学法守法用法心得感受通用8篇
法治意识增强,学法守法用法成为生活常态,法律不仅是规章,更是维护公平正义的保障,如何更好地践行法律呢?下面是小编为您整理的学法守法用法心得感受通用8篇范例,仅供参考,希望能够有所帮助。
学法用法心得体会 【第一篇】
一个个鲜活的案例,让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他们的法律意识淡薄,� 在这些案例中,有很多人是因为一时冲动才犯了罪。
犯了罪,一关就是几年甚至十几年,更有甚者把自己的一生都毁了。人最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中,青春是最美丽的篇章。如果这最美好的时间在那失去自由的地方度过,会对自己的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪,不仅毁了自己,而且会“连累”到自己的家人。家人把希望寄托在我们身上,我们这样做,岂不是辜负了他们?就算是为了家人,我们也不能做出这种“荒唐事”来。所以,我们要预防违法犯罪。
预防违法犯罪,首先要不断提高法律意识,增强法制观念,维护法律的尊严,依法守法。我们青少年要从自我做起,从小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。其次,要提高自己的辨别能力,增强控制力,做事要沉着冷静,要分清自己该做的事和不该做的事。第三,在交友方面,更要增强判断力,谨慎交友,从而更好地发展自我。
这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲,为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理,努力学习,好好做人,让自己的生命之船在正确的航线上行驶。
学法用法守法心得体会 【第二篇】
在我们共建平安社会、和谐家园的今天,什么最重要?那正是我们时刻劳记的安全。走在路上,你我都是行人,是公民,是文明交通的践行者。文明交通,是红灯前的芷步,是做个尊守交通规则的好行人。我们学校的大门前正是一条车水马龙的大马路,我们当中的很多人每天上学放学都要穿过它。面临亮起的红灯,我们是侥幸从车流穿过,还是断然芷步,这正是我们文明交通的分水线。
每日行走在马路上,第天穿梭于大街小巷中,到底用什么来保障我们的安全呢?是斑马线,红绿灯,安全通道还是交警?我想那些只是一个很小的方面。仅有我们每人都能做到文明行走,文明礼让,交通事故才能不断减少。
"文明一小步,社会就会跨进一大步"。文明交通必须从我们身边做起,从我们每个人做起。有时候只需要等几秒红灯,有时候只需要礼让一下过往的行人,只要愿意,我们每个人都能做到。
同鞋们,请小心走,不要与那无情的红灯开玩笑;同鞋们请慢点走,不要与那疾驰的车流赛跑;同鞋们,请文明走,和谐的交通需要你我一起构建。
文明交通,我们一起行动吧!
学法用法守法心得体会 【第三篇】
古语说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵循纪律却是每一个人必须加强而记住的。学�
在21世纪这个竞争激烈的社会中,我们虽然要加强科学文化素养,更要培养高尚的道德修养。在我们充满豪情壮志向梦想奋进的之后,在我们满怀信心积极奔跑在一生跑道的之后,请不要忽视了这位从早到晚伴随在我们身边的认真的同学一一法律。有了它,我们的秩序极其井然:有了它,我们的生活非常自由;有了它,我们攀登的步伐过于坚实。为此,在第xx届“关爱明天·普法先行”青少年普法教育活动中,我们向全体同学发出如下呼吁:
一、学法,做文明可爱的青少年。学习法律是培养法律精神的前提,是我们共创文明和谐校园的基础。我们要养成自觉学习法律的良好习惯,坚持在生活、工作学校习,将所学的法律常识广泛传递给身边的每一个人,努争取当学习法律的先锋。
二、知法,做守信明理的中学生。充实法律常识是提高法律能力的基础,是建立法制文明社会的根基。我们要尊祟法律、信仰法律,养成随时随地积累法律常识的良好习惯,积极参与创设知法、懂法的和睦氛围,将法律的公正、正义观念传播到社会的各个角落,努争取当明辨是非的楷模。
三、守法,做依法办事的中学生。自觉守法是现代公民的基本能力。我们要养成依法办事的良好习惯,从我做起,从小事做起,主动履行法律义务、遵守各项规章制度、自觉反对各种非法违纪现象,努争取当遵纪守法的典范。
学法共创文明,守法共建和谐!愿同学们严于律己,内强能力,外树形象,从找做起,从小事做起,从那时做起,让绚丽的精神文明之花在校园肆意绽放!
学法守法用法心得体会 【第四篇】
谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说:“没有规矩,不成方圆”,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关,我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我们就应该要遵守法律,遵守规则。
随着改革开放的不断深入,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们,我们变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪,就粘上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会,我特别向大家提出几点建议:
一、不带通讯工具进入校园,不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界,给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园,纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔,不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的`个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,得不到满足就去偷去抢,坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快,而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多不好的事件,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?而案件 这样的例子在我们身边很多,比如去年在我们学校就有为了帮助朋友恶性打架斗殴的案件,造成对方同学轻伤,构成了刑事犯罪。最后用去家里上万元不说,还被公安机关拘役。
为了学好法、用好法,我们需要坚持与时俱进,讲究学习方法。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上,坚持紧贴实际,与时俱进,法律素质才能得到不断提高。
我想,如果人人都能从自己做起,首先自己能学法用法,遵守法律,进而再去要求他人,那就会形成大家都来学法用法,大家都遵纪守法的大好局面,这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序,违法犯罪活动就会大大减少,人民群众就能过上安居乐业的美好生活。
学法用法守法心得体会 【第五篇】
如果品德高尚是人们追求的较高境界,那么不违法则是人们行动的底线。在如今社会上,法律是人们的准绳行为,可以区分什么该做,什么不应该做。法律具有保护作用。日常生活离不开法律,学校的秩序也离不开法律。
例如,一个同学趁同学不注意时拿了一个同学心爱的钢笔。他觉得好玩,既不用花钱,又得到了东西,便又拿了一块橡皮,从此那个同学一发不可收拾,越偷越大。同学教师都劝他,他就是不悔改,父母从此伤透了心。终于有一天他被公安机关逮捕了,受到了法律的制裁。这个同学图了一时痛快,以为自己占了便宜,其实他所付出的代价太大了。对自己、对家庭、对他人、对社会都是百害无一得的。“近朱者赤,近墨者黑”“小洞不补,大洞吃苦”无数事实说明,违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此,我们一定要重视道德修养,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,自学遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
人的行为是受思想观念支配的,道德水平高,法制观念强,就会追求上进,少犯错误。作为一个合格的现代公民,我们应该自觉树立法律意识,维护法律的尊严,自学依法自律,做一个守法的人,加强修养,践行道德,做一个有道德的人。要从小事做起,知法、守法、用法。
在生活中,道德和法律是调节人们行为的两大规范,二者密切相关。让我们做一个知法、守法、用法的人,做一个有道德的人。
学法心得体会 【第六篇】
通过这半个学期的学习,我愈发觉得,诊所课程更加重视学生综合运用所学法律知识的能力,同时也要求学员本身素质提出更高要求。就知识运用而言,课上老师给出的是现实中法律关系复杂又模糊的案例,这些案例不同于以往专业课中一眼就可以看出其中法律关系的教学案例,它们不但涉及多方主体,主体间还存在多重法律关系,甚至这些法律关系都是模棱两可,需要我们用法理学知识来探讨。就对学员素质要求而言,这其中包括跟办案小组学院间的团队合作能力;与当事人沟通交流的能力;还有师生之间的互动交流学习。诊所要进行分析的案例,首先要自己提炼有用、精炼、精确的案情。这不仅要求我们有提取案情的能力,更要求我们在接待当事人时具有尽可能多的获得有用案情的能力。
法律诊所课程的学习,不仅进一步加深了对法学专业理论知识的认识,而且通过课堂的学习实践的过程,能很快地发现自身存在的知识漏洞和盲区,有效地弥补自身不足,把学生从单纯枯燥的理论知识,带入了环环相扣的实际案件当中。同时,课堂讨论上围绕真实的案件开展,老师在实践各个环节对我们加以引导,力求使我们了解实际生活情境中案件的处理方式,熟悉法务的处理知识和技巧。通过诊所的学习,极大地增强了我对"证据"的理解,深刻地体会到任何法律案件都讲求“以事实为依据,法律为准绳”,而事实要靠证据来说话来澄清。
诊所使学生以"律师"的身份参与案件、讨论,这就使得课堂的气氛活跃起来,不管是哪方的"律师",都不会让自己的一方限于被动,将我们所学的知识最大化的调动起来,同时也带动了我们学习的自主性和主动性,在法律诊所案件遇到的问题,大家都会详细的查询相关知识,并在课堂上讨论和模拟处理,这样也把我们平时接触不到的知识,也能做一些了解,同时拓宽了我们的知识面。另外,诊所的老师们也用他们的实务经验教会了我们另一种办案思维——某些案件看起来是山穷水尽,但抓住细节,换个角度思维,往往会有变被动为主动的效果。在同学们的案件讨论差不多的时候,老师们会讲述自己曾经处理过的案件,并介绍不同律师的处理方法,再来比较其中的不同,进而让我们自己比较出哪种方法对于当事人来说更有利。通过这些对比,让我看到了法律人身上独特的魅力。
最后,法律诊所所传授的法律实务方面的内容,最大限度的帮我们在以后实际生活中来运用,这也使得以后将要作为法律从业者的同学们,少走了许多的弯路,获得了一些前期经验和历练。
学法用法守法心得体会 【第七篇】
在我们身边有许多法律知识,我们要学会知法、懂法、用法。其实,生活中有很多不文明行为,而这些都是违法的,可我们往往却不知道运用法律武器来阻止那些人的违法行为。最近,我读了一本书,书名叫《法在我身边》,这上面记录了生活中各种常见的违法行为,并在后面加注了相关的法律知识,我现在就给你们介绍一下吧!
这本书的结构很新奇:第一板块是“法律小故事”,先写1篇有关这个主题的一个违法事例,然后点评一下。第二个板块是“我是小博士”,上面写了有关这个主题的相关法律。第三个板块是“我是小律师”上面详细地各个介绍每条法律的详细内容。最后一个板块是“我是小法官”上面也是先举一个事例,但要用自己前面获得的法律知识来判断里面的主人公能否获得法律援助的一个动脑题。
读了这本书后,我懂得了许多的法律知识,并把这些知识运用到了生活中。一天,我和几个朋友一起到离家很近的一个公园去玩,我们一路谈笑风生,一起到健身器材去健健身,都十分开心。一会儿,我们玩累了,找了一个座位坐坐,正当我想休息的时候,看见两个朋友居然在破坏警示牌!我想:不好!这些警示牌是公园管理部门用来提醒游客的,他们在搞破坏,已经违反了公共保护法!我得马上阻止!我已不管三七二十一,一个健步冲上去用手制止了他们,我告诉他们:“这些警示牌是用来提醒游客的,你们这么做,已经违反了公共保护法。”他们听了频频点头,惭愧地低下了头。
古人云:“没有规矩,不成方圆。”法律在我们身边,就像生活中的规矩一样约束着我们,所以只要我们人人遵纪守法,社会就会更加和谐、美好!
2020学法用法个人心得体会 【第八篇】
我校组织全体教师进行法制学习,增强了教师的法制意识,了解了一些法律常识,使我受益非浅。
从教多年,我认识到了依法从教的重要意义。身为教师,通过学习,更深刻地理解教师的权利与义务,努力做好教育教学工作的依据是不违法。教育教学法规不违法的基础是学法、懂法到守法。针对教师就依法从教,在法律的权限内才体现什么是本职工作,即教师应该做什么,不应该做什么
人非圣贤,孰能无过?何况学生呢。作为教师就应该允许学生犯错误,更应允许学生改正错误。人们常说,对学生要晓之以理,动之以情。现在,倡导母爱式教育,对学生关爱、呵护而不溺爱,这样用爱来教育、感化学生,因为人非草木,孰能无情。况且,今天的孩子是我们伟大祖国明天的接班人,现在用“体罚”或“变相体罚”的手段对待祖国的花朵,他们的身心会健康发展吗?国家未来的接班人从小就受到这样的摧残,作为教师的我们于心何忍呢?
通过学习,认识上有了更大的提高,身为教师,必须真正做到爱国守法,爱岗敬业,关爱学生。为人师表,教书育人,每位教师都应该学好用好法律,在今天的法制社会里,教师若不学法、守法,依法从教,就妄为“人民教师”。
社会在不断的进步与发展,但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑,人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀,作为一名教师,我们应该深知自己所从事的行业的特殊性,我们所面对的是学生,这就更需要我们能够摆正思想,坚定信念,树立正确的人生观与价值观。
通过法制学习,我不但更新了观念,改善了思想,同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势,今后在工作中将面临更大的挑战和考验,只有在不断的学习中才会进步,学习的过程也是我们成长的过程,更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习应该继续坚持下去,在学习中不断进步,工作才会取得更好的成绩!人生轨迹也才会留下更好的印记!
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