参观罗荣桓心得体会范文及感悟 罗荣恒故居心得体会范文【热选4篇】

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罗荣桓为什么能当元帅【第一篇】

可能很多人都不记得自己国家的历史。也许说起罗荣桓这个名字，你可能觉得很陌生，可是就因为有了罗荣桓的一生奉献，才会有我们现在的改革后的国家。他总是以在其位谋其职的态度认真对待每一件事和自己手下的兵将们。他的口碑被人敬仰，他的态度被人当做学习的模板。他在战场上奋勇杀敌，击退侵略国家的日本军阀，在政府任职期间，他多次统一国家建设和发展道路，减少了战乱的他被定为新中国第一位开国元帅，这是至高无上的荣誉，这是对他最大的肯定。

罗荣桓为什么能当元帅，是因为他的努力，他的坚持不懈。光彩的背后你知道他们付出了多少汗水和鲜血嘛？多年来的操劳让他的身体已经超出了他所能承担的了，这样的他一直坚持带兵打仗，指挥战场。谁可以做到想他一样的无私奉献甚至是自己的生命，罗荣桓将军一身南征北战，从长征到抗战到内战，戎马一身，为中国人民解放事业做出了巨大贡献，是中国最杰出的将领，让后世所敬仰。

看到解放新中国的成立后的罗荣桓算是很欣慰的吧！对于罗荣恒为什么能当元帅？是因为他付出那么多甚至生命，这是许多革命家拿生命换回来的和平，所以现在的我们不仅要好好学习，更多的是让全中国的人都要了解到自己国家的历史文明，了解为改革开放付出生命的革命家们。

主题参观罗荣桓心得体会及感悟【第二篇】

为了更好的落实，x月x日，学校组织了教干教师和教师来到了xx小学和xxx学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。

走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答；当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。

xx实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

通过对比学习也发现了自己和本校的不足，建议本人与学校在工作中要加强以下几点：

1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。

2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。

3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。

4、建议加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。

5、建议加强对各教研组和的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。

以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展！

罗荣桓生平简介【第三篇】

罗荣桓是我们国家开国元帅，他的一生都在报效祖国，一直在为国家的改革在努力中，他从小就聪慧过人，爱好学习的他长大之后参军，到最后成为了开国第一位元帅。他是我们的学习榜样，他是中华民族的骄傲，就因为有了这些革命家，政治家才会有现在美好的中华人民共和国的存在。我们应该向他们致敬，向他们学习。

出生贫寒的罗荣桓元帅靠着自己坚定不移的信念和足智多谋的聪慧带领着自己手下的兵将抗战杀敌，把那些侵略中国的日本军阀赶出中国，长达八年的抗战终于结束了。迎来的就是新中国的成立。新中国的成立代表着没有战争的美好时代正式开始了，正因为罗荣桓元帅这样的烈士们努力换来的结果，有甚至付出生命的换来的和平。我们应该珍惜现在的一切，现在的一切来得多么不容易。我们认真学习他们的精神品质，做事认真的态度，在其位谋其职的心态做好每一件事。长大之后报效自己的国家，让我们的中华儿女都了解学习我们国家的历史是什么样的，了解这些先辈们的英雄事迹。

罗荣桓元帅一身南征北战，从长征到抗战到内战，戎马一身，为中国人民解放事业做出了巨大贡献，他同时是一位优秀的共产党员，对党的忠贞，一身为党付出，无怨无悔，更是一位爱国将领，抗日杀敌，是中国最杰出的将领，让后世所敬仰的开国元帅。

主题参观罗荣桓心得体会及感悟【第四篇】

20xx年10月11日下午，我们在田卫东校长的带领下，来到赣榆区，参观学习沙河第二中心小学校园文化建设。我的感受有以下几点：

走进校园后就像是走进一所景色优美的公园。绿树葱茏、小草茵茵。喷泉、小石凳、草坪，名贵花木……小景点错落有致，这使我感受到，虽是农村小学，但孩子在这优美的育人环境中该是多么幸福。

我们看到，校园内无论哪堵墙，哪怕是最容易让人忽视的卫生间墙面、走廓天花板隔层间，都有催人向上的警示语、醒目温馨的提示语、励志故事。走进这样的校园，一股浓浓的文化气息扑面而来，让人感觉耳目一新。

在参观的过程中，我们听到了鼓号队奏出的激动人心的《出旗曲》，原来他们在认真排练入队仪式，据沙河第二中心小学韦校长介绍，该校有100人组成的鼓号队，还有1000人组织的腰鼓队。学生的确人人有特长。

通过这次短暂的学习，确实使我感到了学校发展和个人能力的不足与差距，更加明白“山外有山”的道理。要建成有丰富文化底蕴的校园文化特色，需要从细微处着手，长期的积淀、升华。特别是尝试教育教学新方法，更需要更多的知识储备， 因为我感到了巨大的，当然压力能产生动力，能促使我认真学习。

作为一名教师，弘扬中华文化是义不容辞的责任，老师应是民族文化的传承者，学校文化的建设者。文化立校，在营造浓浓的文化氛围之时，老师本身的文化素养也要与时俱进。文化立校使学科教师在教学中尽量地以文化的眼光审视教学内容，从文化角度驾驭课堂。“一群单纯的教师，带着一群单纯的学生，在阳光下快乐前行。”这一句话说很好。文化立校，能使教师克服喧嚣的社会生活带来的浮躁之气，变得单纯、透明、快乐。引领学生更好地健康成长、快乐成长，更好地走向未来，形成学习的乐园，是校园文化建设的终极目标。