2024年政法队伍教育整顿心得体会范文实用5篇
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政法队伍教育整顿心得体会1
开展政法队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大部署，也是解决政法机关积弊陈疴、营造良好政治生态、铸牢对党忠诚之魂的关键所在。
顽瘴痼疾整治工作事关队伍教育整顿成败，是检验队伍教育整顿成果的最直接体现。要突出整治重点，针对政令不畅通、执行不力问题，重点查找整治执行上级部署“搞变通”“打折扣”，“雷声大”“雨点小”等问题；针对条线顽瘴痼疾，重点查找整治案件质效不高、久拖不结、案结事不了、执行不作为乱作为、执行案款管理混乱等突出问题；针对机关作风问题，重点查找整治形式主义和官僚主义隐形变异、对待涉诉当事人生冷横硬推以及不担当不作为、遇到工作“闪、躲、绕”等突出问题；针对六大顽瘴痼疾，重点查找整治落实“三个规定”不力，不愿、不会、不敢如实记录报告；滥用自由裁量权，利用审判执行权谋取私利，故意违背事实和法律作出裁判；对罪犯考核材料、立功或重大立功证据材料、病情鉴定等材料审核不严；利用职权或职务上的影响为配偶、子女及其配偶等亲属或其他特定关系人从事经营活动提供帮助，为案件承办法官与当事人、受托人、律师之间的违规接触交往牵线搭桥等突出问题，努力构建起涵盖4个方面、聚焦8项专题、重点攻克6大顽固性问题的全方位、立体化整治体系。
查纠整改环节在教育整顿三个环节中时间最长、任务最重，顽疾整治又是其中非常重要的一环，做好这项工作意义重大、任务艰巨，决不是喊喊号子、做做样子就可完成，必须坚定信心、凝聚智慧、汇集力量、付出努力，才能达到预期效果、实现整治目标。
2021年政法队伍教育整顿心得体会2
心中有不少心得体会时，写1篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的2021年政法队伍教育整顿心得体会（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
政法队伍教育整顿心得体会3
警示教育是开展政法队伍教育整顿学习教育环节的一项重要教育。“警示”顾名思义，就是警醒、告诫、示意的意思。是让我们从某种已经发生了的事件受到启示和警醒，得到经验教训，从而规范自己的思想和行为，在工作、学习和生活中少犯或不犯错误，廉洁自律，认真履职。
通过高院机关开展的多种形式警示教育活动，一个个鲜活的案例，一幕幕违纪违法情景，一个个让糖衣炮弹击中的党员干部，让人警醒，发人深省。从具体案例来看，很多问题都是党员干部自我要求不严，自律意识不强，首先从思想上放松了自律，细节上失守，从而一步一步滑向万劫不复之深渊。作为纪检监察干部、共产党员，要把筑牢政治忠诚作为开展教育整顿的首要任务，做坚定的马克思主义者，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把旗帜鲜明讲政治作为第一要求，把立场坚定讲忠诚作为第一标准，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，确保司法为民、公正司法，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，从而有更多的获得感、安全感、幸福感。
政法队伍教育整顿心得体会4
开展政法队伍教育整顿是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措，我们一定要深刻认识开展政法队伍教育整顿的重大意义，以高度的政治责任感和紧迫感，严格落实上级各项部署措施，接受洗礼，提升自我，从严从实推动教育整顿有序开展，为平安蓬莱、法治蓬莱建设保驾护航。
一、思想引领，进一步筑牢忠诚根基
自觉把开展教育整顿与学习贯彻习近平法治思想、党史学习教育、警示教育和廉政教育等重点工作结合起来，一体推进。教育引导全体检察干警在学习党史中筑牢政治忠诚，强化政治担当，在复杂形势面前不迷航，在艰巨斗争面前不退缩，在学习党纪法规中知敬畏，守住初心拉起底线，努力成为中国特色社会主义法律意识和法治信仰的引领者。
二、真整实改，进一步实现作风转变
深挖不愿、不会、不敢监督和司法不规范的问题，瞄准薄弱环节，注重将自查自纠和组织查究相结合，全面梳理存在的突出问题及其具体表现，主动认领，对号入座，逐一专项整治，同时防止新问题产生。根据发现的问题，及时完善各项制度，形成用制度管人管事的长效机制，切实让干警知责于心，担责于身，履责于行，以实际行动践行为民服务的宗旨。
三、立行立践，进一步促进能力提升
以求极致的标准办好每一起案件，推动“四大检察”全面协调充分发展，深化落实好“少捕慎诉慎押”等检察新理念，强化法律文书释法说理能力，在做强主责主业中提升监督能力；拓展检校合作范围，加大典型案例选树培育力度，带动监督质效；通过睿智课堂、撰写1篇理论文章、1篇读书笔记等方式，提高履职能力，为社会提供更加优质的检察产品，让人民群众切实感受到检察队伍的新变化新气象。
2021年政法队伍教育整顿心得体会5
经过学习教育阶段的学习，我认为对我们每名政法干警来说，应该从**对政法队伍建设提出的总要求，即“信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁”四个方面对自身进行认真检视。
一是从**上检视是否绝对忠诚，能否做到信念坚定。
具体包括检视入*动机是否正确；对*的基本理论、路线、方针、**学习是否到位；对*新时代*特色****思想和*法治思想的理解是否全面；能否在大是大非、关键时刻做到“两个维护”；能否坚持“*”，始终同错误的思想和**做**等。
二是从立场上检视是否有群众观念，能否做到执法为民。
具体包括检视对*全心全意为人民服务的根本宗旨是否理解全面；对人民**坚持司法为民的相关要求和举措的理解是否充分；对如何丰富和改进为民服务的方法和举措是否有明确的思考和谋划等。
三是从责任上检视是否有过硬能力，能否做到敢于担当。
具体包括检视对于**对政法队伍建设的指示和要求是否清楚；对自身的岗位职责和岗位要求是否清晰；对自身能力与岗位要求之间的差距是否清晰；对自身与政法英模、先进典型之间的差距是否清晰；对提升自身能力素质的方法和举措是否有清晰的思考和谋划等。
四是从品质上检视是否有优良作风，能否做到清正廉洁。
具体包括检视对*规*纪的学习、掌握、运用是否扎实；对政法队伍教育整顿要重点整治的顽瘴痼疾是否有清晰认识；对如何改进工作作风，筑牢廉政防线是否有明确的思考和举措；对通过教育整顿，自身要实现什么样的提升、转变或突破是否有合理的预期等。