《付出爱就会收获爱》心得体会（通用14篇）

爱是相互的付出，真诚的关怀能带来温暖，人与人之间的连接让生活更加美好，难道不是这样吗？以下是网友为大家整理分享的“《付出爱就会收获爱》心得体会”相关范文，供您参考学习！

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇1

有付出才有收获;种瓜得瓜，种豆得豆，这个道理各人可能都明白，可是一些人总是爱羡慕那些获得成功的人，羡慕人家富裕的生 活;羡慕人家开名车，住别墅;羡慕;;可是他们却没有仔细的想想这富 裕生活得背后，有多少的汗水和艰辛，是经过无数的默默的付出才换 来的。

人或多或少有这样的心理，想着不付出或付出很少就想得到 大的收获。总是期待着;天上掉下馅饼，那可能吗即使能掉下馅饼， 会一向;掉吗;守株待兔便是一个很好的例子。要想有所收获，那就得 去默默的耕耘。

付出不必须次次都会有收获，可是不付出却永远不会有收获。 默默的去付出，辛勤的去耕耘，总会有收获的，仅仅是时间问题而已。 付出即使得不到收获，可是你努力去奋斗了，心中至少不会有太多的遗憾。

当今的社会竞争是剧烈的，人们的生活压力很大，仅有不懈 的努力，才能更好的在这个社会生存。即使此刻的工作和生活是无聊 的，也不要一向的消沉下去。应当咬紧牙关去努力，生活才会有活力 和活力!为了实现梦想，为了能有完美的明天，坚决信念，努力吧!

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇2

“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方式，升华师德，提高教师自身素质，热爱幼儿，强化职业情感；去爱幼儿、去爱教育，有爱就有收获。

“教育”，一直是个庄重的字眼，“教师”是教育的直接传播者和执行者，“师德”是教师职业的神圣灵魂，“师爱”则是进行教育的原动力。这是因为 “没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。不爱幼儿、不懂得如何施爱于幼儿的教师没有资格做幼儿教师。热爱幼儿，是教师的一种宝贵的职业情感，也是教师必备的道德素质；有爱就有收获。

教师对幼儿的爱是广义的，是非血缘关系的爱，是既普通又神圣的超越的爱的诠释。它源于幼儿教师对教育事业的深刻理解和高度的责任感、源于教师对教育对象的深切理解和期望，同时也是教师对幼儿情感的释放和表达。可以说，师爱是师德的灵魂。教师热爱幼儿是教师生命的延伸和生活的镜子，是教师价值观的具体体现。关爱幼儿，也就是关爱自己；是一种珍惜，是一种生命的表达。

师爱，除了是教师的一种道德素质，还是一种能力。这种能力着重体现在教师对爱的理解、对爱的意义的认识。体现了教师道德情操的高尚，是教师心灵的净化与升华。还包括了教师创造爱的环境的能力——让每个幼儿处在一个充满爱的环境中，以便感受和模仿，把爱的分寸能力恰到好处地传递给幼儿；使幼儿在自由自愿的爱的空间里健康成长。

师爱，倾心而为了教育，是良好师生关系的基础。教师充满激情地爱幼儿，就能赢得幼儿对自己的尊重与爱，从而促使他们乐于接受教导。我是这样爱我的幼儿的：

一、要有高涨的工作热情：

许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。

二、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。

教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现

三、要养成宽容公正的爱心，这是教师对待学生的核心原则。

教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢？严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。同时教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。

四、无私奉献，关心每一位学生的成长。

奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象

学生之间关系的准则。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育的爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。

五、要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则。

终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

六、勤学乐教、收获希望

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。为了不段丰富自己，在平时的工作中，我收集和积累各种小资料，把外出学习所听到的课、上网查阅对自己有用的资料打印出来装订成集，便于自己的学习。我的知识量拓展了，在面对孩子是才能运用自如。在教学时，根据《幼儿园教育指导纲要》的内容，根据幼儿的年龄特点和发展水平设计各种活动。在同事之间。我们是好姐妹，当姐妹们遇到困难的时候，我会热情的帮助他们。我在孩子心目中是朋友、是妈妈、是信赖的人。在同事中是好伙伴、好姐妹、真心帮助他们的人。因为我心中有爱，所以我感觉到了我的生命变得更加的精彩；因为我心中有爱，我才会对我的事业有了不懈的追求；因为我心中有爱，所以我才变的更加的青春、亮丽、永远都有一颗年轻的心。我爱我的孩子、爱我的工作、爱我的幼儿园。我用我的青春谱写着爱的乐章。同时我的爱心和付出也得到了领导、家长和同事们的认可，也让我品尝到了收获的喜悦：

虽然我取得了许多成绩，工作上也得到了领导的肯定，但我并不因此满足，止步。我觉得社会在不停的进步，科技在不断的发展，自己只有不断的探索，不断的更新自己的知识，才能跟得上时代的步伐，才能满足教学的要求。同时，在今后的工作中我会继续用良好的师德表现，树立起我们幼儿园教师的新形象。

七、关爱幼儿、家长信赖

一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工作让我明白了，师幼之间，教师与家长之间必须要以心换心。

总之，在工作上我做到与时俱进，我能义不容辞地投入全身心的力量，去爱幼儿、去爱教育，才能去收获爱的果实。

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《付出爱就会收获爱》心得体会 篇3

爱的付出和收获当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，祖国的明天变得更加美丽，还有你也变得更加美丽！这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想——幼儿教育，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。然而，回想这几年走过的路，我发现自己在用无限热情，无限希望，无限爱追逐理想的过程中，经历了许多许多记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。在园领导的鼓励下，在有经验老师的支持下，我用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，孩子们很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我，甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物，我的爱得到了回报。我深深地感受到只有爱的奉献，才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸，是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画；幼儿的心灵是一群凌乱的小音符，是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章；教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。的确，幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的：有多少次，不厌其烦地教导指正、循循善诱；有多少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗干净；又有多少次，为了班上的孩子而扔下了自己的孩子；还有多少次，伴着星星，陪幼儿一起等亲人来接，甚至将没人接的幼儿带到自己家中——为了孩子们身心健康全面地发展，幼儿教师们时刻都在默默付出着，无私奉献着。到幼儿园工作已经几年了,虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我依旧无怨无悔。当孩子喊我一声“老师好”时；当我的嗓子哑了，孩子们纷纷从家里给我带来“西瓜霜”与“金嗓子喉宝”时，我便能感觉并体味到那份深深的幸福与甜蜜。记得有一次，一个并非节日的早晨，我们班凡凡小朋友入园时拿着一枝鲜花，一进门就说：“青青老师，送给你的１“凡凡，今天不是什么节日呀，干吗要送老师鲜花呢？”“青青老师，您身体不舒服，还要带着我们做游戏，我听妈妈说，送鲜花能让人高兴，高兴了身体就会好了１看着孩子那双真诚的眼睛我还能说什么呢？只好任泪水夺眶而出。那支鲜花我至今还保存着；尽管早已凋谢，但在我心中却始终艳丽如初。我爱孩子们，孩子们也爱我，这些美好的回忆正是对我过去工作的一种认可，也是对我未来工作的一种鞭策，这份事业虽然平凡琐碎，但却温馨美丽。我不奢求做出惊人的伟业，更不奢求成为众人瞩目的焦点，我只愿奉献出一片爱心，倾吐出一片真情，用我的双手托起一轮轮太阳，挖出一颗颗明珠，铸造更为灿烂的明天。

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇4

作家王尔德说过：“爱，始于自我欺骗，终于欺骗他人——这就是所谓的浪漫。”

很多时候，我们以为的美好爱情，不过是自己和自己的想象在恋爱。

为了维持这种美好，我们只有不停地欺骗。

沃尔特和吉蒂都相信自己遇到了真爱，最后却发现，这些都是自己的一厢情愿。

只有亲身经历过痛苦和顿悟，才会成长。

心如死灰的吉蒂跟着沃尔特来到了湄潭府，她心里充满了恐惧和绝望。

沃尔特每天早出晚归，鲜少过问她的生活。面对吉蒂的询问，他就用冷冰冰的言语，连讽带刺地回答一两句。

这种状况让吉蒂的情绪时常陷入疯狂之中。她鄙视还在想着唐森的自己；用吃沙拉来对沃尔特进行恶意的报复。

吉蒂和沃尔特都在用一种自杀的生活方式惩罚自己和对方。

他们的貌合神离被热情、友善的海关官员韦丁顿一眼看穿。韦丁顿直言他俩的行为就是一起到湄潭府来自杀的。

善良的韦丁顿在确定吉蒂一定要留在湄潭府后，带着她来到了修道院。

在这间简陋的修道院里，吉蒂感受到了一种遥不可及的有关精神的东西。修女们和院长的信仰和付出，赋予了这间粗陋的修道院一种净化心灵的力量。

沃尔特对这片土地上饱受着霍乱肆虐的人们无私的奉献，给吉蒂带来了极大的震撼。

所有认识沃尔特的人都对他赞不绝口，这让吉蒂感到了一丝激动和自豪。同时，她也感到悲哀：曾经那么爱着她的沃尔特，再也回不到她身边了。

沃尔特已经将他强大的爱，倾注到了那些病人身上。他用自己无私的爱，赢得了世人的尊敬，也赢得了吉蒂的信赖。

在爱的世界里，唯有付出，才有收获。

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇5

时光匆匆，我踏入幼教行业已经四年了。因为我不是幼师专业毕业，所以要想做好这份工作，只能笨鸟先飞，在这四年里，我付出了很多，时间，精力，耐心，爱心等，我也收获了很多，这些收获不是物质上的，而是精神上的，比如挂念，比如理解。

20xx年春季的时候，我做了小一班的班主任，这是我在海伦堡幼儿园第一次做班主任。在接手这个班级之前，我听说这个班级的情况有点特殊，孩子们是从托班升上来的，有几个男孩子很捣蛋，有几个家长事儿比较多。但是我没有退缩，我想：只要我真心爱孩子，真心对孩子们好，孩子们会感受得到，家长们会感受得到。于是，我成了这群孩子的妈。

说实话，接手小一班的那个学期，是我参加工作10年来压力最大的一段时间，心力交瘁，一方面，那段时间正是我的父亲病入膏肓的时候，胃癌晚期，眼看自己最爱的亲人即将永远地离开我了，我却什么也做不了，那种心痛的感觉可想而知。另一方面，班里有几个孩子比较捣蛋，坏毛病比较多，而且家长比较不配合，我在工作方面遇到了难题。而我，又不想轻易地放弃他们。所以在双重的压力之下，那个学期，我几乎每天晚上都睡不着，经常失眠，想我的父亲，想我怎样才能帮助这几个孩子取得进步。但是，不管我承受的心理压力有多大，我还是一如既往地爱他们，认真负责地对待每一个孩子，我希望他们每天都能看到我的笑脸。虽然有时候我的眼泪已经掉下来了，我还是笑着面对他们，因为他们是无辜的。

每天我都用心的观察每个孩子的情况，想方设法让他们取得进步，像对待自己孩子一样关爱他们，引导他们，好的地方及时表扬，不好的地方及时指正，慢慢地，孩子们也都喜欢上了我，喜欢上了幼儿园，每天来园后都“Vicky1！Vicky1！”地叫个不停，大部分家长也逐渐认可了我。一学期结束之后，由于特殊情况，我调去了其他班。9月份开学之后，班里有几个家长知道了这个情况，有的打电话给我，有的发信息给我，他们都说：“Vicky老师，不管有的家长说什么，做什么，我都相信你，因为我感觉得到你是一个细心、负责人的老师。无论你以后还带不带我的孩子，在我心里你永远都是他/的老师，谢谢你曾经那么用心地教过我的小孩。”真的，听到那番话的时候，我的眼泪立马就出来了，我知道我的付出没有白费，还是有回报的，我的付出是值得的。到现在教师节的时候，这几个家长还会发信息给我。谢谢他们还挂念着我！我还求什么呢？对我来说，这足够了。

也许有人会说：幼儿园老师就是一个保姆，天天照顾小孩的吃喝拉撒就就可以了，根本不需要什么技术含量。我只能说，这是因为他对我们幼师的工作不了解，所以才会有这样的偏见。等他自己有一天来做这份工作的时候他就明白了：幼儿园老师不是随随便便做的。玩、唱、说、跳，还要会哄，样样都不能少。我庆幸我收获了理解我们老师辛苦的家长。经过小班一学年各种各样的亲子活动，特别是小班下学期的毕业典礼后，我们班的家长，特别是我们邀请的家长义工亲眼看到并亲自感受到了老师的辛苦和老师对孩子们的关爱，他们对我们的工作给予了很大的肯定。每一次活动过后，都会有家长给我发信息，说：“老师，通过今天给你们帮忙，我真的感受到了你们老师的辛苦，真的太不容易了，太让我佩服了了！”“老师，你们真的太辛苦了，我只管一个孩子就很头疼了，你们老师要管几十个孩子，还能很好地组织他们，我觉得你们太棒了！我真的很佩服你们。

老师，通过今天的活动，我发现你真的很细心，负责，处处为孩子们着想，我把我家小孩交给你我很放心。小二班的孩子能遇到像你这么负责的老师真的太幸运了。”他们不仅说说而已，他们也在行动中做出了表示。小班下学期时由于班级老师的疏忽，带孩子们进行户外活动时，导致10多个孩子的手掌起了水泡，有的已经溃烂了，让人很心疼。我知道情况后，第一个反应是：完了，绝对要有一场暴风雨。等着挨收拾吧。当我怀着忐忑不安的心情拨通第一个家长的电话时我已经做好了挨骂的准备，可是当那位家长听我说完情况后，情绪异常平常，她马上笑着说：“没关系Vicky老师，我知道你们也不是故意的，只是皮外伤，过几天就好了。真的，没关系，别放在心上。”当我又说晚上去家里看孩子时，她也一直说“不用了！不用了！没有那么娇气。你家里还有小孩，好不容易下班了你就赶快回去吧。”一下子，我的眼睛模糊了，哽咽着一句话也说不出来，只说：“嗯！嗯！”当我平复情绪后又给其他家长打电话说明情况后，那些家长无一例外都表示了理解和宽容，而且还反过来安慰我，让我不要担心，也不要放在心上，当时我就想：我怎么那么幸运，能遇到这么一群通情达理的家长。我唯一能做的，是以后要加倍爱这群孩子，更加细心，更加负责。

关于这群可爱的家长，这里还有一件令我比较感动的事，是在今年毕业典礼当天，由于我要照看我班的孩子，帮他们换服装，维护秩序等等，所以轮到我的大儿子Peter上台表演节目的时候，我根本就没有时间看他表演，更没有时间帮他拍照。他马上就毕业了，这是他在幼儿园参加的最后一届毕业典礼，说实话，心里还是有些遗憾的，可是我顾不了那么多，因为这里有一群孩子需要我招呼。我的忙碌都被我班的一位家长看在眼里，她帮我把Peter表演的节目录了下来，然后通过微信发给我。她什么都没有跟我说，但是我什么都懂。

被这些可爱的家长温暖着，我感到很幸福。我也经常在想：真的是我的运气太好了吗？其实也不全是，是因为我对孩子，对家长我付出了我自己的一片真心：为了能更好地理解孩子们的年龄特点，能更好地解决各个年龄段孩子出现的一系列问题，能更好地与孩子们相处，我时常阅读一些关于幼儿教育的书籍和文章，尽自己最大的能力来呵护孩子们，教导孩子们；我在尽自己最大的能力来积极与家长沟通，能站在家长的立场考虑问题，并及时处理家长提出的每一个问题，所以，他们感受到了我的真诚。

虽然现在我每天都很忙很累，但是我过得很充实，很幸福，很快乐，心里总是被爱溢得满满的。我很享受这一切。虽然目前看起来，我做幼教这一行好像很没有前途，因为工资少得可怜，但我一点也不后悔，因为我觉得，付出总有收获，付出了爱，就会收获到爱。

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇6

当你把爱洒向绿地，一个个小精灵扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，祖国的明天变得更加美丽，还有你也变得更加美丽！这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想幼儿教育，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。然而，回想这几年走过的路，我发现自己在用无限热情，无限希望，无限爱追逐理想的过程中，经历了许多许多记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。在园领导的鼓励下，在有经验老师的支持下，我用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以妈妈的细心关心体贴他们；在教育教学中以严师的耐心启发引导他们；在游戏活动中以玩伴的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，孩子们很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我，甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物，我的爱得到了回报。我深深地感受到只有爱的奉献，才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸，是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画；幼儿的心灵是一群凌乱的小音符，是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章；教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。的确，幼儿教师不仅要负责传道、授业、解惑，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的：有多少次，不厌其烦地教导指正、循循善诱；有多少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗干净；又有多少次，为了班上的孩子而扔下了自己的孩子；还有多少次，伴着星星，陪幼儿一起等亲人来接，甚至将没人接的幼儿带到自己家中——为了孩子们身心健康全面地发展，幼儿教师们时刻都在默默付出着，无私奉献着。到幼儿园工作已经几年了,虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我依旧无怨无悔。当孩子喊我一声老师好时；当我的嗓子哑了，孩子们纷纷从家里给我带来西瓜霜与金嗓子喉宝时，我便能感觉并体味到那份深深的幸福与甜蜜。记得有一次，一个并非节日的早晨，我们班凡凡小朋友入园时拿着一枝鲜花，一进门就说：青青老师，送给你的！凡凡，今天不是什么节日呀，干吗要送老师鲜花呢？青青老师，您身体不舒服，还要带着我们做游戏，我听妈妈说，送鲜花能让人高兴，高兴了身体就会好了！看着孩子那双真诚的眼睛我还能说什么呢？只好任泪水夺眶而出。那支鲜花我至今还保存着；尽管早已凋谢，但在我心中却始终艳丽如初。我爱孩子们，孩子们也爱我，这些美好的回忆正是对我过去工作的一种认可，也是对我未来工作的一种鞭策，这份事业虽然平凡琐碎，但却温馨美丽。我不奢求做出惊人的伟业，更不奢求成为众人瞩目的焦点，我只愿奉献出一片爱心，倾吐出一片真情，用我的双手托起一轮轮太阳，挖出一颗颗明珠，铸造更为灿烂的明天。

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇7

当你爱上生命时，每一种限制都会消失，你打破了金钱、健康、快乐，以及你在人际关系中体会到的喜悦的限制；当你爱上生命时，就不会有任何阻力，而且无论你喜欢的是什么，几乎都很快就出现在你的生命里。

每当你在人际关系中遇到负面状况时，最好的解决方法都是爱。你爱得越多，爱的力量就越能消融你体内和心里的负面能量。

爱是万物的基础，爱具备最强大的力量，坦然付出爱，你收获到的会让你难以想象。

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇8

从孩提时，我就向往成为一名教师，在我心中教师是一杯纯净的水；是一颗带来光明的星星；更是一幅桃李满天下的风景。今天的我已经在幼教事业上奋斗了整整13年，记得来参加培训的第一天，一位老教师对我说：你们幼儿园怎么不派个年轻的老师来参加比赛？我吃了一惊，并不是我们幼儿园缺少年轻教师，而是因为我爱我的职业，我要和大家一起分享我的职业。因此，我来了，无论我年轻与否，我就是要站在这个讲台上，展现我自己。然而小时侯梦想太过于天真。记得刚走上岗位的第一天，我期待小朋友们欢蹦乱跳围拢在我身边，稚嫩的童声和笑声悦耳不绝。然而，我等来的却是一群又哭又闹、又抓又跳的孩子，顿时我有了打退堂鼓的念头。园长虽然看出了我心理的想法，但她只说：有爱就会好了。从此，我一边开展工作，一边解读“爱”。每当我用“爱”去逗着陶嚎大哭的孩子们，换取挂满泪水的笑脸和家长的夸讲时，我知道这就是爱的果实、爱的结晶！记得有一次，我们班晶晶的妈妈在接孩子时给我带来了一双黑布鞋。我愣住了，她说：“晶晶告诉我你的黑布鞋有小洞洞，跳起舞来脚会疼的，非要我去买双给你，有了新布鞋，您跳起舞来会更漂亮的。”那一刻，我的心被惊讶和喜悦充盈，感动的泪水漫过我的眼眶。爱就是如此简单，简单到用十元钱的物质就能表示，却又那么珍贵，珍贵得让我心甘情愿的付出一生时光去做好一名普通的幼儿教师。无论你是刚踏进幼儿乐园的新生代，还是早已声嘶力竭了的老革命，都知道做一名幼儿教师的难，但我们从来都不怕苦，不怕难，因为我们知道，有了“爱”的付出，就会有爱的收获。

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇9

以爱付出，就会有爱的收获。

昨天晚上在家学习本次培训的《班级活动组织与设计》这一模块，原本想着更新一下自己的研修日志的，但专家们的讲解太精彩了，不知不觉已是深夜。带着深深的触动，依依不舍地走进了梦乡。

其实无论哪一位专家的讲解，都是那么的生动形象：讲理论深入浅出、通俗易懂；讲实例声情并茂、深入人心。真让人大快朵熙！但任小艾老师的讲解更引起了我情感的共鸣。让我更深刻的体会到，只要你真心的对待学生，你就会得到真心的回报。

原因是这样的。

那天是周四下午作文课时间，当我在离上课还有几分钟像往常一样走进教室的时候，看到有两个学生拿着用红纸做的条幅站在讲台上。我并没有发现有什么异常，因为我班早就形成了课前三分钟演讲的习惯，我还以为是学生在合作演讲呢。当全班同学齐唱的生日祝福歌响起，当讲台上的两名同学将条幅高高举起，我才猛然意识到今天——4月16日是我的生日，一开始我有点不知所措，不好意思，想说点什么竟一时语塞——我被同学们的真诚深深地感动了。要知道在农村长大的三十多岁的人有几个给自己过过生日啊，没想到今天我的学生竟给我过了我生平的第一个生日！而他们还都是十一二岁的孩子！

班长代表全班同学还送给了我一件礼物——由全班每个同学各折一个幸运星组成的挂件。我不仅想起那天饭后自习我批评一个折纸的学生的事。我批评他说折纸可以，但不能在自习课上，特别是成绩不好，更要抓紧时间，可以说当时我是声色俱厉。那个学生虽有点不好意思，但好像没认识到自己的错误，竟然还笑了，笑得还有点神秘，与他一起笑的还有全班同学！当时我是又尴尬又气愤，就把那个同学叫到办公室“威逼利诱”了一番，直到那个学生心服口服我才让他离开了办公室。事后我才了解到是那个学生不会折纸，“在利用一切可利用的时间”练习呢。也是在事后我才解开了学生们怎么知道我生日的疑问，原来是我班两个我校的老师的孩子从他们爸妈那里探来的消息。

从这件事之后，我更加坚定了以爱心对待孩子的信心，更明白了爱心才是班主任走近学生的法宝。当然，这爱心既是对工作的热爱也是对学生的热爱。热爱学生体现在以真诚、平等。信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。在班级中既是学生的“大家长”又是学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能更容易赢得学生的信任和尊重，就能更容易把班主任工作做好。

以爱付出，就会有爱的收获！

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇10

老师常常教育我们：付出汗水，可以收获果实；付出努力，可以收获好成绩；付出爱心，可以收获满满的幸福。

那是我上四年级的一个下午，天气分外炎热。太阳把大地烤得像平底锅一般，无辜的孩子们就像一根根香肠，仿佛一踩上去就会变成“台湾风味，两元一根”的烤香肠了。这么热的天气，教室闷得像个大蒸笼，而坐在阳面窗边的我就更苦不堪言了。低头看了看自己手心里已经攥出水的五毛钱，一向以节俭著称的我终于决定：放学后一定要买支棒冰来解暑!在我急切的期盼中，放学的铃声终于响了，我箭一般地冲出教室、飞出校门，瞬间来到学校门口的小超市，可是……等等！我的脚步渐渐慢了下来。一个乞丐正坐在马路对面，手里捧着一只破旧的搪瓷杯，向每一个过路人乞讨。要说这位乞丐的形象，那可真是惨不忍睹：他的头发简直像稻草一样乱蓬蓬的，脸上的皱纹和长长的胡子足以看出他的年龄已经很大了，即使勉强挤出笑容也只是露出稀稀拉拉的几颗黄牙。衣服和裤子几乎是用补丁拼出来的……看着眼前的这位“怪人”，我不由得攥紧手里的五毛钱，准备向他跑去。可是刚跑出几步，我就犹豫了，又下意识地退了回来。一个声音在我心里说：孩子，别犯傻了，你看那么多人路过，有谁正眼看过他？那个阿姨不是还绕着他走过去了吗？想着想着，我又把钱揣进衣袋里，转身向家里走去。

还没等进家门，耳边就传来了妈妈絮叨的声音。“哎呦，女儿，回来啦！妈妈做了你最爱吃的糖醋排骨，快来尝尝……”我有气无力地应了一声，便闷头吃了起来。不知为什么，妈妈做的菜似乎没有以前的香了。吃完饭，我打开电视机，一向对动画片痴迷的我觉得今天的动画片也索然无味了。“不看了。”我拉开门，无精打采地走了出去。来到楼下，我又看见了那个乞丐……

这下，我终于知道该怎么做了。我快步跑过去，从口袋里掏出那带着我汗水味的五毛钱，放在他的搪瓷杯里。在他的连声道谢声中，我说了句“不用谢”，便轻快地向家里跑去，心里有说不出的轻松和惬意。打了个嗝，糖醋排骨的味道涌了上来，可真香呀！回想一下，电视节目的情节还真有趣呢。一股前所未有的幸福感如暖流般，从我心底缓缓溢出。老师说的没错：有付出就有回报。付出了爱心，我收获了满满的幸福，何乐而不为呢？

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇11

生活中大部分人是缺少爱的，却又都难以启齿爱，以至于人们都认为这是正常的，把自己缺爱的生活变成了常态。

这个世界有太多的东西，我们肉眼是看不到的，看不到并不意味着不存在。比如天体引力、磁场、电。还有一个最强大力量的东西，那就是爱。

爱的正面力量可以创造一切美好事物，并能改变你生命中的任何负面事物。爱可以给你掌控健康、财富、职业、人际关系及人生各个层面的力量。现在环顾四周，如果没有爱，你所看到的每一件人类创造物都不会存在。

每当你在人生中体验到美好事物时，就表示你付出了爱，而且运用了爱的正面力量；而每当你经历不愉悦的事物时，就表示你没有付出爱，其结果就是负面的。爱是你生命中所有美好事物的起因，而缺乏爱就会引起一切负面事物及痛苦。

大家都知道的吸引力法则就是爱的法则，它对生命的意义，简单来说就是：你给予出去的，就是你会得到的。在生命中，你给出去的是什么，收回来的就会是什么。根据吸引力法则，你会把你给出的事物吸引回来，无论那是什么。

你需要先爱自己，然后付出爱，才能得到让你爱的事物。当你改变自己的感受，过去的就过去了；当你改变自己的感受，你的人生也随之发生了变化。

当你付出爱时，它不只会化为你喜爱的正面情境回到你身上，当它回来的时候，甚至会为你的人生增加更多爱和正面能量。然后新的正面能量会吸引更多正向事物，增加了更多爱和正面能量到你的生命中，如此反复正向循环，势必会让你的人生越来越美好。

当你对其他人付出爱时，如果你的爱对他们产生的影响很正面，以至于他们也付出爱给其他人，那么无论有多少人受到正面影响、无论你的爱传到多远的地方，那份爱全部都会回到你身上。

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇12

2008年的夏天，我带着青春的梦想，带着绿色的希望，带着对幼教工作的无限热情，走进了孩子们中间，走进了童话般美妙的世界。如今，我在这块充满阳光的土地上耕耘了整整4个年头了，在这4年里，我体会到了工作带给我的激情，孩子带给我的快乐，同事带给我的成长，领导带给我的帮助；同时，让我深深地悟出：当一名幼儿园老师必须具有超人的耐心和博大的胸怀，作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。我热爱这份光荣的职业，热爱这些活泼可爱的孩子们，因为这份工作已经融入了我的生活，成为我生命中最重要的一部分。我想,教师应该做到：为人师表，爱岗敬业，无私奉献，更应该做到爱孩子。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯一有一样东西就是越分越多。您会惊奇地发现：那就是爱！爱不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。我愿将所有的爱洒在孩子们身上，奉献给每个孩子。每天清晨，“老师好，老师早”，那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机。每天傍晚随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光,使我真正体会到了一个幼儿教师所有的幸福和快乐。孩子们纯洁的心、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼教事业深深的爱,更加激起了我对孩子们的爱。记得在小班的时候，我们班上有一个叫康镤文的孩子，刚来园的时候性格特别内向，不与任何人交流，自理能力也很差，基本的自身问题都要老师去帮助才能完成。他来到幼儿园，上厕所时我牵着他的手，帮他迈过便池脱掉裤子；吃饭时，我把饭菜端到他面前一口口地喂饭，喝水时帮他接好送到他手里；午休时帮他穿脱衣服盖被子；上课提问题他从不回答。他需要关爱，需要帮助。我经常陪他聊天，有意识地锻炼他的语言表达能力。同时，我让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话，陪他玩耍做游戏。我每天都在重复这样的工作，因为我是幼儿教师，这是我的职业,也是我的职责。我想只有付出，才有收获。经过小班一年的培养教育，孩子变了，能跟随小朋友一起上厕所，自己穿脱衣服，会唱简单的歌曲；也变得爱说话了，平时在家里发生有趣的事情，他总会在来园的第一时间跑来告诉我，虽然他的表达还不是很清楚，但是从他的眼神中不难看出轻松与信任，他不再像以前那样唯唯诺诺，我能够清晰的捕捉到他的眼神，我的付出得到最好的回报，那就是信任！康镤文的妈妈也常常在早上送孩子来园时送上感谢的话语，“孩子在家爱说话了，出门看到认识的大人就会主动打招呼，再也不逃避了，和以前完全不一样了，谢谢您。”“不用谢，这是我的工作，也是我的职责。”每每听到这样的感谢，我都会默默的告诉自己，我在做着一项世界上最伟大的工作，我要像妈妈一样呵护孩子、关爱孩子、细心地照顾孩子。又要做到妈妈无法做到的——教师的责任，幼儿教师既要培养孩子养成良好的生活习惯，又要教育孩子如何做人、如何学习、如何生活。我的爱没有白白付出，换来的是孩子的进步，家长的感激。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“热爱孩子是老师生活中最重要的东西。”“爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。”我觉得爱才是我们幼儿教师最美的语言。教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给孩子带来安慰和鼓舞。只要我们在日常生活中发现孩子的闪光点，用爱心去呵护他们，用真心与他们交朋友，孩子们就一定会向你敞开心扉，我相信，只要我们付出真心，付出真爱，就一定能收获属于自己的那一份幸福，那一份特别的爱！

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇13

我希望能够得到很多爱，多到我的内心里装不下溢出来，然后我才有能力去爱别人；在这之前，我只能更爱我自己。

我不同意她这种说法。

如果一个人只会索要爱，那么他永远都没有满足的那一天。

爱根本不会溢出来，他也学不会爱别人。

就像吸血鬼一样，吸再多的血也不足够。

要想得到爱，就要付出爱。

这听起来似乎有些不可思议。

一般人都会认为，付出就是牺牲，就是奉献，就是舍弃，还谈什么得到呢？

其实不是这样子的。

一方面，能够付出，敢于付出，恰恰说明你是“富裕”的。

无论是爱或是物质，只有当自己感觉到安全可靠，才能放心大胆的将自己所拥有的东西去给予别人。

恋爱中的一方，谁在付出，谁更富裕，谁的内心就更有爱。

心理学家弗洛姆也说过类似的话。他认为，不是拥有财富的人是富裕的，而是给予他人东西的人才是富裕者。害怕受到损失的吝啬鬼，不管他拥有多少财产，从心理学角度来看，他就是是一个贫穷和可怜的人。

爱也是一样。害怕付出，害怕伤害，只想索取；都是因为不相信自己有能力给予。

而“给”恰恰是力量的最高表现，通过给，才能体验自身的力量，自身的富裕，自身的活力以及心中的爱。

另一方面，付出和收获需要平衡。给予爱和索取爱也要平衡。

其实，世间万物都是平衡的。有天就有地，有大山就有海洋，有男也就有女，有付出就会有收获。付出爱，才能收获爱。

如果只是源源不断索取爱，总会有爱枯竭的那一天。

如果在那一天到来之时，你还没有准备好去爱别人、爱自己，你该怎么活？

《付出爱就会收获爱》心得体会 篇14

托尔斯泰曾经说过一句话：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。

在如今离婚率攀升的现代，单亲家庭几乎在所有人的眼中，都属于不幸的家庭。

尤其是单亲家庭中的孩子，因为得不到父母完整的爱，更让人从心底觉得凄凉。

可是在美国作家琳达.厄本的《麦克斯和他的爸爸妈妈》这一套书中，九岁的麦克斯，虽然父母分开居住，但他却从未失去任何一方的爱。

故事情节让读过的每一个大人和儿童，都不禁为之动容。所有的付出都是相互的，作为父母，当你看见孩子内心的喜好和需求，当你用温暖的爱去帮助他达成，就会在他的内心种上一颗爱的种子。

当种子发芽生根，他也就学会了如何更好的去爱父母。虽然是生活在离异的家庭里，可麦克斯却从未失去父爱或母爱，爸爸妈妈分别用他们的方式给麦克斯一个完整的家。