辅导员职业技能专题培训班心得体会范文（最新5篇）

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辅导员职业技能专题培训班心得体会【第一篇】

经过这几天的培训，我对辅导员工作的理解又有了新的认识。从班级团队的建设，到学生心理健康，再到学生的就业、升本、征兵等，真的让我受益匪浅。让我印象最深的是__书记讲的三全教育。我了解到在“三全育人”理念指引下，“大思政”的格局基本成型，育人的“同心圆”正在形成。面对多元育人主体的融入，辅导员需要明确，其他育人力量加入思想政治工作体系并不是为了取代辅导员的工作，而是与辅导员相互补充，致力于共同做好思想政治工作。为此，辅导员在日常思想政治教育工作中要从多头主导型向合力协作型转变，而其中转变的关键在于辅导员要学会借力、凝力与助力。今后我一定牢记“以学生为中心，以贡献者为本”的理念。在政治上、思想上、组织纪律上、工作职责上始终秉承着一名优秀辅导员的先进性，用真诚和爱心去关心学生，用认真负责去完成每一项工作。

辅导员职业技能专题培训班心得体会【第二篇】

通过这三天的培训，让我收获良多。这是我在辅导员岗位工作的第三年，此次培训让我对学生工作有了系统全面的了解，也为今后的学生工作捋顺了思路。

通过高__、骆__、徐__三位老师的分享，让我对接下来学生的就业工作有了更充分的准备，无论是引导学生高质量就业还是后期收集学生的就业材料，都有了系统的思路。

通过张__、关__两位书记的分享，让我对专升本和征兵都有了清晰的认知，在今后的工作中，要多开展此类班会，站在学生的角度分析，真心地为学生好，为学生的前途考虑，也为后期的高质量就业做准备。

通过王__、王__两位书记的分享，让我知道，一定要善于培养班团抓手，组织学生活动，会做学生工作，充分利用班干，寝室长，关注了解学生动态。

通过马__、青__、梁__三位书记的分享，使我对今后班会的开展形式、班会内容，活动方式都有了不一样的思路。今后，我要摆脱思维固化，学会创新，在班会和活动中开放思路，把思想政治教育工作落实到实处。

最后，我一定要转变思想，从琐碎的事务工作中跳出来，变被动应对为主动出击。

辅导员职业技能专题培训班心得体会【第三篇】

本次培训分别通过高__、徐__、骆__、马士玲、青__等多位老师的分享，通过学习，我感受颇深，明确了自己下一步的工作方向，更加坚定了初心。

当今高校毕业生就业形势与压力较严峻，因此，我们应努力提高自身素质。认真分析当前大学生就业现状和问题，对毕业生进行科学性、实效性指导，使得大学生能够较好地融入到社会中去。

此次培训会不仅增进了辅导员同仁之间的交流，还使我拓展了知识面，认识到了以往工作中的疏漏和不足，收获颇丰，我将继续学习，以求有更优异的表现。

辅导员职业技能专题培训班心得体会【第四篇】

从这次培训中，我真的是受益匪浅，真切的感觉到这项培训工作十分的重要，让在各项工作中经常遇到的难点和重点迎刃而解，特别是现在学校非常重视，对于学生也尤为重要的就业问题。想起去年我带的20__级的毕业班学生中，对于他们就业问题当时确实遇到了很多棘手的问题：1、学生在找工作的时候，往往并不考虑自己的兴趣、爱好和自身特点，而是一窝蜂地挤向所谓的“好单位”，导致找工作时处处碰壁;2、部分学生找工作都只想一步到位，没有考虑自己的能力提升等问题，导致很多学生甚至丧失信心，不知道何去何从，进入迷茫期，甚至造成焦虑和其他心理问题。而通过几位老师的经验分享，让我豁然开朗。

首先，正确的观念是行动的指南，要想让学生对就业树立正确的观念，认识到位，我们自己就要对思想政治工作和毕业生就业工作有着深刻的认识。云云老师讲的几点内容，我非常的认同，促进毕业生思想政治工作顺利进行，就是要科学把握新时代高校思想政治工作的几对重要关系：

一、把握“虚”与“实”，实现虚功实做，在帮助学生做职业生涯规划的时候，我们首先就是要给学生强调规划的重要性，该如何进行规划，但是每位同学的基本情况不一样，要做到解决学生思想问题和解决学生遇到的困难和需要提供的帮助等实际问题相结合，帮助就业积极性高的学生提升求职面试技巧，择优选取合适工作机会，促进慢就业学生尽快落实工作单位，加强不就业学生树立就业观念。

二、把握“表”与“里”，实现表里如一。就是要防止形式、内容和方法上出现抽象多于具象、说教多于说服、被动多于主动。要主动靠前，做到以情动人、以理服人，通过知、信、行统一，实现外化和内化的统一。就比如我们每年针对于毕业班学生所做的就业统计工作，毕业生就业统计结果在于就业率，但是目的不能仅仅停留在统计上，就业率高是否真的代表我们学生的就业情况好，从一开始就业花费更多的精力去给每一位毕业生解释好就业跟踪的必要性，让更多的毕业生理解就业跟踪的重要性，从而积极配合而不是被迫完成。

三、把握“远”与“近”，实现远近兼顾。既要立足当下，建立和落实好学生工作台账，比如学生谈心谈话情况，重点人群跟踪，家长联系、学生问题清单及解决方法和效果展示等等，又要谋划长远，比如培养好学生干部，建设好班纪班风等。

四、把握“点”与“面”实现连点成面。围绕中心工作选准“着眼点”，既要有长期目标，又要有针对性实施办法，要关注到每一位学生个体需求，通过“点”上的聚焦，带动线上的延伸。

五、把握“内”与“外”，实现内外联动。实现人人、时时、处处育人，思想政治工作要贯穿课内课外、校内校外、线上线下等各个环节。

通过这次培训，让我学习到不少理论知识，为今后辅导员工作指明了方向。

辅导员职业技能专题培训班心得体会【第五篇】

在为期3天的培训中，我也收获满满。此次培训，几位书记和老师针对当前高校学生工作中的难点、热点等问题进行了指导。也有一些辅导员老师一起分享了他们的经验，他们的经验对我真的很有帮助，下面是我对参加此次培训心得体会。

辅导员要全面了解学生的学风现状与动态，开展“励志”的校园文化活动，帮助学生提高学习成绩，抓好学风建设，以先进带后进，深入了解学生的实际情况和难处，消除学风建设上的负面影响，高扬正气，根除歪风邪气，把抵制诱惑和绝不违纪的观念强力灌输到学生的头脑之中，考试期间做好学生的诚信教育工作，以负责任的态度做好对特殊学生的处理工作，包括心理有问题、学业上有问题和家庭经济有困难的同学的帮扶。对辅导员自身而言，要有终身学习的观念，要对相关的专业知识有所了解和掌握，以自己刻苦学习态度为学生树立良好学风的榜样。另外，作为新时期学风建设水平的突破口，我们辅导员也要提倡学生们加强“实践能力”和“创新能力”的培养，以“两个能力”的培养作为推进学风建设的切入点，为以后学生走向社会打下良好的基础。