三级安全教育讲话稿【参考4篇】

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级安全教育讲话稿9【第一篇】

各位教师，各位同学：

大家好！

今日我演讲的题目是《珍爱生命，一生平安》。

我明白，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、团体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和团体坚持稳定的最重要的保障线。

当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的杯具不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命仅有在安全中才能永葆活力，幸福仅有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们完美的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自我的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非本事不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，并且期望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者能够伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

各位教师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、职责、义务等等所交织的密切的关系当中。所以，个人就不仅仅只是个人。每一个人的此刻都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。仅有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

级安全教育讲话稿9【第二篇】

各位老师、同学们：

大家下午好！这周又结束了，为确保同学们过一个快乐的周末，今天在这里给同学们提几点要求，希望同学们能够遵守这些要求。

一、交通安全

严格遵守交通规则，宁可慢，不要快，走路要走人行道，不要在路上追逐打闹等。

二、防溺水、防汛安全教育

（一）防溺水

做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报老师、家长，以便学校、老师劝阻、批评教育。

（二）防汛

1.汛期气候多变、突变、常会出现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。

2.汛期易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。

3.要经常收听天气预报密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预测，做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。

三、预防各种传染病、食物中毒，讲究卫生，从我做起

近段时间是各种传染病高发的季节，特别要注意的是近期是手足口病、腮腺炎、水痘等传染病的高发时期。希望同学们做好各种传染病的防控工作，不到人群密集的地方，不要和不三不四的人接触，注意预防手足口病、腮腺炎和其他疾病。我们平时养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。若有生病，不要随便吃药，要及时到正规医院诊疗。

四、如何预防毒品的侵袭

1、充分认识毒品违法犯罪活动的危害性，加强自身的学习和修养，培养高尚的情操和道德观念。

2、积极及参加文体活动，增强集体观念，培养广泛的兴趣和爱好，避免孤僻的生活方式。

3、提高对毒品的防御能力，不要结交有吸毒恶习的朋友或听信他们的谗言。

4、决不可因好奇而品尝毒品，防止上瘾而难以自拔。

5、一旦沾染毒品，要主动向老师和学校报告，自觉接受学校、家庭以及社会有关部门的监督戒除及康复治疗。

五、其他方面的安全

1、请同学们密切关注气象部门的天气预报，如遇暴雨天气，同学们不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪着一起去。

2、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。周末放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，让家人知道你的去向。

3、在家养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。特别是雷鸣闪电期间，要提前断开电源，无接近电源，以免发生人身意外。同学们还要注意防盗用水安全，防煤气中毒，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

安全重于泰山，安全绝不能放假。希望通过安全教育让同学们牢记安全，过一个平平安安、和和美美、快快乐乐的周末。

级安全教育讲话稿9【第三篇】

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《安全伴我行》。

一直以来，“安全”这个古老的话题始终充斥在我们的生活之中。“生命”则不断以鲜活的姿态展现在我们眼前。而生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。生命何其可贵，因为拥有生命才可以拥有快乐与幸福、希望与理想、竞争与拼搏，生命对每个人来说只有一次，因此它对我们来说是最珍贵的，也是我们最应该珍惜的。

作为一名初中学生，在一个拥有近20x名师生的校园中，校园安全与每位师生密切相关。我们应时刻意识到：安全工作不只是校长及老师的事，更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事，安全教育活动是我们每个在校学生义不容辞的责任。

校园安全涉及到学生活动和学习两方面的安全隐患有20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、水灾火灾、溺水、毒品危害等。在全国各类安全事故中，学校事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有万名学生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说几乎一个班的学生在“消失”。

当前，学生中相继出现不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事故。面对一个个触目惊心的例子，面对一个个血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗？只因忽视安全问题，一个个如朝阳一般鲜活的生命瞬间失去了颜色，给家人、朋友以沉重的打击，它对我们敲响了安全的警钟。

因此，在日常的学习生活中，我们应该时刻注意身边的安全隐患。下课时，不要追逐打闹；上下楼时，不要推搡拥挤；体育课时，应做好准备活动；过马路时注意观察并听从交、辅警的指挥；吃饭应选择干净卫生的餐饮场所等，我们只有做到：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，防患于未然，才能尽量避免意外甚至悲剧的发生。

同学们，让我们从今天开始，从现在开始，进一步做好安全教育的示范者、传播者、先行者，同时也是受益者。让安全与我们同行！我的讲话完了，谢谢大家！

级安全教育制度【第四篇】

第一条项目部办公室、安质部和工程技术部应相互配合，广泛开展多种形式的安全生产教育培训，使全体员工牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。

第二条教育和培训时间

项目部各类人员安全教育和培训时间应达到建设建教[1997]83号文件印发的《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》的要求：

1）项目经理每年不少于30学时；

2）专职安全管理人员和施工技术人员每年不少于40学时；

3）其他管理人员每年不少于20学时；

4）特殊工种每年不少于20学时；

5）其他职工每年不少于15学时；

6）待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训；

7）新成立的项目、班组三级安全教育培训时间分别不少于15学时、15学时、20学时。

第三条教育和培训的对象

1、教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

2、新工人（包括合同工、临时工、民工、学徒工、实习和代培人员）必须进行公司、项目部和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作

规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。

3、电工、焊工、起重司机及起重工（装吊工）、各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工程的专业安全技术教育。

4、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。

第四条安全教育和培训形式内容

1、新工人三级安全教育

对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

公司级教育内容如下：

1）劳动保护的意义和任务的一般教育；

2）安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业安全规章制度；

3）企业安全生产的特点和安全知识等。

项目级教育内容如下：

1）项目部安全生产规章制度；

2）建安工人安全生产技术操作一般规定；

3）安全生产纪律和文明生产要求；

4）在建工程基本情况，包括现场环境、施工特点，可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。

班组级教育内容如下：

1）本人从事施工生产工作的性质，必要的安全知识（“三不伤害”自我保护要求等），机具设备及安全防护设施的性能和作用；

2）本工种安全操作规程；

3）班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律；

4）本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。

2、特种作业人员培训

除进行一般安全教育外，还要执行gb5306—85《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定，按国家、行业、地方和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗。

3、特定情况下的适时安全教育

1）季节性，如冬季、夏季、雨雪天、汛台期施工；

2）节假日前后；

3）节假日加班或突击赶任务；

4）工作对象改变；

5）工种变换；

6）新工艺、新材料、新技术、新设备施工；

7）发现事故隐患或发生事故后；

8）新进入现场等。

4、安全生产的经常性教育

项目部在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、安全管理干部的安全生产培训的同时，还必须把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。安全生产宣传教育多种多样，应贯彻及时性、严肃性、真实性、做到简明、醒目，具体形式如下：

1）施工现场入口处的安全纪律牌。

2）举办安全生产讲座、报告会、事故分析会。

3）张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。

4）放映安全保护音像制品。

5）组织家属做职工安全生产思想工作。

5、班前安全活动

班组长在班前进行上岗交流，上岗教育，做好上岗记录。

1）上岗交底。交底当天的作业环境、气候情况、主要工作内容和各个环节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。

2）上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。

第五条培训效果检查

1、检查的主要内容有：

1）是否建立健全安全教育和培训考核制度；

2）三级教育考核记录；

3）各类安全教育内容的教材资料；

4）变换工种时重新进行安全教育的记录；

5）采取抽查问答形式，检查工人对本工种安全技术操作规程的熟悉程度；

6）施工管理人员的培训记录；

7）专职安全员的培训考核情况。

2、安全生产教育及培训的资料应及时收集、保存，以利对教育培训效果的检查和安全教育工作的改进。