望月怀古心得体会范文精编 望月怀古情感精选5篇

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有关望月怀古心得体会【第一篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

又是一个中秋之夜,又是一个团圆之时。

我又一次去祭拜爷爷奶奶,虽然这天阳光明媚,但我怎么也高兴不起来。走在路上,我的心情十分沉重,仿佛一块大石头压在胸口,心中难受极了,来到爷爷奶奶合葬的地方,我将两束鲜艳的花插上,又用几张纸钱压上,再将几沓纸钱散开,用火点,为爷爷奶奶送纸钱,不一会儿,祭奠仪式完成了。

我们来到家中,用小餐篮装上月饼、各种水果和餐布就向姥姥家进发了,经过了多半个小时的颠簸,终于到达了目的地,又经过几个小时的等待,太阳终于慢悠悠的沉下了西山,我和大家来到了后山的山顶上,我和妈妈把餐布摆好,将月饼和水果一一拿出,我望了望月饼,品种可真多:枣泥的、提浆的、五仁的、红豆沙的、绿豆沙的、黑芝麻的,我随手拿起一个月饼,还没看清名字就咬了一大口,姥姥家有东梁的原因吧,月亮迟迟不出山,等到我吃完一个月饼后,她才悠哉悠哉地走上了夜空的主位。

那皎洁的明月,周围有着层层清云,如烟似雾,弥蒙在月光下。宁静的夜晚月朗风清,总会给我一种清逸娴静的感觉。明亮清澈如柔水般的月色,清幽明静。月色柔和而透明,轻盈而飘逸。

苏轼曾高声吟唱过:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”

又是一个中秋之夜,又是一个团圆之时,我们共同庆祝。

有关望月怀古心得体会【第二篇】

各位老师:

你们好!我是xx小学的音乐老师xx。我今天给大家展示的是小学一年级音乐教材第二册第七课《望月亮》。

1、教材分析:《望月亮》是一首优美抒情的儿童歌曲。歌曲为3/4拍子,五声宫调式,四个乐句组成。全曲节奏平稳,旋律优美、起伏流畅,给人以无限的遐想。但是这节课的内容和其他单元课的内容比起来,不是特别容易调动起学生学习的积极性,音乐是庄严肃穆的音乐,歌曲是优美抒情的歌曲,没有欢快热烈的音乐节奏,也没有固定的情节,所以要让这节课内容上得充实、饱满、学生愿学爱学,不是特别容易。

2、教学目标:

(1)、能用轻柔、优美的声音有表情地演唱这首歌。

(2)、能够配合歌词、歌曲用身体做动作。

(3)、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱。

(4)、能够运用线条记录声音或音乐。

3、教学重点:

(1)、能用轻柔、优美的声音演唱这首歌;

(2)、能够配合歌词、歌曲用身体做动作。

4、教学难点:能随三拍子的音乐节奏,用动作或拍击物体做出比较正确的反应。

学法就是学生学的方法,如何利用思考、发现、探究与合作等学习方式来进行未知领域的学习,进而学会和运用各种学习方法。本课所采用的学法主要有这些:

1、想象法:“想象比知识更重要,因为知识有限,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”而这一课恰恰能展开丰富的想象,所以课堂一开始我就启发孩子们想象。

2、参与探究法:有一个教育家这样说“告诉我,我会忘记,做给我看,我会记住,让我参加,我就会完全理解。”针对儿童爱玩、好动的年龄特点,运用听觉、视觉、运动感觉等器官亲自参与活动,不但满足了学生的心理需要,而且充分调动了他们的积极性。

教法就是教师教的方法,就是在教学设计和实施过程中,选择那些能够实现教学目标和任务的教学方法有效的组织教学。

1、在教学中我采用了情景教学法,运用现代信息技术,,为学生创设一个美的环境。在这种环境中,让学生感受自然的美、音乐的美。

2、在学习歌曲时,主要采用了听唱法,默唱法,让学生边听教师范唱、录音范唱,边听音乐边进行律动练习等方式,体会歌曲情绪,感受节奏的不同,逐步学会歌曲。

3、一年级学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力很强,所以我的课堂设计以活动教学方式为主,通过多媒体创设情境,激起学生学习音乐的热情和兴趣,在满足学生表现欲的同时,提高学生的创造力,使音乐知识和技能巧妙地融入音乐实践活动中,

本堂课的相关策略:a注重兴趣;b人人参与;c创设情景;d加强表现;e加入竞赛;f即兴创作

1、设疑激趣:一共设了三个问题:

(1)、猜一猜:画一个圆让学生猜。意在调动学生兴趣,也可以发挥学生的想象能力。

(2)、模仿说话:意在培养孩子的想象能力和说话能力,也是为后面的3/4拍子节奏打基础。

(3)、听音划线:意在解决视唱难点。充分激发儿童学习和参与的积极性,使学生在不知不觉中既掌握了视唱,也体会到音乐是由长长短短的音组成的。

2、学唱歌曲:分两步走。第一步:初听歌曲,体验音乐意境。先看一遍,把音乐和多媒体相结合,利用多媒体技术所提供的形象、生动的画面,为学生创设良好的学习环境,从而帮助学生更好地聆听音乐、理解音乐。然后让学生在最舒服的姿势中复听一遍音乐,完全放松,充分进入想象。第二步:学歌词。首先朗读歌词,歌曲一般都是先有词,再根据词义谱曲,所以在学习歌曲时,要从理解词义入手,再上升到音乐。拍一拍:读了歌词以后,孩子们跃跃欲试,很想演唱歌曲了。为了避免机械的带唱,引入声势练习,真正实现“乐”(音乐)即是“乐”(快乐)的至理。

3、拓展:音乐教育是一种人文教育,也是一种终生教育。所以在课堂教学中要充分挖掘学生的潜力,提供给他们展示自己的舞台。音乐课应重视学生的音乐实践,所以我把学习的主动权交给学生,让学生主动参与学习并且自由发挥。采用人机交互的手段,让学生点击鼠标自由选择画面上的对象,自由选择喜爱的歌曲。

有关望月怀古心得体会【第三篇】

1. 明月,一闪一闪,挂天边;思念,一丝一丝,连成线;回忆,一幕一幕,在眼前;但愿,一年一年,人圆全。

2. 祝你和你的爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔婶婶哥哥姐姐弟弟妹妹一家人团团圆圆,吃得脸圆圆,肉鼓鼓,都像无锡大阿福!

3. 祝福中秋佳节快乐,月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐!

4. 又是一年落叶黄,一层秋雨一层凉,天凉别忘加衣裳,保重身体多餐饭,珍惜友情常想想。信短情长言未尽,唯愿朋友多安康。中秋快乐,合家团圆 !

5. 在您享受美味月饼的同时应喝些茶,这样有助于去油腻、帮助消化、增加食欲。并同时在中秋佳节送上浓浓的情意与祝福,月圆人圆事事美满,中秋快乐!

6. 月缺时我想你,月圆时我念你,无论月圆月缺,牵挂却从不曾少。下面是整理的一些中秋节祝福短信,简简单单的祝福最能打动人。

7. 一夜游子空望月,千里团圆起相思。父母食饼犹难尽,遥知故乡月最明。中秋节至,短信传情;问候父母,身体安康。

8. 八月十五中秋到,中秋团圆最重要,回家看父母,祝福送领导,礼物不重要,贵在心意到,发个短信问声好:愿你每天幸福微微笑!

9. 父母之爱,让我们感知养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会牵挂的温馨;中秋佳节,独自飘零,真情无以寄托,愿短信给你带去丝丝温馨!

10. 朝阳迎皓月,皓月伴中秋。在中秋将至之日轻声提醒:母盼儿归,儿思母,团圆之日即至,远在他乡的你给父母的惊喜,回家看看,让皓月当空微笑!

八月十五微信搞笑贺词(最新篇)

1. 趁着中秋佳节的喜气,趁着合家团圆的甜蜜,趁着圆月当空的。美意,对父母,对朋友,对亲人,对爱人,对自己勇敢的说930吧,就要爱,就要说出来!

2. 朝阳迎皓月,皓月伴中秋。在中秋将至之日轻声提醒:母盼儿归,儿思母,团圆之日即至,远在他乡的你给父母的惊喜,回家看看,让皓月当空微笑!

3. 采几缕中秋的阳光,揉一片真诚的感恩,加进心中的关爱,带上无限的孝道,融合成一盒深情的月饼,化成一条真诚的祝福短信,祝父母中秋健康快乐!在这个人月两团圆的日子不能与各位相聚十分遗憾,衷心的祝愿兄弟姐妹合家团圆,与时俱进,心想事成

4. 秋风清,秋月明,落叶聚还散,我仍恋旧情,若是心相应,日后可同行,人生风雨路,共同走前程。

5. 花好月圆中秋到,每逢佳节倍思亲。祝福妈妈我爱您,过节不要太劳累。秋凉添衣别感冒,心急上火没必要。牛奶蔬菜加水果,平安快乐身体好。

6. 老妈,祝你母亲节快乐,端午节快乐,中秋节快乐,祝你生日快乐,圣诞节快乐。祝你每一天都快乐,比昨天快乐,比我快乐!

7. 中秋佳节欢乐合家,欢声笑语难以自拔,喜气洋洋幸福传家,如不听话棍棒交加,把你打得疼得叫妈,祝月圆人圆事事圆,美满永远!

8. 今夜的月与嫦娥跳姿下的舞裙划成了同一道无缺圆,今夜的风掀开如月般五环绽放的序幕,今夜的月光倒映在母亲河怀抱孕育中秋团圆的祝福。中秋快乐!

9. 月圆了,家圆了,肚子圆了,最好钱包也圆了。节日快乐,万事如意,合家团圆美满!

10. 云淡淡,水清清,中秋佳节盼团圆;迎彩霞,送黄昏,且记问候在我心。小小短信,聊表情谊,千里遥寄祝愿,愿你幸福合家欢。

11. 在全家欢聚的仲秋之夜,我把真心诚意的祝福在夜空绽放,绽放出许许多多的祝福,让无数的祝福将你紧紧围绕,带去无数的吉祥、幸福、如意、安康,愿你生意兴隆财源进,福星高照欢满堂,中秋节快乐!

12. 珍藏一月的冰雪,剪裁二月的春风,采撷三月的百花,汇聚四月的细雨,榨磨七月的果汁。做一只好运的月饼,等到八月中秋到来时送给你,带给你中秋好运!

13. 值此中秋佳节,发个短信表一切。祝愿客户事业展宏图,祝愿客户工作顺顺心心。祝福客户家庭和和睦睦,身体健健康康,更要中秋节快乐。

14. 中秋不送礼,月饼送给你。送你豆沙月饼愿你爱情甜如蜜;送你芝麻月饼愿你事业节节高;送你莲蓉月饼愿你生活更精彩!

15. 中秋到,送您的问候少不了;佳节至,你我情谊更添浓香。值此中秋佳节来临之际,我公司祝五湖四海的朋友们生意兴隆,财源广进,家庭幸福,万事如意!

16. 中秋到,送您的问候少不了;佳节至,你我情谊更添浓香。值此中秋佳节来临之际,我公司祝五湖四海的朋友们生意兴隆,财源广进,家庭幸福,万事如意!

17. 中秋到,月饼尝,一口香,生意好,两口甜,订单多,三口棒,事业旺,客户好,顶呱呱。中秋来临,祝您及您的家人身体健康,万事胜意!

18. 中秋到,中秋到,财神捧着元宝到。送你一棵摇钱树,生意兴隆好运常驻。送你一个聚宝盆,财源广进幸福临门。送你一对金娃娃,生意做到满天下。中秋来临,忙碌中别忘了休息,祝您身体健康,生意兴隆。

19. 中秋到,祝福早,谢意飘,幸福跑,财源跳,团圆笑,明月皎,事业好,生活妙,生意巧,伙伴邀,合作好,钱赚到,愿你中秋合家团聚,欢声笑语。

20. 中秋到了,不要迷恋哥,哥只是传说;不要迷恋姐,姐已经变成嫦娥;不要迷恋月饼,月饼只是个包装盒;迷恋我的短信吧,能带给你节日的快乐!

八月十五微信搞笑贺词(经典篇)

1. 中秋到了哈,祝福短信收了不少吧,看得眼花了吧,分不清谁发的了吧,为了给你留下深刻印象,那啥,把你收到的祝福都转发给我一遍,这样才能灵验哈!

2. 中秋短信:收到的工作顺利,阅读的如愿以偿,储存的共赏婵娟,转发的幸福快乐,群发的佳缘美满,删除的依然幸运,关机的人月团圆。

3. 中秋季又到了,送黄金太贵,送月饼又太累,想来想去还是送条短信既实惠又珍贵。感谢您的通力合作,祝愿您中秋快乐,合家团圆。

4. 中秋佳节,花好月圆,美景常在,幸福久远,短信传真情,祝福保平安,祝你身体健康,合家团圆,事业红火,生活美满。中秋快乐,愿我们合作长远。

5. 中秋佳节,月圆人全,欢歌笑语,其乐融融,十五赏月,不亦乐乎,思念祝福,秋风传送,祝你快乐幸福,祝你健康平安!

6. 中秋的祝福是一份真心意,不用千言,不用万语。一条小小的短信,带着我心中的思念,遥寄这份祝福给你:中秋快乐!

7. 中秋到了,知道今月亮为什么这么圆吗?那是我用思念的心气,关心的口气,祝福的语气,外加些运气把它吹圆的,将这轮大圆月送给你,快快乐乐的赏月吧。

8. 好想你+好想你+非常想你=我疯了!都是因为你!~

9. 十五月亮十六圆,今年十五最为圆,不知今年月圆日,月圆能否催人圆。

10. 恨君不是江楼月,东西南北,东西南北,只愿相随不愿离;恨君恰似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆是几时

11. 月圆,饼圆,月饼圆。人圆,脸圆,人脸圆。心圆,眼圆,想你的心更远。

12. 我对天感叹,月啊,你能有我的眼睛圆吗?思念之情塞满了我的双眼,我的双眼随着你。

13. 秋风清,秋月明,相思相见知何日?

14. 月圆年年相似,你我岁岁相盼。那满天的清辉,遍地水银,便是我们互倾的思念。

15. 八月十五月亮圆,不如你一家团圆;十月一日举国欢,那比你全家和欢;

16. 祝你快乐,天天有份好心情。远方的我。

17. 皓月闪烁,星光闪耀,中秋佳节,美满时刻!

18. 每逢佳节倍思亲,想邀明月致安慰。远处的亲人,你们好吗?

19. 圆原园源缘员元哈哈你圆我元大家缘今年你要什么援越来越大月亮远?

20. 月亮走我我也走月饼圆又圆 猪包子肉饺子 那是不可能的甜甜的酸酸的 情人的心你常识过

有关望月怀古心得体会【第四篇】

1、培养独立鉴赏诗词的能力,形成个性化的审美情趣。

2、培养丰富的联想、想象能力。

3、积累咏月的诗词。

1、课前准备:利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的诗词、佳句,誊写在小卡片上。

2、小组评析其它咏月的诗词佳句。组长记录有价值的赏析,综合成1篇赏析短文,全班交流。

“诵明月之词,歌窈窕之章”这是历代文人墨客的雅事,今天我们将通过《十五夜望月》来学会如何赏析这些名句佳作。

教师印发《十五夜望月》的赏析文章,让学生加以体会,并进一步展开讨论,哪些地方特别精彩?哪些地方有不同的见解或补充?

《十五夜望月》赏析

在唐代咏月的篇章中,这是较为著名的一首。

诗人在万籁俱寂的深夜,仰望明月,凝想入神,丝丝寒意,轻轻袭来,不觉浮想联翩,那广寒宫中,清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧?这样,"冷露无声湿桂花"的意境,就显得更悠远,更耐人寻思。

同是望月,那感秋之意,怀人之情,却是人各不同的。诗人怅然于家人离散因而由月宫的凄凉,引入了入骨的相思。他的"秋思"必然是最浓挚的。

这首诗意境很美,诗人运用形象的语言,丰美的想象,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,加上一个唱叹有神悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现得非常委婉动人。

小组之间把准备好的有关“明月之诗”的小卡片,相互交换赏析,组长记录学生的赏析或评价,大家动手把有价值、有个性的见解综合成1篇赏析文章,全班交流。

用媒体展示不同角度所看见的月,(诸如:海上明月、沙漠月升、小楼新月、水中望月等)学生对自己有所感悟的图景发挥想象、进行联想。

你认为这堂课好不好?说明原因。

(这既是使学生总结所得的过程,也是教师了解学生所需的过程,是一个互动的过程,因此,学生即使否定了这堂课,教师也要辨证地接受学生的否定。)

关于望月怀古心得体会及感悟【第五篇】

1、拜华星之坠几,约明月之浮槎。——文天祥《回董提举中秋请宴启》

2、明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

3、嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。——李商隐《嫦娥》

4、绝景良时难再并,他年此日应惆怅。——李商隐《八月十五夜桃源玩月》

5、晨起动征铎,客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》

6、不知天上宫阙,今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

7、山中夜来月,到晓不曾看。——好问《倪庄中秋》

8、霜华满地,欲跨彩云飞起。——文征明《念奴娇·中秋对月》

9、昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是,东南见月几回圆。昨风一吹无人会,今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》

10、水晶帘不下,云母屏开,冷浸佳人淡脂粉。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》

11、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?——王建《十五夜望月寄杜郎中》

12、明月何皎皎,照我罗床帏。——古诗十九首《明月何皎皎》

13、直到天头天尽处,不曾私照一人家。——曹松《中秋对月》

14、只今聊结社中莲。——张孝祥《浣溪沙·中秋坐上十八客》

15、孤兔凄凉照水,晓风起银河西转。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》

16、绀海掣微云,金井暮凉,梧韵风急。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》

17、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——王建《十五夜望月》

18、玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》

19、强饭日逾瘦,狭衣秋已寒。儿童漫相忆,行路岂知难。露气入茅屋,溪声喧石滩。山中夜来月,到晓不曾看。——元好问《倪庄中秋》

20、尘中见月心亦闲,况是清秋仙府间。——刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》

21、但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

22、初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。——李商隐《霜月》

23、海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。——张九龄《望月怀远》

24、明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。——李白《关山月》

25、何人意绪还相似,鹤宿松枝月半天。——薛能《关中秋夕》

26、花间一壶酒,独酌无相亲。——李白《月下独酌》

27、十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》

28、忆对中秋丹桂丛。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》

29、更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。——刘方平《月夜》

30、一轮秋影转金波。——辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》

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