教育工作者的学习标兵发言稿(样稿)优秀8篇

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教育工作者的学习标兵发言稿【第一篇】

敬爱的学校领导、老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我叫黄育珠,来自九年级(10)。今天,能代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的`感激之情,我感到非常荣幸。

首先,我衷心地感谢我们的学校——侨中实验学校。人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能焕发无限生机;而一名学生,只有置身拼搏进取的氛围,才能蓬勃发展!侨中实验学校是一个响亮的名字,她有着辉煌的过去,有着让人自豪的现在,更有着让人憧憬的未来。我非常自豪,在人生的花季年华,来到侨中实验学校这片沃土。在她良好的校风和学风的熏陶下,小小的我才能得以健康成长,我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。另外,我还要感谢培育我们的老师和家长们,因为有了你们的辛勤无私的付出,才有了我们今天的收获。我由衷地感谢你们!(鞠躬)。

此时此刻,我捧着手中的奖,心里感慨万千。虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦,因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容。今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信,我们会做的更好!

不过,获得了奖,并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失,以一颗平常心,踏实勤奋,才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。当然,没有获得奖的同学更不能放弃,要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。

今天的颁奖仪式,是学校对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠,我们将一如既往,顽强拼搏,不断前进,我们将以优异的中考成绩来回报母校,回报关心和支持我们的人们。最后,祝侨中实验学校的明天更加辉煌灿烂,祝各位老师身体健康桃李满天下,祝各位同学学业进步,笑口常开。谢谢大家!

文档为doc格式。

教育工作者的学习标兵发言稿【第二篇】

尊敬的各位老师及家长,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级学生xx,今天,站在这里,我很荣幸地成了学习标兵,我也很荣幸的在本次家长会上代表全校学习标兵与大家进行交流。时间过的很快,转眼本学期已过了一大半时间。紧张的期中考试已落下了帷幕,同学们取得的成绩见证了自己平时的努力,也见证了老师们辛勤的工作。

我是一个朴实的孩子,做事情认真踏实,针对学习,我有以下分享:首先,“优秀是一种习惯,习惯决定成败”。我们要严格要求自己,争取去做一个优秀的人。在学习生活中,我们要不断的调整学习方法,养成优秀的习惯。课堂上集中精力听讲,积极回答问题,认真做好课堂笔记。我相信“开卷有益”,比如:语文预习全部自己查字典,做到课前所有生字会组词、会造句。坚持天天写日记,坚持每天一个小时的课外阅读,语文知识不断积累等。其次,做任何事情都要用心,我相信大家都知道一句名言:“世上无难事只怕有心人”,其实,只要我们用心,就能干成自己想做的事。比如:好多学生觉得英语单词难记,其实,只要用心你会发现每一个单词都有他发音,拼写的规律,当我们掌握了这规律后,单词背起来就简单轻松了很多。

清晨第一缕阳光轻抚着大地,我们的校园里已经传来了同学们琅琅的读书声;中午老师和同学们又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;下午放学回家,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课;我们为自己取得的满意成绩而感到骄傲自豪,也要对所有付出辛勤劳动和汗水的老师们真诚地说一声——老师你们辛苦了!谢谢你们!在这和大家分享一句座右铭:“我坚信,我可以!成功就从这里开始!”最后,衷心地祝愿所有得老师身体健康,事事顺利!也希望同学们努力学习,奋发向上。为自己以后的人生交上一份满意的答卷!

谢谢大家!

五年级:xx

教育工作者的学习标兵发言稿【第三篇】

大家好!

我叫,是1班的一名学生,在上个学期的各项评比中,我被评为“学习标兵”。赢得这一荣誉我感到骄傲和自豪,今天我站在这里代表学习标兵发言,我感到十分荣幸。回顾上个学期学习和工作,在老师的教育培养下,经过自己不懈的努力,取得了这样的成绩,我非常感谢我的老师,是你们辛勤的劳动为我们插上了腾飞的翅膀,在此请允许我代表全体同学向我们最敬爱的老师道一声:老师,您辛苦了!

下面,我把学习方面的体会和做法向大家汇报一下:

进入1班后,我的考试成绩在班上一直名列前茅,我开始对自己的成绩感到骄傲,但是后来了解到在平等班级中我的成绩并不理想,为此我给自己的定下了一个目标,一定要考取平等班级第一的成绩,因此我为了实现这个目标而不断努力地学习。

学习知识的过程并不是想象中那样简单的。有时在听老师讲课时会不经意向窗外望一眼,也有时会在课堂上打哈欠,然而就是因为这个不经意的一眼和一个哈欠,让我错过了很多重要的知识,当然还因为没有对所讲的课进行深刻的复习,导致了我在第一学期没有考取自己定下的目标。但是我并没有气馁,我仍然为自己定下的目标而努力。

我相信“一分耕耘,一分收获”,在第一学期考试失败后,我为自己做了一个学习计划:每堂课我都专心致志地听讲,跟随老师的思路,做好笔记;在课后针对老师讲的知识做一定的练习,遇到不理解的问题我会认真思考或与同学探讨,实在不能解决的,就请教老师决不留任何的尾巴,做到举一反三,触类旁通;在自习课上我会针对薄弱的科目下足功夫,下大力气,争取有较大幅度的提高。终于功夫不负有心人“经过我的不懈努力, 我终于达到了我的学习目标。但我不会因此而感到满足,我会持之以恒,更加努力。

成绩属于过去,美好的未来正向我们招手。亲爱的同学们,请抓住我们一切能够利用的时间,让我们共同努力,携手共进,创造属于我们的明天吧!

谢谢大家!

教育工作者的学习标兵发言稿【第四篇】

20xx—20xx学年度第一学期期中家长会尊敬的各位老师及家长,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级学生xx,今天,站在这里,我很荣幸地成了学习标兵,我也很荣幸的在本次家长会上代表全校学习标兵与大家进行交流。时间过的很快,转眼本学期已过了一大半时间。紧张的期中考试已落下了帷幕,同学们取得的成绩见证了自己平时的努力,也见证了老师们辛勤的工作。

我是一个朴实的孩子,做事情认真踏实,针对学习,我有以下分享:首先,“优秀是一种习惯,习惯决定成败”。我们要严格要求自己,争取去做一个优秀的人。在学习生活中,我们要不断的调整学习方法,养成优秀的习惯。课堂上集中精力听讲,积极回答问题,认真做好课堂笔记。我相信“开卷有益”,比如:语文预习全部自己查字典,做到课前所有生字会组词、会造句。坚持天天写日记,坚持每天一个小时的课外阅读,语文知识不断积累等。

其次,做任何事情都要用心,我相信大家都知道一句名言:“世上无难事只怕有心人”,其实,只要我们用心,就能干成自己想做的事。比如:好多学生觉得英语单词难记,其实,只要用心你会发现每一个单词都有他发音,拼写的规律,当我们掌握了这规律后,单词背起来就简单轻松了很多。

清晨第一缕阳光轻抚着大地,我们的校园里已经传来了同学们琅琅的读书声;中午老师和同学们又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;下午放学回家,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课;我们为自己取得的满意成绩而感到骄傲自豪,也要对所有付出辛勤劳动和汗水的老师们真诚地说一声——老师你们辛苦了!谢谢你们!

在这和大家分享一句座右铭:“我坚信,我可以!成功就从这里开始!”最后,衷心地祝愿所有得老师身体健康,事事顺利!也希望同学们努力学习,奋发向上。为自己以后的人生交上一份满意的答卷!

谢谢大家!

五年级:xx。

教育工作者的学习标兵发言稿【第五篇】

你们好!

我叫#班的一名学生,今天我能被学校授予“学习标兵:的光荣称号,并作为学习标兵的代表发言,感到十分的光荣和自豪。在过去的一年里,我在学习方面取得很大的成绩,当然,这与我不甘落后、勤奋进取的精神有关,但更离不开老师的辛勤教育和耐心教导,在此我代表全体同学向我们敬爱的老师道一声:谢谢您,老师!

下面,我把自己的一些经历和在学习方面的体会、做法和大家汇报一下:

初中毕业后我来到了成人中专。在此之前,我对职业高中并没有太多的了解,只是听到许多关于职高的议论:职高的管理不严,学习的气氛也不紧张,各项工作都很松懈……,但进入学校以后,我才发现我的想法是错的,这里校风严谨,学习气氛浓厚,时间紧张,各项工作井然有序;而且有许多同学从这里踏上了理想的工作岗位和学校。这些都使我对自己的选择更加坚定,更加无怨无悔。于是我拥有了足够的自信。我想:这既然是一个培养人才的地方,那么我应该更加努力,抓住机遇,不断超越自我。因此,无论做什么事,我都以高昂的热情和百倍的信心去对待。

在进入我们学校的第一天,我就为自己树立了三年后考取大学和目标,有了目标就有了前进的方向,也有了战胜困难的勇气和信心。每堂课我都专心致志地听讲,跟随老师的思路,在知识的海洋里不断前行。在学习知识的过程中,不理解的情况时常发生。我并不把它当作耻辱,而是认真思考或与同学探讨,有不能解决的,就请教老师,课后及时温习功课,做到举一反三,触类旁通。通过练习,我在学习中做到了心中有底,增加了学习的主动性和积极性。

学习是一个付出和收获不断循环的过程。经过我的刻苦努力,在上学期期末考试中,我的成绩名列两个电算班第二名。但我并不满足,我要力争第一。新学期开始我在学习上更加努力,我相信“一分耕耘一分收获”的古训。针对学科中的薄弱科目,我下足功夫,下大力气,争取成绩有较大幅度的提高。但在这其中我也遇到了挫折,我们都知道成功喜欢藏在人生最遥远的地方,人生近处总是站满了失败。对待挫折唯一的办法就是提高自己的水平面,把力气下在平日,尤其是对明年要高考的同学不说,这就显得尤为重要,同学们不光要有抗挫折能力,还要有竞争意识。有一段时期,我骄傲了,自豪了,结果期中考试的时候有大批的同学超越了我,这让我知道学习是一个不进则退的过程,于是我又制订了新学期的学习目标:努力争取第一名的成绩,我会为自己加油,也会持之以恒,更加努力。

同学们,抓住我们手中的每寸光阴吧,让我们一同努力,携手共进,相信不久的将来,我们一定能信心百倍的走出校门,成为社会建设的有用人才。

我的发言完了,谢谢大家!

教育工作者的学习标兵发言稿【第六篇】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这春暖花开的日子里,我怀着激动的心情代表我校学习标兵发言。首先,感谢老师对我们的辛勤培育,感谢同学间的无私帮助。下面,请允许我给同学们提几点要求,希望对大家有所启示。

我们必须珍惜有限的年华。在能努力的时光里每一分每一秒,都“学以至用”。作为新世纪的主人,培养好习惯、努力学知识,用实际行动实现梦想、铺垫力量才是我们今天学习的目的。

第二,什么是良好的学习习惯?有人说,我们同在一个班级,为什么我没有取得好成绩?那就是缺少良好的学习习惯。时光老人每天给每个人的都是24小时,但每个人对这24小时的利用率却不同。有的人勤奋好学,而有的人则浪费时间,使一天的大好时光如流水般逝去。同学们,做一个珍惜时间、积累知识、提高效率、勤学上进的好学生吧,找到一套适合自己的学习方法,尽最大努力做最好的自己。

第三就是要有良好的学习态度。“凡事预则立,不预则废”。不管做什么事,要事先有充分的准备。做好课前预习,上课认真听讲:眼看、耳听、心想、笔到。还要不耻下问,并做好课后复习温故知新。每天进步一点点,日积月累,你就会有很大的进步。

第四就是要正确面对错误。人无完人,事无巨细,出现错误在所难免,但面对错误和错题就要及时纠正、分析原因并时刻提醒自己不会再犯类似的错误。勤能补拙,一分汗水一分收获。

同学们,世上无难事只怕有心人,学习和做人一样“贵在坚持,难在坚持,成在坚持”只要我们坚持自己的信念,端正态度,为了梦想奋勇向前,我相信终有一天成功会离你不远,一定会向大家发出胜利的信号!

谢谢大家!

教育工作者的学习标兵发言稿【第七篇】

下面我谈一下我对语文,数学,英语做了一些基础心得。

语文,涉及方面广。可以说容易,也可以说难,因为每个人的阅历不同,所以学起来的程度也不一样。

阅读理解,需要涉及各种方面的文章,学习不同的做题方法,做题才可以得心应手。最基本的还是需要多看不同方面的书,多做做题,寻找属于自己的做题方法。,需要多看一些优美的文章,尤其要记住一些好的开头与结尾,一些描写独特的地方,也是可以学习一下。

数学,只要上课认真听了,对任何人来说都是不难的。对于一些基础差的人,最好是在空余的时间里背公式,看例题,思考每个步骤,多做题。(虽然方法很平凡,却是最有效的。)。

英语,是让人特别头疼的科目。尤其是单词,有些单词有规律,有些没有;还有一些很相似的单词,只要写错一个字母,就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的,要记住这些很麻烦。

对于基础差的人,最好每天记30个单词,给一段时间去背这些单词,然后默写出30个单词,英语化中文,中文化英语,如此反复,写错一个就中文英文个抄10遍,每天30个,加上以前记过的10个单词,每天如此反复这,我相信绝对很快记得住。

以上就是我一些最基础的心得。虽然很平凡,很死板,但是对于一些人来说却是最有用的。

•主动学习的习惯。

别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。

小学是一所已经有72年历史的小学了。校长说的真好,70年,在历史的长河中,只不过是短短的一瞬间,但是就在这70年中,小学经历了风雨的磨砺,从无到有,从小到大,在改革开放的春风中绽放花蕾,在历史发展的新时期扬帆远航。

我们20xx届的毕业生在小学的六年里经历了多少精彩而又有意义的活动啊?我们的校长为了我们拥有更好的学习环境,更好的学习氛围,又付出了多少的心血呢?谁也不知道,谁也不清楚,因为在这背后,隐藏着的是一种师生间永远不可能断开的桥梁!

如今,我还记得一年级刚刚入学时的情景:几个大哥哥大姐姐面带微笑地向我伸出手,热情友好的问我在几班,然后把我领进教室,看到我安全坐下,他们才离开教室门口,去迎接新的同学。那是我第一次踏进小学的校门,虽然已经是六年前的一丝回忆,但是我会将它刻在心中,因为这就是母校给我留下的第一印象。

一年级的六一最值得纪念。那天,所有20xx年入学的同学一齐聚在老校的操场,小小的操场上站了20列同学,10列是我们年级准备入少先队的同学,令10队则是高年级的大哥哥大姐姐。他们负责为我们佩戴鲜艳的有象征着入队意义的红领巾。那天,我们的同学是那样激动兴奋,个个的脸上写满了欢乐。当戴上红领巾,向着国旗敬礼时,我们个个都严肃认真,嘴里微微吐着歌词,那场景至今还是那样清晰。

经过一段时间的学习,要对所学的知识进行总结归纳,形成单元、章节知识结构,在大脑中勾画图式。这是使知识系统化,牢固掌握知识,形成学科能力的重要一环。

•自觉培养创造性思维能力的习惯。

创造性思维能力是人的智力高度发展的表现,是创新能力的内核,是实现未来发展的关键。中学生应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力:(1)界定自己所面临的问题。(2)搜集相关问题的所有信息。(3)打破原有模式,从八个方面尝试各种新的组合。包括改变方向,改变角度,改变起点,改变顺序,改变数量,改变范围,改变条件,改变环境等等。(4)调动所有感觉器官参与。(5)让大脑放松,让思维掠过尽可能多得领域,以引发灵感。(6)检验新成果。以上六步是解决作业难题的有效方法。

•上课主动回答问题的习惯。

中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心里素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。

•多思、善问、大胆质疑的习惯。

学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己。而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯。

•及时完成规定的学习任务的习惯。

要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习内容,为每个时间段规定具体的学习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

•各学科全面发展,不偏科的习惯。

现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才,所以要求中学生要全面发展,不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习,在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,可以适当降低标准,根据自己的实际情况,确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

出自

•预习的习惯。

课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。

•认真听课的习惯。

上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,中学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。

•上课记笔记的习惯。

在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。

•课后复习的习惯。

课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

•及时完成作业的习惯。

按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要及时改过来。

教育工作者的学习标兵发言稿【第八篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我今天站在这里想竞选学习标兵。

这个称号并不是每个人都能获得,每班只有一名同学能获得这个称号。但我还是想挑战一下。学习标兵,当然学习不能差。我的成绩在班上不错,虽然不是数一数二,但也能排在前几位。上课认真听讲,课后专心完成作业,这无疑是提高学习成绩的重要方法。这两点我几乎都能做到。就拿作业打比方,我的作业全都认真完成的。就算我有一次有点马虎但下一次作业一定是甲或甲星。老师每次发下来要订正的作业本,我也能及时上交,从不拖沓。因为有了前面的基础,所以,我考试也都考得不错。在学习方面我经常严格要求自己,改掉一些坏习惯。另外,我也会在家里做一些课外题目来提高我的成绩。我还会每周把这星期的错题记在一本本子上,以便随时复习。在课余时间,我也会多看书来丰富我的知识。因此我常常在晚上看书看到十点多。虽然我不是最优秀的,我会脚踏实地,一步一个脚印,踏实地学习,变得更优秀。

虽说是学习标兵,但是其他方面也不能含糊,要做德、智、体、美、劳等全面进步的好学生。在品德方面,我不撒谎。在体育方面,我始终保持着良好。我觉得当上了学习标兵,这是对我最大的鼓励。同时我也感谢这几年来老师对我的辛勤栽培,是老师在小学生活里教会了我们许多知识,并让我第一次当上了语文小组长。我也感谢这几年同学对我的关心和喜爱。

如果,我这次没选上,我也不会气馁。说明我还有不足之处,请同学们多提建议。我一定会改正。人无完人,我会尽最大努力和同学们一起进步。当然,再多的话语只能表达一瞬间的情感,所以,我要用行动证明,我可以!请同学们相信我,支持我。我一定不辜负你们对我的期望,请大家为我投上神圣的一票!

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