在市一高党委理论学习中心组深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班上的交流发言

深入学习中央八项规定精神，强化理论武装，推动作风建设，提升党员干部的责任意识和服务能力。以下是网友为您整理分享的“在市一高党委理论学习中心组深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班上的交流发言”相关范文，供您参考！

在市一高党委理论学习中心组深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班上的交流发言

同志们：

在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的关键举措。〔...〕市教育局高度重视教育系统党风廉政建设，对全市教育工作及党风廉政建设工作作出系统部署。我校作为〔...〕市教育体系的重要组成部分，肩负着为党育人、为国育才的重大使命，更应深刻认识开展此次学习教育的重要性，将中央八项规定精神全面贯彻落实到办学治校、立德树人的全过程，持续营造风清气正的教育环境，推动学校事业高质量发展。借此机会，我谈几点体会，与同志们共同探讨交流。

一、深学细悟，筑牢思想防线

中央八项规定自出台以来，已然成为新时代党的作风建设的鲜明标识，是必须长期坚守的铁规矩、硬杠杠。我校教职工深入学习领会中央八项规定精神，既是增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"的重要体现，也是提升自身思想政治素质、强化师德师风建设的内在要求。

（一）强化理论武装，领悟精神要义。一是锚定政治方向，筑牢思想根基。坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要学习内容，全面贯彻党的教育方针，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"，坚定"四个自信"，做到"两个维护"。组织开展集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式的学习活动，引导教职工深刻理解中央八项规定精神的核心要义、丰富内涵与实践要求，将思想和行动统一到党中央的决策部署上来，为推动学校教育事业发展提供坚实的思想保障。二是把握政策导向，提升政治素养。及时关注党中央、教育部及省、市教育主管部门发布的最新政策文件，深入学习领会文件精神，准确把握教育领域的政策导向。通过举办政策解读讲座、研讨会等活动，帮助教职工深入理解政策内容，提高政策执行能力。同时，引导教职工将政策要求与学校实际工作相结合，确保各项政策在学校落地生根、取得实效。三是汲取精神力量，增强行动自觉。深入学习党的光辉历史和优良传统，从党的奋斗历程中汲取精神力量，传承和弘扬党的优良作风。开展革命传统教育活动，组织教职工参观红色教育基地，让教职工在实地参观中感受革命先辈的高尚品德和奉献精神，激发教职工的责任感和使命感，促使教职工将中央八项规定精神转化为实际行动，积极投身于学校教育事业。

（二）健全学习机制，推动常态长效。一是完善制度体系，保障学习落实。建立健全常态化学习制度，制定详细的学习计划，明确学习内容、学习方式、学习时间等要求，确保学习活动有序开展。将中央八项规定精神学习纳入教职工年度培训计划和绩效考核体系，通过制度约束，推动学习活动常态化、长效化。同时，定期对学习制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并加以改进。二是丰富学习形式，增强学习实效。采用线上线下相结合的方式，丰富学习形式，提高教职工的学习积极性和主动性。线上，充分利用网络学习平台，发布学习资料、开展在线课程学习、组织线上测试等；线下，举办专题讲座、主题党日活动、交流座谈会等，为教职工提供面对面学习交流的机会。此外，鼓励教职工结合工作实际，撰写学习心得和体会，加深对中央八项规定精神的理解和认识。三是强化督促检查，确保学习质量。成立学习督查小组，对各部门、各年级的学习情况进行定期检查和随机抽查，及时了解学习进展情况，发现并解决学习过程中存在的问题。对学习不认真、落实不到位的部门和个人进行通报批评，并督促其限期整改。通过强化督促检查，确保学习活动取得实实在在的效果。

（三）加大宣传力度，营造浓厚氛围。一是拓宽宣传渠道，扩大覆盖范围。充分利用学校官网、微信公众号、宣传栏、校园广播等宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神。在学校官网开设专题栏目，及时发布学习资料、工作动态、典型案例等信息；通过微信公众号定期推送学习内容，方便教职工随时随地学习；在宣传栏张贴宣传海报、悬挂宣传标语，营造浓厚的学习氛围；利用校园广播播放相关政策解读和学习成果展示，让教职工在潜移默化中接受教育。二是创新宣传形式，增强吸引力感染力。采用教职工喜闻乐见的宣传形式，如制作短视频、漫画、微动漫等，将中央八项规定精神以生动形象的方式呈现出来，增强宣传的吸引力和感染力。组织开展知识竞赛、演讲比赛、征文活动等，激发教职工的参与热情，提高宣传效果。同时，挖掘学校内部的先进典型，宣传他们的先进事迹，发挥榜样的示范引领作用。三是注重宣传引导，凝聚思想共识。在宣传过程中，注重引导教职工正确认识中央八项规定精神的重要意义，及时回应教职工关心的热点问题，消除教职工的思想疑虑。通过宣传引导，凝聚教职工的思想共识，形成人人知晓、人人参与、人人遵守中央八项规定精神的良好氛围。

二、严查实改，规范办学行为

落实中央八项规定精神，不仅要在思想上高度重视，更要在行动上严格落实。我校以问题为导向，全面查摆和整改在办学过程中存在的问题，规范办学行为，维护教育公平，努力办好人民满意的教育。

（一）规范招生行为，维护教育公平。一是严格执行政策，杜绝违规操作。严格按照国家和地方教育部门的招生政策和规定，制定学校招生方案，确保招生工作公开、公平、公正。在招生过程中，严格审核学生的报名资格，杜绝弄虚作假、违规招生等行为。坚决抵制各种形式的招生腐败，维护招生工作的严肃性和权威性，保障学生的合法权益。二是加强信息公开，接受社会监督。通过学校官网、微信公众号、招生简章等渠道，及时向社会公布招生政策、招生计划、招生程序、录取结果等信息，做到招生信息全公开。设立招生咨询电话和举报邮箱，接受学生、家长和社会的咨询和监督。对群众反映的问题，及时进行调查处理，并将处理结果向社会公布，确保招生工作阳光透明。三是优化招生服务，提升群众满意度。树立服务意识，优化招生服务流程，为学生和家长提供便捷、高效的招生服务。在招生期间，安排专人负责招生咨询和接待工作，耐心解答学生和家长的疑问。加强与家长的沟通交流，了解家长的需求和意见，不断改进招生工作，提升群众满意度。

（二）加强师德师风建设，树立良好形象。一是明确行为准则，强化纪律约束。制定并完善师德师风建设制度，明确教师的行为准则和职业道德规范，强化对教师的纪律约束。将师德师风表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等评价体系，实行师德师风"一票否决"制。通过制度约束，引导教师自觉遵守师德规范，树立良好的教师形象。二是开展教育培训，提升师德素养。定期组织教师开展师德师风教育培训活动，通过专题讲座、案例分析、师德宣誓等形式，引导教师深刻认识师德师风建设的重要性，增强教师的责任感和使命感。同时，鼓励教师参加各类师德师风培训和学术交流活动，不断提升教师的师德素养和业务能力。三是建立监督机制，严肃查处违规行为。建立健全师德师风监督机制，通过学生评价、家长评价、同事评价、社会监督等多种方式，对教师的师德师风表现进行全方位监督。设立师德师风举报电话和邮箱，对群众举报的师德师风问题，及时进行调查核实。对违反师德师风的教师，依法依规严肃处理，并将处理结果向社会公布，起到警示和震慑作用。

（三）优化教育管理，提高工作效能。一是精简会议活动，改进会风文风。严格控制会议数量和规模，精简会议流程，提高会议质量。能通过文件、电话等方式传达的事项，不再召开会议；能合并召开的会议，一律合并召开。改进会风，提倡开短会、讲短话，切实解决实际问题。精简文件数量，严格控制文件篇幅，提高文件质量，杜绝文风冗长、内容空洞等问题。二是优化工作流程，提高办事效率。对学校各项工作流程进行全面梳理，简化不必要的环节，优化工作流程，提高办事效率。推行首问负责制、限时办结制等工作制度，明确各部门、各岗位的工作职责和办事时限，确保各项工作有序推进。加强信息化建设，利用信息化手段提高工作效率，实现办公自动化、智能化。三是强化服务意识，解决师生诉求。树立服务师生的理念，关注师生的需求和诉求，积极为师生办实事、解难题。建立健全师生诉求反馈机制，通过设立意见箱、召开座谈会、开展问卷调查等方式，广泛收集师生的意见和建议。对师生反映的问题，及时进行分析研究，制定解决方案，并跟踪落实情况，确保问题得到有效解决。

（四）强化经费管理，严守财经纪律。一是完善管理制度，规范经费使用。建立健全学校财务管理制度，完善财务预算、审批、报销等流程，加强对经费使用的全过程管理。严格执行财务预算制度，确保经费使用符合预算要求。加强对经费支出的审核，杜绝不合理支出和浪费现象，确保经费使用规范、合理、高效。二是加强资产管理，防止资产流失。建立健全资产管理台账，加强对学校资产的登记、清查、盘点等工作，确保资产账实相符。规范资产采购、处置等行为，严格按照规定的程序进行操作，防止资产流失。加强对固定资产的日常管理，定期进行维护和保养，提高资产使用效益。三是强化审计监督，防范财务风险。建立健全内部审计制度，加强对学校财务收支、经济活动的审计监督。定期开展财务审计、专项审计等工作，及时发现和纠正财务管理中存在的问题，防范财务风险。加强对审计结果的运用，对审计发现的问题，督促相关部门和人员及时整改，完善管理制度，堵塞管理漏洞。

三、健全机制，压实主体责任

深入贯彻中央八项规定精神，必须建立健全长效机制，压实主体责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。我校通过强化组织领导、完善制度体系、加强监督检查等措施，为中央八项规定精神的贯彻落实提供有力的制度保障和组织保障。

（一）强化组织领导，明确责任分工。一是成立工作机构，统筹协调推进。成立由学校党委书记、校长任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员的深入贯彻中央八项规定精神工作领导小组，负责统筹协调学校贯彻落实中央八项规定精神的各项工作。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织实施和督促检查。通过成立工作机构，明确工作职责，确保各项工作有序推进。二是落实主体责任，层层传导压力。学校党委切实履行主体责任，将贯彻落实中央八项规定精神作为重要政治任务，纳入学校党建工作和教育教学工作的总体布局，同部署、同落实、同检查、同考核。学校党委书记、校长作为第一责任人，要以身作则，带头遵守中央八项规定精神，抓好班子、带好队伍。班子成员要认真履行"一岗双责"，对分管部门和领域的贯彻落实工作负直接领导责任，层层传导压力，确保责任落实到位。三是加强沟通协作，形成工作合力。建立健全工作协调机制，加强学校各部门之间的沟通协作，形成工作合力。领导小组办公室要加强与各部门的联系，及时了解工作进展情况，协调解决工作中存在的问题。各部门要密切配合，按照职责分工，认真落实各项工作任务，共同推动中央八项规定精神在学校落地生根。

（二）完善制度体系，规范权力运行。一是建立健全规章制度，堵塞管理漏洞。结合学校实际，对现有规章制度进行全面梳理，对不符合中央八项规定精神的制度进行修订和完善，对存在制度空白的领域及时建立相应的制度。重点完善财务管理、资产管理、招生管理、师德师风建设等方面的制度，堵塞管理漏洞，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。二是规范权力运行流程，强化权力监督。制定学校权力清单和责任清单，明确各部门、各岗位的权力和责任，规范权力运行流程。加强对权力运行的监督制约，建立健全决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开的工作机制，确保权力在阳光下运行。对涉及学校重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等事项，严格按照规定的程序进行决策，接受师生和社会的监督。三是加强制度宣传教育，提高制度执行力。通过组织学习、专题培训、印发宣传资料等方式，加强对学校规章制度的宣传教育，让教职工熟悉制度内容，掌握制度要求，增强制度意识和规矩意识。加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为，严肃追究相关人员的责任，维护制度的严肃性和权威性，提高制度执行力。

（三）加强监督检查，严肃责任追究。一是开展常态化监督检查，及时发现问题。建立常态化监督检查机制，通过定期检查、随机抽查、专项督查等方式，对学校各部门、各年级贯彻落实中央八项规定精神的情况进行监督检查。重点检查招生工作、师德师风建设、经费管理、资产管理等方面的工作，及时发现和纠正存在的问题，做到早发现、早提醒、早纠正。二是畅通监督举报渠道，鼓励群众参与。设立举报电话、举报邮箱、意见箱等，畅通监督举报渠道，鼓励师生、家长和社会各界对学校贯彻落实中央八项规定精神的情况进行监督举报。对群众举报的问题，及时进行调查核实，并将调查结果和处理情况向举报人反馈，保护举报人合法权益。三是严肃责任追究，形成有力震慑。对贯彻落实中央八项规定精神不力，导致出现违规违纪问题的部门和个人，严肃追究相关人员的责任。对情节较轻的，进行批评教育、诫勉谈话；对情节严重的，依法依规给予党纪政纪处分，并通报曝光，形成有力震慑，推动中央八项规定精神在学校得到有效贯彻落实。

四、学用结合，推动事业发展

深入贯彻中央八项规定精神，最终目的是推动学校事业高质量发展，为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校将把学习教育成果转化为推动学校事业发展的强大动力，以良好的作风促进教育教学质量提升，为学校的长远发展奠定坚实基础。

（一）推进教育教学改革，提升育人质量。一是深化课程改革，优化课程体系。以培养学生的核心素养为目标，深化课程改革，优化课程体系。加强对国家课程的校本化实施，结合学校实际和学生需求，开发具有特色的校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。积极探索跨学科融合教学，培养学生的综合思维能力和创新实践能力，提高课程实施质量。二是创新教学模式，提高教学效率。积极推进教学方式方法改革，创新教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，引导学生主动思考、积极探索，培养学生的自主学习能力和合作学习能力。充分利用现代教育技术手段，推进信息化教学，提高教学效率和教学质量。三是完善评价体系，促进学生全面发展。建立健全以促进学生全面发展为导向的教育教学评价体系，改变单一的以考试成绩为主要依据的评价方式，注重对学生学习过程、学习态度、学习能力等方面的评价。完善综合素质评价制度，全面、客观、公正地评价学生的发展状况，为学生的成长成才提供科学的指导。

（二）加强师资队伍建设，打造高素质教师队伍。一是加大教师培养力度，提升专业素养。制定教师培养规划，加大对教师的培养力度，为教师的专业成长提供支持和保障。通过开展校本培训、校外培训、师徒结对等方式，提高教师的教育教学水平和专业素养。鼓励教师参加学历提升、教学研究等活动，不断更新教育理念，提升业务能力。二是完善激励机制，激发教师积极性。建立健全教师激励机制，完善绩效工资分配制度、职称评定制度、评优评先制度等，充分体现多劳多得、优绩优酬的原则，激发教师的工作积极性和创造性。设立教学成果奖、科研成果奖等，对在教育教学、科研工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励，营造良好的竞争氛围。三是加强团队建设，促进教师协同发展。加强教师团队建设，鼓励教师之间开展教学研讨、课题研究等合作活动，促进教师之间的交流与合作，实现资源共享、优势互补。通过打造教学团队、科研团队等，提高教师队伍的整体实力，推动学校教育教学工作协同发展。

（三）提升学校治理水平，营造良好发展环境。一是加强民主管理，凝聚发展合力。坚持民主管理，完善教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表大会在学校管理中的作用，保障教职工的知情权、参与权、监督权。定期召开教职工代表大会，广泛听取教职工的意见和建议，对涉及学校发展和教职工切身利益的重大事项，提交教职工代表大会审议通过，凝聚教职工的智慧和力量，推动学校发展。二是加强校园文化建设，营造育人氛围。加强校园文化建设，培育和践行社会主义核心价值观，打造具有特色的校园文化品牌。通过开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、体育节等，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

以上发言，不妥之处，请同志们批评指正，谢谢！