宝宝育儿心得通用1篇

关注宝宝的情绪和需求，建立规律的作息，给予充分的爱与陪伴，培养良好的习惯，是否能更好地促进成长？下面是小编为您整理的宝宝育儿心得范例，仅供参考，希望能够有所帮助。

宝宝育儿心得 篇1

我一直坚信，所有的孩子都最终是社会的孩子，父母只是在他们成长的阶段给他们提供一片肥沃的土壤而已。如果任何一个孩子在充满爱和关怀的环境之下，不管是和父母一起生活，还是寄宿，寄读，收养，跟亲戚或老人，孩子都会健康快乐的成长。这也是为什么我能两次把三岁半的儿子分别送往中国亲戚家里，学习中文和中国文化，也让儿子跟妈妈家里的人培养亲子感情。而我所有的洋人同事，朋友和亲戚都不可理解不予认同，老公家的一些亲戚甚至有一些“抗议“的举动。他们认为：我是多么的冷血和不可思议，竟然把这么小的孩子让他们骨肉分离！

经过在中国一年的熏陶，俩儿子已经很喜欢中国了。今年一月我们回国探亲度假，没想到大儿子自告奋勇主动要留在中国上学！明明知道我们全家正在移民澳大利亚，也正在跟他办理澳大利亚入学手续。我一贯喜欢让儿子自己做主，反复问了他好几次，他都是很肯定，要留在中国“大妈妈”（我姐）家里。那好啊，听你的！

我这个当妈的其实很糊涂，忽略了一个大问题：儿子这时只能上一年级下学期，而他完全没有中文读和写的基础！办完了入学手续，我居然放心地回澳大利亚了。

问题很快就来了！儿子由于完全跟不上进度，一周不到就产生强烈的抵触情绪。好几次在早上上学之前把自己锁在房间里哭，不肯上学。我一听到这样子，心都碎了。一向爱上学的儿子，竟然这么痛苦！这是儿子第一次厌学啊！我这才想了一下，其他孩子又能听，又能读和写，又能毫不费力的完成家庭作业，而儿子只能在课堂上对着老师和书本发呆，回家对着一堆作业发愣和着急，对一个好强和一向优秀的六岁孩子，能不痛苦和自卑吗？

我很想马上回国把儿子接过来，澳大利亚的小学跟新西兰大同小异，绝不会有什么痛苦的过渡。就当在中国小学的两个星期学生生涯没发生吧！

于是跟我姐商量，想接儿子回澳读书。她说：这怎么行？遇到一点点困难，你就让他妥协？将来有困难你又能处处帮他解围？

一晃三个月过去了。

其实学中文是很枯燥的。一笔一划的写，b，p，m，f的拼，对于儿子这个典型的'“理工男”来说真是一件痛苦的过程，儿子喜欢的是数学和动手的东西。时间一天一天的过去，儿子也渐渐的适应起来。由最初的语文考试得3分到现在76分，中间的辛苦和努力，我都佩服！假如儿子不去中国而直接来了澳大利亚，那么这一痛苦的历练，绝不会存在。由自卑，自弃，愤怒，郁闷，到如今说：“我喜欢上学了！”这一过程，就是一个挑战自我，战胜自我的过程。中间的喜乐，六岁的孩子虽然不会分析和回顾，但肯定感受很深！人生，有很多次是从灰暗走向光明的，每一次的过程，会让你更坚强，更自信！

感谢我姐，真是有智慧的女人！让儿子在充满爱和无压力的环境中健康的成长。

天下的父母，都希望孩子快乐的成长。但是，有的父母生怕孩子吃苦，受挫，把快乐当成毫无条件的前提，把一次次锻炼孩子的机会扼杀掉（我就差点！）我们必须懂得，让孩子从小处理小问题，就是准备他们长大处理大问题！从小替孩子解决小问题，那他们长大了就不会处理大大小小的问题！孩子的韧性和能力其实大大超出大人的想象，父母的作用是给他们爱和关怀的土壤，必要的时候为他们指点迷津，只要父母不放弃，孩子也不会放弃！

习惯了中、新、澳之间的来回切换，儿子并不觉得远离父母是件伤心的事，因为去哪里都是欢欢喜喜地play！以后总有一天他们会离开家门，领略世界，那么现在早早的准备他们，以后去世界的哪一方也自然是欢欢喜喜的去应对！