工作体会 工作心得体会范文【精编5篇】
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工作岗位学习心得体会【第一篇】
光阴似箭,转眼间五年的幼教生活将要过去了。
回想起这五年,我能坚持党的教育方针、政策。坚持四项基本原则,热爱幼教事业,服从幼儿园领导的工作安排,尽忠本职工作,与同事团结合作。具有高度的事业心和责任感。以《幼儿教育指导纲要》为准则,严格要求自己,积极钻研业务,不断提高自身的教育水平。
在教育方面,我已掌握各科的教学方法,能根据幼儿的年龄特征及个性特点,因材施教,还运用以多种形式,与教育于生活、游戏之中,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的学习。尽量创造条件让幼儿参加实际探究活动,使他们感受到探究的过程带来的快乐,使每位幼儿在轻松氛围下,学习知识与本领发现内在的乐趣,并取得较大的效果。平时我还根据本班幼儿掌握知识的实际情况,和幼儿一起制作各能力水平的区角材料,进一步加强幼儿对知识的掌握。从而增强幼儿的交往能力。
我在注意发展智力的同时,还十分注意对幼儿进行品德教育,尝试运用各种不同的方法,来激发幼儿学习的积极性,培养幼儿的自信心,使幼儿善于提问、敢于发言,努力提高幼儿的表达能力,并注意培养幼儿的良好心理素质,以平等的态度与幼儿相处,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,尊重幼儿得人格和权利、保教并重,支持、鼓励他们大胆探索与表达,使每位幼儿都在学习中得到满足与成功。
除此以外,我还非常重视与家长互动,因为家长和教师都是教育幼儿的主体、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原则下,争取家长的理解和主动参与,并能积极支持。帮助家长改善家教意识,从而促进每位幼儿富有个性的不断发展。取得良好的教育效果。
但我还存在一些不足的地方,我将会虚心向有经验的教师请教,不断总结经验,来祢补自己的不足。同时,我还不断学习各种理论知识和专业技能。通过自学考试及多看教育书籍,更新教育知识,改善教育方法。使幼儿在我的爱心教导下,健康活泼的成长。
工作心得体会【第二篇】
自20xx年“合规建行知行合一”活动开展以来,我行开展了专项治理、内控合规经营各项制度的学习,开展了合规四讲,通过员工人人开口实讲,合规管理水平得到了前所未有地提升,同时也使我对合规有了更深地认识:
合规经营是银行防范操作风险的需要,是规范操作行为,防范违规违纪问题和案件的发生,全面防范风险,有效的合规经营能将风险消除于无形;合规经营是完善银行制度体系的需要,银行赖以生存的质量效益源于依法合规经营,源于生产质量和效益的每个环节,源于每个岗位的每个员工,银行的发展要以合法,合规为前提,才能从源头上预防风险;合规经营是银行实现发展目标的重要保证,是为了更好的促进业务发展。。
在发展和开拓业务与同业竞争中,只有遵循合规经营的理念提高管理质量,才能确保银行业务的经久不衰,在金融领域立于不败之地。
再次通过认真学习《员工从业禁止若干规定》和《柜面业务操作禁止性规定》加强了遵纪守法的自觉性,激发了遵纪守法的热情,提高了工作中的自律意识,做好风险防范,合规建行人人践行,合规创价值,加强合规操作不是空谈,我在工作中坚持按操作规程处理每笔业务,严格制度,学习文件,把习惯性的合规操作嵌入各项业务之中,让合规成为习惯,在工作中及时提出对异常业务处理的`疑问,对自己经手的业务警惕负责,坚持规范的流程是是防范资金风险最有效的方法,并做到遵纪守法,严以律己,恪守职业道德做个遵纪守法的建行人。
工作心得体会【第三篇】
我在如何把听课作为案例研究一文中,着重谈了作为一教师,如何变被动为主动,把听课的功效用足。这里我想就一个教学干部如何听课、如何与讲课教师交流、如何组织评课的活动谈一谈自己的认识。
干部听课可以分成两类:一类是为了解教学现状、对教师评价,另一类是为了寻找解决问题的途径、组织大家就某一问题作课例研究。实际上,听每一节课都能兼顾完成这些任务,只是关注的侧重点不同、课后处理问题的方式不同。
干部听课要做好的准备:本学科的课标,边听边学,常年渗透。教材上课前快速阅读,了解大致(我们每年都动员初高三毕业生为学校捐一些旧教材),当然也可临时向学生借阅。请上一位本学科的教师相伴,是学科组长或备课组长。
课后如何与教师交流:听完一节课,与教师交流是干部的职责。这个环节很重要,搞好了让老师明确了自己的优势和应坚持的方向,找到了自己发展的瓶颈,找到了努力方向,知道了领导心中思考的教学问题,使得教师更有兴趣去解决这些问题。所以我提出来要给教师肯定几个优势、请教几个问题、做一点一般性的交流(不限于一节课),具体说:
1.肯定讲课教师的几个优势,这一点很重要,再能干的人、再有信心的人,如果他的行为受到不断地指责,他都会不知所措。我曾经见过这样的老师,应该说他非常不错,成绩很理想、也深受学生欢迎。一次,他的课很不成功,一个干部听完课后,正好查他的教案有没有,就对他给予了严厉的批评,所以,当这个人再去听课时,他连正常的课都不能上下来。所以,给一个老师找出中肯的、又带有方向性的几条优点是每个业务干部的基本功,也是确保教师培养能落在实处的关键,积极地肯定能正向强化老师的教好书的强烈愿望,很多的问题他就会自己克服。其实说白了,很多问题都是发展中的问题,当老师的水平得到实质的提升是,好多问题就自然解决。如,当一个老师上课能吸引学生时,他也就是一个好班主任了。
肯定的优点可以是已经做得很好的,也可以是有想法但不成熟,也可以是这个学科教学应有的但他还没有的。学科知识、方法、思想,教学方法、组织学生活动等都可以。我们的目的不是为了显示听课人的博学,而是为了给讲课人一个努力的方向。
2.请教几个问题,放低干部身段。我记得某人说过:你是专家,那么你的手下就等你下指示。你如果不是专家,你手下人就都是专家。所以,干部评课不要说绝对的话,何况确实有一些学科咱不懂,就是本专业还有不同的角度、不同的理解的问题。当然,问题可以作为个人观点提出来请教、讨论。既提出了问题,也尊重了讲课人的。特别的提出学科知识中蕴含的思想、方法以及学生学习中会遇到的困难、解决的方法等,对本人更有促进作用。
3.一般的讨论几个问题,包括个人对教学的一些认识,学校对教学的要求有什么不合适的、需要改进的。我们学科教学有什么想法,年级学生如何,个人教学有什么困难要帮助的。主要是了解情况,解决问题,体现大家的平等性。
基本解释【第四篇】
体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
体会一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
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工作的心得体会【第五篇】
香市小学很重视家长学校的建设工作,每学期都会举办几次家庭教育讲座,-
聘请名师围绕亲子关系和家庭教育的问题对家长进行讲解和辅导,拉近了家长和学校之间的距离,使得亲子关系更加融洽。特别是免费给家长提供《父母课堂》等小孩教育方面的书籍,我们家长通过一段时间阅读《父母课堂》后,学到了很多教育孩子方面的方法,在怎样教育孩子起到不小的作用,受益匪浅。
说实在的,一开始阅读《父母课堂》时,我并不重视,没有认真的阅读,认为只是一本杂心而已。但通过一段时间阅读后,逐渐喜欢上了这本书。通对这本书的阅读,我发现在教育孩子方面有居然很多不足之处,受这本书的影响,让我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的方法。书中的很多文章和事例与我们现实生活中相很相似,既有父母忌语、孩子心声,也有教子良方和一些优秀家长的经验之谈。
我们孩子这一代,大部分都是独生子女,家长都把的〖〗孩子当作宝贝,希望-
孩子成绩优秀,德智体全面发展,望子成龙,望女成凤,都希望在各方面都要超过别家的孩子,也许一方面是为了孩子将来的发展,另外一方面,也许是我们做家长的有时拿孩子做攀比的所谓的“虚荣心”。但是,我们有没有想过站在孩子的立场去考虑很多问题呢?孩子需要什么?在想什么?希望父母怎么做?自从阅读了《父母课堂》后,我才真实感受到了孩子的需求,教育孩子也要与时俱进,不能用上世纪70年代我们做小孩子的时候我父母教育我的那一套经验来教育我的小孩,毕竟已经过时了,而应该从以下几方面去教育和培养我们的小孩:
一、站在孩子的立场,平等与孩子沟通和交流,学会与孩子做朋友。
二、以身作侧,做好孩子的榜样,要想让孩子做到的`,我们做家长的自己要先做到。比如在看电视、玩电脑和打牌的时候我们家长要注意影响 ,要适度的控制。在孩子
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做作业和看书时,我们做家长的尽量陪在孩子的旁边,看看书报等,营造家庭共同学习的氛围。
三、家庭要和睦团结,不要把工作上的事情带到家里来,父母不要在孩子面前进行争执,
在家里尽量营造一个和协的家庭氛围。
四、提高孩子的学习兴趣,养成自觉学习的习惯。让孩子主动做作业,做完作业后让孩
子学会自己检查。
五、增加与孩子的互动,在有空的情况下,尽量多陪孩子,做做游戏或多参加户外活动
等孩子喜欢的活动。
六、培养孩子自理能力和爱劳动的习惯,学会去关心别人,学会做事做人,学会尊老爱
幼,把孩子培养成一个能独立、有自信、有责任感和有爱心的人。
作为家长,由于没有教育小孩的经-
验,几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决,让我很困惑,读了《父母课堂》后,使我学到了很多教育小孩的技巧,如让我学会了要教好孩子,就必须走进孩子的心灵,要去尊重、信任和理解孩子等等。俗话说,只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。孩子的好坏在于家庭,一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。不是我们的孩子教不好,而是我们做父母的要懂得孩子,要知道怎样去教育孩子,要细心观察孩子的言行,多与孩子沟通,了解孩子的思想活动,学会与孩子做朋友,给孩子的健康、快乐成长营造一个良好的环境。
以上就是我阅读《父母课堂》的心得,很感谢香市学给我们学习的机会,祝愿香市小学家长学校越办越好。我深信,在学校和家长的共同努力下,我们的孩子一定会健康、快乐地成长,一定会在德智体方面全面发展,将来一定会成为对国家、对社会有用的人。