我的读书心得体会【通用10篇】
阅读拓宽了视野,启发了思考,书中的智慧引导人生,感受文字的力量,激发对世界的热爱与探索。下面是可爱的小编为大家收集整理的我的读书心得体会优秀范文,欢迎阅读参考,希望对您有所帮助。
我的读书心得体会 篇1
在我看来,这篇文章是发给人生的一封感谢信,他试图通过这次写作来回顾自己以往的生活,尤其是双腿残废之后,那段困难的岁月,陪伴他的人或物。是幸运的人,当时的情景很简单就可以联想到,二十出头的青年,意气风发,正是大展才华,挥洒青春的年纪,就这样瘫了,出行不便利那到是次要,而在内心的愤慨与寂寥是常人无法体会的,于是他暴戾,阴郁。
然而,他的头脑还是糊涂的,他努力的克制自己,于是他遇到了地坛,也可以说是地坛找到了他,亘古不变的景象转化为内心的震撼,遍地的萧条,却让内心孤独的.他找到了心灵的家园,于是他爱上了这里,这里的一切仿佛是特地为他设计的,安静,空旷,没有人来打扰,他可以悄悄的坐在那,抑或看书抑或发呆,于是,从前的躁动便被地坛这宽宏的大气所吞噬,可以说,这使心灵的沉淀。
可叹的是,遗忘了,他不是弃儿,在他苦痛的时候还有一个人比他更苦痛,那就是他的母亲,年轻却饱受苦难的儿子,行动不便利,内心暴动,烦躁,却偏偏一个人去了那荒芜的地坛,作为母亲,怎能不担忧,但只能待在房间干等,内心的煎熬却在激烈的进行,她没有错,但此刻却在悄悄忍受儿子给自己的惩处,母爱是宽容的,儿子的平安才是她现在最担忧的。
回忆过往,当年那个自暴自弃的少年已经长大,于是他缅怀着那段时间,在那困难岁月中对生命的理解,以及母亲赐予的关爱与启发,地坛里他自省,充满着浓郁的人生况味,但那只说明过去,现在,有了自己的理解:幸福之路永久把握在自己手中。
我的读书心得体会 篇2
读书是人类进步的阶梯。不同的人在不同的时间段里都会有自己的读书经历,比如我。在我的读书经历中,不断地阅读和思考,让我受益匪浅,在心性和知识上都有了很大的提高。本文将介绍我在读书路径上所经历的过程和心得体会,分享我的读书之路。
第二段:初中时期的读书经历。
初中时期是我读书的起点,那个时候我开始注意到自己的阅读习惯。在老师推荐的读物中,我主要选一些内容有趣的文学作品,而且我通常会在每一本书上做笔记以便记忆。在这个时期里,我也喜欢阅读各种知识类书籍,尤其是历史和文化方面的。一本好书可以让我们获得有趣的知识,也可以开拓我们的眼界,更重要的是激起我们的内心思考,让我们对自己的人生路程有着更深刻的认知。
第三段:高中时期的读书经历。
高中时期是我读书的另一个重要时期。在这个时期里,我开始读一些更加深入的学科文献,比如数学、物理和地理方面的著作。更多地接触了一些理论和研究的书籍,这让我对文化和知识有了更加深刻的理解和掌握。这个时期也让我发现,好的文献和书籍都有它独特名字的智慧。这些著作多是实现真正学科领域的分界点,也让我有了更深入的思考和理解。
第四段:大学时期的读书经历。
进入大学后,我开始更加系统地学习和研究各种领域的文化和知识。除了主要的课程,我也会去阅读一些经管、社会和科技方面的著作。我也常参加各种讲座和学术交流,听取各领域的学者谈论他们最新的研究和发现。从这里我不仅了解到学科的前沿,更深入地认识到文化的多元性,也让我拥有了更加丰富的内外涵。
第五段:结论。
读书给我的生命注入了不同的色彩,让我的世界更加广阔。在我走过的路上,阅读是我最珍视的一件事。在我的读书之路上,我也体会到了:人类的一生最重要的是做一件自己感兴趣的事,读书就是能让我更加认识自己,明确自己的方向。不管我们走的路有多长,都需要好好利用我们的时间,尽可能地拥抱知识和阅历。人生的价值在于能让别人感受到自己的存在,更要让自己时刻感受到自己的有用性和幸福。我们可以通过阅读,让自己能够更好地认识到这份幸福,也能让我们的人生更加充实和完美。
我的读书心得体会 篇3
作为一名爱读书的人,我想要分享我最近读到的一本书《长生果》。这是一本由美国作家斯坦斯·达斯基尔撰写的小说,出版于1999年。在读完这本书之后,我深感受益匪浅,因此想要写下我的读书心得,与大家分享这个主题为“我的长生果”的文章。
第一段:序言。
作为本篇文章的序言,我想先介绍一下《长生果》的故事情节和主题。这部小说的主人公是一名年轻的科学家,他在一次实验中发现了一种“长生果”的配方,相信它可以让人类不死不灭。但是,“长生果”并非如此美妙,故事中的人物因此遭遇到了种种困难和挑战。在这部小说中,作家探讨了人类对死亡的恐惧,以及追求永生的危险性。本文将结合我的阅读体验,谈谈读完《长生果》后的感受。
第二段:死亡的重要性。
在《长生果》里,“长生果”并不只带来好处,它反而成为了一个威胁。这让我们不禁想到,死亡对人生是多么的重要。虽然我们都不愿意离开这个世界,但我们也必须认识到摆脱死亡的尝试是愚蠢的。毕竟,正是死亡的存在,让我们学会珍惜生命。
第三段:不拘泥于形式。
《长生果》还表达了另一个深刻的主题,即不拘泥于形式。在小说中,科学家们尝试通过各种手段来制造“长生果”,经历了一些失败之后,他们终于发现了原始的配方。这让我想到,在我们日常生活中,也有很多时候我们过分在意形式,而忘记了实质。如何保持一颗不拘泥于表面的心,对于我们每个人来说都是一个值得思考的问题。
第四段:永生并非万能。
虽然很多人希望可以一直活下去,但是,在《长生果》这个小说中,我们看到了生命是有其规律和必然性的。永生并不一定能解决所有的问题,甚至还带来了新的麻烦。这给我们提醒:人应该学会与时间和谐相处,而不是过于追求永生。
第五段:结语。
通过阅读《长生果》,我深感人类的生命是无法逃脱生老病死的规律。但与此同时,我们每个人也都应该用自己的方式去实现生命的意义,享受生命的美好。这本书让我深思,并反思了我的一些想法。希望我的阅读体验和思考能够给大家带来一些有用的启示。
我的读书心得体会 篇4
我利用这个假期阅读了一些优秀的书籍。我认为这样不仅培养了我良好的学习习惯和健康向上的生活情趣,而且不断提升了我的综合素质和文化内涵。最近读了俞敏洪老师的著作之一《永不言败》后感觉收获颇丰。
在看书的时候,我一直在想这样一个问题:为什么要取名永不言败呢?带着这样的问题我把书细细读了两遍。在我看来,永不言败四个字就是俞老师的人生最真实的写照。下面就让我们一起来分享永不言败者俞老师是怎么面对失败,怎么把失败踩在脚底的故事。
俞老师曾经失败过——他是高考落榜生而且落榜两次。在1978年,他参加文革以后的第一次高考,结果失败了。看着同学考上师专的那种自豪的表情,他下定决心再考,结果第二年又失败了。看到那个同学回家时那种春风得意的样子,他认为自己不能轻易服输,1980年又参加了一次高考,就是这次他考上了北大!在经历了一次失败后,很多人也许就会试着放弃,认为自己就不是那块料,何必难为自己呢?更何况兵法上也说过,一鼓作气,再而衰,三而竭啊。然而俞老师的这种不服输,不向命运低头的做法让我们知道:永不言败,这世界没什么不可能的事!
俞老师的老家是农村的,曾经也不富裕,和我们很多人都一样。但是在他看来,穷是经济上的,经济上的穷并不可怕,可怕的是知识上的穷。他通过不断学习身边的优秀人物,包括身边的榜样同学和书中的伟大人物,使自己的知识不断丰富,然后将知识又转变为能力和财富,从而改变了刚入大学时那个一穷二白的自己。然而看看我们周围的同学,也包括我自己:不敢面对贫穷,认为自己穷,所以无力做这些事;因为我们没学习好,所以无能做那些事。在不断的自责和自卑中,我们仍旧过着贫穷的日子。俞老师的故事让我知道:永不言败,这世界没什么不可能的事!
俞老师曾经被北大处分过,而且出国时被刷下了。。。但面对失败,俞老师总是能一笑以拒之。因为在他的信念里,失败并不可怕,从哪里失败就从哪里爬起来就是了。失败是成功之母,没有失败,也不可能有太多经验的积累,也不会有雨后彩虹般的喜悦心情。
当然发生在俞老师身上的故事还有很多,其中又有太多的东西让我们感动了。在他的《永不言败》中,他告诉了我们很多为人处世,为人师表的道理。
人生在世,难免会被苦难击倒。在被击倒后不放弃、不言败,这才是生命的本色。人活在世间不是为躯体而生,不是为追逐名利而活,而是为了自己的信念而生,为了自己的灵魂而活。在人世间只要你的精神不倒,热门思想汇报你便有希望。不要轻言失败,否则你的生命之花将会枯萎。古往今来,彪炳史册的杰出人物都曾作出非同寻常的努力,都有着超常人的精神。因而在生命的旅途中创造出了辉煌的业绩。
试想如果没有司马迁行万里路阅万卷书,如果没有他一生如一日的搜集整理,笔耕不息,没有他忍受着常人难以忍受的痛苦,哪里会有史学巨著《史记》的诞生;如果没有李时珍的跋山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的整理修改,孜孜不倦的探讨,哪里会有药学宝典《本草纲目》的问世。人世间,没有波涛澎湃的大海,怎会有沙滩的光洁与柔软;没有磨刀石的磨砺,怎会有宝剑耀眼的光辉;没有风吹和雨打,怎会有古树强壮的筋骨。古人云:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”唯有经过苦难的洗礼,才能铸就不凡的业绩。于是有了“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金”的至理;于是有了“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”的绝唱。
面对生命中的挫折,我们只有将它打败才能实现自己的价值,我们的生命才会有意义。拥有永不言败的信念,我们便拥有了打开成功之门的钥匙。让我们以永不败作为我们人生北辰。在激流中勇进,在逆境中崛起。并应该有这样的豪情:“问苍茫天地,谁主沉浮?”
我的读书心得体会 篇5
读书是一种知识的获取和思想的交流方式,也是一种修身养性的途径。自从我开始阅读以来,我深切感受到读书给予我的启迪和成长。在这个过程中,我逐渐理解到读书不仅仅是获取知识,更是一种与作者对话的方式,以及对社会和人生的深刻思考。以下是我对读书的体会和心得。
首先,读书教会了我理解和感受不同的情感。在我阅读小说、散文和诗歌的过程中,我遇到了许多世界各地的人物和故事,他们的情绪和思绪通过文字传达给我。我读到了许多悲欢离合、爱恨情仇的故事,不仅让我深刻感受到了人性的复杂与丰富,也让我学会去体谅和理解他人。我认识到每个人都有自己的故事和情感体验,无论是喜是忧,都应该被尊重和认同。
其次,读书让我拓宽了眼界和思维的广度。通过读书,我深感自己的视野得到了拓展。无论是科学、历史或者哲学领域的书籍,都能够为我提供不同的观点和见解,引导我思考更加全面和深入的问题。它们开阔了我的思维,让我看到世界的多样性和复杂性。我学会了追问和思辩,在阅读的过程中锻炼了自己的批判性思维和逻辑思维能力。
第三,读书培养了我的专注和耐心。在这个快节奏的时代,读书可以让我远离喧嚣和浮躁,进入一个宁静和深思的状态。阅读需要时间和精力的投入,而这种投入在现代社会中越来越珍贵和宝贵。通过阅读,我学会了集中注意力,沉浸于文字间,慢慢地,我能够持续较长时间地专注于一件事情,而不被外界的干扰所影响。与此同时,我也发现了读书的乐趣和价值,懂得了“读万卷书,行万里路”的道理。
第四,读书让我追求自我完善和进步。作为一种修身养性的方式,读书让我明白到自己的不足,并且不断地吸取知识和经验去弥补这些不足。在阅读过程中,我遇到了很多优秀的作家和思想家,他们的智慧和见解让我受益匪浅。通过他们的作品,我学会了虚心和谦逊,明白自己的知识有限,世界如此广博。读书使我对学习充满了热情,也让我对自己的发展有了更高的追求。
最后,读书让我善于表达和沟通。通过阅读,我学到了不同的表达方式和修辞技巧。在阅读的过程中,我积累了许多巧妙的词句和表达方式,这些都有助于我更好地与他人交流和思想碰撞。通过读书,我不仅能够更好地理解他人的观点和意见,也能用更准确和有力的语言表达自己的想法和观点。这不仅仅对学习和工作有帮助,也让我在人际交往中更加得心应手。
总的来说,读书让我变得更加开阔和成熟,不仅提高了自己的知识储备,还丰富了我的情感世界和人生体验。通过读书,我学会了宽容和理解,锻炼了思维和表达能力。读书是我成长路上最好的导师,也是我生活的一部分。我将继续保持阅读的习惯和热爱,用书香滋养思想,用智慧照亮未来。
我的读书心得体会 篇6
星星会亮起来的,我坚信。萤火虫会发光,我坚信。读着《我的阅读观》更坚定了我的理想与信念。
《我的阅读观》是朱永新教授写的,他是推广阅读的第一人。他在书中表达了对于阅读的意义和价值的基本观点:一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市。他在新教育实验过程中总结出这样一个阅读理念:共读共写共同生活。但是我一直认为,是否有时间,从本质上取决于你是否把这件事看作是主要的。如果你认为重要一定可以安排时间;如果你认为不重要,一定会找出借口不去做。喜欢打扑克,搓麻将的人,再忙也可以安排时间打一把,搓一次。这些都是不费吹灰之力就能做到的事情,关键还是我们是否可以真正做到阅读的价值和意义。要说喜欢的原因,其实单提醒与触动,可以时时提醒我在忙碌的工作之余抽出时间读书。
朱永新教授从个人、民族、学校、城市四个方面来阐述了阅读的重要性。对于我们教师这一群体来说,阅读就显得更为重要,我们在这四个方面都将有着不可或缺的地位。首先,作为一名老师,必须时刻保持一颗学习上进的心,时刻走在教育的前沿,就必须不断地从各类书籍中获取新知识。其次,作为一个学校,它良好的阅读氛围必须是每一位老师的引领,从而带领学生走上共读共写的阅读生活。再次,城市就是一个个家庭组成,相信每个爱好阅读的孩子一定会让家长们也沉浸在书香的'氛围中,从而构成一个书香充盈的城市。
朱永新教授在《我的阅读观》中详细地介绍了小学生基础阅读书目、新教育儿童阶梯阅读文学书目、小学生阅读推荐书目100种、中学生阅读推荐书目100种、大学生阅读推荐书目100种和教师阅读推荐书目100种。这些书目为我们的阅读指明了方向,通过阅读经典,可以让师生的精神世界更加丰富,让我们脱离庸俗。
老师们,让我们一起来阅读经典,做一个有根的人!
现在《我的阅读观》终于读完了,但是我仍然把它放在床头。它一定能激励我在忙碌的工作之余不忘阅读,哪怕只是十分钟二十分钟。我愿意做这颗擦星族,跟着朱老师,跟着喜喜,跟着萤火虫一路擦下去!我相信毛虫会变成蝴蝶,萤火虫的光会越照越亮。
我的读书心得体会 篇7
作为一名教育学专业的学生,我深知阅读对于学习的重要性。在这些年的学习经历中,我不断地阅读各种有关教育学的著作,并从中汲取道理,逐渐形成了自己的阅读与学习方式。下面,我将结合自身经历,分享一下我的读书心得体会。
第一段:创造适合自己的阅读环境。
学习环境对于阅读的影响是非常大的。对于我来说,我更喜欢一些比较安静的环境,可以让自己更加专注于阅读。因此,我经常会选择适合自己的地方进行阅读,例如在图书馆、静谧的咖啡厅或自己的学习空间等,以此创造一个舒适的阅读氛围,避免外在干扰,提高自己的阅读效率。
第二段:注重阅读理解,运用读书笔记。
阅读并不是单纯地看完一本书,更重要的是吸收、理解和应用书中的知识。为了更好地掌握阅读材料,我在阅读过程中经常会做些笔记。笔记的内容包括我对书中观点的理解和思考,对书中生词、专有名词和人名的注解等。通过做笔记,我可以更好地把握书中的重要观点,同时也可以帮助我加深对书籍内容的印象。
第三段:深入思考,提出问题与讨论。
阅读对于学习来说是一个不断思考、不断提出问题的过程。在阅读过程中,我会不断地思考、提出问题,甚至与同学们进行一些讨论,从而更好地理解书中的观点。同时,这种分享与讨论也可以拓宽我的学习思路,从不同角度看待问题,提高自己的思辨能力。
第四段:多角度、多层面的阅读。
阅读对于教育学专业的学生来说尤其重要。因此,我会在阅读的时候多角度、多层面地思考问题。我会根据自己的需要,选择阅读的角度,例如,可以从教育的社会、历史、政治、文化、心理、管理等角度去读书,以此能更好地应用到实际学习中。
第五段:将阅读运用到实际学习中。
阅读的最终目标是为了更好地将学习运用到实际中去,因此我不仅关注阅读自身,还会在阅读后将理论应用到实际,通过实践不断提高自己的专业技能和素养。如此一来,读书不仅是一种学术的活动,更体现了它的实际性和应用性。
总之,在教育学的学习中,阅读是非常重要的一环。不断优化自己的阅读方式,建立符合自己特点的阅读环境,注重阅读理解并结合读书笔记,进行多角度、多层面的阅读,还要能将学习理念运用到实际中去。通过不断的阅读,我相信自己定能成为一名全面的教育学专业人才。
我的读书心得体会 篇8
他是一位伟人,我们家喻户晓,是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期,我读了他的书《我的大学》。书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期,人们相互抱怨,对骂,三天两头的打架,甚至于去杀人。作者为了上大学,来到了喀山,最终因种种因素,高尔基没有上成大学,而是在那里上“社会大学”。在这期间,他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员。在刚来到喀山时,他遇到了小偷和许许多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高尔基看书的“愚蠢行为”,有的人赞赏高尔基渴望获得知识的精神,这些赞同高尔基获得知识的人是理智的,因为他们坚信只有智慧才能崛起,不受这种压迫。
高尔基经人介绍,认识了藏有很多书的小店老板潘科夫。以后,他白天销售货物,到了晚上刻苦读书,并最终走向了革命的路。让感受最深的是,高尔基生活在那么艰苦的条件下,经历了诸多磨难,从事了很多辛苦的工作,然而他却充满了对知识的渴望。后来,他在潘科夫的店铺里一边做工,一边埋头苦读,不顾一群愚昧的人的嘲笑,仍然读书。我们生活在这个幸福的.环境中,吃得饱,穿得暖,也有很多书看。我们生活的环境比高尔基要好很多,再不好好读书,上不了大学,那就很说不过去。我们一定要好好读书,用功学习,超越高尔基。只有知识才能使人进步,只有读书才容易获取知识。没有了知识,人们就会像一堆废物一样。没有了知识,人们也不会发展科技,建设一个现代的文明的世界。
同学们,读书的好处有许多,你们一定知道吧!高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过:“书是全人类的营养品”。我国的古代诗人杜甫也说过这样一句话:“读书破万卷,下笔如有神”。由此可见,书对我们的作用多大呀!书是我们的好朋友,人的一生离不开书。读一本好书,受用一辈子。来,我们一起走进书的王国吧!
我的读书心得体会 篇9
第一段:
我从小就热爱阅读,喜欢躲在角落里看书,品味文字之美。从入学起,我的读书生活更为丰富,课本知识和课外书籍交织在一起,成为我成长道路中的重要财富。在这个过程中,我深刻体会到了阅读的重要性和它在我的生活中扮演了怎样的角色。
第二段:
读书给我带来了丰富的知识和感悟。通过不同类型的书籍,我了解到了丰富多彩的人生,拓展了心灵视野,从中受到了启迪。带着对未来的向往和对自己的期望,我开始产生了探索这个世界的渴望。在阅读过程中,我获取了对中外文学、哲学、历史、科学等领域的掌握。
第三段:
读书也使我从平凡中获得成就。我喜欢通过阅读来探索自己,能够在书中找到自己的影子,不断完成自我成长的过程。因此,我常常思考生命中的真理、价值和人生的意义等问题,尝试在学习中发现自己的优缺点和不足,从中学习和改正自己。
第四段:
阅读的过程中也带给我了趣味和享受。我喜欢看到文字与想象完美结合,喜欢看到一个个故事在我眼前展开成生动而真实的场面。更重要的是,我享受着与不同人交流阅读体会的过程,与好友分享书籍中的点滴,不断获取新的启示和见解。
第五段:
总之,读书不仅仅是一种学习方式,更是一种舒适的生活方式。我们通过读书发现、感知、把握生命的真谛,了解人心、世事,成为更丰满更有智慧的人。读书也不是单单追求知识的积累,更是感悟、领悟快乐的源泉!在今后的生活中,我将继续探究阅读的道路,在与书籍的不断交流中,不断丰富自己的经验和人生阅历。
我的读书心得体会 篇10
这是一部感人的小说,虽说在最后的章节有那么一个刹那触动了我,但不至于流泪,或许女生看了会热泪盈眶呢。
小说的主角叫泽泽,也可以说是作者若泽(英文念“约瑟”,xxxxxxxx于圣经中雅各与拉结的.儿子,耶稣的养父)自己,五岁的他聪明、淘气、贫穷、善良、勇敢、早熟。
他有3个姐姐、1个哥哥、1个弟弟,父母双全,可是由于家庭贫穷,本身又非常顽皮捣蛋,所以经常被家人毒打。与他关系最好的,可谓有4个“人”,姐姐格格、弟弟路易斯、老葡,还有一个拟人化的甜橙树——明基诺。
这故事之所以感人,离不开这4个“人”:
1、姐姐格格,每每在家人毒打他的时候保护他,为他疗伤。
2、弟弟路易斯,一直被他呵护,他十分疼爱这个弟弟。
3、“干爹”老葡,富有的葡萄牙老头,书中的灵魂人物,告诉作者与读者,何为温柔。