敬业与乐业演讲稿范文精编4篇

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敬业与乐业【第一篇】

关键词：敬业 乐业 实录

中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）07-0074-02

一、简述《敬业与乐业》课堂实录

1.导入新课

师：同学们，如果现在你正面临着对未来职业的抉择，你会选择哪种职业呢？

生1：我想当一名医生，救死扶伤，解除许多病人的痛苦，挽救许多病人的生命。

生2：我想当一名画家，用我的笔描绘出五彩的世界。

生3：我想当一名军人，保家卫国。

……

师：看来同学们的理想都非常的远大，中国人受传统文化思想影响，认为“万般皆下品，惟有读书高”，人们的读书目的是“学而优则仕”。在这种思想影响下，人们往往蔑视普通职业，尤其是体力劳动。1922年，梁启超先生为矫正世风，改良国民性对上海中华职业学校的学生做了一次讲演——《敬业与乐业》（板书课题）。演讲结束，台下掌声轰鸣。这篇演讲距今已有九十多年，但读来依然会给我们许多启示。今天我们就一起去聆听先贤的教诲，感受这篇演讲的魅力！

2.简介作者：走近梁启超。

屏幕显示梁启超资料，请一名同学大声朗读。

全班齐读《少年中国说》（节选）

3.检查预习：读准字音、明确词义：

屏幕显示字词，全班齐读。

4.整体感知：

放声朗读，提取中心论点。

学生活动：朗读，明确中心论点：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

围绕中心论点，作者阐述了哪几方面的内容？

明确：三方面——有业、敬业、乐业。

本文的结构形式是？

明确：总——分——总

5.深入探究

出示学习方法：学习议论文，我们可以从这个角度入手：

是什么——为什么——怎样做

找到这几个问题的答案，需要同学们跳读课文，依据文中 是什么

师：大家在文中找到答案，“有业”指什么？什么是“敬业”？“乐业”怎样理解？

明确：A业就是职业，正当的职业，凡是劳作都是业。

师：从哪句话看出来的？

生1： 第五自然段第一行“人人都要有正当的职业，人人都要不断地劳作”“人人都要不断地劳作”这句话证明了作者所说的业，不光有职业，凡是劳作都是业，包括没有正式职业的人，比如说家庭主妇。

B为职业而做准备。例如学生。

生2：第五自然段倒数第二行说“今日所讲，专为现在有职业及现在正在做职业上预备的人——学生——说法”，也就是说作者所说的业应当还包括同学们。

C认真地做一件事情就是业。

生3：“凡可以名为一件事其性质都是可敬的”说明作者认为只要是认真地做一件事情就是业。

师：同学们说得真是太好了，集思广益我们的答案就完整而且准确了。正如同学们所说，作者所说的业不仅仅指的是职业，他认为凡是做事情都是业。

师：敬业怎么理解？

生4：“主一无适便是敬”就是让我们专一于某种工作不旁及其他的事情就是敬。

师：很不错，其他同学还找到别的句子了吗？

生5：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”这是让我们专心致志，一点私心杂念也没有的去做好每一件事。

师：对，这就是成语“心无旁骛”的意思。

师：再结合文章语句，说说什么是乐业。

生6：乐业就是能从自己所做的事情中领略到趣味，以之为乐。

小结：综合上面同学们的交流，我们不难看出，“敬业即 是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，”你能用一句话概括一下 “人类合理的生活”应该是怎样的吗？

生7：能有事可做，并且能全心全意、心无旁骛的投入到自己所做的事情中。

生8：还应该能从中发现乐趣，达到乐以忘忧。

师：齐读最后一段，再次感受。

全班齐读最后一段。

为什么

师：我们明确了“是什么”的问题，下面我们看看“为什么”，我们从“有业”谈起。

学生齐读：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”

师：请同学用自己的话解释一下。

生1：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”指那些好吃懒作的人终日游荡，无所事事，这种人是很难造就。

生2：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”指和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，光凭卖弄小聪明为生，这种人也很难造就。

师：这两种懒人即使是遇到大圣人孔子也是无药可救，同学们能不能举出这样例子。

同学例举身边的懒人。

小结：“没有职业的懒人简直是社会上的蛀米虫。”“人人都要有正当的职业，人人都要不断地劳作”，希望同学们不做这种无用之人。

师：为什么要敬业呢？

生3：“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”

生4：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”

师：在我们的日常生活中，有没有“天地间的第一等人”呢？

生5：航空英模罗阳用生命托起战机，最终倒在工作岗位上。

生6：科学家林俊德一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻。

生7：海军气象工程师李文波在南海默默守礁20年，为气象观测做出巨大贡献。

生8：被网民赞为最美女教师的张丽莉为救出学生却失去双腿。

……

师：其实这样的人在我们的生活中还有无数无数，只不过他们平凡的我们都不认识他们而已，但是他们的人生是不平凡的。学校的校工，每天忙碌在班级、操场，辛勤的维修。学校的保洁员，不怕脏不怕累，清扫厕所。还有那些披星戴月的辛勤工作的每一个人。

小结：听了这些人的事例，你有什么话想说吗？

生1：职业没有高低贵贱之分，只要你认真去努力了，你就是伟大的。

生2：我为你们身上的敬业与乐业精神所感动，谢谢你们！

师：为什么要乐业？

生1：“四肢五官不可能搁起不用，只要一用，不是淘神就是费力，劳苦总是免不掉的”我认为苦也是一天，乐也一天，还不如把学习的苦化作学中取乐。

生2：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”

师：请大家结合自己的经历，说说在做什么事情时，找了乐趣？

畅谈经历。

师：你能说出同类的格言吗？

积累格言。

齐读格言

6.背诵大比拼

“腹有诗书气自华”，文中引用了许多古语中的经典词句，让我们把这些格言背诵下来。

背诵比赛。

二、小结课堂

日常短信问候语【第二篇】

1. " 此信虽无墨香，笔尖祈愿徜徉，唯有华灯伴星光，举目间有祝福流淌；幸福圣诞时光，心中情谊激荡，愿您一生无忧，快乐美满，幸福常伴，圣诞欢畅！

2. 平生最有缘，安得与君期，夜夜梦见君，最盼君能知，想念无限好，和风细雨中，你有相思木，在我心海里，一生携君手，起誓最爱你！圣诞快乐！

3. **夜，舞翩阡；雪花飘，飞满天；心与心，永相牵；圣诞夜，带给你，**顺，幸福年！圣诞快乐！

4. 相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿好友圣诞**!

5. 为了适应环保节省纸张，在圣诞节不要送我圣诞卡了，请直接在尽可能大的纸币上写你的祝词就行了！嘿嘿，还是我好吧！圣诞快乐哦！

6. 圣诞老人留言：因昨晚没有袜子装礼物，只好折成现金存入你的帐户，请务必在一小时内查询八次，即可到帐！祝圣诞节快乐！

7. 也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是知心的友谊。想再次对你说声：圣诞节快乐！

8. 让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。

9. 对你的祝福无限，我把快乐买断；对你的问候有限，期限一万年。在一个温馨的**之夜，用月辉把幸福载到，让你惊喜不断。**夜快乐。

10. 我愿化作圣诞树上轻轻飘落的雪花，为你送上温情祝福；我愿化作**夜里悠扬回荡的钟声，给你带去**问候。生日祝福语英文

11. **夜，祝福你！我的朋友，温磬**!欢乐时，我和你一道分享；不开心时，我和你一起承担！

12. 在**夜里，我向圣诞老人许了愿：我希望不管你的脚是多么臭，在明早当你穿起袜子时，能收到我托圣诞老人带给你的满满的祝福，温暖你的心和脚ㄚ子！

13. 圣诞节到了耶！你有没有在床头前挂几双臭袜子啊？到时候圣诞老公公就会把我最好的礼物丢进去的哦！圣诞节快乐！

14. 彩色的雪花，白色的冬天，***圣诞，暖色的季节，在这宁静的时刻，衷心祝你圣诞快乐！

15. 一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。我说：请祝福正在看短信的人圣诞快乐！

16. 也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是知心的友谊。想再次对你说声： 圣诞节 快乐！

17. 慈祥的老人驾着由**、健康、财富、快乐、俊美、清纯、前途拉着、起头驯鹿拉动的雪橇给你送来随上帝而来的礼物，不要客气，他们都属于你。

敬业与乐业的工匠精神作文【第三篇】

任何一个国家的前进都需要去制造各样东西，制造这些需要工匠。工匠有的是工匠的精神。

什么是工匠的精神？是甘于处在工匠之位？不，我认为工匠的精神是勤劳，细致，负责。

工匠的精神是勤劳。在建筑工地，你我都看到来来往往反复工作的工人，他们不停地在材料与施工区往返，日复一日，不仅枯燥乏味浪费体能还面临这种种危险。既然这样，他们为何不放下工作，去休息呢？是勤劳让他们持续工作，是他们的工匠的精神使他们如此。没有他们这些勤劳的工人，我们的街巷房屋恐怕不再存在。他们以工匠的勤劳为我们的生活带来了便利，也正是他们的勤劳推动了国家的建设。

工匠的精神是尽责。胡双钱是我国大飞机制造的首席钳工，35年里他加工的零件没有一个出现过问题，为飞机制造积攒了大量的零件。胡双钱的负责是对飞机的负责，飞机这样的精密机器不容一点马虎，胡双钱的负责对飞机的安全提供了重要的保证。他是负责，正是他工匠的精神的体现。

对一个国家来说，工匠是必不可缺的，而工匠的工匠的精神是一个国家制造的保证。工匠制作需细致，工匠工作需勤劳，工匠的态度要负责。

敬业与乐业【第四篇】

就敬业而言我理解是凡做任何一件事，都要忠于一件事，将全部精力集中到这件事上。一个人是否有作为不在于他能做什么，而在于他是否尽心尽力地把所做的事做好。这就是我们所说的“干一行，爱一行，精一行”，这就是敬业。梁启超曾经这样说过：“敬业乐业是类生活的不二法门。”是啊，当敬业意识植根于人们脑海里，那么做起事来就会积极主动，并能从中体会到快乐，从而获得更多的经验和取得更大的成就。也只有敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。如果没有敬业精神，《庄子》中的佝偻丈人就无法把承蜩这样一件小事做到“经典”，做到“出神入化”；如果没有敬业精神，孔子的为人就不会做到“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的境界。

当人有一份职业后，最基础的就是敬业了。敬业有两层含义：一是敬重自己所从事的工作，并引以为自豪；二是深入钻研探讨，力求精益求精。我们对待我们的工作也应是这样，因为我们在学习，我们学习了，就应引以为自豪，当然不只需要敬业，而且要乐业。因为“举例是最好的老师”，正如孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有热爱它，才能把这项事业做的更好。所以我们不要总认为工作很难，因为这样会使我们更费力的工作却没有什么好的效果，我们是带着不满的情绪的。

什么是敬业呢？就是凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上，一点不旁骛，便是敬。很多低级层次的工作人员没准会认为，我的工作这么低级，有什么可敬的呢？其实，是工作都可敬，要专心致志的给做好。无论是当总统或者当民工都可敬。如果说哪个民族最敬业呢？那么我会认为它是德国。为什么呢？因为德国人做什么都会专心致志的去做，而且去做到底。就拿一个例子来说吧。为什么贝多芬失聪时还会作出那么好的乐曲？就是因为它有敬业这种精神。其实也可以举一个更容易理解的例子。为什么什么东西到了德国加工后就变得更加精致，质量变得好得多呢？就是因为德国人做事做到了敬这一点。我爸爸曾经也跟我说过一句话：“做什么，像什么。”这句话其实就是敬。所以我就是要做到敬这一点。

什么是乐业。至于他的概念，如上所说的那句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”已经足以诠释了。如果我们达不到乐业，那么生活就会变得很单调。如果有人说，我的职业没有可乐的地方。那么它就是一个很单调的人。因为所有的职业都会有可乐的地方，只不过不容易被发现，而且很多人又不知如何去乐业。假如举一个基本的例子，齐达内是法国足球艺术大师，他有如此高的成就，既不是他的家庭带来的，也不是他的先天条件比其他运动员好，原因是他把足球当作自己的乐趣所在，正如一位伟人曾经说过，兴趣是一半的天才，所以不管条件多么艰苦，齐达内总是乐在其中，陶醉在足球世界里，最终成为天才的足球运动员。可见乐业能改变人的命运，成就人的梦想。

人生因竞胜而快乐，乐业可以让我们把一切游思都抛之脑后，岂不为好？“大山之高，非一石也，累卑然后高”，没有任何事是一蹴而就，没有任何人一举成名，也没有人只耕耘无收获。把握好心态，端正好态度。“天生我才必有用”，我工作，我快乐。只要脚踏实地的把自己的工作做到位，持之以恒，永不懈怠。从工作中找到乐趣，从快乐的心境中不断激发出自己的工作热情，就会发现自己的心胸越来越宽广，视野越来越开阔。

可见敬业与乐业能改变人的命运，成就人的梦想，实现人的价值。