大一军训心得体会范文实用4篇
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参加活动的心得体会1
参加了教研组的这次活动,我学会了许多的教育教学方法,对小学语文高、中、低年段教学理念有了一定的认识。语文组教研听课活动,能够领略到别的教师课堂上的精彩教学,对于自身的教学起到了取长补短的作用。开展语文教师优秀备课展示,让我得到了展示的平台,得到了相互学习的机会。
要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,通过互相启发、共同探究,使学生有所发现、学有所得,培养他们合作精神和协作能力。教师要切实实现学生学习方式的转变,自主学习是基础。学生是学习的主人,发展的主体,是教学之本。我们教师要保护每个学生的学习积极性,使他们愿学,乐学,越学越爱学。要改变学生的学习方式,首先要改变教师的教学方式。教师的主导作用绝对不应该因为提倡学生的自主学习而削弱。我们教师要尽可能多地尊重学生,尽可能多地要求学生。
一方面教师要实行教学民主,给学生更多的自主权,使学生有选择学习内容、学习方法、学习伙伴的权利;一方面教师要严格要求学生,对学生的学习给予有力的指导、引导,使学生的学习成为有效的学习、高效的学习。其重点,一是提供交互式的学习平台,也就是创造氛围、空间,提供学习、实践的机会,让学生时时、人人都有提问、发表、交流、展示的机会。二是精心组织学习活动,组织好学生自学,使每个学生都能独立思考;组织好合作学习,既做到在互动中把学习引向深入,又做到因材施教,加强个别辅导;组织好全班交流,在交流中加强引导、调控,以全面实现教学目标。
总之,教师要通过有效的学习活动,通过师与生、生与生的交流,使学生不断进行自我组织、自我建构,在这种组织、建构中,逐渐提高语文素养,形成适合自己的学习语文的方法。今后,我要努力更新自己的教育、教学观念,积极投身新课程改革,理论联系实际,在实践中不断总结经验,提高课堂教学质量。
大一军训心得体会2
“一二一、一二一、左右左!”铿将有力的军训口号声在科大五区篮球场上随处响起,到处可见的是一排排身着迷彩服的同学,随着各自教官的口号,做出统一的动作。“两腿抬平,手臂平动”个人动作要规范,“一二一一二一”要求大家动作要一致,“慢一点,慢一点,左边的同学”,教官会及时指正。军训第二天了,头顶是金灿灿的太阳,背上是顺流而下的汗水,可我觉得还挺好的,秋高气爽,空气中有桂花的清香,满校园都是青春的气息,身着迷彩服的同学们,更是增添了一道亮丽风景。
学生的军训是对学生的基本军事训练,目的是使学生获得基本的军事常识和训练,以实现文武合一的教育宗旨。在昨天(军训第一天)的军训动员大会上,校长对我们18级新生寄予厚望,高瞻远瞩地提出了磨炼意志、锻炼身体、培养吃苦耐劳的精神、品格。随后,教官与新生代表的发言,更是增强了我们的信心,激起了我们要圆满完成军训的决心。
站如松,坐如钟,行如风。几乎人人会说,人人想这样,可做到的人有多少呢?所以我们要学,要严格要求自己。我们站军姿,一站就是半个小时,十月不算炽热,但有温度的太阳晒着如此的我们,后脚跟并拢,脚尖张开约60°,双腿笔挺,两手紧贴裤缝线,身体重心前倾,头微微向上抬起15°,眼睛平视前方。做起来容易,坚持却不易。如果是早上八点多,斜射的阳光让眼睛睁不开;如果是下午,已经晒得发烫的地面,脚板越来越麻与疼,身体崩的僵直;如果还要同时训练敬礼等,并保持不动,那难度大大提升了。勒紧的腰带让人透不过气,以及长时间固定不动的姿势,能不能坚持,这体现着我们每个人的身体素质,考验着我们每个人的意志,但我们数学院的同学表现的很好。因为我们不是一个人在“战斗”,有谆谆教导我们的教官、有在一旁陪同我们的助班、有一同磨练的同学们。数院是一个团结集体,一个有着坚强毅力的集体。“五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山”,众志诚诚的`数院同学们坚持住了。
“军训口号喊得响,数分高代学得好”,这是我班的军训口号。听从指挥,规范的完成每一个军训动作,这是做事认真的态度,学习也定是认真。趁教官一走,把手臂放松一下,换腿轻松下,眼睛四处瞟,其实并没有轻松许多,倒不如坚持一下,磨练下意志。要做就尽自己最大努力做好,我们需要的是一种意志——坚持!
良好的开端是成功的一半,希望我们能坚持住,在军训的洗礼过后,如《孟子》中所说“动心忍性,增益其所不能”。
让我们以最饱满的姿态,最昂扬的斗志,来迎接接下来的军训考验吧!
参加活动的心得体会3
首先,我觉得自己很荣幸能够参加这次的三下乡实践活动。此次是我第一次以志愿者的身份参加志愿活动,感触真的很深。下面我来说说我这三天在畲江的感受。
第一点,这里的小孩子真的很热情。我们还没到他们就已经早早等候在学校了,我们一下车他们马上就围上来了,这说明他们很信任我们,一点都不怕生,真的,这一点让我很感动。还有就是中午的时候,我们还在睡觉他们就早早来到学校了,还几乎个个同学手里都拿着一些花,拿着送给我们这些大哥哥大姐姐的花!虽然不提倡这样,但他们的那种热情真的深深感动了我。这是我来到畲江第一天最大的感受。接着在后来的教学的过程中,我也发现这里的小朋友他们都很活跃、很积极、很听话、很有礼貌。我们教他们的东西他们都会很认真地学,并且很快就能学会。这是我在畲江的第一点感受。
第二点感受就是,这里的民风真的很淳朴。在第二天的时候,我们开始了我们的调研活动和教学活动。去村里走走,我发现这里的村民他们的生活都不怎么好,以前我觉得我们家这边很穷,可来到这里后,我发现他们过得更艰辛。但这里民风淳朴,他们的大门可以敞开而不用担心会有小偷,他们的自行车可以随便放而不用担心会被别人骑走。而且,这里的村民都很热情,我们没水洗澡了,他们很热情得让我们打扰,这让我感觉很像是在家里。
而第三点感受就是,在这三天的集体生活中,我真的学到很多。师兄师姐、同学都很和谐、很可亲,很好相处。对一些出现的问题也都会很积极的去想办法解决。而且大家的协作精神真的都很好。集体生活的感觉真的很不错。
最后一点,我想说的就是在这次活动中我觉得的存在的一些不足。首先是,我觉得大家的热情都还不够(当然包括我在内),小孩子们都很热情的欢迎我们的到来,而如果我们那么地不积极的话,就会让他们感觉很不好、很失望,所以我觉得这是需要我们去反省的一点。其次就是与村民的交流不够。我们都很少去主动地跟村民们交流,我觉得我们是完全可以多多与村民交流的,了解他们的生活,他们的思想,深入了解农民的不易与艰辛。最后,我就是觉得每一位志愿者当然也包括我,都应该以自己的实际行动去诠释好我们志愿者这一角色,做到不愧对志愿者这一光荣称号!
而如今,地科院的20xx年三下乡活动已圆满结束,不管成功与否,不管成效多大,我很欣慰我是其中的一员,我很欣慰和大家一起努力过:为畲江小朋友送去欢乐和笑容!这三天,将成为我人生中一段难忘的经历!我会一直记得的!同时,如果有机会,我希望我还是其中的一员!
最后的最后,我祝愿畲江的小朋友们都能快乐无忧的快快长大!同时也希望我们地理科学与旅游学院的活动能越办越出色!
参加活动的心得体会4
20xx年5月21日至22日有幸参加了盐城市举行的中学信息技术教学研讨会,本次活动的主题是“活动引领教学,促进深度学习”,在这两天中的学习生活中,我学到了,也看到了很多以前所不知道的事物,感慨颇深。21日上午三位优秀的老师向我们展示了三节精彩的课,可以看得出来,他们上课之前都做了充分的准备,为之付出了辛勤的汗水,在他们身上我看到了信息技术老师的自信,他们赋有青春活力,激情澎湃,深深的感染了大家。是我平时上课所不具备的,试想下,老师自己对这门学科都没信心,学生本身由于外部等等原因不够重视,我们怎么可能有较高的课堂效率呢?
第一节课是盐城市第五初级中学王美玲老师执教的《引导层动画》,课前播放《童年》flash动画,把学生的注意力顿时吸引到课堂中来,通过两个蝴蝶飞的动画片段以及源文件的比较,使学生发现不同,并且找到原因,激发学生的学习兴趣,在整节课中,老师讲解的思路很清晰,由浅入深,层层叠进,学生参与性高。施梅老师上的《程序中的逻辑判断》这节课改变了我对程序的看法,在读大学的时候,我最害怕的专业课就是C,C++语言,他们就如一部部天书,根本就不懂,好不容易考个及格,所以对程序有种畏惧感,当我看到程序内容出现在初中课本中时,真的有点不知所措。施老师能选这节课展示,我真的很佩服她的胆量和勇气,听这节课时,我是抱着学习的态度跟同学一起了解新的知识内容,这么复杂的程序通过施老师的讲解显得那么的简单易懂,而且有趣,增强了我学习程序的自信心。陆老师《声音格式的转换》这节课通过欣赏带有音乐的PPT课件,把我们一起带入到了美丽的风景中——大丰,老师通过布置四个活动,一步一步引导学生完成课堂学习任务,充分体现了学生的主观能动性,大胆地放开手脚让学生自主探究,这是我所不敢做的,最主要的原因是怕学生完成不了,紧张得不知所措。
在下午的评课中,三位老师分别介绍了各自的教学构想、教后反思,接着听课老师进行点评,交流,讨论。大家畅所欲言,既肯定了他们公开课的优点,同时也指出了不足的地方。后来基地参观,专家讲座,让我大开眼界,涨了知识,开拓了自己的视野,从他们的身上,我看到了他们对教育事业的追求,一开始我以为信息技术课就是技能课,现在我改变了想法,在教学中,一定要注重培养学生的情感态度和价值观。
很感谢曹老师为我搭建了一个学习、交流、提高的平台。通过本次信息技术的培训,我转变了自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照现代老师的要求去学习、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平的提高,奔向高效率课堂。