学习碧华先进事迹心得【汇集10篇】

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学习碧华先进事迹心得【第一篇】

今年的春节，我们过得与往年大不相同。

往年此时，我们可以去逛街，可以拜访亲戚朋友，可以出去看看电影……可今年的我们，却只能待在家里，不能出门，什么都干不了。这都是一种叫新型冠状病毒惹的祸，被它沾上会得很严重的肺炎，它的传染能力特别强。偶尔出去都要口罩手套全副武装，甚至在家里我都戴着口罩，呼吸都不通畅，脸上都被勒出印子了，还真不习惯呢。

哎，什么时候才能出门，待在家里真无聊。听了我的抱怨，妈妈给我看了一些图片。其中有一幅是妈妈和小女儿的分别图。小女孩紧紧搂着她的妈妈，原来，她妈妈是一位护士，正准备去疫情最严重的武汉去，那里简直就是没有硝烟的战场。小女孩怎么舍得让自己的妈妈去呢，但妈妈劝说好女儿后还是义无反顾地奔赴战场，她觉得那些病人比小女孩更需要她。

另一幅画上有十多个医护工作人员，他们满脸疲惫地依在办公桌前、墙角边睡着了，脸上、鼻子上被口罩和护目镜勒出来的血痕已经结痂了还没来得及处理，这是他们连续工作几十个小时暂时的停息。片刻的休息后，他们又要投入到救治病人的紧张工作中，看到这里我鼻子不禁一酸，被他们的精神深深打动了。我们可以躲在家里不出门，可他们却要离开自己的孩子和家人，在抗病毒一线冒着被感染的危险，与时间赛跑，抢救更多的病人，他们就是最美的逆行者，为了我们大家的健康，奔波在病毒战争的第一线。

病毒无情人有情!可敬可爱的医生护士们，你们是天使、是勇士、是英雄，愿你们平安无恙，早日凯旋!

学习碧华先进事迹心得【第二篇】

有一位84岁的老医生，为国家操劳了一辈子，和病毒战斗了一辈子，他就是中科院院士——钟南山。在20__年的抗击非典中，他战功赫赫，拯救了许多生命，连时任的广东省委书记张德江都说：“如果没有钟南山，抗击非典的结果可能要改写。”这句话的背后，是一个个惊险的故事。

20__年11月，广东佛山出现了第一个非典病例。这是一钟可怕的病毒，很容易传播，一旦被感染了就可能死亡，并且暂时无药可救。病人一波一波地涌入医院，医护人员一批一批地被感染，躺在病床上，一天天恶化。医生对这种病毒措手不及。这样的日子不知过了多久，直到钟南山先生的出现，才开始慢慢好转起来。有一位有权威人士宣称：“病原基本可确定是衣原体，并建议使用抗生素治疗。”之后媒体开始大量报道，只有钟南山坚决反对，并根据自己做出的实验表示用抗生素无效。终于在他的坚持下，广东在非典防治中没有走更多的弯路，广东省SARS病死率全球最低。他还直呼“把最重的病人送到我这来”。如果不是钟南山的坚持，也许非典的结果真的要改写。

20__年12月，一种名叫新型冠状病毒的肺炎，在中国逐渐蔓延，其中武汉最为严重。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边自己登上去武汉的高铁，挂帅出征。那急促又铿锵的步伐，那匆忙又坚定的背影，那疲惫又刚毅的眼神，给患者，给百姓带来希望的曙光。

从那一刻起，我心中不经流过一股暖流，看到了医务工作者坚守的背影。那几个匆忙而坚毅的白色背影，给了我们战胜病毒的信心。此时的医院就是战场，医生就是英雄，此时此刻，这些白衣战士们，正冲在前方，用自己的血肉，为身后的亿万人民，筑起坚固的防护堡垒，保护身后的亿万人民。

这坚定的背影，这正是一个科学家应有的良知和勇气。灾难之下，最见人性。有些人趁着混乱，大赚横财;有些人为了保官，欺上瞒下;有些人惊慌失措;有些人避之不及。但是，也有像钟南山一样的人，于危难中挺身而出，奋勇向前，左手对抗灾难，右手托出真相，这样的人，就是国家栋梁，是民族脊梁。

钟南山先生，有一颗救世之心，一腔赤子热诚，一身高超医术，一片赤胆忠心，有这样的人替我们负重前行，是全体国人的幸运。我相信，只要我们积极配合，这场灾难会在我们中国人顽强的意志力中得以平息。加油武汉!加油中国!一定要打赢这场疫情狙击战!

学习钟南山先进事迹心得体会例文

十七年前的非典，横行霸道，傲慢不羁地走遍全国。 你可曾想过，你带走的是一个个鲜活的生命?你可知你的肆意妄为，令多少人惴惴不安?

尽管这样，却依然有人不畏不惧，挺身而出。

“把最危重的病人送到我这来!”

短短十二字，落地有声，铿锵有力。

十七年前，一位年近七旬的老人站了出来。从非典出现到消失的一年时间里，他始终战斗在抗击非典的第一线。他将自己的安危置外，不顾风险地救治病人、寻找治疗的方法。在上级说非典型肺炎的病原是衣原体时，说非典得到控制时，他顶住压力，说了真话。他说：

“非典的元凶不是衣原体，而是病毒!”

“我们顶多叫遏制，不叫控制!连医护人员的防护都没有到位!”

两句话，犹如平地惊雷，响得叫人害怕。

非典消失后，他获得了极高的评价和荣誉。他却重归于寂静。事了拂衣去，深藏身与名。

如今，新型冠状肺炎的疫情蔓延至全国，来势汹汹。耄耋之年的他不得不再一次出山抗击疫情。他告诫我们不要去武汉，自己却在说这句话的两天前悄悄地去了武汉。在疫情面前，他同十七年前一样，实事求是。坦然道出这次肺炎会人传人，叮嘱大家出门要戴口罩。

他，犹如在无边阴霾中生出的丝丝光线，驱赶了黑暗。而人们只要见了“钟南山”三字，便不觉惶恐，只觉心安。

他是“身着白衣，心有缎锦”的白衣天使;是实事求是敢说真话的刚正之人;是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的无双国士。他是钟南山院士。

令人更加动容的是，我们中国，有无数个“南山”。

他们在国难面前，在酷暑与严冬中逆着万千车流，毅然选择奔赴最前线。在那个没有硝烟的战场，勇敢交锋，以自己的身躯为大家小家筑起守护的长城。他们将自己放下，撑起万家团圆，灯火通明。

你听，那一个个热血的心跳，那一次次跳动的脉搏。你看，他们是无畏的勇士，他们是逆行者。逆行者，永不被打败。

人的一生是万里山河，来往无数客。有人给山河添色;有人使日月无光;有人把生命局促于互窥互监、互猜互损;有人把生命释放于大地长天，远山沧海。

哪怕用微弱光芒，也要把天地开创，这便是中国的脊梁。

愿钟南山院士寿比南山，愿我们可以常见“南山”，愿南山之外更有南山。

学习碧华先进事迹心得【第三篇】

公安部向全国公安交警系统发出开展向吴一心同志学习的通知后，在广昌县交警大队引起热潮反响，全队上下 掀起学习热潮，推动了当前各项工作的深入开展。

一是立即召开全警学习吴一心先进交通动员部署会。3月5日晚上，该大队结合学雷锋活动，召开了学习吴一心同志先进事迹动员部署会。大队教导员饶晓琥简要介 绍了福建省惠安县公安局副局长交警大队大队长吴一心同志的先进事迹，传达了公安部发出的学习通知，对全队开展学习活动进行了专题部署。尔后，宣传科、办公 室、事故科、车管所等科、室、中队的负责人发了言，

对照先进事迹表了决心，读了学习打算。

二是迅速在全警中开展大讨论活动。在学习吴一心同志 先进事迹活动中，该大队从3月6日开始，以科、室、中队为单位开展“学什么、怎么学”的大讨论。民警们一致认为，学习吴一心同志就是要学习他爱岗敬业、开 拓进取、亲民爱民、无私奉献、勤政廉洁的高尚品德，学习他对党忠诚、甘于奉献的政治觉悟，学习他严于律己、清正廉洁的良好形象，学习他率先垂范、开拓创新 的职业精神，学习他一心为民、心系百姓的公仆情怀，做群众满意的人民警察。民警们联系自己对照先进，找出了差距，找出了努力方向。

三是对照吴一心先进事迹，撰写1篇体会文章，尔后由办公室统一汇总、审核，在全队开展看谁学得好，看谁认识深，看谁措施硬，看谁进步快的比、学、赶、帮热潮，在6月底以前评选本队的学先进个人。

四是开展一次演讲比赛。该大队作出决定，为深入开展学雷峰活动和学吴一心先进事迹活动，拟定5月30日前全队开展一次学先进、树新风演讲比赛。

五是对照先进开展为民服务活动。该大队把学习先进与 行动紧密的联系起来，在全队广泛开展为民服务活动，要求全队民警深入乡村，深入群众家里，为民做好事必须3件以上。

学习碧华先进事迹心得【第四篇】

近日，__县__镇的一名“80后”女党员__所做的一件事让当地乡亲们心里暖暖的。

从1月24日至1月31日，__克服困难，辗转__、__多地筹措防护物资口罩6000余只、消毒药品多件。通过自己在__镇经营的润芝堂大药房，分3批免费送到当地政府工作人员及老百姓手中，为当地疫情防控工作贡献了力量。__回忆，临近春节，镇上买口罩的人突然多了起来。许多老百姓进店询问是否有口罩、酒精等医用物资售卖，并反映口罩非常短缺。结合当时全国新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势，经营药店多年的__意识到往后一段时间内，医药物资会更加紧缺。疫情面前，一刻也耽误不起。__看在眼里，急在心里。作为党员，__觉得应该为乡亲们做点什么。在不影响其他地方开展防疫工作前提下，抱着试一试的心态，从供应商到厂家再到同行，__一点一点地争取。

1月24日(除夕)当天，__就赶往__市筹集防护物资。1月28日(农历正月初四)凌晨，__又开车前往__市。“凌晨开车过去，到了__就天亮了，这样不耽误找东西的时间。”__说，她还自带了很多方便面，减少就餐时间。连续2天，__往返__和__镇，运回了一箱箱当地急需的防护物资。在__的努力下，截至1月31日，共筹集医用口罩6000余只、酒精2件、84消毒液2件。她将这些物资带到防疫一线，捐赠到全镇各级单位，以及__镇老百姓手中。记者从__镇相关部门了解到，这些防护物资当中，赠送__镇政府、工商所、计生办、市场管委会各200只口罩，免费发放给当地凌波小区居民500余只口罩、农贸市场商家和顾客4000余只口罩，2件酒精和2件84消毒液免费送给了环卫工作人员、小区居民、畔壁村居民等使用。不忘初心、牢记使命。__用实际行动践行着她在入党志愿书上面写着的那一行话：“只要党和人民需要，我将奉献我的一切”。这场没有硝烟的战“疫”还在进行，__对党和人民的诺言也在继续履行。__的母亲__告诉记者，直到正月初七，母女俩才短暂团聚。“我支持女儿，我也理解她，年轻人嘛，又是党员，何况做这些事情又不是什么大事，为乡亲尽点微薄之力罢了。”__说。

学习碧华先进事迹心得【第五篇】

20xx年5月12日上午，我参加了教育局组织的师德师风先进事迹报告会，报告会在文体活动中心大厅举行。报告会上，五位师德标兵分别作了《倾情教育，坚守这片蓝天》、《爱岗敬业，终身无悔》、《用爱心换取信任》、《春风细雨，大山洒爱心》等报告。五名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。五位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。

一、加强学习，充实与完善自我。

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，原来的那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

二、加强师德建设，提高自身素质。

提高教师的师德修养是关键。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。

三、关爱每位学生，做学生的良师益友。

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

要做学生的良师益友，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生；对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

学习碧华先进事迹心得【第六篇】

“英雄一路走好”、“村寨的守护神、侗乡的好支书”。从黎平县殡仪馆至县城西门出口10里长的街道两旁，万人空巷，人山人海，10万多人自发拉起一条条横幅，与舍己救人的英雄刘善平支书作最后的告别。

“我是支书，我去!” 刘善平同志没有豪言壮语，但他是高山下的花环，更是洪水猛兽中的勇士，他爱国爱家爱民，在大难当头却涌现出最美党员气概。

6月20日这天，天地哭泣，山河同恸，万物凄凉。黎平五开大道两旁的人行道上，里三层外三层地挤满了男女老幼，前后挤不进人，首尾看不到头。他们噙着泪水，只有一个共同的心愿：送别他们的好支书。

人们常说，做好事不难，难的是做一辈子好事。刘善平同志，一个普普通通的村支书，一个实实在在的共产党员，当身上烙上“人民公仆”的印记时，他用自己的实际行动，用一点一滴，把他对群众的爱、对群众的好诠释的淋漓尽致，他踏实、坚持、奉献，他苦了自己，甜了群众。

刘善平同志走了，他的精神永垂不朽，“刘支书是为救人而牺牲的，我带儿子来学习英雄事迹，教育他从小做一个有担当的男子汉”，“我敬佩刘支书的勇敢无私，我要向他学习，做一个勇敢的、有爱心的人”，“刘支书是个好人，我们村里的事都是他带头干，他从来不叫苦，可惜了，这么好的支书，就这么走了”，群众万分悲痛纷纷道别。

逝者已矣，生者如斯。尽管刘善平不幸英年早逝，但他却永远受到群众的爱戴和怀念。因为，他把群众当亲人，群众也永远会把他当亲人。在党中央要求开展“两学一做”活动中，刘善平同志当是党员干部学习的楷模，从刘善平同志的身上，我们可以看到一名优秀共产党员的为民情怀和奉献精神。作为一名基层干部，我们应该把刘善平同志胸怀天下、无私奉献的精神学透，把刘善平同志忠心向党、真情为民、清正坦荡的精神转化到我们爱岗敬业的工作中去，让我们永远记住“两学一做”最美践行者，为灿烂中国梦的早日实现贡献属于自己的力量。

学习碧华先进事迹心得【第七篇】

11月19日，云南大学党委书记林文勋以“从时代榜样中汲取精神力量和人生启迪——学习张桂梅老师先进事迹”为题，与同学们同上一堂思政课。

林文勋说，今天我们在这堂思政课上共同学习张桂梅老师的先进事迹，共同去感受榜样的力量、时代的精神，并以此激励我们见贤思齐、敦品励学、立志成才，把自己的人生融入国家民族进步与社会发展之中，与时代同步伐，与祖国同命运，共同成长进步，做-事业的建设者和接班人，做担当民族复兴大任的时代新人。

林文勋说，令我们骄傲和自豪的是，张桂梅老师是我们的校友，曾就读于学校职业与继续教育学院的汉语言文学专业，她在《我的云大》这篇回忆文章中写道：“20__年，44岁的我又负笈昆明，走进了神圣的知识殿堂——云南大学。用知识充实自己，为社会、为别人多做那么一点事情，始终是我最大的愿望。也就是因为有这样的心愿，一直向往的云大成为我的又一个母校。”她还写道：“母校情、师友情、同窗情，融汇成一股磅礴暖流，浇筑了我的心灵……云大三年学到的知识、得到的收获，让我积蓄了更大的力量，迸发出更多更持久的热情。”张桂梅老师以云大为傲，云大也以张桂梅老师为荣。作为云南大学的杰出校友，张桂梅老师以她的实际行动，践行了“会泽百家 至公天下”的云大精神和“自尊 致知 正义 力行”的云大校训，为广大青年学子树立了学习的榜样。

林文勋指出，张桂梅老师是我们学习的榜样，她用实际行动生动诠释了共产党人的初心和使命，生动诠释了传统知识分子的优秀品质和价值追求，生动诠释了人民教师的使命与担当。他围绕以上三方面讲述张桂梅的事迹、剖析张桂梅的精神、对同学们提出学习要求。

林文勋在讲课中提出，在面对世界百年未有之大变局给教育带来深刻变革的今天，学习张桂梅老师，还要深刻领会教育发现人和塑造人的本质，要在学习的过程中实现自我教育，从而实现更高质量的发展。他说，同学们要以自我教育去达到认识自我、完善自我，并最终超越自我。这样，就不会虚度大学光阴，不会虚度青春年华。

林文勋最后寄语全体云大学生：典型就是榜样,榜样就是力量。榜样在激励着我们，时代在召唤着我们，党和人民在期待着我们，新时代需要奋进者、开拓者、奉献者，我们要见贤思齐、敦品励学，以青春之我、奋斗之我，在新时代勇立潮头、坚定理想、锤炼品格、练就本领，为中华民族的伟大复兴贡献青春力量、书写青春华章。

学习碧华先进事迹心得【第八篇】

10月25日，县委书记余丽军到华坪女子高中调研校史陈列室建设有关工作。

在女子高中，余丽军实地察看了华坪女子高中校史陈列室选址、规划等工作，并听取了有关情况介绍。余丽军说，建设校史陈列室不仅是展现女子高中办学艰难历程和学校文化的场所，更是弘扬张桂梅精神的重要窗口。张桂梅同志作为一名共产党员，为了党和人民的教育事业，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，心系贫困山区教育事业，以高度的政治责任感和对教育事业的满腔热情，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，以实际行动诠释了一名优秀共产党员信念坚定、对党忠诚的优秀品质。

余丽军要求，相关部门要认真收集、整理丽江华坪女子高中校史相关材料及张桂梅同志日常工作、生活用品、荣誉证书、奖章奖牌等，做好丽江华坪女子高中校史陈列室的规划、建设、布展等工作。要协调推进对张桂梅精神的研究、挖掘、提升、宣传、宣讲等相关工作，积极配合省、市相关部门向上推介张桂梅精神。要多角度、全方面收集、整理反映张桂梅先进事迹的小故事，结合媒体宣传报道，采用灵活多样、通俗易懂、接地气的方式，宣传好张桂梅作出的突出贡献。要围绕张桂梅同志信念坚定、对党忠诚的初心和使命，爱岗敬业、敢为人先的拼搏与担当，大爱无疆、无私奉献的品德与情怀，严于律己、坚守清廉的情操与风范，进一步修改完善提升宣讲报告，使宣讲报告更加符合时代精神、彰显时代特征，让张桂梅先进事迹更加打动人、感染人、影响人、带动人。

余丽军强调，全县上下要认真贯彻落实好中共云南省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展向张桂梅同志学习的通知》要求，结合实际，立足本职，认真学习张桂梅同志信念坚定、对党忠诚的政治品格，情系群众、一心为民的真挚情怀，爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，把学习宣传活动中激发出来的热情转化为干事创业的实际行动，为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

随后，余丽军还详细了解了张桂梅老师身体状况和工作生活情况，再三叮嘱张桂梅老师要接受健康体检，并希望张桂梅老师保重身体，继续为华坪教育事业作贡献，培养出更多优秀人才。

学习碧华先进事迹心得【第九篇】

刚学习完滕启刚事迹的我，眼角的泪痕还没有消失，有太多种情绪涌上心头。

滕启刚同志用一生诠释了坚守初心、无私奉献，他对党的事业无限忠诚，对审判工作无比热爱。学习滕启刚同志的事迹，我最大的感受是他是一个有情怀、有温度的法官，即便他已离我们而去，即便之前我并不认识他，但就是通过那些朴实文字记录下的滕启刚法官却让我感觉无限温暖，同时激发了我强大的斗志。

他刚正不阿，敲响了东北地区保护企业家人身和财产安全的第一槌，勇于做出自己独立的判断，让自己的案件经得起历史的检验。他温暖坚韧，现场永远是滕启刚同志的第一法台，他走访调查，将法理和情理融为一体，摆事实讲道理，民事案件的调解率可以达到七成以上。对于滕启刚来说，结了多少案子不仅仅是报表上的数字，那些躺在档案室里的案卷，饱含了他对百姓的深情。他深切关怀生病的当事人，帮其寻医问药;他帮助安置受到性侵的小女孩，帮助她走出阴影;他义无反顾跳水救下落水的路人……

在厚重的生命面前，再多的赞美仍显苍白。我很痛心这样一位优秀的法官离我们而去，法官的队伍里倒下了一位英模。

滕启刚同志的事迹给了我非常大的感召，他把无限的爱奉献给了社会，我不知道我能为他做些什么。我想可能还真有一件事是“他希望”我能为他做的，那就是继承他的遗志。今年我刚刚踏入员额法官的队伍，他曾经对新任员额法官提出过寄语：“你们要接受人民的重托，担当使命，铿锵前行，在案牍之劳行中独守高洁，在丝竹之乱耳中坚守内心，在法治中国建设的大潮中，在司法改革的全面深化中，为维护社会公平正义而奋斗!”这句话我记下了，带着我的爱，努力承担起当事人的期待。

学习碧华先进事迹心得【第十篇】

学校组织全校教师听了贵阳市白云三中盲人女教师刘芳的先进事迹报告，刘芳老师的所作所为，值得我们全校老师来学习。老师们都深深地被刘芳老师所打动，纷纷表示要学习刘老师强烈的责任感和爱心。我认为，"刘老师正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向刘老师学习：一是至善大爱的精神。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。白云三中的刘芳老师来到修文中学给我们作了一个名叫"用爱倾听"的讲座。他的人生事迹深深的吸引了我们。

在讲座的开始，刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我们的留意力。并向我们讲述了他眼睛失明的进程，在这个进程中我们才发现刘芳老师实际上是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点的气馁、一点的愤世嫉俗，有的是对生活的无穷肯定；有的，是对生活的乐观。她教导我们不要怨天尤人，要用自己有限的生命发挥无穷的作用。她用很多自己生活中的例子讲述她的教学生涯、生活例子，幽默风趣。在我们听来这些故事布满了乐趣，但是对失明的刘芳老师来讲，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我们，让我们反思，她碰到了那末多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有甚么抱怨的呢？

在这听刘芳老师讲座的都是老师，我也不例外，刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教导我们很多做老师的道理。要学生喜欢你的课堂，首先你得先喜欢课堂。试想一下，当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课，那末学生心里面也在想这节课甚么时候上完。而当你布满豪情的将学生带入你所设计的情形里面，他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了教师，我们就要爱这个职业。

我决心以刘老师为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，刘芳老师给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向刘芳老师学习，学习她不怕困难、无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。