七年级学生家长会发言稿精选5篇
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家长会发言稿初一【第一篇】
各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,我从三年级上学期时接的咱们班,一转眼,他们已经是五年级的学生了。
俗话说,好的开端是成功的一半。本次家长,目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们这天的家长会必须能够到达预期的效果!
孩子进入五年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切状况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。此刻孩子正处在高段的波动期,要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮忙,家长要帮忙他,那么你务必了解孩子的特点:
一、学习方面:知识资料广泛了,此刻的考试十分灵活,书本上的死知识考得很少。所以这就对学生提出了更高的要求,在学好课本知识的同时还要拓展孩子的思维,基础务必扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去思考问题。从不同角度去思考问题。有些家长一向有一种错误的观�
进入高年级以后学生就应是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”老师布置的作业灵活性增强了,如收集资料等。学生自己也要主动做一些作业,如能够预习老师没讲过的资料,也能够复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
此刻的状况看来,孩子之间的差别有些已经比较明显,因此对于成绩差一些的孩子,需要家长尽力的帮忙,才能扭转知识上的漏洞和缺陷。另外,孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果,如有的孩子听课不够专心,许多孩子的家庭作 长此以往,孩子的学习已经在不知不觉中退下来了,期望引起重视。
二、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。家长要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要民主、平等,以免使孩子逆反,从而起反作用。
三、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事能够做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但是不是简单直接的教训,而要与孩子多谈心,多商量。
四、社交指导:孩子进入高年级以后对朋友更重视了,有时好朋友的话在孩子的心里份量更重,他们有时不分是非、无原则地迎合朋友,乐于加入一个小团体,而害怕被孤立。同性朋友之间互相影响、同化,往往有一个最具影响力的核心人物“领导”一个小团体,这个阶段家长应对孩子的交友引导,经常询问并了解孩子的交友状况,并接纳并欢迎孩子的朋友们来家中互相往来,尽量放下架子与孩子的朋友也做朋友,允许孩子在家长规定的条件下与朋友单独逛街。这是孩子社会化的第一步,也影响到以后的“情商”,朋友的影响力会越来越大直至青春期过去、渐渐成熟,所以家长必须要并指导孩子学会怎样与同学交朋友,怎样在一个团体中去交往、适应,成为一个有人缘的孩子,这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。
在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在语文教学方面,我将带领孩子们一齐学习、探究、质疑问难,尽可能让孩子的学习既有兴趣有乐趣,又能踏踏实实、认认真真地收获知识和促进潜力。
期望在座的家长与老师一齐来实现这个完美的理想,期望家长做到:
一、支持校园、支持全体老师的工作,多与老师联系,提出宝贵的意见、推荐。
二、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一齐,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们用心乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮忙他们改正缺点。)3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造完美的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)
三、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)适当看一些新闻(电视、报纸)
四、正确看待孩子的学习成绩。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,就应与老师、孩子一齐研究问题所在。)家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思考的问题。我个 而且小孩毕竟懂事少,我以前发现有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算,而是随意编结果。那么我们家长就要透过检查帮他改正这个缺点,当然并不是把答案告诉他,而是要让他明白这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考。如果实在不会,要求孩子到校问老师。
各位家长,要教育好孩子,就必须要每一天抽点时间关心孩子,爱孩子,就应付出你的时间,而不要找忙的借口,不要说我能够为自己的孩子付出生命,但是我抽不出时间。让我们共同勉励做称职的家长和称职的老师。如果大家对于我的教学工作还有哪些推荐,也请提出,我将在以后的工作中进一步改善,如果大家还想了解孩子的更多状况,我们能够个别交流。我的电话是,欢迎致电。谢谢大家。
初一家长会发言稿【第二篇】
尊敬的老师、各位家长:
我是xx的家长,每次开家长会张老师都用发展的,欣赏的眼光看孩子,说起孩子来,如数家珍,足以看到老师对孩子付出了多少心血和汗水,张老师让孩子读名著,写随笔,练字……大语文观的教育,也使我由衷的欣赏和佩服张老师的教育观念,还有老师韩老师对孩子的鼓励和激励,使孩子对学习数学的。兴趣更高了,还有其他任课老师对孩子的拳拳爱生之心和谆谆教诲,使我认识到孩子上市几班来是我们明智的选择,有这么好的师资力量这么有团结协作精神的教师队伍,是孩子们的幸运,我在此代表孩子和家长道声:老师,谢谢您!
我很高兴能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,对于孩子的教育,大家都有一定的教育理论,大部分家长朋友的理论比我都高,我也不再累述了,我只想说几个教育孩子的事例,希望对大家有所启发。
孩子上的时候不很优秀,数学还可以,语文刚考及格,我对孩子的学习就比较上心,有一次孩子考试,数学最后一题没做出来,我感到很生气,大声斥责了孩子,回到家,孩子对我说,妈妈我再也不考试了,考试光伤害咱俩的母子感情,当时说的我也是眼里噙满了泪水,我也开始了反思,我太注重孩子的考试成绩了,所以让孩子也有了恐怕心里,从此我彻底的改变了教育孩子的方法,由过去的关注结果变成了关注学习过程,向老师或家庭教育专家请教教育孩子的方法,书房里、台灯下多了我们母子读书的身影,陪孩子一路走来,孩子也就越来越优秀了。孩子现在在老师的引领下对学习的兴趣更浓了,不过孩子还没有形成自己的,在这方面,我们一定配合老师对孩子起到督促的作用。
我记得我小的时候,有一次刷碗,我当时还很小,(因为我老家是农村的,父母都去忙地里的活了)不小心把一大摞碗都弄碎了,因为我当时害怕母亲回来会吵个没完没了,我就偷偷的把碎碗片都扔出去,又找了几个碗摞在一起,瞒天过海,长大了也使我明白一个道理,小孩子撒谎都是大人逼出来的,所以我很能站在孩子的立场去考虑问题,有什么话孩子也愿意和我说。
七年级学生家长会发言稿【第三篇】
尊敬的各位老师、敬爱的叔叔阿姨们:
大家上午好!我是707班的冯xx,我十分感谢老师能给我这次站在这儿发言的机会。
秋风飒爽,我怀着激动和兴奋的踏入了我仰慕许久的三中校园,面对着无比陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学时,我的心里激起了丝丝恐惧的浪花,因为这儿是与我的活截然不同的、是庄严的、是有压力感的。
转眼间,开学已经三个星期了,我的那种恐惧感逐渐消失,这得感谢我的老师们,是你们的和蔼可亲、教导有方、诲人不倦让我们更好的融入了活。自从我们来到这个学校,老师们的认真、负责、敬业深深打动了我,你们放弃了自己的午休时间,到教室里来督促关注我们的学习,只为了多批改一份同学们的作业,这样好让我们能及时发现学习中的不足。在此时此刻我将代表707班全体同学向老师们道声:老师,谢谢您,您辛苦了!从此刻起,我们将会争取用优异的成绩来回报你们。
叔叔阿姨们,未来的'里,你们将顶着炎炎烈日,冒着凛冽的寒风,不辞劳苦的接送我们;为了我们的成绩而操碎了心,四处走动,只为给我们买一本好的学习资料,找一位好的老师,为了给孩子创造更好的环境,为此,我谨代表全班同学向你们致敬。在过去的日子里,你们是我们的避风港,打个理着我们生活的点点滴滴,那时的我们懵懂无知,但现在,我们长大了,也开始懂事了,不会再像从前一般任性。我们现在学会独立自主了,从今往后我们会努力做一位懂事听话的孩子。借此机会,请允许我代表所有的同学们向爸爸妈妈们道一声:爸爸妈妈,辛苦了!爸爸妈妈,谢谢您们!
上了中学总会有一些目标去不断激发我的潜能,我们不断实现自我超越,我的目标就是:在中学这三年中去磨练自己的品格和意志,使自己变的越来越向上、坚强;各个科目的成绩都可以达到自己所期望的分数,以及考上野中。在完成这些目标的前提是认真听老师们讲课,以及改掉自身的坏习惯。
在拒绝坏习惯的同时也要有效的提高学习自己的学习能力和学校成绩,如朱熹所言业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。要搞好学习就得勤奋专精、不得半分松懈;学习讲究的是韧力,但不可不懂装懂,不会就要立马请教老师。同学们,这样才能打下牢固的基础;当然,学习过后的复习是必不可少的,孔子就曾经说过温故而知新,只有不断温习才可以从中发现遗漏的知识和未发现的新知识
美丽的校园,这儿的一角一隅都散发着浓郁的学习气息,校园前的书型雕塑立在那儿,第一次看见它,心中便响起了一句话:书籍是人类进步的阶梯;书籍后的笔架山上早已被同学们提起,写下篇篇富有诗意的文章,记下各个知识点我也想提起这支笔,记录下我的活的每一个拼搏的脚印。
尊敬的老师,敬爱的叔叔阿姨们,今天我们相聚在这里,愿三年后,我们都能实现自己的理想,愿我
最后祝老师们事业有成,桃李满园;叔叔阿姨们万事如意,心想事成。
谢谢大家!
初一新生家长会的发言稿【第四篇】
一、开场白
尊敬的各位家长:
你们好!非常感谢各位在百忙之中参加我们七年级学生的家长会现在您的孩子已进入中学阶段,中学时代是人生的“黄金时代”,是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段,将对孩子的一生产生巨大的影响。培养教育好孩子是我们教育工作者与为人父母的你们的共同愿望。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。您的孩子将来素质的高低,他本人幸福均取决于学校教育和家庭教育的质量,而家庭教育的作用是任何老师和任何学校所不能代替的。
家长会是一个老师与家长们交流的平台,它的作用主要是加强家校交流,相互沟通,共同提高学生的学习成绩。不能� 孩子的学习这件事,既是你的事,也是我的事,可是说到底还是你的事。
二,中学与小学阶段存在的不同
1、思想方面
孩子从小学步入初中,也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很大变化,对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略,不能采用强迫式或者暴力式的教育,否则会适得其反。对于学习,父母更多要给孩子鼓励,帮助孩子分析学习中出现的问题,和他共同解决,给孩子充分的自主权,但绝不是放纵或者说是溺爱,这个尺度父母要把握好。要给他们一种精神上的鼓励,比如说对他们做的某些成绩给予充分的肯定。很多问题可以和他们协商,让他们感受到自己在长大,自己有了责任感。其实培养了孩子的责任感,他们才会有把其他事情做好的精神导向。孩子思想的培养决定其他方面的培养是否能得到预期效果。
2、学习方面
第一,学科增多。小学主要是语文、数学两科,学生负担轻,升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说,都有了很大的增加,孩子会感觉学习有很大压力,同时学习的思维方式和小学也有很大不同。很多时候学生在学校听的会感觉似懂非懂,这种似是而非的状况经常困扰着孩子。那么父母这个时候要做的就是关心他的学习,让他把不懂得地方说出来,和他一起解决。只有在困难的时候帮他一起度过,孩子才可能避免由于课程太难,压力太大而成厌学心理。
第二,教材难度增加,中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性,以数学为例,中学教材中每一节课安排的信息量较多,重复少,重在讲普遍规律,而不是在某一道题上下功夫,记忆性、重复性知识减少,理解性知识增多。小学习题基本与例题相似,而中学的习题与例题相比题型变化较大,因此即使学生上课听懂了,反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大,稍一分心就不明白了。因此,初中阶段学生容易出现两极分化,部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队,小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。
第三,教学速度加快,中学课本内容增多,几乎增加一倍,因而教师教学进度必须加快,上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习,如果努力还能赶得上,而中学有几堂课走神,不认真听讲,课下不认真完成作业,则可能导致跟不上学习进度,从而掉队。
第四,课外作业增多、自主学习增多,下午放学时间延长。
三、介绍班级、任课老师情况当前现状。
当前学生出现的一系列问题。网吧,超级QQ,追逐打闹,打架斗殴,5+2=0
四、谈谈教师与家长的关系。
那么,家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢?我思考后认为,家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。
说是统一关系,是说我们之间有一条纽带,那就是学生。今后三年间,孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。孩子的学习是你一家的希望,也是老师的责任。我们的目标是共同的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的,这是老师的职责所在。从这一共同目标上说,家长和老师是一致的。
然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争,而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问,监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧,有嫌老师留的作业过多,加重负担。一个老师面对五十位家长,真叫众口难调。在新生的座位安排上,家长通常比较敏感,这样 无论老师怎么排,总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的,只能做到相对公平。座位不是一成不变的,分阶段调整,在学习过程中发现问题,发现问题就调整,以利于学生的学习。
五、关于七年级学生学习习惯的培养问题
对于一个七年级的学生而言,学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性,而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师,努力改掉学生的不良习惯,培养良好的学习习惯。
1、听课习惯的培养。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟,课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲,认真思考,积极发言,注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。
2、作业习惯的培养。学生的课下作业是在家完成的,这一习惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察,一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭,加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉,旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求,要正确认识到书写对于一个学生学习
4、课前预习和课后复习的习惯。
5、良好的作息习惯。像现在这样的时节,早晨通常可以让学生六点,中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律,一但有反常现象要及时与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点左右睡觉。
六、对家长的几点要求
1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境,要力求安静单纯,避免干扰。在学生学习时不要把好玩好闹的人带到家来,不要大声喧哗,少看或不看电视,更不能在家打麻将。
2、做一个负责型家长。养不教,父之过。对孩子要多关注,严要求。不忽视孩子的不良习惯,不放纵孩子的撒娇任性,不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正,耍性子就严厉训斥,不应过分的爱护孩子。韩国体罚学生是最出名的,还有美国二十一个州立法可以对孩子进行体罚教育,也就是现在所讲的狼马虎爸教育。
3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯,及时发现问题,做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包,孩子的自觉一般是不够的,对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要注意孩子交友、外出情况,好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。
4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系,不要怕与老师交流,不要坐等老师给你电话。我一个班五十个学生,每生一个电话我得打五十个电话。孩子跟我学习三年,他要跟你一辈子呢,我有五十个学生,而你只有这么一个孩子呀。
5、做一个开明型的家长,作为七年级学生正处于青春发育期,这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言,只会更加刺激他们的心理,产生厌学的情绪,那样就很难教育好他们了,最终走向歧途。
教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议,我选了其中的一些给大家读一下,相信对大家应该是有启发的。
苏霍姆林斯基说过:“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家,有着相同的理想信念,并朝着一个方向行动。”总之为孩子创造一个好的学习环境,养成一个好的学习习惯是我们所有家长及教师共同承担的任务,少了哪一方都是不完美的。
家长会发言稿【第五篇】
尊敬的家长朋友、领导、老师,亲爱的同学们:
你们好!首先欢迎各位家长朋友能够在百忙之中参加我们毕业班的家长会,这是对孩子们的关心,也是对我们工作的支持,请允许我代表九年级全体教师向你们的到来表示衷心的欢迎和真诚的感谢。
谢天谢地你们都来了!
日子过得真快,不知不觉中,三年的时光就那么不见了,是呀!时间都去哪了? 想起你们三年前第一次带孩子来学校报名的情景,就好像是昨天一样,可仿佛就是转眼间,再有三个月,孩子们的三年初中生活就将结束。每每想到此时,我的心情就格外激动,难以平静:
那就表达一下我的:“感谢”吧,由衷的感谢。
首先感谢各位家长这三年的默默支持,你们的理解、信任与支持就是我们坚强的后盾。我们也有遭遇坎坷的时候,我们也有心灰意冷的时候,但在那时,想起大家的信任,便觉得有无穷的力量支撑着我们继续往前走。
我还要感谢的是我们九年级的全体任课老师和我们这个美丽的校园!我也曾经工作过几个地方,我也耳闻目睹许多学校和名师,但是,今天我站在这里,我敢说我们九年级的老师那都是响当当,杠杠的,他们不仅有着丰富的学识,更有着优秀的人格魅力。
更要感谢的是我们九年级的同学们,你们辛苦了。但是小小年纪不吃苦中苦,又怎 其实,在人生的道路上,关键的往往就是那么几步,而初中就是关键几步中的第一步,走好了初中升高中这一步,我们才有资本去追求自己精彩的人生,才有能力铸造自己的人生意义。面对这个春天,或许有的同学正在因为自己成绩还不够理想而彷徨,或许有的同学 可是同学们,你们知道吗,你们的父母正在为即将到来的中考心急如焚,其他学校的几千名竞争者正在摩拳擦掌,跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑!中考,容不得我们有片刻懈怠!这个马年的春天我们只要马不停蹄的努力,就会马到成功!
再次衷心的感谢大家的到来。
接下来我想探讨一下“合作”,亲子合作。
都说合作共赢,我们都懂得这个理,这也是当下流行语,而每每说到家校合作,总是会想到你们家长和我们老师之间的合作,我们老师和孩子们的合作,其实对于九年级下学期这个阶段,你们和孩子们的合作即亲子合作才是点睛之笔,关键之处,如果这个阶段亲子合作愉快,我相信这个春天是最能出彩的。当然,我们家长和孩子已经合作十几年了,相信积累了丰富的经验和方法,但我想从我们教师的角度,从中考复习的角度,从九年级的这个春天这三个角度和大家探讨一下亲子合作:
1、试着改变思想,这个春天和孩子合作起来
不要总对孩子说“快去复习”,自己却去跳舞;不要总是一句话,“作业写完了吗”,自己却去打麻将;不要总以工作忙为借口,说自己没有时间陪孩子;不要总说“孩子的题看不懂”而自己却去看电视,不要往补习班一送,去推卸责任。总之,这个春天希望家长们要改变,改变思想,改变行动,舞蹈,秋天也能跳,麻将,冬天打更舒服,工作,明年还是照样上。而孩子的中考仅此一次,一去不返。所以请家长改变,就像我们本学期初全体教师培训班上薛校长的精彩演讲:改变,从现在开始。不要再说题看不懂,那是在孩子面前丢人。要和孩子一起合作学习,了解一下他们语文书上有几篇古文我们没有学过,了解一下他们的英语书上有几个我们学过的单词,他们数学书上什么时候没有了第四个锐角三角函数,余切,他们的物理化学有几个必考的试验,他们的政治历史是怎么开卷考试呢?他们的体育考哪几样,我孩子一分钟跳绳能跳几下,等等,希望我们的家长朋友这个春天能改变,深入的和孩子一起合作学习。
2、试着让孩子当自己的辅导老师,找回自己初中的感觉。
对于孩子我们大人总是居高临下,总是盛气凌人,如果晚上或是周末,在孩子的书桌旁,我们能拿起孩子的课本,重温儿时的感觉,那是一件多么幸福的事情,看不懂了,问孩子,背会了给孩子背一背,让孩子给你圈一些题做一做,让孩子也当一回辅导老师,让自己也找一下曾经的记忆。两个人互相切磋,合作共赢。
3、试着跟着时代走,疏而不是堵。
时代真的变了,流行更变了。我们不要总是站在我们小时候的地方看他们的现在,不要用我们那个时代的流行去批判他们的流行。对于他们的喜好,要疏导而不是堵。有一天,我在我们班的垃圾斗里发现了一小片纸屑,拿出来,展开一看,密密麻麻一大段话,看不懂读不下来,但是我笑了。径直走到那个同学跟前,三年了,同学们的字我们老师基本上都能认出来。那个同学也笑了,那是当下比较流行的一种游戏的秘笈,他帮我通了一遍,又帮我解释了一遍,我又从另外几个同学那了解了这款游戏的名字,私底下又问了其他班和其他学校的几个同学,好多同学都了解。其实,同学们打游戏不是什么见不得光的东西,如果真的控制不了自己想玩,可以正大光明的和家长商量,有限制的玩一会儿,但是作为过来人的我们郑重的告诉同学们:这个春天这些游戏真的不能玩,当然我相信这个春天同学们是能控制住自己的,是不是呀!能不能呀!
作为我们家长,如果孩子真的有打游戏上网的习惯,难过是必须的,但也不要太伤心,你想如果他们能像出彩中国人第二期的李天达一样,把超级玛丽游戏玩成世界纪录保持者,那也是相当了不起的。所以我们不要堵,而要疏导,不要嚷,而要参与,不妨我们也玩,让他们教教您,什么二十投,什么一挑五,你也亲身试试游戏这趟水到底有多深,孩子到底潜在哪个地方,也好对症下药,把握自如。总之,我们除了跟着感觉走,还要跟着时代和孩子们一起走。
4、试着少说分数,多欣赏孩子的努力。
都说人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。其实,这个春天何尝不是,我们不要只在乎中考,也要在乎这个春天的努力和心情。是呀!分数重要,但分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。比如说:爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家,发明家;还有美国的那个叫比尔·盖茨的,哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力高。若您的孩子暂时学习成绩落后,也并不意味着思想差,能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想的,应该平心静气的和孩子一起研究存在的问题。既要与同学相比,这个春天更要与自己的过去比,比较前后几次考试,看是否有进步,原因是什么,比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间把弱的科目补上,相信在你和孩子的共同努力下,一定收获颇丰。
1、试着像照顾她的小时候一样照顾她。
这个时期的学生,思想高度紧张,精力高度集中,而身体又处在快速生长期,身体便容易虚弱。这时您一定要照顾好他,做好一日三餐,坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。所以家长要当好后勤部长,关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。
九年级是极其重要的一个学习阶段,同学们已经熟悉了学校的一切,早就失去了对初中生活的好奇与向往,他 这一学年又是九年级的关键,抓住这学期就等于抓住了整个初中,整个中考,整个人生,尤其是现在,今天,各科基本上都开始了大复习,而且是最基础的复习,这就像学习的第二个春天又来了一样,万物复苏,春暖花开,也像学习的这艘航船又从新起航了一样,让人满腔热血,激情澎湃。家长们,改变吧!一个春天一切都来得及;同学们,加油吧!这个春天一切皆有可能。
以上是我的发言,谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。有人说:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。机不可失,时不再来。中考可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。再次引用校长的讲话:改变,都从现在开始。希望同学们和家长朋友们现在都从书本开始,把初中所有的课本找回来,丢的一定要借来,确保课本都有。从七年级开始,低起点高要求,从基础知识和方法开始,有思想的复习,从目标开始,奋力起航。瑞雪兆丰年,今年的雪,预示着丰收,愿我们今天的努力赢得中考的丰收。
祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!
祝同学们健康成长,学业有成!
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