好好学习天天向上演讲稿范文汇聚(优质8篇)
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好好学习天天向上演讲稿【第一篇】
同学们,回顾上学期的学习生活,有三件事情让我为你们深感骄傲和自豪:
第一,我们的开放课堂分组合作探究学习。同学们在这种新的学习方式下,所表现出来的那种激情、智慧、互助、共赢的协作精神,你们的自学能力、自学水平突飞猛进地提高,让我禁不住暗暗地为你们喝彩。
第二,我们的阅读课程。同学们在阅读中精神上的成长,自制力、世界观、个人修养、认识水平等方面的大幅度提高,让我不得不为你们感到自豪。
第三,我们的自主管理。班委、团支部、值日班长、学习小组长、舍长在自主管理当中表现出来的勇敢积极、大胆负责、忘我工作、乐于服务的精神,令我感动。我可以非常高兴地对你们说:“孩子们,你们永远是我的骄傲!”
同学们,新学期开始了,现在正值山东省教育厅在全省范围推进素质教育进程,双休日我们不允许老师上课了,不允许老师辅导自习了,同学们的自主学习时间长了,老师们与你一起打拼的时间短了,这样做不是对同学们的要求降低了,而是对同学们的要求提高了,你的自主管理水平怎么样,你的自主学习能力怎么样,你的思维深度怎么样,你的知识掌握是否牢固,所有这些都直接影响你们学习成绩。
同学们,这一学期高三学生面临高考,初三学生面临中考,其它年级的学生面临升级考试,时间紧、任务重,为帮助同学们更好地学习,在这里,我提四点要求:
一、要始终坚定信念。
自信是人生成功的第一要诀。一个人连自信心都没有了,哪里还有动力?我们的高效课堂、课堂阅读和自主管理都是全省领跑的,走在了全省教育的最前面,这是一种新的学习方式的革命,学校为每一位同学提供了一个自主发展、自我成就的成长平台,希望你们好好利用。同学们,没有你不能做的,只有你不想做的。成功是一种态度,成功是你自己的选择。希望同学们忘记分数和名次的压力,摆脱掉急功近利的不良心态,天天反思,天天改进,做一个沉着、理智,说到做到的人、做一个不可战胜的人。怀揣着信念,肩扛着责任,勇敢前进,胜利永远属于你们。
二、在高效课堂、自主学习过程中做一个积极的学习者。
在自学过程中,同学们要认真读书、积极思考、认真演练。在小组讨论和展示当过程中,要勇于发言,积极展示。对优秀同学来讲,给其他同学讲一遍胜过自己思考三遍,最关键还是在你帮助他人的过程中得到大家的尊重和信赖,人脉的收获要远远高于知识的收获。对那些基础稍差的同学来讲,说对说错不重要,最重要的是开口说话!只要你敢开口说话,你就动脑思考,在不断开口说话、动脑思考的过程中,你的学习就会步入良性循环的境地。希望同学们在新学期中,做积极的自主学习探究者。我们号召小组与小组展开竞争,争做优秀学习小组。同学们之间也展开竞争,争做自主学习之星。
三、大量阅读,做一个积极的阅读者。
四、从我做起,做一个积极的自主管理者。
人生来都是平等的,人人都可以做领袖,就看你愿做不愿做。这一周,学校要开展常规管理竞赛月暨落实德育规范实施细则、争做德育之星活动。我希望同学们在学校为你提供的这个成就个人的平台上,刻苦锻炼自己,随手捡起一片纸,不乱花零钱,不乱扔垃圾,不攀比穿戴,尊重同学,宽容别人,和谐关系。同学们,只要你做到了这一些,你就牢牢把握住了将来成长的机会,在一生的学习和事业中走在别人的前边。各班班委、团支部、值日班长、学习小组长和舍长都要在自主管理当中,要勇于为其他同学服务。服务别人,是一个福份,服务别人,是一种锻炼,与伙伴一块完成一件事情是一种快乐,在成就别人的同时成就自己。人人为我,我为人人。大家共同努力创造一个和谐、文明、积极、发展的和谐校园!
谢谢。
好好学习天天向上演讲稿【第二篇】
李菊艳。
各位老师,同学们:
大家好!很高兴有这样的机会和大家一起聊聊学习的话题。人之所能成为万物之灵,就是因为爱思考、会学习,我们每一个人都应该成为学习者。所在,在这里,我想送给同学们一句话,这句话是我小时候最喜欢的,也是现在时刻放在我心里的一句话,那就是好好学习,天天向上。这是伟人毛泽东说过的一句话。他告诉我们,学习是快乐的,学习是必须的,所以一定要好好学习。天天向上就是告诫我们每天都一定要有收获,一定要有进步。
第一:请记住班级是你学习的地方。
在班级里,我们一定要遵守班级的制度,不能大呼小叫,更不能在里面追逐打闹。该读书的时候就应该书声琅琅,该写做业的时候就应该寂静无声。如果有哪位同学在教室里不好好学习,我们就应该教育他,帮助他。
第二:请记住老师是你学习的朋友。
同学们,我们磻溪镇中心小学的每一位老师都是你们的好朋友,我们都非常愿意帮助你,就看你们想不想学习了,我们老师最喜欢的就是那些爱学习的同学。如果有什么学习上的困难,一定要及时告诉老师,老师一定会帮助你的,千万不要不懂装懂。
第三:请记住学习是你自己的事情。
常常有一些同学,非要老师布置任务才肯学习,非要家长督促才肯读书。这是非常错误的一种表现。学习是你自己的事情,你学习了,你就进步了,你就获得知识了,你就提高能力了,这是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你们都能主动学习,这样才有乐趣,才能变得越来越聪明。
好了,同学们,以上三点建议你们都记住了吗?老师真诚祝愿你们都能做到“好好学习、天天向上”。让我们一起加油吧!
好好学习天天向上演讲稿【第三篇】
尊敬的老师好!
亲爱的家长们好!
班级未来的精英领袖们,大家好!
我是南阳津妈,非常感恩老师同学们能给我这样的机会,和大家一起交流分享。(鞠躬)今天我想以我自己切身的学习改变的感受,来和家长和同学们分享,分享的主题是:父母好好学习,孩子天天向上!也可以理解为,父母改变了,孩子自然改变!
当昨天晚上孩子给我打电话说,明天家长会老班让我发言,我真的有点小激动,同时也有一点意料之中。为什么?因为这是我的孩子上学以来我第一次,作为家长代表在家长会上发言。以前自认为自己还是不错的,还是优秀的。我深深的反思,我以前对孩子的教育,走了不少弯路,我相信在座的家长,也一定,有这样的困扰,家长纠结,焦虑,不安,担心。为什么会这样?因为我们家长,只是按照自己的固有的观念在教育孩子,注重成绩,你没有成长,你没有学习,你要让孩子长成你所要长成的样子,结果呢?事与愿违!现在呢,我通过不断的学习,学习育儿知识,读经典,成效已经显现,孩子静了,孩子努力了,孩子内心快乐了,成绩自然上去了。
关于好好学习的演讲稿为什么孩子会静了,安了,那是因为,作为家长,我们的心要静,要安。就如大学所云:定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
虽然昨天,孩子说我和年级比的话,一定在后面,我说没关系,慢慢来,妈妈非常高兴!孩子知道比了,她有方向了,孩子是多么的优秀和可爱,只是以前家长的双眼被乌云遮挡,只看到不足和不满!
所以今天,请家长们一定要相信我们的孩子!放手我们的孩子,鼓励我们的孩子!学习是孩子们的事,孩子本来就是能量具足的,只要你给他,足够的营养和土壤,她一定会生长得很好的。管的太多是没有效的,甚至会适得其反。
我们家长如何去做?我想分享,家长要用好三面镜子,第一,放大镜,把孩子的优点放大来看,第二,缩小镜,把孩子的缺点缩小来看,;第三,望远镜,把孩子的前途放远来看。当关注孩子缺点的时候,优点就淡化了;当关注优点的时候,缺点就淡化了。
也就是说,家长们首先要打开善眼,你们一定也想知道我是如何打开善眼的?我现在看我的孩子,真的觉得她非常非常的棒,非常的善解人意,非常可爱,有爱心,乐于助人,房间书桌整理得井井有条,不惹妈妈生气等。其实这些优点,一开始她就有的,可我以前,就没看到,看到的只是她的学习上的不足,因为我的眼里当时只有学习成绩,我曾苦恼,纠结,甚至痛苦,后来我开始,求助,学习,我们用书信打开了彼此的心结。在慢慢的学习过程中,我悟道:孩子是复印件,家长是原件,家庭是复印机。孩子的问题要从家长身上来找,我们要反求诸己,不要外求。
我想给你们简单的分享,我成长改变的3个阶段,三流的家长做保姆;二流的家长做教练,一流的家长做榜样。大家可以对照一下,自己处在哪个阶段?我重点想说一下,我现在做榜样的这个阶段。我现在每天5点起床,冬天5点半,听《易经》早课,育儿课,然后读易经,孝经,大学中庸,论语等经典,易经已经通读48遍了,目标100遍,其他的经典也一样。晚上写读经感恩日记,日记已经累积了90篇了。我天天在家大声的读书,用经典滋润我的内心,提升我的智慧。我非常感恩能来到育心这个平台学习;每周五我去听家长课,吸收高能量的智慧,我非常感恩老师们,同时我也感恩我的孩子,让我成长!
在开学第一个月的家长会上,当我听到语文老师裴老师,引用《从此刻起,我要》,还有听靳雅佳老师的《跪羊图》时,我情不自禁的,对孩子说,你看,你们语文老师是一中的名师,妈妈现在所学的理念,和裴老师的是那么的一样,一致。你们语文老师一定也读经典了,学国学了,妈妈真的庆幸自己能读经典,学国学。虽然现在我的孩子还没有开始读经典,但是我不着急,我相信她一定会跟着我的脚步走的。
我现在感觉非常的幸福,我也分享了好几篇文章在我学习的群里。值得庆幸的是,我们班有家长,孩子,和我一块儿开始走上学习的路了,他就是十六妈妈,非常值得赞赏的是,十六也已经开始读经了,通过读经,特别是易经,能让我们做大格局的人,能让我们增长智慧,有一天到国外,能宣扬我们中国的文化,好处多多,以后再说。
我的梦想是,能带动更多的家庭,走上学习的道路,能够让家幸福,让孩子成才!分享完公布我的,平台。欢迎更多的家人走进来,家长好好学习,孩子自然会天天向上。当我们家长改变了,孩子自然改变!当我们做好家长的榜样时,你还害怕孩子不跟随吗?你还会担心我们的孩子吗?家长的格局提升了,善眼打开了,能量足了,你还担心引导不好孩子吗?当我们用善眼看待一切的时候,幸福自然来临!
以上是针对家长的一些分享,当然孩子听了,我想也会受益的,只要家长走进孩子的内心,孩子一定愿意和你交流沟通的。
亲爱的同学们,你们一定想,怎样能提高自己的学习成绩,怎样让自己快乐,内心静下来,好好学习。
下面我就来分享一下,要想提高成绩,就要改善关系,也就是,关系管道理论。
人与人、人与物之间有一个无形的管道,就像无线网络,它流淌着看不见的信息(精神、能量、福报、智慧、知识、业障),决定了人与人、人与物之间沟通的“网速”和一体程度(consubstantiallevel),以及彼此的意识状态(consciousstate)。这个管道就是我们通常所说的关系。这就是关系管道理论。
关系管道理论在成绩上的应用是:成绩就是关系,关系就是成绩。要想改善成绩,必须改善关系;只要改善关系,自然改善成绩!
那影响成绩的关系有哪几种呢?
第一种就是:与父母的关系;第二种就是:与老师的关系;。
第三种就是:与功课的关系;第四种就是:与同学的关系;。
第五种就是:与学校的关系;第六种就是:与国家和社会的关系;(是否为国家民族强盛而学习)第七种就是:与自然万物的关系。
关系改善了,畅通了,成绩自然会提高的。即使现在成绩不太理想,也不要紧。想想俞敏洪,新东方的创始人,从他的身上,应该能够学到很多很多,推荐大家看看他的书。
1、学会做梦——有梦的孩子才会走得更远!有一句话,这样说,“有梦的孩子在歌唱,没梦的孩子在流浪”。我希望咱们班的每一位同学,都能够做一个有梦的人!
2、学会自我管理——自己的事情自己做!
3、学会承担责任——主动帮助,主动求助!
4、学会肯定自己,欣赏别人——你生命中的每一个人都是来成就你的!
5、学会感恩——感恩从做好自己开始,从身边的小事开始!
我想对你们说一句话:你们本是太阳!并且是能量具足的太阳!你们要做太阳,温暖别人,照亮自己!其实毛泽东主席老早都说过了,青年是八九钟的太阳!你们要相信自己,努力学习,前途一定会光明辉煌!
今天我的分享,总结一下,就是:家长好好学习,孩子天天向上!家长改变了,孩子自然改变,家长要做好榜样!做好孩子的引路人!当你能力具足时,一切都不是问题。孩子要运用关系管道理论,做一个有梦的人,要做太阳,因为你本来就是太阳!
再次感恩老师和同学给我这次分享发言的机会,说的不到的地方请大家多多包涵!
我的目标是,不光是带动咱们班级的家长去学习,还要带动咱们的老班,带动更多的家庭走上幸福学习的道路。去获得智慧,获得能量!
好好学习天天向上演讲稿【第四篇】
“好好学习,天天向上,听老师的话……”每到开学季,这都是每个妈妈叮嘱孩子最多的话。然后带着父母的希望,孩子们不情不愿的结束了愉快的假期,开始了头疼的学习。
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,我就背上小书包……”刚入幼儿园的'时候,每个孩子都怀着好奇心,求知欲兴奋的奔向校园。幼儿园的时候,老师一提问全班人齐刷刷地举起手来,一年级还有好多人,二年级三年级,人越来越少。不是我们真的什么都不知道,也不是没有任何疑惑。而是我们害怕犯错,害怕老师责备的眼神,害怕同学们嘲笑的目光……在一次次的失望中,我们不再对那些古怪的问题好奇,反正老师会详细讲解告诉我们结果。
于是学习就不再有趣,不再引人入胜。经常听老爷爷老奶奶说一句话“脑瓜越用越灵,不用就生锈了”。不再有好好学习的兴头,于是学习就变得格外无趣、难熬,加上每次考试后,父母老师都眼巴巴盯着成绩。让我们对学习不仅仅是不喜欢而是讨厌起来。当你开始讨厌它的时候,每天伴随它就是一种痛苦而不是快乐了。
没有快乐的学习,变得机械麻木,所以我们变得呆头呆脑,大家叫“书呆子”。不能真正的好好学习,当然就不可能天天向上。其实每个好孩子,从内心里仍希望每天开开心心好好学习,快快乐乐天天向上!
好好学习天天向上演讲稿【第五篇】
“好好学习,天天向上”,毛主席的这句话,爸爸妈妈爷爷奶奶每天都会对我说一遍,什么意思呢?经过几件事情,我慢慢有点懂了:
场景一:好好运动。
“哎呀!老师!我跑不动了!我要坐下休息一会!”我双手叉腰,拖着沉重的步子,向老师求救道。体育刘老师,放下吹口令的哨子,跑回来接我,笑眯眯地说:“小吕啊小吕,这点运动量就把你累成这样!身体素质太差了,可不是祖国的好苗苗哦!得加强锻炼了,身体是革命第一本钱!”“啥!身体是革命的本钱?身体怎么和钱有关系呢?我不懂!”我撅着嘴巴,不服气地说道。
“这你就不懂了吧!只有身体好了,才有力气学习啊,将来才能为祖国做贡献啊!如果身体不够强壮,交给你任务你也没有体力和精力去完成啊!”刘老师意味深长地说。
我似懂非懂,但是从那天开始,我每天跟着刘老师晨跑,这一跑呀,就是一学期,在最后的体能测验中,我居然名列前茅,而且身体一点也不累!看来,老师说得对,身体好,是第一步啊!
“臭小子,速度快一点!这么慢,和蜗牛比赛啊?”进入三年级,明显感觉到比二年级辛苦,加上我动作比较慢,每天都会在老妈的催促中寻找存在感。
突然有一天,数学老师发货币,因为我态度端正,居然得到了有史以来的第一个奖励货币。这大大的激励了我,从那以后,我每天都认真上课,认真听课,不懂就问,就为了数学马老师可以表扬我,得到更多的货币。说也奇怪,从那以后,我的速度不是最后一名了,每次都有进步,甚至好几次还是前面几个交的。我非常开心,把这件事情告诉了妈妈,妈妈和我一起分析:是因为上课认真听了,难的问题及时解决了,做题当然快了!原来是这样啊,原来好好学习,并不是遥不可及,只要上课认真听讲,作业认真完成,就对啦!
公众号:阳山实小创新作文。
好好学习天天向上演讲稿【第六篇】
尊敬的老师亲爱的家长们、班级未来的精英领袖们:
大家好!
我是南阳津妈,非常感恩老师同学们能给我这样的机会,和大家一起交流分享。(鞠躬)今天我想以我自己切身的学习改变的感受,来和家长和同学们分享,分享的主题是:父母好好学习,孩子天天向上!也可以理解为,父母改变了,孩子自然改变!
当昨天晚上孩子给我打电话说,明天家长会老班让我发言,我真的有点小激动,同时也有一点意料之中。为什么?因为这是我的孩子上学以来我第一次,作为家长代表在家长会上发言。以前自认为自己还是不错的,还是优秀的。我深深的反思,我以前对孩子的教育,走了不少弯路,我相信在座的家长,也一定,有这样的困扰,家长纠结,焦虑,不安,担心。为什么会这样?因为我们家长,只是按照自己的固有的观念在教育孩子,注重成绩,你没有成长,你没有学习,你要让孩子长成你所要长成的样子,结果呢?事与愿违!现在呢,我通过不断的学习,学习育儿知识,读经典,成效已经显现,孩子静了,孩子努力了,孩子内心快乐了,成绩自然上去了。
关于好好学习的演讲稿为什么孩子会静了,安了,那是因为,作为家长,我们的心要静,要安。就如大学所云:定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
虽然昨天,孩子说我和年级比的话,一定在后面,我说没关系,慢慢来,妈妈非常高兴!孩子知道比了,她有方向了,孩子是多么的优秀和可爱,只是以前家长的双眼被乌云遮挡,只看到不足和不满!
所以今天,请家长们一定要相信我们的孩子!放手我们的孩子,鼓励我们的孩子!学习是孩子们的事,孩子本来就是能量具足的,只要你给他,足够的营养和土壤,她一定会生长得很好的。管的太多是没有效的,甚至会适得其反。
我们家长如何去做?我想分享,家长要用好三面镜子,第一,放大镜,把孩子的优点放大来看,第二,缩小镜,把孩子的缺点缩小来看,;第三,望远镜,把孩子的前途放远来看。当关注孩子缺点的时候,优点就淡化了;当关注优点的时候,缺点就淡化了。
也就是说,家长们首先要打开善眼,你们一定也想知道我是如何打开善眼的?我现在看我的孩子,真的觉得她非常非常的棒,非常的善解人意,非常可爱,有爱心,乐于助人,房间书桌整理得井井有条,不惹妈妈生气等。其实这些优点,一开始她就有的,可我以前,就没看到,看到的只是她的学习上的不足,因为我的眼里当时只有学习成绩,我曾苦恼,纠结,甚至痛苦,后来我开始,求助,学习,我们用书信打开了彼此的心结。在慢慢的学习过程中,我悟道:孩子是复印件,家长是原件,家庭是复印机。孩子的问题要从家长身上来找,我们要反求诸己,不要外求。
我想给你们简单的分享,我成长改变的3个阶段,三流的家长做保姆;二流的家长做教练,一流的家长做榜样。大家可以对照一下,自己处在哪个阶段?我重点想说一下,我现在做榜样的这个阶段。我现在每天5点起床,冬天5点半,听《易经》早课,育儿课,然后读易经,孝经,大学中庸,论语等经典,易经已经通读48遍了,目标100遍,其他的经典也一样。晚上写读经感恩日记,日记已经累积了90篇了。我天天在家大声的读书,用经典滋润我的内心,提升我的智慧。我非常感恩能来到育心这个平台学习;每周五我去听家长课,吸收高能量的智慧,我非常感恩老师们,同时我也感恩我的孩子,让我成长!
在开学第一个月的家长会上,当我听到语文老师裴老师,引用《从此刻起,我要》,还有听靳雅佳老师的《跪羊图》时,我情不自禁的,对孩子说,你看,你们语文老师是一中的名师,妈妈现在所学的理念,和裴老师的是那么的一样,一致。你们语文老师一定也读经典了,学国学了,妈妈真的庆幸自己能读经典,学国学。虽然现在我的孩子还没有开始读经典,但是我不着急,我相信她一定会跟着我的脚步走的。
我现在感觉非常的幸福,我也分享了好几篇文章在我学习的群里。值得庆幸的是,我们班有家长,孩子,和我一块儿开始走上学习的路了,他就是十六妈妈,非常值得赞赏的是,十六也已经开始读经了,通过读经,特别是易经,能让我们做大格局的人,能让我们增长智慧,有一天到国外,能宣扬我们中国的文化,好处多多,以后再说。
我的梦想是,能带动更多的家庭,走上学习的道路,能够让家幸福,让孩子成才!分享完公布我的,平台。欢迎更多的家人走进来,家长好好学习,孩子自然会天天向上。当我们家长改变了,孩子自然改变!当我们做好家长的榜样时,你还害怕孩子不跟随吗?你还会担心我们的孩子吗?家长的格局提升了,善眼打开了,能量足了,你还担心引导不好孩子吗?当我们用善眼看待一切的时候,幸福自然来临!
以上是针对家长的一些分享,当然孩子听了,我想也会受益的,只要家长走进孩子的内心,孩子一定愿意和你交流沟通的。
亲爱的同学们,你们一定想,怎样能提高自己的学习成绩,怎样让自己快乐,内心静下来,好好学习。
下面我就来分享一下,要想提高成绩,就要改善关系,也就是,关系管道理论。
人与人、人与物之间有一个无形的管道,就像无线网络,它流淌着看不见的信息(精神、能量、福报、智慧、知识、业障),决定了人与人、人与物之间沟通的“网速”和一体程度(consubstantial level),以及彼此的意识状态(conscious state)。这个管道就是我们通常所说的关系。这就是关系管道理论。
关系管道理论在成绩上的应用是:成绩就是关系,关系就是成绩。要想改善成绩,必须改善关系;只要改善关系,自然改善成绩!
那影响成绩的关系有哪几种呢?
第一种就是:与父母的关系;第二种就是:与老师的关系;
第三种就是:与功课的关系;第四种就是:与同学的关系;
第五种就是:与学校的关系;第六种就是:与国家和社会的关系;(是否为国家民族强盛而学习)第七种就是:与自然万物的关系。
关系改善了,畅通了,成绩自然会提高的。即使现在成绩不太理想,也不要紧。想想俞敏洪,新东方的创始人,从他的身上,应该能够学到很多很多,推荐大家看看他的书。
1、学会做梦——有梦的孩子才会走得更远!有一句话,这样说,“有梦的孩子在歌唱,没梦的孩子在流浪”。我希望咱们班的每一位同学,都能够做一个有梦的人!
2、学会自我管理——自己的事情自己做!
3、学会承担责任——主动帮助,主动求助!
4、学会肯定自己,欣赏别人——你生命中的每一个人都是来成就你的!
5、学会感恩——感恩从做好自己开始,从身边的小事开始!
我想对你们说一句话:你们本是太阳!并且是能量具足的太阳!你们要做太阳,温暖别人,照亮自己!其实毛泽东主席老早都说过了,青年是八九钟的太阳!你们要相信自己,努力学习,前途一定会光明辉煌!
今天我的分享,总结一下,就是:家长好好学习,孩子天天向上!家长改变了,孩子自然改变,家长要做好榜样!做好孩子的引路人!当你能力具足时,一切都不是问题。孩子要运用关系管道理论,做一个有梦的人,要做太阳,因为你本来就是太阳!
再次感恩老师和同学给我这次分享发言的机会,说的不到的地方请大家多多包涵!
我的目标是,不光是带动咱们班级的家长去学习,还要带动咱们的老班,带动更多的家庭走上幸福学习的道路。去获得智慧,获得能量!
好好学习天天向上演讲稿【第七篇】
敬爱的同学们:
大家好!
下面我将我的想法告诉大家。
作为一个学生,学习是我们的义务;学习是我们的责任;学习是我们的工作;学习是我们的未来。假如不学习,就不会说话,不会写作文,也不会看书,那一个人在世上还有何意义?只会吃饭、睡觉。这种人活着就是个废物!人生下来,不就是为了人类的发展与进步吗?但是一个人假如不学习他怎样让人类发展、进步呢?还有,现在社会竞争的非常激烈,不学习将来会没吃没穿,所以要好好学习。
学习有许许多多的好处,比如长大后可以找个好工作,不用太忙碌。还可以象钱学森爷爷一样,为国家做贡献,多好!
我们班有一部分同学不按时交作业,上课开小差,还有的天天上课连笔都不带。我真想问问他们,你们长大了怎么办?找不到工作,只可以一天一天的混。所以不学习就会被时代淘汰。
所以我认为:
1、学习是个体生存的必要手段,也是人与环境平衡、生存和发展的必要条件。
2、学习可以让人变的成熟。可以让人学会待人接物,明白事理。
3、学习可以提高人的修养和素质,让人变的有超凡的气质。
让我们一起共同努力学习!去拥有更美好的未来。
好好学习天天向上演讲稿【第八篇】
后来,我们幼儿园“毕业”了。同学们高喊着:“放假喽!”然后飞一般的跑出校门,坐上爸爸妈妈开来的车子,兴奋的想着明天就去游乐场玩。却一点也不记得,老师交代的“a,o,e……”三遍。
转眼间,假期过去了。明天就要去上学了,妈妈细心的交代到学校要好好学习,和同学和睦相处。可到了学校几天,小脑袋里只记得妈妈说的要和同学好好相处。星期三下午的语文课,老师突然要收昨天早上布置的作业。我们却一个个面面相窥,不知何事。被老师罚了双倍,还到操场上跑了两圈。最后很累了,才发觉,原来是我们忘记了作业啊!不自觉的脸红起来,但后来还是经常玩到忘记作业。
老师站在讲台上,面色严肃的说:“同学们,不做作业的小孩不是好孩子哦!同学们有谁愿意做一名坏孩子吗?”我们齐声回答:“我们都是好孩子!那之后,时刻记得作业这一项玩之前的任务。”
面临着即将到来的小升初,学习渐渐紧张起来,作业越来越多,可谓是压力重于泰山啊!有同学高喊:“谁语文作业做完了,拿来‘借鉴’一下!”还有同学高喊:“同志们!我得到了准确情报,数学试卷是老师在x网站上复制的!网站上有答案!”其他同学齐刷刷的应着:“知道啦!谢啦!”
父母却以为我们很认真的学习,给我们买这买那,生怕我们累垮了。后来考试了才知道。原来,什么都没记牢。最终成绩出来了才知道,什么都没学好。
最后的这一段,留给同学们去思考。
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