关于教育局长在2023春季开学工作会上的讲话稿3篇

【写作参考】阿拉题库漂亮网友为您精选的“关于教育局长在2023春季开学工作会上的讲话稿3篇”文档资料，供您写作参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载吧!

教育局长在2021春季开学工作会上的讲话1

全校的教职工同志们:

大家好!又是一年春草绿。我们满怀希望迎来了新的学期，我们信心倍增，精神振奋。在这里，我谨代表学校党支部、校长室祝全体教职工身体健康，家庭幸福，工作顺利，事业有成!刚刚过去的一年，祖国大地凯歌高奏、祥和安宁，国民经济持续稳定地增长，综合国力稳步上升，所有这些都将激励我们奋发努力，抓住历史赋予我们的大好机遇，不断开拓、创新。过去的一年，我校以"三个代表"的思想为指导，以"一切为了所有学生的发展"为宗旨，在各级党委政府、市教育局的正确领导下，在社会各界尤其是家长的理解、关心和协助下，在全体教职工及家属的鼎力支持下，通过全体教职工的共同拼搏，克服了工作、生活和学习中的重重困难，取得了一系列喜人的成绩。

在过去的一年中，全校教职员工以高度的责任感和强烈的事业心，坚持“以人为本、实施开放办学、发展个性特长、培养走向世界的现代人”的办学思想，心往一处想，劲往一处使，以形成学生良好行为习惯为落脚点，以课堂教学为突破口，苦练内功，增强内涵，紧紧围绕全面提高教育质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。广大教师特别是班主任老师，不仅关心着学生的学习，更是关心着学生的生活，广大行政人员不仅要完成自己的教学任务，还要抓好学校教育教学的管理工作，确保学校各项工作正常、有序、科学、高效的开展。

今天，我可以自豪地说，我校拥有一支事业心强、业务素质高、勤奋踏实、锐意进取、敢于创新、勇于实践的教师群体。爱岗敬业的奉献精神、勤奋刻苦的钻研精神、埋头苦干的务实精神，勇于探索的创新精神，必将成为我校实现飞跃发展的中流砥柱。感谢老师们为我们学校付出的劳动和为学校做出的贡献。在新的学期我们全体教师要力争做好以下几方面的工作:

1.切实加强“教师素质提升工程”的实施

以“面向全员、突出骨干、注重实效”为原则，以“新理念、新课程、新技术、和师德教育”为重点，以求全面提高教师队伍的素质，适应我校教育教学的发展需要。

2.丰富“三个发展”的内涵，推动学校各项事业和谐、健康发展

学生的发展、教师的发展、学校的发展是相互联系的，同时也是互相促进的。我们每一位教师要进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，更新观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力。为学校的生存和阔步发展做出应有的贡献。

3.抓教风促学风，立足规范展新风

●对教师:把标准立在课程标准的要求上，眼睛盯在教学质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。人人为争做教学新秀和名师而努力。

●对学生:要养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。对学生的不文明行为或违反学生规范的学生，老师要及时提醒，批评教育，不能熟视无睹。

4.转变学生学习方式，注重学生品质、意识、能力的培养。

我们的各门学科，将在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，调动学生的主体精神，促进学生个性发展，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。

5.加强教学常规管理，努力保证教学质量

只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。

●备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

●课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点;发展智力，培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生活动及灵活安排的时间有一点”。

●批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生在原有的基础上和个性化的最佳发展。

6.充实和完善发展性教学评价研究的内容，完成省级课题的揭题工作。

学校课题组及全校教师，要在原有实践与研究的基础上，增强研究意识，最大限度地以研究者的眼光，审视在过去的教学实践和评价研究中的一些经验或问题。通过反思、分析、总结、归纳，力争在本学期内能够拿出比较完整的揭题报告。

7.艺术节的工作

这是我们学校本学期的工作重点。我们说艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点。基于这一思想，我们要根据市教育局的有关艺术节的规定，及早做好准备，要通过一系列切实可行的措施让艺术节中要参与比赛的节目及早定型，争取获得好的成绩。

8、后勤工作

提高对全体师生服务的意识。加强学校财务和学校食堂的管理，进一步优化育人环境，为学校的教育教学工作做好保障。积极参与新校园的建设工作，力争在今年的暑假后能顺利开工建设。

全体教职工同志们，前苏联作家奥斯特洛夫斯基曾这样说过:“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说:“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这是他辛勤耕耘的写照。作为一名教师在新学期里，一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂要效益、要质量。众所周知，在小学阶段，课堂教学的总课时占学生在校活动时间的四分之三以上。因此只有抓着课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌!在课堂教学中，努力关注每个学生，做学生的引导者。充分运用合作式、讨论式、诱导式教学，激发学生独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度和科学精神。变教学为导学，一位教育家曾经说过:“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂!

爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为教师，要努力做到，关心爱护每一个学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!注意，我这里强调的是均匀，也就是说，对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，积极与学生加强感情交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。虚心向其他老师学习，向自己的学生学习，及时听取学生的意见和要求，不断改进教学方法力争在新的学期里取得更大的成绩。

老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。

教育局长在2021春季开学工作会上的讲话2

各位老师：

刚才，王春香校长代表学校对上学期学校工作进行了总结，并对新学期的德育工作提出了要求;王浩校长传达了全县教学工作会议精神，并对新学期的教学工作进行了安排和部署;朱旭原主席通报了民主理财情况，并带领大家学习了教育局关于治理有偿家教专项行动方案;吴淑钢主任就安全工作作了专题发言;王宿荣主任就开学有关工作和第一学期期末考试考务工作作了较为详细的安排部署;会上还签订了师德承诺书和安全责任状。下面我就新学期的工作讲两点意见。

第一、理性看待已取得的主要成绩与存在的主要问题，认清当前形势。

刚刚过去的201X年，是党的十八届五中全会胜利召开之年，也是我校教育工作全面发展进步的一年。这一年在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校教职员工的亲密合作和辛勤工作下，我校坚持以科学发展观为统领，以办人民满意教育为目标，以提高质量、促进公平为重点，以改革创新、优先发展为动力，狠抓管理，推进改革，较好地完成了期初预定的各项工作任务：

一是全年共投资两百余万元，新建幼儿园综合楼，维修改造校舍、设施，添置办公设施设备和学生课桌椅等，办学条件明显改善。

二是全年共组织教师外出参观、学习、考察、培训等一百余人次，组织推荐评选首届最美教师，教师综合素养有效提升。

三是教育科研成绩斐然，在研的三个课题一个省级课题已成功结题，另一个省级课题和一个市级课题也已经做好了结题的前期准备即将结题，市级语文课题成功申报获准立项并已开题;成功举行多次协作区及校际间教研活动;一批教师的优秀课例、论文在省市县获奖。

四是成功接受县直工委组织的首批县级“先进学习型党组织”评估验收。

五是积极开展校园环境整治与志愿者服务活动，扎实开展文明县城创建工作。

六是大胆考察任用一批年轻优秀中层干部，充实学校管理力量。

七是全面规范办学行为，扎实开展安全教育工作，着力提升学生科学文化素养。

这些成绩的取得，离不开班子团体的精诚团结、务实开拓、勇于创新，更离不开广大教职员工的敬业爱岗、无私奉献、奋力拼搏。借此机会，对大家表示衷心的感谢!

成绩属于过去，挑战就在眼前，我们应该清醒地认识到，学校发展还有很多困难和问题不容忽视，不可回避。

1、师德师风建设亟待加强。一是少数教师不愿教书，不安心教书，图轻松、图安逸，缺乏坚定的理想信念，事业心、责任心不强。二是学校疏于教育管理，人员管理不到位，工作责任落实不到位，管理人员自身建设不到位。三是少数教师缺乏自身修养，一心向钱看，违规从事有偿家教、推销教辅资料累禁不止。

2、教育教学质量有待进一步提高。无论纵向与自己过去比，还是横向与兄弟学校比，教育质量后劲不足，成绩提升的压力很大。

3、学校安全教育、安全管理压力很大。校舍、设施、交通、消防、食品、周边治安等，每个方面都存在一定的安全隐患，容易发生问题和事件。

4、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高;课余时间自觉充电教师比较少，教师自我学习风气比较淡漠。

5、部分教师敬业精神有待提高，经常有课堂应付差事现象，上课到场，下课走人，漠视学生，甚至体罚和变相体罚学生，与家长沟通不当等。

以上五个问题犹如五副重担沉重地压在我们肩上，我们必须勇敢面对，精诚团结，共同担当，共同努力，同心同德。

第二、立足当前，着眼长远，突出重点，科学谋划，扎实做好开学及新学期各项工作

1、科学谋划好全期工作，认真编制各类工作计划

凡事预则立，不预则废。谋划全期工作，计划不能做表面文章，要静心思考，精心梳理，认真编制。学校工作计划、部门工作计划要突出以下五个方面：一要在立德树人、以生为本上下功夫，着力提高教育质量，推进素质教育。二要在改善办学条件、推进内涵发展上下功夫，着力转变发展方式，提高办学水平。三要在加强师德师风建设、加强教师队伍管理、促进教师专业成长上下功夫，整体提高教师队伍综合素质。四要把依法治校作为主要支撑，在建立现代学校制度、加强学校民主管理、推进校务公开、规范办学行为等方面下功夫，着力促进学校公平和谐。五要把党风政风行风建设作为重要保证，在党组织建设、作风建设、学校安全稳定工作、解决教育热点难点问题上下功夫，狠抓各项工作落实，树立教育良好形象。政教处、教务处要督促指导好班级工作计划、学科教学计划的制订和实施。

2、认真做好开学准备及第一学期期末教学质量检测工作

按照县教育局统一要求，本学期正月十四学生报到，正月十五正式上课，正月十六日举行第一学期期末教学质量检测，各处室、年级组要认真做好开学报到的相关工作，全体教师要收心聚神，从今天开始就要进入工作状态，做到各项工作早布置、早准备、早落实。教务处、总务处要做好各项保障工作。要做好新学期教科书、教学用书、教学用具的准备工作，及时将教科书分发到教师和学生手中。要做好校园的清洁美化工作，确保校园干净整洁，营造干干净净、气象一新的开学氛围。

3、严格规范办学行为，不断增强自律意识，形成优良的师德师风

党的十八大以后，我国的反腐力度不断加大。在这种新形势、大气候下，对教师的要求越来越高，越来越严，被查处的违反教师职业道德规范的事件屡见不鲜。为此要求全体教师必须自觉加强师德师风建设，自觉坚持社会主义核心价值观，自觉承担政治责任和社会责任，守住底线，守住根本，守住心灵的宁静，树立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，志存高远，敬业爱岗，乐于奉献。一是要严格收费行为，认真做好收费政策、标准的公示和宣传解释工作。二是要严格教辅材料的征订，除政策规定的教辅用书外，任何人不得强迫学生统一征订教辅材料和购买学习用品。三是要远离有偿家教，不从事有偿家教，不擅自在校外办学机构兼职兼课，不动员或变相动员学生参加有偿家教和校外办学机构的补习或为其提供生源等。四是不准以调整座位、课堂提问、课后辅导等方式谋取私利。

4、切实抓好安全稳定工作，筑牢安全防线

安全工作是学校的底线，必须时时讲，任何时候都不能放松，必须做到警钟长鸣，把安全工作当作头等大事来抓，任何细小的疏忽都可能酿成大错。政教处要牵头抓好开学初及每月的安全工作检查。一是要加强安全隐患的排查。对学校校舍建筑、设施设备、周边环境、交通消防、食堂食品等以及对学校安全管理、门卫管理都要认真进行排查。二是要认真进行整治。对排查中发现的问题，要立即采取有效措施进行整改，受客观因素影响不能及时整改的，要坚决予以封闭或关停。三是要果断地处理。蚁穴不补，可能溃堤，所以在处理一些安全事故的时候，我们所有的教职员工要特别注意，要在第一时间处理，要及时报告相关部门。事故不报告，延误了处理时机，要严格追责。四是安全教育一定要到位。要利用开学这段时间，集中抓一次学生的安全教育，要加强与家庭的沟通，明确学生家长或监护人的安全监管责任。

5、不断增强责任意识，切实做好教学工作

教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。对一所县镇小学，尤其是一所示范学校来说，教学质量是学校生存发展的关键，我们每一位同志都应该具有强烈的主人翁意识。近年来，社会对学校的期望值越来越高，学校承担的压力也越来越大。越来越多的人迫切希望通过读书来改变子女和家庭的命运，希望子女成人成才。每个学生都承载着家庭的希望和梦想，每个学生的背后都有几双、甚至十几双关注的目光。作为教师我们要把这份沉甸甸的责任放在自己的'肩上，以对每一个学生负责、对每一个家庭负责的态度，切实做好教学工作。这一学期教学时间相对较短，而且还要面临着教育局重新启动的教学质量抽测，时间紧，任务重，压力大，我们必须从头抓起，从紧安排，从严要求，务求在5、6月份的教学质量抽测中取得好成绩。为此，我们要精心准备每一节课、认真上好每一节课、用心组织教学效果检测、加强教学研究，务求教学质量高效。

6、扎实开展教育科研活动，注重青年教师培养，不断增强办学后劲

青年教师既要爱岗敬业，又要虚心好学，既要慎思明辨，又要力戒浮躁。社会复杂纷繁，鱼龙混杂，青年教师要有一双慧眼和冷静的头脑，明辨是非，甄别善恶，注意自身形象，要坚决克服浮躁心态，脚踏实地工作，要静下心来备课，静下心来批改作业，静下心来研究教学方法和教学艺术，静下心来反思自己的言行。教研处要努力通过名师工程为青年教师搭建成长的平台，科学谋划好新学期乃至较长时间的教科研活动，科学谋划好新一轮的课题申报和研究工作，不断增强办学后劲。

7、加强文明礼仪和行为习惯教育，全面提高学生素质

当前不少学生不注重文明礼仪，行为习惯比较差。比如：遇见长辈、老师不打招呼;上课时坐姿千姿百态;参加升国旗时站姿千奇百怪;课间高声喧哗、追逐打闹;乱扔垃圾杂物;出口粗话、脏话;衣着怪异、发型奇异等等。加强文明礼仪教育，使学生逐步养成良好行为习惯，是一项不能再忽视的大事，是本学期学校德育工作、班级工作的重要任务。希望政教处、少先队，要制定好教育活动方案，商讨切实有效的措施。可以有步骤地开展活动，一个时段解决一个突出问题。班主任对学生要严加管教，严格要求，晓之以理。班级要制订出具体的规定，具体到学生在校的各个方面，各个环节，各个时段，各个细节，让学生人人明确哪些是必须做到的，哪些是严令禁止的。要利用各种时机对学生进行文明礼仪训练，及时发现并矫正学生的不良行为习惯。另外，教师是学生直接仿效的对象，教师的言行举止在很大程度上会直接影响学生。因此，教师在平时的礼仪小节上要严格要求自己。比如：衣着要得体，上课前先整理一下衣冠;参加升旗仪式时要严肃，不要和其他老师聚在一起谈话;不要在学生面前有不雅的动作;办公室里要干干净净，办公桌上要整整齐齐等等。总之，我们每个人都必须在文明礼仪、行为习惯上做学生的表率。

8、积极配合实验中学新校区招生，做好学生分流工作

位于东北新城体育馆附近的实验中学新校区一期工程即将完工于今年秋季招生，根据工程规模首次招收小学一、二、三年级和初中七、八年级学生。根据县教育局年前招生工作会议精神，为缓解城区学校大校额、大班额问题，根据就近入学和学生自愿原则，城区学校将分流部分学生到该校就读。教务处要根据局招生工作会议要求提前调查摸底，为做好下学期学生分流工作及制定我校下学期招生计划做好前期准备工作。

各位老师，新的学期孕育着新的希望，希望大家在今后的工作中要做一个保持平和心态的人,要做一个心胸开阔的人,要做一个善于思考的人，认真做事，用心作事，把事做好，把事做实。让我们在县教育局的正确领导下，在县社会各界的监督支持下，以人民教师和教育工作者的高度责任感与使命感，发扬松兹人勤劳、勤奋、创新、拼搏精神，树立信念，凝心聚力，脚踏实地，攻坚克难，打造羊踏千里、猴跃万丈的业绩，为实现我校教育事业的新发展、新跨越做出自己应有的贡献!

教育局长在2021春季开学工作会上的讲话3

老师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩？让我们共同谋划一下吧！

指导思想：

2013年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破的策略，坚持抓薄弱、求协调的策略，坚持打造和谐校园、培育有用之才，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。

“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。

“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握、培养能力和提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展。

“打造和谐校园、培育有用之才”是全体教师的奋斗目标。“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐：

一是校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化；要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”；要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。

二是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐，要体现平等的教学相长的现代师生关系特征，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别强调关心行偏生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”（“协调配合”——学校领导、中老年教师、学校骨干教师要关心青年教师的成长，努力为青年教师提供最佳的成长环境和发展空间，使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师，要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验，善于吸收内化，努力形成自己个性化的教育智慧。“合作共进”——只有合作才有合力，合作是克服堡垒的法宝，交流碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力，竞争带来奋斗目标。我们要积极提倡在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。）。再次是干部与群众之间关系的和谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。教师是主人，领导即服务，教师要继续关心学校的发展，领导要继续关心教师思想和专业的进步，要为教师的教育教学服务，为教师解决困难服务。123

三是教育的和谐。1教育与教学的和谐发展。教育是教师的第一要务，教师要把育人放在首位。教师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在师生交往、课堂教学、各类活动中经常渗透思想道德的教育。2学科之间的和谐。拓展课、艺体课等虽无抽查统测，但绝非次要课程，要在提高课堂教学质量上下功夫，注意普及与提高相结合，在注重大面积质量的基础上注重特长生的培养，使学有余力的具有发展潜能的学生不应我们而延误。3学生知识的获取与能力的培养的和谐发展。在学科教学中，要把学习方法的获得，学习习惯的养成，思维品质的培养放在重要的地位，为学生的后续学习和终身发展奠定基础。

“培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观，到底怎样的人才是有用之才，关系到我们的教育本质意义和价值，是我们必须要思考的问题。我们教师要建立现代的人才观，要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育，要让不同的对象都有发展的条件和空间，并能最大限度的发展，是我们教师的责任。

学校教育以德育为首位，教会学生学会做人是核心。必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育；必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育；必须强化以创新为核心的现代精神教育，努力培养学生的创造能力。

学科教学以能力培养为首位，教会学生学会学习为核心。获取知识的能力比知识本身更为重要，培养学生科学的思维方法和学习方法比习得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学，尽可能让学生在学习活动中提高学习能力，拓展思维空间，为后续学习打下坚实基础。

课堂教学以学生发展为首位，发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性特长和兴趣爱好，尽可能为他们的发展创造条件，为社会丰富的人才需求打好基础。

总之我们要处理好德育与学科教学，知识与能力，一般与个别的关系，对不同的'学生施以针对性的教育，使每一位学生都得到充分的发展，使人人成为社会有用之才。

主要工作：

一、德育工作要有新的思路。

1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，注重德育实效，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断改进德育方法，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点，抓破弱，求实效；针对学生实际，重视个别教育，抓均衡，抓转化。二是加强德育的学习和研究，努力提高德育能力。要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经验交流，要重视德育理论知识和实践经验的学习取经，积极利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。

2、培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。一是狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成；数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。

二、队伍建设要有新的突破。

教师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。

教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。

在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用网络资源，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担；进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。

三、教学质量要有新的发展。

上学期的质量抽查，不少学科取得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。

1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高，特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养，在获取知识的同时促进全面素质的提高。

2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。

3、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。

4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。

5、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平，确定工作奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享；加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合；加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。

老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。

谢谢！