高三班会演讲稿范文汇总8篇

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高三班会演讲稿【第一篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是，今天我演讲的主题是我爱我班。

大家能够从各个地方来，会聚到一起，组成一个是非常不容易的，这就是我们之间的缘分。我们能够成为一个的同学，就是因为缘分，我们必须要珍惜。我们班是一个非常快乐的，课堂的气氛非常的活泼，班会或者搞活动的时候也非常的开心，处处都充满着欢乐。我很喜欢我们的，也很喜欢里的所有同学。能够和你们成为一个班的同学，我非常的开心。因为有你们在，学习都变得不枯燥了，也变得好看了。以前上学的时候，我总是期待着放假，但现在放假的时候，我总是期待着快点开学，因为很想见到大家。

我们同学之间非常的友爱，互相帮助。记得有一次我生病了请了一天的假，不知道老师布置了什么作业。第二天回到的时候，同学们都很热心的把前一天的作业告诉我，老师也跟我说我可以晚一点交。因为缺了一天的课，所以老师上课讲了什么我不知道，所以作业我也不会做。同学们都很热心的告诉我，一到下课时间，我座位旁边就围了很多的同学，都是来教我写作业的，不知道还以为我们在玩游戏。

我也很喜欢我们班的所有的任课老师，他们为了让我们更好的学习知识，花费了很多的时间，消耗了很多的心血。有什么不会的题目，老师也会很耐心的给我们解答。有的时候听了很多遍之后，还是没有听明白，老师也不会不耐烦，会很有耐心的给我解答。每一位老师都是这样的，我很喜欢我们班的每一位老师。我们的班主任老师是最累的，因为我们都比拟的`活泼，所以纪律比拟的难管，我想对班主任老师说，我们以后会更加听话的。

我也爱我们班的教室、课桌、讲台、黑板，因为它们也是我们的一份子。我从来都不会在我的课桌上写写画画，因为我想让我的课桌干干净净的。但假设是想保护好我们班的每一个组成局部，光靠我自己的力量是不够的，需要大家都行动起来。我们班也有很多的缺点，但没有人是可以做到没有缺点的，所以我们并没有要求自己一定要做到完美。有一个词叫瑕不掩瑜，所以就算我们班有很多的缺点，我也依然爱我们班，爱这个大集体。

谢谢大家！

高三班会演讲稿【第二篇】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

这天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。

也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝其实是公平的，磨难也是一种财富。

以前有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊就应是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齐的队伍变为一盘散沙。

因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机。同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。

张海迪胸部以下失去知觉，但这些困难没有_，反而使她有了更为远大的目标，学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢因为她在承受巨大挫折的同时，也将挫折化为了动力，让挫折成为自己的奴隶，再一次战胜了磨难。

人生如一块璞玉，这是上帝赐予你的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完美无瑕的艺术品。

当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。

高三班会演讲稿【第三篇】

大家上午好！六月的风轻轻吹送，快乐的时光总是匆匆，转眼又是一个毕业季，首先，请允许我作为学生代表对即将参加高考的学哥学姐表示最衷心的祝愿：祝贺你们顺利地完成了高中三年的学习任务，祝愿你们即将从新的起点开始人生的新征程。

时光飞逝，岁月荏苒。三年前，你们通过自己的努力拼搏取得了进入靖远一中的入场券，那时大家迈着轻松的步伐，稚嫩的脸上写满了自信与喜悦。有人说，青春是一本仓促的书。三年来，一千多页就这样匆匆翻过，毕业的歌声就要响起，但回首往事，我们记忆中却清晰地刻着你们的青春风采。你们已经完成了学业，即将升入理想的大学。我们为曾有你们这样优秀的学长而感到骄傲。学长们：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国栋梁！

作为高一、高二年级的学生，我们一定要向学哥学姐看齐，学会学习，做学习的主人。我们深知“青春是不耐久藏的珍宝”。我们不会面对晚霞空想，而要迎着晨曦实干。我们要与时俱进，让生活的分分秒秒都闪放光芒。我们要放眼前方，争取一同谱写靖远一中的新篇章。

亲爱的学长们，三年的春夏秋冬，三年的朝夕相处，三年的点点滴滴，是一首动人的歌曲。今天你们即将离开校园；但请不要忘记，在一中一直有一群支持你们的'人，相信你们一定会走好自己的人生之路，笑傲明天。

借此机会，向为我们成长、学习倾注了无数心血的领导、老师们表示深深的敬意，正是你们言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

最后，祝高三的学哥、学姐们高考成功、金榜题名，迎接你们的不仅仅是挑战，还有诗和远方！

谢谢大家！

高三班会演讲稿【第四篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸能代表高三班全体同学在这发言，今天我演讲的'题目是《拼搏高三，让我们的青春无悔》。

青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与成功相伴。脉搏跳动着强劲的节奏，智慧弹奏着优美的乐章。青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事；激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我们能否问心无愧地说：“我没有辜负青春”？

花开花落，春去秋来，十年的求学生涯转眼即过。一路走来，我们终于迎来了高三这既令人紧张又让人激动的时刻。有人说高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三是对一个学生意志的检验，对恝性的锤炼和精神的升华。没有不屈的意志、坚强的恝性和契而不舍的精神，是无法真正体会到高三的意义的。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠；经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

期中考试已过去，这也意味着高三的生活过去了四分之一。而我们还有不少的同学仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闯过险象环生的高三。

在这里，我想谈谈我自己的一点看法和体会。

首先也是最重要的是要有一个良好的心态，在学习和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变；而心情的优劣，我们可以调控。让心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”

给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中；从初中出发，我们的目的地是高中；从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。

一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力；那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。

其次是要有自信心，自信心是战胜一切的法宝。高三总会有数不尽的机遇和挑战，难免会遭受失败与挫折。不要让挫折和失败轻而易举地打败了你击溃了你。失利了，要有重整山河的勇气；遇到了挫折，要及时调整好自己的心态，要义无反顾、一往无前地向前迈进。

不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的；成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。

我相信只要不认输，我们就会有东山再起、重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利；只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。

同学们，朋友们，青春是一笔不耐花销的财富，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天！拼搏吧，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。

最后，用一幅对联来和大家共勉：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘；瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关。

我的演讲完了，谢谢大家！

高考后期的备考。

作为一名学生，而且是一名即将奔赴考场的学生，你还有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的归属地，却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听mp3，这怎能算得上是努力呢！倒头来，还弄的自己不断发牢骚“哎呀，高三真累”，孩子，这样做你能不累吗？明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维，你却给自己信心“这些东西，我全懂，再说，考试能出这样的题吗？”

你可以说“老师，听说我的高考高原期到了”，那么你就宁可困扰，也不愿意继续努力吗？殊不知，高考的脚步仍在前行，它绝不会因为你的“高原期”而放慢了脚步，也正如刘翔在参加北京奥运会跨栏的时候，起跑后自己身体除了问题，但是比赛仍在进行，那么，落后的那个是谁呢？就一定是你。

你或许在抱怨“老师们，怎么总是反复强调这个错误呢？”你怎么不问自己“就这么一个问题，我还反复出了问题呢？”

所以呢，对于老师说的话，自己要选择性地、用心去聆听，因为我们真的需要这些。

高三班会演讲稿【第五篇】

同学们大家好，我们已经进入高三三个月了，今天开这个班会想和大家好好谈谈。

咱们师生天天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事;你上网谈恋爱，咱也不谈这事。

谈点什么呢?大事----学习成绩的提高。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。我这个老师就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们高兴，老师也有高兴的事，涨工资啊，被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步高兴。

再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。

咱今天就讲这事------高考我们的准备工作怎么做，我们有哪些不足。

第一，学习上态度不鲜明。如果学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的乌云遮住了呢，这就是-----我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢?我们都将走过生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗?你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你选吧，怕还是不怕?用思想中的我不行来折磨自己，还是用我还行能学几个知识点来武装自己?同学们还有200多天，一天学一个知识点还能学200多个呢，况且一天就一个啊!

第二，你没有意识到你生命中有几件事是必须的，如打球、学习、上网、与朋友交流等，那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打扰他了吗?没有，我也这样认为的你做的很好!但是你学习的时候打球上网却打扰了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的几件事互相干扰，以至于什么事也没做好，这种情况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种能力-----协调能力。举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。

还有什么事没做好呢?有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象!有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。

什么时候磨在哪里磨呢?在课堂上啊。请问你上课听讲了吗?首先一天11节课，6节老师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗?其次不听课，脑子里没有对付题的招数，你愿意吗?你还认为听课这个环节不重要吗?说实话，是第一重要的啊。课要认真听,那么听到什么程度呢?一句话，能复述老师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述老师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴!

第三就是挑老师。挑老师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊?你想看到电视上看去，好像你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢!

挑老师的语言温不温柔，你还以为自己小呢?你还真把自己当幼儿园小孩了啊，老师可不是你妈，想要温柔啊得回家找你妈去!

挑老师的办事不公，就批评你啊!怎么事?老师闲着没事干啊，挑你刺，你做的不好还不让人家说啊?----你真是弱不禁风啊!

我说的对不对啊同学们呢?你是找老师来传道授业的，你又怎么认为的呢?我们可以是朋友，可以是球友，可以是网友，但是一定是师生，是传授知识的啊!我们还挑吗?我们得到了什么?失去了什么?我们得到了郁闷，失去了知识。

同学们，我讲了三个主题一是心态，二是怎么学，三是师生关系。心态要摆正经常看看自己的心，学习环节要抓住，提高课堂效率，你不是来挑老师的而是来学习知识的。希望大家能够认识到自己身上存在的问题，调整好自己的状态来迎接未来的高考!

高三班会演讲稿【第六篇】

他们都已经总结了很多方法，那我就讲一下我们应有的精神吧！很认真地说，这次的成绩出乎我的意料不假，但给带来的不是喜悦，而是一种忐忑，进步很大压力同时会很大，“攻城容易守城难”。在这进步之后还不知隐藏着多少等待我去挑战，我去承受的，只能告诉自己：“决不放弃”。只得让自己在风雨中更加坚强更有战斗力。

多次想站起来又跌倒，一次比一次跌得厉害，爬起一看鼻青脸肿的，知道吗？正是这“鼻青脸肿”才让你知道去医治，要对症下药才会好，这就是失败带给人的正面影响。我深知在多次打击后仍不见起色，是很容易想放弃的，放弃只能想，但若不付诸行动你便会更加落后，会跌得更惨，因为这是错误的选择，全世界的人都可以放弃你，只有你不能放弃你自己，你放弃了自己就什么都没有了。况且我们至少还有父母的支持与鼓励。

俞洪敏说过：“人必须往前跑，不一定要跑得快，但一定要跑的久。”坚持下去，在高三拼的不是智力而是耐力与心志，把每一件事看成一件正常的事，有时淡然面对，情况也许会迥然不同。

正是高二的打击，才让我更加有战斗力，更加坚强，还记得王国权吗？他说过：“闹钟当向左摆动的时候，它就会积蓄着一种向右摆的潜能。”当你坠入深谷时，必然会有登上峰顶的斗志。我曾经读过这样一段：“在人生的战争上，我们不但要有跌倒后在爬起来的毅力，拾起武器再战的勇气，而且从被击败的那一刻起，就要开始下一波的奋斗，甚至不允许自己倒下，不允许自己悲观，那么我们才不会彻底地输，而只是暂时地“没有赢”。我经常读这段来激励自己。

对待学习要用百分之百好的态度，你对它好，它对你也不会差，要善于总结老师讲题思路，凭什么老师能轻而易举地做到而我不行，看他是从哪入的手，与此类似的题型还有什么，它考的知识点应该注意什么，拥有发散思维会让学起来更加容易。

更重要的一点，不要为失败为过去找借口，它都是苍白的理由，没有很强的说服力，现在这是一个只膜拜与尊崇结果的世界，结果就是一切，结果也说明着一切，哪怕你的过程是多么跌宕起伏，荡气回肠，都没有人愿意去关注，更遑论，会有人怜悯你，迁就你，为你设计一个叫“如果”的美丽台阶，让你从容而下。

是的，我们高三艰辛而充实，它承载着我们太多的梦想，太多的希望，我们眼下做的仅有不放弃，坚持下去，用最好的心态，最合适自己的学习方法，去迎接只相信汗水不相信泪水的无情的家伙——高考。

不同的人解读试卷的习惯并不一样。我比较喜欢看那些做对的题目是怎么对的，因为这样给人的感觉真的很好。

模拟考试的疯狂期，大量不知道真伪的内部猜题满天飞，几乎每天你都会收到一两张这样的卷子，不是专题测验就是综合测试。这个时候，你更要掌握主动权，要学会不被试卷压迫。

首先看是综合测试还是单个知识点的测验，如果是综合测验，就先收下，留到周末自我检测一下;如果是单个知识点的测验，就在复习完第一遍之后做一套。在做题之前还要检查一下题目的难度，如果实在很变态，那就不要自我折磨，要做适合自己难度的题目。不要总是觉得难题才能体现水平，因为高考中大部分题目都是中等的，最难的题目做不出來影响也不大的。高考时数学科的最后一道题目我就没做出来，做出来耗费的精力实在太多，于是去检查前面的题目了，最后还是能够得到143分。

卷子也并不是做过就放过的，一定要收下来认真解读一番。解读试卷花的时间并不亚于做卷子的花费。不同的人解读试卷的习惯并不一样。我比较喜欢看那些做对的题目是怎么对的，因为这样给人的感觉真的很好。当然了，错误的地方一定要认真看了，不要试图去记答案，除非你实在不明白为什么错了，要找到所以正确所以错误的原因，这样才能真的避免再一次出错。一道题做对了，也要认真看一下，认真揣摩一下，题目要考察的是什么，出题者是怎么设置混淆点，你是怎么样看出来，又是怎样抓住要点的。这样一套总结下来，你会发现，好多题目都是一个类型的。

题目虽然千变万化，可都是课本上的知识点。抓住要点之后就有针对性地去看看书本，看看参考书。把一个一个的专题弄明白，把一个一个的知识点搞懂。

只掌握基本的还是不够的，这样应付考试还是很吃力，要向更难的地方进发。

文科的东西要想考高分，在我看来，一个是深度，一个是广度。不过限于当代中国的基本国情，要想自己发挥，往深度挖掘基本上是不可能的了，专家已经把问题的现象本质都分析得差不多了，没有接纳别人思考的余地，而且高中生很难有比较好的理论修养，我们不必也不能苛求深度。但是另外一个，广度的要求，却是可以达到的。大量的阅读可以弥补思维深度不够的缺陷。一些热点问题，会有比较权威的理论定性和解释。这种解释往往还是很有说服力的，从东汉的太学以来，风声雨声读书声，声声入耳，关心时事就是一个好习惯，希望大家能有这个习惯。

另外分享一个小小的技巧。很多人做完卷子之后的检查就是把题目重新做一遍。而我更喜欢自己把卷子批改一遍，假设自己就是那个改卷子的老师，一点点批改下来，确定可以给分的，不太确定的，确定不正确的。三类判下来，基本就检查了一遍，也估计出来大概能得多少分，不会考完还是两眼一摸黑，到处找人对答案。

还有很多人认为心态很重要，有人为了一个好的'心态，连考试用的笔和橡皮都要挑选好久。我并不觉得这是沉着冷静，我从来就是随随便便拿起东西就去考试的。还有很多人，考前成群结伴去祷告，在我看来，大把功夫花在这些无关紧要的事情上，恰恰是心态不好的表现。心态不是凭空出现的，只有知彼知己，才能树立正确的心态，单纯靠临时抱佛脚，怎能树立信心呢?不要单纯为了心态而调整心态，不管心情多么不好，做一套卷子下来，全部都正确，我想也不会有什么不高兴的了。当你真正沉浸在学习中的时候，没有什么值得烦恼了。只有很纯粹的喜悦和努力。

也不要希望能够摆脱一切的烦恼，然后静下心来认真学习，你要是不自己积极学习，几乎没有什么时候不会被打扰。我曾开玩笑说，我就不相信这个世界上有活着的完美主义者。大家到了大学才发现高中生活还是十分幸福的，有个目标，有个方向，吃饱了睡醒了，一路狂奔，跑到终点就是幸福。

如果你总是希望完美，那么你只能沉湎在过去的虚拟回忆中，或者干脆“死去”。这个世界不存在完美，我们还是一样地活下去。不要指望等到心平如水时再去学习，那你永远等不到学习的时候。在学习中慢慢平复心情，生活本来就是这样的，你觉得呢?在这个时候，也不要有什么大的改变。不管是生活习惯还是学习习惯，都不适合做大的改变。新的方法总是要花上时间来适应的，而且不一定就是最好的。考试模式这种东西，没有最好的，只有最合适的。模拟考试期将来，正是同学们锻炼自己考试能力的时候，不要错过每一场考试，从现在开始，寻找出自己的“考试模式”，我想，到高考时，便没有什么可慌张的了。

高三班会演讲稿【第七篇】

大家好!

高考，是每个高中生智慧比武的大擂;高考，是人生旅途中初见曙光的十字路口;高考，是有志者放飞梦想的发射场。

别忘了，你是一个有理想、有自信的人，你要展示自我的实力;别忘了，你是一个有良知、懂报恩的人，你要回报父母的养育;别忘了，你是一个有骨气、有潜力的人，你要荣光老师的教诲。

请记住，--中学人有“男拳”的威风，挥拳如风，风将摧毁教科书堆成的堡垒;请记住，--中学人有“女剑”的灵气，剑锋贯气，气将吞并各学科所有的难题。请放心，一千多慈爱、企盼的父母是你有力的保障;请放心，--名智慧、奉献自己的老师是你坚强的后盾;高考百日冲刺演讲稿请放心，三千多名奋发图强的--中学人为你们摇旗呐喊。

--天，每一天呼吸的都是新鲜空气;--天，每一天迎接的都是新的挑战;--天，每一天享受的都是新的进步。奋斗--天，用勤奋埋葬苟且偷懒的恶习，让洵丽的梦想在x月展开隐形的翅膀;奋斗--天，用智慧构筑提升自我的阶梯，让美好的人生在x月留下暖暖的记忆;奋斗--天，用意志拨开前进道路上的乌云，让父母的期待在x月展开舒心的笑脸。

古人说得好，苦心人、天不负、卧薪尝胆、三千越甲可吞吴;古人说得对，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦关终属楚。

虽然是，三分天注定，但是主动学习，持之以恒，每天都在超越自我;要坚信，七分靠打拼，只要顽强拼搏，亮剑考场，决胜高考靠勇气;我预祝，爱拼就会赢，奋斗百日，百折不挠，蟾宫折桂必是--中学人!

谢谢大家!

高三班会演讲稿【第八篇】

主持人(合)：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!四年级1班《与好书交朋友》主题班会现在开始。

一、讲名人读书的故事。

甲：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒;。

乙：书，肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。

甲：自古以来，书就是人类的朋友。

乙：以书为友,能使平庸变得不平凡。

甲：世界文豪高尔基深知读书的好处，爱书如命。请听故事《高尔基救书》。

乙：著名数学家华罗庚不仅爱读书，而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。

二、交流关于读书的名人名言。

甲：是啊，从古至今，天下名人无不热爱读书的，他们深知读书的益处，留下了不少关于读书的名言。同学们，你们知道哪些呢?(学生交流关于读书的名人名言)。

乙：看来，同学们读了不少书，关于读书的名言知道得这么多!

甲：对，大家都明白读书好的道理。老师也为我们收集了一些名言，一起来读一读吧。(课件出示名言，全班学生齐读)。

乙：名人名言开启我们的智慧，甲：名人名言指导着我们的行为。合：爱书吧!同学们，让我们与书交朋友!

甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看为我们充当良师益友呢?

乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们做一个汇报吧!

甲：有请第一小队。

(第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。下面，请观看童话剧片段，猜猜选自哪篇童话故事?)。

乙：有请第二小队。

(第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。今天，我就出一道数学智力题考考大家。)。

甲：谢谢你，有请第三小队。

(第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。下面，我就为大家做一个小实验。)。

乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

(第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家几个个脑筋急转弯。再讲个笑话让大家开心开心吧!)。

甲：第五小队给大家推荐的是名人传记类的励志书籍，

(第五小队：我们向大家推荐的是名人励志类书籍，比如奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》盲人女作家海伦写的《假如给我三天光明》，读这样的书，能激起我们的斗志，在榜样的力量鼓舞下，顽强的与困难作斗争，不断的向人生的巅峰迈进!

下面，我给大家读一段《假如给我三天光明》，也许大家会有所启迪。

看屏幕，这就是《钢铁是怎样炼成的》主人翁保尔·柯察金说的那段最有名的话，大家一起来读读吧!)。

乙：第六小队向大家推荐的是古今中外的名著类书籍，

至于国外的名著，更是丰富多彩啊!谁能把这些名著和作者还有他们的国籍连起来?课件出示)。

乙：这些书可真吸引人啊!听了大伙的推荐，我真想找几本这样的好书看一看啊!关于读书，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!

甲：哦，哪4个?

乙：“开卷有益”!

甲：嗯，看一本好书，能够让我们吸取精神上的营养，让我们更茁壮地成长。“好书”的标准就是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

乙：嗯，今天同学们都带来了自己最喜欢看的课外书，让我们互相补充推荐一下好书吧!

(学生互相补充推荐好书。)。

四.总结读书方法，畅谈读书体会。

甲：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢!怎样才能读好这些书呢?请大家分小组讨论，等会给全班同学交流。(将学生交流归纳成要点，课件出示)。

乙：通过刚才的讨论、交流，我们明白了应该读什么样的书，读书应该养成什么习惯。

(指名谈读书感受。)。

甲：说的真好，这就是好书带给我们的影响。同学们，爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。

乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。

甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

合：让我们都来和好书交朋友，

甲：带着一份热情，

乙：带着一个梦想，

甲：带着一份执着，

乙：尽情畅游书海，

合：享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!

甲：下面请王老师讲话，大家掌声欢迎!