师傅教学心得体会范文精编3篇

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师傅教学心得体会1

说实话,以前都是教高年级,低年级真是从来没教过。自从刚接触一年级,感觉自己真像个没头的苍蝇,真是摸不到头脑,因为从来没教过这群小家伙,不知道如何下手。他们一个个的真是个{大活宝}一不能打,二不能骂。一会哭,一会闹的,太能折腾了。每天都跟打仗似的,天天都要哄着,感觉每天这头呀就像扣着一顶大锅——头大呀。不知不觉好几个月过去了,和这群小家伙待久了,你还别说他们还蛮可爱的,他们个个都是那么的天真。他们的心是那么的单纯。他们笑的那么的灿烂,那么的甜。有时把自己也感染了,当自己心情不好的时候,只要看着他们那一张张可爱的笑脸,什么不开心的事都抛在脑后了。只要他们快乐心里就有种说不出来的高兴。他们从不听话慢慢的变得乖巧,从不懂事的小屁孩慢慢的变成了一个懂事的小学生。看着他们一天天的都在变化,自己心里有种说不出来的喜悦感。你们知道吗,什么有意思是都出在我们班了,我们班有一个三胞胎,还有个俩双胞胎,感觉还蛮有意思的,有时自己都分不清哪个是哪个,老叫错名字。这也不能怪我呀,谁让他们长的那么像呢。

总之一句话,只要自己的心和孩子们的心融在一块,不管教高年级还是低年级没什么不同,只要用心去教,没有什么可难的。为自己加油!

师傅教学心得体会2

首先,非常感谢幼儿园领导给我这个机会,我很荣幸今天能以师傅身份站在这里发言!

相信在场的所有师傅们都有同感:能给这些刚刚走出校园、充满活力的年轻小老师们当师傅,是一种荣幸,更是幼儿园对我们的信任;是幼儿园给予我们的`责任,更是我们应尽的义务。借此机会,请允许我代表全体师傅教师向大家承诺:作为师傅,在工作中,我们将会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会,指导徒弟们上好每一节课,组织好每一次活动,为徒弟的发展奠定坚实的基础;在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助。同时,我们也希所以我从不敢怠慢,一致不停的去努力去拼搏。望你们能够做到

师德为先,用心爱每一个孩子。在工作中,尊重孩子的主体地位和个体差异,遵循幼儿的身心发展规律,促进每个幼儿健康快乐地成长。

勤学好问,提高能力。不仅要珍惜幼儿园给你们提供的每一个学习机会,在闲暇时间,也可以多翻阅幼儿教育杂志,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

注重积累,勤于笔耕。希望你们学会将自己的点滴体会及时记录下来,一步一个脚印,学会积累,充实自己,加强自身研究和学习,积淀出属于自己的教育智慧。谢谢大家

师傅教学心得体会3

师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力,但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。

首先,它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从宋孜和姜丽丹身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段,每天每时都会冒出数不清的困惑,渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的,当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的,因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了,我与两位教师明显走近了,只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课,听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是无形的,而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。

最后,它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己。在这个学期里,尽管没有每1篇课文都在课前写下详尽的教案,但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的.弱项,我想以此实现提高。不然,面对去听宋孜的课也无法说出更多有针对性的意见了。

尽管这些认识十分感性,但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动,不足之处也不少。如听课是落实了,但书籍的学习还是十分欠缺,只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的,自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。

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