(稿件)总书记系列重要讲话知识测试题近200题 含答案
总书记系列重要讲话涵盖经济、政治、文化、社会、生态等多个领域,强调中国特色社会主义道路、理论、制度和文化自信,推动全面深化改革和扩大开放,促进共同富裕,强化国家安全意识,倡导法治思维与法治方式,推动科技创新与可持续发展,弘扬中华优秀传统文化,增强民族凝聚力,维护国际正义与公平,推动构建人类命运共同体,强调党的建设,确保党的领导核心地位,促进全面从严治党,推动全面建成小康社会,强化人民群众的获得感与幸福感,推动乡村振兴战略,强化生态文明建设,推动区域协调发展,强调教育优先发展,促进人的全面发展,推动文化繁荣兴盛,强化意识形态工作,推动社会治理创新,强调国有企业改革,增强经济韧性与竞争力,推动高质量发展,倡导绿色发展理念,推动数字经济发展,强化公共卫生体系建设,推动全面开放新格局,强调外交政策的独立自主,推动“一带一路”建设,促进人文交流,强化军队建设与国防现代化,推动全面提高国家治理能力,强调文化自信与文化软实力,推动实现中华民族伟大复兴的中国梦,倡导共同发展、共同繁荣的全球治理理念。以下是网友为您整理分享的“总书记系列重要讲话知识测试题近200题”相关范文,供您参考!
1.两个一百年的奋斗目标是什么?
答:第一个百年(即建党100周年编者注)奋斗目标,全面建成小康社会;第二个百年(即新中国成立100周年编者注)奋斗目标,实现中华民族伟大复兴。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第3页)
2.中华民族近代以来最伟大的梦想是什么?
答:实现中华民族伟大复兴的中国梦。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第5页)
3.习近平总书记参观《复兴之路》展览,引用哪三句诗词对中华民族的昨天、今天和明天进行了生动描述?
答:中华民族的昨天可以说是雄关漫道真如铁;中华民族的今天可以说是人间正道是沧桑;中华民族的明天可以说是长风破浪会有时。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第6-7页)
4.中国梦的本质是什么?
答:国家富强、民族振兴、人民幸福。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第8页)
5.为什么说中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数?
答:中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿望。正因为如此,中国梦具有广泛的包容性,成为回荡在13亿人心中的高昂旋律,是中华民族团结奋斗的最大公约数。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第8页)
6.中国梦的最大特点是什么?
答:中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦。中国梦的最大特点,就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体,把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起,体现了中华民族的家国天下情怀。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第8页)
7.中国梦归根结底是谁的梦?
答:人民的梦。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第8页)
8.中国梦的深厚源泉与根本归宿在哪里?
答:中国梦的深厚源泉在于人民,中国梦的根本归宿在于人民。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第9页)
9.实现中国梦必须走中国道路,是指什么道路?
答:中国特色社会主义道路。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第10页)
10.实现中国梦必须弘扬中国精神,是指什么精神?
答:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第11页)
11.实现中国梦必须凝聚中国力量,是指什么力量?
答:全国各族人民大团结的力量。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第12页)
12.实现中华民族伟大复兴,需要每一个人付出艰苦努力,用什么托起中国梦?
答:实干。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第13页)
13.为什么说实现中国梦最终要靠全体人民的辛勤劳动?
答:功崇惟志,业广惟勤。劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。劳动造就了中华民族的辉煌历史,也必将创造出中华民族的光明未来。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第14页)
14.如何理解实现中国梦任重而道远,需要锲而不舍、弛而不息的艰苦努力?
答:道路不可能一帆风顺,蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真。我们已经取得辉煌成就,离梦想从未如此接近。同时也要看到,行百里者半九十,距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠,越要加倍努力。只要一代又一代中国人戮力同心、不懈追求、接力奋斗,我们就一定能够到达中华民族伟大复兴的光辉彼岸。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第14-15页)
15.习近平总书记在阐述中国梦是追求和平的梦时指出,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子,这句话重点是在形象地表达什么?
答:作为负责任的大国,中国绝不会称霸,决不搞扩张,中国越发展,对世界和平与发展就越有利。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第16页)
16.习近平总书记在讲中国梦不仅造福中国人民,而且造福各国人民时,引用了哪两句中国古典名言?
答:穷则独善其身,达则兼济天下。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第17页)
17.什么是实现中华民族伟大复兴的必由之路?
答:坚持和发展中国特色社会主义。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第18页)
18.什么问题是关系到党的事业兴衰成败第一位的问题?
答:道路问题。道路就是党的生命。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第18页)
19.习近平总书记分析了社会主义从提出到现在的历史过程,他把这个过程分成了哪六个时间段?
答:第一个时间段:空想社会主义产生和发展;第二个时间段:马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系;第三个时间段:列宁领导十月革命胜利并实践社会主义;第四个时间段:苏联模式逐步形成;第五个时间段:新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践;第六个时间段:我们党做出进行改革开放的历史性决策,开创和发展中国特色社会主义。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第1923页)
年英国人莫尔发表的空想社会主义开山之作是哪部著作?
答:《乌托邦》。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第19-20页)
21.以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民,取得的积极成果是极其宝贵的,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了什么?
答:提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第23页)
22.中国特色社会主义是由哪三位一体构成的?
答:中国特色社会主义由道路、理论体系、制度三位一体构成。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第25页)
23.中国特色社会主义道路、理论体系、制度三者统一于什么?
答:中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第25页)
24.中国特色社会主义特在哪里?
答:特就特在其道路、理论体系、制度上;特就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上;特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第25页)
25.中国特色社会主义制度坚持哪三个有机结合起来?
答:坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来,坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来,坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第26页)
26.一个国家实行什么样的主义,关键看什么?
答:关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第28页)
27.如何理解鞋子合不合脚,自己穿了才知道?
答:道路走得怎么样,最终要靠事实来说话,要由人民来裁判。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来,我国经济实力、综合国力大幅提升,人民生活显著改善,国际地位空前提高,经济总量跃居世界第二,成功实现从低收入国家向中等收入国家的跨越。这样的发展、这样的巨变,在人类发展史上都是罕见的。实践雄辩地证明:中国特色社会主义这条路,走得通、走得对、走得好。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第28页)
28.习近平总书记在谈到坚定不移走中国特色社会主义道路时,引用郑燮的诗句千磨万击还坚劲,任尔东西南北风,着重强调了什么?
答:中国特色社会主义这条道路,我们看准了、认定了,必须坚定不移走下去。要虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果,但不能数典忘祖,不能照抄照搬别国的发展模式。要始终保持清醒坚定,保持强大前进定力,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第30页)
29.以党的十一届三中全会为标志,我们党领导人民进行社会主义建设,主要分为哪两个历史时期?
答:分为改革开放前和改革开放后两个历史时期。这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第31页)
30.国内外敌对势力往往拿中国革命史、新中国历史来做文章,我们应该怎么看待这段历史?
答:历史就是历史,历史不能任意选择,一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。总结和吸取历史教训,目的是以史为鉴、更好前进。要牢固树立正确历史观,既不能割断历史,也不能虚无历史,坚持做到新民主主义革命的胜利成果决不能丢失,社会主义革命和建设的成就决不能否定,改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第33页)
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31.当代中国马克思主义政治经济学重要理论成果主要有哪些?
答:关于社会主义本质的理论,关于以人民为中心的发展思想的理论,关于社会主义初级阶段基本经济制度的理论,关于树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的理论,关于发展社会主义市场经济、使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的理论,关于我国经济发展进入新常态的理论,关于推进供给侧结构性改革的理论,关于推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化相互协调的理论,关于用好国际国内两个市场、两种资源的理论,关于促进社会公平正义、逐步实现全体人民共同富裕的理论,等等。这些理论成果,是适应当代中国国情和时代特点的政治经济学,不仅有力指导了我国经济发展实践,而且开拓了马克思主义政治经济学新境界。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第36页)
32.什么是马克思主义活的灵魂?
答:解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义活的灵魂,是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第37页)
33.继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去,应该坚持哪五个必须?
答:必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争;必须坚持走自己的路;必须顺应世界大势;必须代表最广大人民根本利益;必须加强党的自身建设;必须坚定中国特色社会主义自信。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第38-40页)
34.中国特色社会主义三个自信是什么?
答:道路自信、理论自信、制度自信。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第40页)
35.新的历史条件下治国理政总方略是什么?
答:协调推进四个全面战略布局。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第41页)
36.四个全面战略布局的内容是什么?
答:全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第41页)
37.为什么说四个全面战略布局是时代和实践发展对党和国家工作的新要求?
答:四个全面战略布局适应了我国发展的现实需要;顺应了人民群众的愿望期盼;体现了鲜明的问题导向和强烈的问题意识。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第4143页)
38.当今时代,综合国力竞争表现为什么?
答:既表现为国家硬实力和软实力的直接较量,更是国家战略思维、战略决策和战略能力的深度角逐。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第44页)
39.如何理解四个全面战略布局是具有内在逻辑关系的有机统一体?
答:四个全面战略布局既有战略目标又有战略举措,每一个全面都蕴含着重大战略意义,互相之间密切联系、有机统一,具有紧密的内在逻辑,是一个整体战略部署的有序展开,共同支撑起中国特色社会主义事业全局。全面建设小康社会是重大战略目标,在四个全面战略布局中居于引领地位。全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党是三大战略举措,为如期全面建成小康社会提供重要保障。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第45页)
40.为什么说四个全面战略布局蕴含着科学统筹的思想方法?
答:四个全面战略布局,创造性地把全面建成小康社会这一奋斗目标、全面深化改革这一发展动力、全面依法治国这一重要保障、全面从严治党这一根本保证有机联系、科学统筹起来,为坚持和发展中国特色社会主义注入新的时代内涵、提出新的更高要求,贯穿着辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、方法论和历史观、价值论。四个全面战略布局,体现了两点论与重点论的统一,体现了统筹兼顾的要求,体现了对马克思主义立场观点方法的自觉运用。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第4749页)
41.如何自觉用四个全面战略布局统一思想、引领工作?
答:不断提升贯彻四个全面战略布局的思想自觉和行动自觉;把四个全面战略布局贯彻到经济社会发展全过程;以四个全面战略布局为指引攻坚克难、化解矛盾、解决问题;充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第4749页)
42.如何理解协调推进四个全面战略布局,必须充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性?
答:人民群众是推动发展的根本力量,推进四个全面战略布局是人民自己的事业。要把工人阶级主力军、青年生力军、妇女半边天作用和人才第一资源作用充分发挥出来,把13亿多中国人民的积极性充分调动起来。要始终保持党同人民群众的血肉联系,善于通过提出和贯彻正确的路线方针政策带领人民前进,善于从人民的实践创造和发展要求中完善政策主张,更好地从人民群众中汲取无穷的智慧和力量。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第52页)
43.为什么使用小康这个概念来确立中国的发展目标?
答:小康社会是中华民族自古以来追求的理想社会状态。使用小康这个概念来确立中国的发展目标,既符合中国发展实际,也深得人民群众的认同和支持。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第5354页)
44.什么是实现中华民族伟大复兴的重要基础和关键一步?
答:全面建成小康社会。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第55页)
45.全面建成小康社会之时,中国经济总量将达到多少?
答:近17万亿美元。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第55页)
46.十三五规划纲要提出的全面建成小康社会新的目标要求是什么?
答:经济要保持中高速增长;创新驱动成效显著;发展协调性明显增强;人民生活水平和质量普遍提高;国民素质和社会文明程度显著提高;生态环境质量总体改善;各方面制度更加成熟、更加定型。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第56-58页)
47.实现到20xx年国内生产总值和城乡居民人均收入比20xx年翻一番,十三五时期,国内生产总值每年平均增长速度需保持多少?
答:%以上。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第58页)
48.如何理解全面小康?
答:全面建成小康社会,更重要、更难做到的是全面。小康讲的是发展水平,全面讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性。全面小康,覆盖的领域要全面,是五位一体全面进步的小康;覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康;覆盖的区域要全面,是城乡区域共同发展的小康。全面建成小康社会,要实事求是、因地制宜。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第59-60页)
49.当前,影响全面建成小康社会目标的突出因素主要集中在哪个领域?
答:主要集中在民生领域,发展不全面的问题很大程度上也表现在不同社会群体的民生保障方面。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第60页)
50.如何理解全面建成小康社会不可能是同一水平小康?
答:我国幅员辽阔,各地发展差距较大,生产力发展水平多层次,完全没有差距是不可能的。全面建成小康社会是针对全国讲的,不是每个地区、每个民族、每个人都达到同一个水平,不能把相关指标简单套用到各省区市,那样不科学,也不现实。如期全面建成小康社会,既要坚持一定标准,又要防止好高骛远;既要考虑到20xx年这个时间节点,又要立足于打基础、谋长远、见成效。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第60-61页)
51.我国发展重要战略机遇期正在发生哪两个转变?
答:正在由原来加快发展速度的机遇转变为加快经济发展方式转变的机遇,正在由原来规模快速扩张的机遇转变为提高发展质量和效益的机遇。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第63页)
52.十三五时期要着力转方式、补短板,分别要解决什么问题?
答:着力转方式要解决发展质量和效益问题;着力补短板要解决发展不平衡的问题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第65页)
53.什么是决定当代中国命运的关键一招?
答:改革开放。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第67页)
54.把握全面深化改革总要求,要做到哪四个坚持?
答:坚持把完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革总目标;坚持进一步解放思想,进一步解放和发展社会生产力,进一步解放和增强社会活力;坚持社会主义市场经济改革方向;坚持以经济体制改革为重点,发挥经济体制改革牵引作用。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第70-72页)
55.全面深化改革要坚持三个进一步解放,如何理解它们之间的关系?
答:这三个进一步解放既是改革的目的,又是改革的条件。解放思想是前提,是解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力的总开关;解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,是解放思想的必然结果,也是解放思想的重要基础;解放和发展社会生产力是最根本最紧迫的任务,解放思想、解放和增强社会活力,是为了更好解放和发展社会生产力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第71页)
56.国家治理体系和治理能力分别是指什么?
答:国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系,是一整套紧密相连、相互协调的国家制度;国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力。国家治理体系和治理能力是一个有机整体,相辅相成。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第73页)
57.推进国家治理体系和治理能力现代化要做到哪三个必须?
答:推进国家治理体系和治理能力现代化,必须解决好制度模式选择问题;必须有主张、有定力;必须解决好价值体系问题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第75-76页)
58.一个国家选择什么样的治理体系是由什么决定的?
答:是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的,是由这个国家的人民决定的。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第75页)
59.我们党推进全面深化改革的根本目的是什么?
答:就是要促进社会公平正义,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第76页)
60.全面深化改革要处理好哪六个重大关系?
答:解放思想和实事求是的关系,整体推进和重点突破的关系,全局和局部的关系,顶层设计和摸着石头过河的关系,胆子要大和步子要稳的关系,改革发展稳定的关系。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第79-81页)
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61.什么是改革的促进派和实干家?
答:拥护改革、支持改革、敢于担当的就是促进派,把改革抓在手上、落到实处、干出成效的就是实干家。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第82页)
62.党的十八届四中全会的突出贡献是什么?
答:专题研究了依法治国问题,并作出了我们党历史上第一个关于加强法治建设的专门决定,开启了中国法治新时代。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第85页)
63.为什么说全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略?
答:法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面依法治国,是深刻总结我国社会主义法治建设成功经验和深刻教训作出的重大决策;是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的重要保证;是着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第85-87页》)
64.坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须做到哪五个坚持?
答:必须坚持中国共产党领导;必须坚持人民主体地位;必须坚持法律面前人人平等;必须坚持依法治国和以德治国相结合;必须坚持从中国实际出发。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第88-90页)
65.什么是中国特色社会主义最本质的特征,同时又是社会主义法治最根本的保证?
答:党的领导。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第88页)
66.党的十八届四中全会就加强和改进党对全面推进依法治国的领导提出了三统一,其主要内容是什么?
答:把依法治国基本方略同依法执政基本方式统一起来,把党总揽全局、协调各方同人大、政府、政协、审判机关、检察机关依法依章程履行职能、开展工作统一起来,把党领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第88页)
67.党的十八届四中全会就加强和改进党对全面推进依法治国的领导提出了四善于,其主要内容是什么?
答:善于使党的主张通过法定程序成为国家意志,善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员,善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导,善于运用民主集中制原则维护中央权威、维护全党全国团结统一。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第88-89页)
68.全面依法治国的总目标是什么?
答:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第90-91页)
69.如何理解坚持依法治国与以德治国相结合?
答:法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。治理国家、治理社会必须一手抓法治、一手抓德治,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。要发挥好法律的规范作用,以法律体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。要发挥好道德的教化作用,以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第90页)
70.建设中国特色社会主义法治体系,首要的是什么?
答:完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第91页)
71.坚持依宪治国、依宪行政要坚持哪两个不动摇?
答:坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第92页)
72.法律的生命力和权威在于什么?
答:法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第92页)
73.什么是法治的生命线?
答:公正。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第94页)
74.什么是维护社会公平正义最后一道防线?
答:公正司法。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第95页)
75.党大还是法大、权大还是法大,哪个是真命题?哪个是伪命题?
答:权大还是法大是真命题,党大还是法大是伪命题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第97页)
76.推进全面依法治国领导干部要做哪四个带头?
答:带头尊崇法治、敬畏法律;带头了解法律、掌握法律;带头遵纪守法、捍卫法治;带头厉行法治、依法办事。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第98-99页)
77.什么是守法用法的前提?
答:学法懂法。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第98页)
78.什么是中国特色社会主义事业的坚强领导核心?
答:中国共产党。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第101页)
79.中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势是什么?
答:中国共产党的领导。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第102页)
80.什么是党和国家的根本所在、命脉所在?
答:坚持党的领导。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第102页)
81.坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,各级党组织和广大党员要增强哪四种意识?
答:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第102页)
82.加强新形势下党的先进性和纯洁性建设,需要不断增强哪四个自我能力?
答:不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第103页)
83.什么是党的建设的一贯要求和根本方针?
答:党要管党、从严治党。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第104页)
84.新形势下加强和改进党的建设面临的四大考验是什么?
答:执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第105页)
85.新形势下加强和改进党的建设面临的四种危险是什么?
答:精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第105页)
86.如何理解全面从严治党?
答:全面从严治党基础在全面,关键在严,要害在治。全面就是管全党、治全党,面向8700多万党员、430多万个党组织,覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门,重点是抓住领导干部这个关键少数。严就是真管真严、敢管敢严、长管长严。治就是从党中央到省市县党委,从中央部委、国家机关部门党组(党委)到基层党支部,都要肩负起主体责任,党委书记要把抓好党建当作分内之事、必须担当的责任;各级纪委要担负起监督责任,敢于瞪眼黑脸,敢于执纪问责。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第105页)
87.什么是共产党人精神上的钙?
答:理想信念。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第106页)
88.什么是共产党人安身立命的根本?
答:坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第107页)
89.什么是共产党人的政治灵魂?
答:对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第107页)
90.习近平总书记对建设高素质干部队伍提出了哪四个铁一般的要求?
答:铁一般信仰,铁一般信念,铁一般纪律,铁一般担当。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第109页)
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91.习近平总书记概括的好干部标准是什么?
答:信念坚定,为民服务,勤政务实,敢于担当,清正廉洁。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第109页)
92.好干部标准中的信念坚定内涵是什么?
答:坚定共产主义远大理想,真诚信仰马克思主义,矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第109页)
93.好干部标准中的为民服务内涵是什么?
答:做人民公仆,忠诚于人民,以人民忧乐为忧乐,以人民甘苦为甘苦,全心全意为人民服务。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第109页)
94.好干部标准中的勤政务实内涵是什么?
答:勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第109页)
95.好干部标准中的敢于担当内涵是什么?
答:坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第110页)
96.好干部标准中的清正廉洁内涵是什么?
答:敬畏权力、管好权力、慎用权力,守住自己的政治生命,保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第110页)
97.习近平总书记对组织培养好干部提出了哪些要求?
答:要抓好党性教育这个核心,抓好道德建设这个基础,加强宗旨意识、公仆意识教育。强化干部实践锻炼,积极为干部锻炼成长搭建平台,让干部在实践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第110页)
98.习近平总书记对党员干部践行好干部标准提出了哪些要求?
答:要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶,老老实实做人,踏踏实实干事,清清白白为官,始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当;要勤于学、敏于思,坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之,以学益智、以学修身、以学增才;努力学习各方面知识,加快知识更新,优化知识结构,拓展眼界和视野,提高服务改革发展、服务人民群众的本领。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第110页)
99.郡县治,天下安。从这个意义上说,党执政兴国的一线指挥部是什么?一线总指挥是谁?
答:县委是党执政兴国的一线指挥部,县委书记就是一线总指挥。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第111页)
100.习近平总书记对县委书记有什么要求?
答:县委书记要以焦裕禄、杨善洲、谷文昌等同志为榜样,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人,努力成为党和人民信赖的好干部。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第111页)
101.党的作风建设的核心问题是什么?
答:保持党和人民的血肉联系。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第113页)
102.党的群众路线教育实践活动集中整治哪四风?
答:形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第115页)
103.三严三实的内容是什么?
答:严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第115页)
104.如何理解健全改进作风长效机制?
答:作风问题具有反复性和顽固性,抓一抓会好转,松一松就反弹,不可能一蹴而就、毕其功于一役,更不能一阵风、刮一下就停。要锲而不舍、弛而不息地抓下去,如果前热后冷、前紧后松,就会功亏一篑。要建立健全管用的体制机制,自觉接受群众评议和社会监督,要有踏石留印、抓铁有痕的劲头,一个节点一个节点抓,积小胜为大胜,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成。通过全党共同努力,抓党风政风、带社风民风,营造风清气正的社会环境。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第115页)
105.用制度治党、管权、治吏的主要内容是什么?
答:依法依规治党、把权力关进制度的笼子里、用制度从严管理干部。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第116-118页)
106.我们党的规矩总的包括哪些?
答:一是党章,也是总规矩。二是党的纪律,它是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。三是国家法律,法律是党领导人民制定的,全党必须模范执行。四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,需要全党长期坚持并自觉遵循。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第119页)
107.坚持以什么态度惩治腐败?
答:坚持以零容忍态度惩治腐败。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣;不断健全惩治和预防腐败体系;坚持惩治这一手不放松;加强反腐倡廉教育和廉政文化建设;推进反腐败体制机制创新。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第122-124页)
108.建设廉洁政治要努力实现哪三清?
答:建设廉洁政治要努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第123页)
109.习近平总书记在谈到充分调动广大党员干部的积极性、主动性和创造性时提出三个区分开来,其主要内容是什么?
答:把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开来,保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第126页)
110.党的十八届五中全会提出的新发展理念是什么?
答:创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第127页)
111.党的十八届五中全会提出了以什么为中心的发展思想?
答:以人民为中心。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第127页)
112.以人民为中心的发展思想体现了什么?
答:体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨;体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观;体现了逐步实现共同富裕的目标要求;体现在经济社会发展各个环节。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第128-129页)
113.为什么说树立新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革?
答:新发展理念是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策;新发展理念是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引;新发展理念集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化,是我国发展理论的又一次重大创新。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第130-132页)
114.改革开放30多年到党的十八大,我们党总是根据形势和任务的变化,适时提出哪些相应的发展理念和战略,引领和指导发展实践?
答:从以经济建设为中心、发展是硬道理,到发展是党执政兴国的第一要务,到坚持科学发展、全面协调可持续发展,到坚持五位一体总体布局,每一次发展理念的创新和完善,都推动实现了发展的新跨越。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第130页)
115.创新的发展理念,注重解决的是什么问题?
答:发展动力问题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第131页)
116.协调的发展理念,注重解决的是什么问题?
答:发展不平衡的问题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第131页)
117.绿色的发展理念,注重解决的是什么问题?
答:人与自然的和谐问题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第131页)
118.开放的发展理念,注重解决的是什么问题?
答:发展内外联动问题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第131页)
119.共享的发展理念,注重解决的是什么问题?
答:社会公平正义问题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第132页)
120.如何理解新发展理念的内在联系?
答:创新是引领发展的第一动力;协调是持续健康发展的内在要求;绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现;开放是国家繁荣发展的必由之路;共享是中国特色社会主义的本质要求。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。哪一个发展理念贯彻不到位,发展进程都会受到影响。一定要深化认识,从整体上、从内在联系中把握新发展理念,增强贯彻落实的全面性系统性,不断开拓发展新境界。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第133-136页)
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121.如何牢固树立和自觉践行新发展理念?
答:新发展理念要落地生根、变成普遍实践,关键在各级领导干部的认识和行动。一是深学笃用,通过示范引领让干部群众感受到新发展理念的真理力量;二是用好辩证法,对贯彻落实新发展理念进行科学设计和施工;三是创新手段,善于通过改革和法治推动贯彻落实新发展理念;四是守住底线,在贯彻落实新发展理念中及时化解矛盾风险。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第137-139页)
122.十三五时期,我国经济发展的显著特征是什么?
答:进入新常态。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第141页)
123.十三五时期我国经济发展的大逻辑是什么?
答:适应新常态、把握新常态、引领新常态。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第141页)
124.当前我国经济发展正处于三期叠加阶段,其中的三期分别指的是什么?
答:增长速度换挡期、结构调整阵痛期和前期刺激政策消化期。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第141页)
125.新常态下,我国经济发展的主要特点是什么?
答:增长速度要从高速增长转向中高速,发展方式要从规模速度型转向质量效率型,经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举,发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第142-143页)
126.把握经济新常态要注意克服哪几种倾向?
答:其一,新常态不是一个事件,不要用好或坏来判断。新常态是一个客观状态,是一种内在必然性,并没有好坏之分,要因势而谋、因势而动、因势而进。其二,新常态不是一个筐子,不要什么都往里面装。新常态主要表现在经济领域,不要滥用新常态概念,甚至把一些不好的现象都归入新常态。其三,新常态不是一个避风港,不要把不好做或难做好的工作都归结于新常态,新常态不是不干事,不是不要发展,不是不要国内生产总值增长,而是要更好发挥主观能动性、更有创造精神地推动发展。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第144页)
127.引领经济发展新常态要更加注重在哪些方面主动得力?
答:推动经济发展,要更加注重提高发展质量和效益,从过去主要看增长速度有多快转变为主要看质量和效益有多好。稳定经济增长,要更加注重供给侧结构性改革,实现由低水平供需平衡向高水平供需平衡的跃升。实施宏观调控,要更加注重引导市场行为和社会心理预期,实现反周期目标。调整产业结构,要更加注重加减乘除并举,引导增量,主动减量,发挥创新引领发展第一动力作用,抓好职业培训。推进城镇化,要更加注重以人为核心,推动更多人口融入城镇。促进区域发展,要更加注重人口经济和资源环境空间均衡,着力塑造区域协调发展新格局,重点实施一带一路建设、京津冀协同发展、长江经济带建设三大战略。保护生态环境,要更加注重促进形成绿色生产方式和消费方式,促进人与自然和谐共生。保障和改善民生,要更加注重对特定人群特殊困难的精准帮扶,使他们有现实获得感。进行资源配置,要更加注重使市场在资源配置中起决定性作用,政府要集中力量办好市场办不了的事。扩大对外开放,要更加注重推进高水平双向开放,提高我国在全球治理中的制度性话语权。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第144-145页)
128.主动适应、把握、引领经济发展新常态,应坚持以什么为中心?
答:坚持以提高发展质量和效益为中心。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第145页)
129.经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。要讲辩证法、两点论,把看不见的手和看得见的手都用好。其中看不见的手和看得见的手分别是指什么?它们各自发挥什么作用?
答:看不见的手和看得见的手分别是指市场和政府。切实发挥市场在资源配置中的决定性作用;更好地发挥政府作用,主要是保持宏观经济稳定,加强和优化公共服务,保障公平竞争,加强市场监管,维护市场秩序,推动可持续发展,促进共同富裕,弥补市场失灵。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第147-150页)
130.市场经济本质上是什么经济?
答:市场决定资源配置的经济。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第149页)
131.国际经济竞争甚至是综合国力竞争,说到底就是什么能力的竞争?
答:创新能力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第151页)
132.适应、把握、引领经济发展新常态,要加快实施什么发展战略?
答:创新驱动发展战略。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第151页)
133.适应和引领经济发展新常态,应推进什么结构性改革?
答:供给侧。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第154页)
134.打赢供给侧结构性改革这场硬仗,要从哪里入手?要做到哪三去一降一补?
答:打赢供给侧结构性改革这场硬仗,要从生产端入手。做到去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第156页)
135.为什么要推进供给侧结构性改革?
答:推进供给侧结构性改革,是适应和引领经济发展新常态的重大创新,是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择。经过30多年快速发展,我国经济发展取得了举世瞩目的成就,但也长期积累了一些结构性、体制性、素质性突出的矛盾和问题。要解决我国经济深层次问题,必须下决心在推进经济结构性改革方面作更大努力,使供给体系更适应需求结构的变化。供给和需求是市场经济内在关系的两个基本方面,是既对立又统一的辩证关系。供给侧管理,重在解决结构性问题,注重激发经济增长动力,主要通过优化要素配置和调整生产结构来提高供给体系质量和效率,进而推动经济增长。当前和今后一个时期,我国经济发展面临的问题,供给和需求两侧都有,但矛盾的主要方面在供给侧。解决这些结构性问题,必须从供给侧发力,找准在世界供给市场上的定位;必须把改善供给侧结构作为主攻方向,实现由低水平供需平衡向高水平供需平衡跃升。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第154-155页)
136.解决三农问题,坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针的同时,还要坚持哪三条底线?
答:坚持土地公有制性质不改变、耕地红线不突破、农民利益不受损三条底线。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第157页)
137.新形势下,农业主要矛盾是什么?
答:已经由总量不足转变为结构性矛盾,主要表现为阶段性的供过于求和供给不足并存。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第157页)
138.什么是农业结构性改革的基本底线?
答:保障粮食安全。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第158页)
139.什么是坚持农村基本经营制度的魂?
答:坚持农村土地农民集体所有。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第158页)
140.农村经济社会发展关键在人,要通过哪三项举措解决好地谁来种、新农村谁来建的问题?
答:要通过富裕农民、提高农民、扶持农民,解决好地谁来种、新农村谁来建的问题。富裕农民,就是广辟农民增收致富门路,提高农民收入和生活水平;提高农民,就是提高农民素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,确保农业发展和新农村建设后继有人;扶持农民,就是强化政府对农业的支持保护,改善农民生产生活条件。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第159页)
141.如何积极引导宗教与社会主义社会相适应?
答:必须坚持中国化方向,必须提高宗教工作法治化水平;必须辩证看待宗教的社会作用,必须重视发挥宗教界人士作用。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第181-182页)
142.依法对宗教事务的管理,要坚持什么原则?
答:保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第181页)
143.继续推进一国两制事业,要做到哪三个必须?要坚持哪三个不会变?
答:必须牢牢把握一国两制的根本宗旨,共同维护国家主权、安全、发展利益,保持香港、澳门长期繁荣稳定;必须坚持依法治港、依法治澳,依法保障一国两制实践;必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来,任何时候都不能偏废。中央贯彻落实一国两制、严格按照基本法办事的方针不会变;支持行政长官和特别行政区政府依法施政、履行职责的决心不会变;支持香港、澳门两个特别行政区发展经济、改善民生、推进民主、促进和谐的政策也不会变。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第183页)
144.什么是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式?
答:和平统一、一国两制。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第184页)
145.什么是两岸关系和平发展的政治基础?没有这个定海神针会怎样?
答:坚持九二共识、反对台独是两岸关系和平发展的政治基础。没有这个定海神针,和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪,甚至彻底颠覆。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第184页)
146.如何看待九二共识?
答:九二共识体现了一个中国原则,明确界定了两岸关系的根本性质。它表明大陆与台湾同属一个中国,两岸关系不是国与国关系,也不是一中一台。承认九二共识的历史事实,认同其核心意涵,两岸双方就有了共同政治基础,就可以保持良性互动。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第184--185页)
147.对台独分裂行径,我们怎么办?
答:我们将坚决遏制任何形式的台独分裂行径,维护国家主权和领土完整,绝不让国家分裂的历史悲剧重演。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第185页)
148.如何积极引导宗教与社会主义社会相适应?
答:必须坚持中国化方向,必须提高宗教工作法治化水平;必须辩证看待宗教的社会作用,必须重视发挥宗教界人士作用。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第181-182页)
149.依法对宗教事务的管理,要坚持什么原则?
答:保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第181页)
150.继续推进一国两制事业,要做到哪三个必须?要坚持哪三个不会变?
答:必须牢牢把握一国两制的根本宗旨,共同维护国家主权、安全、发展利益,保持香港、澳门长期繁荣稳定;必须坚持依法治港、依法治澳,依法保障一国两制实践;必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来,任何时候都不能偏废。中央贯彻落实一国两制、严格按照基本法办事的方针不会变;支持行政长官和特别行政区政府依法施政、履行职责的决心不会变;支持香港、澳门两个特别行政区发展经济、改善民生、推进民主、促进和谐的政策也不会变。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第183页)
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151.一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,必须以什么作支撑?
答:共同的理想信念。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第188页)
152.人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是什么?
答:全社会共同认可的核心价值观。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第189页)
153.什么是社会主义核心价值观?它把涉及哪三个层面的价值要求融为一体?
答:就是党的十八大提出要倡导的富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体,深入回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第189-190页)
154.如何培育和践行社会主义核心价值观?
答:把教育引导作为基础性工作,区分层次、突出重点;立足中华优秀传统文化;大力弘扬爱国主义精神;突出道德价值的作用;在落细、落小、落实上下功夫。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第190-192页)
155.大力弘扬爱国主义精神要做到哪五个必须?
答:在社会主义核心价值观中,最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。必须把爱国主义教育作为永恒主题,贯穿国民教育和精神文明建设全过程;必须坚持爱国主义和社会主义相统一,始终围绕实现民族富强、人民幸福而发展,最终汇流于中国特色社会主义;必须维护祖国统一和民族团结,旗帜鲜明反对分裂国家的图谋、破坏民族团结的言行;必须尊重和传承中华民族历史和文化,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感;必须坚持立足民族又面向世界,善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养,增强中华文明生机活力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第191页)
156.做好意识形态工作,如何正确认识党性和人民性的关系?
答:党性和人民性从来都是一致的、统一的。我们党是全心全意为人民服务的马克思主义政党,从本质上说,坚持党性就是坚持人民性,坚持人民性也就是坚持党性,没有脱离人民性的党性,也没有脱离党性的人民性。因此必须把体现党的主张和反映人民心声统一起来。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第193页)
157.习近平总书记强调主要应从哪些方面如何做好意识形态工作?
答:做好意识形态工作,要正确认识、处理党性和人民性的关系;要弘扬主旋律、传播正能量;必须坚持全党动手;宣传思想部门承担着十分重要的使命,必须守土有责、守土负责、守土尽责;比以往任何时候都更加需要创新。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第193-196页)
158.哪项工作处在意识形态斗争最前沿,是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事?
答:党的新闻舆论工作。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第194页)
159.承担党的新闻舆论工作的职责和使命,必须把什么摆在第一位?
答:正确政治方向。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第194页)
160.党和政府主办的媒体必须姓什么?必须抓在谁的手里?必须成为谁的喉舌?
答:党和政府主办的媒体是党和政府的宣传阵地,必须姓党,必须抓在党的手里,必须成为党和人民的喉舌。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第194页)
161.当前,思想舆论领域大致有哪三个地带?
答:大致有红色、黑色、灰色三个地带。红色地带是我们的主阵地,一定要守住;黑色地带主要是负面的东西,要敢抓敢管、敢于亮剑,大大压缩其地盘;灰色地带要大张旗鼓争取,使其转化为红色地带。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第196页)
162.推动文艺繁荣发展,要牢固树立马克思主义文艺观,始终坚持什么样的创作导向?
答:坚持以人民为中心的创作方向。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第197页)
163.社会主义文艺从本质上讲是什么?
答:人民的文艺。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第198页)
164.文艺和文艺工作的出发点和落脚点是什么?
答:满足人民精神文化需求。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第198页)
165.文艺要反映好人民心声,就要坚持什么样的根本方向?
答:为人民服务、为社会主义服务。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第198页)
166.坚持以人民为中心的创作导向,必须深刻认识和把握好文艺与人民的哪些辩证关系?
答:一是人民需要文艺;二是文艺需要人民;三是文艺要热爱人民。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第198-199页)
167.文艺工作的中心环节是什么?
答:创作生产优秀作品。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第199页)
168.什么是社会主义文艺的灵魂?
答:中国精神。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第200页)
169.什么是中华民族的根和魂?
答:中华优秀传统文化。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第201页)
170.互联网的迅猛发展,深刻改变着舆论生成方式和传播方式,改变着媒体格局和舆论生态。如何使网络空间清朗起来?
答:要坚持积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针,完善互联网管理领导体制,加强网上思想文化阵地建设,净化网络环境,使我们的网络空间清朗起来。理直气壮唱响网上主旋律。推进网络依法有序规范运行。加快完善互联网管理领导体制。共同构建网络空间命运共同体。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第204-206页)
171.实施哲学社会科学创新工程,要建设哪四大平台?
答:马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院、报刊网络理论宣传阵地。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第207页)
172.如何提高国家文化软实力?
答:夯实国家国家文化软实力的根基;传播当代中国价值观念;展示中华文化魅力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第206-208页)
173.讲好中国故事,要做到哪三个必须?
答:必须树立强烈的文化自信;必须解决挨骂问题(即失语就要挨骂,要努力争取国际话语权编者注);必须积极主动、久久为功。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第209-211页)
174.人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。什么是我们一切工作的出发点和落脚点?
答:让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第212-213页)
175.检验一切工作的成效,最终都要看什么?
答:人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第213页)
176.推动发展的根本目的是什么?
答:改善民生。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第213页)
177.怎样理解改善民生既要做到尽力而为,又要做到量力而行?
答:所谓尽力而为就是改革愈是深化,愈要重视平衡社会利益;发展愈是向前,愈要体现到人民生活改善上。习近平总书记指出,民生工作直接同老百姓见面、对账,承诺了的就一定要兑现,要做到件件有着落、事事有回音,让群众看到变化、得到实惠。所谓量力而行就是同时还要意识到,群众对生活的期待是不断提升的,需求是多样化、多层次的,而我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,改善民生不能脱离这个最大的实际提出过高目标,只能根据经济发展和财力状况逐步提高人民生活水平,做那些现实条件下可以做到的事情。决不能开空头支票,也要防止把胃口吊得过高,否则,结果只会适得其反,就有可能落入中等收入陷阱。一些国家的教训表明,民粹主义是造成中等收入陷阱的根源。由于过度福利化,用过度承诺讨好民众,结果导致效率低下、增长停滞、通货膨胀,收入分配最终反而恶化。要坚持从实际出发,将收入提高建立在劳动生产率提高的基础上,将福利水平提高建立在经济和财力可持续增长的基础上。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第214页)
178.应从哪几个方面抓住人民最关心最直接最现实的利益问题?
答:坚持社会政策要托底;努力办好人民满意的教育;精准发力抓好就业工作;促进收入分配更合理、更有序;建立健全更加公平、更可持续的社会保障制度;提高人民健康水平;促进人口均衡发展。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第215-218页)
179.为什么要办好人民满意的教育?
答:教育是民族振兴和社会进步的基石,事关国家未来。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第215-216页)
180.小康不小康,关键看什么?关键中的关键看什么?
答:关键看老乡,关键看贫困老乡能不能脱贫。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第219页)
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241.中国共产党人依靠什么走到今天?也必然依靠它走向未来。
答:学习。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第296页)
242.学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的关键是什么?
答:要把握核心要义、领会思想精髓。(《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第299页)
年11月,习近平总书记在湖南考察时首次提出一带一部,具体指什么?
答:湖南位于东部沿海地区和中西部地区过渡带、长江开放经济带和沿海开放经济带结合部的区位优势。(20xx年11月,习近平总书记在湖南考察时的讲话)
244.习近平总书记是在哪个省哪个县哪个村视察时首次正式提出精准扶贫的施政理念?
答案:湖南花垣县十八洞村。(20xx年11月,习近平总书记在湖南视察时的讲话)
245.习近平总书记全国人大湖南代表团指出,推进供给侧结构性改革是一场硬仗,要把握好加法和减法。加法和减法具体是指什么?
答:指增加要素投入,促进经济总量增加,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,提高全要素生产率。(20xx年3月8日,习近平总书记在十一届全国人大四次会议湖南代表团第六次全体会议上的讲话)
246.什么是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在?
答:把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,结合新的实践不断作出新的理论创造。(习近平:《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》)
247.什么是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志?
答:坚持以马克思主义为指导。(习近平:《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》)
248.中国特色哲学社会科学应该体现什么特点?
答:一是体现继承性、民族性;二是体现原创性、时代性;三是体现系统性、专业性。(习近平:《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》)
249.党的知识分子政策四个尊重的内容是什么?
答:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。(习近平:《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》)
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