学习专题摘编心得体会【精选5篇】

学习专题摘编深化了对相关知识的理解，拓宽了视野，激发了思考，提升了实践能力，真是受益匪浅！以下是小编为大家整理分享的学习专题摘编心得体会相关内容，供您学习参考！

学习专题摘编心得体会 篇1

按照主题教育的有关工作要求，近日，本人认真阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，深学细悟，受益匪浅。以下是本次学习的心得体会：

一、“积厚成器”，成为岗位上关键的“螺丝钉”

当学习到第六章《实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑》第四节《实施人才强国战略》第二段时，感触颇深，原文写到：“当前，我国进行了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。

人才是衡量一个国家综合国力的重要指标、人才是自主创新的关键，顶尖人才具有不可替代性。要成才，我认为必须学会融合，让自己的思维更加综合全面。在工作中，要把控好各个节点，做到心中有数。要学会用自己有限的时间，多做一些有价值的事情，提升自己的价值感。同时，要学习新的知识提升自己，要不断学习不同的知识，不仅要有自己擅长的工作内容，还要主动去尝试更多自己不熟悉的领域，尽可能地去弥补自己的不足，这样才能在职场中变得更加强大，更有话语权。如果安于现状，不求创新，这样长时间下去，最终只会做这些事情，一旦工作发生变化，就会出现被淘汰的可能。所以，在x这个大集体，我不仅要有自己擅长的工作和能力，还要多去尝试不熟悉的领域和技能，让自己有更多的选项和更多的发展方向，在岗位迅速成才。尽管在工作中难免会遇到挫折和棘手的问题，这时更要有攻坚克难的意识，通过不断摸爬滚打增长才干，在层层历练中积累经验，进一步增强本领，努力成为精通本职的行家里手，做到厚积薄发，积厚成器，尽力成为岗位上关键的“螺丝钉”。

二、求实务实，敢于创新突破担重任

当今国际形势复杂多变，世界科学技术突飞猛进，新冠疫情后的时代发展、汽车领域新能源变革、俄乌战争、台海问题、美国提高债务上限等国际性事件对我国、对全球经济影响愈来愈大。今天，我们的国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，也面临着巨大的危机与挑战。作为新时代的新青年，我们要有“创新”的精神，“发展”的视野，在危机中孕育先机，于变局中开新局，谋定而动，厚积薄发。正如第六章第三节《实施创新驱动发展战略，实现高水平科技自理自强》第五段：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。这要求我们在工作中，要脚踏实地，敢于创新突破，才能把工作做好、做出成果，才能为企业的高质量发展做出更多更大的贡献。

三、学以致用，坚持知行合一主动担当作为

本人作为一名普通员工，同时也作为一名入党积极分子，在做好本职工作的同时，我将强化自我培养、自我提升，提高站位与视野，把个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和社会主义事业的无限热爱投入到中华民族伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。

作为x公司团支部的团干，通过参加共青团广州市委员会的讲团课大赛，宣传党的十九大以来，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，宣传习近平总书记对青少年的关心关怀，引导团员和青少年深刻感悟“两个确立”的决定性意义，同时也取得了“优秀讲师”的荣誉称号。在工作上，通过不断锻炼，提高综合水平，除了可独立完成项目工作外，还通过扎实的业务能力和提升谈判技巧，开拓了x公司的钢材和砂石销售业务，该项目取得稳定的供应合作和盈利水平，也是部门与非工地终端合作的一次成功的尝试。因此，我将继续以“新时代、新思想、新征程、新作为”作为新的起点，进一步深入认真学习贯彻二十大系列精神，以党员的标准严格要求自己，不断学习科学、文化和业务知识，掌握本职工作的知识和本领，努力做到要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，成为本职岗位上的内行、能手和专家，为公司在高质量发展新征程上作出自己更多更大的贡献。

学习专题摘编心得体会 篇2

通过《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，我有了更为深刻的认识和理解，对下一步工作有了更加明确的方向。有以下四个方面收获：

一是“学”字当头，持续坚定信念，做担当使命的先锋。新期待凝聚力量，新使命催人奋进。我深刻明白，新时代新征程赋予的新使命，需要持续不断的学习作为前提支撑，我将以“学”字当头，孜孜以求地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会深刻内涵，以新思想武装自己，磨砺提高本领，以更加坚定的理想信念，不负历史重担。

二是“干”字先行，全面履职尽责，做干事创业的先行兵。我深刻明白，一分部署，九分落实，擘画的蓝图伟业、面临的发展困难都需要我们一步一个脚印踏踏实实去攻克、去实现。我将以“干”字先行，立足于岗位，着力提升学习能力、工作效率、应急处突、攻坚克难等多项能力。紧紧围绕政治引领、精准服务、作用发挥，用心用情做好本职工作，积极争取在履职尽责、干事创业上见成效。

三是“实”字为要，敢于担当作为，做经受考验的时代青年。百尺竿头，更进一步。我深刻明白，任何事业的成功都不是轻而易举的事，没有壮士断腕的决心和抓铁留痕的实干，没有攻坚克难的斗志和坚韧不拔的毅力，肯定都是一句空话。我将以“实”字为要，增强责任之心，把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，在其职尽其责，主动担当、积极作为。坚持以对党忠诚、为党分忧、为党尽职，充分调动和激发自身干事创业的积极性、主动性和创造性，满怀激情地投入推进发展的新征程中。

四是“守”字落底，强化自我激励，做遵章守纪的自律者。常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害。我深刻明白，在干事创业中，我们还要做到自我激励、清正廉洁、遵章守纪、恪守底线，要时刻自敲警钟、自我反省、自我剖析，同时全面接受监督和虚心接受批评。我将以“守”字落底，在提升自身素质、能力和水平的同时，做到规矩意识、法纪意识、廉洁意识和自律意识齐头并进，以实际行动知敬畏、存戒惧、守底线，做政治上的明白人、纪律上的清醒人，作风上的实在人。

学习专题摘编心得体会 篇3

当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼进行，各地基层党组织正在开展“两书一章”学习。在深入学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》后，我深受洗礼。特别是《摘编》第七章，重点摘编了习近平总书记关于“自我革命”的论述。总书记指出，全党要以自我革命的政治勇气，着力解决自身存在的突出问题，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。我们选调生也要勇于“自我革命”，在终身学习、知行合一、淡泊明志中不断完善自己。

在终身学习中自我革命

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。陆游《冬夜读书示子聿》一诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。这告诉我们年轻就要开始努力学习，而且贵在坚持，常学常新。现在是知识爆炸的时代，知识更新很快，学习稍有放松，就可能落伍。如果不能培养终身学习的习惯，就无法保持与社会同频共振，甚至有社会淘汰的风险。选调生更要有“本领恐慌”，不能用“我还年轻”来自我安慰，而要有“正是因为年轻所以要多掌握本领”的态度。学习不能浅尝辄止，要下得苦功夫，求得真学问。大学三年级开始，我要求自己每天晚上阅读30~60分钟，虽然每天阅读时间不长，但日积月累，坚持数年下来，切实感觉到收获颇多。

在担当作为中自我革命

“在知行合一中主动担当作为”在20xx年春季学期中央党校(国家行政学院)中年轻干部培训班开班仪式上，习近平总书记这样勉励广大年轻干部。广西选调生、驻村第一书记黄文秀同志，研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，在担当作为中诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。10月10日，党中央决定，追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号。榜样催人奋进，使命呼唤担当，我们选调生要向选调生前辈黄文秀学习，积极践行“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”的为政理念，在工作岗位上苦干实干，以担当作为、锐意进取、勇往直前的精神，努力做到知行合一。

在淡泊明志中自我革命

党的十八大以来，广大党员干部凝心聚力干事业，但也不可否认，少数领导干部滋生了浮躁心态，有的干部谋划工作急功近利，为得到上级关注搞伪绩虚功。而与之相反的，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大选调生学习的榜样。新时代的选调生要继承和发扬老一代革命家优良传统，在淡泊明志中宁静致远。选调生要注重涵养淡泊名利的胸襟静气，以平和之心看待“名”，以知足之心看待“利”，以淡泊之心看待“位”，不汲汲于名利，不戚戚于得失，用静气驱散浮躁，用淡泊显现本真。

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。选调生身处其中，既是新时代的亲历者、见证者，更是新时代的建设者。我们要不忘初心、牢记使命，用良好的心态在终身学习、知行合一、淡泊明志中自我革命，敢于担当、锤炼自我、为民服务。

学习专题摘编心得体会 篇4

诵读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》“忠于党、忠于人民、无私奉献，是共产党人的优秀品质。党的事业，人民的事业，是靠千千万万的忠于奉献而不断铸就的。不忘初心，方得始终。”应该成为每一个教师的不懈追求。“爱满天下”是我毕生追求的教育真谛;“热爱每一个学生”这是我的人生格言;“为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做”，是每一个教师的教育格言。要有坚定的政治立场、强烈的事业心、责任心，师德高尚“捧着一颗心来，不带半根草去”的高风亮节。在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，真正做到“干一行，爱一行，专一行”。在工作中善于与他人合作，为人谦和，有着很好的个人风格与魅力。那就能营造出和谐、温馨、亲切的师生关系。教师通过爱的教育,可以在学生心中培植爱的种子，激发爱的情感，塑造爱的灵魂，最终形成高尚的道德情操。

“学高为师，身正为范”，才学是教育的基础，品德是教育的灵魂，两者缺一不可。

一、师德是教师的立师之本。

师者，所以传道授业解惑也。由此可见，“道”在教学中被排在首位，老师对孩子的一生影响深远。身教胜于言传，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，师德是教师的立师之本。师德的首要一点，就是爱学生。我们可以这样说：要想培养学生有爱心，必须老师心中先有爱心。唯有教师心中装着爱的阳光，才能把爱洒向学生，让学生以老师为榜样，在耳濡目染中学会爱，提高爱的能力。一个心中没有爱的孩子，即使他的学习成绩多么优秀，也不是成功的教育。

“比教学艺术更为重要的是教师的人格魅力。教师人格魅力的灵魂是一个squo;爱squo;。爱就是一种教育，谁有爱心，谁就把握了教育的真谛。”当一位教师真诚地为学生付出自己的爱心以后，他可以真正的走进他的每一个学生的内心世界，使自己成为每一个学生的良师益友。而作为学生，他在感受教师对他的爱意与关怀时，他内心真正感受到的还有社会对他的肯定，必然会更加充满信心，努力向上。他们也会把这种美好而积极的情感体验迁移到对他人的信任、尊敬、关爱。此时，作为教师，他所完成的不仅仅是一项工作，给予学生的，也不仅仅是知识，还有爱，一种尊严的灵魂!

古希腊哲学家赫拉克利特说：“一个人的品质，就是他的保护神。”我们周围有许多老师工作兢兢业业，忠于职守，于教育有情，于竞名无意，工作高调，踏实漂亮，做人却很低调，从不张扬，以他的道德、学问滋润着周围的人。

1.公平待生

以爱来平等对待学生是教育获得成功的基础。感情注入越多，对学生越爱，学生心灵就越会被你所征服。一位教师道出了真谛：“……师生关系紧张，表扬学生认为是哄人;批评学生认为是整人。在这里，表扬和批评都成了教育的障碍。所以，只有从真正的爱生之情出发，教育才是有效的。”

2.用心倾听

陶行知曾说：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才会打动心灵的深处。作为教师，倾听是爱的重要组成部分，倾听能够让教师在最短的时间内，更全面地了解学生的知识储备、身体状况、情感波动乃至人生观、世界观的价值取向，能够获取学生对自己的评价，对工作的建议，更重要的是传达教师对学生的尊重、赏识以及无限的期待，给予学生无尽的信心与勇气，让学生也学会尊重和欣赏他人。

倾听，最重要的是营造平等和谐的氛围，要俯下身子，成为学生的真正朋友。记得我刚毕业时，对孩子缺乏耐心，总是有些急功近利，追求高分带来的荣誉，自从自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子听听孩子的话，慢慢地，孩子们都能向我敞开心灵，叽叽喳喳和我说着心里话，师生间的心灵距离一下子就拉近了，课堂上也不再是一片沉闷，孩子们的思维也变得活跃起来，课堂生动活泼，课堂效率也随之提高了。

3.学会鼓励

教师要用发展的眼光看待每一位学生，不但要给予某方面的领先者以尊重，表达自己的敬佩、赞美之情，更要给予落后者以尊重，捎去自己的宽慰与鼓励!记得我班有一位内向、自卑的小女孩，因为接受知识较慢，总感觉低人一等，我为了让她鼓起学习的勇气，平时注意观察她，只要发现她的一点闪光之处，就会及时表扬，比如她能第一时间拿出演算本自觉验算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓励下，她渐渐自信起来，也敢于发言了。

4.学会尊重

孔子云：“敬人者人恒敬之。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到“润物细无声”。一个常体验到尊严的人，总是对自己更有信心，办事更有能力、更有效率。

首先要尊重学生的人格。这种尊重应该包含着真诚与信赖、宽容与激励，平等与友爱。我经常教低年级，我常常弯下腰与学生交流;在课堂上，我也常常弯下腰为学生独特的发问而鼓掌。正是因着身高上的平齐，学生才会感到老师对自己的真诚与尊重。

二、不断学习，自我成长

教师在教孩子之前，自身要博学多才。在这个信息爆炸的时代，孩子们的丰富知识让人不容小觑，而作为老师，自身知识容量的储备已捉襟见肘，学习已迫在眉睫。再说，建立一种适合创新人才的创新教育体系理念的要求下，每个老师都有责任去不断学习，不断充实自己，才能厚积薄发，在教学中旁征博引，举一反三，把知识讲透彻，而不是只停留在表面，让孩子知其然，却不知其所以然。

以前所说的“一桶水”理论已经远远不能适应现代社会的飞速发展，要由一桶水向源源不断的江河转变，源头的活水当然就是阅读。朱永新老师说：“一流的教师应该是一流的读书人，只有一流的读书人才有可能培养出一流的学生。教师通过阅读，让自己多才多艺、远离庸俗，表面看与教育无关，其结果却恰恰是歪打正着，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率。”我们要做个爱书人，善于读书、乐于思考、杂采博学，才能才高八斗，足以无愧于教师这个职业。正因为博学才会知识底蕴深厚，才能站在教育的制高点，才会在文本的解读上有着自己独特的见解和主张，才会在教学中，如同一位出色的政治家，纵横捭阖，融会贯通，教师讲得淋漓尽致，学生听得沉醉入迷。

美国学者罗伯特.古丁认为：跨学科知识是培养创新意识的关键要素之一，学科的交叉发展和相互渗透更有利于学生综合素质的培养，所以，读书时要涉猎广泛，课堂上才能适时“链接”。比如我校的林青老师在讲到《骑牛比赛》时，就链接到七大洲的地理知识，以及斗牛比赛的相关资料，让学生不只局限于这篇课文的容量。

我要用实际行动向阐述了“学高为师，身正为范”的真正。“桃李不言，下自成蹊”，如果说，我们每个人如同一本书，那么，不要做那肤浅、粗俗的消遣小说，力争让自己成为一本隽永、淡雅的书，在潜移默化中给孩子以启迪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让我们致力于做一个德才兼备的辛勤园丁，以崭新的风貌面向未来、迎接挑战，与时俱进，开拓创新，作出自己的奉献。

学习专题摘编心得体会 篇5

通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，我认识到高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，必须做到以下几个方面：

一要坚持和弘扬伟大建党精神。强调的是党的基因和血脉问题，是要郑重宣示，全党必须恪守伟大建党精神，坚定历史自信，传承优良传统，赓续红色血脉，保持党同人民群众的血肉联系，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。把学习党的二十大精神作为加强理论武装的重中之重，坚持系统学习和专题研讨、个人自学和组织培训、线下学习和线上教育相结合，把学习成果转化为推动工作的实际成效。

二要自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行。强调的是精神状态问题，是要郑重宣示，全党必须保持自信果敢、自强不息的精神风貌，保持定力、勇于变革的工作态度，永不懈怠、锐意进取的奋斗姿态，确保党和国家事业始终充满旺盛生机和强劲活力。

三要团结奋斗讲实干。强调的是努力奋斗、不懈奋斗。我们需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂，必须坚决维护全党团结统一，形成同心共圆中国梦的强大合力。围绕区委、区政府中心工作，紧扣发展第一要务，以优良的营商环境，着力抓好后疫情时代谢家集区经济发展。紧扣稳定第一责任，强化系统观念和底线思维，着力处理好发展稳定安全关系。

四要转作风敢担当。把一切工作出发点和落脚点放在民生改善上，带着感情，带着责任，倾听群众诉求，与群众心连心、肩并肩，着力解决群众急难愁盼问题。强化责任意识，自觉把使命放在心上，把责任扛在肩上，凝心聚力走好新时代的长征路。