[1500字]读书心得左右（优推17篇）

书中智慧如星辰，照亮思维与灵魂，启迪人生方向，激发内心深处的思考，何以让人更深刻理解世界？下面是小编为您整理的[1500字]读书心得左右范例，仅供参考，希望能够有所帮助。

阅读与经典同行征文 篇1

十八未央，出门远行，在阅读中成长。

当第一缕阳光从地平线射进窗户的时候，我开始了一段梦想的征程。

远行·感悟

巴蜀是梦开始的地方。伫立于峨眉之巅，鸟瞰着天涯云海，仿佛置身玉殿琼宫。而清早起来，眺望地平线上红日升起，更是别具一番趣味。秀丽的山，灵动的水，古朴的佛教文化铸就了峨眉旷古的神韵。流连在九寨的蝴蝶池边，看自然的画笔，将五彩描绘；看身旁片片枫叶如蝶般纷纷飘落，别有一种风情。五彩的枫叶，清澈的池水，神奇的吊脚楼，让九寨成为了巴蜀锦城的一朵奇葩。

沿着丝绸之路，梦在继续。踏上一望无垠的绿草地，心胸豁然开阔。蓝蓝的天，白白的云，青青的草，构成了一幅完美的高原风景图。涉水经过雅鲁藏布江，远望喜马拉雅山的雄姿，轻轻走过，生怕打扰了高原的宁静，而心灵也因山顶的皑皑白雪变得愈加纯净。渐行渐远，随着路的延伸，跨过昆仑山，穿过渺无人烟的塔克拉玛干沙漠，来到了圣洁的天山脚下，看淙淙雪水潺潺流过。沿着雪水的流动，瞭望无边的内蒙古大草原，感受天野茫茫，独站一人的畅快。喝着青稞酒，听着驼铃的叮当声，摇摇曳曳。

时光匆匆流逝间，足迹踏遍了中华大地的山山水水，长白山天池，济南泰山，杭州西湖，桂林山水。游名山大川，读世间百样。

阅读·成长

漫长的征程里，阅读大自然如诗的语言，风韵独具的古风民俗，渐渐成长。

杜甫草堂中，聆听杜老夫子穿越时空的教诲，感受中国古文化的绚丽夺目。乘舟过赤壁，看那滚滚长江东逝水，怀想当年赤壁之战的'惊心动魄和隆中卧龙的过人智慧。布达拉宫里，览神奇的壁画，巧夺天工的楼阁，博大精深的佛教文化，看到了世间最神奇的笔墨，最奇巧的建筑师，最虔诚的信仰。穿梭在敦煌莫高窟的石壁里，飞天的脱俗曼妙，石刻的栩栩如生，古代典籍失窃后的残瓦碎片，既让我惊叹，又让我惋惜，更让我懂得珍惜。

经过玉门关，遥望当年骠骑将军霍去病带领大军浩荡征西的场景。河西归汉，却未能停止硝烟的再一次燃起。而如今的玉门，只有轻扬的尘土和冷漠的栅栏，玉门在岁月中死去。故宫依旧气势恢弘，长城依旧巍然傲立，却已挡不住岁月的脚步，时光的冲刷。依稀间，仿佛看见了当年秦始皇的意气风发，不可一世，而今安在？一切富贵荣华不过过眼云烟，终将在岁月的洗涤中消逝。

乘着扁舟漂过长江三峡时，我在成长；骑着骏马在科尔沁大草原驰骋时，我在成长；汲取着中华上下五千年的文化甘露，我在成长。张家界山峰直冲霄汉，教给我做人要顶天立地，出类拔萃；剑门栈道奇修巧建，让我见识了智慧的强大，开始相信人定胜天；安徽黄山绝壁上的柏松，让我明白在恶劣的环境中，要抓住任何一次生存的机会，绝处逢生。

自然风貌，人文景观，自然与人类顷刻间融为一体，在这种融合中，我在成长。阅读名山，赏读自然，游览人文景观，走走停停，渐行渐远。造物主创建的一切都幻化成了一本旷古奇书，脚下的路就是它的索引，一路走下去，一页页翻过来。北京猿人遗址，龙门石窟，秦陵兵马俑，一一从眼前掠过。（将人类比喻为一本满载文化符号的书，恰当、自然。）远行的足迹印在了日月潭的倒影里，承德避暑山庄的走廊上，贵州遵义的碉堡旁。

梦想的征程已结束了它的第一段。明天太阳升起的时候，我希望我能站在大洋彼岸的安第斯山上遥望这东方的雄鸡，希望脚印能留在世界的山山水水之中，希望生命随着脚印的延伸、路的增长而成熟。

读书心得1400字左右 篇2

“我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢？镜子还是镜子。我从小人书开始“读书”生涯。村里的大小孩，从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语，可能就是“改革的春风”。在这“春风”中，我感觉到了父辈们一生的“悲惨”。这种“悲惨”感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。读高中时，我拼命地思考农民的命运。读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的“农村之思”远了，“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。为何读书？我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。但我知道：我读书之所及，无不是“人的命运”，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。

我信奉叔本华的理论：喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深著作的民族是不深刻的民族。真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂。我的阅读也是如此。我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。

阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在改革年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。我称之为差异阅读法。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。

读书不是为了解释“文本”，而是为了理解“事物”或者说“世界”。辨证一点，就是“人”与“世界”的关系，“人”在“世界”中的命运。我用是否“知言”和“知事物”来评价学者和书。一旦“文本”在阅读中成为“事物之本身”，阅读就进了高境界。换言之，只能见到“人在盐米油酱醋中的命运”的人是“幸福”的人。审“苦”的阅读可能使人更加超然，也可能让人日日在黑暗中静默。

这与其说是读书观，不如说是展开一种读书。

阅读与经典同行征文 篇3

那个男孩教会我成长；那个女孩教会我爱。他们曾经出现在我的生命里，然后又消失不见。可是，我不相信他们是天使。他们是世间最普通的男孩和女孩，所以我就一直这么站在香樟树下等着。他们总有一天会回来，回来找我，教会我更多的事。这句是对《夏至未至》主人公陆之昂内心的真实写照。

在我们这个青春无限飞扬的年纪，一定要发生些难忘的事。我们会在焦急地奔跑中撞到一个穿着白衬衫的男孩，一直记得他清秀的模样；我们会在某些重大变故之后逃避现实，期待着那个男孩的疏导；我们会在迷茫时随意地在黑暗中走着，等待着那个女孩带来光亮。

都说90后是个早熟感性的时代，我“随波逐流”，爱看青春小说。众人都爱喜剧，我却偏喜凄美的结局。

第一次读的小说便是《夏至未至》，是舍友借给我的。读到深夜十二点也不肯放下。后来又偏爱古装剧情，缠着母亲买了《三生三世十里桃花》，我想这也是我现在选修历史的重要原因。

主人公傅小司就是在下楼时被立夏撞到的，书落了一地。傅小司永远是个安静的男生，与他随时随地在一起的还有那个永远嬉皮笑脸的陆之昂。也就是在这个时候，立夏才注意到新校园里有两个穿着白衬衫的干净酷爽的男孩。故事就这样按照情节发展下去。我会因傅小司与立夏相恋而感受到朦胧爱情的美好，也 这不禁让我想到在校园中的早恋行为，而老师就像文中的“程七七”，打断了一段段美好的恋情。我们的青春虽可任意挥霍，但这样总是违背大人的世界观的。

流年未亡，夏日已尽。可那香樟似是不会枯黄的，它永远在等待着谁。它就这样站在黄昏中看着风把黄昏吹成了飞鸟，把过往吹成了回忆。而因为帮傅小司而被抓进监狱的陆之昂释放后就一直在树下等待着。

我们终究也是要毕业的，大家会告别后头也不回地朝着不同的方向走去。但当初在一起的`喜怒哀乐都会永远记得，毕竟曾经那么用力地在一起过。

现在老师们很反对同学们读青春小说，说是会浪费时间，荒废学业。而我认为青春小说也不是毫无价值的，有些小说则句句让人惊叹。

《三生三世十里桃花》中的夜华是天帝之孙，因下凡历练忘却记忆的九天玄女白浅救他一命，玄女一句玩笑二人结为夫妻。古来神凡相恋都是没有好结果的，玄女生下姜离（将要分离之意）便跳下诛仙台。她不知道，诛仙台诛的只是神仙的修行，凡人跳下诛仙台，却是灰飞烟灭。我不禁纠紧了心，为何玄女会如此傻，心不再是七上八下，而是一沉到底。闪电劈开了玄女的记忆和封印：你本是神女，无需修炼便是地位无上。阴差阳错的她却是与夜华早已定下婚约。夜华也不似之前那样淡漠，失去一次懂得珍惜。而最后差点死去的夜华在她身后叫了声“素素”，令人不禁泪流满面。也许这是我见过的写得最好的掺合着悲剧的美好结局了。

我也曾想过如果我是玄女，我会用心头之血来维持师父的魂魄吗？我会花几千年光阴来等待一个未知的人吗？若说龙葵等了哥哥一千年，紫萱等了长卿三生三世，我想我大概是不能的，由此更加佩服他们的矢志不渝。

世间的感情都是纯洁的，有人一开始便视若珍宝，有人失去后才后悔，懂得珍惜，可当时爱人的心都是真实的。命运中有许多羁绊，但就算被命运的铁蹄狠狠践踏，也要顽强地长出自己的根芽。只因如果那个曾出现过，其他人都会变成将就，而你不愿将就。

阅读教会了我许多，以后还会继续教会我更多。

阅读与经典同行征文 篇4

读书是一种享受，我们可以享受。阅读是一种乐趣，我们可以在阅读中获得知识。阅读是一种生活方式，从中我们可以领略生活的真谛。

程颐说：“长时间吃异物的味道很恶心；读书的乐趣越长，就越深刻。”你读的书越多，你就越能享受阅读。读书可以帮助我们脱离一种庸俗无知的状态，让我们什么都学，什么都学。无论走到哪里，似乎身边都有一个书香圈。俗话说：“胃里有诗有书。”

“旧书百读不厌，精熟自知。”周末，我总是打开几本书欣赏其中的魅力。一本《三国演义》，让我明白了刘备的仁义和对人民的爱；关羽重情义勇；张飞的粗暴鲁莽；曹操的背信弃义和猜疑。《神秘岛》讲述了美国内战期间，五名北方军囚犯乘坐气球逃离里士满，在暴风雨中被扔向太平洋的一个荒岛的故事。他们团结互助，依靠自己的智慧和非凡的毅力顽强地在岛上生存，构建幸福的生活；《鲁滨逊漂流记》一直激励着我前进。鲁滨逊被困在一个孤岛上28年了。他以惊人的毅力，完成了岛上人类生活所需要的一切。而且，他还和吃人肉的野兽和野人打过仗。他的一生充满传奇。

在我读过的书里，《钢铁是怎样炼成的》这个名字深深地印在我的心里，难以忘记。这部小说的主人公保罗是一个社会底层的孩子，见过很多丑恶的嘴脸。后来，在朱的影响下，保罗加入了红军，开始了他伟大的革命生涯。听，战场上炮弹呼啸；听，战场上的战马轰鸣；听着，保罗跑上了战场。然而，他受了重伤，失去了一只眼睛。从此他失去了在战场上英勇杀敌的机会。但他没有忘记自己的责任——“为人类的'事业而奋斗。”最后他失明了，完全瘫痪了。但他又点燃了希望之火，他坚信既然不能用枪打，也可以用笔打！正是在这个人生的艰难时期，保罗决定通过他的文学作品来展示时代的面貌和他个人的生活经历。就这样，他在大牙的帮助下完成了《暴风雨所诞生的》这本书。给我印象最深的是他说的一句话：“一个人的一生应该这样度过：当他回忆过去的时候，他不 “的确，他是苏联第一代革命青年的代表。他有不怕困难的大无畏精神，努力拼搏，勇于求胜，是我心中最真诚的偶像。

今天看着我们，我很佩服哪一个能做到保罗的高绩效和毅力。摔倒的时候，那句话激励了我；失败的时候，那句话激励了我；当我失去信心的时候，那句话更激励了我。我以这句话为座右铭，鼓励我前进。就像我被打击失败的时候，没有人鼓励我，也没有人安慰我。我在心里默默念着这句话，我又学会了努力。我不愿意平凡，但我决心做一个伟大的人，一个对社会有贡献的人。所以，只有现在多读书，增长见识，努力工作，才能让这个梦想成真！

读书给了我很大的启发。一般来说，读书没那么难，就看你的态度。读书不能走马观花，也不能把眼前的文字当过眼云烟。读书就像于谦的“眼前三千字，胸中无尘。”只有把读书当成欣赏，才能把书读好，读透。同时，我们也需要坚持不懈的毅力来支撑你完成人生阅读的长跑，让你的知识积累越来越多，你的知识也变得更加广阔。

“读好书，读好书，读好书。”读书就像一杯香浓的咖啡。刚开始可能会比较苦，但尝一尝，字里行间会变得更甜，吸引你去读，不断品味，让你学到知识，领略人生真谛。这就是我读书的启示。

读书心得1300字左右 篇5

苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执着，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此 为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书，所以我也爱书，自然知道读书的苦与乐。

我喜欢书，在于它让我明白了太多太多，但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。成天的1、2、3、A、B、C，把我的头脑都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本来想好好地来个读书大战，结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业，时间全部被占用了，此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样，失去了自己的蓝天，此刻读书成了让我牵心痛苦的事情。

再者说到读书的苦，关于我的光荣事迹不得不说。我小学的时候，父母允许我去看各种健康有益的书，我毫不犹豫地开始了我的读书经历。上初中了，学习压力加大，学习负担也越来越重了，所以读书的时间和机会越来越少，我也越来越珍惜读书的时间。我把课余不用复习的时间都花在读书上，很快我完成了自己指定的读书目标。这个时候我喜欢的作家蔡骏又出了他的另外一本书《旋转门》，这本书从开头就深深地吸引着我，我止不住看下去的欲望，但是平时又没有时间去看啊！于是我靠着我还不算太笨的头脑，想了一个方法，自己买了一只手电筒，到了晚上拉灯睡觉的时候我便偷偷拿出了手电筒，小心翼翼地拿出书来，躲在被窝里，打开手电筒，看起来，还不时地轻轻地探出头来，打望周围是不是有人来了。半个小时过去，我已经热得满头大汗，哎只好半途而废了。最后落个又没看好又累得满头大汗的地步。

那么读书就没有快乐了吗？非也！读书给我的快乐远远超过了苦，书是作者智慧的结晶，是对经过人生的沉思后精心筛滤过的自我陈述，所以经常的读书是一种走捷径的完成思想成熟的方式。当我阅读时，我抛开一切的烦恼，悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里，我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈，驰骋古今、横跨时空与地域。长者充满智慧且言语坦诚，他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处，字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。我对世界万物的着眼角度开始发生变化，我学会用心去体会人生的真正含义，能够快乐积极的对待生活，学会欣赏美并去创造美。一生不爱读书的人就像是一个个囚徒，他们囚禁在自我和无知的牢笼里，他们会经常的抱怨：“生活淡而无味，工作周而复始。”他们一定无法感到快乐，因为他们把自己套在一成不变的生活程序里，更多的关注于利益和得失，不仅对于外界的精彩无知无觉，而且忽视了生活中的点滴快乐，这种损失是非常可怕的。古人曾说：“三日不读书，面目可憎，语言无味。”我想这就是真实的写照吧。

巴罗曾经说过：一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。

读书心得1400字左右 篇6

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我 我想错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所

这本书塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神，对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终与自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。

人， 喜欢《简·爱》，最主要是喜欢书中对爱情描写。没有任何露骨、低俗、色情的刻画，呈现在读者面前的是一种动人心弦、至高无上的爱。

她一直以为自己姿色平平，地位低下，贫穷，微不足道，只配过一种平淡，清苦的生活，象野花野草那样无人欣赏，无人攀摘，自生自灭。可没想到她和主人之间燃起了烈焰般的爱情。一开始她把爱深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她尽可能地若无其事，平静处之，但在独自一人的时候，她打开记忆的闸门，他们相处的一幕幕清楚的再现，陶醉在深深的幸福之中。她多次试探罗切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事，罗切斯特先生也佯装与英格拉姆小姐亲密。他们相互之间试探，相互审视着对方，其实他们早已在心灵

本该一帆风顺走下去结婚生子，但却因一场突如其来的变故而搁浅。罗切斯特先生发疯的前妻的出现，简走了，为了她的自尊，也为了对爱情的忠贞。后来发疯的妻子烧毁了所有一切，跳楼身亡；罗切斯特先生为救疯女人被倒塌的房梁砸瞎了双眼。孤寂地隐居在森林间的小木屋……这时简又来到了他的身边，在仿佛经历了几个世纪之后的相见，没有了语言，没有了火一样的激情，他们紧紧相拥，平静走向小木屋……

这是一个老套的爱情故事，可在我看来，仍常读常新。也正是被故事所深深打动，使我在对待生活，对待环境，待人处事和对待感情方面引为自鉴。在这个什么都和金钱相关联，人情比纸薄，人称之没有爱情的年代里。《简·爱》的故事的确让人感到一丝温馥和慰藉，让人明白爱的真谛。也特别适合从小生活在物资充裕，被爱包围的独生子女们来读，来领略简那自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心的精神世界。

爱情、亲情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。缺了它，等于白活一世。学会爱人，感恩很重要。

阅读伴我成长征文 篇7

一本好书，像一眼清澈的泉水，灌溉着我们的心灵；一本好书，像一幅流光溢彩的画页，使我们的生活充满精彩；一本好书，像一页跳跃着欢快的音符的乐章，伴随着我们成长。小时候，同学和伙伴们都有了第一本属于自己的故事书，便 那时，我回家后，便向妈妈央求买一本童话书，妈妈答应了，和我去书店挑了本《格林童话》。

回家后，书中散发出的油墨味吸引了我，我便用牛皮纸为它做了件衣服，而且看书前总是要把手洗的干干净净。翻开书时，书中富有内涵的楷体字和精美的图画深深地吸引了我，使我如痴如醉，废寝忘食。

当时，我连翻页时也小心翼翼。生怕揉坏了纸张。当时我像一个幸福的天使，一天把它拿出来看上好几遍、

为了节约时间，我最喜欢在上厕所时看书。虽然妈妈明令禁止我在上厕所时看书，可我是“上有政策，下有对策”，我总是变着法来应招：在上厕所时偷偷把书藏在衣服里，提前把书藏在厕所里。妈妈哭笑不得的说：“你是掉在马桶里了吗？需不需要妈妈来救你啊？”

每读一本书，我的心中不禁涌起愉悦之情，像泉水流经山谷，像蝴蝶飞过花丛，向雨滴落在地上发出的“铃声”。一本好书，伴随着我们成长，同时见证着我们成长的脚步！爱阅读好书伴我成长的优秀征文篇7

人生就像一本书，它记载着我童年快乐的时光，少年奋发的精神。蓦然回首，书本已经伴我走进了小学毕业阶段。

儿时，翻开那五颜六色的童话书，就令人想起美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默……

小学，我踏进校门，就喜欢上了《西游记》，书中尽情的体现了，孙悟空的机智勇敢、唐僧的菩萨心肠、猪八戒的悠闲懒惰、沙僧的忠厚老实，无一不表达的淋漓尽致。慢慢的，我又喜欢上了《三国演义》和《水浒传》，《三国演义》中的`刘备、关羽、张飞三大将领在战场上把生死置之度外的兄弟之情真的使人叹为观止。《水浒传》中的一百零八位好汉聚在梁山上那种豪放的心情也一样感染者我。后来，我又读了《红楼梦》，正因为书中的语句优美绝伦，故事情节扑朔迷离，才让我如痴如醉地沉浸在故事中。看来，曹雪芹这部著作不愧为“文学之最”，它不仅编写了深启后世的经典，也为我纺织了一个文学梦。

“冰冻三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有了“纬编三绝”的故事，中国才有了这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才有了中华新文化运动的先锋。从读书中，我明白了，要像读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，希望好书伴我一生！

阅读与经典同行征文 篇8

苦，不是好味道。胆汁和黄连的味道很苦。然而，一些容易吃苦的人肯定会尝到苦果。为什么？鼓励人们。禁欲主义、艰苦的斗争、心爱的人、苦折磨自己、坚忍不拔、锲而不舍、心甘情愿、锲而不舍，“这条腰带逐渐加宽，最终没有后悔，为伊消人憔悴”。苦，至今已成为一种成镜。为了追求一个目标和达到一种入镜，虽然痛苦仍然带来幸福，但它像糖果一样甜。这是非常痛苦和非常快乐的。阅读的快乐和悲伤也是如此。就我而言，我读过很多书，所以我也喜欢书，自然知道阅读的痛苦和快乐。

我喜欢书，因为它们让我明白了太多，但也给我带来了很多痛苦和烦恼。一整天，1，2，3，A，B，C，我都在打破我的思维。我的生活太无聊了。等到周末不容易。我想有一个好的阅读比赛。然而，我所等待的是所有我不能完成的作业。所有的时间都被占用了。此刻，我觉得自己像一只被困在笼子里的小鸟。我失去了我的蓝天。目前，阅读对我来说已�

此外，当谈到阅读的艰难时，我不得不谈谈我的光荣事迹。当我在小学的时候，我的父母允许我阅读各种健康书籍。我毫不犹豫地开始了我的阅读经历。自从我上初中以来，学习的压力越来越大，学习的。负担也越来越重。因此，我学习的时间和机会越来越少，我越来越珍惜学习的时间。我把所有的业余时间都花在了学习上，没有复习，很快就完成了指定的阅读目标。这一次，我最喜欢的作家蔡骏出版了他的另一本书《旋转门》。这本书从一开始就深深吸引了我。我忍不住要读它，但是平时我没有时间读它。因此，依靠我不太愚蠢的头脑，我想出了一个方法。我自己买了一个手电筒。当我晚上拉灯睡觉时，我偷偷拿出手电筒，小心翼翼地把书拿出来，藏在床上，打开手电筒，似乎时不时地，我轻轻地探出头来，看看周围是否有人。半个小时过去了，我已经大汗淋漓，所以我不得不中途放弃。最后，我累得看不下去了，汗流浃背。

那么阅读就没有快乐吗？不要。阅读带给我的快乐比痛苦多得多。书籍是作者智慧的结晶，是思考人生后仔细筛选的自我陈述。因此，定期阅读是完成成熟思维的捷径。当我阅读时，我抛开了所有的烦恼，被作者悄悄地带入了一个全新的文化领域，自由地行走。在无数个夜晚，我似乎和一个老人进行了一次安静而深刻的对话，穿越时间空和地域。长者充满智慧和诚实的话语。他的思想会慢慢融入我的心灵，每一句话都会触动我曾经天真的灵魂。我对世界上所有事物的看法开始改变。我学会了用心理解生活的真正意义，快乐而积极地对待生活，欣赏美，创造美。一生不爱读书的人就像囚犯。他们被囚禁在自我和无知的笼子里。他们经常抱怨：“生活是无味的，工作是循环往复的。”他们不能感到快乐，因为他们把自己放在同样的生活中，更加关注利益和得失。他们不仅对美好的外部世界一无所知，还忽略了生活中的一点点快乐。这种损失非常可怕。古人曾说：“三天不读书，令人作呕，无味的语言。”我认为这是真实的情况。

巴罗曾经说过：一个热爱阅读的人，他永远不会缺少一个忠诚的朋友、一个好老师、一个可爱的伙伴和一个温暖的安慰者。只要有书相伴，就会有无尽的快乐。在学习的道路上，一个人必须不断寻求幸福，并遇到许多困难。然而，如果一个人达到了一定的程度，他就会真正意识到苦难也是甜蜜的，而甜蜜掩盖了痛苦。

阅读与经典同行征文 篇9

随着智能便携产品的不断更新与进步，人们更加高效得利用碎片化时间。然而这更加加剧了生活原本就已匆匆的脚步。阅读在人们生活中占用的时间也越来越少，人们开始渐渐淡化阅读的重要性。更有甚者甚至高呼：“人类需要阅读的时代已经过去。”的论点。然而，阅� 阅读，是梦想的基石。

梦的基石，阅读是其中一块。一个得以实现远大梦想的人，可以没有高学历，可以没有姣好的面容，甚至可以没有资金的支持。但是，他们都拥有庞大的阅读量。股神巴菲特以其庞大的资产与高超的投资技巧闻名于世，他表示他年少把奥马哈的市图书馆中关于经济的书全部都读过一遍，自己的投资思想便是源自此。而且也正是阅读让巴菲特与恩师格雷厄姆相遇，影响了巴菲特一生。正是阅读，让巴菲特拥有实现投资大师梦想的智慧与技能，让他即使只有100美元起家，最终也可以拥有如此庞大的资金与成就。反观现在创业热潮中的部分人，他们高举着“读书无用”的大旗，最终因知识与经验不足而淹没在历史的。潮流中，而知识与部分经验最大的来源正是阅读。所以，阅读是梦想的基石。

那么，怎么样的阅读才能算作是梦想的基石呢？阅读漫画书、言情小说、胡编乱造的心灵鸡汤与花边新闻之流自然算不算真正的阅读。只有阅读经典与合适的专业书籍，才能算是作为梦想基石的阅读。《福尔摩斯探案集》中福尔摩斯对文学与天文一无所知，但这并不妨碍 只有像福尔摩斯这样具有针对性的阅读，才能成为梦想的基石。格力电器的董事长董明珠不仅仅阅读管理方面的书籍，还同时阅读佛学经典，这两者相辅相成，使“董小姐”在管理与经营上处处先人一步，这种经典与专业的结合更好得成为梦想成功的基石。反观许多同学，每日沉迷于言情与武侠小说，也可美名曰：“博览群书”。然则终究无“用武之地”，这些没有质量的书籍最后除了浪费时间与带来内心的空虚以外一无所获，使同学们悔恨终身。所以，只有阅读经典与合适的专业书籍，才能算是作为梦想基石的阅读。

当然，阅读虽然有以上众多好处，然而俗话说：“一口吃不成一个大胖子”，想要快速成为“胖子”，除了打肿脸以外，循序渐经、日积月累才是最好的方法。许多同学也不是从未考虑过培养自己阅读的习惯，但是一开始给自己定的目标太远、太高，坚持不了几天便放弃了。管理学上要求目标要有可操作与可实现性，� 梦想的基石正如梦想一般，不是一跨即可完成，比起一天读一本书的傲人速度，一周读一本书能让你更加全面、充分得了解书本的内容，获得更多的理解角度。这样的阅读不仅不会使你感到痛苦，更容易使你养成阅读习惯，还会让你对书本的内容理解更进一个层次。

阅读是一种享受，是一种进步，更是实现梦想的基石。真正理解阅读的人会从阅读中感受到快乐。在收获快乐的同时更收获了知识与智慧。让我们放下手中不断吞噬我们时间的电子产品，拿起纸质的书本，抚开封面的灰尘，再一次感受久违的纸与墨的香气，与知识、智慧的圣光。

阅读与经典同行征文 篇10

古人云：“布衣暖，菜粮香，还是读书滋味长。”从五六年级到初中，从初一到初二，在这几年中，我读了许多书，体会到了读书的滋味。朱自清说过：缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口中流出。这浓密的滋味便是我所体会到的读书的滋味。

以前，我并不喜欢读书，并且是那种一读书就头大的人，一看到文字就很不想读下去的人。那之后我为什么又喜欢读书了呢？那是上五年级的时候，有一次教师让我们写读后感，并且规定不准抄袭，这可就苦了我了，我以前写读后感都是从作文书或网上摘抄下来的。在没有办法的情景下，我只好硬着头皮去读书。当我极不情愿的翻开一本《鲁滨孙漂流记》的时候，我发现里面的故事很快地吸引了我，我渐渐的融入了鲁滨孙的生活，在书中与鲁滨孙一起冒险，一起在荒岛生活，一起欢乐，一起悲痛。

从那以后，我迷上了读书。每一次读书，我都与里面的主人公融为一体；每一次读书，都在“书海”中遨游，在“书林”中散步，在“书山”中攀爬，在“书空”中飞翔；每一次读书，我常常读的废寝忘食，忘记了吃饭与休息；每一次读书，我都听不见窗外的。风雨、父母的呼唤，都是在父母的催促下，我才极不情愿地走出书的海洋，与书中的主人公告别。

每次下课与空闲，我都捧起书去阅读。《格林童话》使我明白了善与恶，每次阅读的时候，我都仿佛又回到了小时候父母为我讲故事的时候；《夏洛的网》让我感动的热泪盈眶；《淘气包马小跳》让我回到了我欢乐而又充满欢声笑语的童年；《昆虫记》让我认识了许多昆虫，使我对昆虫的探索兴趣日益浓厚……

上了初中，我不再局限于读故事书，而是更加向往读关于历史的书与诗文。从《上下五千年》这本书中我体会到了历史的渊博，历代皇帝的昏庸与智慧，从中了解中国历史的由来。从《繁星·春水》中感受到了现代诗的优美，从中体会到冰心对母爱、自然、童真的理解。从《古诗三百首》中我体会到了古诗中的韵味，感受到了许多伟大诗人在诗中所表达的对世界万物的感情，诗中的许多诗句至今都令我印象深刻。

这个暑假，语文作业中规定读两本书，一本是《钢铁是怎样炼成的》，一本是《骆驼祥子》。我认真地按照作业规定读了这两本书，从中受益匪浅。从《钢铁是怎样炼成的》中，我认为大家应当向柯察金学习，学习他那种不向命运屈服，顽强与命运作斗争的精神。而从《骆驼祥子》中，我看到了半封建半殖民的旧社会的腐败，这种腐败使一个老实的车夫变成了旧社会的行尸走肉。

我刚开始写作文的时候，写的一点也不好，语言不通顺，用词不恰当。只要一听见“作文”两个字，我就像猫见了老鼠一样。可自从喜欢上阅读以后，我学会了怎样写才能让作文丰富多彩，怎样才能情真意切，还学会了许多写作文的技巧与方法。从此以后，我不再害怕写作文，而是开始有些喜欢写作文。此刻，我开始自我动手写文章，有时一气下来，已写了几大页。也许是平时积淀的太多，又或许是有感而发。我犹为喜欢冰心的散文，形散神不散，有时会试着模仿。渐渐觉得，散文可是是随心所欲，把内心的想法不加修饰的写出来罢了。偏偏这种心声，是最简单又最能打动人心的。

阅读，使我收获了知识，让我的写作本事提高，使我的青春中充满阅读，让我的青春更加丰富，更加多彩缤纷。当然，阅读中也多了我的青春。

阅读与经典同行征文 篇11

你能想象——泡一杯清茶，在缕缕茶香中捧一本书，茶香袅袅，书香悠悠，深吸一口气，把整个人埋在令人沉醉的阅读中的感觉吗？的确，很美好。就如品尝巧克力，一口便着了迷，停不下来。

邂逅阅读相遇美好

七岁那年，我转入培新小学，�

转学前对书的记忆是父亲带给我的，因为父亲常常会带些书回家和我一起阅读，在他的熏染下，我对书有了浓厚的兴趣，但随着父亲工作日渐忙碌，他和我看书的时间越来越少，在家中读书的时光已满足不了我饕餮般的胃口。正当我在书籍的世界里无助徘徊时，培新小学给了我一份意外的惊喜——每周二、五开设的午读课，是我的最爱。在这短短的半小时中，我沉醉书海，直到下课铃声响起，才依依不舍地合上书。

除了午读，每年的读书节犹如一场阅读盛宴，总令我有种莫名的喜悦感。作家进校园，让我们与喜爱的著名作家零距离交流；跳蚤书市，我们各显身手，总能以合适的价格购回心仪的图书；读书交流会，同学们的阅读分享妙语连珠，让我如痴如醉，忘了自己，也忘了时间，沉醉其中，这种感觉真好！初遇阅读，一切都是这般美好！

沉醉书海不可自拔

从一、二年级对阅读的喜好，到三、四年级时的入迷，我在一点点成长，我的阅读量也在一点点增加，我的。阅读史就是我的成长史。

记得刚接触花花绿绿的童话书时，自己也心血来潮想写故事，可握着笔绞尽脑汁写了几句话，脑子里空空如也。烦恼之时，我抽出一本书看了起来，这本是我的习惯，开心了看书，不开心也看书，无聊时还是看书，可这次却改变了我的写作之旅，“书可以改变人的命运”，这话真不假。看着一个个精彩的小故事，我脑中的情节也一个接一个往外涌，灵感迸发，奋笔疾书写下了自己的第一个童话故事，得到了老师的称赞。从阅读中尝到甜头，我更是沉入其中，不可自拔，从一本本童话书，再到一本本科幻小说、散文集，我的阅读视野越来越开阔。

因为有了大量阅读，三年级老师要求写作文时，我便无师自通写下1篇篇文章，连我自己都怀疑是不是半夜梦游上网查了范文。我爱上了写作。每次只要有想写的素材，“刷刷刷”，笔尖在纸上滑动，写完手心有微微出汗的感觉，心和文字在一个频道跳动的声音久久回荡，回荡……一切都让我着迷，为之沉醉。

持续阅读趋于更好

五、六年级时，有了阅读量做靠山，有了想象力做左膀，有了大胆创作做右臂，我在本年级人才济济的写作圈中小有名气，让我有小小的成就感。

正当我沉浸在得意中时，我的习作出现了问题，因为我偏爱文艺类的书籍，写抒情类文章是我的强项，而写叙事性文章总分不清主次，为此我很苦恼。幸而，王老师如救世主般从天而降，让几近绝望的我再次以星火燎原之势燃起希望。在王老师的指导下，我阅读优秀的作文选和经典文学作品，沉醉其中，终于悟到真谛，明白了主次如何分明，详略如何得当。通过与经典对话，我的写作水平再次得到提升，我真幸运，因为阅读，我遇见了更好的自己！

如今，白天，我与蓝天白云为友，有花香鸟语解乏；傍晚，我有明月星辉相随，有阵阵书香相伴。阅读，让我学会了很多，也让我懂得了许多。相信，在以后的漫漫人生路上，阅读会为我照亮前行的方向，感谢一路走来，书香四溢！

读书征文 篇12

还记得我第一次去图书馆，那是一个下着绵绵细雨的星期天。心情随之有些闷闷不乐。坐在图书馆里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫。看着馆内雪白的墙壁和整齐的书架，令我感到舒适，心情也好转了不少。

“咦，读书！读书是什么东西啊？好吃吗？好玩吗？’’这是出自于我七岁时的幻想。

我第一次得知“读书”这一新鲜词，是在与爷爷的偶然交谈之中。“兰兰啊，你知道吗？爷爷，最爱读书了！读书，可以让你忘记一切。置身于的情节之中，更是妙不可言。它，能让你体味到主人公的爱恨情仇与丰富的内心世界。你只要读进去，就会随着故事的跌宕起伏，为他担忧，为他高兴……哇，太妙了！”爷爷说得太诱人了，什么爱恨情愁啊，什么内心世界啊，当时，我根本不明白是什么意思。不过，看到爷爷眉飞色舞的表情，肯定错不了。对，单冲爷爷的表情，我也要问个究竟。

“爷爷，你再给我讲一遍吧。”“好！好！好！读书啊，就像渴极的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向导，就像冷极了的人遇到了火……”爷爷回答说。可是，我还是不懂，又问，还是不明白。最后，爷爷不耐烦的说：“给，拿去，自己把它看一遍，你就明白了。”随后，把书扔在了一旁，又去看书了。

我拿起书，首先映入眼帘的，就是那一行醒目的大字，《水浒传》。我心想，这本书可真有意思，我只听说过轮船，却没听说过“水许船”。船本来就是靠水行驶嘛，干吗要说得这么明显啊。我打开书，针尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一个字也不认识。而且字还这么小，算了，不看了，费这工夫还不如找小朋友玩会儿呢。理所当然的，那本书也就只能在那儿孤芳自赏了。

这是在幼儿时期的我对读书的理解。可见，那时的我有多幼稚。随着时间的推移，我对读书有了新的认识。

时间如白驹过隙一般，弹指一瞬间，我已升入了小学四年级。

四年级的语文考试让我措手不及。这次语文考试的内容焕然一新，全部都是新的题型。一张张新面孔，一个个新朋友齐刷刷的摆在我面前，向我招手问好，而我只能呆呆的坐在一旁，无法回应。就在这时，我忽然想起了那本《水许船》。

我匆匆忙地跑回家，把家里弄了个翻天覆地底朝天。最后，在一个旮旯里找到了这本书。咦，这不是《水浒传》吗。我想起以前的想法与读法，不禁笑出声来。接下来，不管三七二十一，就开始背上面的内容，直到喉咙都嘶哑了。

这个时期的我，只知道考虑怎样去应付考试，应付老师与父母的。眼光，迫不得已才去背名著。可能很多人都认为我已经明白了读书的重要性，实不相瞒，那个时候的我也曾这样认为。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我一升入了七年级。七年级是忙碌的，压根儿没有时间去背名著。所以，每天，我总是每天挤出一丁点儿时间来背。

有一次，我正在背《钢铁是怎样炼成的》，老师悄然的走到我身旁，我却浑然不觉。老师凑到我脸前，对我说：“兰兰，背什么呢？”我惊讶极了，“背，背名著。”我结结巴巴的说，额上的汗珠止不住的流。

老师用柔和的话语对我说：“兰兰，你这样背名著是没有效果的，只会浪费你的时间而已。名著使用来读的，不是用来背的；只有将名著读懂，才会起到事半功倍的效果。”这些话好熟悉啊，好像在那听过，可就是想不起来。这是，我的心头涌出了一种力量，支撑着我说出这句话：“老师，我会试着去探索读书、了解读书、掌握读书方法的。

我呢，一向言必行，所以，在长期的坚持之下，我慢慢的领悟到了读书的真谛，开始爱上了读书。

在一个星期六上午，我们即将起程回家的时候，我在图书角借了一本鲁迅的《朝花夕拾》〉。一迈进家门，我就把书包随手一扔，拿出这本书在书桌上专心致志的读起来。这本书太迷人了，读的我都忘记了时间，就连到了吃饭的时间我都忘了。

读书是阅读万物的起点，阅读可以让一个人开阔眼界，丰富知识与内涵，还可以磨砺一个人的坚强意志，可以让人实现“艰难困苦，玉汝以成”。总之，读好书有益身心，有益健康，使我们放松心情，努力学习，放飞梦想。

让我们庆幸我们喜爱读书，让我们祝福所有喜爱读书的人。

阅读与经典同行征文 篇13

每个人都有一本必修书，它的名字叫人生。每本书都只有三部分：昨天、今天、明天。当书的第一页成为今天的时候，人生便开始了；当书的最后一页成为今天的时候，人生便结束了。“今天”这部分在人生的这本书中可以说是贯穿始终，但同时也始终是书中最薄的一部分。

有的人喜欢阅读昨天，在回忆中感受或喜或忧。他们喜欢把曾经称之为“今天”的那一页拿来读，却把真正需要今天读的那一页忘记了。最后当时间老人毫不留情地将书翻到最后一页的，他们才猛然意识到，自己错过的今天已经太多了，有那么多个今天自己都没有好好地读。最后只能在遗憾中结束了人生这本书。

有的人喜欢阅读明天，在幻想中度过今天。他们总是认为下一页的。内容会更精彩，明天才该做的事，他今天就要尝试。但终究因为没有经过今天的积累，而力不胜任，匆匆忙忙地将明天生读了下去，却又消化不掉，糊里糊涂地读了一辈子，并时时要忍受胃痛的折磨。当书翻到最后一页时，他们才意识到，没有明天了，今天就是自己人生的结束。

还有一种人喜欢阅读今天。他们逐步地积累，细细地阅读书中的每一个章节。他们的每一天都过得很充实。他们能从今天的每一个细节中或感受到幸福，或体验到悲伤。他 而当他们翻到书的最后一页的时候，他们也很坦然地读了下去，然后在无悔中合上双眼。

人生这本书不同于别的书不同于别的书，一旦翻开了，就不会在中间停下来。因此，读好这本书的关键就是不要错过今天的每一个细节，仔细地阅读它们。

阅读今天的欢聚，就要学会珍惜眼前的拥有。珍惜在父母膝下的欢聚，今天陪伴在父母的身边，不管他们是依然年轻，还是已经两鬓斑白，你都要让他们快乐，否则“子欲养而亲不待”的悔恨会让你自责终生。珍惜与朋友的每一次欢聚，“有缘千里来相会”不要担心明天的别离，“酒逢知己饮，诗向会人吟”，今宵有酒今宵醉，抓住现在每一刻的幸福，让它像纯净的酒精燃烧着幸福的火焰，不留一点渣滓。

阅读今天的别离，就要学会坦然面对失去。“天下没有不散的筵席”，既然相聚过，就不要有太多的遗憾。感情并非一定要用眼泪表达，不舍并非一定要对方留下，与其留恋地抓住对方的翅膀不放，不如放手让他飞翔，顺便送上自己的祝福。

阅读今天的成功，就要学会淡泊。“凡人皆有得意时”，切不可因今天的成功而忘记了明天可能来临的失败。当你为成绩和荣誉而自得时，你应该想到：上帝是公平的，给谁的都不会太多。别人和你一样也有长处，也有成功，切不可骄傲自满，忘乎所以。何况今天的成功只是对昨天的肯定，决定不了今天，更决定不了明天，因此在阅读今天的成功时，切不可忘记了今天仍要继续努力。

阅读今天的失败，就要学会沉着。当你因失败而自卑时，你应该想到：别人和你一样，也有失败，有短处，自己没必要妄自菲薄，自暴自弃。同样，今天的失败也只是对昨天的检验结果，你若读到此处就停下来，只会耽误了今天的阅读，然后明天又会为今天的停步而后悔。因此在阅读今天的失败时，应保持一份清醒的头脑，相信这一段终究会过去，美好的明天终究会来临。

阅读好今天，就是给昨天一个完美的总结，让明天有一个好的开始。踏踏实实地读好每一个今天，就能读好整个人生。

读书征文 篇14

读书是一种乐趣，一种享受，更是一种生活方式。

犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，使其从小就知道书本是甜蜜的。这个崇尚读书的民族，诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛依德等一大批让世人瞩目的天才。

如果说书本是甜蜜的，那么读书的人无疑是幸福的。

一次旅行，看到一座古老而又小巧的石桥上有一副桥联：“一泓月色含规影，两岸书声接榜歌。” 每每读到这富有诗意的句子，我的眼前总是出现这样一幅动人的画面：在那美好的夜晚，月光如水，小河轻流，橹声欸乃，草堂清静，抑扬顿挫的诵读声不时从透着灯光的小窗里飘出……

我们汉民族也是一个热爱读书的民族，人才辈出。却不说“万般皆下品，唯有读书高”、“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用驾高堂，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉”等明显带有功利性质的老话，单从那小桥的桥联，就不难看出，我们的古人在劳作之余，赏景、读书，何等惬意！

最难忘的是小时候对小人书的痴迷，至今记忆犹新的依然是坐在灶前烧火时读书的情景。那时，幼稚盲目的阅读，使我张开了对世界的朦胧的想象。有 雨天对窗独坐，欣赏黛玉“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的顾影自怜。寒夜灯下享受余秋雨笔下的满载文化内涵的历史山水……

每每以小扣柴扉的心情轻轻地翻开一本书时，另一番境界的杏花春雨，和着淡淡的菊香迎面扑来，惬意的感觉布满整个身心。读书，让我的生活，平添了几分特别的味道。后来也曾在工作中，因试卷、作业、分数、评比等，太多繁琐的的事务，让我没有了给心灵加油的机会。特别是近几年，眼睛花了，就以“好读书不好读书”为自己找到了借口，自己守着满屋子的书，却离阅读越来越远了。

重新让阅� 我戴起老花镜，以“闻鸡起舞”的韧性天天坚持着阅读，读完了《中国文学人文风景》、《和庄子赏鱼》、《刘文彬谈红楼》等书，精美的作品，先贤光辉的思想感染着我。因为阅读，穿越文字，我的案头荡漾过庐山的云雾，洋溢过唐宋的诗香，飘渺过李白的浪漫，映照过杜甫的忧伤。感受着庄子的淡定，沐浴着书的霞光，从容地开始一天的`工作，是多么自在，多么悠扬，多么美丽。

当今，读书已� “终身学习“正在成为人们的一种习惯，一种生活方式。教师的职业特点，决定了教师的读书风气能影响学生和社会的风尚。热爱读书的教师，是一笔无形资产。教师，要成为一个真正的读书人，成为“书香校园”、“书香社会”的“读书人口”。

读书，不仅能让人长见识、明事理，还能坚心志。“心安茅屋稳，情定菜羹香。”置身于物欲炽烈、思想浮躁的时代之中，我们教师如果没有甘于寂寞、安于清贫、锐意求索的心志，实难坚守自己的三尺讲台，为人师表。书是我们心灵的净化剂，是我们寻找宁静的阶梯。

读书，是一种享受。一本好的书，是一个足以让� 读书的佳期境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。”此情此景，大多数人会从心底时里说一句：读书如此，人生足矣！

一位哲人说：读书虽不能延长人生命的长度，但是却能拓展人生的宽度。我们每天坚持20分钟的读书，让这些人类文化的精华，丰富我们文化的底蕴，“积水成渊”的一点点积累，终有一天，读书沉淀的养分会在关键时刻助我们一臂之力。

与书有缘的人生，是快乐的，有阅读伴随的人生，是美丽的。“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。”让我们记住苏霍姆林斯基的这句名言吧。读书不仅是工作的需要，更是生命的需要。我们的工作琐碎而艰辛，� “腹有诗书气自华”。在工作之余，让自己多读一点书吧。

读书征文 篇15

假期里，我在网上买了一本自己心仪已久的《名师经典课例》，仅用三天时间就把全书拜读了一遍。从书中一个个经典课例，我领略了于永正、靳家彦、盛新凤、孙建锋四位名师的风采。他们精湛的教学艺术和高尚的人格魅力震撼了我的心灵。开学了，我再一次细细研读，又一次被名师的激情、才学深深地感动，心情久久不能平静。

这样的学习，最触动我的就是新时代对我们广大教师提出的高要求，认识最深的就是不富有激情和诗意的教师就不能成为一个合格的语文教师。

“白云奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你我的学生？”对我来说，仅靠那一点微薄的底子，把握教材的那一点灵感，积累的那一点经验，已无法适应新时代的要求。平日读《名师经典课例》，我感到应多给学生鼓励与赞美。

求真务实认真上好语文课。

我参加工作已有17年，回想这17个春秋所走过的历程，有成功的喜悦，也有失败的遗憾。这几年，随着年龄的增长，我特别希望自己是一个享受教育、享受课堂的教师。然而事实上，我离这个目标还很远。理念上的模糊必然导致实践的盲目，教学效果不理想。每次反思自己的教学，这些问题都萦绕在我的脑海：语文到底应该怎么教？怎样教才能吸引学生？从学习中，我体会到名师上课最大的特点就是求实、求真。几位教师在课堂上没有用花架子，而是实实在在地用最简单的方法指导学生获得最有效的学习效果。名师还有一个很突出的。特点就是富有激情，这激情来源于他们对生活的热爱，对语文教学的热爱，对学生的热爱。看着书中一行行字，我仿佛听到了教师们的心声。来自江南水乡的盛新凤老师柔和真诚地说：“你真会读书！”“这肯定是你的拿手好戏！”“自信的孩子才会有机会！”孙建锋老师字正腔圆地说：“你理解得透彻，语言准确，表达流畅且自信满怀，孙老师非常欣赏你，咱们握握手！”“读错了也是美丽的错误。”于永正老师真诚地说：“你这个‘地’字用得好！”“回答得好极了，你叫什么名字？我要记住。”我想，如果我也能在每一堂课中像名师一样，给予孩子最真挚的鼓励和赞美，那他们还会不期待上语文课吗？

博采众长努力上好语文课。

作为一名教师，课堂永远是我们教学实践的主阵地。作为一名语文教师，培养学生的语感是教学的重中之重。名师对学生语感的培养，在阅读教学中的意识确实令人敬佩。走进盛新凤老师的课堂，你会为她的教学创意拍手叫绝。上《卢沟桥的狮子》一课时，通过读书来理解为什么说马可？波罗说“卢沟桥是世界上最好的、独一无二的桥”。学生不理解，就反复地读，让学生在读书的过程中体会课文的情境，充分发挥想象力，把狮子读活。走进孙建锋老师的课堂，你会佩服他的教学机智，使得学生爱读、乐读。我想，如果我也像孙老师一样用自己的教学机智去激励孩子，他们还会不高兴读书吗？再来看靳家彦老师上的《两小儿辩日》，是多么生动有趣。我想，做他的学生是快乐的、幸福的。于永正老师带来的是一堂作文课《对话》，他将自己的人品、智慧、艺术修养融进作文教学中，使教学有了鲜明的个性特点。

与 语文的工具性和人文性统一的特点，决定了语文活动就是人的生命的活动。语文教学中师生之间的平等对话，实际上就是心与心的交流、情与情的碰撞。作为语文教师，只有充满激情，富有诗意，才能激发学生学习语文的兴趣，让学生的思维和想象插上快乐的翅膀；也只有这样的语文课堂教学，才会充满生命的活力，才会永远受到学生的尊重。

做一个享受生命的人，在为人处事上少一点功利之心，在教书育人中多一点博爱之心；做一个充满激情和诗意的语文教师，在教学上多一点创新，在工作之余多一点学习，我就会收获，就会快乐。这是我今后努力的方向。我希望在若干年后再回首我的教学历程，能够少一点遗憾，多一点欣慰。

阅读经典品味人生征文 篇16

斟一杯香茗，任清香缭绕思绪，一个人的夜路一卷书，一轮皓月，便有一份收获，一份沉甸甸的快乐。

幼时的我喜欢漫画，我最喜欢丑小鸭，喜欢他从丑小鸭变成一只美丽的白天鹅，令人羡慕，还喜欢给卖火柴的小女孩送了一件外衣的人，呵呵，有

年龄稍长，别了童话，而我在历史上流连忘返我曾幻想在知识的海洋中畅想，在三国中刘备爱才之心，看见了他带千万民众逃乱的仁义，而最我佩服，神机妙算的军师更是让我五体投地看他舌战群儒何等的潇洒，七擒孟获又是何等的智慧，还有那赤红面耳的。关公呢，他斩颜良诛文丑的威壮过五关斩六将的忠义又怎么不能让人拍案叫绝呢，三国的世界，大江东去的气概，流连忘返，栩栩如生。

还有那水浒传，让人震惊的武松，武松打虎，更让人吓出一身冷汗，还有那及时雨—宋江，更是让人倾佩，浑身正气，肝胆相照，还有那花和尚—鲁智深……

一本本文化典籍，一句句千古名句，一场场历史战争，共同构成了书的海洋畅游其所，又有几许快乐。

初中，我徜畅想在诗句之间，那苏轼的：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。赢得生前后名的壮志，那沧海一声笑散发弄扁舟不为功名那文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青，以死明志，为国捐躯的豪情壮志。

阅读的快乐一言难尽，宛如一首意味深长的歌，让人抛弃烦恼，留下宁静阅读，阅读的快乐无穷。

书香袅袅，韵味悠悠，秉书在乎，我感受豪气冲天，热血澎湃的爱国之情；品味着情同手足、志同道合的深厚友情；沉醉于比翼双飞，忠贞不渝的华美爱情……一份油然的快乐涌上心头。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

汨罗江畔，楚大夫且行且吟。一颗赤心无人能解，满腔的报国情怀又付与谁呢？在痛苦与无奈的煎熬中，你用流淌的鲜血著成《离骚》，将那份执著的精神流传下来。穿越千年的历史，我依然能从那些冰凉的文字中，读出你的寂寞、炽热与苍凉，那颗藏在汨罗江底的千年之心，想必仍然是热血翻腾、铿锵有力的吧。屈原，我想象着你那坚毅忧愁的双眼、苍老而瘦削的脸庞、高大而坚挺的脊梁……忽然恍惚了，脑海中突起一座雄伟的高山，你落魄而寂寞的声音还在：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人

鲍叔牙，一个让人无法理解的智者。管仲那么多次的背叛，都没能动摇他向管仲伸出的援助之手。所以才有了齐恒公重用管仲，“九合诸侯，一匡天下”的历史佳话与“管鲍之交”“生我者父母，知我者鲍叔也”友情美语。鲍叔牙，用一份真诚和信任，将这份友谊点缀的熠熠生辉。易水之畔，荆轲悲歌慷慨：“壮士一去不复返。”高渐离击筑而歌。果真，荆轲刺秦未果，却血溅宫廷。那么多曾经自称知己的宵小之辈，都改头换面，投奔秦国，惟有高渐离坚持下来。他利用为秦王击筑之机，果断下手，不料却一击不中，身遭屠戮。真正的朋友，原来总在危难中显现。

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁

关于爱情，总有那么多美的而悲凉的故事。梁祝化蝶，让爱情闪耀在翩然飞舞间；尾生抱柱，用生命践行爱的诺言；孔雀东南飞，悲吟着为冲破封建家族桎棝而付出生命的悲剧……那些爱情，像一场真实而脆弱的梦幻，被无情的命运与现实击碎，留给后人无尽的感慨。

合上书，我有些悸动。那些深沉、热烈的情怀让我陶醉，心湖上漾起淡淡的快乐波澜，像正化开的薄荷糖，微涩而澄莹。

阅读经典品味人生征文 篇17

我崇尚鲁迅先生的那种“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的闲适自在，想往一种自由，一种解脱，寻找心灵应摆放的地方，又希望自己是一个能够“传道、授业、解惑”的智者，能够回答学生的每一次提问，但是我越来越发现：我不能。

刚参加工作时，凭的是自己对教育事业的满腔热忱和对未来生活的无限憧憬。随着时光的流逝，当热情不再，对生活的憧憬日渐趋向于现实的时候，我经常叩问心灵，我的每一天应该怎么过？我应该如何指导我的学生在人生的坐标上找准方向，坚实而又愉悦地迎接每一天的挑战，走完这漫长而又短暂的一生？我只能借鉴先人的经验，在书中找寻他们的足迹。读书最主要的目的其实不是吸取多少多少的知识，当然这也是目的之一，但绝对不是最最主要的，最主要的目的在于教会自己一种思考的方法，一种看问题的能力，一种眼光。所以书不可读死了，绝不要读成不食人间烟火的书呆子。

每读完一部精彩的小说或1篇3角颇深的文章，我的职业告诉我，一定要把它们介绍给我的学生们，我总希望里面的哪件事或哪几个句子能够与他们产生心灵的共鸣；总希望能通过几部小说教会他们坚强，宽容，睿智，团结；总希望能通过名人的名言能教会他们向上，进取，自强不息。这是很有用的，但需要拿出我们当老师的应有的耐心，将滔滔江水化作涓涓细流，日日年年的不断督促与监督，逐渐培养起学生每日必读的'好习惯。而学生的这种习惯大多是在老师的影响下养成的。所谓“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。所以，我以读书作为生活的调味剂，不管忧伤，无论快乐；工作间隙中，夜阑人静时，坐车时，等人间，不论时间，无关地点；回味历史，查看地理，品味童话，体会小说，无论长篇，无论短文。正如金庸先生所说的：“只要有书读，做人就幸福。”

读书是一种心情。

当夜深人静时，打开一本书，与文人对话，与墨客谈心；坐观中国几千年的历史变迁，游历祖国的名山大川；品大家装闺秀的回眸一笑，观古代诗人的独倚斜栏；与书中人物共落泪，同书中人物共欢颜。与作者的一次共鸣，足以使你心情愉悦，久久回味于心间。我喜欢踏着前人的足迹，去倾听先人心跳的声音。

读书以博闻。

古今中外，大凡有作为者，哪个不是广泛阅读，踩着先人的足迹前进的？大凡读书，读的是一种知识，一种经验，一种人生。读书可以使我们从那些长生不老的仙丹、点石成金的法术、一帆风顺的人生、永远属于自己的美貌与光荣等这些世俗无尽的烦恼中解脱出来，让生活的喜怒哀乐变成醇酒入口的那一霎那的苦感，从先人的经验中细细品味我们的人生。

读书以明志。

它让你在前进的道路上辨明方向，又可使你远离尘世的烦恼，消除精神的压力，回归自我的心灵世界。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书籍，犹如巍巍高山，让我们俯视大地，又如滔滔江水，绵延不断，当读书到了一定程度，我们就能高屋建瓴，对事物的认识更加深刻与透彻，用更深邃的眼光看待万物。读书，可以令我们提起笔来，思如泉涌；面对荣耀挫折，做到宠辱不惊、心胸无限宽阔。读书，虽不能让我们修炼成世外高人，但总可以让自己活得充实而快乐，愉悦而满足。

读书以冶情。

知识是气质的源泉。人的心灵也 读文史使我们浪漫，读数理令我们思路清晰、懂韵律。如果没有这五彩缤纷、波澜起伏的情感体验，那么我们的生活也就是一潭死水，毫无精彩可言，那么我们活着，又有什么乐趣可言？与动物又有何差异呢？记得1篇名为《有点文化真好》的文章中这样写道：“狮子长在人的怀抱中，饿了还是狮子；人在文化的怀抱中，堕落了不过是小丑。”有文化的人即使吃着菜叶，喝着白开水，也会很开心的说：有点文化，真好。

拿起书来吧，欣赏一下五千年来祖祖辈辈为我们留下的精华，让每次读书时不断被激起的冲动、想像、思考和希冀，在我们的精神和人格上留下越来越深、难以磨灭的印记，让读书伴随心灵，插上自由的翅膀飞翔。