文明礼仪伴我行演讲稿范文【优秀4篇】
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有关于文明礼仪伴我行的演讲稿【第一篇】
尊敬的老师们、亲爱的小朋友们:
大家早上好!
我们又一次相聚在国旗下,今天我讲话的题目是《文明礼仪,从小做起》。
中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉,是我们每一个中国人的骄傲。我们虽然还小,但我们是祖国的未来,学习文明礼仪,也是我们的责任。
那么,礼仪在哪里?我们该如何学习礼仪?我告诉大家,文明礼仪就从我们平常的一言一行中来。
在幼儿园,我们要尊敬老师,见到老师、同学要问好;我们要爱护公物、爱护花草树木,保护环境;上课发言要举手,同学之间要团结,做个爱学习、爱劳动的好宝宝。
在家里,我们要尊敬长辈,自己的事情自己做,大人的事情帮着做;早睡早起不睡懒觉,做个勤劳、勇敢的好宝宝。
在公共场所,我们要遵守交通规则,不乱穿马路;不大声说话、不说脏话、不乱丢垃圾,做个文明礼貌的好宝宝。
总之,无论在哪里,我们都要从小养成良好的习惯,说文明话、做文明事、当文明人,不愧于我们“礼仪之邦”的美誉。我的话讲完了,谢谢大家!
关于文明礼仪伴我行的演讲稿【第二篇】
亲爱的老师、同学们:
大家好!
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊。
大家都知道,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师,从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模!
作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!但是,如何才能做一名文明的小学生呢?我们首先要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养;遇到老师、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,共同学习。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待;在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生;尊老爱幼,帮助别人,做到处处为别人着想。
让我们一起努力,做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学生。
谢谢大家!
有关于文明礼仪伴我行的演讲稿【第三篇】
文明,两个字说起来容易,可是,有多少人做的?礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。
在我的脑海中,就发生过这样的一件事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就这么简单的事,有几个人做过、做到,甚至有些人见到就把饼干踩成碎末。
在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些学生在公交车上面对站立的老人不愿意让坐;有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话;还有些学生因为一些小事就大打出手,这些不文明的行为举止既影响了自己的形象,有妨碍了他人。只有从生活的点滴做起,才能养成良好的生活习惯,才能成为一名文明的小学生。
有一次,一个艳阳高照的星期天,我放下沉重的学习压力,独自迈着轻快的步伐来到了小公园,公园两旁长着挺拔的大树,周围还有五彩缤纷的花儿来衬托,小鸟叽叽喳喳的,为这幽美的环境增添了一点儿趣味。
我望着这繁花似锦的景色,听着这扣人心弦的鸟叫声。我又向前走了几步,突然间,怎么感觉脚下“咯咯”的,抬脚一看,一块黑呼呼的东西,再凑近一瞧,“口香糖!”我自言自语,“这看起来似乎一尘不染的道路,就被这么一块黑乎乎的东西给玷污了。”说完,我从口袋中拿出了一张纸巾,把这块黑乎乎的东西包起来,扔到了离这不远的垃圾桶里。刚转身,就看到一个戴着红领巾的小学生,向地上吐出了一块口香糖。我刚刚心中的怒火还未消,现在还来给我火上浇油。我三步并作两步走,上前拦住了那位小学生,边指着地上的口香糖边对他说:“这位同学,请把你刚才吐的口香糖捡起来!”可他不但撅着嘴不理我,还对我破口大骂,粗话一句一句地向我砸来,然后掉头就跑了。“唉!这么不文明、不礼貌,他怎对得起他胸前的红领巾呢?”我在心中打了一个大大的问号。看来生活中还有很多人很不注重文明礼仪啊!
同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摒弃我们身上种。种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开满大地,让文明行为永伴我行!
有关于文明礼仪伴我行的演讲稿【第四篇】
尊敬的各位评委、亲爱的青年朋友们:
大家好!有一种美飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是种可以吸引灵魂之美。
还有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这种美是文明礼貌之美。文明礼貌是一个很古老的话题,从大禹三国家门而不入到“留取丹心照汗青”,从孔融让梨到子路借米,我想大家已耳熟能详,前面几位或高屋建瓴,或以小见大,或引经据典,或旁证博弈,有一次将文明礼貌阐述的明了细致,我不敢班门弄斧与之媲美,也不愿步人后尘贻笑大方,在这里,我只想问大家一个问题,文明礼貌源自什么,面对这个话题,但丁说:人不能像走兽那样活着,应该追求知识与美德,鲁迅先生说:中国欲存,争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。而我用一句话概括今天的演讲内容,文明礼貌的外衣下是为他人着想的善良、根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由。
何为为他人着想的善良?上班两年认识同事小胖,还是有一次无意间听到他在洗手间按打火机的声音,我才知道他是抽烟的,他很少在公众场合抽烟,即使很想抽,也会问别人介不介意,尤其是有女士在场的时候。还有很多很多这样的细节,所以他人缘人好,有为他人着想的善良,知道别人的不易,懂得换位思考,这才叫有教养。
何为根植于内心的修养?去年八月,我穿着我心爱的白裙子在百盛门口走,迎面一个小伙骑着电动车风风火火,为了躲避,手忙假乱我摔倒了,也许在电影或者电视剧会有很多这样的桥段啊,而后两人相识相恋了,而现实是他就甩给我一句:走路不长眼呐!当时的我如鲠在喉,竟然一句话也说不出来,只感觉自己眼前忽悠一下,我自己站了起来,他已经穿梭在人群里走远,如果再让我遇见他,我一定会告诉他:你欠我一句对不起!一个人文明礼貌最重要的体现就是根植于内心的修养,什么叫根植?就是那些修养已经在你的体内生根发芽了,你会时时刻刻感受到它的存在,即使是生病、即使是不久于人世,这已经变成了一种自然反应,就像呼吸一样。
何为无需提醒的自觉?在高铁站的改签窗口,有一堆人在排队,忽然一个中年妇女跑到一个男孩前面,对他说:“帅哥,我真的有急事,能不能让我加个队?”
那个男孩说:如果我让你加了队,对后面的人是不公平的,这样吧,反正我也没事,你站我这里吧。然后,那个男孩自觉地走到队伍最后面,重新开始排队。
日本有种文化叫“不给别人添麻烦”的文化,比如不小心把公交车上的座位弄脏了,把餐厅的地板弄湿了,都会自觉得去擦干净,不给别人添麻烦。日本的这种文化,我在中国很多农民工的身上看到了,很多农民工坐公交车或地铁的时候,身上比较脏,怕把座位弄脏了,他们就自觉地一屁股坐到地上,不给别人添麻烦。
什么叫无需提醒的自觉?就是在无人关注的时候,没人提醒你的时候,你是否还会自觉得保持自己的教养?就是在别人都这样做的时候,别人都在随地丢垃圾,做没教养的事情,你是否会坚持自己?无需提醒的自觉,在我看来是最高级、最有教养的一点。
何为以约束为前提的自由?在座的各位有车的朋友请举一下手好吗?你们雨天减速,防止脏水溅到两边的路人呢?开快车是你的自由,也很舒服,但是你却担心自己自由的行为给别人带来不好的影响,于是克制住了,这就在于你的修养。
比如在家里开生日派对,要爽要嗨要大声喧哗,这是你的自由,但是你考虑到可能会影响到隔壁邻居的生活,于是约束自己,把声音减到最小,这就是你的教养。
比如每次吃完东西剔牙的时候,大大方方、尽情尽兴的剔牙齿,这是你的自由,但是你拿一张纸巾遮挡住自己的嘴巴,这就是你的教养。比如在等电梯的时候,你想早点走,早点一个人上或下,这是你的自由,但是当你听到别人匆匆的脚步声,你会按住电梯一直等他,这就体现了你的教养。
卢梭说:人,生而自由,却又无往不在枷锁之中。我们都想要自由,可是我们的生活却到处是枷锁,我们也离不开枷锁,这句话就很好的诠释了什么叫以约束为前提的自由。
一个人所做的每一件事情体现了他的教养,文明礼貌就是他的名片,一个人有没有教养,和钱没有一点关系。有教养的人,无论是在人群中还是独自一个人,他们的心里都有一面镜子,时时刻刻照亮着自己,他们在照亮自己的同时,其实也照亮了别人,和他们在一起的感觉,就是一种如沐春风般的舒服。
愿我们彬彬有礼,愿我们彼此尊重,在这个忽晴忽雨的江湖,让文明礼仪内化于心外化于行,以教养为习惯,随处可栖!
我的演讲到此结束,谢谢!
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