我最爱的老师五年级（精彩8篇）
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我最爱的老师五年级【第一篇】
她中等身材，偏瘦，一头及肩的浓黑的头发时而束起，时而散开，从来不施粉黛，同样是那样漂亮，精神，还有一张一笑就合不拢的嘴，这就是我们的班主任___曾老师。
她平易近人，对学生也是爱护有加，对每一个学生都付出了足够的耐心，责任心。上课也非常的认真，生怕我们听不懂，我们都很喜欢她。
前不久，听说老师怀了小宝宝，妈妈说，老师刚怀小宝宝，身体肯定不好受，你们可别气着老师啊！有时候在课间，看到老师在垃圾桶那呕吐，那痛苦的表情，我看了很心疼。上课老师不像以前那样能站着讲一节课，多半时间只能坐着，偶尔站着时好像很不稳要马上晕倒的样子，即使这样，老师也并没有请假，生怕会耽误我们的课程。
这次春游，老师也并没有例外的陪着我们来到了绿洲游乐场，由于老师身体的原因没有参与到任何游乐项目中去，但老师当了我们的"看包使者"和"摄影师"。即使她行动不便，她还是把我们游戏的照片第一时间传到班级的微信群里，让爸爸妈妈们在第一时间分享到我们的快乐。
我最爱的老师五年级【第二篇】
在四年级下册时，班级里来了一位新的教学老师，姓辛，我们叫她辛老师，辛老师长得很漂亮。她有长长的头发，像瀑布一样，她的脸型很好看。辛老师经常穿着裙子和高跟鞋，笑的时候很美丽。
辛老师虽然长得很漂亮，但是对我们要求特别“狠”。在四年级下的第一次考试中，我因为马马虎虎，不读题，考了个70多分。辛老师给我妈妈发个微信，然后“温柔”地告诉我：“考试中你错的题，给我一道题抄五遍！”真“狠”啊！可就是因为辛老师的“狠”，让我开始努力学习，用心审题，成绩开始一点点地上升。
她的“狠”也表现在课堂和收作业当中。如果一个人没交作业的话，就写50道题，要是第二天还没交就写200道题。但这个方法也让我们的作业提交率增加了很多。
她对我们很严。辛老师还按我们作业完成的情况给我们分了a、b、c组。a组最强，要做周二、周四的奥数题。b组中等。c组则是辛老师的重点学生。我认为这样的规则很有趣。
这个学期，辛老师对a组的同学又好又“狠”。有些作业，a组可以不写，但在课堂上，a组要做一些难题，我很喜欢这个规则，这样的规则对同学来说更有针对性，也能很好地激发我们的学习斗志。
辛老师辛苦的教我们，让我们的平均分大大增加，自信心得到了增强，我很敬佩她。
作者：林齐航。
“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力量……”每当听到这首歌，我就会想起我的老师，她就是我的第一老师，也是对我影响最大的老师--敬爱的数学陈老师。
她长得高高瘦瘦的，一双黑葡萄似的眼睛，即使架着一副眼镜，也无法遮挡她锐利的眼神，齐耳短发，看起来干净利落。
记得老师刚来我们班的时候，我有许多许多的坏毛病：做事丢三落四、拖拖拉拉。不是经常忘带书本作业，就是很磨蹭，一点点作业就要花上好长好长的时间才能完成。妈妈都拿我没办法。数学老师可有办法了：她经常严厉地作文批评我，毫不留情地指出我的缺点；有时候也鼓励我做事要坚持完成，不能半途而废。在老师的谆谆教导下，我终于慢慢改掉了我的毛病了。
陈老师见了，关切地询问我事情的缘由，耐心地安慰我。很快，在老师的指引下，我认识到自己的错误，害羞地低下头，眼泪也乖乖地刹住了。。
感谢我生命中能遇到这样一位关心我，爱护我的好老师！今后，我一定更加努力学习，绝不辜负老师对我的期望。
我最爱的老师五年级【第三篇】
哺育了我们这些祖国的花朵，”
有人说：“您的眼睛就像大海（像帆船一样），
带我们遨游书的海洋。”
有人说：“您像一把打开知识大门的钥匙，
领我们走进知识的大门（殿堂）。”
送您一杯茶，
让您休息一会儿，
送您一首诗，
让您甜甜蜜蜜一辈子。
老师，您辛苦了。
我最爱的老师五年级【第四篇】
他那饱经风寒雨雪的脸上生出了一道道鱼尾纹，那曾经乌黑发亮的秀发也夹杂了根根银丝，只有那胖胖的身材还是只增重不下降，可无论他怎么变的怎样，他都是我最最亲爱最最尊敬的——爸爸。
爸爸是一个乐于助人的人，他是学计算机技术的，对于电脑的每个零件，部件他都知道的一清二楚，所以他经常帮助朋友修理电脑，只要不是太难搞定的病毒什么的都是能轻松解决。
有一天中午我们回家时，看见邻居张大伯在下水道那站着，爸爸问：“张伯，你在下水道那儿干什么呢？”“唉，这下水道垃圾太多，好像要堵了似的。”张大伯叹着气说，“没关系，我帮你一起通吧，人多力量大也快些。”我听了，不由得拉拉爸爸的衣服，轻声问：“那咱们不去买衣服了。”“先不去了，我先帮张伯通一下下水道，明天咱们再去吧。”“啊——”我不由得失落的哀嚎，爸爸和张大伯一下通了好几个小时，我的购物计划也灰飞烟灭了。
爸爸是支撑三种的微机老师，也就是我的老师啦，在课堂上，我见到了一个与众不同的爸爸，平时爸爸都是“温柔”慈爱的，在课堂上却是一个“严厉”“庄严”的，让我不得不感叹，人果然是有双重性格的。
爸爸在生活中是个关心我学学习，但更紧张我身体的人。就是这个月上旬的一天晚上，我睡熟的时候，好像有一双有力的大手把我扶起，还有一个声音响起“来快把药喝了，喝了药才能好……”早上起来时听妈妈说我昨晚发烧40多渡，差点儿把他们吓死，幸好发现的早，才不至于烧迷糊了，我个半小时喝一次药，好像都喝5、6瓶了。我心里清楚他们的黑眼圈证明，他们彻夜难眠。
我最爱的老师五年级【第五篇】
我不会忘记有一个人曾经教导过我，曾经在迷茫中找到了我，没有她的出现，我将会一直沉睡在童话的仙境中！她就是我的老师！
老师您是一个辛勤的园丁，灌溉着一天一天长大的小树；您是一架前进的飞机，载着同学们在能获得知识的星球里遨游；您是一根蜡烛在漆黑的夜晚燃烧自己，照亮别人；您是一丝丝蒙蒙细雨，默默的滋润万物；您像晚霞，当红彤彤的太阳下山后，您便把最后一缕光芒留在人间；您是一本问题词典，当我们遇到困难的问题时，您就会着实的帮我们解决；您是春风，吹绿了一座座山峰；您是一棵苍天大树，为我们遮风挡雨；您是洁净的空气，弥满在每一个角落。三年前，我们还无知，是您不懈努力、执着的教导着我们。如今小树已经靠您的丝丝努力长成果实累累的大树，甜美的果实就是用来报答您的。
敬爱的老师，从小学二年级到现在我们班一直都是您在教的。两年多了，您无时无刻的照顾着我们、呵护着我们，如同我们是您最宝贵的孩子，而您是我们亲爱的妈妈一般。“静静的深夜群星在闪耀，老师房间彻夜明亮。每当我请轻轻走过您的窗前，明亮的灯光……”我相信这首《每当我走过老师的窗前》应该是献给老师您的吧！
记得有好几次，老师您连续上午上了好几堂课，弄得精疲力尽！我那时真的恨不得以一分钟十万八千里的速度跑到商店里去买一张软软的、舒服的床，让老师静静的睡一觉。每当，走进老师的办公室，看到一大堆作业摆在办公桌上，便不由自做的想为老师分担。
我最爱的老师五年级【第六篇】
人们常说：“老师像一艘小船，带着我们驶向知识的海洋；老师像一把金钥匙，为我们打开知识的大门；老是想指南针，为我们指明成功的大门……教我们语文的徐老师就是这样一位工作负责、教学水平高，要求严格的好老师。
我们的语文老师有着乌黑发亮的头发，上面似乎还参杂着几根银丝，一对孙悟空那样的火眼金睛，有时里面还有一丝丝血丝。上课时，所有的人都逃不过那双大眼睛。他有一对耳听四方的大耳朵，就像顺风耳一样，上课时只要有一个人在讲话，老师就可以立马知道他是谁。一个能说会道的大嘴巴，总是滔滔不觉的给我们传送知识。一双粗糙大手，每天上面都有一层粉笔灰，但在我的心中是最美的。
最让我敬佩的语文老师徐老师工作认真负责的精神。他上课认真，从来不迟到，课文讲的引人入胜，让我们听得津津有味，带着我们遨游知识的海洋。特别是他批改作文最认真，记得又一次，老师把作文本发下来，我把我的作文打开一看，让我目瞪口呆，作文本上全是老师批改的地方。我的作文只要写的不通畅的地方，都给我改的非常通顺了；我的作文有很多的错别字都给我写在了作文的后面；就连一个小小的标点符号都没有放过；只要是优美句子，都会画上优美的符号。
徐老师不仅工作负责，而且语文课也上的很好。徐老师的声音是那样的清晰，音调是那样的宏亮，感情是那样的真实感人。有时上课时把我们从沙漠带来大自然嬉戏玩耍；有时上课时带我们去祖国的大好山河游玩、欣赏；有时上课时当我们回答正确时，他总是边微笑边点头；有时上课时当我们回答错误时，会给我们一细不苟的讲解……特备是许老师在给我们上《我是猫》这课时，老师读了一遍，让我们边读边想象，我听着听着，不知不觉地进入到课文中，仿佛看到那只可怜的小猫，用尽了所有的办法也挣脱不了那块年糕，我的心仿佛在流泪……经过老师的讲解，到现在还让我回味无穷。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们的徐老师就是这样一位工作负责，要求严格，语文课上的精彩的好老师。
我最爱的老师五年级【第七篇】
我最喜欢的人是我表哥。她的名字叫刘紫玲。
刘紫玲有一张圆圆的脸，有一双水汪汪的大眼睛和一张红色的小嘴，像一颗小樱桃。一双胖乎乎的手总是很忙。
刘紫玲很可爱。我记得有一次，刚下了一场大雪，我和哥哥在外面打雪仗，走路还不稳的刘紫玲也出来参加。我看见她摇摇摆摆地走到我们身边，和我们打雪仗。她伸出小手用力接住雪，然后递给我。我看见刘紫玲的小手冻红了。但是她一直给我们递雪球，直到比赛结束，我把她抱进屋。
这是我最喜欢的人——刘紫玲。
我最爱的老师五年级【第八篇】
在我上三年级的时候，教我们数学是焦俊杰老师。焦老师个子高高的，她有一张像包公一样铁面无私的脸，教学非常认真，对学生要求特严格。
在上课的时候，焦老师把那些非常难理解的东西，给我们讲得深入浅出，在课堂上既有课件演示，又有手势表达，打比方、举例子等，总之，在数学课上没有学不会的同学。讲完一道难题，焦老师都问我们好几遍听没听懂。只要有一人不会，都会给他重讲，直到学会为止。期末考试前，焦老师给我们印发了好几份模拟试卷，发现问题及时解决，就是为了让我们考出一个好成绩。功夫不负有心人，在期末考试中我们考出了平均96。7的好成绩，优秀率达到了100%，令全校师生对我们班刮目相看。
焦老师不但教学认真，对同学们的习惯养成也格外重视。就说按时完成作业这件事吧。记得开学不久，有一天上课前，焦老师把作业一数，少了一本。于是就高声地问：“那位同学没有交作业？”班里没有一个人应答。我看看那几位有时不交作业的同学，他们都镇静得很——因为在低年级时，经常有蒙混过关的现象，有时老师忙起来，就不做追究了。焦老师接连问了几遍后，见无人站起来说明，就让全班同学起立，开始按作业本上的名字点名，点到名字的同学坐下。结果，名字点完了，全班38位同学都坐下了。焦老师很纳闷，又点了一遍作业数量，我们也盯着老师手中的作业，跟着数数。“不对，就是37本，少一本作业。”焦老师生气了，又让全班同学起立，还让一位同学来读名字，焦老师亲自来监督，到最后，果然站着一位同学。焦老师严厉地批评了他，并追问他没交作业自己知道不知道？上课铃声响了，焦老师先上课，下课把那位同学叫到办公室问清没写交作业的原因后，又跟家长通话说明情况。从那天以后，我们谁也不敢不交作业了，原来遗留下来不交作业的毛病，让焦老师只解决一次就手到病除。
升入四年级后，焦老师就不教我们了，在学校也看不到焦老师了。值得我们尊敬的焦老师，您在哪里？全班同学是多么想您啊！