坚持的意义国旗下讲话稿【范例8篇】
坚持是成功的基石，面对挑战时，坚定信念、勇往直前，才能实现目标，创造美好未来。每一次努力，都是对自我的超越与升华。下面由阿拉网友分享的“坚持的意义国旗下讲话稿【范例8篇】”范文，供您写作参考，希望您喜欢。
坚持的意义国旗下讲话稿 篇1：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
坚持，是一朵盛开在寒冬中的梅花，即使知道要面临暴风雪的考验，也依然坚持着在寒风中开放。
以前，我不懂得坚持。报一个兴趣班，没学两天，觉得没意思便不上了，因此我那时没有一个学的好的，直到妈妈给我报了一个跳舞的兴趣班。
一进教室，最醒目的'是墙上的那面大镜子，它占据了一整面墙，四周用彩纸剪的花边装饰。教室的地板是木制的，很光滑。抬起头，一眼就可以看见天花板上的那个大水晶吊灯，它晶莹剔透，旋转起来，可以发出各种绚丽的光芒，使人仿佛置身于一个梦幻般的世界。
跳舞课前两次我还上得比较顺利，可是到了第三次课却出了些麻烦。老师一进教室就告诉了我们一个大大的“好消息”：“同学们，今天我们要练习下腰，下个月我们要参加一个演出，大家加油吧！”老师刚说完，教室里就想起了一阵哀嚎，想让老师改变这个决定，可是看老师一脸坚定的表情，同学们顿时绝望了，一个个苦着脸，认命的练习着，当然我也不例外。一个小时过去了，我已经不知道失败多少次了，正打算放弃的时候，意外的看到妈妈那带着鼓励又有些期待的眼神，我决定不让妈妈失望，继续努力练习。这次我用手掐住腰部，身体向后翻，头尽量向腿部靠近，等感觉我手能够到地面时，腰部挺上尽，双手迅速伸出扶住地面，努力的保持身体平衡，不让自己摔倒。啊！我成功了，我终于成功啦！妈妈见我成功了，也终于露出了真正的发自内心的开心笑容。
回想起以前，每次我有一个兴趣班不学了的时候，妈妈虽然没有打我骂我，但是那一抹失落的神色却深深地刺痛了我的心。从那天起，我便下决心，以后一定不会再让妈妈露出那种表情了。
到了现在，每当我遇到困难，便会想起妈妈那期待的神色和我放弃时失落的表情，每每想到这些我便有了坚持下去的决心和面对困难的勇气。
谢谢大家！
坚持的意义国旗下讲话稿 篇2：
亲爱的老师、同学们：
今天，我读了《滴水穿石的启示》这篇文章。
它主要写安微广德太极洞内的一块石头被水滴穿，又举了李时珍，爱迪生，齐白石老人等三个古今中外的例子，告诉我们：在茫茫人生前进的道路上，每个名人都是靠着“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一块块“顽石”才取得了成功。说明了目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的.理想。
张海迪姐姐因残废而导致了她一生不能同同龄人一样去学校，但这种困难却并没有打垮她，而是每天早上推着轮椅把她家里收拾得干干净净，整整齐齐，而且在她的妈妈干完活回家前，她总是做好了饭，等爸爸妈妈回家，爸爸妈妈每次总是心疼地说：“海迪，你不要忙里忙外的。”而她却推辞说：“妈妈，我想站起来，我想和同龄人一样，如果我不去努力，活动又怎么能实现我的愿望呢?温室里的花儿是永远长不大的。”每当这时，她的眼中就有一串串晶莹的泪珠掉下来，因为她觉得她很对不起爸爸妈妈，此外，她做家务后，每天坚持学外语，至少一小时，最后，她的外语与同龄人不相上下，难道张海迪姐姐不是靠着这种“滴水穿石”的精神，滴穿一块块“岩石”，才取得成功的吗?正是因为她目标专一，持之以恒才取得成功。
同学们，为什么有的人一会学这个，学那个，却不能成功?不能全面发展呢?因为它们的目标不专一，我自己身上也有这种坏习惯，是这个“恶习”把我的成绩从高处拖下来，是它使我的成绩不断下降，所以以后我要做到目标专一，锲而不舍，像“水滴”一样日雕月琢，我相信，这样一定可以提高我的成绩。
为什么，我每次的数学成绩总是与目标差一分呢?是我不会吗?是我没认真吗?不，都不是，而是我没耐心，一滴小小的“水滴”都能滴穿岩石，而我为什么不能像“水滴”那样呢?想到这些我十分内疚，也不停地怨自己，难道我永远都要这样下去吗?不，不可以，我一定要改掉这个困扰我许久的恶习，向水滴学习，向张海迪姐姐学习。
坚持的意义国旗下讲话稿 篇3：
同学们：
早上好！
今天国旗下讲话的题目是《成功在于坚持》，有一个大家应该非常熟悉的故事：两千多年前，古希腊伟大的哲学家苏格拉底在开学第1天，对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着苏格拉底示范做了一遍说：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”同学们都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲的举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的只剩百分之八十的人。一年以后，苏格拉底再一次问大家：请告诉我最简单的甩手运动谁还在坚持，这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个人就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
有人说：世界上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说容易，是因为不管是谁，不管他的条件怎样，只要他愿意去做，都可以做到;说困难，因为不管是谁，真正坚持下来的人，毕竟是少数。
同学们，记得我们在刚踏进华维校门的时候，或者每一学期开始的时候，有谁没有过“一切已成过去，让我从头再来”的决心。我也有这种感受，往往是开学第一周，班级的`学习氛围是的，但一学期下来，有的同学取得了优异的成绩，而有的同学成绩却没有提高，原因就在“坚持”二字上。谁坚持了，谁就是成功者;谁半途而废，谁就是失败者。
现在学期已经过半，初一初二高一高二离期末考已经为期不远了，高考、中考更是近在眼前，在接下来的时间中，我们最需要的就是坚持，只要坚持，再长的路也能走到尽头;再高的山，也能攀到顶峰;请大家不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈才能通向成功，胜利的曙光就会出现在我们的眼前。
谢谢大家!
坚持的意义国旗下讲话稿 篇4：
各位老师，各位同学：
大家上午好！今天老师国旗下讲话的题目是《坚持的意义》
首先老师和大家分享这样一个故事：有一位美国的鸟类学家，他为了观察各种鸟类的形体特征，在一个小村里住了半年。有一天，他又要去另一个城市。临走前，他把自己半年中画下的所有图画装在一个木箱里，交给一个朋友保管，并一再叮嘱朋友不要损坏了箱子里面的东西。
几个月后，这位鸟类学家回来了，他向朋友问起他的那只木箱，朋友边从床下拿出木箱，边说：“一定完璧归赵！”可打开一看，他们发现一群老鼠在满箱的纸屑中吱吱欢叫。鸟类学家顿时火冒三丈，连续几天，他烦躁不安。那些图画凝聚了他多少的心血啊！想不到最后却葬送在老鼠之口。他整日无精打采，昏昏沉沉。时间渐渐平复了他焦躁的情绪，让他的大脑冷静了许多。他想：与其在烦恼中度日，不如重新开始。于是，他鼓起勇气，扛起枪，带上纸笔，再次走进了山林。三年后，他又完成了他的作品，而且这些作品比以前更完善。
在我们的生活学习中，困难和挫折是必不可少的.。面对各种困难和挫折，我们绝不应该轻言放弃。像这位鸟类学家一样，该做的是“面对它，接受它，解决它”。
面对困难坚持不懈，这样的例子在我们身边也有。在不久前结束的“校园十佳歌手”评比活动中，我们501班的《最炫民族风》获得了并列第二名的好成绩。我们全班都非常高兴。能获得如此佳绩，最为伴舞的孟莎和高豪同学，功不可没。事情是这样的。周四就要评比了，因为陈怡同学的歌声比较单薄，我们周三中午才正式决定用伴舞。孟莎和高豪同学自告奋勇地参加了。面对自己缺乏舞蹈功底、学校视频又无法打开的困难，我们班的两位舞蹈同学并没有放弃，而是牺牲自己的休息时间刻苦练习。在“每天五句话”中，孟莎同学这样写道：晚上吃完饭，我用姐姐的手机下载了音乐，然后一个人偷偷地跑到偏僻处，一遍又一遍地练习。晚上的风有点凉，新学的动作我也总是记不住，但是我心里有一个愿望，希望自己能够跳好这只舞，为自己，为同学，为班级。比赛的时候，我的手心里全是汗，但是功夫不负有心人，我一个动作都没有跳错，我听到了台下热烈的掌声！颁奖的时候，看到陈怡捧着红艳艳的奖状，我开心极了！而我们的陈怡同学也是如此：为了能够把歌唱好，我一吃完饭就在家里练习。我发现用假声唱高音太虚太轻，根本没有力量，于是我就用真声。可是唱真声嗓子特别容易疲劳。于是我就轻轻地唱并且地默默记歌词。直到我确定没问题了才睡觉。
看到班里的同学这样尽心尽力地为自己的班级争光，老师特别高兴。同时，老师还看到了同学们在困难面前不低头不屈服不放弃，这种坚持的精神令老师特别感动！
只要用心，就能赢得精彩。给自己一个坚持的理由，我们一起走出一片不一样的天空。老师和你们一起努力！
谢谢大家！
坚持的意义国旗下讲话稿 篇5：
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
在我们看来，成功是一场长距离的越野赛跑，每个人都站在起跑点上，聪明是加速的道具，机会是捷径，但要在最后一步跨过终点，只有坚持。
每个人都想成功，但不是每个人都能成功，因为你不想在最后时刻再迈出一步，那一步，可能就是改变你命运的一步。
“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”，成功是一条很长的路，有的人跑得快，但是只跑十步就停下来。有的.人默默地坚持，虽然没有别人那么快，但最终超越了他们。这就是坚持的力量。
越王勾践在艰苦的环境中坚持了下来，打败了吴王。坚持使勾践成功，使越国强盛。坚持让大地为你感动，让月亮失色，让自己得到改变。
每个人都可以说他能坚持，但不是每个人都能做到。诺贝尔试验炸药的时候，他的弟弟和几名助手都被炸死了，政府下令禁止实验。但他勇敢地冒着风险，在悲伤和痛苦的情况下继续坚持下去，最终赢得了全世界为他鼓掌!
为了找到合适的灯丝，爱迪生试验了数千种材料。有些人嘲笑他失败了数千次，但他说自己已经证明了数千种材料不适合做灯丝。经过成千上万次的努力，白炽灯终于被他研制出来了。电灯泡把光亮带到了世界，爱迪生赢得的不再是嘲笑，而是全世界对他的关注和赞赏!
一个人的聪明是与生俱来的，而机遇是不会改变的。你能做的，只有坚持。坚持就有可能成功，不坚持就注定失败。
只要你坚持，即使你没有成功，但你不会感到后悔，因为你知道你已经为之努力了。如果你不坚持，半途而废，留下的只有后悔的眼泪，只有遗憾的眼神。
世界名人爱因斯坦说过，“天才是由1%的天分和99%的汗水组成的”，同学们，咬牙坚持，跑到终点!同学们，坚持住，为你的生活画一幅完美的图画。
要想成功，必须坚持!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
坚持的意义国旗下讲话稿 篇6：
尊敬的校长，老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在庄严的国旗下，与大家分享一个深具意义的话题——坚持的意义。
坚持，是一种精神，一种态度，更是一种力量。在我们的人生道路上，无论遇到多大的困难，多少的挑战，只要我们坚持，就一定能够找到前进的方向，实现我们的梦想。
首先，坚持让我们更深刻地理解成功的价值。成功并非一蹴而就，它需要我们付出艰辛的努力和持续的奋斗。每一次坚持，都是对自我极限的挑战和突破，都是对成功的渴望和追求。只有经过坚持的洗礼，我们才能真正领略到成功的甜美和喜悦。
其次，坚持能够培养我们的毅力和韧性。在人生的旅途中，我们会遇到许多困难和挫折，这些困难和挫折可能会让我们感到痛苦和迷茫。然而，正是这些困难和挫折，让我们更加明白坚持的重要性。坚持不仅能够帮助我们克服困难，更能够让我们在挫折中成长，变得更加坚强和成熟。
最后，坚持让我们的人生更加充实和有意义。每一次坚持，都是对自我价值的实现和提升。通过坚持，我们能够不断提升自己的能力和素质，实现自我超越。同时，坚持也能够让我们在追求梦想的过程中，体验到人生的美好和精彩。
同学们，让我们铭记坚持的意义，用坚持的力量去创造属于我们自己的辉煌人生。无论遇到多大的困难，多少的挫折，我们都要勇敢地坚持下去，因为只有这样，我们才能够真正领略到人生的美好和成功的喜悦。
在此，我要呼吁大家，从现在开始，让我们一起学会坚持，用坚持的力量去书写我们人生的精彩篇章。在学习的道路上，我们要坚持勤奋学习，不断提升自己的知识储备和综合素质；在生活的道路上，我们要坚持积极向上，以乐观的心态面对生活中的各种挑战和困难。
同时，我们也要学会在坚持中寻求合作与共赢。在团队中，我们要坚持与他人携手共进，共同解决问题，实现团队目标。在社会中，我们要坚持关注他人需求，积极奉献自己的力量，为社会的进步和发展贡献自己的智慧和力量。
最后，我要强调的.是，坚持并不意味着盲目地固守旧有的观念和方法。在坚持的同时，我们也要学会适时地调整自己的方向和策略，以适应不断变化的环境和需求。这样，我们才能够在坚持的道路上不断前行，取得更加辉煌的成就。
同学们，让我们在国旗下共同铭记坚持的意义，用坚持的力量去书写我们人生的辉煌篇章。在未来的日子里，愿我们每一个人都能够勇敢地坚持下去，用自己的努力和汗水，创造出一个更加美好的明天！
谢谢大家！
坚持的意义国旗下讲话稿 篇7：
老师们，同学们:
大家早上好！
刚刚发言的xxx是我们学校钢琴协会的总统。作为一名协会负责人，我从孩子身上看到了一种有价值的精神，那就是坚持和责任！
生活中总有一些事情不时地感动我们，温暖我们。这样感人的事迹也发生在我们的校园里。我想很多老师和学生都注意到，每天中午，我们的教师餐厅都会有悠扬悦耳的钢琴声。环顾四周，你会看到一个漂亮的小男孩熟练而动情地演奏着美丽的音乐。他是我们学校一年级14班的xxx。
为了给孩子们提供更多的舞台和机会来展示他们的风格，学校从上学期开始决定在食堂举行钢琴俱乐部活动。在这些多样化的舞台锻炼中，学生不仅可以展示自己的个性，还可以锻炼自己，增加多样化的学习经验。美丽的钢琴声也能给吃饭的老师带来快乐的心情。
作为钢琴俱乐部的总统，xxx以身作则。当其他俱乐部成员因某种原因缺席时，他毅然取代并坚守岗位。随着时间的推移，钢琴俱乐部的地位几乎成了他一个人的战场。他坚持自己的选择和初衷。他的坚持不仅是为了自己的兴趣爱好，也是为了责任和毅力。
这让我想起了一个故事：哲学家苏格拉底有一天在课堂上对他的学生说：同学们，我们今天不谈论哲学。我们只需要做一个简单的动作，把手向前摆动300次，然后向后摆动300次，看看谁能每天坚持下去。几天后，苏格拉底上课时，他请坚持下去的同学举手，结果，90%以上的人举手。一个月后，他要求坚持下去的同学举手，只有70%的人举手。一年后，他还要求只有一个人举手，那就是后来成为大哲学家的柏拉图。虽然柏拉图当时很年轻，知识也有点不成熟，但它表现出了一个杰出人物的'毅力和毅力。这个故事的启示值得深思。
上帝总是关心那些执着的人，汉朝首相匡衡挖墙偷光的故事，意大利画家达芬奇画蛋的故事，都告诉了我们坚持的重要性和价值。
没有人不渴望成功，也没有人不想有好的习惯和品质，但我们必须坚信，成功的基础是坚持，良好习惯和良好品质形成的基础也是坚持。世界上所有成功的人都有非凡的意志力和耐心。在我们的生活中，我们不可避免地会遇到这样或那样的困难和挫折。在这个时候，有些人很难坚持下去，放弃和逃避，而有成就的人往往能够坚持下去。活下去就是赢家。
坚持的意义国旗下讲话稿 篇8：
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
《程门立雪》讲述了杨石拜访老师努力学习的一个小故事。
北宋时期，有一位名叫杨石的金石。他特别喜欢学习知识，到处寻找老师和朋友。程浩和程毅是宋代著名的作家，所以杨石决定拜访他们，向他们的老师寻求建议。杨石首先拜访了程浩，学到了很多知识，但四年后程浩去世了，杨石没有放弃学习，他仍然谦虚谨慎，不傲慢或冲动，继续拜访程毅寻求建议。
有一次，杨石遇到了一个他不明白的问题。他请他的朋友游子向程毅求教。不幸的是，程毅正在午睡。杨石不想叫醒老师，在门口等着老师醒来。过了一会儿，鹅毛雪下得越来越大，杨石和游紫还站在雪地里，游紫冻得受不了叫醒老师，却被杨石拦住了。直到程颐醒来，才发现门外站着两个“雪人”。程颐被杨时学习的毅力和诚意深深打动。从此，程颐致力于教杨时，杨时不负重望，终于学到了杨毅所有的知识。后来杨石回到南方传播程氏理学，形成了学派，即“龟山先生”。
我认为，如果程浩去世时，杨石放弃了继续学习的道路，或者因为他午睡，天气很糟糕，他无法忍受这种痛苦，立即转身离开，那么他以后就没有成功和成就了。正是因为杨石经历了艰苦的等待，所以他珍惜每一个学习的机会，并牢牢地记住了他所学到的知识。
读完《程门立学》后，我明白了，我们应该学习杨石尊敬老师的精神，宁愿冒雪也不愿打扰老师的'休息，也要学习杨石不怕困难、努力工作、坚持不懈的意志。只要我们以开放的心态努力学习，我们就能学到更多的知识。就像唐代诗人韩愈写的诗一样，“书山有一条勤奋的道路，学习无限的船”！