2024年党员学习心得体会范文集聚(4篇)

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2023年党员学习心得体会【第一篇】

我参加了 全市镇(街道 园区)党(工)委书记廉洁从政专题培训班。3天的培训,使我更深刻地理解了 “我是谁 为了 谁” “干什么 怎么干”。我深深感到严管真是厚爱,纪律和纪检机关是实干者最大的保护。通过 学习,我对新时期新形势下如何做一名群众满足的基层党委书记有 了 更进一步的熟悉。主要有 以下几点:

心怀敬畏

使廉洁成为自身的本色

“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。公生明,廉生威。”廉洁是为政者的本色。培训班案例教学 中,一些干部随着职务的升迁,职权的变化,逐步沾染了 腐败的习气,最终被法律严惩,被群众唾弃。要敬畏党纪国法。法律纪律既是对个人的约束,也是对个人的保护,一个人假如无视党纪国法,行为就简单出轨。作为党员干部,更要知法 懂法 守法,要在 党纪国法的框架范围内行事,决不能以身试法。要敬畏组织。我们职务的升迁变动离不开组织的培养,说话办事都要 牢记自己的身份和党员干部的使命,强化组织意识 遵守组织程序,把自己的行为规范在 组织之内,约束在 组织之下,做到“红灯停 绿灯行”,始终与组织高度保持一致,决不能目无组织。要敬畏权力。权力属于人民,权力也是把双刃剑,一面是成就人生,另一面是毁灭人生。作为基层党委的“一把手”,既肩负发展 稳定的重要职责,也掌握一定的权力,要时刻想到我们手 中的权力是组织赋予党委书记这个岗位的,而不是我们个人的。权力的特性要求我们只能用来为百姓谋发展,假如我们正确地行使了 权力,其结果是人生出色;假如我们把权力当作个人的,用来谋取私利,那就背离了 权力的应有 之义,其结果必定是人生失败。先知方能后畏,我们要常怀敬畏之心,时刻自重自省自警,才干在 思想上 筑起反腐倡廉的大堤,保持廉洁本色。

履行职责,

使廉洁成为**干部的底色

要想锅里烫,必须炉火旺;作风好不好,要害看领导。抓班子带队伍是乡镇党委书记的重要任务。队伍建设好,党委出威信,党员干部就有 凝结力,群众才有 积极性。我要切实履行党风廉政建设“第一责任人”职责,坚固确立“不抓班子 不带队伍是失职,抓不好班子 带不好队伍就是不称职”的意识,建设一支“拉的出 打的响”的干部队伍。抓 学习。增强班子 学习的自觉性和紧迫感,以思想自觉引领行动自觉,常态化 主动性的开展各类 学习活动,不断增强党性修养, 学习党的先进理论。同时,要加强 学习经济 财税 法律知识,并用理论观点分析新情况 钻研新问题 解决新矛盾,努力提高班子的综合素养。转作风。领导班子要始终把群众利益 牢记心 中,把实现好 维护好 发展好广大群众的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点。通过深入基层,深入群众,进一步密切党群干群关系,在 调研 中总结工作经验,改进工作方法,从群众意见 中查找到我们工作上 的差距,不断丰富智慧,增长才干。促团结。充分发挥党委统揽全局 协调各方的领导作用,坚持集体领导与个人分工负责相结合,坚持“三重一大”问题集体钻研 民主决策,通过听取各方意见集体决策,不断提高党委政府决策的科学民主,确保班子成员之间关系融洽 沟通有 效 互相支持 互相配合。通过 学习教育 转变作风 团结协作使廉洁从政意识在 **镇全体党员干部 中内化于心,外化于形,不断增强自我教育 自我约束 自我警醒和拒腐防变的能力。

动真碰硬,

用规矩树立起**良好的党风政风民风

去年12月 中旬,市委专项巡察组对**镇党委进行了 巡察“回头看”,今年2月份向我们反馈了 意见,明确指出塘南村300亩机动地由于镇村两级动真碰硬不够,被群众抢种11年未能收回。这个问题沉疴多年,某种程度上 已成为考验党委政府的试金石。**镇党委坚持刀刃向内,把落实巡察整改作为营造良好风气的契机,制定工作方案,明确职责 规矩 期限,成立专门工作组,由副书记牵头,切实履行起党委的牵头责任和保障责任,同时,落实塘南村的主体责任。经过近2个月的艰苦努力,截止5月底,300亩机动地已全部收回,绝大多数群众拍手夸奖,塘南村的民风政风明显好转,带动了 全镇风气的进一步好转。我们基层很多矛盾,大多因为干部不敢动真碰硬,拿原则做交易,导致利益交织,群众不满,处理难度越拖越大。实践证明,只要我们干部讲规矩,群众就服气,就没有 解决不了 的矛盾。去年以来,**镇深入开展“正风肃纪镇村行”,实现村级“小微权力”清单常态化运行,规范工程监管,运用源头管理 “四种形态” 专项行动累计提醒 诫勉谈话74人,党纪立案审查处分14人。

担当作为,

用实干营造**清新昂扬的发展氛围

“发展才是硬道理”,作为一名乡镇党委书记,惟独 把镇域经济做强 做活,才干更好地带动全镇其他各项事业的发展,才干为广大群众过上 幸福美满的生活奠定坚实的物质基础,才干确保自身有 作为 有 层次,才干成为组织放心 群众满足的好干部。坚持高质量发展。**镇确立了 “坚持项目立镇 推动乡村振兴,为建设高质量发展示范镇不懈奋斗”的目标追求,提出发展是**最大的政治,项目是**永恒的主题,坚持“项目论英雄 各项工作争一流”,推动**镇经济社会发展持续向前。坚持埋头苦干。当前**镇正处于区域发展要害阶段,尤其需要倡扬实干为要 久久为功的作风,不追求干部个人显绩,不做 “花架子”工程捞取政绩,不引进低质低端低效项目滥竽充数。以功成不必在 我 建功必定有 我的胸襟和担当,逐步厚实**镇的家底,累积**镇的发展优势,以实干实现实绩,狠抓招商引资,强化企业服务。坚持民生导向。要将民生作为工作之本,持续推动农民住房条件改善,完成农村二 三级自来水管网建设,确保全镇和县城同步喝上 长江水。

2023年党员学习心得体会【第二篇】

目前,全局上下党风廉政教育活动正开展全面学习案例,此项活动的开展不仅可以引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、利益观,还有力的推动了全面深入地开展党风廉政建设和反腐败斗争。通过这次党风廉政宣传教育活动,我感受颇深,启发很大,很受教育,对内心也有了深层次的触动。下面我仅谈一下自身的一点认识和体会。

纵观贪官的落马,他们有其共同点,每一个贪官并不是一开始就腐败,他们起初同样扎扎实实的工作,从一点一滴做起,做出了一定的成绩,有为党奉献的一面。后来逐步转变为不能很好的把握自己,贪污受贿,淡化了党性修养,扭曲了自身的世界观、价值观、人生观,从而沦落为人民的罪人。如安徽巨贪王怀忠**前在狱中就悔恨不已地说:“如让我再选择一次,我一定会脱胎换骨,重新做人。”巴中税案中的罪人也是起源于法制观念淡漠,心生邪念,被一个贪字拉下马。没有算好家庭帐、政治帐、前途帐、生命帐。从贪官的轨迹我们不难看出,这都源于一个贪字,不能正确处理奉献与索取之间的关系。而贪婪的闸门一旦打开,贪欲如洪水决堤一泻千里,不可收拾。贪念又来源于权力,由权力转变为权钱交易。而真正的考验是当一个人手中有了权,就必然要和金钱打交道,各个方面的诱惑也随之而来,如何处理好奉献与索取的关系,是否将人民的利益、国家的利益放在首位,才是对每一个为官者的严峻考验。也就从这时起才能真正衡量出一个人道德的防线牢不牢,政治修养高不高。如果把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具,那最终将踏上不归路。如果把权力转化为扎扎实实为群众办实事,做好事,那才能为官一任,造福一方,流芳百世。如果恃权轻法、心存侥幸,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落,那终将落马坠地。如果吃苦在前,享受在后,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,永葆共产党员本色,才能做到“常在河边走永远不湿鞋”。

回头想想我们,作为为国聚财的国家行政机关,每天都要和金钱打交道,其诱惑力是可想而知,我们必须时时刻刻保持清醒的头脑,做到清正廉洁,抛弃侥幸心理。凭心而论,在芸芸众生中,伟人和圣人是少之又少,大多世人皆为凡人,难免有一些杂念,特别在当前的市场经济下,金钱的重要性日益显现,面对这个消费的社会,要拒绝诱惑当然不是那么容易,人情世故免不了,吃穿住行样样都要消费。而为养家糊口多挣钱,投资理财,提高物质和生活条件都是无可厚非的。当然我们不否认“贫穷并不可耻,有钱亦非罪恶”。俗话说,“君子爱财,取之有道”。关键是不碰“高压线”,不管哪种获得必须建立在遵纪守法的前提下,建立在遵守廉洁自律的有关规定下。从巴中贪污税案中吸取教训,可知道“要想人不知,除非已莫为”的道理,任何侥幸的心理都会酿成大祸,“千里之堤,溃于蚁穴”也是同样的道理。古人云“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,因小失大的道理谁都懂,古今中外因谋小利失大意,落马者并不乏见,电视剧《亮剑》中丁伟与李云龙的一段话“不谋万事者,不足谋一事;不谋全局者,不足谋一域”说的也是这个道理。故要用好手中权力,避免一失足成千古恨。笔者认为,必须时刻加强学习,时刻严以律己,时刻警钟长鸣,从“小事”防起,努力从以下四方面自律。

一是必须加强学习,筑牢理想信念。有句话叫做“己所不欲,勿失于人”, 要强化学习,既要用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装自己的头脑,从而筑牢信念大厦的根基;另一方面,还要学习郑培民、孔繁森等先进人物的事迹,用他们的感人事迹不断鞭策自己,查找差距,提高觉悟。

二是必须处理好几种关系。当前是开放的时代,各种形形色色的诱惑都使每一名党员干部面临着考验,这就要在提高道德修养的同时,坚持自重、自警、自省、自立。为此,在新的形势下,党员领导干部要处理好四种关系,即:处理好自律与他律的关系,模范的遵守纪律规定,自觉接受各种监督,保持严谨的生活态度和生活作风;处理好个人利益与国家利益的关系,使个人利益必须在保证和发展社会整体利益的前提下来实现;处理好与亲朋好友的关系,身边的人,无论是配偶、子女、亲戚、朋友还是下属,都不能给他们留有优越的感觉和幻想的空间,教他们踏踏实实做事、老老实实做人,不允许他们利用本人的影响谋取私利;处理好奉献与索取的关系,真正体现出党员领导干部“平时看出来,关键时站出来,利益前让出来,危难时豁出来”的气魄。

三是必须加强自我约束意识。“勤生明、廉生威”的道理谁都懂;个人的廉洁主要来自自律,而作为一个单位就要以“四严”即从严要求,从严规范,从严监督,从严查处来规范和强化自律行为。通过不断的廉政学习教育,未雨绸缪,形成“不去为”的教育机制;建立严格的规章制度,形成“不能为”的防范机制;培养廉洁为荣、腐败为耻的风气和氛围,形成“不愿为”的自律机制。严肃查处违纪违法行为,形成“不敢为”的惩戒机制;

2023年党员学习心得体会【第三篇】

俗话说:“没有 规矩不成方圆”,我们党之所以从成立当初的几十名党员,发展到今天近8000多万党员 领导14亿 中国人民的执政大党,靠的就是有 一套严明 完备的党纪党规,靠的就是有 一大批不惜牺牲个人利益和生命来维护和严守党纪党规的 中共党员。我认为遵守党的纪律,严守党的规矩是永保我党旗帜高高飘扬的根本保证,要使纪律真正成为带电的高压线,要常怀敬畏之心。

没有 严明的纪律和行为规范作为保障,我们党就会成为一盘散沙,就会失去凝结力和战斗力。共产党员要严格遵守纪律,首先要知道什么是党纪及深入了 解党纪的内涵。惟独 懂规矩才干守规矩,惟独 知法才干守法。从严治党,必须把党的纪律规矩挺在 前面,发挥其引导 规范 推动和保障作用。党员干部应以党纪党规为准则来修身,在 任何时候 任何情况下都不踩红线 不越轨 不出界。党员干部要做遵守党规的带头人,就必须按照党章规范自己的行为, 牢记党的宗旨,模范履行党员义务,自觉遵守党的规矩,惟独 这样,才干真正从思想到行动都成为一名合格的共产党员,才干在 自己的岗位上 绽放光彩。

遵守党章,首先从遵守党规党纪开始。惟独 守住了 纪律和规矩的底线,遵守党章才干迈出坚实的第一步,才干避开滑向违法犯罪的深渊。自己作为一名党员干部,要联系自身实际,经常 学习党章,重温党章,不断增强自己的党章意识 组织意识 纪律和规矩意识,将党章党规党纪要求内化于心 外化于行,真正敬畏党章党规 自觉遵守党章党规,始终把党章党规作为必须遵循的总规矩,自觉用党章规范自己的一言一行,以党章为“镜”正形象,以党规党纪为“尺”量言行,带头遵守纪律和规矩,做守纪律 讲规矩的表率。

作为一名党员领导干部, 学习党章党规党纪,就是为了 明确自己的身份,加强宗旨教育,提升责任意识,强化担当精神; 学习党章党规党纪,就是为了 让自己懂得“党章是规矩,党规党纪是底线”,应当死死 牢记在 脑子里,融合到自己的灵魂 中,才会常怀敬畏之心,做到工作生活里不破规矩,不松底线。当今社会特点是形势错综复杂,诱惑形形色色,作为一名党员领导干部,假如不常怀敬畏之心,只要稍有 不慎就会被裹着亲情 友情的糖衣炮弹击 中。所以, 学习党章党规党纪要做到二个字:常与长,经常学和长期学。

要常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到淡泊名利。惟独 对名利不计较,才干踏踏实实地为人民干事,才干干干净净地问心无愧。假如我付出精力 人力与财力去追求权力,必定会疏忽了 为人民服务,必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力,甚至更多,必定会打破党章规矩 党规党纪底线。惟独 保持对党章党规党纪的敬畏之心,才干忠于职守,心宽地守住自己的底线。古人常说“莫以恶小而为之”,有 些党员干部,并没有 把违纪违规当回事,认为只要不违法,个人出不了 大事,组织也不会太当回事。实践证明,组织涣散 纪律松弛是党内腐败问题滋生蔓延的根源,贪腐分子违法,无不是从违纪开始,党员干部最终出“大”问题,往往是始于破坏“小”规矩。工作生活 中要做到谨小慎微,做为一名共产党员,不能在 公众场合发表有 损于党的形像的言论,或者公然指责党,这不但是对自己身为党员否定,也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在 基层,生活在 基层,经常听到一些党员干部糊言乱语,疏者听而释之或一笑置之,亲者严肃驳斥。为何要区分亲疏对待,也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心,因为亲者不会记仇,疏者会怀恨在 心,从而影响干群党群关系。

通过 学习培训,要努力做到增强党章意识 加强党性修养 牢记党纪党规 践行入党诺言,心存敬畏之心,胸怀爱党之情,主动适应“严守纪律,常讲规矩”的新常态。要 牢记入党誓言,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,树立正确的世界观 人生观 价值观,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;对党 对组织 对人民 对同志忠诚老实,做老实人 说老实话 干老实事,襟怀坦白,公道正派;要严以律己,心存敬畏 慎独慎微 勤于自省,自觉遵守党纪国法,做到为政清廉,坚持始终做一名合格的 中共党员。党员干部要有 危机意识 敬畏之心,才干守住规矩和底线,才会知道自己是谁,该做什么而不该做什么,能做什么而不能做什么。惟独 在 工作生活 中戒除形式主义 官僚主义 享乐主义和奢侈之风这“四风”,树立信念意识 忠诚意识 担当意识 服务意识 敬畏意识和奉献意识,发挥党员的先锋模范作用,才干赢得了 广大人民群众肯定和拥护。

2023年党员学习心得体会【第四篇】

计算机科学系成立于1999年,当时的师资只有28人,随着学校的跨越式发展,在校生规模不断扩大,我系的教师队伍达71人,承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程,教师的教学任务相当繁重,然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位,另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求,师德师风经验交流会党员个人心得体会材料。因此,目前学校进一步加强师德师风建设,提出“立师德、正师风、强师能”目标,以提升师资水平,促进教学水平和教学质量再上新台阶,是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教学生涯,我深有体会:做个好教师并非易事。

一、爱岗敬业,忠诚于党

好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会,信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师要想“传道、授业、解惑”,必需不断学习计算机新技术,改革教学内容,通过自身的教学实践,给学生传授新知识,丰富学生的知识储备,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,来浅够默化的影响和熏陶学生。

二、相互学习、相互尊重

由于受传统教育思想的影响颇深,师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我,特别是在中小学阶段,平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中,教师和学生不是简单的主体与客体的关系,而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识,使他们的主体意识觉醒,并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性,这是大学教师义不容辞的责任。教师在内心深处确立了学生的主体地位,学生的主体意识又逐步觉醒和发展,这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通,达到教育实践活动的良好效果。

三、倡导民主,做出表率

民主是现代文明社会的重要特征。但是,在传播知识、播种文明的校园里,却有部分教师缺乏民主意识,有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词,可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制,但师道尊严的流毒依然至深,认为学生尊重教师是天经地义,却忽视了教师也应该尊重学生。在教学过程和教育管理中,对学生过多地指责和否定,指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的,学生在内心深处也是难以接受的。因为学生的需求和个性被忽视了,他们的主体地位得不到体现,而且有的批评和指责带有主观武断的色彩,缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围,本质上不是主体与主体间的交流。显然,民主作风是确立和发展学生主题性的基础,是师德师风建设中不可或缺的重要内容。

四、因材施教,关心学生

学生的确存在“好”与“差”的差异,教师应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。

师德不仅是教师个人问题,也是教师群体问题,即风气问题。个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。

大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随。一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。

学校是培养人才的基地,教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远,应自强不息,不断充实和完善自己,不断探索新的教学方法,丰富教学经验,取众人所长,补己之不足,精益求精,为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。

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