三年级家长会发言稿(2篇)

史莱克 分享 时间:

感谢各位家长的支持与配合,孩子们在学习中进步明显,希望大家共同关注,携手为他们创造更好的成长环境。以下由阿拉网友整理分享的三年级家长会发言稿相关文章,便您学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

三年级家长会发言稿

三年级家长会发言稿 篇1

各位家长:

大家好!从一年级第一次与大家见面至今,和大家合作已三年了。虽然彼此都比较熟悉了,但由于升入三年级的特殊性,所以我也非常期待着这一次的家长会,希望借此机会和大家一起交流,针对三年级出现的新问题共商对策,以便我们的孩子能够健康成长。

一、对三年级做一个充分的了解和认识。

小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低年级;三、四年级为中年级;五、六年级为高年级。那么我们的孩子现在是低中阶段的跳跃期,学生的学习习惯、学习态度从可塑性转向逐渐定型的重要过度阶段。要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,最重要的是需要我们家长的帮助,

那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:

1、学习方面:

三年级是一个两极分化的阶段,学习内容多了,难度大了,而且数学课时少了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果马虎的话,成绩很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家长和我们老师积极配合抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反,如果三年级成绩滑下去了,那基础肯定不会扎实,以后的学习也会越来越困难。

2、心理方面:

三年级的学生会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么。有了自己的思想,但是又还没有形成正确的是非观念,又不能有效地调节和控制自己的日常行为。因此,很容易产生逆反心理。所以,在教学中,我们每周利用班会课给孩子上心理教育课,帮助孩子清除心理垃圾,因而在这里我建议家长平时应该多给孩子心灵上的沟通,多倾听孩子的心理话,帮助孩子树立正确的是非观。

3、思想意识:

三年级的孩子思想从单纯走向复杂,也就是有些家长说的:“我们孩子越来越不听我们家长的话了。”所以在班主任工作中我结合《三礼教育》、《小学生日常行为规范》,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,每星期给学生进行三礼教育评分比赛,每月进行班级之星评分,促进学生你追我赶、相互竞争的意识。所以我也希望家长平时也能经常给孩子一些指示和告诫,在孩子面前教育时要保持一致的意见。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

二、数学学习方面:

(一)、教学中我这样教育学生学好数学的六个习惯

1。专心听讲的习惯。

我们班有宇婷、柯平、秋蕾、诗雨、鸿佳、柳欢、一彬、丹华、津雪、诗婷、雄琛等同学。

2。善于求异和质疑问难的习惯。

爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。所以在教学中,我很注重孩子上课时主动提问,我们班同学思维挺活跃的如有:海达、郝邦、星宇、王星元、刘鑫元、焱林、丽婷、海莹、梦颖、秋蕾、源才、诗雨、鸿佳、霖宏、一彬、圳明等同学。

3。培养学生认真阅读课本的习惯

教给学生看书的方法,养成学生看书的习惯,培养学生自学能力。

4。严格认真,一丝不苟的习惯。

书写工整、格式规范,是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度。对书写工整、优秀作业、上课认真的孩子我用购买的各类奖章印在学生的作业本上或书上,以鼓励孩子积极向上。我们班书写工整的同学有梦颖、秋蕾、裕彬、鸿佳、柳欢、雄琛、王星元等同学。

5。按时独立完成作业的习惯。

6。检验习惯。

(二)数学家庭作业辅导

家庭作业辅导是个别性的学习辅导,主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维,培养孩子的学习能力,在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。

1。做孩子学习的促进者重视学习习惯的培养

三年级的孩子,大部分孩子都应该能够自己整理书包,准备当天所需的学习用品。但是有的孩子还会丢三拉四,不是忘带这样,就是忘带那样,所以还是辛苦家长提醒孩子带齐学习用品,或在门前或书包贴张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。

2。正确对待孩子的作业

1、作业格式训练。要求孩子的作业要书写清洁、整齐、工整。这样能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。

2、培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式多样,内容丰富这要求家长每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,最后动手做。

3、培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,所以要学生善于发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。

4、培养检查、自觉订正错题的`习惯。

让学生做完作业学会自己检查,再抽出一些时间适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。

3。重视孩子计算能力的培养

孩子计算能力的培养是十分重要的,所以我建议家长每天让学生做5至10题的计算题,培养学生计算能力。

三、好的习惯终身受益

孩子良好的习惯终身受益,首先是“抓紧时间不拖迟”有些孩子做作业是时或东找西找学习用品;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话??时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢?第一,请你给孩子一个固定的学习的地方,一坐下来,就可以做作业了。其次,必须在规定的时间内做作业,时间一到,做没做完都必须结束。其次,要求孩子集中注意力。孩子在作业时尽量避免电视、电话的干扰。

四、家庭教育对孩子影响

孩子在家待的时间是最长的。所以家庭教育对孩子性格的形成起着决定性的作用。第二,家庭的生活氛围对孩子世界观的影响也非常大。所以家长一定要重视家庭教育,给孩子创造一个温暖、和谐家庭氛围。

五、希望家长的配合工作

在剩下的这段时间里,我希望家长们能多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

1。在平时的学习中,希望家长配合的是:①督促孩子细致及时完成作业,并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。最后,还请您别忘了给孩子的作业签名。

2。在日常生活中,希望家长们能够做到的是:①尽量抽时间与孩子们在

一起,经常与孩子沟通。②教会孩子善于与人沟通。当孩子和同学发生矛盾了,要教会孩子用语言去化解矛盾,学会和别人沟通,并解决问题。③

分享孩子的欢乐和痛苦。

3。在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。

最后,我希望每个家长,多一份责任,少一分放任;多一份鼓励,少一份训斥;多一份关心,少一份随意;多一份理解,少一份责备;多一份赏识,少一份自弃。

再次感谢家长们前来参加本次家长会,谢谢大家

三年级家长会发言稿 篇2

各位尊敬的家长:

你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加新学期的家长会!感谢大家对我工作的支持和帮助。

作为一名英语老师,我也盼望着与您交流,共同探讨孩子成才的问题。英语对于三年级的学生来说是一门新的学科,培养兴趣很重要。拘以往的情况,在课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

一个星期,接触英语的时间,只有三节课,期间让孩子说的时间又有多少?所以孩子英语学的怎么样,首先看他时间有没有充分利用够。

在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督,我确信:学好英语和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。因此孩子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试,还影响着孩子将来的英语学习!

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己学习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

首先说一下听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,学了英语就是要说,那不是白学了么?我每天叫学生回家要跟录音机读英语,可是有多少学生真地做到了呢?听录音机跟读,听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。

接下来是读。有句话:“读书破万卷,下笔如有神。”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。每天一定要读20分钟左右的英语,绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的`子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最后是写。三年级开始已经对学生有一定的书写要求。首先是字母,其次是单词、句子,段落,课文的最基本组成单位。学好英语最难也是最重要的就是背诵和默写,这个习惯很难在短时间内培养好,请一定要有耐心,任何时候相信您的孩子是最棒的,单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的。并一定能学好英语,请多多鼓励您的孩子!我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。

我简单说一下英语学科各个方面的一些要求。

一、作业的分类

1、学习与测评

2、抄写本(家庭作业:抄写字母、单词)

二、作业要求

1、每天的英语课,基本上都会给学生布置一些读书的家庭作业。当天布置的作业,一般情况下都是第二天上课老师亲自检查。请家长帮做好监督工作,及时签字。

2、对于已经批改的作业,如果写错的、有问题的地方,我都会做出记号,强调小孩要养成知错就改的好习惯,要订正有错的地方。

3、孩子在家的时候,每天最好抽出一些时间来听听磁带读读英语,争取做到熟读单词和课文。从少到多,一个一个来,学习英语也是靠积累来获得的。

作业评价:学生自评、家长评价、所用时间、家长签字

评价标准:好一个笑脸,较好两个笑脸,最好三个笑脸。

本学期主要教英文26个字母的读和书写。书写规范的英文字母对小孩来说是由为重要的!在写英文的时候,要特别强调的是,都是用手写体。孩子在家里做作业的时候,要多提醒他们要注意书写的要求,书写要规范,可以参照课本手写体字母来写。学好字母对孩子识记单词很重要。

另外英语学科需要学生自己购买与课本配套的磁带,如果有读书郎的可以下载,不用购买,还需要彩笔或是油画棒,因为课本中有些内容要使用,希望家长能够配合支持。

我的联系方式:

1、回复我所发的校信通信息

2、办公室电话636xxxxx0-8015

总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。不是要说注重过程嘛。感谢您的聆听,期待您的合作。

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