学校通讯稿3篇

学校积极开展各类活动，丰富学生课外生活，促进身心发展，增强团队合作精神，营造良好校园氛围。下面是阿拉网友整理编辑的学校通讯稿相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

学校通讯稿 篇1

老师、同学们：

别让眼泪成为地球上的最后一滴水——这是一句非常有名的公益广告词。从语言的角度看句子很美，但内容看意味深长，令人深省，它在警示我们要保护水资源，保护环境，保护地球，是呀，人类只有一个地球，当随着人类社会的快速发展，伴随着物质文明的快速提高，人类生存环境的日益恶化也接踵而来。森林破坏，生态失衡，水土流失，田地沙化。绿色在减少，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有像今天这样不堪重负。愈来愈严重的沙尘暴、去年震动世界的“太湖蓝藻”等等都是我们对环境破坏造成的恶果。现在，保护环境变得日益迫切，人们在忧虑中达成了普遍的共识，营造绿色地球已经成为全人类的共同理想，寻找绿色的.体验也逐渐成为人类共同的心声。

营造绿色地球需要每一个世界公民的努力，需要我们从自己做起，从身边小事做起。当前，我校正在积极创建“绿色学校”，今天的讲话，就是希望大家从保护人类生存环境、传播绿色理念、营造绿色地球的高度来认识、了解、宣传、参与“绿色学校”的创建。“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。“绿色”是“可持续发展”的代名词，而持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就是可持续发展的教育。根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：

①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；

②每位师生的环境意识较高；

③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；

④校园绿化、美化、净化。

从去年的9月份开始，我校就启动了“绿色学校”的创建工作，成立了以校长为组长的创建工作领导小组，制定了创建工作实施方案，学校总务处等部门严格按照方案进行了有计划、有步骤的实施，对校园的环境进行了绿化和美化工作，在这个美丽的春天，我们已经真切地感受到了校园中一抹抹的绿色给我们带来的心灵的温馨和生活的亮色。现在，部分同学也已经参与到“绿色校园”的创建中来了，3月12日下午，150余名学生志愿者在学校团委的组织下在校园内开展植树活动，志愿者们共植树300多株，为营造我校自然和谐的生态环境，构建绿色校园贡献了一份力量。更为可贵是这些同学还响亮地喊出了“校园是我家，我的家，我绿化”的口号，让我们看到了他们心中的那抹绿色。

老师们、同学们，可能很多人会认为“绿色学校”就是环境优美的学校，是一眼望过去绿树环抱、草色青青、鸟语花香的校园，这种理解是片面的。绿色学校的理念，不仅包括单纯的客观的看得见的绿色的校园环境，还应包括主观的看不见的人的种种绿色的心态和环保的意识。人是学校的主体，所以绿色学校应该“以人为本”，即校园的主角——学生及教师找到绿色体验，树立良好的环境道德观念，形成良好的保护环境的行为规范，培养具有较高水平的环境素养，实现人和学校的可持续发展。现在，我校在校园绿化、美化和净化方面正按照“绿色学校”的要求积极实施，但主观上的人的环境保护的意识、绿色生活的理念可能还未能真正植根于我们的心中，因此希望更多的师生能从思想上参与到“绿色学校”的创建中去，从保护人类生存环境、传播绿色理念、营造绿色地球的高度来认识“绿色学校”的创建。老师们要积极传授绿色知识，启迪绿色创新思维，贯彻绿色价值观念；同学们要积极培养绿色思想品质，训练绿色劳动技能，养成绿色行为习惯。更希望大家把绿色的理念和环保的意识落实到行动中去，从我做起，从身边做起，从小事做起。学习环保知识，参与环保实践活动；传播绿色理念，追求绿色时尚；珍惜资源，崇尚节约；提倡绿色生活，享受健康人生。

老师、同学们，21世纪是崭新的世纪，对21世纪的世界公民来说，环境保护意识的高低反映着一个人的素质，环境意识和环境质量更是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。作为21世纪的主人，我们应当树立起时代的责任感，心系全球，立足校园，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，用自己的实际行动来保护环境，培养我们的绿色意识。

为了心中的那抹绿色，用我们的双手，用我们的热诚，将绿色的希望绵延下去。相信有了你我的参与，我们的校园一定更加美丽，我们的地球一定会更加美丽。

学校通讯稿 篇2

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：

大家上午好!

新的学期开始了，我们又站在了一个新的起点上，有了新的目标和任务，也开始孕育着新的梦想。在此我祝大家百尺竿头，更进一步!

在过去的一个学年里，我校的教育教学工作取得了可喜的成绩：全体同学文明素养进一步提升，班集体建设卓有成效，学习氛围更加浓厚，班级纪律明显好转……但是成绩终究属于过去，站在新的起跑线上，我们应该着重思考如何迈好新学年的第一步，如何把握好现在和未来。为此，我们要不断挑战自我，完善自我，相信自我，以更加积极的心态，更加昂扬的斗志，克服前进途中的一切艰难险阻，团结勤奋，尊师守纪，向着理想的彼岸扬帆远行!

“春种一粒粟，秋收万颗籽”，同学们，学生时代是人生的关键时期，我们能否成为英才，或是碌碌无为，就取决于今天的努力与奋斗。特别是在今天这样一个竞争激烈的社会里，仅凭一点成绩、光靠自己的才能还远远不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有健康的人生和光明的前途。因此，我们要时时处处严格要求自己，自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，勤劳俭朴。前进的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不断的超越自我，使自己永远立于不败之地!

为此，在新学期开始之际，我向同学们提一些要求：

1、注重仪容、仪表，塑造良好的自我形象

大家要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，对于那些不注意仪容、仪表的，向如男生留长发、女生戴手饰(特别女生戴耳钉)、男女生敞衣服、染黄发、留长指甲、穿奇装异服等严重损害中学生形象的行为，各班要进行清理，并督促学生改正，学校从下周日起进行检查，对于仪容、仪表不符要求的，除了登记扣分以外，还要对本人严肃处理。

2、遵守校规校纪，争做文明中学生

俗话说：“无规矩，不成方圆”，这个规矩就是纪律，我们知道良好的纪律是学好科学文化知识的保障，为此，我们对于那些迟到、早退、旷课、逃课;上课睡觉、玩手机、看小说、在教学区打篮球、损坏公物、说脏话、抽烟、喝酒、把手机带进学校、打口哨等行为要坚决杜绝，如有出现必定严肃处理。

3、学会宽容，构建和谐的人际关系

同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同学、不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会青年来打与其发生矛盾的同学。

今后此类事件一经发现，学校将严肃处理，情节严重的学校将移交司法部门处理，同时上报教育行政部门。

4、珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害

生命是无价的，因为它属于我们只有一次，为此我们一定要珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害，我们绝不能拿生命当儿戏，那些容易造成意外伤害的事情，我们坚决不做，如：不在梯道追逐打闹，不攀爬楼梯扶手，上下楼梯不奔跑，大课间活动、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入场、退场。不乘坐非法营运车辆，上放学不骑摩托车和电动自行车，严格遵守交通规则，不携带管制刀具、木棍、锁链、火种等校园违禁品入校，不到无安全保障措施的游泳场地(野外的水池、河流、水坑等)游泳、戏水。

5、自尊自重，爱惜名誉

在现实生活中，我们许多同学不拿名誉当回事、肆意践踏，如：早恋、勾肩搭背、男女生交往过于亲密、频繁，甚至一些女生与社会青年人员来往，令人担心，女生的矜持、端庄荡然无存，普希金说过：“爱惜衣服，要从新的时候做起，爱惜名誉，要从小时候做起”。

6、塑造健康人格，过积极向上的生活

科学家经过研究表明，我国青少年心理发育普遍滞后于生理发育，青春期情绪、与来自各方面的压力交织在一起，使他们产生诸多心理障碍、沟通障碍和不健康的思想情绪，不仅严重影响学习和身心健康，也加剧了学生同家庭和社会成员的矛盾;处在生理和心智发育过程中的他们，缺乏驾驭复杂事物和自我情绪的能力，很难自觉抵御错误思想和消极腐败现象的侵蚀，导致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行为失范;部分青少年厌学愤世，长期沉迷于网络游戏，孤僻自闭，心态扭曲，行为逆反，甚至产生对家庭和社会的极端行为。

令人堪忧，介于此同学们要树立远大理想，培养积极乐观、健康向上、自律进取、关爱他人的良好品格，塑造博文约礼、谦和严谨、坦诚豁达、典雅端正的良好气质，大家一定要塑造健康人格，过积极向上的生活。

同学们，“重安全、守纪律、讲效率”是我们实现本学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好的行为习惯，不断提高学习效率，共同畅想--一中美好的明天。

学校通讯稿 篇3

为了激发广大学生爱党爱国爱家乡的热情,增强民族自豪感和自信心,根据《关于开展庆祝新中国成立xx周年“我爱我的祖国”演讲比赛的通知》之精神。9月29日下午，城区教办组织所属中小学在新城初中四楼会议室举行了“我爱我的祖国”演讲比赛，16位演讲选手参加了角逐。

《崛起的中国》、《祖国在我心中》、《祖国母亲——我为你骄傲》、《我爱你、祖国》、《沧海巨变赞慈溪》、《千年梦、看今朝》、《爱国、从语言美做起》等等。参赛选手都能联系生活实际，以生动准确的语言和感人的`事例表达真情实感，展现了积极向上，奋发进取的精神面貌。

经过评委现场评分，小学组和初中组各评出一、二、三等奖若干名，小学组由西门小学、城北小学、实验小学、中心小学分获一、二等奖，初中组由上林初中、西门初中分获一、二等奖。她们将代表城区中小学生参加慈溪市级演讲比赛。