交通运输局长在X同志先进事迹报告会上讲话稿【范例8篇】

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交通运输局长在X同志先进事迹报告会上讲话【第一篇】

尊敬的各位领导、同志们:。

大家好!从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师。十年来，她辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。先后被授予山东省创新教育实验骨干教师、济南市教学能手、济南市思品学科带头人、济南市小语会学会先进工作者、济南市优秀班主任等荣誉称号，98年在济南市语文、思品课堂教学评比中分获一等奖。有人说她是事业的宠儿，成绩总是微笑着向她走来，而她只坚信一句话――勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。她就是济南市平阴县龙山小学的优秀教师――孔祥慧。

学校本应是知识的海洋，学习生活应该使孩子的眼神越来越有智慧之光，而现实的教育却往往导致不少孩子上学后，亮晶晶的眼睛反而变得暗淡无光了；不少上学前能问十万个为什么的孩子，竟连一个为什么也问不出来了。说实话我也厌倦了那种把学生当算盘珠子“我拨你动”、“我教你学”的教学模式，所以99年，当学校被省教科所确定为创新教育实验基地，承担了“小学互动交往创新性教学模式实验与研究”的子课题时，她第一个报名参加了课题组。“创新”对于当时的她来说，只不过是脑海中又多了一个新名词而已，更何况要创建一种新型的教学模式？面对困难和机遇，她没有退缩，她坚信哲人的话：“最感困难的时候，往往正是接近成功的时候，就看你能不能坚持，直到找到解决问题的突破口。”为了探索先进的'教学方法，让更多的孩子接受更高质的教育，她不知度过了多少个不眠的夜晚，连吃饭时也在苦苦思索，常常端着饭碗呆呆发愣，忽而又放下饭碗到书桌前写上几段，寻求突破口成为她日思夜想、终日寻觅的目标。“梦里寻她千百度，募然回首，那人却在灯火阑珊处。”一家杂志上刊登的捷克教育家夸美纽斯的一段话引起了她的注意。

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交通运输局长在X同志先进事迹报告会上讲话【第二篇】

一、自我介绍。

我叫袁晟，今年42岁，1992年分配到朱仓中心小学任教，1994年任中心小学教导主任，1995年任朱仓教委小学教研室主任，2005年参加全县中学副校长竞聘，调任前庄中学副校长，2010年前庄中学合并到石门中学，任石门中学党支部书记兼副校长，今年8月19日，被局任命为玉山中学校长，8月20日来学校报到。我的人生信条是：勤勤恳恳做事，堂堂正正做人。至于性格脾气为人能力，需要我们大家相处几年之后，由各位老师同仁给予评价。

二、我信奉的教育思想。

本人出身农村，教师家庭，父亲当了一辈子教师，现在已经退休赋闲在家。受父亲的影响与极力坚持，我也选择了教育。参加教育工作20年了，也没做出什么惊人的成绩，只是有时间静心读了一些书，思考了一些教育教学管理中的问题。在道家、儒家、法家这三种常见的管理思想当中，道家思想太无为，法家思想太强硬，相比而言我更信奉睿智仁礼的儒家思想。提儒家思想，不是提倡“三从四德”，不是灌输“未嫁从父出嫁从夫夫死从子”的落后思想，而是要说说儒家思想的核心理念--“仁义礼智信”在学校教育中的体现与作用。

“仁”者，爱人也。体现在学校管理中，一是校长要关心关爱老师，生活上给予帮助，工作上给予支持，思想上给予引导，尤其是在教师的个人成长和专业发展方面给予鼓励、引导、扶持、促进。二是老师们要关心爱护学生，用真情感化学生，用真心鼓励学生，用真爱赢得学生。在学生的生活上、学习上、思想上、感情上给予及时无私的帮助，让其成为一个正派的人，一个对家庭对社会对国家有用的人。

“义”者，适宜合理的意思。体现在学校管理中，就是要在利益分配上尽可能的做到公平公正，让老师在学校管理中拥有知情权和话语权，对各种培训、比赛、展示、外出学习都有选择的机会和权利，尽可能的让每一位老师都满意。

“礼”者，等级制度。体现在学校管理中，“礼”首先是指制订并执行科学的规章制度，以便于对学校实施规范管理。“不以规矩不能成方圆”，没有科学合理的规章制度作保障，一切管理只能是空话。制度是否有效，关键在于落实。制度制订的再多再好再科学再合理，不落实不执行，只能是零。希望在以后的工作中，我们全体教干教师都要自觉认真的执行学校的各项规章制度。我作为校长要带头执行，教干要带头执行，全体老师更要在教育教学管理中，严格要求学生不折不扣的遵守学校的规章制度，严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，做文明的中学生。当然，下一步，我们要很快对学校现有的规章制度进行修订，尽可能做到科学合理，公平公正。更重要的是，必须严格落实执行。很简单的，比如教师考勤问题，可以每个学期适当设立一定数额的考勤奖；再比如班主任费较低的问题，经过校委会研究，可以适当提高。这样做的目的只有一个，就是要做到奖勤罚懒，就是要做到多劳多得，让努力工作的人，有相应的价值体现，有相应的劳动报酬，保持工作的积极性。随着上级部门一些人事制度和职称制度的改革，班主任工作待遇方面的调整，我们也会相应的出台一些新的规章制度，以便更有效的调动工作积极性，促进学校的健康发展。

“智”者“知”也。要达到知，就必须学习。在儒家眼中，学校就是“传道授业解惑”的专业场所，我们干的是就是教育工作。什么是教育？“教，上所施下所效也；”意思就是上面的人要作出示范，下面的人才能效仿。这就要求我们教干必须要好好学习，才能为老师作出示范表率；我们老师要好好学习，才有足够的知识储备去教化学生；教学工作是学校的中心工作，教学质量在任何时候都不能马虎，不能淡化，不能削弱，更不能以种种借口和误解荒废了教学质量。教学质量是学校的生命线，没有良好的教学质量，没有赢人的教学成绩，一切都是空谈！县教体局陈庆祥局长在各种会议上多次强调，提拔任用干部要打破资历，坚持以工作业绩和教学成绩作为评价学校和教干教师的重要指标，提拔看业绩，以业绩论英雄，以业绩提干部。同样，我们学校对老师也要用业绩来评价，用教学成绩和工作绩效来评价，评先树优和职称评定，奖金福利和年度考核优秀名额的分配，都要用教学成绩和工作业绩来作为衡量标准。在机会面前，人人都是均等的，就看自己能不能把握。

“育，养子使作善也！”意思就是培养孩子，让他去做好事。这就有必要提到我们学校中的德育问题。目前我们学校管理的现状是，偏“智”而轻“德”，直接后果就是造成德不好，智也没成。我们曾经到过厦门集美中学考察学习，该校校长介绍经验的时候强调说：“以70%的精力和财力用来抓德育。”德育抓好了，学生思想好了，认识统了，学习自然就好了。我们在集美中学看到的是很多的“一律”：一律的校服，男生一律平头，女生一律齐耳短发……，朝气蓬勃，意气风发，一派名校风范。下一步，我们每一名教干，每一名班主任，每一名教师，都要认真抓德育，在课堂上、在校园里、在食堂里、在宿舍中，随时随地的管理学生，纠正学生不良言行和习惯。不仅仅要传授知识，更要重视教会学生做人。教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”我们想要抓好德育工作，我们想要教育学生成为一个好人，就必须狠抓学生的良好习惯养成教育。习惯决定命运，这已经是不争的事实。良好的习惯就是人一生中用不尽的道德资本，不好的习惯就是人一辈子偿还不清的债务。为学生的长远发展考虑，为学生的一生幸福着想，我们就必须抓好德育教育，通过强化灌输，通过熏陶渗透，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。政教处、团委、安全办，要从培养学生良好的行为习惯入手，从抓学生的衣着打扮发型入手，从学生的语言文明礼貌入手，从学生的就餐纪律和就寝纪律入手，加强管理，强力推行，违者批评教育，优者表扬奖励，让学生成为有志向的人、有礼貌的人、有文化的人。

“信”，信用、诚信！孔子说：“人而无信，不知其可也。”从学校管理的角度看，守信，就是有制度要遵守、有计划要实施、有决策要执行、有许诺要兑现。孔子说：“其身正不令则行，其身不正虽令不从。”在这方面，作为校长，我必须首先做到。那我们教干，也应该做到，按照规章办事，办事讲究效率，干脆利索不拖拉，做任何工作都不要拖泥带水，要多为解决问题找方法，不要多给完不成任务找借口。只要思想不滑坡，办法总比困难多。只要我们全体教干教师都能够做到讲信用讲诚信，我们的学生也一定会成长为讲信用讲诚信的人。

当然，儒家思想还包括孝、悌、忠、恕、宽、敏、惠等内容，我们会在“学论语，读名著，做名师”活动中集中学习。总之，我们要继承儒家积极进取的思想，既然几千年的统治阶级都用它来作为治国安天下的思想体系，就说明它有存在的价值和实际意义，我们现代人可以在科技方面超越古人，但是在思想方面仍要吸取儒学的合理内核。儒家思想在几千年的历史长河中，包括现代，它的主流地位是别家思想不能取代的，我们应该利用好老祖宗遗留下来的这些智慧精华，提升自己的思想境界，教育好我们的学生。那些在长期历史实践中形成的优秀价值原则，优秀的传统美德，可以转化为时代精神来继承。例如《周易》中“天行健，君子以自强不息”的刚健有为精神，《论语》中所提倡的舍生取义、见利思义、见危授命、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的品质，以及“士不可以不弘毅，任重而道远”的历史使命感，《孟子》中提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的独立人格以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识，都可以转化为我们新时代的价值理念渗透熏陶给学生。建议老师们读一读四书五经（四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》；五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》），尤其是我们教育鼻祖孔老圣人的《论语》，不能不读。大家对半部论语治天下的故事早已耳熟能详了吧？宋朝初期的宰相赵普，别的大臣都抨击他仅仅只读过《论语》而已，宋太宗赵匡义因此问他。他说：“臣平生所知，诚不出此，昔以其半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”可见《论语》的作用有多么大，对提升我们的教学思想和人生理念，会有很大的帮助。现在儒家思想已经在亚洲和欧洲地区得到重视与利用，而儒家思想的发源地中国，却只顾盲目学习西方的教育管理思想，失去了我们民族的本真的精华，很可惜。加德纳的.多元智能理论，它的核心思想和《论语》中的因材施教是一样的，在以后的学校管理中，我们也将会用这些儒家思想来管理教化学生，用儒家思想作为理论支撑，创建并逐步形成我们学校的管理特色。

三、我的办学思路。

1、关于学校的现状与发展之策。

唐岭初级中学原名玉山中学，始建于1978年，至今已经34年了，我是该中学的第十任校长。我们学校有着优良的道德传统和教学传统，我们的老师有着良好的口碑和名声，尤其是德高望重的老教师，为学校的发展做出了巨大的贡献。经过历任领导的努力，通过广大教干教师的拼搏，取得了令人瞩目的成绩（省级规范化学校、市级绿色学校，今年中考成绩全县第六名）。我在为此欣喜的同时，也深感到压力的沉重和责任的重大。第一个压力是：我不知道我能不能被各位长辈和老师们认可，我做的工作和推行的管理方法能不能让老师们感觉满意，这点，是我忐忑的地方，但是这些方面都是属于我个人的主观因素，我相信有压力就有动力，有动力就出能力，我会在以后的工作中多向老师们学习，多与老师们沟通，也诚恳希望各位老师多给我提宝贵意见和建议，我感觉自己并不是一个很执拗很古怪的人，我会尽可能的让大家满意。第二个压力是：随着教育的发展，我们原来具有的一些优势已不存在。首先硬件方面不硬，我们学校的基础设施、房屋建筑已经陈旧，各种教学设施比较落后，电教设备与教学设施非常薄弱。现在全县很多学校的教室内已经配备了电子白板，甚至是触摸屏。今年开始，程守田县长要求教育搞云计算，建云平台，投入七八百万的资金，充分利用网络资源和电教手段，抢占发展先机，提高教育信息化水平。可是通过了解，我们的教室内虽然也配备了投影设备，但是很多都是不能正常使用的，这些都阻碍了优质教学资源的应用，影响了我们的课堂教学效率，这也就直接阻碍了我们老师的进步与专业发展，直接约束了我们教学质量的提高。进行基础建设需要大量资金，这些成为制约我校发展的重要因素。其次就是师资力量不足，师资年龄结构方面有些不合理。因为地处偏远，老师只有调出没有调入，受县城招考老师的影响，一部分骨干老师到县城任教，导致学科带头人流失和骨干群体薄弱。社会竞争的加剧，人民群众对优质教育的需求越来越高，迫切要求教育教学质量的进一步提升。针对学校目前现状和全县教育的大形势，在不确定政府是否继续投入搞基础建设的情况下，我们学校必须制定适合自己的发展路子，将学校有限的经费用在教学质量的提高上，用在教师的专业成长上，用在教学设施的更新上，用在班主任工作待遇上，用在教师福利提高上，用在校园美化上，用在加强学生管理上，用在校园文化建设上，用在书香校园和和谐校园的营造创建上，努力走一条适合我校实际的务实之路和创新之路。

2、全体教干教师要团结协作，形成团队合力。

对一个群体来说，团结是愿景实现的基础，团队精神是促进学校发展的关键因素。团结出成绩，团结出人才，团结出干部，团结出战斗力。这种团结一致的氛围需要广大教干相互帮助支持，需要各科室之间相互配合协作，需要老师们齐心协力，心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。我们是做事的，不要整天想着琢磨人，把人际关系弄的很紧张。口头说怎么怎么支持工作是没有用的，关键是要把领导安排交待的工作做好，甚至创造性的做好，才是真正的支持工作，团结就这么简单。要维护良好的学校形象，要以学校为荣，要用欣赏的眼光看待同事，用发展的视角看待问题。君子和而不同，有自己的思想见解这没有错，但是作为一个团队，我们要求老师们要有大局观念，讨论时要各抒己见，执行任务时要立竿见影，抓落实要见成效见责任见境界。一起共事不能过分聪明，更不能耍小聪明，傻一点最终不吃亏，整个学校就那么一点活，不要你推给我我推给他，大家都齐动手抢着干，没有什么能难住我们，没有什么事情干不好的。我们在唐岭中学相遇，这是一种缘分。我们能够团结协作和谐相处，这是一种福分。每一个人都应该好好珍惜相处的每一天。遇事相互包容一点，相互体谅一点，把同事当成自己的兄弟姐妹一样对待，我们就会天天生活在快乐当中、愉悦当中。人过留名雁过留声，任何人走过一个地方都会留下脚印，都会得到大家的评价。我们应该经常思考，我在这个地方，会留下什么样的脚印？会得到大家什么样的评价？如果个人心胸狭隘自私自利，没有一个大局观念，只惦记自己的利益得失，不会利用团队的力量，那这个人也不会走的太远，因为思想狭隘限制了他的发展。相信以我们老师的高素质高境界，肯定都能在唐岭中学留下令人尊敬、热情助人、勤奋工作、豁达崇高的脚印。

3、要严守师德规范，不断提升自己。

对于县教体局制定的《临沭县教师“十条禁令”》等师德规范，要在平时的工作中严格执行。管理学生要讲究方式方法，切忌简单粗暴大打出手，要学会保护自己，不要因为体罚学生造成严重后果，害了自己。要注重加强自身学习，不断提升自己的思想内涵和知识储备，不断改进提高自己的授课能力。工作要讲究方法，要有创新意识和精品意识，努力做到人无我有，人有我优，人优我特。不要只顾低头走老路，更重要的是懂得并学会抬头看天，看准了目标，才能有的放矢，才能事半功倍。没有目标和创新的走路，只能永远走在别人屁股后面，甚至会南辕北辙出力不讨好。要有敢于争先敢于拼搏的勇气，要有努力成长为名师的志气。有付出肯定会有收获，等到了你收获的那一天你就发现，你所有的付出与汗水，都得到了价值的体现，那时候你会收获成功的乐趣与满足。我且不讲全国名师全省名师了，就说说身边的几个人吧。石门中学刘西兰老师、教体局教科室主任张锐，这样的例子很多，他们都是靠勤奋成为名师的典型。在工作中还要克服三种既不利于工作更不利于健康的消极状态，一种是火气大愤青型的，看什么都不顺眼，比什么都不满足，天天生活在焦虑狂躁之中，很容易伤肝。建议其能听听别人的话，要学会发现别人的长处优点。二种是缺乏激情怨妇型的，对生活对工作对家庭对社会没有一点兴趣，整天凄凄惨惨戚戚，弄得自己成了怨妇，别人跟着遭罪。建议其多参加团体活动，多与人沟通交流，多看生活中的美好，养成宽阔豁达的心态。国学大师文怀沙的人生信条是：“想高兴的事，看喜欢的人。”虽然简单，其中蕴含的哲理很深，能做到这一点，绝对能够延年益寿。第三种是敷衍应付麻木型的，对一切工作都是敷衍应付，没有一点精品意识，拨一拨动一动，甚至拨也不动。建议其增强生活工作的信心与乐趣。少为未来发愁，因为未来不能确定，少想过去的烦恼，因为事情已经过去了，再伤感也于事无补，就学会享受当下的幸福快乐吧，积极进取，获得成功的乐趣。

4、强化安全意识，加强安全管理。

安全是一切的保证，没有安全，就没有一切。人的身体是“1”，金钱、名誉、地位等等都是“1”后面的一个个“0”，在保证“1”的前提下，后面“0”越多越好，如果没有“1”了，后面的“0”再多也是空，无意义。在学校里，安全是一切工作的基础，没有安全保障就没有一切，安全稳定重于泰山。学校安全办承担的责任重大，必须做到防患于未然，加强安全教育，定期组织演练，及时对学校的校舍楼房围墙屋梁和体育设施进行安全排查，发现安全隐患及时整改，确保师生在校安全。全体教干教师都要始终绷紧安全这根弦，不仅对学生加强安全教育，强化安全措施，保证学生的人生安全，也要注意我们自身的安全。要做到严禁酒后驾车，不要意气用事，不要与社会上的不良之徒争强斗狠，不要轻易的为他人做贷款担保，更不要涉毒涉赌，以保证自己的人身安全和家庭幸福。教师要做到一岗双责，不但有传授知识的职责，更有保证学生安全的职责。在校园里和学校周边，要注意保护学生的人身安全，看到打架斗殴破坏公物等不良行为，要及时制止教育，这样才能真正创设营造一个愉悦和谐的校园环境，才能够保证多出人才，出好人才。

5、要确立“教学质量是学校的生命线”的意识，确保教学质量。

必须把教学质量的提高放在中心地位，这是发展的基础，也是生存的需要。陈局长开会的时候讲了一件事情，他在市里参加读书会的时候，市里组织各县区教育局长去郯城参观学习，郯城的县委书记表扬郯城县教育局长朱怀亮说：“朱局长干的工作非常好，县委县府很满意，学生家长很满意，全县人民很满意。因为今年全市高考的文科和理科状元都出在郯城”。可见，教学质量是我们教育工作者吃饭的基础，无论抓什么，都要围绕提高教育教学质量来进行。农民想吃饭，就要把庄稼种好；工人想吃饭，就要把产品做好；教师想吃饭，那就要把学教好。下一步，各中学之间的竞争趋势将进一步加大，教学管理需要进一步加强，以确保我们教学质量处于领先地位。这就需要我们思考：怎么才能教好？加班加点不科学，上级也不允许，那就必须狠抓课堂教学效率，向45分钟要质量。那就需要老师平时加强自身学习，丰富自己的知识储备，不断提高自己的教学能力和水平，备课充足充分，上课讲解到位，课下批改反馈及时。教学质量是学校的生命线，是教育工作者的立足之本，有了优秀的教学成绩，就能让领导满意，让学生家长满意，让整个社会满意。惟如此，我们的努力才没有白费，我们的教干教师才有真正的价值体现。学校下一步会重新修订完善奖惩制度，加大奖励力度，真正做到能者多劳，多劳多得。省教育厅厅长齐涛讲：“一个地方如果没有一大批名师带动，想全面提高教育教学成绩很难！”以后，学校会为教师的发展成长尽可能多的提供支持与机会。全县要评选100名后备名师加以培养，我们学校也会评选出部分有潜力、想干好、能力强的老师加以培养，多派他们走出去学习，开阔见识，在物质上财力上待遇上，全方位的给予支持帮助，力争让他们成为名师，进而带动我们学校成为名校。

我借助师德培训活动先讲这些，以上是我的一些浅显的认识，有不当之处敬请谅解。最后，希望在以后的工作当中，多一些理解与沟通，多一些包容与支持，我将竭力为大家搞好引领与服务，让我们携起手来共同努力，我相信，唐岭中学的明天一定会更美好！

文档为doc格式。

交通运输局长在X同志先进事迹报告会上讲话【第三篇】

（年5月10日）。

同志们：

这次大会的主要任务是弘扬先进，全面总结加强干部作风建设活动情况。刚才，7位同志从不同角度、不同侧面，介绍了他们的先进事迹，他们的事迹情真意切，感人至深，发人深省，催人奋进，是我们开展加强干部作风建设活动的鲜活教材。他们是我县党员干部的优秀代表，其先进事迹，体现了党的优良传统和作风，反映了当今党员干部的理想追求和精神风貌，具有鲜明的时代性和强大的感召力，为我县干部队伍树立了榜样，确立了标杆。见贤思齐，重在实践，贵在行动，我们要以先进典型为榜样，把先进典型的精神、品德和作风落实到具体行动，转变为工作实效。

一要学习他们牢记宗旨、无私奉献的崇高理想，始终保持立党为公的政治品格。报告团的7位同志，无论是身处一线，还是走上领导岗位，都具有坚定的理想信念，始终牢记党的宗旨，并为此而不懈奋斗。彭战元同志“一身正气干事业”，通过艰苦努力，改变了边远乡镇的面貌，实现了砖塘经济社会快速发展。陈明华同志以身作则，工作主动，稳定了供销系统4000多人的队伍，在企业改制攻坚的关键时刻勇往直前，维护了职工利益，实现了县供销社新的发展。龙新平同志“甘做农民贴心人”，竭力为农民鼓与呼，主动为农民群众排忧解难，保护了农民的合法权益，促进了我县农村和谐安定。谭驭舟同志工作上勇挑重担，干刑警，破了很多大案要案，当所长，确保了蒋家桥一方平安，无愧于“人民警察”的光荣称号。在他们身上，集中体现了牢记宗旨、无私奉献的公仆精神，我们要自觉学习他们这种立党为公、执政为民的政治品格，坚定共产主义远大理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，扎根群众，造福于民。

二要学习他们求真务实、埋头苦干的敬业精神，始终保持执政为民的高尚情操。作报告的7位同志，有的战斗在保卫人民群众生命财产安全的第一线，有的工作在企业改革发展的最前沿，有的长期工作生活在偏远乡镇，有的处在群众生活困难和矛盾交织的地方，然而他们却都在平凡、艰苦的岗位上做出了不平凡的业绩，做到了让党和人民群众满意。龙自力同志五年来接待大量来访群众，为维护社会稳定尽职尽责，无怨无悔为信访工作默默奉献。曾宇光同志二十五年如一日扎根农村，淡泊名利，把自己深深融入到农民群众中，成为农民的知心朋友。刘巧云同志从事计生工作30年，用热心真心待群众，公心诚心对工作，为我县计生事业做出了贡献。在他们身上集中体现了求真务实、埋头苦干的敬业精神，我们要自觉学习他们这种恪尽职守、敬业奉献的高尚情操，“求”事之“真”，“务”业之“实”，干一行、爱一行、精一行，立足平凡的工作岗位，埋头苦干，无私奉献，把转变干部作风落实到促进工作、加快发展的实际行动中。

三要学习他们大公无私、清正廉洁的道德品质，始终保持清廉务实的良好形象。作典型发言的几个同志，他们手中大大小小都有一定的权力，但面对金钱、名利，他们做到了慎重用权，自觉抵制各种诱惑。有的同志把清正廉洁作为自己的第一责任，做到了两袖清风，一身正气。有的同志把廉洁奉献作为自己的第一追求，清白做人，不谋私利，不徇私情，保持浩然正气。有的同志勤政廉政，自觉防腐拒变，从不收受红包礼金，用自己的实际行动捍卫了法律的尊严。我们要自觉学习他们这种廉洁奉公、淡泊名利的崇高品德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持自重、自省、自警、自励，警钟长鸣，防微杜渐，干净干事，清白从政。

先进典型是时代精神的化身，一个先进典型就是一面旗帜，指引和激励我们不断奋发前进。加强干部作风建设是一项长期的战略任务，在今后工作中，我们要以先进典型为榜样，认真查找解决自身在思想、工作、作风方面存在的问题，修身正己，做一名符合组织要求、体现时代精神、让群众满意的好党员、好干部。

下面，我就全县一个多月来的加强干部作风建设活动讲三点意见：

一、这次加强干部作风建设活动的基本情况和主要做法。

我县加强干部作风建设活动，经历了学习宣传发动、整顿整改、建章建制和检查验收三个阶段。在第一阶段中，突出抓好了集中封闭学习。第二阶段重点抓了征求意见、民主生活会、自我剖析三个环节。第三阶段主要针对存在的突出问题，研究制定整改措施。回顾一个多月来的工作，我们的主要做法是：

（一）深入发动，精心营造浓厚氛围。

部作风建设动员大会，绝大多数单位都迅速组织召开了班子成员会议，并及时召开了全体干部动员会议。县委办、县委组织部、县委统战部、人大办委、政协办委、县政府办、县总工会、祁东报社、县农机局、蒋家桥镇、四明山乡等单位行动积极迅速。二是宣传发动层面较广。归阳镇、过水坪镇、县卫生局、县劳动局、县发改局等单位把离职、退休的老同志、老干部、老劳模都请来参会，广泛听取他们的意见；粮市镇、双桥镇等乡镇召开了“七站八所”人员参加的动员会；县农业局下属22个乡镇农技站正、副站长都参加了动员会；县交通局召开了下属及联系单位参加的动员大会。三是宣传发动声势较大。市有关媒体对我县加强干部作风建设进行全程跟踪报道；县委宣传部充分利用电视、报刊、互联网等媒体强化了对干部作风建设的宣传发动工作；各乡镇普遍利用广播、电视、墙报、专栏、横幅、标语等多种形式进行宣传发动。

（二）狠抓学习，着力提高理论素质。

全县各级各部门各单位坚持把理论学习贯彻活动始终，精心组织，确保学有所悟，学有所获，触动灵魂，净化心灵。一是保证学习时间。集中学习时间普遍达到了16个小时以上，自学时间普遍达到了30个小时以上。不少单位结合部门工作特点，采取白天上班，晚上学习；晚上加班，白天学习；工作日上班，双休日学习等办法确保学习时间。县委政法委利用双休日组织集中学习；砖塘利用晚上搞计划生育集中活动，白天组织干部学习。二是确保学习内容。各单位除组织干部学习了县委规定的学习内容之外，还结合单位实际，增加不少学习内容。有的单位增加了理论知识，有的单位增加了业务知识。有的单位增加了政策法律知识，太和堂镇、城连墟乡、县审计局等单位把学习资料装订成册，并形成讲课材料。三是丰富学习形式。各单位普遍采取了集中学习与分散学习相结合，个人自学与领导督学相结合，抱着党性学与带着问题学、理论学习与业务学习相结合等多种形式加强了对干部的学习教育。县检察院、县司法局、县计生局、河洲镇、石亭子镇、归阳镇等单位还结合当前工作，组织了形式多样的学习教育活动。四是严格学习纪律。白地市镇、蒋家桥镇、城连墟乡、县委党校、县老干局、县机关事务管理中心、县农开办、县畜牧局、县劳动和社会保障局等单位严格学习考勤制度，确保了学习内容、学习人数、学习时间和学习效果。在学习的基础上，各单位组织干部认真开展讨论，增强了加强干部作风建设的紧迫感和责任感。

（三）认真查摆，切实找准突出问题。

找准突出问题并切实整改，是这次加强干部作风建设取得实际成效的关键。全县绝大多数单位能够采取自己查、群众提、同志帮、组织点等多种形式查摆自身存在的突出问题。做到不遮掩、敢揭短、能亮丑。一是广泛征求意见。多数乡镇和县直单位成立了征求意见领导小组，通过召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈、设立意见箱和热线电话等形式，广泛征求意见。县教育局召开了三个层面座谈会，即教育系统党代表、人大代表、政协委员座谈会，县直中学和乡镇中心学校负责人座谈会，局机关干部职工座谈会，诚心诚意听取和征求各方面的意见；县信访局向县直各单位发放了征求意见表，每个班子成员走访干部群众30余人；县农业局、县水务局、县文化局、县经发局、县建设局、县公安局、县法院等单位分别向下属单位征求了意见；县农办、县财政局、县开发区、县广电局等单位分别发放和征求意见表200份以上，征求意见面较宽；鸟江镇、砖塘镇、金桥镇、过水坪镇、归阳镇等乡镇不但向镇属单位征求意见，而且向村组广泛征求意见，马杜桥乡向全乡60的农户发放了征求意见表。大多数单位对征求的意见做到了认真梳理、认真研究、认真整改、及时反馈。二是严格自查自纠。各单位在广泛征求意见的基础上，认真查找了单位和个人存在的突出问题。步云桥镇剖析了一些镇干部“怕”、“懒”、“浮”、“散”的问题。砖塘镇、粮市镇、凤歧坪乡等乡镇尖锐指出了少数干部不安心边远乡镇工作、人心思走等突出问题。一些县直单位如县财政局、县工业园、县经发局、县交通局、县公安局等单位查找问题准确，明确了单位所要解决的突出问题。在认真查摆问题的基础上各乡镇各单位对照县委的`要求和本单位的实际，联系征求意见反馈的问题，结合近年来的思想、工作情况，认真进行了自我剖析，查找问题的思想根源，反思产生问题的根本原因，达到了自我认识、自我提高的目的。绝大多数单位领导班子成员按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的要求，认真写好了自查自纠报告。县委常委、县委办主任王志武对县委办领导班子成员的自查自纠报告要求非常严格，每份自查自纠报告都认真审阅，亲自把关，县委办班子成员的自查自纠报告都写得比较深刻。三是精心组织专题生活会。各指导督查组对专题民主生活会议高度重视，在认真调查研究的基础上，对所督导单位的专题民主生活会进行了精心指导，并列席了所有重点单位的专题民主生活会。各单位对这次专题民主生活会普遍比较慎重，思想认识达到了前所未有的高度。多数单位专题民主生活会讲究质量，不走过场，做到了“三不开”，即准备不充分不开会，人员不到齐不开会，指导督查组成员不到场不开会。大部分单位专题民主生活会开展了激烈的批评和自我批评，会议开得很成功，出现了“三个敢于”的可喜现象，即敢于直面自己的问题，敢于指出别人的问题，敢于正面交锋。一些单位主要负责人以身作则，开展了严肃的自我批评。县建设局局长何明生、县人事局局长邓冬元、书记唐香花、凤歧坪乡党委书记匡自强等单位党政一把手敢于亮自己的问题，不但开展了深刻的自我批评，而且还虚心接受他人的批评，以自己的实际行动正确引导开好专题民主生活会。官家嘴镇党委书记陈鹏在会上点了4位同志的名字，直言不讳地对他们存在的问题进行了批评，引起了与会同志很大震动。县广电局、县人事局等单位对班子内部存在的团结协作不够、民主意识不强等问题进行了深刻反思。县农办、县科协等单位通过开展深入细致的思想工作、严肃认真的批评和自我批评，帮助个别存在严重问题的同志认识了自己的错误，促使他们主动向县委作出了检讨。县委宣传部、县计生局、县民政局、县商务局、洪桥镇、风石堰镇、鸟江镇、步云桥镇等单位专题民主生活会发言踊跃，交锋激烈，批评和自我批评氛围浓厚，收到了预期的效果。

（四）扎实整改，确保活动取得实效。

在这次加强干部作风建设活动中，全县大部分单位能够结合当前工作实际，边学边改，边查边改，边整边改，力求实效。一是抓住热点突出改。对广大群众最关心、反映最强烈、影响发展大局的重点、热点和难点问题，组织专门班子，集中力量尽快解决。针对机关卫生状况差的问题，官家嘴书记、镇长亲自带领全镇机关干部在民主生活会后立即开展卫生大扫除，一直清扫到晚上九点，清理出垃圾4车。县交通局系统针对本系统和所联系单位存在的部分线路客运票价偏高、服务不优的问题，及时制定了解除合同、下岗分流等严厉制度。县公安局针对户籍办乱收费问题开展了清理整顿乱收费专项活动。二是健全制度规范改。对一时难以解决的问题和因制度缺陷造成的问题，通过创造条件，完善制度，逐步整改到位。县财政局为了加强机关干部的工作责任心和事业心，完善了出勤、财务和用车管理等一系列制度。祁东经济开发区针对个别群众反映的机关“门难进、脸难看、气难受”的问题，推行了公开考试、竞聘上岗等人事管理制度，实施了办事公开、公示制度，营造优质高效服务的新型办公氛围。县科协针对学习松懈、作风散慢的问题，建立健全了考勤、学习等制度。三是开展活动推动改。以主题活动为载体，促进整改。部分单位在积极完成县委规定动作之外，还开展了形式多样的主题实践活动。县委办开展了“三争”（争优良作风、争优质服务、争优异成绩）、“六学”（学书法、学写作、学演讲、学调研、学接访、学做人）、“三无四不”（无差错、无失误、无乱作为，不误时、不误言、不误文、不误事）主题活动；过水坪镇在全镇开展争创“三个一流”（建一流班子、带一流队伍、创一流业绩）和“两个服务”活动（服务发展，服务群众）；县广电局开展了“树广电形象”活动。白地市镇从解决“三最”（即人民群众最关心、最直接、最现实）问题入手，开展为民服务月活动，要求每个镇干部为老百姓办2-3件实事；县教育局开展“六办五不让”活动，办人民满意教育；县审计局聘请特约审计员对审计工作进行回访，规范了审计执法行为。县农业局在“我为农业添光彩”的主题活动中，派出农技人员为春耕生产免费提供技术指导，派出农业执法人员全面清查全县的化肥、农药、种子市场，打击伪劣农资抗农行为。

二、这次干部作风建设活动取得的主要成效。

由于深化了思想认识，严格了督查指导，突出了整改提高，切合了当前工作，这次全县干部作风建设活动取得了实实在在的成效，主要表现在以下五个方面：

（一）宗旨意识明显增强。这次干部作风建设活动，突出全心全意为人民服务的宗旨教育，深入开展塑造公仆形象活动，广大干部的群众观念、群众意识明显增强。一是主动投身活动。广大机关党员干部深刻认识到当前加强干部作风建设的重要性和紧迫性，积极投身教育整顿活动，主动从自身最需要、最薄弱、最严肃的政治理论学习入手，强化学习，塑强自身，提高了理论水平，增强了政治敏锐性和明辨是非的能力，增加了与人民群众的感情。县林业局、县经营管理局、县国土局等单位的主任科员、副主任科员和离退休老同志都主动参与这次干部作风建设活动，从而丰富了活动内容。二是自觉践行宗旨。在这次干部作风建设活动，全县绝大多数党员干部都能够自觉找准位置、放下架子、端正心态，以一名共产党员和国家工作人员的身份严格要求自己，从自身做起，从身边的实际工作做起，从人民群众最关心的事情做起，身体力行，践行宗旨。三是真心服务群众。大部分单位能够按照活动的要求，坚持深入基层，深入群众，组织广大干部开展“围绕‘三最’搞调研，排忧解难促发展”的系列主题调研活动。县纪委、县监察局写出了“坚持‘五个结合’，促进纪检工作”的调研报告。县农业局写出了“祁东县农业灾害与避灾农业的调查与思考”，对如何避免我县农业灾害提出了有针对性的意见和建议。县检察院、县公安局等单位从群众反映最突出的问题入手，深挖问题根源，狠抓整改落实，确保依法行政。

（二）领导作用充分发挥。这次专题活动始终坚持把加强领导干部作风建设作为活动的重中之重，始终注重发挥领导干部在干部作风建设活动中的领导作用。在整个活动中，由于领导班子带头学习、带头评议、带头剖析、带头整改，大部分单位领导班子树立了良好形象，班子凝聚力、向心力和号召力得到充分发挥。黄土铺镇党委书记陈助元、镇长曾凡国自活动开展以来，带头坚持在镇机关住宿，一直没有休假；县粮食局局长彭金元每天检查机关干部的学习情况、工作情况和整改情况，有力地推进了该局整个教育活动的开展。祁东经济开发区、县减负办、县农开办、县供销社、县安监局、灵官镇、马杜桥乡等单位班子在团结和教育干部、指导和联系工作、维护和谐、促进发展等方面发挥了很好的表率作用。

（三）干部作风进一步改善。切实解决我县干部队伍在思想作风、工作作风和生活作风上存在的突出问题是这次干部作风建设活动的切入点，活动开展以来，全县各级各单位围绕县委提出的突出解决“四个实际问题”和转变“三大作风”的要求，结合自身实际，抓关键、找重点、挖根源、强整改、求实效，切实改善了干部作风。突出表现在：一是强化了廉洁自律。这次干部作风建设活动，进一步强化了全县干部思想道德修养和廉政意识，大部分干部在党性上有所警醒，在思想上有所悔悟，在生活上有所收敛，在行动上有所改正。据督查了解，活动开展以来，干部队伍学习风气空前浓厚，学理论，学业务，作笔记，写心得的多了，搞赌博、耍游戏、玩字牌、瞎扯谈的少了；坚守岗位，立足本职，专心工作的多了，迟到早退，放浪形骸，不知所为的少了；甘当公仆，勤勉务实，发奋工作的多了，居功自傲，代会旷会，无所事事的少了。步云桥镇突出“四治”、“四建”，治歪风斜气，树立社会正气。县教育局开展“六办五不让”活动改进干部形象；县劳动和社会保障局提倡“五好十点”和讲求“十二个心”加强机关作风建设；县水务局开展了“三心、三情、三尽力”活动，确保干部作风转变。二是密切了干群关系。活动开展以来，各级各单位都能够立足自身存在的实际问题，突出强化服务意识，做到边整边改促成效，赢得群众称赞。白地市镇从解决“三最”问题入手，开展为民服务月活动，每个镇干部为老百姓办了2-3件实事；步云桥镇就干部下乡难，不想下乡的问题开展了针对性的教育，促使干部下乡。三是增强了大局意识。全县干部服务大局的意识明显增强，涌现出了一批践行“立党为公、执政为民”宗旨观念的优秀干部。祁东经济开发区强化服务抓整改，有效地促进了拆迁安置、招商引资、商业步行街建设等重点工作；石亭子镇党委书记和镇长起早摸黑，不分昼夜战斗在计生服务活动第一线；县财政局围绕“八个问题”抓整改，致力发展我县“和谐财政”和“实力财政”。

（四）长效机制逐步健全。大部分单位能够按照县委的要求，结合自身实际，突出单位特色，建立健全各项规章制度，确保干部作风建设取得长效。一是健全了思想教育机制。中心组理论学习、干部理论学习及业务培训等制度不断健全。二是健全了机关管理机制。管理制度、政务公开、激励约束、首问责任、限时办结等制度不断健全。三是健全了作风监督机制。领导自律、民主评议、民主考核等制度不断健全。党内监督、法律监督、民主监督和舆论监督等干部作风监督体系逐步完善。县委组织部、县直工委、县环保局、县中心市场、县招商局、县科技局、县统计局、县乡企局、洪桥镇、城连墟乡等单位干部作风建设机制建设切合实际，严谨规范，操作性强。

（五）各项工作有效推进。大部分单位做到了“工学结合”、“以学促工”，用活动促进工作，用工作成绩检验活动成效，有力地促进了当前各项重点工作。一是推进了春季计划生育工作。全县干部作风建设活动开展以来，全县春季计生集中服务活动全面推进，截至4月20日止，共完成“三查四术”5060例，占本次计生集中服务活动任务的。二是推进了财贸税收工作。各乡镇普遍加大了税收征管力度，到4月底，全县共完成财政总收入10916万元，同比增长。其中，地方一般预算收入7798万元，同比增长。三是推进了经济发展和社会稳定。据统计，截至目前为止，全县gdp比去年同期增长10，经济发展态势良好。招商引资引进外资项目5个，合同利用外资1080万美元，同比增长15；引进内资项目15个，合同利用内资亿元，同比增长12。处理各类信访案件89起，非正常性上访事件162起，稳定在近年的低位水平。深入开展了“严打创安1号”专项行动，共查处各类治安和刑事案件2110起，批捕195人，有力地打击了犯罪行为，维护了社会稳定。

在充分肯定这次干部作风建设取得的成效的同时，我们还应清醒看到这次活动存在的问题：一是发展不平衡。少数单位领导不够重视，联系实际不够，活动流于形式。二是个别干部思想认识还未到位，存在通常观念，厌烦情绪，消极应付。三是有的单位“工学矛盾”比较突出。少数单位在处理活动和工作关系上，缺乏灵活性，不能统筹兼顾，出现活动、工作“两对立”和“两脱节”的现象。对这些问题，我们必须切实加以解决。

三、持之以恒地加强干部作风建设。

这次加强干部作风建设专题活动取得了一定成效，但加强干部作风建设不可能一蹴而就，任务还十分艰巨。要认真总结这次干部作风建设的经验，以此为起点，努力促进干部作风的进一步转变。这次干部作风建设活动，有以下几点值得我们继续保持和发扬。

（一）必须切实抓好干部的学习培训。加强学习是提高干部素质、转变干部作风的重要前提。我们必须继续抓好干部的经常性学习培训，不能因为干部作风建设活动结束了，干部学习就可以放松了。要进一步完善干部学习培训制度，把抓好干部的学习贯穿到对干部管理的整个过程之中，做到年度有计划，季度有安排，不断推动干部的学习。

（二）必须切实抓好干部的经常管理。加强对干部的管理是加强干部作风建设的基本措施。从这次干部作风建设活动情况来看，一些地方、一些部门、一些单位出现的酗酒风、赌博风、“走读”风、浮夸风、懒散风等问题，一个重要原因就是没有严格的管理制度，有的虽有制度但没有很好地落实，制度形同虚设，对干部放松了要求，放松了管理。全县各级各部门要按照这次干部作风建设活动的要求，迅速建立健全干部管理制度，确保对干部的学习、工作、生活等日常管理真正落到实处，以严格的管理，推动干部树立好作风、好形象。

（三）必须切实加强对干部作风建设的督促检查。加强督促检查，是加强干部作风建设的重要保证。从这次干部作风建设活动来看，一个比较成功的经验就是建立健全了督促检查的机制，成立督查组进行督查，保证了干部作风建设活动取得了实实在在的效果。要继续坚持这一有效的做法，定期不定期的对县直各单位和各乡镇上下班情况、服务态度、为民办事、工作机制等进行检查和抽查，定期对干部的学习情况进行检查测试，进一步巩固干部作风建设成果。

（四）必须切实强化干部作风建设的领导责任。加强干部作风建设，领导是关键。这次全县干部作风建设能够取得实效，关键一点就是我们坚持了以领导班子为主。今后，各级领导干部不仅要继续带头搞好自身作风建设，为干部树立榜样，而且要继续担负起抓干部作风建设的责任，经常督促、检查、指导干部作风建设。

同志们，干部作风建设是一项长期而艰巨的任务，我们一定要站在讲政治、讲正气、讲大局的高度，以更加饱满的热情，更加昂扬的土气，更加务实的态度，切实转变干部作风，努力营造风清气正的发展环境，为早日实现富民强县而努力奋斗。

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交通运输局长在X同志先进事迹报告会上讲话【第四篇】

同志们：

今年，按照省委统一部署，我们正在集中开展“保持党的纯洁性、迎接党的xx大”主题教育实践活动。今天的党课，我主要是结合前一段学习和工作实践，以《保持纯洁做表率、忠实履职争先锋》为题，从提高思想认识、认真履行职责以及做好表率垂范三个方面谈一谈体会和认识，供大家参考。

充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性。

在中纪委七次全体会议上发表重要讲话，一个鲜明的主题就是保持党的纯洁性，强调了保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，明确了新形势下保持党的纯洁性的总体要求和工作重点。我们纪检监察干部一定要认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

保持党的纯洁性是我们党不断取得胜利的根本保证。

我们党历来高度重视党的纯洁性建设。早在1945年，毛泽东同志就明确指出，要夺取全国革命的胜利，“就要有一个有纪律的、思想上纯洁的、组织纯洁的政党”。邓小平同志指出，党胜利后，会有一些动机不纯的人，“他们为取得名誉和地位而入党，他们在入党以后，不去支持群众的利益，反而妨害群众的利益”，这要求“党对于党员提出更高的标准”。新中国成立后，我们党对执政条件下可能出现腐化变质的问题保持高度警惕，开展了整党建党、党性教育及“三反”运动等。1952年，刘青山、张子善被依法判处死刑，使刚刚执政的中国共产党赢得了人心，人们称之为“杀了两个人，管了二十年”。1983年开展了为期三年半的整党，开除了万人的党籍，有9万多人不予登记，万人缓期登记，万多人给予了留党察看以下的纪律处分，进一步严明了纪律，纯洁了组织。在社会主义市场经济条件下，保持党的纯洁性具有更加重要的意义。指出“在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中，党必须十分注重防范各种腐朽思想的侵蚀，维护党的队伍的纯洁”。党的xx大以来，已经连续10次在中央纪委部署反腐倡廉工作的全会上发表重要讲话，每次都围绕一个重大主题，在中央纪委xx届七次全会上，第一次专门、系统阐述了党的纯洁性问题，他指出，“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的”，“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前”，“经受考验、化解危险，最根本的是要加强党的自身建设，始终保持党的先进性和纯洁性”。实践证明，什么时候党的纯洁性保持得好，党就更加坚强，党的事业就能健康发展;什么时候党的纯洁性受到影响和削弱，党的战斗力就会下降，党的事业就会遭受损失。

交通运输局长在X同志先进事迹报告会上讲话【第五篇】

下面是网友为大家分享的“交通运输局长在X同志先进事迹报告会上讲话稿【范例8篇】”，全面加强“最后阶段”各项保障，请大家注意，全面加强“最后阶段”各项保障。推动全市各级领导干部全面下沉一线督导。请x、扶贫办、组织部马上做方案。千万不能赢在起点输在终点，大意失荆。要通过这次督导，弄清致贫原因、掌握贫困程度、防止意外返贫，确保“最后胜利”无折扣、无硬伤、无隐患、无遗漏、无松懈。严格落实“四个不摘”要求，继续保持现有帮扶工作体制机制不变，建立选派驻村第一书记、落实“四支队伍集村部”长效机制。强力整治脱贫攻坚中的形式主义、官僚主义问题，深化扶贫领域腐败和作风问题专项整治。认真落实省委关于加强基层建设的“1+5”文件和市委“九条措施”，持续推动资金、资源、政策下沉到基层，解决基层待遇保障、干部晋升、权责匹配、负担过重、身心健康等问题。

交通运输局长在X同志先进事迹报告会上讲话【第六篇】

各位领导、同志们：

下午好！

刚才，我们聆听了四位师德先进个人的事迹报告。这些报告，平凡之中显伟大，简朴之中见真情，感人至深，催人奋进，使我们受到了一次心灵的净化，得到了一次灵魂的洗礼，接受了一次生动而深刻的师德教育。在此，我代表教育局和全县广大教职员工向市师德先进事迹巡回报告团致以崇高的敬意和衷心的感谢！并借此机会，向一直关怀和支持教育发展的县委、县人大、县政府、县政协各级领导和社会各界人士表示诚挚的感谢！

建设一支师德高尚、业务精湛、充满生机活力的中小学教师队伍，是提高教育教学质量的核心问题，是树立教育系统良好行业作风的前提。市教育局立足教育事业持续、健康发展的战略高度，从起，利用三年时间集中精力突出抓好师德建设，今年是最后一年，也是关系师德建设成效最关键的一年。今天，市教育局组织第二批报告团赴我县开展“师德先进事迹巡回报告会”，充分表明市教育局抓师德建设的力度和决心。为深入贯彻市教育局精神，三年来，我们在全县教育系统重点开展了以“规范行为，塑造职业形象”、“奉献爱心，履行职业责任”、“崇教厚德，提升职业形象”为主题的师德建设系列教育活动。每年教师节期间召开“师德建设表彰大会”，通过电视台向社会广泛宣传我县师德标兵突出事迹，积极开展健康向上、陶冶情操的庆祝活动。通过对教师职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德等全方位的教育，引导广大教师全面规范从业行为，不断提高师德建设水平。经过几年的努力工作，我县涌现出了一批批师德建设先进集体和个人。今年十四道沟镇冷沟子小学周世山老师被评为全市唯一“全国模范教师”，并在市教育局“光荣与感动”颁奖大会上获奖。这些成绩的取得，离不开县委、县人大、县政府、县政协的正确领导，离不开社会各界的大力支持，更离不开全县广大教育工作者和教师的辛勤工作。在这里，我代表县教育局再一次向各级领导和老师表示衷心的感谢！

通过今天的报告会，我深切地感到：这些真人、真事、真情,必然引导和激励广大教育工作者去感悟教育真谛,追求教育真理，创造教育真果。这些师德先进典型身上都具备了优秀教师的共同特点，具有深刻的启示意义。提炼这些师德典型的共同之处集中表现为：爱生乐教、教书育人、无私奉献，这也是我们号召全县教师学习、弘扬和实践师德先进事迹的核心内容。下面，向全县广大教师提出三点希望：

第一，希望大家学习师德先进典型爱生乐教的工作态度。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。尊重学生、关爱学生，是作为合格教师的基本前提。周世山和杨丽老师放弃了都市的繁华，把青春的美好时光都奉献给了农村的教育事业，倾心桃李，润物无声，他们把对学生的爱都倾注到平时的教育教学实践之中，在茫茫大山深处，甘做无怨无悔的守巢人。毕春林老师拥有一种“用爱滋润学生的心田，用爱打开孩子的心扉”的朴素情怀，他用全新的理念实践着教育的理想，用独到的方法抓班级的建设与管理，让孩子们快乐的成长，让生命绽现活力。孙玉凤老师以心换心，用一颗做母亲的心关爱每一个孤儿，用情感搭起与孤儿沟通的桥梁，使孤儿懂得了感恩，学会了做事、学会了做人。师德先进典型把爱献给学生，他们以情育人，热爱学生；他们以言导行，诲人不倦；他们以身示范，堪为“人师”，这应该成为我们每一位教师学习的榜样。

第二，希望大家学习师德先进典型教书育人的职业品质。教师职业有着不同于其它职业的特殊性，有着教书与育人的双重职责。师德是一种最重要的素质，作为一名教师，以自己的高尚情操和人格魅力感染学生是我们的神圣使命。师德先进典型勤于实践，勇于探索，致力于课改实践，用自己的人格力量和教育智慧营造了一种富有情感和知识魅力的教育环境，其高尚的师德正是通过过硬的业务能力得以充分反映。他们身上集中体现了学高为师、身正为范的高尚师德，他们热爱教师岗位，辛苦忙碌而又快乐踏实。教育部周济部长指出：人民教师有两层涵义，一是为人民服务，二是让人民满意。对照这一要求，以师德先进典型为榜样，我们要进一步增强责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的重任，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，扎实工作，努力创造一流工作业绩，不断拓宽教师这一神圣岗位的职业内涵。

第三，希望大家学习师德先进典型无私奉献的高尚精神。教师常常被人们比喻为“燃烧了自己照亮了别人的红烛”，比喻为“精心培养呵护花朵的园丁”，比喻为“甘心俯下身子让其他人攀向高处的人梯”，比喻为“默默让人脚踏实地前行的铺路石”，无论怎样比喻，其核心思想就是：教师必须无私奉献。x老师以对事业的责任和追求，对生命的'坚定和执著，为我们的山村教育涂上了青春的亮色。*老师以“大爱母亲”的情怀，让迷路的孩子找到回家的路，让丢弃的孤儿感受到了母亲的体温。x老师以“用文化的方式发展生命化教育”的思想，为激荡成长的心灵，碰撞智慧的火花，提升精神的境界。这些无私奉献的精神都是他们在长期的教育教学实践中积淀升华的教育理想和信念。这种无私奉献的精神，必将激励我们在平凡的工作岗位上，恪尽职守，勤恳工作，探索进取，谱写新时期教师的华丽乐章。

同志们，今天的报告会虽然短暂，但我们从中受到的教育却是深刻而久远的。在师德先进典型事迹的感召和鼓舞下，全县教育系统一定会掀起学习先进、争做先进的热潮。今后，我们要广泛深入有效地开展师德建设系列教育活动，不断丰富和发展师德建设的内涵，“铸高尚师魂，塑师表形象”，进一步提高教师队伍的整体素质，为教育教学工作的深入开展打下坚实的基础。

最后，衷心祝愿市师德先进事迹巡回报告团领导和同志旅程愉快、平安顺利。祝愿各位领导和广大教师身心健康，工作顺利，阖家幸福！

谢谢大家！

交通运输局长在X同志先进事迹报告会上讲话【第七篇】

党的群众路线教育实践活动要取得实效，必须紧密联系本单位本部门，以及党员队伍的具体实际来开展。只有这样，才能确保规定动作不走样、自选动作有创新，才能真正体现中央“不虚”、“不空”、“不偏”的要求。

(一)准确把握教育实践活动内涵实质。

1.准确把握活动的总体要求。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这一总要求，形象生动，有很强的现实针对性和工作指导性。深刻理解总要求的内涵及相互关系，准确把握贯彻总要求的着力点，始终使活动保持正确发展方向，是取得实际成效的重要保证;对于保证教育实践活动健康发展，引导党员干部进一步加强党性锻炼、提高党性修养、切实转变作风具有重要指导意义。

“照镜子”是开展好教育实践活动的根本前提，“正衣冠”是开展教育实践活动的关键环节，“洗洗澡”是开展教育实践活动的基本方法，“治治病”是教育实践活动的重要目标。只有通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的相互作用，有机统一，才能及时发现问题，修正形象，有力清除身体上、思想上、作风上的“污垢”，从而药到病除，轻装前行。

(1)“照镜子”：正视自我，发现问题。“照镜子”是党的群众路线教育实践活动总要求的重要组成部分。党员干部只有通过“照镜子”，才能照出工作的得与失，才能照出在人民群众心目中形象。只有“照镜子”，才能发现自己在宗旨观念、工作作风、廉洁自律等方面的“污渍”，才能知道如何清洗。只有通过改正缺点，完善服务，拉近与群众的距离，才能使党的群众路线教育实践活动更加有的放矢、务实高效。如何“照镜子”?一是对照党章“照镜子”，摆查宗旨意识。对照党章摆查是否具有崇高的理想信念;对照党章摆查是否具有无私的奉献精神;对照党章摆查与群众的距离。二是对照廉政准则“照镜子”，摆查廉洁自律。对照准则摆查假公济私;对照准则摆查铺张浪费;对照准则摆查公款享乐。三是对照“八项规定”“照镜子”摆查干部作风。对照规定摆查勤俭节约;对照规定摆查调查研究;对照规定摆查文风会风。通过摆查，问问自己究竟群众观念有没有、能力够不够、作风正不正、工作实不实、为官清不清，知不足，然后奋进。

现在一些党员干部要么懒得照镜子，只图安于现状;要么忌讳照镜子，明知有错也不改;要么是“化妆”之后照，照不到“真容”;要么是做做样子，敷衍了事，不联系实际，照不到问题;要么是照哈哈镜，只见长处，不见短处，更不敢触及痛处。这样的照镜子，起不到作用，达不到目的。只有瞪大眼睛往“实”处照，往“深”处照，往“小”处照，才能照出问题，才能修身正己，警钟长鸣。

(2)“正衣冠”：改正谬误、修正形象。作风就是形象，就是力量，就是保证。党员干部经常性地正一正党性修养这顶“帽子”，正一正党员干部责任这条“领带”，紧一紧党的纪律尤其是政治纪律这个“纽扣”，维护党员干部在人民群众心目中的良好形象。对于党员干部而言，“正衣冠”既不是穿名牌衣服、戴高档手表、坐豪华轿车，也不是抖威风搞特殊，高高在上，一口官腔，一副官架，一身官威，更不是像庙里的泥塑那样，一声不响，二目无光，三餐不食，四肢无力，五官不正，六亲不靠，七窍不通，八面威风，久坐不动，十分无用。只有敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，端正行为，规范言谈，才能树立和维护党员干部的良好形象。如何“正衣冠”?一正为民形象，站稳群众立场，把握群众期盼，直接联系群众，疏解群众之忧。二正务实形象，勇于攻坚克难，狠抓落实，善于推进创新，树立务实导向。三正清廉形象，清正廉洁，才有做人的底气，做事的硬气，做官的正气;才有担负领导责任的“资格”;才能敢于任事、以正压邪;才能健康发展、成就事业。

有的党员干部不思进取，乐于躺在过去的功劳簿上，安于现状，止步不前，朝气不足，暮气太重，积弊日深，不敢面对困难，缺乏创新意识，乐当“太平官”。通过“正衣冠”，从自己做起，从现在做起，有什么问题就改什么问题，有什么错误就改什么错误。不论大问题还是小问题，不论是大错误还是小错误，都要认真对待，认真改正，不以小错而不改，不以大错而逃避。

(3)“洗洗澡”：去污除菌，身心洁净。毛泽东曾形象地讲过，“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。”当前，党员干部的思想作风总体是好的，但也存在一些突出问题，诸如精神懈怠、弄虚作假、铺张浪费、甚至脱离群众，腐化堕落等。这些问题，严重损害党在人民群众心目中形象，严重损害党群干群关系，严重影响企业的凝聚力。要实现中华民族的复兴，企业的持续发展，每个党员都要从自身做起，不仅要“照镜子”摆查问题，更要“洗洗澡”完善个人修养。勤洗澡不仅能保持个人卫生，更能抵御病毒的侵扰。为此，党员领导干部应该洁身自好，多给自己的身体和思想“洗洗澡”，清除附着于身体上、思想上、作风上的各种“污垢”，深刻自我剖析，诚恳接受批评，“洗尽铅华呈素姿”，干干净净做事，清清白白做人。如何“洗洗澡”?一是开展自我批评，进行自我净化。联系实际，洗去不严之垢;深挖思想根源，洗去灵魂之垢;公开剖析不足，洗去暗藏之垢。二是接受批评监督，借助外力清洗。党内民主，洗去情面之垢;组织监管，洗去特权之垢;媒体互动，洗去教条之垢。三是加强自我修养，保持常洗常新。反思自省，洗去官僚之垢;慎独自律，洗去腐败之垢;笃行自砺，洗去形式之垢。

人都有七情六欲，社会也是一个大染缸，党员干部也不可避免会产生私心杂念，只有在思想上、作风上经常洗澡，就能去除精神上的污垢，保持灵魂的纯净。洗澡的目的就是一个“洁”字，经常洗，认真洗，才能流水不腐，户枢不蠹，防微杜渐，保持党员干部的优良传统。

(4)“治治病”：根除毒瘤，轻装前行。“治治病”，是党的群众路线教育实践活动总要求的重要一环，检验实践活动的成效就是要看“治病”效果，也就是说，本次教育实践活动，归根结底还是要通过“治治病”来解决问题，“治治病”才是开展群众教育实践活动的出发点和落脚点。得病容易治病难，每一名党员干部都要以为自己负责、为党负责、为人民负责的态度，主动查病，配合治病，对于那些讳疾忌医者，那些病入膏盲者，那些触犯党纪国法者，必须给与严肃处理。只有敢于动手术，才能去腐生肌，始终保持党的生机与活力。如何“治治病”?一是自查自纠，防患寻因。克服侥幸，趁早治病，主动就医，配合医治;二是教育提醒，给药控病。警示教育，防患未然，诫勉谈话，敲山震虎;三是专项治理，会诊除根。专项治理吃拿卡要，专项治理庸懒散奢;四是问题查处，手术去病。政纪处分，治病救人;法律制裁，惩前毖后。

“治治病”是党员干部必过的关口。是主动查找病因，还是自欺欺人;是配合组织治疗，还是欺上瞒下掩盖，是关系到能否让病得到有效治疗，及早让身体痊愈的大问题。要“治治病”，除自查自纠外，要相信组织，相信群众，主动配合党组织医治，自觉接受群众监督，有则改之，无则加勉，给思想加上一道防火墙，给行为筑起一条防洪堤。

(5)“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”：有机结合，相辅相成。党的群众路线教育实践活动，重在教育，贵在实践。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四位一体，相辅相成，互为因果，有机统一。其中，“照镜子”是前提和基础，只有照准、照透镜子，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”才能有的放矢、不放空炮;“正衣冠”是关键和核心，只有形象好，不走样，“照镜子”才能得到深化，“洗洗澡”、“治治病”才能立标杆、有准绳;“洗洗澡”是手段和方法，只有开展好批评和自我批评，问题才能查准，原因才能搞清，“照镜子”、“正衣冠”才能与“治治病”相贯通;“治治病”是结果和目的，只有治好了病，“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”才能有归宿，教育实践活动才能落到实处。

2.准确把握活动的主要内容。“为民务实清廉”是这次教育实践活动的主要内容。为民，就是要坚持人民是历史的创造者、人民是真正英雄;坚持以人为本、人民至上;坚持立党为公、执政为民;坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去。要坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实地贯彻执行党的群众路线。教育和引导广大党员始终坚持群众观点，代表群众利益，赢得群众的信任和支持。关心群众疾苦，倾听群众呼声，坚决纠正对群众疾苦漠不关心、对群众安危麻木不仁的态度和作风。凡是涉及群众利益的事情，都要充分听取群众意见。要为群众办实事、解难事、做好事，使群众不断从经济社会发展中得到更多的实惠。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。务实，就是要树立正确的政绩观。实质上，真正的政绩是为人民踏实工作的实绩，是经得起群众、实践和历史检验的实绩。务实，就要求真、求是，就是解放思想、实事求是、与时俱进。坚持求真务实，就是坚持党实事求是的思想路线，克服形式主义、官僚主义、主观主义。就是要做到讲实话、出实招、办实事、务实效，把求真务实的政治品格在实践中倡行并发扬光大，埋头苦干，踏实做事，勇于拼搏，甘于奉献，使求真务实的优良作风蔚然成风。清廉，就要要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、生活圈和社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。广大党员干部要增强反腐倡廉的自觉性，坚持以身作则、率先垂范，正确行使手中的权力，始终做到清正廉洁，自觉同各种腐败现象作坚决斗争。党风廉政建设要从小事开始、从小处着眼。始终做到坚持操守、两袖清风。更要防微杜渐、紧把关口、坚守底线。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，清清白白做官，堂堂正正做人，始终做到一尘不染、一身正气。

3.准确把握活动的环节和主要任务。中央和省委把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。活动共分为三个环节进行，其中，“学习教育、听取意见”是整个教育实践活动的基础，主要通学“三本书”，并联系实际组织好专题讨论。在此基础上，采取多种形式，广泛听取各层面人员的意见建议;“查摆问题、开展批评”是整个教育实践活动的关键，主要是通过自我查摆和民主生活会，深入查找自身在“四风”方面存在的突出问题，坚持以整风精神开展好批评与自我批评;“整改落实、建章立制”是整个教育实践活动的重点，主要是坚持边学边查边改，着力解决存在的突出问题，进一步建立健全促进作风建设的长效机制。

转变作风就要真抓实干，敢于碰硬。有敢于动真格的勇气和能力，才能保护党和领导干部的公信力，赢得职工群众的认可和喝彩。“秀作风”，华而不实，哗众取宠，看上去很热闹，实则是在走秀，伤的是党员干部公信力。转作风就要不尚空谈。忌“空谈”、重“实干”。态度决定一切。缺乏实干精神，畏首畏尾，所有的思想最终都难以实现。要彻底杜绝那种“叫得响做的空”、“只听楼梯响，不见人下来”、“说在嘴上、写在纸上、挂在墙上，就是不放在心上”的官僚主义和形式主义。

走群众路线，提高为职工群众服务的能力和本领，树立为民服务的好作风，作为一名党员干部，应从以下四个方面做起。

(1)走下去，自觉转变作风。“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”。职工群众生活在生产第一线，是社会生活的晴雨表。作为上情下达的桥梁、下情上达的通道，广大党员唯有走出办公室、跳出文山会海，俯身弯腰接地气，放下鼠标查民风，走进基层的广阔天地，才能真正了解职工群众的诉求和心声。

(2)干起来，脚踏实地抓工作。“空谈误国，实干兴邦”。没有实际行动永远都等于零。只有扑下身子，真抓实干，才能走出空洞说教的窠臼，脚踏基层土地，经常与职工群众交心谈心，真心实意帮职工群众办实事好事，预防方法简单、不作为、乱作为、消极作为等问题的发生。时时以民心为重，事事以民利为先，真正做到“进百家门、认百家人、知百家事、解百家忧”，应多到生产最需要的地方去解决问题，多到生产最困难的地方去打开局面，做问题的“终点站”，不做矛盾的“中转站”。对制定的措施、做出的承诺，不能只停留在纸上、空喊在嘴上，而应说了算、定了干、落实到位。百姓心里有杆秤，一点一滴看得清。应做出实效吸引职工群众，唯有如此，才能使党的群众教育实践活动达到春风化雨、润物无声的效果。

(3)静下来，多做调查研究。“政如农功，日夜思之，思其始而成其终”。白天光阴似金，作为一名党员干部，应多走多看多调查;夜晚沉寂幽静，应勤读勤写勤想。多带着问题边学边思考，把理论和实践相结合。对待自己的职责，对待党和人民的事业，就像农民耕作一样，白天干事晚上想事，一日三省，殚精竭虑。如此，才能与本职工作相适应，与党员的要求相符合、与群众的期盼相吻合，从而使自己的业务水平不断提高，在本职岗位上有所建树。

(4)省出来，集中精力谋发展。“成由节俭败由奢”。享乐主义和奢靡之风能够是党员干部丧失党性，丧失原则，丧失做人的底线，害国殃民。作为一名党员干部，特别是领导干部，应当少一些不必要的会议、少一些不必要的文件、少一些不必要的应酬，省出时间和精力，多把心思用到工作上。应当拒绝公款吃喝，拒绝不必要的宴请，不讲排场、不摆阔气，不铺张浪费，勤俭节约，廉洁从政，既能节约开支，把有限的资金用在刀刃上，同时，也摆脱了香烟的刺激，脱离了酒精的麻醉，身心得到健康，集中精力干工作，聚精会神谋发展。

同志们，认真开展好教育实践活动，是当前各级党组织的首要政治任务，是广大党员、干部的首要政治责任。希望大家以这次党课为新动力，更加深入扎实的开展好教育实践活动，在实际工作中，大力践行党的群众路线和群众观点，为推动企业转型跨越发展做出新贡献。

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交通运输局长在X同志先进事迹报告会上讲话【第八篇】

各位领导，同志们：

今天，我们在这里召开xxx区教育系统优秀共产党员先进事迹报告会，大力弘扬我们身边的优秀共产党员xxx同志的先进事迹，其目的就是要结合先进性教育活动的深入开展，在我们系统掀起一个学先进、抓落实、促发展的热潮。刚才，我听了他们的报告，深受教育和启发，不禁让我在心底油然升起了对这x位普通党员的高尚情操和闪光人格的深深敬意。他们热爱事业、扎根xxx、严谨治学、默默奉献，在平凡中透着伟大，集中体现了他们爱生如子、忠于职守的责任意识；反映了他们不重私利、共谋发展的大局观念；展示了他们牢记宗旨、一心为民的教师情怀；见证了他们积极向上、敢于献身教育事业的乐观主义精神。这x位党员都来自于基层学校，他们的先进事迹，具有鲜明的时代性和广泛的代表性，展示了我区教育战线英模的高尚风范，印证了人民教师的人生追求，树起了一面鲜红的旗帜。为了进一步学习好、宣传好、发扬好这x位优秀共产党员的感人事迹，在全区教育系统掀起学先进、赶先进、争先进的热潮，我讲几点意见。

近年来，我区广大党员，在认真贯彻党的教育方针，加快教育均衡、协调发展，实现教育强区的进程中，忠于职守、默默耕耘、为人师表、无私奉献，发挥了先锋模范作用，涌现出了一大批师德高尚、爱岗敬业、锐意进取、成绩卓著的优秀党员。今天做报告的x位同志就是他们当中的杰出代表，正是我们有很多这样一批默默奉献的'优秀群体，才铸就了我们今天教育的辉煌。xxx同志是一名具有30多年党龄，先后从事教育工作和党务工作20多年的老同志，在xxx工作的20多年里，她由一个普通的教师逐渐成长为一名党员领导干部。她没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊天动地的伟业，有的只是二十年如一日勤勤恳恳、兢兢业业的敬业精神和工作态度；她可能不是一个称职的母亲，不是一个称职的妻子，但她却是师生心目中的好书记、好领导。xxx同志在他25年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘洒汗水，用热血谱写历史，用青春铸造人生，以一名共产党员的胸怀和行动执着追求，努力践行“三个代表”重要思想，积极传播先进文化知识，在平凡而伟大的教育工作中，时时处处体现着共产党员的本色和风采。xxx同志本着“老老实实做人，踏踏实实做事”的座右铭，把满腔热情倾注到党的教育事业中，把理想之根扎在三尺讲台上，用博大的爱心、不懈的追求和无私的奉献，托起了一个个明天的希望，谱写着自己平凡而绚丽的人生。xxx同志顾大家，舍小家，报自己的青春奉献给了xxx教育，甘当革命的“老黄牛”。xxx同志把理想播散在课堂上，点燃青春的激情，把阳光般的笑容、春风般的话语留给学生，用尊重和信任铺设着师生间心灵沟通的桥梁。这x位同志都是辛勤耕耘、默默奉献在教育教学第一线的干部教师。他们无悔的选择，无怨的付出，倾情的奉献，骄人的业绩，充分展示了人民教师这个高尚群体中共产党员的光辉形象和高度的事业心和责任感。他们的先进事迹，不是抽象的，而是具体的，不是高不可攀的，而是每名党员通过努力都可以做到的。开展向优秀共产党员学习活动，就是要激励全区教育系统党员学习先进，不断提高思想境界和党性修养；就是要激励全区教育系统党员树立坚定不移的理想信念，始终做到努力实践“三个代表”重要思想，永葆共产党员先进性；就是要激励全区教育系统党员以xxx教育的发展为己任，以更加饱满的热情和干劲，积极投身到xxx教育的大发展中去，建功立业。

二、深刻领会先进事迹中蕴涵的可贵精神，争做时代先锋。

这x名优秀共产党员就生活在我们身边，他们的事迹看得见、摸得着，他们的工作很平凡。但是，在这平凡中，却孕育着一种可贵精神，可以说是平凡之中见伟大，细微之处见精神。我认为，这种精神最突出的体现在以下五个意识中。

一是集体体现了他们不辱使命、执着追求、永不停歇的时代精神。时代是一个民族的思想灵魂、精神支柱和社会前进的不竭动力，在我们教育系统就是要作“三个代表”重要思想的实践者，加快教育改革发展的步伐，实现教育的和谐发展，办人民满意的教育。这x名优秀党员在各自的工作岗位上，用自己的行动自觉实践着党的教育方针，为党的事业拼搏奋斗，体现了共产党员的先进性，为我们树起了一面面新的旗帜。

二是集中体现了他们热爱教育、勤奋工作、无怨无悔的奉献精神。果实是甜美的、花朵是鲜艳的，相比之下叶子则显得很普通，人们常把教师比做绿叶，比做蜡烛，比做人梯，教师的职业特点要求我们要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想，把自己的青春和才华都奉献给教育事业。我们身边的这x名优秀党员代表的扎根xxx教育，心系教育发展，勤奋工作，无怨无悔，执着追求，默默奉献，他们把对党的坚定信念融入到平凡的工作中去，出色地完成了组织分配的教育教学任务，以实际行动表达了对党的忠诚，体现了一个普通党员的价值，展示了一个个普通党员的本色和风采。

三是集中体现了他们立足本职岗位，踏实务实，精益求精的敬业精神。教师的职业既要求我们要乐于从教，探索新知，树立终身学习的观念，又要求我们要科学管理、严谨治学、求真务实。每个党员所处的工作岗位，都是学校育人工作的组成部分，只有把自己的本职工作做好，并带动周围的教职工，我们教育的发展才会有保证。这x名优秀共产党员倾心于事业，敬业于岗位，立足于实践，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，创造出一流的业绩，来实现人生的价值。四是集中体现了他们勤于学习、逢强不息、勇于探索的进取精神。我们正直教育改革发展的时期，各学科相互渗透，知识更新加快，如果我们固步自封，不去学习新的知识，不去探索教学方式，就不能适应教育发展的需要，就会落伍。这x名优秀党员之所以能取得骄人的成绩，得益于他们有一个坚定的信念，时刻以党的事业为己任。勤于学习，勇于实践，在三尺讲台上实践共产党员的人生追求，谱写了绚丽的人生篇章。

三、以先进典型为榜样，争做合格的共产党员。

这x名优秀共产党员体现的精神，既是共产党员先进性的集中体现，也是他们努力践行“三个代表”重要思想，争做时代先锋的真实写照。全区广大教职工都应该认真学习这些同志的精神，把自己摆进去，进行检查和反思。从自己做起，从现在做起，从点滴做起，以先进典型为榜样，努力做好本职工作，始终走在时代前列。