学生期中总结发言稿【推荐8篇】

期中总结反映学习成果与不足，激励后续努力。目标明确，方法得当，持续进步，迎接更大挑战。下面是阿拉网友整理编辑的学生期中总结发言稿相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

学生期中总结发言稿 篇1

各位领导、老师：

大家下午好！非常高兴有这样一次机会与大家交流。在此请允许我代表九班的同学们感谢我班的全体授课老师，正是由于你们的辛勤工作和无私奉献，才使九班有了明显的进步。谢谢！

今天受教务处委托，让我谈谈班级管理，说实话从昨天下午开始就一直十分惶恐，不知从何谈起，至于经验就更谈不上了，在座的各位，有很多是有丰富经验的名班主任，有自己的一套班级管理理念。而我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以在这儿只能向各位就这2个半月的班主任工作作个简单的汇报。

班主任工作千头万绪，但我认为最重要的工作是营造良好的班风学风，好的班风学风会使班级朝气蓬勃、积极进取。下面我就班级班风学风建设谈谈自己的体会。

1、加强班干队伍建设

一支好的班干队伍，既是班集体的核心力量，又是班主任最得力的助手。从军训开始我就努力寻找合适的班干人选，然后分配任务各司其职，在学习、纪律、卫生、就餐等方面对全班同学进行有效的管理和监督，使班级管理有效有序，利于培养良好的班风学风。在每个星期一早读我会抽出几分钟时间再次提醒、明确各班干的任务，（因为我发现小孩双休日后回校，如不强调班干各自职责，班级又会出现有组织无纪律的情况），这样做既使班干认真负责工作，也让全体学生知道班主任始终在关注班级纪律。

2、严抓日常管理

在开学之初，我就对学生提出要求，如不迟到、不早退、不打闹等等，并且坚持常抓不懈，做到高标准、严要求。每天要求自己勤到班级认真观察，如发现好人好事及时给予表扬，遇到问题则冷静分析（有时也比较粗暴，还待改进），及时处理。原则是今天能处理的事情决不拖到明天解决。

3、注意方法、因材施教

我觉得在严抓管理的同时还要注意方式方法，要针对不同的学生采用不同的方法，因材施教。比如我们班的A同学，在开学之初上课好做小动作、下课爱打闹、经常迟到（军训六天他就迟到五次）、作业常不交、平时还瞧不起别人。提醒他多次，总是当时改了，过几天又是老样子，从其父母那里得知他有好动症加狂躁症，家长说从小学就是这样，他们也没有办法，本来准备求助反而更加无助。当时我感到很迷茫，遇到这样的学生，怎么办？思来想去还是决定和他长谈一次，了解一下情况再说，通过谈话了解到他的爸爸是巡警，妈妈在外打工，都没有时间照顾他，父母经常当面贬低他，他在家没有自信，小学时父母就经常被老师找，都习惯了。经过分析后我觉得他的有些问题是生理问题，但还有些问题可能是（为了表现自身的价值，引起老师和同学们注意）心理问题，于是我要求其做一个有自制力、有毅力、有理想的人，努力慢慢改掉这些不好的方面，同时经常在班级说他比以前好了很多，在学生面前表扬他，让他被关注，他被夸得不好意思，也开始注意自己的言行了；还有让他的父母认识到“一个连父母都看不上他的孩子，怎么会有进步、会有自信呢？”要求他们改变教育方式，注意多夸夸孩子，要肯定小孩自身的价值；后来我又和A商议，让他当实习纪律副班长，并许诺管得好就很快转正。现在的他比以前有了很大的进步，还向我许诺期中考试要进班级前五名。尽管目标没实现，但我相信他以后会越来越好。

4、制订目标、注入动力、增强信心

经过一段时间的观察我发现，大部分同学都想好好学习，但有的是努力不够，三分钟热度；有的是底子差没有信心；还有是成绩尚可，但是骄傲自满，进取心不足；针对这些情况我和授课老师们经常与他们谈话，指出他们的优点和不足，帮他们正确的归因，告诉他们不足是由于努力不够，而并不是自己的能力问题（当然有不少确实是能力有问题），要树立信心、相信自己，并要求学生确定符合自己实际的目标，强调目标就是动力，有了目标，就有了前进的方向，只要我们一直向前努力，总会有收获。

5、美化班级环境，增强班级文化氛围

在开学的第二个星期我就要求大家为班级的布置出谋划策，目的很简单就是要增强班级的学习氛围和文化氛围。于是《图书角》、《我们的理想》、《绚丽的九班》、《笔墨天窗》、《诗词欣赏》还有富有特色的板报纷纷由学生自己设计出来，既美化了环境，也增添了班级学习和文化氛围。

当然，良好班风学风的培养，不是一朝一夕就能形成的，不是一蹴而就的， 还有待在实践中不断探索，不断总结.谢谢！

学生期中总结发言稿 篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

光阴似箭，日月如梭，转眼我们来到华斯达学校的第一个学期已经过去了一半。在全体老师的辛勤劳动和同学们的刻苦努力下，本次期中考试圆满成功。全校同学都取得了很大的进步，刚才获得表彰的同学和优秀班级就是优秀的代表，让我们再次把最热烈的掌声送给我们全校师生，感谢大家的团结一致、努力奋进。

继九月月考较入学考试取得跨越式的进步之后，本次期中考试成绩在九月月考的基础上又取得了很大进步，其中三年级三科人均增长分，四年级三科人均增长分，六年级三科人均增长分，五年级三科人均增长分，七年级三科人均增长分，一二年级两科人均增长分。与九月月考相比各年级单科都有不同程度的进步，其中进步值以五六七年级语文、三年级数学英语为最佳，分别是、、、、。这些成绩的取得凝聚着全体老师的心血，多少次改卷到深夜，多少次单独辅导，多少次促膝谈心，多少次改卷改作业。周一备改检查中发现老师们批改的期中复习试卷及练习次数多到超出想象，401语文吴秀丽老师批改作业51次，期中试卷6套；601班英语田桂菊老师批改28次，期中试卷7套；601、501班数学老师韦正富老师批改10套试卷；其他老师的作业批改量都超出了学校的规定。正是有了全体老师的这种忘我的工作精神，我们的成绩才能达到一年级数学平均分、302班英语平均分超过90分，六年级语文超过80分的高度，几乎所有学科均达到学校要求。请同学们全体起立，向老师鞠躬，表达我们的感恩和敬意。老师，您辛苦了！

同学们，一个月之后是第三次月考，两个月之后是期末考试。在此，我向大家提几点要求。

一、讲纪律。遵守学校一切规章制度，养成一身文明习惯，争做华斯达文明好学生，不让班级被扣分，不给班级抹黑。

二、讲卫生。不随地乱丢垃圾，看到垃圾弯腰捡起。积极参加教寝室劳动，注意个人卫生和公共卫生。勤洗澡、勤洗手、常刷牙。保持红领巾的干净、佩戴规范。争做文明之星。

三、多读写。多阅读增长见识，多到班级的读书角、学校的阅览室去看书。勤写作锻炼能力，养成记日记写周记的习惯。认真练字，写出一首漂亮的钢笔字。

四、比学习。在班级里营造好的学习氛围，看谁的学习状态好，学习方法好，学习劲头足，看谁的进步大。争做学习之星、进步之星。

五、比锻炼。积极参加体育锻炼，认真做好每天的课间操和眼保健操。看哪个班的跑操最整齐，口号最响亮；看谁的广播体操最标准，文明礼仪操最规范，《你笑起来正好看》最优美。

六、比特长。积极参加社团活动，挖掘自身文体特长，看谁跳舞最好看，画画最美，写字最棒，篮球打得最帅，跑步最快，弹琴最动听。争做文体之星。

同学们，华斯达给大家的教育是全方位的，同学们在逐步改变不好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，知道要做一个文明有礼、健康向上、诚实感恩、品学兼优的好学生，不负父母养育之恩，老师教育之恩。希望同学们在本学期最后的这两个月里坚持不懈，共同努力，争做华斯达“十好学生”，向父母、老师交一份满意的答卷。

学生期中总结发言稿 篇3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是九年三班的黄东贺，今天能够站在这里发言，我倍感荣幸，在过去的每个日日夜夜里，在各科老师的辛勤耕耘下，我们都取得了进步，在这里，请允许我代表全体同学真诚的道一声：“老师，您辛苦了！谢谢你们！”

时间从我们的指缝间悄悄溜走，转眼间半个学期就过去了，紧张的期中考试也已淡出我们的记忆，但我想说的是，考得好的同学请不要骄傲，考得差的同学请不要气馁，人生就像奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过了这次的期中考试没什么大不了，不要为了这小小的一站而停留、沮丧，关键在于即将到来的期末考试以及明年的中考。

在我看来，打开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的。乐于学习的人上课精神抖擞，一听就会，作业在他面前就像是走路一样简单；讨厌学习的人上课精神萎靡，老师说的话就像是催眠曲，听得他昏昏欲睡，一做作业就感到头昏脑胀，喊苦喊累。最终，乐于学习的人向成功迈进了一大步，讨厌学习的人只能在原地徘徊。也许，学习、写作业的过程会让你感到索然无味，但是当你做出了一道难题，学到了新知识，打败了自己的竞争对手时，难道你不高兴吗？这难道不是学习的乐趣吗？

打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋，勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

第三把金钥匙就是专心。曾国藩说过：“坐这山，望那山，一事无成。”很多同学上课听着听着就神游了，作业写着写着就分心了，为什么会产生这种状况呢？因为不专心。庄子说过：“用志不分，乃凝于神。”其实我们在学习时，只要心思专一而不分散，精神便会集中起来，自然也就能做到专心了。

最后一把金钥匙就是恒心。水滴石穿大家都应该听说过吧？力量微不足道的小水滴夜以继日地滴在大石头的同一个地方，终于把石头滴穿了，这就是对恒心最好的解释。恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，其原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上刻一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

我相信，只要我们做到乐学、勤奋、专心、有恒心，就一定会考出自己理想的成绩。同学们，让我们一起努力，共同迎接美好的明天吧！

谢谢大家！

学生期中总结发言稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

我是九年级152班（ ）。期中考试已结束，相信今天的大家，相对是少了一份压力，多了一份轻松。对一部分同学来说，达成了自己心中以及父母、老师心中的目标，是愉悦的、欣喜的；而对有些同学来说，难免会有些失落，因为成绩不如人意。但这却不能怨天尤人，因为最后的结果，都是自己以往努力的映照，一切取决于你自己。

初三的我们，将面临着人生一次很大的挑战，如果稍有不注意，将会造成很大的遗憾，但是命运是属于自己的，它掌握在自己的手中，我们只要努力拼搏，相信光辉的一页将被我们翻启，“一份耕耘，一份收获”，这虽然是句老话，但也很确切。人们所说的机遇它不会白白降临你身边的。我们的努力才能换到真正的成果。初三只有那么几个月短短的时间，现在的一分一秒都将是中考的轨迹，它会绕着一定的方向形成一定的图形。为了让这图形更完美更清楚的展现在父母、老师的眼前，我们从此时努力战胜所有困难。的确，优秀的成绩，给予每一个人的机会是均等的。路在自己脚下，看你如何走。同在一所学校，同一个老师，同念一样的课本，为什么有的人名列前茅、金榜题名，而有的人却逐节败退、名落孙山呢？除了每个人的素质、基础等方面有差异外，还有两个重要因素，那就是学习态度和学习方法。态度决定一切，我们要有积极向上、远大的理想，勇于克服各种困难，有面对现实和适应环境的能力。要有一万个成功的信念，没有比人更高的高，没有比腿更长的路。高尚的追求，使生命变得壮丽，使精神变得富有；庸俗的追求，使生命变得昏暗，使青春变得腐朽。高尚还是庸俗，由目标区分，成功还是失败因目标不同。而没有目标，再辛勤的劳作也只能是徒劳，目标就是信念，是一种强大的、内在的精神寄托，是托起人生大厦的支柱，信念是成功事业的台阶，是人生的精华，幸福的源泉；信念的力量在于即使身处逆境，也能帮助你鼓起前进的风帆。海尔总裁张瑞民说：“什么是不简单，把每一件简单的事作好就是不简单；什么是不平凡，把每一件平凡的事作好就不平凡。”习惯是人生基础，而基础水平取决于人的发展水平，简单的招式练到极致，就是绝招。我们要善于排除干扰，既要排除来自外界的各种诱惑，也要排除自己内心的厌学情绪。成功是优点的发挥，失败是缺点的积累，要想比别人更优秀，就要在每件小事上下功夫。人生最大的快乐，就是品尝到奋斗的苦涩和接踵而至的成功的甘甜。对自己苛刻一点，不要吝惜青春。青少年就要展现青少年的朝气和魅力，我们要时刻坚信：汗水凝结的的晶体，总会折射出最灿烂的光芒。

同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者。我们要用仅剩的时间，丈量自己的脚步，用每一秒的记录回报我们的父母与老师。昨日的誓言，今天的行动，明日的支持。我们坚信：虽然我们不能决定自己的出身，但我们可以心改变自己的命运！我们正值青春年华，风华正茂。我们要敢于“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯！”从今天起，我们要集中精力，以百倍的信心，积极听课，主动学习，形成一种你追我赶的学习局面，用自己的行动来诠释自己的人生。为自己的人生抹上最浓的一笔。

学生期中总结发言稿 篇5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！紧张的调研考试已落下帷幕，在这春意盎然的季节里，我有幸作为九年级的教师代表与各位分享这段难忘的时光。首先请允许我代表九年级全体教师向一直以来勤奋学习、积极上进的同学表示亲切的问候，向本次调研考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！

同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间，有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历经风雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。你们正用汗水践行自己的青春誓言！你们正用执着勾画自己的人生梦想！你们正用实力创造小池一中新的辉煌！

同学们，这次调研考试只是20xx年中考前的一个加油站，我希望大家能清醒地看待这次考试的结果，尤其是成绩暂时领先的同学，心态平和，成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。成绩暂时落后的同学，心态更要平和，不要自怨自艾，怨天尤人，更不要自暴自弃，静下心来想一想，我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。我想，有了前进的动力，又找了努力的方向，勤奋的汗水一定会浇灌出成功的花朵。

一定不要被这小小的看一看领先同学，2.后进同学，关上后门。是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前！今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的！我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，办法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。

学生期中总结发言稿 篇6

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。

一份耕耘，一分收获。清晨，你们披星而来，朗朗的读书声穿破夜空的寂静。中午，大家放弃休息时间，争分夺秒坐在教室攻演习题。晚上，你们戴月而去，露出你们认真投入后的满足笑容。然而，奋斗的路上你们并不孤单。有些老师早上五六点就在教室开始写题，有些老师中午为了多辅导一会，饭都未吃，有些老师未了好试卷作业，常常夜阑人静还在绞尽脑汁。我相信，所有的老师都会说，我们累但是我们快乐着！还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心常怀呢。

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结、反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学生，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具 备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。

学生期中总结发言稿 篇7

三年前，总觉得遥遥无期的高中生活，如今已屈指可数。我们即将告别许多已经融入习惯的事物，比如循环往复的作息，比如一张张熟悉的笑脸，还有厚厚的高考“金榜书”“银榜书”。毕业后的某一天，当你无意中看到高中时的毕业照，或者是某个清晨的六点忽然惊醒时，记忆慢慢铺陈开来，某一位老师曾拍着你的肩膀说过的话依旧意味深长。

和班主任老师相处的机会是最多的。我的班主任是一名历史老师，除了历史老师所特有的理智和利落，她也是一个十分热爱生活得人。也许仍有很多人把历史当做一门“死学问”。的确，尊重历史是每个人都应该有的严谨的态度。但更重要的是，老班教会我们懂得理解历史、明辨历史，做一个不腐于历史的人。去年在“南京大屠杀纪念日”这一天，老班让我们观看了一段由大屠杀幸存者和一些外国亲历者拍的视频，我们因愤怒而变得偏执，老班了解我们的情绪，她帮我们理智地分析了这段惨痛的教训，让我们站在不同角度进行反思，从而看得更远。印象中，老班总能将十分琐碎的事安排得井井有条。正像她常说的那句话：细节决定成败。

二模前，教我们数学的于老师因病住院。同学们几乎在一种突如其来的情况下得知这个消息的，平时爱打羽毛球的于老师总给同学们十分健康的感觉，他爱和大家开玩笑，调动大家的学习热情。在离高考仅剩100天地那个晚自习，班里的气氛十分沉闷，可是躁动不安的情绪真实地表现在每个同学的神色中，于老师见我们如此信心不足，他把一本书上写的关于一个学生在最后冲刺阶段数学成绩由70分上升到高考中的110分的事，激情澎湃地读给大家听。让我们相信只要付出努力，一切皆有可能。这个信念使很多同学重塑了信心。

谈起语文老师，总觉得有说不完的词来形容我们的陆老师。她很爱笑，她的笑容很有感染力。印象中她总是很忙碌的，她喜欢把生活中的事与我们津津乐道一番。她的电脑屏幕上总设置了不同的画面与我们分享。记得春节将至，她特地把迎春花开前给人们“通风报信”的消息花给同学们看。这是同学们在生活中不曾了解到的。我们也逐渐细细地观察生活，用灵动的眼光看每一处人生的风景。

毛老师是去年8月份才接手我们班英语课的。有一点脾气，有一点严肃，也有一点幽默。她是一个热爱工作的人。晚自习时，偶尔抬头，看到他撑着头还在备课看书。同学中有身体不舒服的他会关心一下；地上有纸屑他会弯腰拾起；桌椅歪了他也会伸手挪一把；扫把倒在过道上他会扶起来放到门后；他更会为我们的成绩落后着急。他就是这样一个信心的人。

我相信，许多同学心目中都有自己特别感谢的老师，不论相处长或短。或许，因为含蓄，你还没向他说声“谢谢”；又或许，你想为自己的少不更事向担心你的老师说声“对不起”。我也相信，即使未说出口，感恩的绿叶早已悄悄植到老师心中。

学生期中总结发言稿 篇8

20xx年春期期中总结暨家长会政教处发言稿 尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

送走春天，迎来初夏。今天，我们全校师生在这里隆重聚会，举行期中总结表彰大会。根据学校的工作安排，下面我对半个学期以来的政教工作作一回顾总结：

开学以来，在以崔校长和丁校长为首的学校领导的关心支持下，各班主任、老师积极配合下，上班学期学生纪律意识明显增强，行为习惯逐渐养成。学校环境整洁了，学生违纪现象少了，相应带来的是学生的规范意识、纪律意识明显提高，班级团结力和向心力大大增强，学习风气也越来越好。但是在肯定成绩的同时我们也应该庆幸地看到我们存在的问题也很多，比如卫生死角问题、乱丢垃圾问题、宿舍纪律卫生问题等，这些与我们的目标还差很远。

因此，下半学期政教处将重点围绕这些问题继续加大对同学们的各项常规管理工作，就此我对全体同学提几点要求：

一、要提高讲究卫生、美化校园意识，下半学期继续严抓乱扔垃圾的的同学，一经发现，全校通报。此外我还发现的一些不好的现象例如：比如用过的一次性饭盒乱丢，没吃完的饭乱撒在校园或者楼梯上，雪糕袋、食品袋随意扔在楼梯处或楼梯窗台上、乒乓球台，这些都是我们做的不够的地方，下半学期，希望同学们能养成良好的卫生和生活习惯。为我们能有一个优美舒适的学习环境多做贡献。

二、全体同学要提高爱护公物意识，这学期我们学校为了给同学们创

建美好的学习和生活，在校园里栽种了许多花草。希望同学们能爱护好这些花花草草。没有特殊原因不能进入花坛（除了五（3)班学生打扫卫生除外）。更不能乱踩乱折。这些花草是让全体同学欣赏的，而不是让某个人私自占有的。我们在学校学的不单是知识，更重要的是做人。

三、养成勤俭节约，艰苦不素的好习惯。 观察我们身边的学生，多数不懂得节俭，乱花钱、随便浪费的现象相当严重：关不紧的水龙头、白天亮着的电灯等等。如果每人浪费一点资源，加起来就非同寻常；如果每人节约一点资源，加起来就是一笔巨大财富。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。

在此，我向同学们发出倡议：

1、节约一元钱：不乱花钱，每天节省一元钱，养成理财好习惯。

2、节约一张纸：作业本要用完，少用纸巾、纸杯，提倡使用手帕。

3、节约一杯水：避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手，用后及时拧紧水龙头；见水龙头流水，应随手关闭。

4、节约一度电：光线充足，不要开灯；能用一盏灯，不开多盏灯；杜绝白昼长明灯，做到人走灯熄。

7、节约一粒粮：积极倡导文明用餐，不浪费每一粒粮食.

同学们，我们要以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。从我做起，从身边小事做起，从点滴做起，做一个新时期勤劳节俭的好少年。

四、安全工作常记心中，时时提高自我防范意识，防火灾（寝室点蚊烟）、水灾（走读生），交通安全（12以下的不准骑自行车，不骑快车、不互相追逐），学生更不得骑电车、摩托车。

针对以上情况同学应做到

“三个认真”（认真听讲、认真思考、认真写作业）

“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）

“五个不”（不趴栏杆、不串班级楼层、不在宿舍乱涂乱画、不在校园追逐打闹、不进网吧游戏厅）

“六个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止顶撞师长、扰乱纪律；禁止下河游泳；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止拉帮结伙与初中人员勾结） 同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。

同学们，小学阶段也是人生的关键时期，不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：

1）我来学校干什么？

2）父母亲对我有什么期望？

3）我将来干什么？

4）学习尽到责任了吗？

5）我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。

在老师眼中，没有成绩不好的学生，只有习惯不好的学生。因为成绩不好可能是一时一会的事，习惯却会影响人的一生。

在老师眼中，没有浑身缺点的学生，只有不求上进的学生。因为缺点人人都有，如果力求上进，积极改正，缺点不在是缺点。

过去的已经过去，明天还没到来。我们今天要做的就是要脚踏实地，从小事做起，从现在做起，从自己做起。

同学们要做的就是努力提高自身修养。自觉遵守学校的各项规章制度，做一名尊规守纪、诚实上进的合格学生。

今天家长朋友聚的也比较齐，借此机会我传达一下教育部办公厅关于近期多地连续发生 中小学生溺水事故的通报，

1：4月x日(星期四)18时许，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。 2：4月x日(星期五)13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。

3：4月x日(星期六)15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。 4：4月x日(星期日)12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。

5：还是4月x日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。

这些事故的发生令人十分痛心。对此，县教体局、镇中心校领导高度重视。为了防止学生溺水事故的发生，我强调以下几个方面：

一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。

五、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

六、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢？

最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们：生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

另今天上午各班已经发放由教育部下发的《致全中国中小学生家长的一封信》，请各位家长到家后认真阅读，并做好回执，下周让学生上交给各班班主任。

谢谢大家！