主题教育读书班研讨发言提纲三

主题教育读书班研讨发言提纲（三）

开展对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和贯彻，是党中央为全力推动党的XX大精神落地生根、团结全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在主题教育中所强调的核心是将理论与行动紧密结合，重视理论学习和实际行动的统一。在这段学习期间，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架和深刻内涵有了更加深入的认识，并且清晰地意识到，提升个人修养，改进自我是主题教育的关键所在。我深刻理解到，坚持理论学习、强化党性修养、重视实际应用、建立新的功绩至关重要。通过过去一个月的学习与实际操作，我有以下几点感悟：

一是要强化理论武装，不断深化主题教育理论学习。习近平总书记指出：“没有理论的高度就没有行动的深度。”这句话明确了理论学习的重要性。在全面从严治党的新形势下，我们深化了“两学一做”学习教育，不断提高党员理论素养和政治觉悟。在此过程中，我们注重将习近平新时代中国特色社会主义思想融入日常工作和生活实践，如在推广科技创新政策中，我们引导干部学习相关理论知识，确保政策制定既符合国家战略，也契合实际需求。具体而言，某项政策通过引导企业加大研发投入，使得地区内专利申请量同比增长了30％。下一步，我们要系统策划主题教育活动，例如组织专题学习班，不断提升党员干部的理论素养，并将学习成果转化为推动工作的强大动力。

二是要强化学用结合，切实做好调研成果转化运用。习近平总书记强调：“要把学习成果转化为工作动力和成效。”这句话强调了学习与实践相结合的重要性。在工作实践中，我们将调研视为解决问题的前提，通过深入基层了解实际情况，用科学的方法分析问题，制定出切实可行的工作方案。如在某区域文化产业发展中，通过调研得出的政策建议，使得地方非物质文化遗产传承和创新发展取得显著进展，吸引游客量年增长率达到20％。下一步，我们要建立健全学习成果转化机制，如将调研报告转化为决策参考，确保学习成果能够及时转化为解决实际问题的具体举措。

三是要强化常态长效，弘扬传承“四下基层”优良传统。习近平总书记提到：“要密切联系群众，深入基层，了解真实情况，增强工作的针对性和有效性。”这句话指出了工作中的“下基层”重要性。我们坚持不懈地弘扬“四下基层”优良传统，通过常态化的走访调研，让党员干部与群众零距离接触，直面问题，及时回应群众关切。譬如，在推动文化旅游融合发展上，基层调研发现了地方特色资源的独特价值，成功打造了一批特色旅游品牌，有效带动了地区经济增长。下一步，我们要定期组织“四下基层”活动，继续加强与群众的联系，让党员干部在服务群众中增长才干，在解决问题中锻炼能力，确保党的工作深入人心，服务于民。