郑强《你为什么读大学》观后感 《你为什么读大学》心得体会【精选14篇】

通过对大学意义的深刻思考，揭示了教育与人生目标的关系，激发人们对未来的反思与追求，值得深思。以下是网友为大家整理分享的“郑强《你为什么读大学》观后感”相关范文，供您参考学习！

郑强《你为什么读大学》观后感 篇1

大学是人生的转折，是改变命运的重点。这是我来大学之前家里的长辈一直嘱咐我的，我似是懂了，又好像没懂。懵懂的我带着一肚子的问题来到了大学……

听过了郑强校长的演讲，我似乎有了一丝的顿悟，大学，是一个值得人去发现自我的地方。从前上大学是一种奢望，是从苍白一下渴望读书，从前的复习资料都是自己手工刻印，那么来之不易，从前对知识的获取是那么渴望，相对于今天来看温饱无忧的生活，精美的复习材料，然而却少了对知识的那种渴求，突然的一瞬间，不知道这种优越的改变究竟是利大于弊还是弊大于利。大学，占用着人生最美的青春，大学，是青春的历练。

大学，我们学会更多不是书本上的知识，我们从大学的历练中，懂得了该如何去更加珍惜过去、现在、未来。

大学，除了学习还有太多的精彩需要我们的挖掘和探索，若大学里除了学习便在无其他，那大学不禁显得索然无味了，大学生正应该用其他来丰富自己的大学生活，艺术是最好的心灵教育，而体育是最好的精神培养。用对待生活的饱满热情来迎接每一天升起的太阳，用激情和能量拥抱大学生活！

大学里真正的竞争力是文化的力量，这句话毋庸置疑，文化能够将一个人的意志激发，文化能够跨越肉体，升华人的精神世界。贵大的肖丽用她身残志坚的精神向我们诠释了这一点。正是因为爱所以付出，因为付出了，所以更爱！

郑强校长说起大学，青春是一本太仓促的书，大学的学习不求面面俱到，但求厚积薄发，学的过程逐渐体验学的东西。大学生并非找不到工作，只是想找享受的工作太难，这不禁引起我们的反思，难道大学生就不能实事求是，脚踏实地么？

郑强《你为什么读大学》观后感 篇2

今天看了郑强教授的演讲的《为什么要上大学》，大学是什么？我们为什么要上大学？大学的本质其实就是给了我们更多的成长机会和更好的成长平台，大学的职责是培养更多有思想的人才。大学教会我们更多的不是知识，而是让我们学会了成长，做更好的自己，学会思考。通过大学这个浓缩的社会接触，适应社会，所以我们要上大学。那现在我们应该做的就是好好学习，上课认真听讲，你是想辛苦这三年、轻松一辈子，还是想轻松这三年、辛苦一辈子呢？要是我当然选择辛苦这三年轻松一辈子，所以我要好好学习呀！考个好大学，以后有个好工作，赚更多的钱让我父母过上更好更高的生活。我们不能在学校混，拿着父母辛苦赚来的钱，在这里不好好学习，上课玩手机、睡觉、说话、不听课，我们对得起父母吗？父母辛苦赚来的钱让我们在这睡觉来了呀？那还不如回家了呢！谁家的父母不是望子成龙呀！都想让自己的孩子有一个美好的未来。所以你不想过一辈子苦日子，那就好好学习吧！！！

记住一句话：少壮不努力，长大开夏利。吃得苦中苦，才能开路虎。

以上便是郑强《你为什么读大学》观后感合集的全部范文模板了，总之，观后感是一种有益于个人成长和文化交流的文学形式，它是观众与文艺作品之间的桥梁，有着重要的作用和意义。

郑强《你为什么读大学》观后感 篇3

听了郑强校长的演讲，心中有所触动，郑强校长首先提出了一个问题：为什么我们要上大学？这个问题一针见血，或许大多数大学生都无法回答这个问题，为什么会出现这个现象呢？他解释道：当今的学生在他们初中、高中的时候都是以老上大学为学习目标，然而当他们真正考上了大学，目标已经实现了，他们便没有了目标，便变得迷茫，就不知道上大学的目标是什么。对于“为什么我们要上大学“，郑强校长回答道：”在学的过程中去体味。“在随后的演讲中郑强提到他为什么会学到有机高分子，他说有机高分子并不是他想学的专业，但他在学习中越来越爱上有机高分子专业，最后他有所付出便得到了收获。他也提出了“因为爱，所以付出”，他告诫大学生们说哦：“无论你喜不喜欢自己的专业，你都学会去爱它。只有爱你才会付出。”在学习专业课的时候，郑强校长提出：精读专业知识，夯实专业基础。所谓精读就是先注重所学的专业的内容，在学习课外其他知识，本专业的技巧一定要学精、学巧。关于现今的大学生找不到工作，就业难的社会现状，他指出：“其实工作不难找，是喜爱的工作难找。”大学生工作难找其实是对工作太挑剔，只要把找工作的门槛降低，每个大学生都能找到工作，最让我印象深刻的一句话是：“是有触动心灵的教育才能刻骨铭心“。他说，为什么当代学生在课堂学习知识，为什么容易忘记，而且印象不深，因为现实的教育触动心灵的很少，比较呆板。

听了郑校长的演讲，我觉得每个大学生都应该去好好思考，“我们为什么上大学？”这个问题，我们每个人都承担这一份责任，而从现在醒悟真的不晚，希望有更多人去看郑校长的演讲。

接着老师给我们放了俞敏洪的视频，俞敏洪和我想象中的有点不一样，之前从来没听所过俞敏洪，这次我终于有机会听到、看到传说中的人物。总的感觉这个人挺幽默，演讲非常有感染力。

郑强《你为什么读大学》观后感 篇4

伴随着年龄的增长，人的学历也不断增长，大学成为了每个学子必经的道路，从初中、高中的憧憬，到如今的已进入大学的迷茫或者是激奋。然而什么是大学，如何才能在大学里活出自己的一片天成为了每个学子急需解决的问题。

什么是大学？不同的人有不同的理解和看法。有的人说，大学是贪图享乐的地方，为高考中存活下来的学子们提供安乐的港湾。有的人说，大学是放飞梦想的地方，作为一个平台，让学子去实现自己的人生目标。到底什么是大学？其实，将大学比喻成一座象牙塔是一个再好不过的比喻了。大学理应是一座象牙塔，与外界隔绝，让学子们在其间修其身，养其性，明其德，不过早的受到社会的污染，保持大学生们的纯洁。正如郑强校长所说，大学理应与社会保持距离。大学是一个平台，让学生们借助这个平台去完善自我，去超越自我，去展现自我。大学给学子们提供这个机会、资源来更好地适应今后的社会。其实，大学正如一个摇篮，学生们如其间的婴儿，只有经历了摇篮的呵护，婴儿们才能度过生命的脆弱期，走向坚强。

然而，同样的摇篮也可能呵护出不同的少年，那么，如何更好地存活下去，便需要我们在大学里做的更好。

大学应该怎么做？这无疑是困扰所有中国大学生的一个问题。吃、睡、玩似乎成了现代中国大学生的生活的主旋律。不得不说，过重的高中压力，错误的大学观念带给了中国大学生错误的大学生活方式。如何才能利用好大学这个平台，俞敏洪、郑强都给我们做出了答复。这便是做什么与怎么做的问题。

做什么？整天忙碌于社团之间，以至于忽视学习？这不是正确的大学生活方式。“多看点书，多接触点艺术”。是的，大学的主旨是“学”。这一方面，外国的大学给我们做出了榜样。哈佛凌晨的四点半便是一个楷模。大学生来到这座象牙塔之后，更重要的是学习知识，充实自己。如果说以前12年的学习是为了进入大学，那么将来4年的学习便是为了进入社会。只有在大学里掌握了专业知识以及日常性知识，才能为日后社会的生活保驾护航。另外，多接触点艺术是必要的。显而易见，这是为了培养大学生的情操，良好的情操必定让一个人受益终生。

怎么做？奋斗、奋斗、再奋斗。青春是大学的资本，奋斗则是青春的旋律。人生的任何一个时期都不可能有与青春一样的激情与活力，在如此激情昂扬的年华里，即大学时光，我们不用奋斗去追寻梦想，难道要等老之将至再去空谈？在学习上的奋斗，在自我能力上的奋斗，追求更高的学位，追求更好地自我修养与品德都理所应当地要我们去奋斗。奋斗的力量是难以估量的。一年的奋斗可以使一个徘徊于本科线的孩子进入清华的大门，更别说如见有充足时间拿来自我支配的我们了。怀揣着梦想去奋斗，难道还有比这更快乐的事情吗？少一点任性与盲从，多一点理想与坚持，每一个大学生都应当在青春年华创造一段不愧对未来的回忆！

郑强《你为什么读大学》观后感 篇5

我们都逼迫着自己的孩子一定要考上大学，至于为什么我们要让孩子读大学呢？因为别人都上，我不上不就落后于人；因为现在就业，大学学历是基本的入职门槛；因为上了大学知识面更宽，才有选择的权利……

这些都是我们强加给孩子的解释，而作为孩子而言，到底我们为什么要读大学呢？一期很火的郑强教授《为什么我们要读大学》给出了答案。

往往美好的时光太多，而经历的磨难更加难忘，也更能让我们面对困难的时候底气十足，迎难而上。

曾记得2002年那会大学期间，因为家里比较困难，每月自己的生活费在150元，平均每天的吃饭开支在4元，早晚各一个饼子，中午一碗拨烂子，别的男同学平均每月的伙食费在五百左右，而自己的伙食费还不如很多女生。

虽然自己很瘦了，可是这样半年下来更瘦了，谈不上饥肠辘辘，也是半夜肚子咕咕叫。

有时候为了节省出30元能够购买自己喜欢的一两书籍，将每日的伙食费一压再压也乐此不疲。由于物质的贫乏，每个周六日别人都是出外购物和游玩，而自己只能将时间打发在图书馆和运动场上。

很多人上大学是选择大学跟前的环境的，有没有美景，有没有大型公司，有没有好的游玩地方等等。

而郑强教授给出了答案，就拿浙江大学而言，竺可桢校长带领学生利用七年时间西迁几千里的事迹更值得学生们去学习，背后的文化是学生们需要学习的珍贵的精神财富，而不是西湖边的美景。

可是一个大学真正的竞争力来自于文化的力量，而不是各种硬件设施和周围环境；最终留下来的，都是那些真正学到东西的学生，是那种真正为了爱而付出的同学，而不是混文凭的学生；都说干一行爱一行；其实大学生也是如此，既然学习了就要学好，别辜负青春。

郑强《你为什么读大学》观后感 篇6

在前几天的物联网导论课上我们老师给我们看了两个视频，是开讲了里面的，第一个是贵州大学的校长郑强，他开讲的主题是“为什么读大学？在这之前我从来没有仔细的思考过这个问题，上大学对我来说好像就是人生的一个阶段，读完小学、初中、高中就很自然的来到了大学，至于我为什么读大学我自己也不是很清楚，就好像读大学就是人生的一个必然的过，已经程是设定好了的人生轨道，走到这一步的时候根本不会去想为什么。可是，在听完郑强校长的演讲后，我也对我为什么读大学产生了疑问，我为什么读大学？大学对我来说到底是什么？

这些疑问不断地出现在我的脑海中，最先出现在我脑海中的关于我为什么读大学的答案就是想在四年后可以找到一个好的工作，这可能是最普通的一个理由，可是在听过郑强校长的演讲后我的心里渐渐的萌生出一个想法：我是不是应该像郑强校长说的那样去感受一下大学浓郁的历史文化氛围，在大学里更好的丰富自己，努力提高自己的知识含量，提高自己的文化修养，丰富自己的内涵，在大学中更好的锻炼和提升自己。我想，也许这样才是我想要的大学生活，这才是我读大学的原因。也许，这才是大学真正吸引人的地方，这才是大学真正的魅力所在。这才是大学生活吸引人的地方，现在的我已经知道了我上大学的原因，像郑强校长说的那样，在大学中感受大学悠久的文化历史，丰富自己的内涵。这就是我想要的大学生活。这就是我读大学的原因。

郑强《你为什么读大学》观后感 篇7

看了郑强教授的报告后，我感受有很多很多，同时也重新审视了到很多东西，并且对自己进行了全新的认识，让我在今后的人生中能够有了前进的方向和动力。

首先，我觉得，一个人，一定要有自己的想法，也就是要有思想，人一但没了思想，那就成了一个机器，即使做得再多，也不会有太大的价值，永远只是一台机器。所以，我们在学习和工作中一定要有自己的想法，并且要有充分的自信，凭借这份自信，勇敢的去做，通过实践，锻炼我们的能力，让我们不断进步，不断成长。当我们在一件件的事情中不断地学习，体会后，我们会理解到很多东西，我们会吸收到很多东西，而且，这些东西是不能用语言来传教的，就像那句谚语“只可意会，不可言传”，这些东西只有在自己经历后才能体味到，经历了这么多后，我们会逐渐变得完美，成熟，变得更加适应社会，更加具有价值。

其次，作为一个人，一定要学会沟通，只有沟通了之后，我们才能真正理解对方，同时也会拉近彼此的关系。作为一个大学生，同老师，同学，家人的沟通是极其重要的，一个人如果不会沟通，他的心里是不可能时平静的，他会经常被生活、学习、情感等各种问题所困扰。所以，他在做事情时候不可能静下心来，不能真正全身心的投入进去，导致他们的情况越来越糟糕。因此，沟通是十分重要的，只有学会沟通，才能保持一个良好的心态，在学习和生活中，时刻保持着轻松快乐。

同时，我认为一个人的知识量是很重要的，没有一定的知识量是不行的。这个也很好理解，社会中，在政治界，学术界，娱乐界等等各个领域中，凡是有地位的有身份的人，无不是具有精湛的技术和广博的知识的。只有这样，才能得到别人的尊重，得到别人的认可。所以，要想成为一个有地位有身份，能够得到别人尊重的人，那么，我们就必须要多读书，多学习，只有看的多，听得多，见的多了，我们的观点，意见才是准确的，具有时效性的，我们的话语才能具有教育性和启发性。所以，多学习是我们必不可少的。还有一点是我觉得对我来说是最具实际意义的，那就是要经常接触外界的环境，尤其是接触一些优秀的，发达的环境。譬如，和自己的同学们交流联系，并询问他们的生活学习情况，对比一下，这样会让我们对外界的认识更加全面，不至于成为井底之蛙，同时也会给自己增添更多的动力。同时，也可以经常上网，或者看电视，关注前沿的科技，关注外界的发展，然后审视自己，我们会发现，其实我们还有很多时候是幼稚的，很多看法是很局限的，需要改善，通过这些交流，我们便能够不断地充实自我，改进自我，完善自我。所以，我认为多了解外界的环境和发展是十分必要的。

总的来说，郑强教授的报告给了我很深的启发，对我今后的发展起了很大的影响。

郑强《你为什么读大学》观后感 篇8

看了郑强的演讲，我的确受到了很大的震撼，那是浙江大学郑强教授针对中国教育和人文的深刻剖析，生动贴切。他幽默、犀利尖锐的一番感人肺腑之言以及求是的学者风范，是我们所有中国人需要深思的。我个人认为，在如今社会这样的学者实数罕见,而现在的祖国也实在需要这样的鼓动人物，以及批判人物，可能有些人认为这没有什么大不了的，但实际上确实很重要的，一个人即使有很好的技能与知识，如果没有良好的德育，可以说，这样的人才不是真正的人才，甚至谈不上这样的称谓，人才是智育，德育高度结合的个体，缺一不可。但是的年轻人还蒙在鼓里，对正确的人生价值观一无所知。

我希望他们能看看这些，虽然不会照这做，但起码自己应该明白一些事理！作为一个国人，都希望自己的国家能够崛起，可是我们的本钱在那里呢？我们又能为国家做些什么呢？我们的责任是什么呢？我把链接发到这里希望大家能静下心来看完这两个多小时的演讲，通过教授的言词，我相信大家做为国人应该会认清我们的位置，树立我们的信仰，坚定我们的目标，提高我们的素质.用我们的责任感捍卫中华民族的尊严，使中国崛起！！！

郑强《你为什么读大学》观后感 篇9

郑强教授演讲的核心问题是教育。人们对“百年大计，教育为本”的说法耳熟能详。然而在实际的操作中，由于不能带来立竿见影的效益教育的重要性被有意无意的轻忽。纵观历史，“其兴也勃也，其亡也忽也”，很多大帝国如昙花一现。人们得到的历史教训就是这些曾经煊赫的帝国没有做好接班人的工作。土地、财富、威权让那些著名的帝王殚精竭虑，不懈的求索，给后人留下了征服的荣耀。却似乎忘记了自己的孩子，忘记了自己的身后事。西方的亚历山大、恺撒，中国的秦始皇、隋文帝，哪一个不是身前英雄无敌，死后寂寞凄凉。

对中国的现行教育体制，存在着诸多的批评之声，然而很少能如郑教授那样鞭辟入里，一针见血。让在场的学生反诸自身，让听到的老师扪心自问。他在谈到那些所谓智识阶层的种种不堪时，情绪激昂，桌子被击打的砰砰响。那富有穿透力的声音也透过屏幕，直达人们的心中。教育的目的是什么？这属于上层建筑领域，由国家来诠释和定义。然而受教育的目的是什么？这却是我们每个人都不能回避并且要认真思考的。从小功利性的教育就能让孩子答出让人满意的答案，“科学家”、“医生”、“教师”，而在这些陈词滥调中，若有聪明的孩子答道普通的劳动者，会让老师眼睛一亮，挖掘出他的平凡而闪光的精神。而似乎没有人说过我想成为爱国者，成为一个有思想、有美德的人。在古希腊，斯巴达一心把孩子培养成爱国的勇士，于是就“求仁而得仁”。然而英勇剽悍之风却未能让它持久繁盛。中国的封建统治者一心培养出为自己服务的“惟命是从”的工具，在四书五经和八股取士的规范中，于是龚自珍叹道“万马齐喑究可哀”，如果我们现在张扬的是培养对社会有用的人才，无疑这点，现在的教育差强人意。然而郑教授却振聋发聩的说道，这些“天之娇子”是“精神上的残废”。而人们似乎看重的是“身体的残废”，而无暇顾及“精神上的残废”。

诚然，中国人的聪明才智是举世公认，而中国人的一盘散沙和种种陋习也是世界闻名的。记得曾经看过巴黎名胜的要求游客文明的标语只用中文书写的报道，记得曾经看过判断中国人和日本人的标志就是是否在公众场合喧哗的报道„„郑教授还说，日本、韩国在国外没有一个反政府组织，中国却有一小撮人为了混个饭吃，背叛生他养他的祖国，做着损害祖国，令人不齿的事情。而这一小撮人却都是所谓的智识阶层，本应成为社会良心和道德楷模的他们，不仅行为上给我们中华民族抹黑，甚而也会让他们的“主子”从心里瞧不起他们，进而蔑视我们的民族。任何民族的价值观都是相同的。而对世界观、价值观和精神品质培养淡漠或者说没有落实的中国教育，让清醒如郑强者再也无法沉默下去，让我们都记住郑教授的这句感人至深的话吧。“越留学，越着急，巴不得早点回来把我的祖国搞好，把我们的教育搞好。”

任何轻忽精神的权力和国家都必然走向迷失和堕落。雅典自由美丽的肥皂泡被整齐如一的斯巴达击碎，而罗马在奢侈淫佚的迷药中陷于蛮族之手。唯才是举的曹操也未能给他短命的王朝赚来些许忠臣的泪水。自由快乐的雅典市民，无所追求的罗马市民，大概不会在危难来临时，捋起衣袖为自己的国家冲锋陷阵。而把家族利益置于国家利益之上的魏晋的鲜见忠臣也就不足为奇了。

郑教授言之凿凿的判定，教育的根本是让人有一种精神，一种境界。也正如他自信的认为，他的演讲是治疗当前许多精神匮乏、信仰迷失的人的猛剂良药。难怪人们会以“中国强大的希望”这样的冠冕赋予他的演讲。鲁迅先生在上个世纪初国家民族危难之际发出了“救救孩子”的呐喊；而在新的世纪在祖国似乎一切看上去都很美的时候，我们有幸能听到这样让人警醒和深思的呐喊，实乃幸事。

郑强《你为什么读大学》观后感 篇10

大学学习不是面面俱到，但求厚积薄发。

如果好大学只是为了找份好的工作，也就失去了好大学的意义。

好的大学培养的是国之栋梁，而不仅仅培养的是社会螺丝钉；所以将上好大学和好就业划等号，将上好大学和找份舒服的工作划等号就打错算盘了。

很多时候找工作不难，而很多大学生为了找份享受的工作却不容易。

郑强教授说，上大学就要精读夯实基础，以人文思想为最重要的学习目标；这样上了社会才能走得更远，成就才能更高。

郑强《你为什么读大学》观后感 篇11

看了郑强教授的演讲，作为一个大学生的我感受真的是颇多的，不管是在生活还是学习方面，从心底里都有了新的认识。

首先，我认识到了我们读书要有一个境界，这个境界就是爱国家爱名族。是的，作为一个中国人，一个当代中国大学生，我们的这种爱国家爱名族的精神是必不可少的，读书不仅是增长知识，提高我们个人的知识量，开阔我们的视野，更重要的作用是让我们用我们学到的知识，所掌握的技能，去建设我们的国家，让我们国家坚定的屹立在世界名族之林，让中华民族真正强大起来。正如郑强教授说的“我们只有把这个国家的民族和历史联系起来看，我们才知道我们应该爱自己的国家，爱自己的名族，特别是爱自己的家乡”。作为一个中国的大学生读书是得有这样境界，因为如果我们不在当代有一种强烈的忧患感，我们的名族仍然有可能遭受更深的灾难。试想，如果我们的国家和名族都陷入深深的灾难中，那我们个人的利益还能保障吗？到那时，每个人都将遭受苦难。所以我们要爱自己的国家，爱自己的名族。

第二，我们要正确对待大学中各类课程的学习。尤其是专业的学习，要记住，既然选择它就要热爱它，努力地学好专业知识。热爱自己的专业，并且我们要懂得，对专业的喜爱，实际上是在自己真正钻进去之后，特别是痛苦之后才产生的深深的热爱，所以我们对待自己的专业一定要有良好的态度。如郑强教授说的“专业是一个人的生命”。是的，一个人必须要有自己的专业，否则就不可能成为一个成功的人，就像郑强教授说的“如果我没有自己的专业，就不是长江学子，也不会是中国青年基金会会员，更没有资格来给大家作报告”。由此我们不难看出专业的重要性和必要性，对于我们大学生，更应该重视自己的专业，并且要认真钻研它，因为专业是我们的根基，使我们赖以生存的根本，所以我们一定要认真对待自己的专业。同时，要懂得一点，我们的专业要精，但兴趣要广。在空闲的时候，要多培养自己的兴趣，拓宽自己的视野，丰富我们的生活，努力让自己成为一个全面发展的人，让我们的生活在轻松愉快的氛围下度过。

第三，在对待谈恋爱问题和对我们的人生思考方面的问题，我也认识到了许多。首先，作为男性，在社会上要想真正得到女性的喜欢，最重要的是事业和能力。所以，我们没有必要太过于在意现阶段自己是否已谈了恋爱，大学期间的锻炼对我们自身能力培养是很重要的，我们要踏踏实实，在大学的生活里，多学习，多实践，充分利用好现有资源，提升自己的能力。更重要的是我们要注重提升自己的能力，为自己的事业打基础，等到我们真正打拼出了自己的事业了之后，我们自然会得到女性的尊重，得到完美的爱情。设想如果我们没有事业，没有能力，也就没有物质的保障，那我们的爱情也一定不能幸福。所以要正确认识恋爱问题。

同时，在报告中，我觉得郑强教授的两句话说的很有道理“一个人能不能有造就，关键在于他能不能吃苦”，“今后能不能有出息，很大程度上是看他的意志品德坚不坚强”。是的，坚强的意志品德是我们最优秀的品质，看看古今中外伟大的人们，无不具有钢铁般坚强意志品德。所以我们要学会坚强，要不断磨炼自己的意志，让自己变得更加坚强，这样才能让我在以后的人生里，更加坚定地、更加畅通的走的更远，飞的更高。

第四，要保持清醒的认识，正确看待差距。郑强教授说的一句话“一步领先，不等于步步领先，一步领先，可能正是这一步领先，让这些一步领先的人步步不领先”。因此，我们要正确对待差距，要时刻保持清醒的认识。当我们领先的时候，千万不要骄傲，不要居功自傲，仍然要踏踏实实，不断的树立正确的理想目标，并为之努力奋斗，不断充实自己，完善自己，时刻记住，一步领先不等于步步领先。如果我们暂时落后了，也不要气馁，要正确认识差距，要把这种落后作为一种奋斗的动力，查漏补缺，找出不足，认真审视自己，然后要持之以恒，奋力超赶。

郑强《你为什么读大学》观后感 篇12

艺术是最好的心灵教育，体育是最好的精神培养。

多听听音乐，多锻炼身体；通过音乐感受艺术的熏陶，通过锻炼身体让自己充满阳光和活力。艺术是化解负面情绪的软化剂，只有保持乐观的情绪，我们才能做事持久；体育是激发身体活力的催化剂，只有保持健康的体魄，我们才能迎难而上。

艺术可以化解心灵深处的纠结和烦躁；体育可以锤炼坚韧不拔的意志；大学期间不仅仅要学习，更应该多去听听音乐、画画，还应该多参加各种比赛让自己激情释放。具备轻松的大脑，活力的身体，我们做事才能更有冲劲，更有力量，目标和梦想才更容易实现。

很多人活着是没有梦想和目标的，浑浑噩噩度过了最宝贵的大学生涯；直到上了社会多年之后，才幡然醒悟自己应该有所追求，应该有属于自己的梦想。为此，我们才重新整装出发，再次投入学习当中去。不谈别人，曾经的我活着没有梦想和目标，将宝贵的时间浪费了；现在回想起来是无比的后悔不已。人生能有几个十年，从毕业的24岁到如今的39岁，都说五十岁知天命，而如今很多身边40岁的同学和同事有因为疾病离去的，你能保证你能活到80岁，不活到退休，其实每个人保证不了。就从40岁活到60岁退休也不过两个十年，说长不长，其实很快；当我们不断接近人生终点的时候，我们内心会不断发出这样的问号；”我这一人就这样匆匆结束？是否我们离开人世的时候留有遗憾？“

那些到生命终点哭天喊地希望医生能够救救自己的呼喊更多的是面对结局的不甘心；不甘心这么快离去，不甘心自己的梦想还未开启或者还未实现。而对于那些已经实现梦想的人来说，当生命终点来临之时则更容易心平气和地去面对。

我们大学的时候，何不早点定位自己的理想，去早点奋斗；大学的时间很短；希望短短的三四年带来的是充实的三四年而不是荒废的，给自己人生留遗憾的三四年。

郑强《你为什么读大学》观后感 篇13

奋斗能改变人的命运，我一直都相信，听了老师的《你为什么读大学》，我似乎对奋斗有了更深刻的理解。

作为一名农民，能够摆脱贫困的束缚，挣脱命运的枷锁，成为一名成功的企业家，这其中机遇占用了一部分原因，但是更重要的则是自身对现状生活的改变所做出的努力和奋斗。或许起初他的成功是那么偶然，然而有的时候却不得不承认，运气其实也是实力的一部分，但是若是没有努力，那么他的成功大概也仅此而已吧！

梦想再大，不奋斗等于零。无论有多么伟大的梦想，只有你为之付出了行动，才会有实现的希望，若是连行动都没有，谈何梦想的实现呢。由此可见，做到比想到更重要，所以不要太过计较所谓的梦想，与其比较梦想的伟大，倒不如看看对梦想实现所做出的努力。

太过计较得失或许是过得最不开心的吧，上帝对每个人都是公平的，有的时候，失比得重要，只有失去一些东西才能得到适合自己的，而失去的东西，或许会心痛，但是要清楚，那终究不是属于自己的。

成功是无法复制的，选择适合自己的，不要盲目追求别人的脚步，而忽视掉了自己的长处，寻找一条适合自己的道路，这样才能走的更高更远更快乐。

郑强《你为什么读大学》观后感 篇14

今天有幸在网上看到了浙江大学教授郑强的演讲视频，感触很深，作为一个理工科的教授，郑教授讲起人文方面的知识也是很棒的，特别是讲到现在我们国家的教育存在的问题，我们民族所具有的劣根性，郑教授以他独特的视角给人很大的启发。他说我们国家教育上最大的失败在于两个方面:其一，对于学生精神教育的失败,特别是对爱国主义精神和基本的民族精神的失败；其二，对于学生学习兴趣的扼杀，尤其是目前的拔苗助长式的怪现象，即幼儿园小学化、小学中学化、中学大学化。