2.0信息化网络培训心得15篇

信息化网络培训提升了对数字化工具的理解与应用能力，促进了工作效率的提升，是否能在实践中更好地运用这些知识？下面是小编为您整理的2.0信息化网络培训心得范例，仅供参考，希望能够有所帮助。

艾滋病健康教育知识宣传方案 篇1

12月1日是第31个“世界艾滋病日”。根据《淄博市教育局关于组织开展防治艾滋病宣传教育活动的通知》（x教体卫字〔20__〕x号）和《__区人民政府防治艾滋病工作委员会办公室关于开展“世界艾滋病日”宣传活动的通知》（x艾办发〔20__〕c号）要求，经研究，决定在全区中学（含淄博理工学校、师专附中、育才中学）组织开展防治艾滋病宣传教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

防艾从我做起，共享健康权利，共建健康中国。

二、活动时间

12月。

三、活动对象

全区中学（含淄博理工学校、师专附中、育才中学）师生。

四、活动内容

（一）开展防治艾滋病宣传教育活动。

活动期间，各中学（含淄博理工学校、师专附中、育才中学）要为学生集中上好一堂防治艾滋病专题课，引导学生认清艾滋病危害，了解艾滋病防治常识。要通过升旗仪式、主题班会、专题阅读、艺术表演等多种校园文化活动形式，加强防治艾滋病知识和法规的教育，进一步强化防治艾滋病教育效果。要通过黑板报、宣传橱窗、宣传横幅、宣传展板、专题讲座、知识竞赛、校园网站、微信平台等多种途径，加强校园防治艾滋病工作宣传，营造良好学习教育氛围。要教育引导学生以适当方式积极参与防治艾滋病志愿服务活动，传递青春正能量。要印发致家长一封信，发挥学校防艾教育对家庭的影响带动作用，引导家长一起做好防艾教育工作，发挥家校合育作用。

（二）组织参加全市防治艾滋病优秀教学案例征集活动。

市教育局开展防治艾滋病优秀教学案例征集活动，面向全市中学（中职）教师征集防治艾滋病优秀教学案例。案例可以是教学设计，也可以是教学实录、教学反思、教学课件。区属各中学（含淄博理工学校、师专附中、育才中学）、各中心校限报作品1件（无中学的中心校不用上报）。报送作品必须为原创，各单位在推荐上报前要认真做好作品原创性审查，非原创教学案例不得推荐上报。教学案例以“序号+作者名”为文档题目，序号要与“防艾教育优秀案例统计表”中的。序号相对应。报送稿件于12月4日下午5点前报区教体局体卫艺科邮箱：，逾期不报视为弃权。区教体局将择优推荐上报。

五、活动要求

各相关学校要认真总结好的经验和做法，于12月28日前将20__年“世界艾滋病日”宣传教育活动总结及2张活动照片（照片不要插入总结文档中）电子稿发送到区教体局体卫艺科邮箱：__。

艾滋病健康教育知识宣传方案 篇2

20__年12月1日是第29个“世界艾滋病日”。为了进一步落实宁阳县教育局《关于做好20__年“世界艾滋病日”宣传教育活动通知》精神，以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题，切实做好我校预防艾滋病的宣传活动，特制定此次活动方案。

一、活动目的：

在全体学生中从小树立预防艾滋病的意识，让全体学生了解艾滋病的。传播方式及危害，从而掌握科学的“防艾”知识。增强学生社会责任意识，并推动社会防艾工作深入开展。宣传主题：“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

三、活动要求

1、各班要提高对艾滋病防治宣传工作重要性的认识，认真按照活动方案，精心安排宣传日活动，切实把艾滋病防治工作纳入学校的重要工作之中。

2、学校在活动期间采取悬挂有关艾滋病防治知识宣传标语的横幅，举办一期艾滋病防治知识健康教育宣传栏。通过升旗仪式、校园广播、宣传橱窗等形式切实加强“防艾”工作的宣传落实工作。

3、各班组织学生积极开展“我是艾滋病宣传员"、“预防艾滋，人人有责”的主题活动，在班内要开展好“三个一”活动，即“举办一期艾滋病防治宣传栏、召开一期防艾滋病主题班会、开展一次艾滋病读书活动”等活动。

4、各班在开展好本班宣传活动的同时，还要积极做好简讯、媒体等宣传活动，进一步提高广大师生艾滋病防治知识知晓率。

5、各班在宣传活动结束后，将宣传活动总结、图片等资料于12月3日前报德育处。

艾滋病健康教育知识宣传方案 篇3

一、活动背景：

__年12月1日是第__个世界艾滋病日，当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱；我们相信科技，掌握大量的科学知识，不再盲从；我们有良好的'道德品质，高尚的道德观足以让我们做出正确的判断；我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀！作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的关怀与理解。一条细长的红丝带在他们眼中就是一轮旭日，带给他们温暖，给他们以与命运抗争的勇气！

二、活动名称：

青春红丝带艾滋病日宣传活动

三、活动主题：

遏制艾滋，呼吁拥抱；控制蔓延，共享阳光

四、活动时间：

略

五、活动地点：

校内外

六、主办单位：

新余市疾病控制中心

七、协办单位：

新余高专校团委，校青年志愿者团

八、活动对象：

校青年志愿者团成员及所有干事共一百余人

九、活动目的：

1、感受世间冷暖，体验艾滋病患者的痛楚，让成员了解他们的难处；

2、宣传有关艾滋病的知识；

3、增强青年的社会责任感，丰富学生的`业余生活；

4、通过此次活动号召更多人关注社会上的弱势体。

十、活动流程：

1、活动筹备阶段：

(1)策划阶段：活动策划书的形成与审核。时间：11月16日--11月24日

(2)审批阶段：递交策划书及申请活动相关物品和活动经费，与市疾病控制中心取得联系并邀请相关人员到新校区开讲座。时间：11月24日11月26日

(3)物资购置：由相关主办单位提供活动过程中所需的各种材料。

(4)宣传阶段：海报的设计与张贴，展板的制作，倡议书及准备定点悬挂的横幅，联系校青年摄影协会、校学生记者团、校广播台、校学生会网络部，运用媒体宣传本活动，扩大影响力。时间：11月28日--12月1日

(5)准备播放光碟的设备及电影放映场地的申请。

(6)制作抽奖箱与抽题箱。

(7)准备好活动所需的摄影器材，并指定专人负责摄影。

2、活动进行阶段：

(1)在校外进行艾滋病宣传工作，发放宣传单，提高人们预防艾滋病意识。时间：11月3日

(2)组织大家亲手制作红丝带。时间：11月3日

(3)组织观看艾滋病主题影片费城故事。时间：11月3日

(4)设置艾滋病相关教育宣传品发放点，在校食堂门口设置一个宣传点，发放相关资料，扩大影响力；同时组织签名仪式，赠送红丝带。

(5)艾滋病知识有奖竞答，先设置抽题箱与抽奖箱各一，并准备好试题与奖品，组织大家进行。时间：12月1日

(6)开展艾滋病知识讲座，请相关专家或专业人士开讲座，给大家传授更为权威的知识(时间待定) 。

(7)成果展示，活动纪实照片，以海报或展板的形式进行。时间：12月1日

3、活动完结阶段：

(1)各部门完成活动总结。时间：12月1日--12月3日

(2)活动期间相关材料的整理与归档

十一、注意事项：

1、尽量与校内外各部门联系，加大宣传力度；

2、整个活动中要有人负责拍照工作；

.0信息化网络培训心得 篇4

信息技术是一门实用性较强的工具学科，重在培养学生的信息实践能力和应用能力。因此，评价应在应用和实践中进行评价的。例如，教学“画图”软件后，可采用“开放式评价法”让学生制作作品，在作品展示中由学生参与评价。例如，教学三年级的“写字板”软件的使用后，采用“指定内容，具体考核”的方法，明确提出具体要求，让学生按要求用“写字板”软件打1篇文章，然后由教师打分评价。同时，在每一个单元的单元小结里都有一个“活动评价”，有两棵知识树，树上是根据本单元的知识结满了知识果，评价的方法是：在学完一个单元后，让学生根据自己学习本单元的情况进行摘果子活动，在已掌握的知识果涂上红色即是摘下了果子。这种有趣的评价方式，能有效地检测学生的学习效果。采用灵活多样的评价方式，不但能检测学生的学习效果，而且能推动学生学习的积极性。

信息技术作为一门全新的课程，教学方法需要我们大胆探索，是一个长期的课题，只有不断学习，不断实践探索，不断反思总结，才能找出更佳、更适合的教学方法，探索出一套行之有效的教学策略。

这些新技术，新方法，尤其是信息技术，是实现教育跨越式发展的直通车。因此，大力推进信息技术在教学过程中的'应用，是新教材，新课程需要解决的一个重要问题之一。目前，通过计算机操作能力的培训，多媒体技术作为一种先进的教学手段，服务于教学，充分显示了它的优势。多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境，确是大大提升了课堂教学的质量与效益。但更重要的是善于将信息技术与学科课程整合起来，发挥学生的主动性和创造性， 在这种背景下，教师只有不断学习，努力提升自己的专业能力，才能真正在教育改革中发挥关键作用。

在信息技术课的教学中就应该引导学生把所学到的计算机知识和操作应用于其他学科的学习和日常生活中，达到学以致用。

（一）与德育的整合

利用信息技术对学生进行思想品德教育。例如，可以用校园网络报道学校的新闻，学校师生参加各种活动获得的荣誉。可以搜集一些与小学生有关的网站，推荐给学生，让学生从中了解社会的新闻和各种社会现象，并引导学生让其从中受到了思想品德教育。

（二）与知识学科的整合

Internet是一个知识的宝库，由于它储存容量大，媒体种类丰富，检索容易、快捷，不失为学生学习的好载体。教育资源共享，对于人、财、物是种节约，同时也使知识得到充分整合。可以引导学生将信息技术与其他学科的学习相结合，例如，语文学习中需要查找资料的时候，引导学生利用学过的网络知识在网上查阅资料，帮助了解语文知识。还可引导学生创建个人博客，并在博客上记录个人学习、成长中的点点滴滴，达到练笔的目的，推动写作水平的提升。重视实践的信息技术教学，更好地培养了学生应用计算机的能力。

（三）与艺术学科的整合

小学信息技术教学中的“电脑绘画”是一个较为重要的内容，它本身就是与美术整合的，例如：老师进行美术欣赏，可事先搜集一些与教学有关的网址，让学生在网上自由欣赏美术图画，然后讲出自己的理解，这比教师讲解效果要好。同时也可将信息技术与音乐整合，主要表现在通过windowsmediaplayer软件来听音乐，可用MIDI软件来编辑音乐。

信息技术与学科教学的整合最终目的是为了提升教学质量。信息技术与学科教学整合，实现教学内容呈现方式、信息交互方式、师生角色转变以及教的方式与学的方式的转变，为了提升学生的学科水平与信息素养，提升学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践能力，拓展学生的知识，达到全面发展。

总之，这次学习，我受益匪浅。让我们更有信心、有方法上好每一堂信息技术课。

艾滋病健康教育知识宣传方案 篇5

一、活动主题

今年活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题为“共抗艾滋，共担责任，共享未来”。旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作，共同承担防治责任和义务，群策群力，各展所长，遏制艾滋病的流行，共建平安和谐社会。

二、活动内容

（一）高度重视，加强组织领导

结合实际，切实加强我县艾滋病防治工作，紧紧围绕活动主题，及时下发宣传活动通知和材料，认真组织“世界艾滋病日”宣传教育活动，做到有影响、有声势、有创意、有成效。卫生行政部门要发挥带头作用，为其它部门、系统、团体提供必要的技术支持，在12月1日“世界艾滋病日”前后形成一个宣传活动的高潮。

向县政府领导汇报我县艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题，争取重视和支持。陪同政府和各级防治艾滋病工作委员会负责同志，深入艾滋病防治工作一线，走群众路线，开展调查研究，走防慰问防治工作人员、艾滋病病毒感染者和病人及受艾滋病影响儿童，了解、解决防治工作中存在的`问题和实际困难。

（二）扩大覆盖面，针对重点人群突出宣教重点

1、广泛利用多种平台和资源，注重宣传实效

县政府、县防艾办组织团县委、县妇联、县扶贫办、建设局、交通局、广电局、教育局、民政局、工商局、人社局、农业局、县卫计委做好“12·1”宣传活动。相关成员单位要通过挂横幅、设立宣传栏、举办讲座等方式，结合本系统、本单位工作职责，大力宣传艾滋病防治知识。

县广电局做好12月1日宣传活动采访报道的准备工作，并在县电视台播放“世界艾滋病宣传日”宣传活动新闻，同时在11月30日至12月30日，增加艾滋病防治知识专题片的播放时间。县交通局安排好公交系统车载电视艾滋病公益广告。县疾控中心通过疾控网站和手机短信平台等方式，宣传艾滋病防治政策措施、普及防治知识，倡导健康生活方式。

县民政局要落实国家相关救助政策，组织慰问艾滋病病毒感染者和病人及受艾滋病影响儿童。

县执法局负责做好所有宣传活动市容审批和协调工作，指定有关工作人员负责组织现场宣传活动。

县卫生局组织在人口密集的县人民广场、县火车站前举办“12·1”宣传展览，发放宣传材料、安全套以及艾滋病检测咨询等大型宣传活动，向广大市民宣传艾滋病防治政策及知识。

县人社局、县扶贫办、县农业局利用县农村劳动力转移培训机构、“雨露工程”和“阳光工程”等岗前培训，开展性病、艾滋病防治知识的宣传工作，提高广大农民工艾滋病防治知识的知晓率，减少高危行为的发生，降低经性途径等感染艾滋病的危险，有效遏制艾滋病的蔓延。

县教育局在前后利用校园广播、校园网、宣传栏等宣传预防艾滋病科普知识，组织一期师资培训和学生防艾知识竞赛。

各镇（区）政府组织有关单位，采取发放宣传村料、播放音像资料、设立宣传横幅（专栏）、开展公众咨询和健康讲座等方式，广泛普及艾滋病防治知识。

2、培训医务人员，加强反歧视宣传

卫生部门开展对医疗卫生人员防治艾滋病技能培训，进一步提高为艾滋病患者提供优质服务的能力，增强服务意识，加强隐私保护，反对歧视，优化服务流程，提高服务水平。组织医疗卫生的员深入社区，开展形式多样的防治艾滋病宣传教育活动，普及艾滋病防治知识。

3、结合我县特点，做好重点人群宣传教育

县卫计委要结合实际情况，针对男男性行为人群、老年男性人群、商业性非婚性行为人群等艾滋病高危人群，加强艾滋病防治知识普及活动。进一步做好艾滋病与性病预防知识的结合。在宣传内容上，将艾滋病防治与性病、丙肝防治宣传工作紧密结合，采取广大群众接受的，喜闻乐见的形式，让他们了解艾滋病、性病和丙肝防治知识，提高自我保护意识，预防艾滋病、性病和丙肝的传播。

三、相关要求

活动结束后，各成员单位，在__年12月10日前将活动情况书面（活动的有关数据，活动的图片、影像资料等）上报我办。

艾滋病健康教育知识宣传方案 篇6

一、教学目的：

1、掌握艾滋病的基本知识。

2、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻。

3、掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识。

4、了解生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。

二、教学对象：

大班

三、教学方式：

幼儿交流和教师讲解。

四、教学内容：

比较浅显、比较实用的知识。

五、教学准备：

幼儿：课前布置幼儿自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。

六、教学过程：

1、1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。

2、学校预防艾滋病健康教育的内容：

有关艾滋病的基本概念如：什么是AIDS(艾滋病的英文缩写)。什么是HIV(艾滋病病毒Human的略称)?HIV这种病毒有哪些生物特性？等。

3、艾滋病的流行状况：

可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况，如：

(1)艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。

(2)蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；

(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止20__年底全国HIV感染者已超过100万。介绍目的是让幼儿认识：艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。

4、艾滋病的严重危害

可侧重于以下内容：

(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。

(2)人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。

(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。

(4)艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的'社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。

5、艾滋病的传播方式

内容可分两类，具同样的重要性。

首先是它有非常明确的传播途径。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、阴道液中。传播途径有三种：

(1)性接触传播。通过混乱的男女间、男性(同性恋)间的性交传播。

(2)血液传播。通过输入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械，因刺破皮肤或黏膜而感染。

(3)母婴传播。母亲若感染HIV病毒，其所生婴儿有半数以上将在胎儿时，或通过母亲产道分娩，或出生后吃母乳而感染，绝大多数在5岁前死亡。其次，应明确告诉幼儿，一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体，如：咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻；同在一个教室上课，一起吃饭，一起玩；共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等；蚊子等昆虫叮咬；都不会传播艾滋病。懂得这些知识后，将使青少年明白艾滋病的传播途径明确，从而增强预防的信心；同时有助于消除对艾滋病的恐惧，转而向患者提供必要的关爱和帮助。

6、艾滋病的症状

下列概念和临床表现十分重要：

(1)人感染HIV后，一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒，有很强的传染性。

(2)若某人发生上述危险行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状，应注意排除艾滋病。

(3)进入发病阶段后，患者体内免疫系统受到全面破坏，所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染)，以及恶性肿瘤等。

7、艾滋病的诊断

重点介绍两个概念。第一，因为不同HIV感染者的潜伏期(从感染到发病)长短不同，短则2-3年，长则10年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院，通过HIV血清检测来确诊。这样做，不仅使自己能通过服用药物等，使生存期明显延长，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身体产生的HIV抗体数量还少，尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次，真正确定是否感染。

8、预防措施：

(1)遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为；

(2)万一有伴侣，又不知对方是否感染HIV，可通过使用安全套来保护自己免受感染；

(3)不输用任何未经检测的血液和血制品；

(4)坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒；

(5)接受任何注射或验血，使用一次性器具；

(6)不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术；

(7)不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。

8、反对歧视，提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表现之一，是严格按政策和法律，采取以下措施：

(1)不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私；

(2)不随意渲染他们的病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受伤害；

(3)不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等；

9、交流宣传预防艾滋病的口号：《关爱他人，共享生命》。

10、总结

今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命！

艾滋病健康教育知识宣传方案 篇7

一、教学目标

1.了解艾滋病的有关概念及其流行现状，掌握艾滋病传播的主要迷径，危害和预防控制艾滋病基本知识和措施。

2.学会预防艾滋病的方法和措施；学会用科学的态度善待和帮助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡关爱。

3.树立幼儿的安全行为意识，增强自我保护意识，培养他们的爱心、自尊、共享文档尊重他人、健康生活方式、改善人际关系等素养。

二、教学重点：

掌握艾滋病传播的主要途径，预防控制艾滋病基本知识和措施。

三、教学难点：

预防艾滋病的方法和措施，树立幼儿正确对待艾滋病人的心态。

四、教学过程

导入新课

1.艾滋病的有关概念

师：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念吗？师生通过PPT提示，共同探讨问题

2.艾滋病流行现状师：有哪些同学知道艾滋病的现状是什么吗？

生：幼儿分组讨论。师生共同总结得出。

3.艾滋病的。危害师：（通过案例，以救述故事的形式让幼儿理解文滋病给个人、家庭和社会所带来的危害。如：艾滋病孤儿的生存现状、国家青壮年劳动力的丧失给经济发展带来的影响、艾滋病人由于疾病遭受看巨大的痛苦和折磨、治疗文滋病所需昂费的药品等等问题)生：让幼儿分别举手发言教师总结如下

（1）对个人的危害

①从生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命

②从心理，社会上讲，心理上会产生巨大的压力，容易受到社会的歧视。

(2）对家庭的危害

①容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。

②使家庭经济状况恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养。回安或留下父母无人养老送终，甚至家破人亡。

③文滋病使千千万万的儿�

（3）对社会的危害

①文滋病削弱了壮会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。

师：刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径及其危害，那么大家想想我们该怎样来预防、控制艾滋病呢？

生：幼儿相互交流

在幼儿充分发表意见的基础上，总结如下：

（1）艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病，是可以预防的。目前尚无有效疫苗和治愈药物，但已有较好的治疗方法，可以延长生命，改善生活质量。

（2)艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播，与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染。

(3)洁身自爱、遵于性道德是预防经性接触感染艾滋病的根本措施。

（4）正确使用质量合格的安全套，及早治疗并治愈性病可大大减少感染和传播艾滋病。

(5）共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为，要拒绝毒品，珍爱生命。

（6）避免不必要的注射、输血和使用血液制品：必要时，使用经过艾滋病病毒抗体检测合格的血液或血液制品，并使用一次性汪射器或经过严格消毒的器具。

（7）对感染文滋病病毒的孕产妇及时采取抗病毒药物干预，减少产时损伤性操作、避免母乳喂养等预防措施，可大大降低胎、婴儿感染的可能性。

(8)艾滋病自原咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治措施。

（9）关心、帮助、不歧视文滋病病毒感染者和病人，鼓励他们参与艾滋病防治工作是控制文徽病传播的重要措施。

(10)文滋病威胁着每一个人和每一个家庭，影响着社会的发展和稳定，预防艾滋病是全社会的责任。

(三)、课堂小结

1、艾滋病的有关概念

2、艾滋病流行现状

3、艾滋病的危害

4、预防、控制艾滋病的方法和措施

.0信息化网络培训心得 篇8

我有幸参� 听了无锡市南长街小学的诸向阳老师和湖北省孝感实验小学的杨虹萍老师讲座，我深受启发，内心激起一阵阵涟漪，同时也不禁发问：我怎样才能向他们看齐？带着这些发问，论坛结束后我赶紧整理出诸向阳老师和杨老师的一些教育方法，目的不是照搬他们的思想，而是以此给自己一个学习的机会，不断学习借鉴。

诸向阳老师的讲座，让我深刻认识到：利用中国传统文化对学生进行德育教育的重要性。开发传统文化的课程，引导学生对古诗文进行诵读和积累，既能提高他们的道德修养，也达到了提高语文素养的。目的，真是一箭双雕！同时我也非常欣赏诸向阳老师的谜语课程，给学生以无限想象的空间，既增长了知识，又锻炼了学生的想象能力，值得学习和借鉴。诸老师《用微课程创建完美教室》的讲座告诉我们只要潜心去寻，时时处处皆微课程。课文中可以找到，地域里可以寻见，问题中会产生。致力于微课程，用文学的力量去触动学生心中柔软的力量。

在听完杨虹萍老师的专题讲座后，我对教师这一职业产生了无比的敬意和崇高的追求。通过这次学习，我深刻体会到班主任工作的光荣与神圣，同时也感受到了责任重大且道路漫长的挑战。我们不应忽视班级中看似微不足道的小事，因为正是这些琐碎之处能够折射出深邃的教育思想。作为一名班主任，我们要认真执着地从事自己的工作，对每个事情都要进行反思和总结，只有这样才能够不断进步。在班主任的工作中，没有所谓的小事，每一件事情都需要我们用心对待。

我深受杨红萍老师的“厘米之变”启发：她专注于每个孩子成长的细节，用文字记录他们每一步的成长。我也决定坚持这样做，关注孩子们的点滴进步，并用文字作为载体，记录下他们每一寸的成长。

“厘米之变”：通过班级qq群讨论育儿经验、班级微信圈互动分享凝聚团队力量、利用“喜马拉雅”电子听书和“为你诵读”每日一首诗的方式，以及举办“百班千人”在线共读活动，促进家校合作，共同关注孩子的成长。在这些方法中，即使我们不能完全照搬，也能够尝试其中的两三种。另外，她总是倾向于把问题交给学生解决的做法值得我学习，这样既确立了孩子的主体地位，又巩固了老师的引导地位，同时培养了孩子们的实践和思考能力。

总之，这次培训给了我很大的启发和思考。我发现了更有效的班主任工作策略，就像一场春雨滋润了我的内心。我想：在未来的教学生涯中，我不仅要勤于行动，还要注重思考和领悟，多倾听、观察和学习。对待孩子时，我要积极找到问题的根源，而不是仅凭借班主任的权威命令孩子改正错误，我会与他们平等相处，以心灵去理解他们。本次培训将成为我新的起点，我将发挥自己的智慧和才能，争取在今后的班主任工作中学习先进经验，不断改进和提高自己，积极探索并善于总结，力求尽快提高自己的工作水平，努力成为一名优秀的班主任。

.0信息化网络培训心得 篇9

信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地变更人们的生产生活方式和思维方式。教化作为人类文化传递的重要手段，必需在人类社会已全面进入以网�

这次有幸参与了信息技术的培训，使我收获颇丰，感悟颇深。各位专家和老师的讲座使我相识到，要有所发展，就要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，不断提高自己的专业学问与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学实践中成长。

专家们精彩的讲解，为一线老师供应了很多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的。提高。flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不行及的绚丽动画，是这样一帧一帧制作出来的。因为有了老师具体的讲解，我这个门外汉也可以做一点点动画出来。

虽然做出来的都是最基本、最原始的，但是心中还是那么的兴奋。终归，我也起先略知皮毛了。但是通过实践还是发觉，有很多老师讲过的内容，在课堂上似乎就听懂了，但在实际操作过程中还存在着诸多问题，比如找不着要用的工具，一碰键盘也不知哪儿就不听话了。究其缘由，还是练得太少，不熟识。所以，在今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多进行一些实际操作，争取让自己的业务水平有一个大幅度的提高。

在工作中，我担当了学校许多与计算机有关的工作，比如网站管理、摄影照相等相关工作等，常常觉得自己就是一个打杂的，没有太多的发展，在本次培训中，看到名师的讲座给了我很大的触动，他的经验使我对自身的发展有了更多的思索。

信息技术老师拥有更多的发展空间，只要我们能相识自身的优势，提高自身的专业技能，投入到教育教学科研中，学会对自己的教学工作刚好总结和反思，就能更好更快地提升自我，促进专业化成长。我感到自身的学习才刚刚起先。我会把这次学到的学问运用到自身的工作和学习中，通过学习和实践巩固学到的学问，利用学到的教学方法、主动开展学科教学活动、不断开拓，为信息技术教化做出自己的贡献。

艾滋病健康教育知识宣传方案 篇10

为提高青年人自我保护意识，降低艾滋病感染，促进青年人的性与生殖健康，进一步增强协会的社会影响力，中国协会决定利用“世界艾滋病日”在江西、河南、广西、云南和新疆开展主题日宣传活动。

现就活动开展的要求通知如下：

一、活动主题

统一为“青春健康 预防艾滋”——“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。

二、活动组织

活动组织方务必标明：中国协会和省、市协会主办。

三、活动实施

1.结合本次宣传活动的主题和地方青少年的性与生殖健康现状，开展一系列丰富多彩的宣传活动。

2.按照中国计生协批复的`活动方案和预算执行。

3.活动实施过程中须加强宣传报道，通过电视、报纸、网络等新闻媒体和社会媒体，广泛宣传主题活动和协会工作。

四、活动标识

各类宣传活动及其宣传品必须统一印刷下列标识：

1.青春健康系列活动之“青春健康 预防艾滋”字样。

2.协会会标和青春健康徽标(见附件)。

五、其他事项

1.宣传活动结束后，请于12月5日前提交新闻稿、现场照片、活动报告、活动费用决算及其他相关资料。

2.中国计生协将提供5万元人民币，作为实施该活动的专项经费，专款专用，不得挪作其他活动支出，并保留活动支出票据，以便审计。经费到账后，请于7日内向中国计生协提供行政事业单位资金往来结算票据或其他有效财务收据。

.0信息化网络培训心得 篇11

学习信息技术，提高自己的计算机知识，对于老师来说十分重要，时代在进步，教学手段在更新，多媒体教学已� 学会利用信息技术，让自己能够获取各类资源，制作适合自己的教学课件，有助于提高教学效果，让自己的教学内容更丰富，教学手段能更先进，教学呈现方式更新颖。

这次学习有很多方面的收获，首先是办公软件的使用基本技巧，要学会利用Excel、powerpoint等，在学习当中，提供了一些实用的技巧和方法，这些在我们办公过程中经常会遇到，通过学习，可以提高自己在办公软件使用方面的技能。

其次，通过学习，我们了解了资源获取的一些手段和方法，里面有视频资源下载、图片获取、音频获取等方面的内容，这些技巧和方法，可以帮助我们获得大量教学资源，辅助我们教学，可以把这些资源利用到课件中去。这些方法，如果自己去总结，可能会有点难度，通过学习，知道了一些技巧和方法，这对我们来说，有很大帮助，减少了自己积累经验的难度，提高自己获取资源的途径。

这次学习，让我了解了制作课件的一些技巧和方法，可以利用基本的软件，制作精美的。课件，特别是一些比较实用的技巧，比如利用PowerPoint制作随机点名单，这可以让我们课堂更充满挑战和乐趣。我们还学习了利用导入功能，把图片、文档等转换成课件，也获得了一些快速制作精美课件的技巧。对于老师来说，学会制作课件，熟练使用多媒体课件制作技巧，这本身就是一种进步，对老师来说帮助很大，也很实用。

总之，这次学习，我有很多收获，我非常认真学习，学会一些技巧和方法，也希望以后多举办类似培训活动，帮助老师提升自己，让自己的教学取得更好成绩。

.0信息化网络培训心得 篇12

我是君召中心小学的一名刚入职的新教师，很庆幸上级领导部门为我们安排了教育教学信息化的培训，解开了以前教学时的很多困惑。之前上课的时候总是不会用信息化的教学工具，请教老教师后也是一知半解模棱两可。通过参加这次领导安排的信息化培训，这些信息化的教学工具才真真正正地发挥作用。20xx年10月19日在君召中心小学开展的信息化培训课程，使我在以下几个方面有了很大的提高。

首先是写教案方面。因为是新教师以前基本没有写过真正意义上的教案，所以，写教案对我来说是一件很头疼的事情。每次请教有经验的老教师，他们总是忙中抽闲从头到尾给我叙述一遍，指出本节课的学习重点和易错点。但是这样效率很低，一方面占用时间太多时间，另一方面口口相传总有遗漏之处。通过这次培训，我知道了班班通里面有教案设计这个模块，里面详细显示了各个名师的教案，我可以仔细研究名师的授课方式，学习好的教学方法，争取把教材吃透，把方法学到。当我认真研读完所有名师的教案后，再编写教案时就显得游刃有余了。

其次是课堂教学方面。记得我上第一节课的时候还不会用班班通，课上的'不够有趣，学生除了感觉我是新老师对我本人感兴趣外，课程的内容他们知之甚少，这都是因为我没有经验，备课不充足。通过这次培训，我知道班班通里面有我们所学课程的各种课件，优教课件、名师课件，我可以根据自己的实际情况选择课件，还可以进行增减，解决了我授课的一大难题。现在我都是提前在班班通上拷贝课件，在参考多个课件后，选择合适的课件，然后进行删减。再上课，我就可以很好的把我的授课内容与教学课件融为一体。

再次就是在课后辅导方面。在学校组织教学信息化培训之前，我们的课外作业只有课本或者教辅资料，形式单一内容枯燥。在参加了培训后，我了解到班班通授课平台上有我们每节课程的测试题，预习达标、课堂达标、单元检测。可以提前编辑删减，也可以在授课时进行标注。而且有提问、表扬、抢答等环节。内容丰富，形式新颖，学生们可以在游戏中学习与进步。

当然，信息化授课平台的内容还有很多，对我们的教育教学工作大有益处。我希望领导部门能多组织这样的学习培训，让我们能在培训中学习，在学习中进�

活动口号：

携手青少年，预防艾滋病

活动主管：

学校体艺卫负责计划制定、实施、总结、归档，以备检查。

活动时间：

初步计划为20__年3月，按学校工作安排有所调整。

活动协办：

学校医护室

活动事项：

1、学校宣传：安排相应的宣传栏，进行“艾滋病防治宣传”展板的。制作。

2、学校工作：安排学校医护人员进行艾滋病宣传讲解工作，正视疑惑。

3、体艺卫处：加强艾滋病防治工作宣传，落实相关日常宣传活动。

4、校医护室：确保学校相关健康检查，关注学生健康问题，适时引导。

5、年级工作：各年级进行“艾滋病防治”周会，由班主任介绍相关知识。

6、班级工作：班主任注意学生动向，适时适度介绍相应预防知识。

活动方式：

1、学校宣传以“展板”、“广播”为主。

2、学校专人负责讲解艾滋病宣传预防工作，注意做好相关人员。

3、体艺卫处注意对学生的心理问题进行引导，以免思想紧张焦虑。

4、学校医护室购置相应的宣传资料、准备相应预防措施。

5、各年级组长负责对班主任、科任教师进行传达，关注学生身心健康。

6、班级工作以“周会”、“师生小组交流”为主，尽量保证学生的个人隐私。

经费安排：

1、宣传展板制作费用，视情况而定。

2、学校医护室需要购置相应器械，以备不时之需。

3、各年级、各班级宣传资料印制。

4、学生心理调整相关用具。

.0信息化网络培训心得 篇13

有幸能有这个机会参加本次网络学习培训，在朱万鹏坊主的引领下，完成了学习任务，收获颇多。小结如下：

1、个

通过培训，我更新了理念，认识到教育信息化是国际教育的趋势，不仅是教学效率的提高，更促进了学生学习方式的转变。它要求教师要改变教学方式，由以教师的教为中心转变为以学生的学为中心。教育信息化的核心价值观是更好地满足学生个性化的要求。每一个孩子都是独一无二的，在信息化的环境中，学生能够更自主的选择，更个性化的学习。明确了当好领导的三个因素是：远景、影响力、行为。因此作为一名校长一定要观大局、明方向、善思考，做好学校的顶层设计。学校的发展要有长远的'顶层设计，有计划地实施，不适宜突然地变革。一个校长的信息化领导力是办好学校的重要因素。走开放的道路，整个团队才能有智慧的碰撞，迎接教改的新挑战。通过这次培训，更明确了学校下一步工作的方向，坚定了教改的信念。

2、本次培训的组织还是很细致有效的。

和以往的网络培训相比，要求更高。不仅对看视频的时间有所规定，还规定了评论的条数，促进学员真正的学习、思考。坊主通过创建qq群，给大家提供了学习交流的平台，还能及时、细致地指导大家的学习情况，答疑解难，很好。但是其中有一次交流会议，形式很好，但时间安排的不是很理想，因为参加培训的都是校长，一些事务上的事实在是身不由己，我那天就因为区里安排教学抽测的事，没能按时参加、实时讨论，有些遗憾，建议以后此类活动考虑的更周密些。

3、朱坊主推荐的“钉钉”管理软件，我们也已经在用，感觉很好。

另外想给大家推荐两款免费的公共教学软件。“啪啪”软件，是一个大型的社交平台，可以实现图片和音频资料的同步上传，实现师生、生生的互动。很适合语文和英语学科的口语表达训练。“纳米盒”软件，里面有海量的中文和英文阅读资源，孩子们很喜欢。希望这两款软件对大家有所帮助。

.0信息化网络培训心得 篇14

作为一个刚刚来到学校不久的老师，就要成为班主任，想想内心还是有较大的压力的。从上学期接到要当班主任的通知到现在培训结束，我的内心从开始的慌乱紧张，渐渐的有了一些自信。通过这次培训，让我多多少少的了解了我们学校班主任工作的一些内容，增长了自信。

六月二十八号下午，刚刚来到杭州，就是一场大雨，给紧张的心里增添了几分压抑，加上大多数老师都不认识，当时的心情有些紧张。在简短的开班仪式后，就开始了第一堂课——《班级团体心理辅导技术》。这节课由高亚兵老师给我们讲解。没想到上来就是一节心里课，没有什么班主任工作的条条框框。这样的切入不免让我紧张的心里有了一些放松。

在接下来的几天里，分别有六位专家学者给我们讲授了班主任日常工作的经验方法。这些专家有的从专业的学科层次讲解班主任工作的理论方法，有的则从自己多年的工作经验，自己的切身体会，动情的讲解在从事班主任工作时的一些感人故事。当然，除了这些令我深受佩服的专家们的经验分享，给我留下更加深刻印象的是我们本校的前辈们，他们的一些故事才是真正触动心灵的分享，让我感到，在我身边的平凡岗位上的不平凡的前辈们。

在听过各位前辈们毫无保留的分享之后，不但在班主任日常工作方法的理论层面上重新认识的班主任工作的内涵，更从我校各位班主任的分享中，在实践层面给了我启示。通过本次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：

一、做一个有爱的班主任

郑州信息技术学校作为一个传承一百多年的学校，文化底蕴丰富。听了各位前辈的分享，我深深体会到了，在这样一个学校，班主任应该是一个带着爱心的老师的重要性。中职类学校学生入学成绩低是一个事实，这也让很多老师轻描淡写的推卸责任说生源差是学校不出承接的原因。从多少前辈那里听说，教育不但是一个传授知识的过程，在中专学校中，更是一个强调育人的过程。班主任应有不错的职业道德与责任感、使命感。这样就会有位教育事业无私奉献，就会甘为人梯，善为人梯的精神，在学生面前做好表率。作为班主任，首先是学生的老师，除了教书以为，更多的是带着一份爱心去关爱孩子，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生。多一点耐心，用心去指导每一个学生，学生才能养成不错的学习习惯，在知识和心灵上得到真正的教育。

二、做一个有智慧的班主任

教育必须有爱，教育也需要技术。没有正确的方法，班主任的工作就会显得没有头绪。在余国良专家的课程中有句话让我印象很深：教育就是有效的折腾。在处理学生事务上，是很讲求方法的，有点时候看似绕了一个大弯，实际对于学生来说是直接的，印象深刻的。因此，教育要起到真的作用，教师要有智慧，独特的方法虽然看似麻烦，但对于孩子来说却是正需要的。每一个学士都是一个不同的个体，处理事情的`时候要按实际情况，讲求方式方法。

三、做一个以身作则的班主任

教室的一举一动、一言一行直接影响学生的日常行为。不光是学生，就连我们自己也在日常生活中不自觉的无意识的在模仿别人。因此，班� 因此班主任想让学生成为什么样的人，自己首先应� 在学生面前人后，要严于律己，给学生做好表率。班主任的世界观、品德、行为和对某件事情的态度，都影响着学生，因此要深刻理解以身作则的含义。

四、做一个会夸人的班主任

余国良专家的满校园都是好孩子的例子让我深有感触，翁孝川专家有关一个塑料袋的问题的探讨也有共同的问题思考。一个中职学校的孩子，是否单纯的批评就能让他们认识到错误呢？显然不是的。在这样一个学校里，应该更多的给孩子的是积极的鼓励，从夸奖中让学生们意识到自己的错误。这次培训中也强调了夸奖的方法。升级夸奖法就是通过惊讶、示弱、暗示等方法来夸奖学生。至于为什么要夸奖学生呢？我们都知道，强调正面就是在批评反面。通过夸奖学生，一方面给了受到夸奖同学信心，另一方面有让做错的学生认识到错误。因此，夸奖是很好的一个方法。

总得来说，一周的培训让我得到了很多。我在感慨班主任工作细腻的同时，也发现自己也不再是一个学生。因此这次培训中学到班主任带班方法和经验应及时的应用的将来班级管理中，融会贯通，好好总结，争取做一个合格的班主任。

.0信息化网络培训心得 篇15

根据中央决策部署，结合人民法院的工作实际，近年来，各地法院经过积极探索，涌现出了很多优秀的工作方法和实践经验，法院系统的信息化建设取得了非常显著的成绩。在全国法院信息化建设迅猛发展的当下，能够参加本次全国法院信息化工作培训，与各地的信息化同仁一起学习交流，我深感荣幸。

此次信息化培训邀请到了来自法院系统、公安部、中国社科院法学研究所等多家单位的专家学者。期间，对信息化建设工作的相关政策、智慧法院建设的总体思想进行了详细、深入的解读；以网络信息安全建设、法院信息化现状及展望、电子卷宗集中编目、中国移动微法院、质效型可视化运维、先进法院优秀方案及典型经验等内容为主题，通过理论学习、经验分享、现场展示、实地参观等多种形式进行授课。经过各位专家学者的讲解，让我对信息化建设工作有了更新的认识、更深的'理解，也为下一阶段的工作指明了方向、明确了思路。

今后，丰台法院将继续以全国网络安全和信息化工作会议精神为指导，按照人民法院、北京市高级人民法院的工作要求和我院党组的工作部署，继续以大数据、人工智能等科技创新成果同司法工作深度融合为中心，积极探索、努力构建信息化新模式，不断推进智慧审判、智慧执行、智慧服务、智慧管理的信息化应用建设，扎实推动法院工作的全面智能化转型升级，促进司法为民、公正司法，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。