班级管理的培训心得体会范文总结优质5篇
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班级管理的培训心得体会总结【第一篇】
有幸参加“20xx年xx市中小学班主任培训班”的学习,聆听了专家的讲座,通过我们学员之间的交流,使我对班主任工作有了更深刻的认识,学到了一系列科学、优秀的管理方法,领会了一系列先进的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。
在这次培训中,我们听了祖局长的讲话。他提到要注重教育公平,即努力去做到有教无类,让每一个适龄儿童都应有受教育的机会和权力;还要做到因材施教,即让每一个孩子得到适宜他的教育,不使每一个孩子掉队。这点让我大受启发。最后,祖局长还提出了对我们班主任的几点希望和要求:
1,要博爱;
2,要博学;
3,要感恩;
4,要表扬;
5,要批评;
6,要沟通。
孩子是看着老师的背影长大的,我要努力做一名合格的班主任。
接着,饿哦们还听了临沂第一中学徐xx老师“一个人和一群人的成长”、庞xx老师“一面班旗一个学生”、杜xx老师“谈心要懂得攻心”的班主任技能展示。xx第九中学洪善理有关“教师专业成长”的报告,其中他提到的“教育关注的是每一个学生的生命”的理论给了我很大的启发。北京十一学校赵xx的报告“实践智慧专业理性教育情怀”提到许多先进的教育理论,常xx老师“403教室的故事”使我深深记住了一句话:我始终不忘记自己也曾是一个孩子。我想,它会鞭策着我放慢脚步,用耐心对待我的孩子们。此外,华东师范大学杜晓新“儿童认知能力的评估与训练”、xx市xx区xx小学孙xx“创建和谐班级的探索与实践”、xx外国语实验学校于宪平老师“只要用心就会创造奇迹”的精彩报告更是让我受益匪浅。
总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距。我会以本次培训为新的起点,力争在今后的班主任工作中,不断改进,不断提高,积极探索、善于总结,使自己的工作更加完善。
班级管理的培训心得体会总结【第二篇】
班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。培养学生良好的道德品质,调动学生学习的积极性,从德,智,体,美,劳等方面全面提高学生的素质,一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。
一、创设平等和谐的同学关系。
一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员,热爱这个班集体,就必须让孩子觉得无论成绩好坏,自己跟别人一样都是平等的,都一样受到老师同样多的关注和爱护。
二,创设师生沟通的'良好氛围。
沟通,但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好,称兄道弟或姐妹情深,那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利,或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子,等你批评他的时候,他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往,势必导致自己的地位。所以,在课余时间要多去接触学生,要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上,与学生保持距离,引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重,在自我体验中长大。三,建立班级激励机制实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项,对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心,推出优秀,树立榜样,找出差距,沟通,但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好,称兄道弟或姐妹情深,那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利,或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子,等你批评他的时候,他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往,势必导致自己的地位。所以,在课余时间要多去接触学生,要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上,与学生保持距离,引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重,在自我体验中长大。
四、营造良好的班风学风
要营造良好的班风、学风,树立正确的班级舆论很重要,而要树立正确的班级舆论,老师是起着重要作用的。小学生的思想一点也不成熟,分辨不清是非对错,很容易凭着自己一时意气做事,在这里老师就要起到一个引导作用。当觉察到班里出现一些不正之风的时候,比如打架、偷东西、抄作业等等时,就要及时召开班会来教育学生,表明自己的立场,让学生认识到哪些事情是小学生应该做的,哪些是不应该做的,还要让全体学生共同来抵制这些不良行为。
班级管理的培训心得体会总结【第三篇】
班级管理对于每一个班主任来说都是一项非常重要的工作。为了更好地提高自己的班级管理水平,我参加了一次班级管理知识培训。在这次培训中,我学到了很多班级管理知识和方法。下面就我对这次培训的心得体会和学习感悟进行分享。
一、培训的必要性
在这次培训中,我感受到了班级管理的重要性。班级管理与教学任务同等重要。良好的班级管理能够创造出一个和谐、稳定的教育环境,提高教学效果。而糟糕的班级管理则会影响教学质量,乃至学生的人生。因此,我们班主任要不断提高自己的班级管理能力,让班级变得更加有活力。
二、班级管理知识
在培训中,我们了解到了许多班级管理知识。管理班级的关键是要了解每个学生的情况,包括生活、学习和处事等方面的情况。同时,我们还学习了如何建立班级的规则制度,以及如何进行班级文化建设。我们需要让学生理解和认同班级文化,从而建立一种集体意识和责任感。我们还要尽量避免和化解班级内部矛盾,帮助学生树立正确的人生观和价值观。这些知识对于日后的班级管理工作十分实用。
三、班级管理方法
除了班级管理知识,我们还学习了一些班级管理方法。例如,通过制定班级目标,让每一个学生明确班级的方向和目标,而且每个人可以为班级目标奋斗。同时,我们还通过班级大会、小组会议等方式,建立了学生的自治精神和集体荣誉感。
四、班级管理案例分析
在这次培训中,我们还进行了许多班级管理案例分析。通过分析案例,我们了解到了班级管理的重要性和方法。我们学习到了如何处理班级内部问题和矛盾,建立正确的班级文化,并且学习了一些行之有效的班级管理方法。
五、班级管理的重要性
在这次培训中,我深刻感受到了班级管理的重要性。良好的班级管理能够为学生创造一个和谐的学习环境,提高教学效果。通过学习和掌握班级管理知识和方法,我对班级管理更加了解,也清晰地认识到班主任的角色是怎样地重要。班级管理不仅仅是一种能力和技巧,更重要的是要具备教育情怀,让每一个学生在自己的学习生涯中都受到良好的照顾和关怀。
总之,这次班级管理知识培训让我受益匪浅。我学习到了许多关于班级管理方面的知识和方法,也让我对班级管理有了更加清晰的认识和理解。我相信在今后的工作中,这些知识和方法一定会派上用场,帮助我更加成功地管理自己的班级,为学生的学习和成长创造出更好的环境。
班级管理的培训心得体会总结【第四篇】
班级是学生们在学校中度过大部分时间的地方,班级管理的质量直接关系到学生的学习和生活质量。近日,我参加了一场班级管理培训,深感班级管理对学生的重要性。在此,我想分享一下自己的心得体会。
第二段:重视文化建设
一场成功的班级管理需要优秀的班级文化支撑。一个具有明确文化内涵的班级可以提高学生的归属感和凝聚力,这对于班级管理至关重要。我们可以借鉴一些优秀的班级文化,如“团结合作,共创辉煌”、“超越自我,共创美好”等,将它们融合到自己的班级文化中,并适时地进行宣传,让每个学生都能够深入了解。
第三段:营造沟通氛围
班级管理需要良好的沟通能力,不仅是教师与学生之间的沟通,也包括学生之间的交流。如何营造良好的沟通氛围呢?我们可以适时开展班级会议,允许学生发表各自的意见和看法,以此增强学生的参与感。此外,在日常生活中,我们还可以采用其他方式与学生沟通,如微信群、QQ群等,这样即便不是当面沟通,也可以有效地加强班级交流。
第四段:建立班级荣誉感
班级是一个团队,要想让这个团队更加和谐、有活力,便需要建立起班级荣誉感。我们可以通过评选优秀学生、班级集体荣誉等方法激发学生的积极性,让他们感受到自己的价值和重要性。此外,还可以通过集体活动、文化建设、各种比赛等方式来提高班级的凝聚力,让每个学生都在团队中找到自己的位置和贡献。
第五段:结尾
班级管理是一项综合性的工程,需要我们从多个方面入手,并不断去完善和创新。通过参加班级管理培训,我更加了解了班级管理的重要性,并学到了许多班级管理的方法和技巧。我相信,只要我们从班级文化、沟通氛围、班级荣誉感等多个方面入手,并不断地进行探索和实践,就能够让我们的班级更加和谐、有活力、充满魅力。
班级管理的培训心得体会总结【第五篇】
作为班主任,我积极开展班级管理工作。我一直在学习魏书生魏书生老师的班级管理方略。魏书生作为一名杰出的教育改革家,其语文教学改革所取得的突出成绩与其成功的班级管理是息息相关的。而其成功的班级管理与其树立正确的班级管理观念又是分不开的。
让每一个孩子都在班里找到自己的岗位,让人人都有事做。现在,我们班的每一个孩子都找到了自己的岗位。每一个孩子都把它当做一种责任,都能够尽全力把工作做好。我班生活部的委员,负责管理饮水机。每天,这个细心的小孩都会早开晚关,甚至有一次生病没来,居然和妈妈说:妈妈,今天我没去学校,同学们能喝到热水吗?真是个有责任心的好孩子!第二天来上学了,我对他说:你总算来了,昨天你不在,饮水机都没人看护了!你的职位太重要了!孩子脸上迅速绽放了灿烂的笑容。
这是一种信任关系,也是培养孩子能力的方法,更是自己能力的显现。在本学期,我特别召开了一次班干部竞选大会,参选对象是全体学生,每个孩子根据自己的能力来竞聘岗位。经过孩子们精心准备、精彩演说,最后由全班学生投票。既然选出了班级领导班子,就要放手让孩子去管理,充分挖掘孩子的能力。而我们所做的就是为孩子服务,当孩子迷茫时给予指导,让他们沿着正确的方向前进。
我相信,只要我们全班上下团结一心,互帮互助,定会打造出一个健康向上、阳光朝气的班集体!