风雨中的爱学生【推荐10篇】
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风雨中的爱学生【第一篇】
昨天，学校发了通知，由于有橙色台风“海马”登陆广东，所以今天不用上学。我想：今天，我要干什么呢？当我正闲着没事干的时候，老爸叫我和姐姐来看看他的手机和电脑。原来，他在网上搜了关于“海马”的视频；令我印象深刻的一个视频是：一些人撑着雨伞过马路，但是，台风太强，所以，雨伞和人都被台风刮走了。看完了视频，我和姐姐都笑得前仰后翻，甚至都在地上打起滚来。看来台风真是威力巨大啊！
一下楼，姐姐就自告奋勇的上了“战场”。起初，她在雨中撑着雨伞翩翩起舞，犹如一只在湖上扑翅膀的天鹅。好不快活！然后，姐姐竟然直接把雨伞扔到一边，在小区里飞奔起来。这时，又像一只在雨中奔跑的猎豹，还没忘记拿几瓶牛奶。当姐姐回到走廊时，我急忙迎过去，希望姐姐能向我传授经验。姐姐对我说：“在雨中的感觉真是倍儿爽！虽然有雨伞的保护，但是如果有雨滴打在雨伞上的话，你就会觉得雨伞很重。干脆不要雨伞了。”
真的吗？我对姐姐的话半信半疑。刚开始，我还有一点害怕，心跳跳得更快了，甚至僵在原地，移不动脚步，仿佛随时都会号啕大哭一样。爸爸似乎有读心术，知道我内心的.恐惧，对我说：“不要怕，你姐姐都体验过了，并向你传授了经验，毕竟你还是个男子汉，女孩子都敢，莫非你不敢？没办法，那我只能说你不是男子汉喽！”爸爸的话大大鼓舞了我，我渐渐地有了勇气，我对爸爸说：“谁说我不是男子汉啦？我现在就去体验给你看！”
说着，我勇敢地迈出了第一步，忐忑不安地走到雨中。在我站立的一刹那，我激动万分，雨水在一瞬间淋湿了我，虽然很冷，但那种冷不是寒冰刺骨的冷，而是夏天永远也感受不到的清爽感觉！接着，我开始在小区小跑起来，接下来到慢跑，再奔跑，快跑，一直到飞跑。整个过程都被我慢慢地享受着，享受着那种美好的感觉。当我沉浸在那美好的感觉时爸爸突然叫我们回家，我才依依不舍地离开了。
这件事情告诉我，要坚强，自立。更让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹！
风雨中的爱学生【第二篇】
俗话说的话，母爱如水，爱的细腻，父爱如山，爱得深沉。我以前总是不理解这句话的'意思，总是觉得爱我的只有每天照顾我的饮食起居的妈妈，直到今天，我才感觉到了爸爸对我的爱。
今天早上上学的时候，天空下着不大不小的雨，妈妈担心路上湿滑，就很不放心我一个人骑车上学，正在吃饭的爸爸就说：”我早走一会儿，改道送她上学好了“妈妈听了爸爸的话同意了。
于是吃完饭，我就和爸爸一起出发了。爸爸的自行车是一辆越野车，车的前面有一个横杆，为了我们俩不被雨淋湿，我就坐在了那个横杠上，正好完全躲在了爸爸的雨衣下面。
爸爸对我的爱的确都是一些默默地付出，我在风雨之间，突然明白了这种父爱的伟大。
风雨中的爱学生【第三篇】
我的奶奶已经72岁了，很和蔼，身体还是很硬朗的。由于妈妈有工作在身，大多数都是奶奶在为我操劳，有件事现在还深深地记在我的心里。
天已经黑了，看不见人影了，我一个人蹲在角落里流下了眼泪。忽然，我听见了一个熟悉的声音在叫我的名字，是奶奶！我飞奔过去，她的裤腿早已湿透了，风雨吹斜奶奶雪白的头发，伞也被吹翻了。奶奶轻轻摸摸我的头说：“凯凯，对不起啊！奶奶太晚来了，我们现在就回家去吧。”我高兴地点点头。
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风雨中的爱学生【第四篇】
父爱是伞，在人生道路上为我遮风挡雨；父爱是光，照亮我的人生之路；父爱足舟，载着我渡过一切困难。父爱，虽然十分严厉，但却也饱含了一番含义。
记得有一天下午，天气晴朗，一瞬间，天上乌云密布，豆大的雨点如同晴天霹雳砸下来，不一会儿，就下起了倾盆大雨，狂风怒号，雨中夹着指头大的冰雹。下课后，虽然没有下冰雹，但是雨却越下越大，没有要停下的意思。
其它同学们自己拿伞的自己回了家，父母接送的也回了家。只有我没拿伞，又没人接送，这时，我心里不由得焦急起来：惨了，没带伞。怎么办？看着同学们被家人接送，一句句家人的问候在我耳边飘过，我多么想哭呀，泪水在我眼眶回荡。
这时我想冲出去，又怕淋病了，我只好在那里等。过了一刻钟，天像墨水泊过一样越来越黑，雨势越来越大，我越来越紧张。过了五分钟后。我看见一个熟悉的身形，再近，我看到那个人真是我的爸爸。我拼命嘶叫着：“爸爸，爸爸！我在这，我在这！”爸爸跑过来，眼神里露出焦急的神色，对我说：“没淋着雨吧？走，快点回家，别冻着。”说罢，便递给我一把伞，我们相跟上回去了。
每每回想起当时的情景，都能让我感动地落下眼泪。这件事虽然普通，却让我非常感动，虽然只是来自爸爸简单地交代几句，但这已超过别人对我的关心。这就是爸爸对我的关心！虽然不抵千言万语，但是在平时非常严厉的父亲能对我说出这样温暖的话，让我心生感动。
风雨中的爱学生【第五篇】
天愈发的阴沉下来，风也越来越大，伴随着“嗷嗷”的吼叫，卷起地上的尘土、落叶和纸屑，天色由刚才的灰暗变成了浑浊的.黄色。路上的行人都缩着头，有的还用手遮着前额，匆匆地跑了起来。突然“咔嚓”一声霹雳响起，接着豆大的雨点从天而降，落在玻璃上发出“噼噼啪啪”的响声。我焦急地看看表，已经一点四十了，和小婧约的时间就要到了。
“算了，给小婧打个电话，取消今天的计划吧!”我想着，拨通了她家的电话。“嘟——嘟——”响了很久也没有人接。“小婧不在家，一定是在去科技馆的路上了，对了，打她手机!也许她刚出门，告诉她赶紧回去，这样的鬼天气还是在家呆着好!”“您好，您拨打的用户已关机……”，“我晕，这家伙还关机，真是急死人了。”我像热锅上的蚂蚁一样在屋里转来转去，看看窗外，雨越下越大，雨点砸在地上溅起无数水泡。“已经一点五十了，即使现在出发也迟到了，好端端的怎么把手机关了她去了没有呢没准看到这种天气，她又返回去也说不定!……”我胡思乱想着，可心里却始终放不下，“不行，我一定要去科技馆，也许小婧就在那里等我!”我猛地下定了决心，“对!去看看也就放心了，毕竟约好的，不见不散。”
想罢，我抓起雨伞冲了出来。雨大，风也大，一把小伞根本遮不住这暴风雨的肆虐，我刚在路边站了一小会儿，衣服就湿了半边，被风一吹，冷冷的，感觉皮肤上起了一层疙瘩。还好，没有等太久就搭上了出租车。“师傅，去科技馆，麻烦您快一点!”“好嘞!”我家离科技馆不远，司机师傅又快又稳的驾着车，不一会儿就到了。我紧紧盯着科技馆的门口，看到了!果然，她在等我!
风雨中，小婧的身影显得那么单薄，半边衣服已经湿透，头发也湿漉漉的，几缕垂下的发丝紧紧贴着她苍白的面颊，虽然在屋檐下不会再淋雨，但凉风一吹，她还是忍不住瑟瑟发抖。她抱着双肩，焦急地张望着。她看到我了!在向我招手!我看到她苍白的脸上浮出了灿烂的笑容!我三步并作两步地跑到她面前，冲她大声的喊道：“你个笨家伙，为什么这样的天气还来为什么关机”“哦，今天出来早一些，开始天还好好的，可我刚坐上车就变了天，正要给你打电话取消计划，可一不小心把手机掉到地上，摔坏了。本来想先回家，可看看时间要到了，怕你来了等不到我，所以就还是来了，我们约好的，不见不散嘛!”
“可是，看你被雨淋的，像落汤鸡!”“你不也一样”我们看着彼此的样子，不约而同地笑了，可眼睛里却充盈着泪花。
“不见不散!”这是一件小事，但它却是我们相互的承诺，我们都为彼此的行为所深深感动。风雨中我们紧紧地拥抱在一起，一股暖流悄然升起。
风雨中的爱学生【第六篇】
我感慨东兴老师的勤奋与付出。回想和东兴老师在一起最早是什么时候呢？该是做思品教材的时候。那时的我们刚刚介入教材编写，一些思想还不是那么成熟，但总能看到东兴老师认真地翻阅能接触到的所有资料，总能看到东兴老师会后细细琢磨专家抑或同仁们的讲话建议，总能在会议室最早或最晚看到他的身影……到了做语文教材的时候，我们已渐渐成熟，特别有幸的是我俩开始搭档。
我感慨东兴老师的执着与追求。“享受语文每一天—语文教学和语文学习生活化”是东兴老师长期以来致力研究与播撒的种子，他希望孩子们能快乐地学语文，他希望老师们能开心地教语文。于是，无论是在他的文章里还是在他的.课题研究中，无论是在他的命题思考中还是在他的培训讲座中，你随时都可以看到这些思想光影的闪烁。记得今天的夏天，曾邀请东兴老师前来张家口做小学语文骨干教师省级培训，他侃侃而谈—谈佛心、谈以人为本、谈识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学的生活化……下课后，参培的老师们久久围着他不愿散去，向他索要讲课的资料。慷慨的东兴老师倾尽其囊亦笑答：“我多希望播撒这些种子，让更多的老师开心地工作……那一刻，觉得东兴老师真的很优秀。我相信，在不久的将来，东兴老师的执着与付出必将会有更丰硕的回报！
人们总在谈教育，什么是教育呢？东兴老师曾说：教育就是一群大人领着一大群孩子在人生的路上走，直到换了孩子，直到换了大人，直到大人不用去牵孩子的手，直到孩子离开大人去远行……是啊，在这个美好的冬日里，我们能活着，没有核辐射，没有炮火，没有地震、海啸，多好！在这个美好的冬日里，我们有同伴，有那么多孩子围绕，多好！我们有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我们的工作，开心地做一名教师，让我们变成温暖孩子们生命的记忆吧！我们所要做的，就是如同东兴老师和他的沧州语文人，做一名美好理想的守望者。
风雨中的爱学生【第七篇】
阡陌尘上，一株卑微的花，不奢望大地的给养，不乞怜阳光雨露的滋润，静静地在尘世间盛开，傲然绽放她的美丽，用一生默默地守候她的幸福。
人生匆匆恍如昨，暮然回首，已是四十。那些走过的岁月，看似淡忘了，在不经意间还是触动心底最柔软的神经，默默地感动和牵念，那些美丽的过往，如此熟悉，曾经丰盈了过去的岁月，不想惊扰，只想放在心里，缅怀着，深藏着。
二十岁，如一朵含苞的迎春花，迎来了生命中的春天，笑着在阳光下和心爱的人一起筑梦。天很蓝，阳光很灿烂，渴望有一个属于自己的家，渴望成为世界上最幸福的那女人，和他一起相守着一段冷暖交织的光阴，一起慢慢变老。
也许是太年轻，也许是太任性，不懂得如何珍惜，如何拥有，如何包容，如何忍耐，以为相爱的人就会永远牵手，却不知心与心也会有距离。两个人就像两个刺猬，互相伤害，互相刺痛，有过争吵，有过分歧，有过怨恨，然后彼此又和好如初。
无论荣华与清苦，无论快乐与悲伤，一起走过淡泊流年。有时候，觉得不需要轰轰烈烈，一份轻淡，也能历久弥香；不需要刻骨铭心，一段简约，便可维系一生。一起开心，一起难过，一起经历，于是渐渐懂得珍惜。
三十岁如一朵绽放的玫瑰花，它的娇艳必须要经过风雨的洗礼。开始肩负着责任和义务，身为人母，时刻关心着儿女的成长。她的一个小小的进步都会感到好欣慰，只惟愿她平安快乐的长大。父母是家中的支柱和依靠，有他们就不会失望，再失意的日子也会挺过去。
在平淡的流年里。与爱人互相磨掉自己的棱和角，去掉满身的刺。在那十指相扣的瞬间感动彼此的温暖，粗茶淡饭的日子习惯了彼此的依赖，柴米油盐的岁月习惯了彼此的呵护。当悲伤过尽，一起欢颜；当苦涩尝过，便自然甘甜。一起走过岁月的风风雨雨，一起度过生活中的沟沟坎坎，一起经营，一起打拼属于我们的日子。无论平穷和富有，能一起拥有便是最好。
四十岁如一朵沉寂的荷花，寂静悠然，静静地盛开，不炫耀不张扬，没有了少女的矜持和任性，多了一份成熟和稳重。
女儿已长大，如放飞的风筝，将会四海为家。唯有她是永远的牵挂，父母日益衰老，他们的健康是最大的心病，时时像孩子般的哄着，惟愿他们开心快乐，永展笑颜。工作中压力之大，常常感到力不从心，逐渐学会懂得，风雨人生，淡然在心。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，醒来惊觉不是梦，眉间皱纹又一重”时光荏苒，不知已过四十。
人到中年，有些苦，自己才能尝；有些累，自己才会体会；有些疲惫，只有自己才能懂。人生如梦，往事如烟，繁华万千。得之坦然，失之淡然，争之必然，顺其自然，一切随遇而安。
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风雨中的爱学生【第八篇】
我感慨东兴老师的勤奋与付出。回想和东兴老师在一起最早是什么时候呢？该是做思品教材的时候。那时的我们刚刚介入教材编写，一些思想还不是那么成熟，但总能看到东兴老师认真地翻阅能接触到的所有资料，总能看到东兴老师会后细细琢磨专家抑或同仁们的讲话建议，总能在会议室最早或最晚看到他的身影……到了做语文教材的时候，我们已渐渐成熟，特别有幸的是我俩开始搭档。
我感慨东兴老师的执着与追求。“享受语文每一天――语文教学和语文学习生活化”是东兴老师长期以来致力研究与播撒的种子，他希望孩子们能快乐地学语文，他希望老师们能开心地教语文。于是，无论是在他的文章里还是在他的课题研究中，无论是在他的命题思考中还是在他的培训讲座中，你随时都可以看到这些思想光影的`闪烁。记得今天的夏天，曾邀请东兴老师前来张家口做小学语文骨干教师省级培训，他侃侃而谈――谈佛心、谈以人为本、谈识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学的生活化……下课后，参培的老师们久久围着他不愿散去，向他索要讲课的资料。慷慨的东兴老师倾尽其囊亦笑答：“我多希望播撒这些种子，让更多的老师开心地工作……那一刻，觉得东兴老师真的很优秀。我相信，在不久的将来，东兴老师的执着与付出必将会有更丰硕的回报！
人们总在谈教育，什么是教育呢？东兴老师曾说：教育就是一群大人领着一大群孩子在人生的路上走，直到换了孩子，直到换了大人，直到大人不用去牵孩子的手，直到孩子离开大人去远行……是啊，在这个美好的冬日里，我们能活着，没有核辐射，没有炮火，没有地震、海啸，多好！在这个美好的冬日里，我们有同伴，有那么多孩子围绕，多好！我们有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我们的工作，开心地做一名教师，让我们变成温暖孩子们生命的记忆吧！我们所要做的，就是如同东兴老师和他的沧州语文人，做一名美好理想的守望者。
（作者系河北张家口市小语会理事长）。
风雨中的爱学生【第九篇】
橘黄色的衣服在那里飘动着，狂风暴雨在那里拍打着，但那些身影从来没有动摇过。尽管他们的面容我现在依然不可能记住其中任何一张，但每当我独自一人在风雨中顶风前进时，脑中总能呈现出那风雨中的橘黄色身影。
秋天第一场连阴雨来了，随之而来的还有难见的狂风暴雨，和它带来的一阵阵冷空气像冰渣一样刺在脸上又疼又冷。早上为了补完昨晚未带的作业，6点就开始从家里向学校赶去。寒冷的狂风夹杂着冰凉的雨滴，拍打着我的身体。虽然穿着厚厚的棉袄，还有雨衣。但寒冷之意还是不断地侵袭着我。地上洒满了还发绿的树叶让人感到一种残破的意境。
虽然已是早上，但天还是漆黑漆黑的，路边的灯亮到在哪里，倒给了这个世界添了一点其他的色彩。“路上不可能再有除我以外任何没开车的人了”!我正在抱怨着，但前面那两个模糊的橘色身影却使我感到一丝的惊讶。
又一阵狂风乱了过来，我的车不禁想一边恨恨的偏去。而再看那两个身影，他们好像并没有因这大风而有什么抖动。唯一改变的只有那橘色的'工作服起来了一些，地上那杂乱的叶子又被清理了一段。风一吹，树上那挤满的满满的雨水一下子被吹了下来。我赶忙低头，试图闪过冰冷的雨水。而再看那两个身影，他们好像并没有因这一片水而有什么动摇。唯一改变的只有那橘色的工作服上的水有多了一些。地上那杂乱的叶子又被清理了一段。
他们当然不会因那狂风而抖动，因为他们已经习惯于比那更狂，更大的风;他们当然不会因那一片冷水而动摇。因为他们不仅仅是工作服，连那里面的衣服可能都已经湿透了啊!
之后在遇到什么风，什么雨我都不会再退缩了。因为在某个角落，正有一个橘色的身影在和叶子一起顶着更大的风，更大雨啊!
风雨中的爱学生【第十篇】
已是寒冬之日，屋外的风吹得人直哆嗦。今天的天气阴沉沉的，他因为生病在即将期末考时请假回到家。回到家的感觉是那么的温暖，而由于自己的生病他的父亲却是看在眼里，急在心里，眼神中充满的是焦虑，他很痛心背着父亲流下了泪水，因不忍父亲难过。一阵子的沉默后父亲说：“明天带你去一个老中医去看吧，听说他对小孩的病很有一手。”而他却在父亲勉强的笑容中看出了他的无奈。
第二天，他们早早的吃完饭，准备出发了，但天却下起了小雨，这无疑给父子的出行带来更多的不便，可父亲笑笑说：“这点小雨不成问题的，你拿着伞躲在我身后就不会被淋到了。”就这样他们骑着踏板出发了。
虽然那诊所只离家十多里，而这样的天气却十分不便，没走多久雨越下越大，风吹得伞掀了好多次了。他带着手套的手因为拿雨伞被冻得通红，但他却望见父亲一只手操控着方向，另一只插进口袋没一小段路要换一只，原本父亲黝黑的手被风吹得发紫，手背上随处可见，他按奈不住自己的伤感，泪水情不自禁的流在父亲的后背里，眼见父亲缩了下身子，他就擦干了眼泪，生怕被父亲知道。雨还是越下越大，且斜对着他们下着，他们的脸已被淋湿，到了一加油站，父亲停下了车，说：“我们换雨衣吧，你躲在我身后头别伸出，你就不会被淋到，我就能开快点。”他深知这样父亲的脸正对着雨，一定会被淋到，可他再也说不出拒绝的话，舌头犹如被橄榄堵住一样咽不下。
他躲在父亲的身后只看见急行的车轮，虽只剩一半的路，可时间对于他来讲却好长好长，趴在父亲的身上，早已不知道自己在想什么，而内心却“看见”父亲被雨淋湿的面庞。不知何时车熄火了，父亲先下了车为他撑起雨伞，说：“到了。”当他看见父亲脸上流淌的雨珠和发红的脸蛋时，内心的泪水低落到了深处，感觉好痛好痛，驻足在那他只是呆呆的望着父亲，脑海里满是父亲来的路上的情景……而他并没说一句关心的话，因为他知道要怎么做才是最好的回报，只将这份爱深藏于心。
回家也是如此，明天，后天来回亦如此。风雨中承载了父亲对儿子伟大和无私的爱。
父爱如山。
如果说：母爱如水，那么，父爱如山。父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱。我每天都体会着如山一般的父爱。
孩子就像一棵幼苗，父爱就像细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。
对于爸爸，我很敬佩他，他虽然言语不多，却无时无刻不散发着一个成熟男人的味道，十几年来，从我记事的那天开始，与爸爸发生的一点一滴都深刻我心，从我第一次描写爸爸，写他的胖，写他的幽默，写他的严肃，写他的聪明智慧，写他的和蔼可亲，写他与我之间发生的种种趣事，这点点滴滴的幸福，早已刻骨铭心了!
如今已经上初二的我，随着每日的作业加重。总是会写到很晚。同样，爸爸每天下班回到家也是很晚。但是他还是会托这疲累的'身躯走向我的屋子，问我的学习情况。走的时候还不忘记加上温暖的话语：“早点睡觉，别累着了!”虽然都是平常简简单单的话语，但在那些话中都包含了一个父亲对一个孩子的爱。本来很困的我听了父亲的话，却立马得振作了起来。抓紧把作业写完了。
如山的父爱给了我一种前进的动力，点亮了前进的道路。
6岁。
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
16岁。
礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
昨天。
今天。
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。
我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。
沉默的父爱——我很感激它。