小学校长在春季家长会上的讲话稿精编3篇

小学校长在春季家长会上的讲话稿1

尊敬的家长们：

大家好！

非常感谢家长们百忙之中能及时的通过网络平台参加__小学在这个学期的第一次家长会。通过__号至今期间的线上学习情况上看，无论是从微信群到钉钉群、腾讯会议等，孩子们也适应了网课学习方式，涌现出了一大批认真听课，积极完成作业，自主学习的同学。这也非常感谢家长的配合和支持。孩子们的学习情况，徐校长一会儿会和大家交流。

本次的家长会我主要和大家一起交流的是：学生如何做好开学前的准备和调节好心理状态来进行。

__号，孩子们就正式上课了。虽然孩子们按上级、学校和班级的安排，认真的完成了线上课程，可和线下的正式上课还是有很大区别的。还是有必要家长和孩子一起做好开学的准备。

生活节奏上的准备

在家里，孩子的自主时间比较多，正值春节，上网、看电视、熬夜导致晚睡晚起。新学期开学了，很多孩子肯定会不适应。因此在开学前，家长就要让孩子执行上学期间的作息制度。早睡早起，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态，孩子才能适应开学的节奏。

还有一些孩子饮食不规律，不吃正餐，爱好零食、快餐。因此，开学前家长一定要帮助孩子调整饮食习惯，减少孩子吃零食的频率，让孩子按时吃正餐，还要鼓励孩子进行体育锻炼，积极运动。让孩子保持充沛的体力，以最好的精神状态迎接新学期。

心里上的准备

临近开学，迅速回归专注于学习的状态最重要。建议家长要多注重与孩子的交流，利用饭后或睡前时间陪孩子聊聊天，以勉励为主，舒缓孩子的心理压力。

学习用品上的准备

想让孩子尽快找到开学状态，那么就要给孩子一种仪式感——和孩子一起准备开学用品。比如，买新的学习用品、书皮、准备校服、红领巾……这些行为看似很平常，但会给孩子带来一种感觉，那就是：开学了，这是一个新的开始，我要开始一个新的阶段学习了。

还有口罩要多备，并叮嘱孩子佩戴口罩的正确方法以及洗手的注意事项等，培养孩子好的卫生习惯。

心理方面：

开学了，家长要有正常的心态：

很多家长很焦虑，怎样帮孩子顺利的适应学校生活？从我的经验出发，结合我校的特点，提取了一些优秀家长的做法，真诚的给大家一些建议，希望能给大家一些帮助，让我们的孩子快乐而健康的在茶小成长。一、不要性急——家长的心态。孩子马上要上学了，是每个家庭的大事，学习多么重要，不言而喻。家长紧张，孩子期待都是正常的心理表现。但我今天要告诉大家的就是：尽量让自己不要性急。我们应该理智的看待自己的孩子：每个孩子都有每个孩子的特点，没有一个孩子没有缺点，也没有一个孩子样样都棒。既不能光羡慕别人的孩子怎么就那么好，也不能就觉得自己的孩子最棒。

在对待孩子学习的态度上，我们要爱护孩子的学习兴趣，不要性急，不要跟别人比，有些因素是不能比的。请你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，这个月是不是比上个月有进步。孩子的成长，是一件缓慢美丽的事情，让我们耐心些，不操心、不受累，孩子就长大成人，成才的，哪有那么容易的事情。

二、心平气和——多与老师沟通

孩子进入学校以后，各位和我们的老师们自然也成了朋友，孩子遇到什么样的老师，应该说既是老师与孩子的缘分，也是各位家长与老师的缘分，大家都应该彼此珍惜，良好的师生关系、家长和教师的关系是——和谐相处，互敬互助。

三、分享给家长的几个建议：

从此刻起：您要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄您的情绪，伤害的是自己孩子的心灵；

从此刻起：您要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为聆听才是最好的沟通；

从此刻起：您要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；

从此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；

从此刻起：您要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；

从此刻起：您要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱”和“行动”赋予给自己的孩子。

愿大家安心在家和孩子一起准备开学、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。谢谢家长们！

小学校长在春季家长会上的讲话稿2

尊敬的各位家长朋友：

下午好！

非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通。在此，我代表学校党政班子对各位朋友的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位朋友汇报学校教育教学工作，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“一切为了学生”，这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！下面我谈谈关于教育孩子的几个观点，若有不妥之处，敬请各位家长朋友批评指正。

一、家长要给孩子做尊师重教的表率

____在__市八一学校考察时指出：教师是太阳底下最崇高的职业。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”我们的两位老师都非常优秀，她们都是学校的骨干教师，是全处乃至全市的学科带头人。显然，你们的孩子遇到这两位老师是非常幸运的！多年的教学实践证明：只有学生喜欢老师，才喜欢老师的课堂教学，也才能最大限度的提高学习成绩。如果学生不喜欢老师，学生一定不会去认真上这位老师的课。所以，作为家长，要为自己的孩子做出表率，尊重老师。在孩子面前不能说有损于教师形象的语言，要维护教师的权威形象；家长要经常与班主任和任课教师保持联系和沟通，及时向老师通报孩子在家的表现；要及时了解孩子的在校表现和学习情况，以便双方有针对性地对其孩子进行有效教学。

二、家长和教师必须在孩子的教育问题上达成共识

小学生教育是家长和教师共同的任务。家庭与学校作为儿童教育过程中两支主要的教育力量，假若形成合力，就能互相支持与配合，加强教育的作用。假若家校不能形成合力，就可能相互削弱与排斥，两种教育的作用就不能充分发挥，育人的目标就可能部分落空。即出现5+2=0的现象，学校五天的正面教育，在受到两天双休的负面影响，教育结果最后为0。所以，在学生的学习上，学校和家庭都要全力配合，督促其努力上进；在孩子的品德培养上，家长也应该教育孩子养成真诚、善良、和睦相处、关心他人、懂得感恩等健康向上的高尚品德，切忌给孩子进行一些负面的教育影响。就是孩子之间发生一些矛盾，也要教育孩子合理处理，不能采用一些过激的手段，如果教育不当，很容易引导孩子走上歧途，将会产生难以预料的后果。

三、在我眼里每个学生都是聪明的孩子

“每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开的会更动人。如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……”

现列举学生时代成绩差的十位名人

（一）苏__（19__-20__）

__科学院学部委员(院士)、__数学会副理事长、__大学校长

苏__幼时家境穷困，9岁上小学。到县城读书让这个农村孩子大开眼界，整天淘气玩耍，把学习抛在脑后。一连三个学期，他的成绩在全班32人中排倒数第一。后来学校里的地理老师陈__老师私下鼓励他：“我看你这个孩子挺聪明嘛，一点也不笨。只要肯努力，能考第一名！”还给他讲牛顿的励志故事，让苏__听得非常愧疚。

“你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。像你现在这样子，将来拿什么报答他们”听到这里，苏__流下了眼泪。从这以后，他发奋学习。他懂得了学习不仅为自己，还有父母的一份苦心。

（二）[德]阿尔伯特爱因斯坦（AlbertEinstein，1879——1955）

美国物理学家、现代物理学的开创者和奠基人

爱因斯坦幼年三岁多还不会讲话，九岁时讲话仍不通畅。在小学和中学时，他的功课很平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门。爱因斯坦也是想尽了办法逃学。

十六岁的爱因斯坦报考了瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告失败。爱因斯坦的叔叔雅各布是一个工程师，爱因斯坦常找他问数学问题，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他，这时也激发了爱因斯坦学习的兴趣。

爱因斯坦的成功秘诀：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z！A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也一样有用。”

（三）华罗庚（1910—1985）

中国著名数学家

华罗庚学生时代贪玩，功课一度不好，有时数学还考不及格。当语文老师笑华罗庚的字写得像蟹爬过的一样，毫无才华可言。他的数学老师王维克（我国著名教育家、翻译家）反驳说，他成为大书法家的希望很小，可他在数学上的才能你怎么能从他的字上看出来呢？

进入金坛中学后，确切地说是遇到王维克之后，华罗庚便深深爱上了数学。相信这位伟人的诞生与老师的鼓励和教导分不开。

（四）冯特(WilhelmWundt，1832—1920)

德国生理学家、心理学家，构造心理学派创始人之一，科学心理学的创始人。

青少年时期的冯特，看上去不会有半点出息，不爱学习没有才气，甚至可以说有些傻气。许多年里，冯特惟一的好朋友是一个弱智男孩，在学校里，他常常走神，神情恍惚。

冯特读小学一年级的时候，他父亲来学校看见他心不在焉的样子竟当着同学的面煽了他几耳光。老师也公开羞辱过他。然而任何惩罚都没用，这年他仍没有课程及格。又晃荡了几年，期间父亲过世，家中生活来源突然断流，他才意识到身边的现实，接着他变化惊人。这年秋天他去了海德堡大学重新学习医学，3年时间内完成了学业，并在1855年医学全国会考中获得第一名的成绩。接着拿到硕士学位，成为心理学教授并一生从事心理学研究。

（五）中国当代童话作家、慈善家——郑渊洁。

郑渊洁儿时曾就读于__马甸小学，二年级以1篇《我长大想当掏粪工》的作文扬名校园。四年级时，文化大革命爆发，郑渊洁中断学业。之后在遂平干校学习时，老师要求写《早起的鸟有虫子吃》，郑渊洁唱反调写《早起的虫子被鸟吃》，再加上数学老师发难，于是被开除了。从此郑渊洁没有上过一天学。

1977年，郑渊洁开始文学创作，首篇童话《黑黑在诚实岛》发表于《儿童文学》。后来《童话大王》成为郑渊洁童话专刊，每期销量突破100万册。皮皮鲁，鲁西西，大灰狼罗克，舒克和贝塔等童话主角成为亿万小读者心目中的明星。

（六）艾萨克牛顿（IsaacNewton，1643—1727）

英国数学家、物理学家、天文学家、自然哲学家

牛顿12岁从农村小学转到城里念书，在班上成绩名次靠后，同学们都瞧不起他。有一次，一个身体比他强壮、功课比他好的同学蛮横无理地欺负他，虽然平时很怕这位同学，但此时牛顿奋起反抗，把那个同学逼到墙角，那同学只好屈服。牛顿也从此事看到一个道理：只要下决心，就能把它制服。于是他开始在学习上也用上这个劲头。

有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿在数学上打下了坚实的基础。不久，二十二岁的牛顿发明了微分学，在二十三岁时发明了积分学，为人类数学事业作出了巨大贡献。

（七）中国现代著名作家沈从文

沈从文天性活泼好动且贪玩，常常逃学去看木偶戏。书包藏在附近的土地庙里，看完戏回来才发现书包不见了，他着急了一会又转念一想：书包不见了，也不是什么大事，照样可以上学。可是，这些都瞒不住老师，第二天，沈从文受到了老师的责问还理直气壮，气得老师当着同学们的面狠狠地批评了他：“勤有功，戏无益，树喜欢向上长，你却喜欢在树底下，高人不做，做矮人，太不争气了！”

后来，老师有把沈从文带进办公室慢慢开导：“树木是往上长的，你却要往下跪。人必须要求进取，不能自轻自贱而要自尊自贵。”果然沈从文吃软不吃硬。经过耐心地说服教导，沈从文知耻而后勇，一改以往的顽劣脾性，成绩上升很快。

（八）__大学西语系毕业，新东方创始人。——俞敏洪

“第一次参加高考，我的英语只考了33分。在复读班，英语基础差，从未得到老师的鼓励，强大的“自我鼓励功能”支撑我挺到最后。第二年高考，英语成绩55分，虽比前一次有进步，但总分不高仍落榜”。从小学到大学，俞敏洪从未考过全班前20名，凭借“自我鼓励”考了三次高考，终于考上北大。大学期间，班上五十人，他从未进过前四十名。

“只要自己不放弃自己，任何人都打不倒你。没有人鼓励，就自我鼓励。大学期间，我从未进入全班前40名。但我没有因此放弃自己，一天内背不下课文，我就花一周的时间天天背，到最后可以脱口秀。”他说。在与同学智商相当的情况下，惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。

（九）邱吉尔小时是个捣蛋鬼

英国前首相邱吉尔的一份成绩报告单披露了他鲜为人知的一面：这位叱咤风云的铁血首相在童年的时候竟然是一个“调皮捣蛋”的小男孩，学习成绩一塌糊涂，在6年级时甚至还留过级。

为了纪念这位二战时期的英国领导人，英国政府以邱吉尔的名义斥资6００万英镑修建了一个博物馆，紧靠着位于伦敦白厅的内阁作战室。今年2月11日，这个博物馆将正式对外开放，届时将向公众展示邱吉尔首相从未现世的珍贵物品，而记载邱吉尔童年成绩的报告单就是那几百件展品中的一件。

当年，邱吉尔被严厉的父亲送到学费高昂的英国第一学府——哈罗公学。可是，年幼无知的邱吉尔是一个“调皮捣蛋”的小男孩，经常搞一些恶作剧，挨老师的批评是家常便饭。在学校的一本惩罚记录本上，邱吉尔也榜上有名，他经常由于忘写作业而被老师罚站。

进入阿斯科特地区的圣乔治中学之后，邱吉尔的学习成绩仍然一塌糊涂。据那份发黄的1883年的成绩单披露，邱吉尔的历史成绩最好，得了一个“优秀”，而最差劲的则是地理，老师给了他一个“红灯笼”。在历史上，邱吉尔是一个充满激情的艺术家，可是让人不可思议的是，他在小学时的绘画技能却只有“初级水平”，根本看不出任何艺术天分。

最悲惨的是在小学六年级的时候，邱吉尔由于成绩实在太差，竟然被学校留了一级，成为一个“丢人现眼”的留级生。然而，“智力迟钝”的邱吉尔却因祸得福，打下了扎实的英文基础，并在1９53年获得了诺贝尔文学奖。

（十）托尔斯泰八点缺点被退学

列夫尔斯泰大贵族出身，2岁丧母，9岁丧父，16岁上大学，大学三年级自动退学回家进行改革。在青年时期不好好读书，考试不及格，老师把他降了班。他赌博、借债、鬼混。后来他醒悟了，对自己表示十分不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽。他把错误的原因找了出来，共计有8点：

缺乏毅力；

有少年轻浮作风；

脾气太躁；

模仿性太强；

自己欺骗自己；

不谦逊；

生活太放纵；

缺乏反省。

从此，托尔斯泰的生活发生了很大的改变。在不断反思自己的作 文 吧过程中，他成为了一代文豪。

列夫尔斯泰经过长期思想、艺术探索的总结，写出了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》，这些对俄国社会批判最全面深刻、有力的著作，成为世界文学不朽名著之一。

四、让孩子在赞扬声长大

1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，说要进行7项实验。他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。其实，罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。这个实验说明：每个人都希望得到别人的鼓励，每个人要想取得成功，都需要自信、自尊。而这些在实验中，都满足了。

善意的赞扬是一种投入少收益大的感情投资，是一股催人奋进，锐意进取的动力源泉。在鼓励和赞美声中成长的孩子，他的天空是明朗的；在贬斥和批评声中长大的孩子，他的天空是阴暗的。人是乐于接受赞美的唯一灵长类动物。成人如此，孩子更不例外，一个心理健全的孩子总会乐意接受别人真诚的赞美。恰当的赞美如同春雨滋润着学生干涸的心田。

作为教师和家长，切莫吝惜对孩子善意的赞扬！

我们不提倡为赞扬而赞扬，也反对为讨好而赞扬，更反对只看重学生成绩的纯功利性赞扬。为之，则有悖于教育原则，更有害于学生全面发展。在教育教学实践中，要赞扬孩子就必须善于抓住那些稍纵即逝的闪光点，并用欣赏的眼光给予真诚的对待。对优秀孩子的赞扬是锦上添花，对后进学生的赞扬则是雪中送炭。我们更要“雪中送炭”，因为中等生和差生是大多数，是班集中的弱势群体。差生们在师生群体中最受歧视，最遭打压，自信心严重缺失，往往心存戒备，内心深处很渴望得到老师和家长的理解和信任，很在乎别人的评价。作为教师和家长，我们有责任让他们在赞美声中体悟到读书的快乐，做人的尊严，在他人欣赏的目光中甩掉那沉重的自卑心。

五、要营造良好的家庭教育环境

家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。这里的好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好，教育环境要好，家长的榜样示范好。

（一）营造民主教养的教育氛围

父母的教养态度和教养方式，对孩子性格的形成具有决定性作用。正确的家庭教养方式应是民主教养的方式。在这种方式下，父母不任意干涉孩子的活动，但不是放任自流，而是在爱护和尊重孩子的基础上，给予正确的疏导和引导；父母严格要求孩子，但不苛求；遇事同孩子商量，但不把成人的意见强加给孩子。

（二）营造宁静和谐的情感氛围

家庭气氛对孩子性格有很重要的熏陶作用。通常有两种类型的家庭气氛：一是家庭成员的互敬互爱、和睦相处；二是小吵不断，但有一定的感情依恋。生活在不同的家庭气氛中会形成不同的性格。宁静和谐的家庭气氛，使孩子感到安全愉快，生活乐观，信心十足，待人和善。而气氛紧张的家庭，则使孩子长期在提心吊胆、极度不安中生活，形成忧郁、不信任感和情绪不安等性格特征。我们呼吁这样的父母，为了孩子的健康成长，要千万控制自己的感情，检点自己的言行，处处为孩子作出楷模，努力营造宁静和谐的家庭气氛。

（三）营造健康向上的文化氛围

父母是孩子的第一任老师，也是未成年孩子的精神支柱，父母的一言一行，一举一动都是孩子用以模仿的榜样。因此，营造健康向上的氛围，父母起着主导作用：一是要注意自身思想道德修养。对世事始终保持一种积极平常的心态，乐观豁达，积极进取，严于律己，宽以待人，注重与人和睦相处，尤其注重自己在孩子面前的影响。这样，在潜移默化中，孩子形成了良好的性格。二是创造优美的文化环境。优美的文化环境并不是豪华的摆设，而是整洁、朴素，营造教育气氛。营造家庭读书学习气氛，父母要以身作则，喜读书看报，追求新知识，用勤学精神影响孩子。

（四）营造勤奋好学的学习氛围

“孩子的发展能力取决于父母的发展。”父母的文化素养对处在童年期的子女的社会化影响已被许多教育家、社会学家所证明。如孩子在学习时，家长要最好不要影响他们，看电视的可以关掉或者声音放小些，聊天的可以换个地方，否则孩子学习肯定不会专心的。最好是孩子学习时家长也看书或学习，给孩子做个学习的榜样，使其能专心投入。因此，良好的家庭学习氛围，来自父母的“无声的教育”，它能起到其他教育方式所不能起到的作用。

六、培养孩子阅读的习惯

给孩子少买些玩具，多买些书，培养孩子爱读书、与书交友的习惯。前苏联教育家零姆林斯基在《和青年校长谈话》一书中举例，小学1-3年级时学生成绩很好，到了高年级，就只能考5-60分了，是不是高年级的老师不敬业呢？是不是高年级的老师能力差呢？回答不是！这种现象是因为学生的阅读能力差所造成的，因此，全校老师都一起指导低年级学生进行阅读，后来，所有年级的学生成绩都迅速上升。

七、培养孩子的观察能力

（一）考虑到小学生的心理特点，家长要从孩子的兴趣着手

你可以有目的地选择一些孩子感兴趣、特征比较明显的事物，引导孩子开始观察。比如，家中养有小动物或者植物的家庭，家长可以和孩子一起来观察小动物或植物的形体特征和生活习性、以及生长过程中的变化，和孩子一起来写成长日记。比如，带孩子去旅游或者进行户外活动的时候，是孩子心理上比较愉悦的时候，对家长的提议也比较容易配合，家长就可以因势利导地领着孩子进行观察，观察周围的环境、观察人和物，鼓励孩子多提问，边观察边释疑。总之，生活中充满了各种观察的机会，但首先家长要做个有心人，及时地去发现和利用这样的机会。

（二）就是如何观察、观察什么的问题

比如，你把孩子领到了公园里，不能任由孩子漫无目的地东走西逛，而必须给孩子指定观察目标，或者说圈定观察的范围，否则很可能让孩子在目不暇给的环境中不知所措。做到这点，需要家长在事先有个筹划，也就是，家长心里首先要有目的。

（三）身体力行地教给孩子观察的方法

家长要了解一些常用的观察方法，譬如综合观察、动静观察、对比观察、顺序观察、重点观察等等，关键是，在陪着孩子观察的过程中，可以把这些方法潜移默化地教给孩子。

（四）还有一些有利培养孩子观察能力的其它手段

比如让孩子学绘画、学书法，鼓励孩子参与一些表演活动，教孩子使用数码相机来拍摄他眼中的世界，这些都是培养孩子观察能力的有效手段，可以起到事半功倍的效果。

需要提醒的一点是，任何能力的培养都是一个长期的过程，家长需要有一定的耐心，需要持之以恒的提醒和诱导。假以时日，孩子一定会培养起一个很好的观察习惯，会由不自觉、盲从的观察转变成自觉的、科学的观察。你的孩子会因此在很多方面都获益菲浅，因为拥有一个比较强的观察能力其实不光是写作文的基础，也是其它许多学科的基础，譬如物理、化学、数学，都是很强调观察的；甚至可以说，观察能力还是孩子们将来成年以后为人处世的一个重要能力。当然，以上的这些方法，有些家长因为这样那样的原因，可能无法很好地实施，这个时候，建议你求助于在这方面有经验的老师或者专业的作文培训机构。

八、要关注孩子的成绩

不关心孩子成绩是不正确的，光看分数也是不对的。应该怎样看待孩子的成绩呢？

（一）看到孩子的进步

成绩固然重要，但孩子的进步更不同忽视。如：这次考试成绩虽然不理想，但之前一直没有掌握的知识或是一直做错的题目这次竟然做的很完美。那家长就应该大大地表扬，这是给孩子自信最好的方式。也是激发他努力向上的有效途径。

（二）以沟通、鼓励为主

若家长不想让孩子成为惊弓之鸟，不想让本应温馨的家庭变成讨厌的惩罚站，那就请家长多鼓励孩子：“考试没考好是吧？来让妈妈(爸爸)看看试卷，恩，这道做错是不会还是？这道是因为粗心吧？没事，我虽然嘴上没说过，但心里一直觉得你很棒，我相信只要你努力，下次就会考好的……”

（三）总结经验教训

像之前一样，拿出纠错本，与孩子一道分析考试成败的原因，总结每一道题的得失：是学习态度不认真，学习方法不正确，学习习惯欠佳，还是上课不够专心，不懂又不敢请教老师，没有及时消化所学知识，做事不够仔细，没有按时完成作业，没有及时复习功课，考试时紧张或不够细心等等，在探查原因的过程中，一方面，家长要坚持深入地分析，要态度和蔼，谨记不要发怒，不要责备孩子，使孩子能说出真正的原因，不作搪塞性回答。另一方面，家长要引导孩子找到改进的方法和今后应该采取的措施。

九、家庭教育中应注意问题

（一）宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要要求太过分、苛刻。

爱子之心，人皆有之，但对孩子无原则地迁就、溺爱，就会形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力很差。像那些为小事而跳楼的孩子就是这样溺爱娇惯环境中形成的。如果过分要求，就会使孩子对自己丧失自信心，孩子因为害怕出错，遇事不知如何处理。

（二）对孩子要有耐心，切忌方式粗暴

在指责和打骂中长大的孩子，将来容易怨天尤人、性格偏激；在鼓励和赞许中长大的孩子，将来容易充满自信，关爱别人。

（三）注意培养孩子的自立意识

如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

（四）高度重视孩子的安全问题

学校对于安全工作一直高度重视，希望各位家长在这方面也要经常进行教育。一是要注意交通安全，遵守交通规则，上下学后不在路上玩耍；二是要严格遵守上学、回家的时间，不提前到校，学校规定早上到校时间不早于7：30，中午到校时间不早于1：30。放学后按时回家，在没有经家长同意的情况下不得到同学或亲戚家玩耍，更不能过夜。三是要遵守校内的安全，不在校园内奔跑、追逐、打闹，不做伤害他人的事。

十、自觉抵制乱收费、收费补课、有偿推销教辅资料的行为

从今年秋季学期开始，城乡实行统一的两免政策，学校没有任何收费项目，作业本由家长或学生自行购买。收费补课利小弊大，只要课堂上认真听讲，成绩不会差哪里去。我校的熊__校长历来不主张学生补课，可她任教的班级学生成绩远远超过同年级平行班的成绩。若有教师违背师德师风，乱收费、收费补课、要求家长交钱购买《同步练习》、《测试卷》、《字贴》、《百分百》等教辅资料的，请直接打电话给学校或通过电子邮件告知学校（学校的电子信箱：），学校将按上级相关规定进行严肃处理。从本学期开始，学生作业本也由学生或家长自行购买。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。诚恳地希望各位对学校和班级管理工作提出建议和意见，我们将不遗余力地改进工作。

常来学校坐坐，常给学校老师打个电话，多关注孩子的成长，请家长们记住：在你们的旁边，还有孩子成长道路上另外一个坚定的支持者。我们携手并肩，一起努力。我今天的讲话稿已上传到学校的网站和微信难众号中，还有一些家庭教育方面的知识也可到学校网站上去看，

最后，祝愿家长朋友们工作顺利、身体健康，祝愿孩子们好好学习，天天向上！谢谢各位！

小学校长在春季家长会上的讲话稿3

尊敬的各位家长：

大家好！因为条件所限，我们不能面对面交流，但是，我想，通过学校广播系统我们照样能真诚沟通，因为我们都有一个共同的愿望，都希望学校办好，都希望每个孩子成才。首先，请允许我代表学校对光临本次家长会的家长表示热烈欢迎和衷心的感谢，你们的光临就是对学校工作的支持。现在，我就学校的教育教学工作汇报一些情况，也有几点想法和大家交流，欢迎批评、指正。

一。学校基本情况：

__市二十完小最早创办于1953年，至今已有__年的办学历史。学校现有学生3289人，教学班48个，教职工159人，其中高级教师8人，市级骨干教师3人，区级骨干教师9人。我校坚持贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，践行“诚信廉洁、人文宽和、幸福阳光”的办学理念。在上级领导的关怀，家长们的大力支持，全体师生的不懈努力下，学校“阳光教育”硕果累累：先后被授予“中华民族传统美德教育实验学校”、“全国中小学思想道德建设活动先进单位”、“全国教师教学设计创意先进单位”、“中国关心下一代工作委员会青少年普法教育活动优秀组织单位”、被文化部中国儿童戏剧研究会评为“优秀组织单位”、“__省红领巾示范学校”、“__省文明卫生单位”、“__市百佳学校”、“__市校园文化建设样榜校”、“__市体育工作先进单位”、“__市园林式单位”、__市实验室标准化学校、__市“阳光校园，我们是好伙伴”主题教育先进单位，__区廉政文化建设示范点、“__区教育系统宣传工作先进单位、德育工作先进集体、关心下一代工作先进单位”，__区武术进校园试点单位，多次获得“区教学常规管理先进单位、教学质量检查先进单位”等多项荣誉。学校师生在各类大赛中也捷报频传，其中《大脚印小脚印》荣获全国中小学电脑制作活动一等奖，《快乐儿歌》在20__年中央电视台少儿频道《大手拉小手》栏目__行的节目选拔赛中荣获金奖。学校原创节目《童心筑梦》去年在__省教育电视台演出，获得一致好评。

二。浅谈孩子培养的几个核心方面：

1、面对教育，家长需要重新学习，做与孩子一同成长的合格家长。

说到成长似乎是孩子们的事，其实成长，不是孩子们的专利，家长也需要成长。成长是什么意思？就是人的知识、能力、阅历等逐步积累，人越来越成熟，以致越来越有成就。十岁的孩子会对父亲说：“爸，你好伟大！”二十岁时会对父亲说：“爸，你还可以！”三十岁可能会对父亲说：“爸，那些想法都跟不上时代了！”四十岁时恐怕会对父亲说：“爸，你不懂，你落伍了！”为什么会有这么大的变化！因为孩子在成长，而家长止步不前。因此，我想，为了孩子，家长要想真正与孩子沟通，与孩子有共同语言，必须不断学习，努力更新自己的知识结构，成为孩子成长路途中的教育者、引导者和陪伴者。孩子在不断学习，不断接受新信息，新思想，他们的知识面很宽，综合素质较高，如计算机、外语水平、卡通动画、流行游戏等等。现在就有不少家长落到了孩子的后面；要想成为一名成功的家长我们必须不断学习，与孩子一起成长，否则就会落伍，就会不懂得孩子们的所想所知所盼，更谈不上在孩子心目当中的影响力。

2、尊重孩子，尊重规律。

曾经有位哲学家说茫茫人海，你见过两片相同的树叶吗？每个孩子在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣、特长和爱好。不要把孩子当作自己的克隆人。更不能把自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。我常听家长会这么说：“你怎么学不好数学，当年你爸爸数学在班上是数一数二的。”“我们当年因为什么什么没考上大学，我们全家的希望都在你的身上了”。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他毕竟是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你的理想。对孩子不能苛求，否则，很容易造成孩子逆反心理。要有正确的期望和培养目标，要有科学的评价观。

3、给孩子以智爱而不溺爱。

什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。立德树人，要教育孩子如何做人。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点都不自觉”。却很少有家长会这样问“这段时间孩子在班上表现积极吗？和同学相处融洽吗？”从这里可以看出家长对孩子思想教育还是不够重视。现在，有的孩子撒谎、拿别人东西、不按时交作业、说脏话等等现象很常见，然而家长不重视，光靠老师教育效果有限。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商有多高，没有很好的思想境界，是很难有什么成就的。现在的社会到处都是竞争，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，现在起就要重视孩子的思想教育。我曾见过一份资料：曾有人对60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗？据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃；后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢？由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。“只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

4、培养孩子好习惯。

良好习惯是健康人格之基。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格、人格决定命运”。小学年龄段的孩子，学习不是最重要的，我们主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听讲的习惯，独立完成作业的习惯，喜欢阅读的习惯，按时作息的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随地吐痰、不吃零食、不乱丢垃圾的习惯………良好的习惯终身受益，不良的习惯在不知不觉中会害孩子一生。家长们，当你们说没有时间照顾孩子或陪孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了让自己过上富足的生活吗？大多数人说是为了孩子的将来考虑；还有一些家长说，他也没什么文化水平，教不了；甚至有的家长以忙为借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的内心世界。家长们，我们再忙也要忙孩子，钱要挣，孩子也要管，钱再多，买不到孩子的健康心态，买不到良好的行为习惯和高尚的品德，钱再多，也买不来孩子美好的未来！习惯从点滴小事形成，好的和不好的，几乎都跟教育有关，但我们却忽略了这些问题。我们太重视孩子的功课怎么样，分数怎么样，名次怎么样，实际上一个人习惯怎么样才是最重要的。才是人生的无价之宝。

5、尊重并理解孩子，给孩子创造一个民主、温暖的家庭教育环境。

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。父母的言传身教对子女的教育和影响至关重要。父母的人生观、价值观、父母的兴趣、爱好，父母接人待物的态度、生活情趣等等，都会对学生产生潜移默化的教育和影响。如：据对吸烟的孩子调查知道，80%以上的孩子是因为父母吸烟，结果孩子由最初的好奇到试尝到成瘾。父母经常吵嘴、打架，孩子在外面也不会与别人和睦相处。孩子成长的环境里到处都是麻将牌、扑克牌，孩子便会习以为常，认为是正常的，如果父母有看书的嗜好，生活情趣高雅，孩子自然也会受到熏陶，正所谓蓬生麻中蓬自直。沟通是父母与孩子相互了解的必不可少的条件。父母要学会蹲下来对孩子交流，学会倾听，不能总是看着孩子的缺点，静下心来做一个倾听者、欣赏者，你会发现你的孩子有许多优点，原来你的孩子也很优秀。父母教育孩子应先从改造自己开始。

6、孩子沉迷玩手机游戏，如何把孩子从手机里拉出来。

作为家长的你，也要换一种认识，不再去简单的制止，而要认识到手机问题反映的是孩子对它的精神依赖。本着耐心，循序渐进，给孩子一个放下手机的过程。

理解和接纳

对于我们看不惯的东西，也许深入了解其中的趣味和吸引力，会获得不错的效果。比如，孩子喜欢听手机里的音乐，那我们就跟着一起听一听，说不定你同样会爱上他爱的音乐，这时候一起聊聊歌星和音乐，听孩子讲一讲你不知道的歌星的奋斗史、音乐背后感人的故事，一是可以跟孩子交流感情，二是满足了孩子的倾诉欲，让孩子获得满足感和成就感，岂不是其乐融融、两全其美。

指引孩子有“路”可走

最重要的是要引导孩子走上一条可行之路，能让他们把心愿投之于实践、付之于行动，从现实生活中获得成就感，这样，孩子才能更有方向感，才不会再沉迷于虚幻。具体做法可以是培养孩子一些书法、乐器等方面的兴趣：可以是跟孩子一起运动、一起阅读；还可以鼓励孩子多和他人交往，增加孩子投入生活的乐趣；等等。

言传不如身教

如果你整天打游戏或者在孩子面前无所事事玩手机，你再怎么训斥孩子——去，去读书去，你觉得会有效果吗？最好的方式应该是身体力行，陪着孩子一起读书，我不太相信一个在良好的书香门第熏陶出来的孩子会沉迷于手机网络不能自拔。现在一些重视教育的家长在孩子的成长过程中很好地扮演了监督者、陪伴者、激励者的角色，在对孩子手机的使用问题上有着清醒认识，并身体力行希望将手机对孩子的负面影响降到最小；而一部分思想上偷懒的家长，还看不到手机对孩子的危害，还抱着用手机换取孩子的消停，或者用手机收买孩子的欢心这样的心态，纵容自己的孩子沉迷于手机中不能自拔。

7、培养孩子可发展的资源

①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。

②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。）

③善良教育。美国作家享利詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。

④良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。

⑤守规则、规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

⑥理财教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

⑦让读书成为孩子的终生习惯。课堂上学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

8、不仅在智育方面我们要加强对孩子的培养，在体育方面我们一样要引起重视。现在我校已有篮球、足球、体操、美术等兴趣小组，家长们可以根据孩子的特长选择适合自己孩子的兴趣小组进行训练，这样既提升了小孩的综合素质，也大大增强了孩子的自信心。现在中考对孩子的体能考核要求很严，锻炼身体也应该从小抓起。

三。需要各位家长支持、配合的几件工作：

1、强化安全教育：第一是交通安全。我校地理位置比较复杂，一出校门就是马路，路队解散后有时边走路边拍球，有个别孩子还闯红灯，甚至有翻越栏杆的，还有一些孩子放学后在路上逗留的，这些都存在安全隐患，请您一定配合我们教育孩子提高自我保护意识，遵守交通规则，也请家长们带头遵守交通规则。不乘坐无运营资质的车辆。第二就是防溺水。天气渐渐变热了，我们学校已经开展了很多次的防溺水教育，也辛苦家长时时教育孩子一定掌握一些最基本的防护技能。第三就是预防肺结核，近段时间__发现有肺结核病例了，我们家长一定要引起重视，孩子不舒服要及时去正规医院就诊，并且要记得向老师请假，等孩子完全恢复了再来上学。第四要对孩子进行法治教育，教育孩子学法懂法。第五为了保障孩子在校安全学校实行封闭式管理，家长进出学校要积极配合学校门卫和保安进行登记。

2、每天在家里做好早餐或是直接买好早餐给孩子，不要随便给孩子零花钱，他们把早餐前节省下来买玩具或是三无食品，既影响了孩子的身体，也会对学习造成影响。

3、每天上学的时间，早上7：30到校，中午2：30到校，不要提前把孩子送到校门口来，另外还请您掌握孩子每天到家的时间，告诫孩子放学后不要在路上逗留，为了孩子的安全，请您务必配合，谢谢。

4、告诉孩子学会控制自己的情绪，有问题找老师处理，不要用粗暴的手段想当然地去解决问题。在孩子玩耍时有磕磕碰碰要及时教育，有问题要勇于面对，要多站在对方的立场考虑问题，积极配合老师和学校解决问题。

5、我们城市一直在努力创建全国文明城市，相信大家也都深有体会，走在街上我们心里越来越踏实了，环境卫生也越来越好了，在车上让座的也越来越多了，这都是有你有我有大家一起共同努力的结果，新一轮的创建周期又开始了，请大家一如既往的争做文明__人。过马路看交通指示灯，教育孩子养成良好的卫生文明习惯，不以大欺小。

6、春苗书屋致力于少儿阅读推广，是一个由市图书馆、福城志愿者协会共同开展的，招募志愿者陪伴0-14岁少年儿童阅读的长期性的公益项目。该项目以绘本为载体，以阅读推广为手段，以促进全民阅读为目标，实现人人参与阅读、人人奉献阅读、人人享受阅读的愿景。我们学校现在有全区最大的春苗书屋校园馆，藏书量3万多册。开馆已经3个多月，得到了广大家长的支持，受到了学生们的喜爱。每天都有家长志愿者在我们这里服务，这里要表扬优秀“家长志愿者”193班龙__妈妈，194班郑__爸爸，192班刘__妈妈，189班马__妈妈，163班练__妈妈，193班刘__妈妈，187班曹__妈妈。在这次__市举行的第四届阅读节上164班李__、176班刘__、183班吴__、189班曾__、186班萧__等孩子的家庭被评为书香家庭，165班张__、163班雷__、177班夏__、187班张__、180班黄__五个孩子被评为书香少年，这些都是您的陪伴和培养的成果。取得的成绩和孩子的喜爱都是因为有了广大的家长志愿者的的无私奉献，也正因为有你们，我们学校的工作才能够开展的如此精彩。为了让孩子们拿到手上的图书清洁和保证图书使用时长，现计划对图书馆1。7万册图书进行清理和修订，所以仍需要你们的大力支持！在这里我倡议，我们所有的家长都积极参加到学校的家长志愿服务队来，每次来的时间由您做主，我们服务时间也是累计的，但愿每个孩子都能在您的陪伴下感受到温暖和爱，在您的陪伴下能让孩子真正爱上阅读。

7、平时要主动多与学校、老师沟通联系，方式可以灵活多样、来校、来电、微信等均可，及时沟通，方便教育。对教师们多一份理解。我们的老师每天面对几十个学生，工作相当辛苦，请家长多多支持，多多体谅老师们的辛苦。一切为了孩子，坦诚交流，要尊敬老师，为孩子作好榜样。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。

最后，我真心希望今天与会的各位家长和老师交流回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，向孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语……孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长，共享快乐和幸福！祝各位家长身体健康，工作顺利，万事如意！