国旗下讲话稿预防校园欺凌共创和谐校园2024年【4篇】

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生【第一篇】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是高二八班的__，今天我国旗下讲话的题目是《防止校园欺凌，创造美好校园》。

2020年新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次对学生欺凌做出明确定义：学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。这样的欺凌事件一旦发生，不仅会使受害者的身体受到伤害，还会给受害者的心灵带来创伤，严重时，还会威胁到生命安全。为了让同学们更加直观的认识到何为校园欺凌，下面，我给大家列举几个常见的校园欺凌现象：

1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。

2、以大欺小，以众欺寡。

3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。

6、侮辱女同学。

7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

有的同学横行霸道惯了，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。那么，我们应该如何预防校园欺凌呢？

①结伴而行：上下学和活动时尽可能结伴而行;放学路上不要贪玩，按时回家;独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方。

②遇事冷静：人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。可以先顺从对方，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间，寻找机会逃走。

③及时求救：在公共场合受到欺凌的时候，应该及时向路人呼救求助，避免被带到封闭场所，否则会为逃跑或脱险增加难度。

④敢于倾诉：不要担心把事情告诉家长或老师会受到报复，当自我能力无法解决被欺凌时，就主动积极的将受到欺凌的事情告诉信任的人。

⑤锻炼身体：努力提高自己的身体素质，校园欺凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象

⑥树立自信：不要将被欺凌当做命运，不要自卑。在行为上、思想上强大自己，不去畏惧凌霸，但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。学校要做好学生的法治教育工作，家长要与孩子多沟通，尽早关注并发现孩子的异常，及时干预。

同学们，我们的学校有关心我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送去温暖。同学之间互爱互助，团结一致，快乐成长是每个同学都期待的。我们要净化校园环境，弘扬校园正气，明善恶，伸正义，知荣辱，净心灵，共创美好校园。

我的讲话到此结束，谢谢大家!

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生【第二篇】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

上午好!我是八(7)班__。今天我国旗下讲话的题目是《杜绝校园欺凌，从我做起》。校园承载着我们的梦想，我们在这里起航。如果这片圣洁的土地因欺凌失去快乐，将是何等的悲哀!

校园欺凌指同学们间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。它不但摧残你的肉体，使一颗纯净的心灵走向扭曲，甚至使人的精神受到痛苦地折磨，严重时，能威胁人的生命安全。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

同学们是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说，让“暴力”远离校园，我们应该做到两点。第一点是从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。第二点是在发现校园暴力、欺凌事件时，要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

同学们，让我们行动起来，一起预防校园欺凌，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起!

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生【第三篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自高一(11)班的__，今天我的国旗下演讲题目是《预防校园欺凌，共建和谐校园》。

就在不久前，《安徽省未成年人保护条例》表决通过，自2024年1月1日起施行，修订后的《条例》对学校应当建立学生欺凌防控工作制度等方面提出了要求。作为安庆一中的学生，面对校园的鸟语花香、同学们的欢声笑语，我们或许认为校园欺凌离我们的日常生活很远，然而网络上时有报道的欺凌事件又让人触目惊心。

校园本应是同学们学习的地方，不应该变成黑暗滋生的场所!因此，预防校园欺凌，首先需要我们学习并认识校园欺凌。和谐的校园，是所有学生寻找共鸣、结交好友的前提。而诸如欺凌的“同室操戈”，往往会给受害者留下难以磨灭的心理创伤。身为学生，对校园欺凌的危害进行了解，才能自我约束，从源头上减少校园欺凌的发生。

其次，将校园欺凌遏制在摇篮中更为必要。不合时宜的刻薄话语，跟拳脚相向的暴力事件一样，对于受害者而言都是一种伤害。有多少欺凌事件是从小事开始，因为受害者和目击者的容忍，逐步发展出令人痛心的结果。所以面对他人校园欺凌的迹象与苗头时，我们应该不予容忍，主动劝阻，并指出此类行为的危害，从自身及身边人做起，遏制校园欺凌的发展。

同时，对于已经发生的校园欺凌，加强自我保护意识也至关重要。如遇情绪激动的同学，应当给予一些自由空间，或是一些适当的安慰与帮助，而不是冷嘲热讽，刺激他人的神经。见证或经历欺凌时，除了要最大限度保证自身安全，还要在有条件时留存证据，及时寻求老师与家长的帮助，敢于直面问题，并积极寻找解决问题的途径，让已发生的校园欺凌所带来的危害最小化。

子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”在校园人际交往中保持融洽的氛围是所有人的追求，但在学习交流的过程中，意见不和产生分歧又怎能避免？开放思维，坦诚相待，取得健康的共识;让时间证明对错，在分歧中相互提升，这才是实现校园真正和谐的唯一途径。其实，校园如此，社会、国家亦如此。正如习近平主席在2024年新年贺词中说的：“世事变迁，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。”“校园欺凌”非小事，让我们一同努力，预防校园欺凌，大家的开眉笑眼才能构建起更和谐、美好的安庆一中!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生【第四篇】

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是来自高2023级3班的__，今天，我演讲的主题是《以青春之名，敲响反对校园霸凌之钟》

近日，__蔬菜大棚内。多起校园霸凌事件的发生让我们感受到，校园霸凌其实并不遥远，当看到同学被孤立、被欺辱、被毒打，被脱光衣服拍照凌辱，被按在厕所百般嘲弄时，我们就应该以青春之名，敲响反校园霸凌之钟。

敲响反校园霸凌第一声：警醒自身不做霸凌者。霸凌是什么？可能我们大多数人的脑海中，想到的是故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人，是的，这些行为不但是霸凌行为，甚至有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等等。但是，校园霸凌远不止这些，近日，山东济南一老师用白纸讲述语言暴力的危害并说了这样一句话，“你说了无数声对不起，它也说了没关系，但它还是那张纸吗？”，在我们的生活中，因为别人的外貌、家境等不好随口说出的一些玩笑话，可能会对身边的同学造成无法弥补的伤害，这种行为就像是反复揉搓一张平整的白纸，即使后来展平了，上面也会有无法抹去的折痕，我们一定要警醒自身不做“揉纸团”的人。

敲响反校园霸凌的第二声：关心同学不做旁观者。当被霸凌者因为霸凌受伤甚至失去生命时，很多时候，我们可能会听到有些旁观者会不痛不痒的说，“这跟我们没关系吧，我们可什么都没干”。校园霸凌无法杜绝也许不只是因为某个特别坏的学生，其实也和一些不辨是非，麻木不仁的看客有关。当我们不了解事情经过时，可以通过小纸条询问他们的状况，鼓励他们对此做出积极的反抗，当我们无法感知他人的痛苦时，要做到不嘲笑，不轻视他人的痛苦，当你感觉或发现，身边的同学正在经历着校园霸凌时，请你一定要鼓励他或者帮助他向老师、家长和公安机关求助。

敲响反校园霸凌的第三声：相信自己的感觉，勇敢说“不”。当你害怕因反抗而遭到霸凌者的报复时，不要怕，法律会保护我们，你所见到的警察以及时时刻刻都在我们身边的老师都会保护我们。如果你正在经历着校园欺凌，请不要怕，勇敢的向身边的人求助，勇敢的对霸凌者说“不”。

亲爱的同学们，我们不会做霸凌者，不要做旁观者，当然，我们也不能做受害者，让我们共同以青春之名，敲响反校园霸凌的警钟，让我们坚决对校园霸凌说“不”，共建和谐阳光校园!

我的演讲完毕，谢谢大家。