孩子妈妈不冷热选【参考10篇】

由网友分享时间：2024-03-18 01:25:53

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孩子妈妈不冷【第一篇】

我今天说课的篇目是幼儿园小班综合游戏活动《树叶妈妈和孩子》。

一、说教材。

（一）“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体，理解是主动学习的前提出发，我们就会清楚地知道：“秋天”是为幼儿这一学习主体服务的客体资源，树叶飘飘落落的动感又与幼儿跃动的心灵天然地契合，建构式课程《树叶妈妈和孩子》就是选取了幼儿能够直接感知，容易理解，并且具有吸引力的事物来作为学习对象。

（二）、教学目标：

1、认识目标：认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。

2、能力目标：发展幼儿的观察力、记忆力、创造力和想象力。

3、情感目标：体验与教师、同伴游戏的快乐；从而激发幼儿的求知欲。

幼儿认识和区分颜色这一环节上。

二、说教法。

针对这次教学活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况，在整个教学活动过程中以幼儿尝试教学法为主，同时在各个不同的教学环节中还穿插运用讲述法、游戏法，启发联想法、音乐法等教学方法。使整个教学过程动静结合，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。

为了增强幼儿的学习兴趣，在活动前要求准备了一筐树叶，有绿、黄两种颜色，以增强幼儿对树叶的了解。活动中还应用了不同的胸饰一份，进行教学。

三、说学法。

四、说教学过程：

1、进入情景，提问树叶宝宝是怎么掉下来的。

2、树叶宝宝找朋友，请相同颜色的树叶宝宝坐在一起。

3、树叶妈妈找孩子，教师扮演大树，引发幼儿讨论：怎样帮助树叶妈妈找回孩子。

4、游戏：大风来了。

5、总结性小结。

五、延伸活动。

课后组织幼儿一起收藏树叶，并把收藏树叶的图书带到幼儿园，一起观察发现树叶的变化，分享发现和收藏的乐趣，对于不知名的树叶，鼓励幼儿大胆请教他人。

本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在直接观察，直接操作，具体表现的活动中，能动地建构着知识经验，发展幼儿的认知结构，而教师不再是教练式的指挥者，也不是混同于幼儿的玩伴，而是引领舞伴，并与幼儿协调着，合作着，整个活动在有组织、有规范、有秩序中进行，又适合个性发展，而不是随意，无序的行动，在这样的学习状态中，师幼交融互动，幼儿成为独立自主的建设者和成功者。

孩子妈妈不冷【第二篇】

亲爱的儿子：

我是你妈妈。是这个世界上最爱你的人，还有一个人和妈妈一样的爱着你，那就是你爸爸。妈妈暂时还没有想好你多大的时候给你看这封信，但是我想我务必把这些写下来。

你的降临是老天赐给爸爸妈妈最真贵的礼物。为了你，我和你爸没少受苦，一点都不容易。所以我们爱你十分，你得爱我们五分，剩下的五分就看你小子良心了。

看见呀呀学语的你，我不经憧憬起你长大的模样。

儿子，从你出生起，你就就应明白你是一个男孩子，男孩子长大以后会成为男人，你以后也会和你爸爸一样成为丈夫，成为父亲，所以你要明白，职责是天，诚信是地，这是为人夫为人父的职责。

妈妈必须不会强迫你做你不爱做的事情，当然多读书绝对不会是错的，但是如果你的天赋在别的方面，妈妈和你爸爸也必须不会反对你，必须会支持你去做你喜欢的事情。爱好广泛绝对是有好处的，但是世上之事贵在坚持二字，凡事只有坚持才能成功。

对于我和你爸爸，我期望你把我们当做的朋友，如果你愿意把你的小秘密和我们分享，我们绝对欢迎，但是如果你期望将它们藏在心底，爸爸妈妈也不会去刨根问底。

咱们家实行民主制度，凡事都能够投票解决，我们期望你能生活在一个简单的温馨的环境中，爸爸妈妈不会用长辈的姿态强迫你，所以你有任何与我们不一样的想法，不要害怕，你能够大胆的说出来，我们能够一齐探讨。

对于你的前程，我们也不会帮你设计，因为你才是你人生的设计师，无悔青春只有一次，这也是人生中最最完美的时光，我们期望你快乐的渡过这段热血沸腾的时光。

关于朋友，妈妈想说的是，朋友绝对是你人生中一个重要的组成部分，一个成功的人，必须有很多能帮忙他的好朋友，这个世界上没有绝对的坏人，任何人身上都有值得学习的地方，所以请不要看轻任何人，任何人都有可能是你的良师。但是请你记住你如何待人，人如何待你，你需要有一颗宽容善良仁义的心，这个世界上绝对没有白吃的午餐，要学会付出，才能有回报。当然，妈妈也不期望你受到伤害，所谓防人之心不可无，害人之心不可有。

接下来要说到感情了，找到一个自我爱又爱自我的人是一件多么不容易的事情，我相信你也会有所体会，对于初恋那必须是难以忘记的，刻骨铭心的，如果你失败了，请不要灰心难过，也不要自暴自弃沉溺其中，因为人生的奇妙就在于你永远不明白下一秒会发生什么，也许你只是没有在对的时光遇见那个对的人。

当你决定要组织自我的小家庭的时候，爸爸妈妈必须会衷心的祝福你，对于婚姻，信任，宽容，沟通才是最重要的。那时候，你就要成为一个你爸爸这样的人了，成为一个家的顶梁柱，请给予你的妻子尊重，不要盲目的认为对方理所当然的要对你好，人都是相互的，已所不欲勿施于人这个道理简单，但是事实上并不容易做到，相敬如宾是婚姻的最高境界。

当然，妈妈期望你的妻子爱你，疼你，但是请不要将她的爱和妈妈的爱相比较，因为那是不公平的比较，因为在妈妈眼里你永远都是那个长不大的孩子，而她从认识你起，你就是一个成熟坚强的男子汉了，你更需要给她一个温暖的臂弯，一份安全感。

在你结婚以后，妈妈和爸爸期望你有你们自我的世界，而我和你爸最大的愿望就是在你长大成人以后能环游世界，享受享受2人世界。如果你们愿意邀请我们去你们的小家度假，我们会很乐意。

亲爱的儿子，从你出生的那一秒开始，我们就是这个世界上最亲的人了，妈妈是那么的爱你，你就是妈妈的世界，我是多么期望你快快长大，但是经常又很矛盾，害怕你突然就长大了，会离开我。我想你爸爸的情绪就应和我一样吧。

儿子，当你也有了你的宝宝的时候，你就会明白妈妈这天所说的一切了。

爱你的老妈。

xx月xx日。

孩子妈妈不冷【第三篇】

有一只鸡妈妈生了两只小鸡，姐姐叫卡莉，妹妹叫噢可。

最近几天，卡莉和噢可每天都早出晚归，很生气，大声冲姐姐卡莉说：“你们两个贪玩的小调皮，干什么去了？每天都回来得这么晚！”卡莉急忙说：“妈妈，我们一直在帮助农民伯伯捉虫子，不是一个贪玩的孩子！”

鸡妈妈不信，摇了摇头说：“哼，你们一定是玩去了，你们骗不了我了！”

噢可听见妈妈和卡莉的争吵声，跑到妈妈跟前说：“妈妈，你错怪我们了，我们真的一直在帮别人做事呀！”

鸡妈妈恨不得一口气把卡莉和噢可赶出去，睁大眼睛说：

“你们还敢合伙来骗我？走，我们去问农民伯伯!”

卡莉抱紧噢可说：“噢可，妈妈为什么不相信我们？”

噢可急忙说：“卡莉，也不能怨妈妈。其实妈妈是不知道，呆会儿农民伯伯自会告诉妈妈的！”

卡莉听懂了噢可的话，点点头，心中不再有委屈了。

妈妈带着卡莉和噢可来到农民伯伯那里。农民伯伯远远地望见了，急忙迎上去说：“呵呵，卡利，噢可，你们又来帮我们捉虫子了吗？”

卡莉和噢可摇了摇头。

农民伯伯接着问：“那为什么你们不高兴呀？”

妈妈听见农民伯伯的喊声，知道自己错怪了孩子们：“他们每天早出晚归，我以为姐妹俩贪玩了，所以过来问问！”

农民伯伯乐得合不拢嘴，说：“你们的孩子教得太好了！

我还真得感谢你啊！”

鸡妈妈跑到卡莉和噢可面前说：“对不起，孩子们，妈妈错怪你了！你们真是妈妈的好孩子！”

孩子妈妈不冷【第四篇】

宝贝儿子：

今年你已13岁了，个头已与老妈齐头并进，这一年你告别了小学生活迎来紧张而有趣的初中生活，无论是学习还是待人接物，均有所长进，是个令老妈还算比较满意的初中生。

你在学习中成长。在这短暂的一年的时间里，你学会了自主独立安排学习时间，而且效果良好。对自己觉得弱项的科目，也自己找到了提高成绩的办法，比如：英语。恐怕你是育英中学22个班中鲜见的不上任何学习班的孩子，在同学艳羡的目光中，你给他们的答案是自信与肯定，你通过制定英语学习计划很快使英语成绩不再拖总成绩的后腿，这令妈妈倍感欣慰，因为妈妈知道优秀的孩子极少是靠学习班培养出来的，更多的是通过自我学习能力的培养而打造出来的。由于20xx年期末考试时，你生病紧只考了了两门课程，导致你未能实现进入级部前50名的愿望，希望在20xx年的6月份你能如愿以偿。

你在亲情中成长。你常挂在嘴边的一句话是“疼妈不让妈知道”，就足以证明，你不光个子高了，你知道感恩、报恩了，时时刻刻惦记着老妈，有好吃的、好玩的，想着妈妈，知道惦记着吃饭时尚未回家的老爸。今年的母亲节让妈妈尤为感动。因为母亲节那天妈妈要参加高师考试，可是妈妈的手表放单位了（单位离家实在太远了），你居然冒着风雨跑到银座为妈妈买来一块精致的手表，看着你满头的雨水和淋湿的鞋子，妈妈的眼里全是泪水，妈妈知道自己的儿子长大了。

你在友情中成长。今年你又参加了一周的军训，回来也写了《基地的那些事儿》并在校报上发表。从字里行间妈妈知道你珍惜同学之情，学会关心同学、团结协作了；知道和学习好的同学建立深厚的友谊，经常互相分析学习心得，并形成你追我赶的良好学习氛围；懂得即使学习不好的同学也有其值得学习和称道之处，从生活中明白了“取他人之长，补己之短”的人生真谛。

儿子，随着你年龄的增长，你会在各方面有更高、更快的发展，妈妈希望你天天向上，快乐成长！

妈妈。

20xx年xx月xx日。

孩子妈妈不冷【第五篇】

冬天，寒风呼啸着在天空中飞舞，树上的枯枝被凤吹得“哗哗”作响，地上的雪已有10厘米厚，可雪仍然下着下着……街上的人有的把手揣进兜里，有的对手哈着气，还有的人双手摩擦着，可上帝却看不见这些，把寒风调剂中又加上一些细小的针。风吹在人们身上，冰冷刺骨。而那纷飞的.大雪，却为这没有生气的冬天，添了一点颜色。

就在这种环境下，我打开们，不禁打了寒战，可我必须去上学。于是，我冲进雪里：“真冷呀！”

我刚想继续前进，就被妈妈叫住了：“宝贝儿，等会儿——”我猛地转过身去，只见妈妈穿着睡衣，走进我，她手里拿这一条围巾，妈妈把手中的围巾戴在我的脖子上，我看着那条围巾，这不是妈妈的围巾吗：“妈妈，那您怎么办？”妈妈边弄围巾，边笑着对我说：“孩子，妈妈不冷。”顿时一股暖流充满我身体，使我感到温暖无比。

望着妈妈远去的背影，我愿在这寒风呼啸的冬天，化作一件棉衣，为您遮挡寒风。

时令已经是深秋了，眼看就要放学，我望着窗外那“哗哗”的大雨，那雨声如雷鸣般大，雨滴如黄豆般大，雨滴滴在树叶上，把躲在树叶下避雨的小鸟都吓跑了。

我心里不断地想;妈妈有没有来接我？她有没有带伞？……。

到校门口，看到了妈妈打着伞正在等我，我心中的石头终于落地了。我宝到妈妈的怀里，然后拉着妈妈向家走去。在路上，我把今天在学校里发生是事讲给妈妈听，当我回头一看，呀！妈妈的多半个身体都露在伞外，雨把妈妈的外衣都淋湿了，再看看自己呢，身上一滴雨都没有。

妈妈冲我笑了笑，轻轻地拍了拍我的头：“孩子，妈妈不冷。”

在大雨滂沱的季节，我愿化作一把伞，为您遮风挡雨；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一棵大树，去为您遮阳；在春暖花开的春天，我愿化作一缕微风，为您擦去脸上的皱纹，来表达我对您的感谢。

孩子妈妈不冷【第六篇】

添添：

感谢你的到来，给我们的生活带来喜悦和精彩。全家人见证着你的成长，你的进步。

从你上小学起，全家人都倾注了许多的精力和时间陪伴在你左右。大家宠着你，惯着你，呵护着你，小心翼翼地将你捧在手心，为的是这个地球上最珍贵的宝贝能够人见人爱。

每个孩子都有着相同的天性，那就是爱玩，你也不例外。人类的智慧也都是在玩耍中渐渐形成并发展成熟起来的。进入小学以后，每个孩子玩耍的时间都在慢慢被功课所占据，于是，在做功课和玩耍之间，你变得无所适从。

三年级是很关键的一年，不得放任自流。拉下功课要及时追赶，否则和别人的差距将会拉大，我想你不是想掉队的孩子吧？看到别人都在努力向前冲，你需要往前赶，这就是你追我赶的道理所在。

有感而发了将近一千字，字字饱含母爱，只愿你能够读懂读透。盼你的回信！

妈妈。

20xx年xx月xx日。

孩子妈妈不冷【第七篇】

那天，雾好大，我在等车，车迟迟不肯来。我心里一边骂着司机一边埋怨老妈大清早的，刚起床就找茬训我，气得我早饭都没吃，又碰上这么个鬼天气，真让人窝火肚子也像应和似的咕咕噜噜叫个不停。哎！我跟肚子可真成了难兄难弟了。

“嘀一”车来了，我怎么是101呀！我要坐的是七路车呀。车门“蹦”的一声弹开了，下来一个老太太，拖着个麻袋，装了小半麻袋的东西，麻袋刚拖下车，车便开走了。只留下站在尘土里的老太太和站在雾里的我。

“唉，孩子，去市医院坐哪辆车呀？”老太太凑过来问，“就101嘛，刚才您坐的那辆。”虽然坐错车是可空见惯的常事，但还是忍不住问了一句：“车上的人没告诉你吗？”老太太的脸笑成了一朵菊花，既饱经风霜又明媚灿烂。“说了，说了，那售票员态度挺好的。”我奇怪了，知道要坐101，那为什么下车呀？老太太似乎看出了我的疑问，说：“我旁边站了一个小伙子，我给他让了坐后就下了车。”我愣了，随口说道：“他是年轻人，您没必要给他让座。”老太太叹了口气：“哎！那孩子腿脚不利落，那样站着怪可怜的，他看我站着。心里肯定不舒服，所以我就下了车。都是妈妈的孩子呀！他那样，谁不心疼呀！”

“嘀一”101又转回来了，我连忙扶老太太上车，却发现她的一只袖子空荡荡的。

雾渐渐的散了，太阳开始展示它那迷人的笑容，眼前渐渐亮堂了，连一花一草都让人觉得更淳朴可爱。我打开书包时，发现里面多了样东西，是妈妈偷偷放上的早餐。

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孩子妈妈不冷【第八篇】

1、能围绕辩论主题大胆积极地陈述自己的观点。

2、尝试用简单的符号或标记记录关心妈妈的好办法。

1、故事课件，幼儿人手一支笔。

2、四幅简单的情境图：虎妈妈病了、虎妈妈在洗衣服、虎妈妈下班回家、虎妈妈忙着做饭。

（一）演示课件，故事导入。

（二）引发辩论，发表观点。

1、讲述故事第4小节，你觉得大老虎会放掉小羊和小兔吗？为什么？

2、幼儿按意愿分成“正方”和“反方”两组，围绕“放”和“不放”展开辩论。

（三）设置情境，扮演角色。

1、老虎只同意放掉一个，该放谁呢？

（四）联系生活，表达情感。

3、引导幼儿用简单的标记在四幅图上作记录并进行交流。

4、共同为兔妈妈庆祝生日。

1、在表演区进行故事表演。

2、鼓励幼儿回家后对妈妈说一句体贴的话，做力所能及的家务活。

1、绿茵茵的山坡上，有座美丽的小房子，这是小兔的家。

2、今天是兔妈妈的生日。小兔一大早就起床了，他要到森林里采一些蘑菇送给妈妈吃，小兔走到弯弯的小河边，看见小羊在割青草，就问：“小羊，你这么早就开始割青草啦？”小羊回答说：“妈妈昨天上夜班很辛苦，我要割一些嫩绿的青草，给妈妈补补身子。”小羊问小兔：“你怎么也这么早呀？”小兔说：“今天妈妈生日，我想采一些蘑菇作为礼物送给妈妈。”小羊听了很高兴：“太好了，今天是兔妈妈的生日，我和你一块到森林里去采蘑菇吧。”

3、小兔和小羊一起来到茂密的森林。（引导幼儿用优美词句简单描述）森林里的蘑菇由大又多，五彩缤纷的鲜花满山都是。小兔和小羊高高兴兴地采着蘑菇和鲜花。突然，他们听到“啊呜”一声怒吼，回头一看，一只凶猛的大老虎张着血盆大口，露出锋利的牙齿，向他们猛扑过来。（这是一只怎样的老虎？）。

4、小兔和小羊吓得飞快地向前跑，可是大老虎跑得更快，一会儿就把他们逮住了。大老虎得意地大笑：“哈哈，今天我的运气可真好，一大早就抓住了你们，正好给我的小老虎当早饭吃。”小猫连忙对大老虎说：“虎妈妈，请你放了我们吧，妈妈还在家里等着我们呢”；小兔也连忙说“虎妈妈，请你放了我们吧，要是我们不回家，妈妈会担心的”。（你觉得大老虎会放掉他们吗？为什么？引发辩论）。

5、大老虎听了他俩的话，说：“我看你们都还小，又是懂得关心妈妈的好孩子，那这样吧，我同意放走一个，你们两个商量一下放哪个？”（幼儿两两合作，分别扮演两角色并表演）。

6、小羊听大老虎说只能放走一个，便挺身而出，对大老虎说：“虎妈妈，请你放了小兔吧，小兔起早采蘑菇是送给今天过生日的兔妈妈的。”小兔也赶紧说：“虎妈妈，请你放了小羊吧，小羊起早割草是给上夜班的羊妈妈吃的。”这下可难到了虎妈妈，该听谁的话，又该抓谁呢？老虎看看小兔又看看小羊，忽然改变了主意，对小兔小猫说“你们这么小就知道关心自己的妈妈，还愿意为朋友牺牲自己，太让我感动了，我不抓你们了，不过，要请你们到我家去一趟，也好教育教育我家小老虎。”

7、小兔和小羊就和虎妈妈一起来到老虎洞里，小老虎还躺在软软的草地上正等着妈妈给他送早饭呢。（你想怎样教育小老虎呢？想对他说什么？把教育小老虎怎样关心妈妈的方法记录下来）。

8、小老虎在大家的帮助下真的变懂事了，他说“以后，我一定也做一个关心妈妈的好孩子”。小老虎跟着妈妈一起帮着小兔和小羊采了很多的蘑菇和鲜花，先去看望猫妈妈，再到小兔家，大家一块尽情地唱呀、跳呀，祝兔妈妈生日快乐，也祝大家生活永远幸福。

孩子妈妈不冷【第九篇】

我亲爱的女儿：

在你即将告别初中生活的前夕，爸爸妈妈第一次提笔给你写信。xx年了，你童年的一幕幕情景，就象一幅幅彩色的动画，时常在我脑海里浮起。我常常感觉冥冥之中有一种无形的力量，把爸爸妈妈和你紧紧地系在了一起，这种关系除了血缘以外，还有一种浓浓的情缘。我们为你的到来、为你的优秀、为你的健康成长而兴奋不已，使我感到既快乐又幸福，使我们觉得有很多话要对你说。

孩子，考分不是生活的全部。你曾为考了一百分而欢呼雀跃吗，那你肯定也为考得不理想而悲痛欲绝过吧！你觉得你身边的每个人都在关注你的考分，都只关注你的考分。你觉得游刃有余还是焦头烂额？可是我要告诉你，考分真的不是生活的全部，雀跃也好，沮丧也好，就让它成为生活的一部分，只要你努力了，快乐地生活吧。

孩子，爱你的父母吧。也许你的父母并不能使你感到满意。不让你玩伙伴们都玩的电脑游戏，不给你买大家都有的玩具，让你在朋友面前显得老土。可是，孩子，我们带你来到这个世界，尽管你有时懒惰、不听话，甚至和大人顶嘴，可是我们仍然是这个世界上最爱你的人。

孩子，从现在开始就要决心做一个对社会有用的人，从现在开始就要从没目标的混沌里醒过来，用你清澈的眼睛看看这个充满激情和挑战的世界，相信爸爸还有妈妈,无论怎样,我们始终如一的做你坚强的后盾,给你力量,伴你成长!孩子，我们爱你！

写信人：

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孩子妈妈不冷【第十篇】