中医师承跟师心得体会（优推23篇）

师承传承中医精髓，师徒之间相互学习，体会到医者仁心的重要性，如何更好地服务于患者呢？以下由阿拉网友整理分享的中医师承跟师心得体会相关范文，供您学习参考，希望对您有所帮助！

中医师承跟师心得体会 篇1

我现在认清晰的让得，在跟师的第一天，我师父问我师承其实不难以及更多的想了解哪方面知识、由于我师父是中医科班出身，因此推荐我们背诵《医学三字经》，教导我们一定要多背多记，在中医的学习过程中记忆是基础，而且是最重要的，即使还不能完全理解书中所讲的内容精髓，但一定要靠死记硬背、这样在临床实习中才能更充分的体会到书中的旨意。

在制定了学习计划后，我师父又带着我游览了医承有道医馆，耐心的给我们讲述了关于医承有道医馆的一些事迹。在跟师过程中，能学到很多在课堂上学不到的知识。

在和我师父的交谈中，能了解到她在读经典学习中有什么好的方法，在自己浅会的理解上能事深展的了解，也自红正自一理解有偏差的方面。在学二任何一间学科时，最宝贵的就是能得到前人的指导和教诲，在坚定自己学习目标的同时，也能加深自己的理解层面，扩展自己的知识领域。

世界上大多数伟人都是站在别人的肩膀上成功的，之所以有了前人失败的经验，才能从更多其他的方面着手研究：也是因为有了前人成功的经验，才能让更多的人有信心坚定自己的目标，继而取得更多更好的成功。

就是因为有了前人的'经验，才能帮助我们更快更好的取得成功，从而在成功的基础上继续向更高更深的层面研究，正是这样社会才能进步。在我的人生轨迹当中，跟师是一项重大的收获，让我对中医学习有了更深的了解，也让我明白了理论与实践的距离，理论与实际相结合的重要性。

在医承有道学习中医的过程中，往往能感受到理论知识的抽象性，让我们无法真正的理解其含义，而如果没有扎实的理论功底，在实际临床中也无法充分理解其理论的含义。

因此在跟师的学习过程中，必须要打下坚实的理论功底，必须要记忆更多的理论知识，这一切都是为了更好的结合临床，更好的融入临床，在实习中更能充分运用所学的知识。这个月又可以参加外科医师讨论会了，大家都分成了小组，在每个小组里

大家除了可以一起学二外，也可以一起探讨临床中遇到的问题，交流在外理疾病中的不同几鲜。在大家的交流中能了解更多人的想法，也学会从不同方面去理解同一个问题，也锻炼了我们的表达能力。因此希望这种制度能够延续下去，让我们学到更多的知识。古语云：“一日为师，终生为父”。

在学习过程中我们要用心去和我师父相处，相互尊重，提倡一些传统的好行为，日久自会见真情，师父定会将学问倾囊相授的。

中医师承跟师心得体会 篇2

岁月如梭，现已是不惑之年，从事以中医基础理论为指导的保健调理工作有些年头了。实践中，也帮助了不少患者解除了病痛，也有努力了但收效不佳的情况，渐渐心里产生了困惑与迷茫。觅得良师，提升自己，超越自我一直以来是自己的一个夙愿！

20xx年，我有幸加入市中医研究会组织的中医师承班学习，在研究会的组织推荐下，拜叶 在长期的跟诊中，逐渐地认识到叶老师深厚的知识底蕴，及在中药方剂和针灸上的独到之处。在不断的`熏修下，吾虽算不上聪慧 ，但也小有收获，现将所识所悟，写来已做总结与思考！

医德。师父为人和善，乐观！已近古稀之年的她，头发已是花白，但表情总是给人一种和蔼可亲，慈悲之貌。面对患者的疑问和困惑，能够耐心的聆听，并不厌其烦的解答，直到患者点头。每次临诊都非常的认真，严谨！从中我感悟到，医者要有一颗拔除疾苦，解除病痛的慈悲心，和博爱利他的为人民服务的奉献精神！

医理。拜师后，师父传我两大册医学名著《金匮要略》《医学传心录》。督促我在学习和工作中要注重病症结合，辨证施治，重视整体脏腑经� 还要坚持练功，告诉我们练功对诊断疾病的重要性，在不断的坚持下，使得自己更深层次理解了“不懂经络，动手便错＂的道理，以奇经脉法指导临床诊断。候诊之余，还组织师兄弟进行相互诊脉，互谈认识，指导我们根据自身的病苦开出药方，指导用药，让我们总结服药后的感受体会。如此，极大的增加了我们临证时用针施药的信心！

几年走过，在研究会师承教育对中医知识系统学习的基础上，在师父的言传身教下，虽未明悟医之至理，但也破处了内心诸多困惑，给了自己希望与方向，坚定了自己学习中医的信念。“师傅领进门，修行靠个人”，希望在中医研究会师承班带领下，在师傅的教导下，学习更多的实用技术，让中医文化和技法服务更多的人！

中医师承跟师心得体会 篇3

从事中医妇科专业30余年，具有丰富的临床经验，对妇科的常见病及多发病，有自己独特的见解，临床疗效显著。主张治病务求其本，以调脏腑之气为重，而调肝由为首要。认为妇科病多隐微，必须详问细察、诊断确切，则用药无不中的。

从跟师的第一天起，老师就教导我：跟师不能仅仅抄抄方，不能只学会看跟师时见过的病，最重要的是学会临证思维，一定要“学我，像我，超过我”。在中医学界，业师有“活字典”之称， 如何才能解决病人的疾苦？必须学会勤读、泛读、精读古今医书，博采众家之长，才能触类旁通，拓宽临证思路，提高临床疗效。�

中医四诊是医者调查、分析、研究疾病所出现的'各种信息升华成的四种大法，搜集的信息在综合归纳时应四诊合参。对妇科病及其他病证舌诊脉诊非常重要，必要时亦有舍脉从证和舍证从脉之法。跟师后体会到要认识症候准确，才能提高疗效，在黄院长指点下对舌诊、脉诊有了更精确的认识。

老师常说，高超的医术来自人的聪颖和勤奋，但更重要的是来自高尚的品德和情操。要提高医术主要要做到以下几个方面：

首先要掌握扎实的医学基础知识；

第二、对人体和疾病要有全盘的把握度，诊断要明确，问诊要详尽；

第三、熟练运用中医妇科专业技术；

第四、学习知识，运用技术，提高水平，升华境界，不断进步。

中医师承心得体会 篇4

光阴荏苒，不知不觉自己从医已经十余个年头了，有幸师从于名老中医尹华荣教授，令我受益良多，受用终生！

在临床实践中，尹老师擅长运用中医药治疗心脑血管疾病、颈肩腰腿疾病及疑难杂病。在跟师学习的日子里，我深深地体会到尹老师是一位博学的老师，他善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导学生的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。从尹老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景充满了信心。

随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够发掘出新的功效。例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。尹老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。师从尹老师后，我的学习态度不一样了。过去在学校是在“填鸭式”的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。而今，跟从尹老师临床实践，以医好病人为目标，尹老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。

中医是一门经验医学，讲究的是辩证论治，目前的'跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。作为一位名老中医，尹老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，他毕业于华西医科大学，对于现代医学，主张扎根中医，� 正是由于尹老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使 尹老师常常教导我们“立业先立德”，作为他的学生，我不仅学到了安身立命的一技之长，更领悟到了尹老师高尚的医德和强大的人格魅力。

中医师承跟师心得体会 篇5

有人问我师承班你学到了什么？我思考了许久，不知道该怎么回答他好，因为第一年学习我觉得自己学到了很多，中医理论，技术和技能，那是说不完的手艺和自信。第二年我就感觉自己知道的很少，在知识的海洋面前，自己就是一个渺小的海鸥，无法深入汪洋的深处。第三年我又一次自信满满，因为我不仅仅是被知识震撼，更多的是师承的影响，我们老师和师兄弟都影响了我，在老师一生的行医中，给学生讲让自己引以为傲的不是自己能医好多少人，而是他帮助了多少人，安慰了多少人，扶持了多少的中医。

我想说的是，学到了医德，学到了精神。有一首诗这样说：志士长医国，良医亦念民。不嫌南海远，独占上池春。瘴疠何多处，安危系此身。但令全活众，妻子任长贫。师承传身教，正德归子身。诗句出自元代诗人揭傒斯的《送人赴广州医官》。揭傒斯是元朝著名文学家、书法家、史学家。揭傒斯的一位好友被朝廷派往广州南海县去当医官，揭傒斯听说南海长期流行着一种“瘴疠”传染病，由于缺医少药，老百姓患病得不到及时医治，每年有不少人被此疾病夺去了生命。于是，揭傒斯奋笔写出了一首题为《送人赴广州医官》的`诗，专门送给这位朋友。我在师承班看到的正是这位，被派往广州的医官，虽然时代不同，精神确实相同！在师承班常常看到这神交的勇士！所以我在这首诗后又加了一句，师承传身教，正德归子身，来表达我学习爱慕之心。

中医师承学习已有三年，学习了中医基础理论，诊断学，中药学，方剂学，儿科学，妇科学，针灸学，伤寒论，黄帝内经等科目。特别是跟随卢敬新老师一对一学习，受益匪浅，可以说是醍醐灌顶。真是听君一席言胜读十年书。若没有亲身跟着老师实践，很多书本知识无法在临床上使用。并且卢老师从简到繁再从繁到简，告诉你如何临床运用。比如，老师讲道便秘治疗方法，过去在书本中学过五种以上方法，若是阳明腑实证就用大承气汤，若是寒湿阻滞肠道就用调胃承气加附子人参，若是气血不足引起便秘用黄龙汤，若是老年肾虚就用济川煎，等等，很多方剂，还要分清证型。

这次老师又给了一个新思路，说虽然要辨证论治，分清证型，但也可以从肝脾胃下手，从五行相生相克方法，简单又好用，用生白术、芍药、山药等基础加减方可化繁为简的根除疾病。我觉得老师给了我一个思路，无论什么疾病不能只看局部性和症状范围，要追溯本源，找到身体五行规矩，认识到本疾病的根源以及能抑制它的上一级脏腑。当然这几句话无法表达老师亲身指导的精髓。真是从内心里感恩。 卢老师从头部疾病一直往下讲，现在讲到了肠胃病，每一个疾病都给一到几个经验方剂，太感恩了，因为再好的方子，不如经验方剂。并且告诉你什么药便宜又好用，没有副作用，如何减轻患者痛苦，更能减轻患者负担。并且讲每一味中药它的特点和它的用量，在老师一生的经验中认识到一味中药克数不一样，自然临床运用就不同。

卢老师多次强调的就是药物如何使用，有毒性川乌，附子等如何运用，甚至不用，还能起到要达到的药效运用。老师用一生的经验，告诉我们怎样谨慎用药。 师承老师手把手传授的医术和技能，身传教的医风和医德，在以后的人生中就是我的双翼，使我翱翔天空，如虎添翼，成为注视前方的雄鹰，不惧风寒六淫，不困内惑七情，不惧瘀石险阻，复兴中医传承！

中医师承跟师心得体会 篇6

从20xx年09月到20xx年01月，是林老师让我们感受到了坚持的魅力，从懵懵懂懂的毕业生到稍有自信的规培生，是林老师为我们开辟了中医学习新天地。

从过去到现在，从现在到未来，每一个阶段我们都会遇到不同的人，每个不同的人都教会我们成长。有些人离开又有些人靠近，有些人深深地印在你的脑海里，有些人只是如一缕轻烟，一逝而过。

而我确信林老师和我的小伙伴们是我最想留住的幸运。学伤寒，厚积而薄发每天背一小段《皇帝内经》原文和一条《伤寒论》条文，到今天已经背到116条伤寒条文了，说明我们已经坚持了116天。

一开始认为这件事非常简单，可是每天坚持都做这样一件简单的事情就非常不简单。每当我开始变得懒惰的时候，我发现林老师和我的小伙伴们依然在坚持着，所以在这样良好的学习氛围下，我怎么好意思不努力。

最近病房有个病人，女，51岁，平素思虑较重，因腹痛来诊，诊为功能性胃肠病，经过护胃、补液等对症治疗，症状好转。但病人诉口干口苦，口中粘腻，纳差腹胀，心烦，担心病情癌变。舌脉象：舌淡，苔厚腻，微黄，脉弦。虽然这不是病人这次来就诊的主要目的，但是这是困扰病人的一个重要方面。我们作为医生不仅要把病人的主病治好，也要关注病人其他方面的诉求。当时听病人的描述，我一下子就想到了小柴胡汤。

《伤寒论》96条“伤寒五六日，中风，往来寒热，胸胁苦满，默默不欲饮食，心烦喜呕，或胸中烦而不呕，或渴，或腹中痛，或胁下痞硬，或心下悸，小便不利，或不渴，身有微热，或咳者，与小柴胡汤主之。”我在想这不就是比较明显的小柴胡汤证嘛，遂在主任的指导下予小柴胡汤加减四剂，并时常开导安慰她，同时让家属多关心一下病人。

再查房时，患者露出了笑容，诉口干口苦较前明显好转，无口中粘腻，纳改善，无腹胀，苔明显变薄。

并对我们表示了感谢，令我非常开心。虽然我还有很多的不足，比如对剂量可能把握得不是很好等。但是看到病人的症状能够得到改善，我想这也是一种鼓励。

不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海。

没有厚积的努力，就没有薄发的成功。而现在我们要继续厚积，等待薄发的那一刻。爱自己，关注自身的感受林老师不仅是神经内科方面的专家，在心理方面也有所建树。

有很多焦虑抑郁的病人在和林老师谈话后，配合药物治疗，往往可以收到很好的效果。跟诊期间，我所见的焦虑抑郁的病人大部分为女性，他们有的。是产后抑郁，有的因为与爱人吵架分居而焦虑抑郁，有的因为爱人去世，子女不在身边而焦虑抑郁，有的因为退休后觉得自己没什么价值而焦虑抑郁等，总的来说，女性相对来说较容易患上焦虑抑郁疾病（男性患者也不少）。

林老师常和我们说要学会爱自己，关注自己的内心。要懂得“对不起”、“谢谢你”、“我爱你”这三句话的深刻内涵，要学会时常去表达。其实说的也就是要爱自己，心态要保持平和。

古语有言：“未嫁从父，出嫁从夫，夫死从子”。部分女性依附他人而活，没有自我，过度在乎他们的眼光，活在别人的眼里、别人的期望里而不是活在自己的心里。可是生活是自己的，生命是自己的。所以如果我们首先学会爱自己，关注自己的感受，自己的内心。

明白自己想要什么，想做什么，做什么事情会让自己心安和开心。学会和自己对话，去包容、去接纳不完美的自己，那么和自己和解了，进而能和他人和解，能和世界和解，还有什么事情可以影响我们的心情，还有什么事情会让自己焦虑、抑郁？所以无论男女，我们首先要学会爱自己，关注自己的感受，使自己的内心变得强大，才能去做一个开心的自己。

常总结，不断提升自己临床上林老师常用柴胡龙骨牡蛎汤、柴胡桂枝干姜汤、小柴胡汤治疗抑郁，病人反馈良好。对脾胃及肠道疾病的常见于泛酸、吐酸症状，常用败酱草这味药，无论病属寒属热，随方加入败酱草15个、有良好制酸作用，效不甚者，重用至20-30g。对失眠、焦虑、抑郁或是偏头痛引起的头痛，考虑为肝郁气滞，血行不畅的，林老师常用散偏汤，效如桴鼓。

川芎用到30g左右，川芎行气止痛，善走不守，血中之气药、头痛之要药，既能活血行气、祛瘀生新，又能秉其升散之性，上行头目达到祛风止痛效果，为防止其辛散太过，常加入性寒味咸之地龙等等。

我这里提及的只是冰山一角，跟诊林老师期间学到很多东西，但是只有经过自己总结的才会是自己的东西。林老师有时也说他喜欢直接用一些中医大家用过的验方，往往效果很好，不过我想用的效果好不仅仅是那个方子好，同时也是林老师结合临床，不断总结，进而归为已用才能在临床上达到很好的效果。

所以我也希望自己可以好好学习总结这个好习惯，不仅仅是对跟诊的一些资料整理，还有平时的临床诊疗。

另外在为人处事各方面都应该有所总结，总结好的方面，继续发扬，总结不好的方面，努力改正。这样才能不断提升自己，让自己变得更优秀。

总而言之，经过这五个月的跟师学习，我无论在在临床方面还是在为人处事方面都收获颇丰。非常感谢林老师和小伙伴们的指导和帮助，愿我等在中医之漫漫长路上，上下求索！最后用张载的一句话，与君共勉：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！

中医师承心得体会 篇7

中医师承医学，代表着一种传统医学的延续和发展。多年来，我从事中医工作，深刻体会到了中医师承医学的重要性和价值所在。中医师承医学，不仅是一种传统知识的传承，更是中医文化的传承，是中医药事业长久发展的根基。通过持续学习中医师承医学，并将其应用于临床实践中，我深深感受到了中医师承医学的博大精深，也更加坚定

1、中医师承医学强调经验与理论相结合。

在中医师承医学中，个人经验和师傅的指导起着至关重要的作用。作为中医，我们要经历长时间的师徒传承，不仅要学习中医理论，还要深入临床实践，通过与师傅的沟通交流，不断积累经验。只有将理论与实践相结合，才能更好地应对复杂的疾病情况，为患者提供有效的治疗方案。

2、中医师承医学注重个性化治疗。

在中医治疗中，我们不仅要关注疾病本身，更要全面了解患者的身体状况、生活习惯等方面。中医强调治疗要因人而异，因此中医师承医学对于个性化治疗有着独特的体现。只有了解患者的个体差异，才能制定出更加适合患者的治疗方案，从而达到更好的治疗效果。

3、中医师承医学强调疾病的预防和保健。

中医具有独特的养生保健理论，在预防疾病方面有着独到的见解。中医师承医学强调养生保健的重要性，并注重通过调整饮食、控制情绪、锻炼身体等方面来改善体质，增强抵抗力。通过中医师承医学的指导，我们可以更好地预防疾病的发生，保持身心的健康。

4、中医师承医学是一门终身学习的学问。

中医师承医学涉及的知识广泛而深奥，需要我们不断学习、不断探索。在我多年的临床实践中，我深深感受到中医师承医学的无穷魅力，也不断推动着我不断前行。在今后的。工作中，我将继续学习中医师承医学，不断完善自己的疗法和技巧，为更多的患者提供更好的中医治疗服务。

总之，中医师承医学是一门底蕴深厚的学问，它集中医理论、经验和实践为一体，是中医文化的珍贵财富。在中医师承医学中，我们要注重对传统知识的传承和创新，不断学习、不断提高，为中医药事业的发展做出更大的贡献。

中医师承心得体会 篇8

中医，它不仅仅是一门医术，更是一种哲学，一种生活的智慧。它融合了自然、人体、社会的和谐理念，以阴阳平衡、五行相生相克为基础，构建了一个完整而精妙的理论体系。每一次翻开古老的中医典籍，仿佛都能穿越时空，与先哲们进行一场心灵的对话，感受他们对生命的敬畏与关爱。

在这片广袤的知识领域里，我如同一颗渴望成长的种子，急切地汲取着养分。每一个药方的背后，都蕴含着无数医家的经验与智慧；每一次的脉象解读，都是对人体奥秘的深入探索；每一种病症的分析，都是对生命规律的尊重与遵循。

在这样的背景下，我开启了自己的中医师承学习之旅。在师承学习的过程中，我深刻体会到了中医的博大精深。师父的言传身教，犹如一盏明灯，照亮了我前行的道路。师父对待患者的耐心与关怀，让我明白了医者仁心的真正含义。

还记得有一位患有慢性胃病的患者，多方求医无果，神情沮丧。师父经过仔细的问诊和诊断，开出了一副看似简单却蕴含深意的药方。经过一段时间的调理，患者的病情逐渐好转，脸上重新绽放出了笑容。那一刻，我真切地感受到了中医的神奇力量。

中医的针灸疗法更是让我惊叹不已。一根根纤细的银针，在师父的手中精准地刺入穴位，仿佛在施展着一场精妙的艺术表演。通过针灸的调理，许多患者的疼痛得到了缓解，身体机能得到了恢复。

中药的炮制和配伍也是一门大学问。不同的炮制方法会改变中药的'药性，而巧妙的配伍则能发挥出药物的最大功效。这其中的奥秘，需要我们不断地学习和实践。

在中医师承的学习道路上，我收获的不仅仅是医术的提升，更是一种对生命的尊重和对传统文化的热爱。我深知，中医的传承与发展任重道远，而我愿意成为其中的一颗小小的火种，将中医的智慧传递下�

中医师承跟师心得体会 篇9

在中医传承中，师承是一种重要的学习方式和传统文化形式。作为中医学习者，我有幸能够得到一位优秀的中医师傅的指导和教诲。通过与师傅的交流和学习，我深刻领悟到师承的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。

首先，师傅是学习中医不可或缺的重要资源。中医学是一门庞大而复杂的学问，几千年的历史积淀和丰富的经验需要通过师傅的传授才能真正领会。师傅的丰富经验和独特见解，能够帮助我理解中医理论的内涵和实践的要点。通过与师傅的面对面交流，我不仅能够获得书本上学不到的知识，还能够借助师傅的指导在实践中不断提高。

其次，师承过程中的学习是一种渐进的过程。中医学是一门需要长期积累和不断实践的学问，没有捷径可走。师傅通过一点一滴的教导和指导，引导我逐渐深入理解中医的核心理念和治疗方法。在师傅的悉心指导下，我学会了仔细观察患者的症状，辨证施治，并在实践中不断总结和调整。这种渐进的学习过程让我逐渐积累了宝贵的临床经验，使我能够更好地应对各种疾病和病情变化。

此外，师傅还教会了我谦逊和敬畏的。态度。中医学是一门博大精深的学问，即使在师承过程中学到了很多，也只是冰山一角。师傅不仅教会我怀有一颗虚怀之心，善于倾听和学习他人的意见，也教导我对中医的历史和文化传统怀有敬畏之心。这种谦逊和敬畏的态度让我能够保持对中医学问的持续学习和不断追求。

总之，通过师承跟师的学习，我深刻体会到师傅的重要性，领悟到学习中医需要渐进和持之以恒的精神，以及怀有谦逊和敬畏之心的态度。师承不仅是一种传统的学习方式，更是一种珍贵的人际交往和学习经验。我将一直怀揣着对师傅的感激之情，不断学习、不断成长，将中医传统智慧发扬光大。

中医师承心得体会 篇10

在我踏上中医师承学习的漫长征途上，每一步都仿佛是与古人智慧的深刻对话，是一段心灵与技艺并进的修行。这段经历，如同细品一味古方，初时或许苦涩难懂，但随着时间的沉淀与自身的体悟，渐渐绽放出独特的甘甜与深邃。

初探岐黄，心怀敬畏

初入师门，面对浩瀚如烟的中医典籍，我如同孩童初识世界，满眼皆是新奇与敬畏。师傅的教诲如同春风化雨，不仅传授我《黄帝内经》的博大精深，更以身作则，让我领略到“大医精诚”的真谛。在日复一日的研读与实践中，我逐渐明白，中医之道，在于“天人合一”，是人与自然和谐共生的哲学体现，这份认识，成为了我日后行医的基石。

勤学不辍，渐入佳境

随着学习的深入，我开始尝试将理论知识应用于临床。每一次跟随师傅出诊，都是一次宝贵的学习机会。师傅望闻问切，精准施治，那份从容与自信，让我深感敬佩。我逐渐学会了如何运用四诊合参，辨析病机，更在师傅的指导下，亲手调配汤药，体验到了“药到病除”的喜悦。这个过程，让我对中医的博大精深有了更深刻的理解，也激发了我不断探索、精益求精的'热情。

反思与成长，悟道于心

中医学习之路，亦是自我反思与成长之路。在无数次的成功与失败中，我学会了如何总结经验，如何在失败中寻找答案。我意识到，中医不仅仅是技术的积累，更是心性的修炼。面对疾病，我们需要有“治未病”的远见，更要有“医者父母心”的情怀。这份认识，让我在行医过程中更加注重患者的感受，力求在治愈疾病的同时，也给予他们心灵的慰藉。

传承与创新，并行不悖

在师承学习的过程中，我深刻体会到中医传承的重要性。每一代中医人的智慧结晶，都是后人宝贵的财富。然而，传承并不意味着守旧，中医也需要在新的时代背景下不断创新与发展。我尝试将现代科技融入中医诊疗之中，如利用大数据分析疾病规律，运用远程医疗技术扩大服务范围等，这些尝试让我看到了中医更加广阔的未来。

中医师承学习的经历，对我来说，是一场心灵的洗礼，也是一次技艺的飞跃。它让我更加坚定了走中医之路的决心，也让我明白了作为一名中医人的责任与使命。在未来的日子里，我将继续秉承师训，勤学不辍，为传承和发展中医药事业贡献自己的一份力量。

中医师承心得体会 篇11

中医师承是中医传统师徒传承的方式之一，也是中医师学习的重要形式之一。跟师学习是中医师承过程中非常重要的一环，以下是我个人的心得体会：

1、选择好的导师非常重要。好的导师应该具备以下几个方面的素质：

—有丰富的临床经验和深厚的理论功底。

—能够指导你正确的学习方法和技巧，让你能够更好地掌握中医知识。

—能够为你制定合理的学习计划和目标，帮助你实现中医师承的目标。

—能够提供及时的反馈和指导，帮助你解决学习中遇到的问题。

2、跟师学习要勤奋认真。中医师承的过程是一个长期而艰辛的过程，需要不断的`学习和实践。因此，我们要勤奋认真，认真学习导师传授的知识和技巧，不断练习和实践，提高自己的疗效。

3、要尊重导师，认真听从导师的指导。跟师学习期间，我们要尊重导师，认真听从导师的指导，遵守学习纪律和规定，尊重传统文化和价值观念，不断提升自己的综合素质和职业道德。

4、要善于交流和沟通。中医师承的过程中，我们需要与导师和其他学员进行交流和沟通，分享经验和心得，互相学习和提高。同时，我们要善于表达自己的思考和观点，与导师和其他学员进行探讨和协商，以实现共同提高的目标。

总结起来，中医师承是一个艰辛而漫长的过程，需要不断地努力和坚持。通过跟师学习，我们可以更好地掌握中医知识，提高疗效，为中华民族的健康事业作出更大的贡献。

中医师承心得体会 篇12

在踏入中医师承学习的殿堂以来，我仿佛穿越千年，步入了一场与古人智慧深度对话的旅程。这段经历，不仅是对医学知识的探索，更是心灵与文化的双重洗礼，让我深刻体会到了中医之道的博大精深与独特魅力。

初识中医，心有所感

初时接触中医，其理论体系的宏大与精妙令我叹为观止。阴阳五行、脏腑经络、四诊八纲……这些看似抽象的概念，在师傅的言传身教下，逐渐变得生动而具体。我意识到，中医不仅仅是一种治疗手段，更是一种生命哲学的体现，它教会我如何以整体、动态的眼光去看待人体与自然的和谐共生。

随师侍诊，悟道渐深

随着跟随师傅临床实践的深入，我亲眼见证了中医的`神奇疗效。师傅望闻问切，丝丝入扣，每一味药的选取，每一根针的落点，都蕴含着深厚的学问与经验。我逐渐明白，中医之“精”，在于辨证施治，因人而异；中医之“气”，则在于医者之心，需怀慈悲，方能感知患者之痛，施以恰当之法。在这一过程中，我学会了静心观察，细心体悟，每一次的诊疗都是对自我医术与心境的双重磨砺。

经典研读，启迪智慧

中医经典是前人智慧的结晶，也是中医理论的源泉。在师傅的引导下，我深入研读《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等经典著作，那些古老的文字仿佛有魔力一般，引领我穿越时空，与先贤对话。我逐渐领悟到，中医不仅仅是一门技术，更是一种文化的传承，它蕴含着中华民族对生命、健康、自然的深刻理解和独特智慧。

实践反思，成长之路

中医学习之路，充满了挑战与机遇。每一次的诊疗实践，都是对所学知识的检验与深化。我学会了在失败中汲取教训，在成功中总结经验。同时，我也意识到，中医的学习永无止境，需要不断地学习、思考、实践、再学习。在这个过程中，我逐渐形成了自己的诊疗思路，也更加坚定了走中医之路的决心。

这段中医师承学习的经历，让我深刻体会到了中医的博大精深与独特魅力。它不仅让我掌握了中医的基本理论与诊疗技能，更让我在心灵上得到了升华与成长。我相信，在未来的日子里，我将继续秉承中医精神，努力学习，精进医术，为更多患者带去健康与希望。

中医师承心得体会 篇13

中医师承是中医传统的治疗方法之一，通过跟师学习，掌握中医药知识和技术，成为中医师。以下是我对中医师承跟师的心得体会：

1、跟师学习需要认真勤奋。中医师承的学习需要通过不断的学习和实践，掌握中医药知识和技术。因此，需要认真勤奋地学习，跟随师承导师学习，不断积累经验，不断提高自己的技术水平。

2、尊重师承导师。师承导师是中医师承学习的重要指导者，他们的。经验和知识对于学习者非常重要。因此，需要尊重师承导师，认真听取他们的意见和建议，向他们请教相关问题。

3、与师承导师建立良好的关系。中医师承学习需要与师承导师建立良好的关系，建立起互相信任和理解的关系。通过与师承导师的交流和互动，可以更好地了解中医药知识和技术，提高自己的实践能力。

4、实践是中医师承学习的关键。中医师承学习需要通过实践掌握中医药知识和技术，因此，需要积极实践，不断积累经验。在实践过程中，需要遵守中医药理论和实践的规律，保持谨慎和谦虚的态度，不断提高自己的技术水平。

5、中医师承学习需要坚持。中医师承学习是一个长期的过程，需要坚持学习和实践。在中医师承学习的过程中，需要保持耐心和毅力，不断努力提高自己的技术水平，成为中医师。

总结起来，中医师承跟师学习需要认真勤奋，尊重师承导师，建立良好的关系，实践是中医师承学习的关键，需要坚持。通过跟师学习，可以掌握中医药知识和技术，成为中医师，为中医药的发展做出贡献。

中医师承跟师心得体会 篇14

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。时间过得真快，转眼之间师承学习已走过4年的光景。回想这四年的学习，感觉倏忽而逝，在心里好像石子投井，只是激起了片片微澜。自己总是感觉对于中医知识的掌握不够。 按照中医研究会的安排，我跟随老师跟诊学习。我的师父是卢老师，他在40多年中医的职业生涯中积累了丰富的临床经验，我为自己能有这样的师父而倍感骄傲和自豪。卢老师年已七旬开外，每周按时赶到正德堂中医馆，作为老人家的弟子既兴奋又愧疚。每次卢老师都是事前做好准备，我们几个弟子与老师面对面、手把手的方式进行跟诊学习。

卢老师拿出自己的临床病案，把病案归纳整理不仅装订成册，而且还做了封面。这让我顿生敬意，仅从这一点上就足以看出卢老师作为医生的严谨，严肃认真地对病人和工作的执着热忱。由此可见几十年的行医路作为一个老中医是在不断地砥砺求索中精进自己的医术，为救百姓苍生疾苦为己任。 从卢老师的医案中我发现老师从医这些年一直在不断的学习充电，向中医大家那里学习理论，汲取他们经典的方剂为己所用，通过准确的辨证用于临床，实现最大化的效果服务于患者。通过实践不断总结，形成自己的一套治疗方法。本着少花钱治好病为原则，不计利益普救含灵之苦。从卢老师的'身上让我看到作为一个中医人不仅要具备高超的医术，更重要的是根植于心底的那份责任和“大医精诚”的崇高医德。

责任重于泰山！这让我看到自己今后努力的方向，“博极医源，精勤不倦”将是我后半生追求。我仿佛看到了前方的道路艰难险阻，但是既然选择了就任凭沟壑纵横，荆棘密布，不改初衷方得始终。从卢老师的这里我认为跟师学习很有收获，传承其本身就是手把手地教授，这样才能从前人的经验中学到真经。恰恰验证了：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻道理。

中医师承跟师心得体会 篇15

十分高兴及幸运，本学期xx级铁涛班的伤寒论课程由李教授主讲，李教授为了让同学们切身感受到伤寒论在临床中的应用，在工作量高强、病人繁多的情况下，仍安排机会，为我们提供去临床跟诊学习的机会，其苦心令我们感动。

我是在开学初第一批去跟诊的，这次跟诊只有短短的半天，但我收获良多，见识到了经方大家的临床疗效，增加了我对中医临床治疗效果的信心，也激发了我学习伤寒论的热情。

我的体会主要有以下三个方面：

一、当一位有温度的医生

短短的一个上午，我最大的感受是，李教授是一位十分有温度的医生，不仅对自己的学生，对病患及家属也是十分的温暖，丝毫没有“架子”。时隔已久，但忘不了自己进入诊室时拘谨、惴惴不安的心情，约莫等了五分钟，李教授进入诊室，面带笑容的与跟诊的学生们聊了起来，询问学生的情况，和学生们说自己遇到的事情，让跟诊的同学拿凳子坐，短短几分钟，诊室里的气氛瞬间就温馨了起来，我紧张不安的心也放了下来。

每位病人就诊时，李教授都会将视线从电脑屏幕前移到患者脸上，面带笑容的与病人说一声“你好”，请病人将手放在把脉用的小枕头上，李教授没有直接的将手放在“寸、关、尺”三部，而是握一握病人的手，感受一下病人手上的温度，传递自己的温暖给病人。问好、注视、握手这看似简单的动作，却体现出李教授对每一位病人的关怀，将他们当成朋友对待，对他们表示尊重，构建了良好的医患关系。虽然李教授说其擅长的伤寒论在医院中对应的是内分泌科，但由于李教授的大名，不少疑难杂症的病人也慕名而来，这类病人往往因寻医问药无果，内心烦躁不已，在就诊时会和李教授说很多自己的烦恼，李教授会不厌其烦的`开导、宽慰他们，用自己的生活经历去与病人产生共情。李教授还与我们跟诊的同学们说：“很多得了肿瘤的病人，一提到医肿瘤医院或是其它地方就诊时，都会恐惧，但却十分乐意来我这里。”我想：这是因为李教授像太阳一般温暖了他们被病魔冻住的心吧。

跟诊中，有一位老病人开心的和教授分享自己的女儿刚生了一对双胞胎，教授发自内心的祝贺她，还询问两位新生儿的情况，和学生们一起看双胞胎的照片，诊室内洋溢着笑声，如同一个分享快乐的大家庭。除此以外，李教授从不责备病人，都是用肯定和鼓励的语气去和病人说医嘱，病人如果未遵循上次的医嘱，李教授都是笑笑的去鼓励他们。

中医讲究以人为本，因人而异的治疗，李教授重视人文关怀，用心去感受每一位病人的心声，将自己的正能量传递给病人，“时常去治愈，时常去宽慰”。

二、重视回访、跟进病人的情况

一进诊室，就看到李教授带的研究生师兄师姐们的手上有很多翻的旧旧的本子，仔细一看，是病人情况的记录本，每位病人就诊时，师兄师姐们都能找到他们过往在李教授这里就诊时的情况，每一次病情的进展、用药、用药后回访的反馈，十分详尽。虽说医院有每一位病人的就诊记录，但与自己规整的仍相去甚远，这样不辞劳苦的整理临床资料，不仅是为了方便临床，也是一种临床研究，长期真实的记载，可以直观的反映病人病情的变化与疗效。都说中医是慢郎中，但慢郎中不代表就无效，就一个个长期的病例拿出来，就是中医疗效的证明。同时，李教授作为国内外伤寒学术的带头人，其病案具有十分高的学术价值，可供中医学子或临床医生们参考学习，一人辛苦，造福大众。

三、经方回归临床，实践检验真理

李教授在伤寒学术领域有十分高的成就，其课堂教学十分生动，切中要点，字字如金。跟诊后发现李教授的临床也十分厉害。跟诊时，我记录了一则医案，如下：梁姓男患者，52岁，由太太搀扶而来，2013年确诊为糖尿病，随后发现患脑萎缩，自患病以来，心烦，易纠结，走路不稳加重以致不敢走路，双膝无力，饮水易呛，畏寒，矢气较多，眠差，梦呓，二便不利，舌色淡红，苔粗糙，根部腻。据诉其患病前脑力活动较多，身居要职，其家人救病心切，每天给病人进补海参等补品。李教授接诊后建议病人不宜每日食海参，最好三日吃一次。因废物沉积到体内，要先泻后补方妥，教授由此开了两方：

1、桃仁、黄芪（重用45g）、桂枝、大黄、炙甘草、远志、石菖蒲、乌药、玉米须、干姜、附子（少量）

2、从厥阴论治，用乌梅丸加鹿角霜、龟板、砂仁、去人参用红参

方1用桂枝附子汤加减，桂枝附子汤用于类风湿关节炎、糖尿病性神经病变，方中桂枝辛温，外可祛风散寒，内可温经通阳，通达气血；附子温经扶阳，散寒逐湿而止痛，又能助卫阳以固表；生姜、甘草、大枣辛甘发散，而调和营卫，助正托邪，使风湿之邪得以从外而解。乌梅丸治疗厥阴寒热错杂证，酸甘辛苦并用，酸甘化阴，辛甘化阳，既可以清上温下、辛开苦降，又能和胃疏肝、温阳泄热，以达调和阴阳、扶正祛邪。李教授对伤寒原文非常熟悉，能够按照病人情况进行六经辨证，用经方加减，药量精当，将理论和实践有机结合起来，取得了很好的疗效。

短短的半天跟诊时间，我的收获颇多，李教授经常提起一位对她影响很深刻的儿科医生，让她如今温暖待病人，在我学医路刚始，李教授给我指引了一条路，那就是当一位有温度且医术高明的医生。

中医师承心得体会 篇16

中医是我国古老而独特的医学体系，经过数千年的发展，积累了丰富的治疗方法和经验。作为一名中医师，我有幸能够接触到这宝贵的医学遗产，通过师承的方式学习并实践中医。在这个过程中，我深深地感受到中医具有无穷的智慧与独到的观察方法。以下将从师承的经验、中医治疗的特点、临床实践的感悟、学习方法和发展前景等方面进行总结。

师承是中医学习的重要方式之一。在我学习中医的早期阶段，我有幸拜师于一位资深的中医师，并得到了他的一对一指导。这个阶段，我不仅学到了中医的一些基本理论和方法，更重要的是从他身上学到了中医医者精神。师傅谦逊、坚持、严谨的工作态度一直深深影响着我，使我懂得了中医之道，是以患者为中心，严守医德，注重实践经验。通过师承，我们能够借助老中医的经验总结和指导，使自己在临床实践中更具有针对性和独创性。

中医的治疗特点是其优势所在。中医讲究整体观念，即治疗的对象不是独立的器官或症状，而是整个人的身心健康。因此，中医治疗注重辨证施治，强调个体化的治疗方法。比如，对于同样的疾病，不同的患者可能会出现不同的病因，中医会根据患者的具体情况进行辨证施治，以达到治疗的最佳效果。此外，中医还重视调理，强调平衡，讲究阴阳平衡、气血调和等，以使人们的身体恢复到最佳状态。

通过临床实践，我深深体会到中医的独到之处。在我所在的医院，中医与西医齐头并进，在某些疾病的治疗中中医经常发挥着重要的作用。例如，对于慢性病的治疗，中医强调整体调理，通过调整患者的饮食、生活习惯等方面来改善患者的健康状况。在一些疑难杂症的治疗中，中医注重辨证施治，通过中药调理和各种疗法来改善患者的病情。通过这些实践，我逐渐认识到中医的独特价值，也更加坚定了我学习和实践中医的信心。

学习方法� 在我学习中医的过程中，我采取了一些有效的学习方法。首先，了解中医基本理论，熟练掌握中医诊断与治疗的基本技能。其次，多与师傅进行交流，并学习他们的临床经验，不断吸收新的知识。同时，我还积极参加专业培训和学术交流活动，增加自己的医学知识面和临床经验。最后，通过临床实践，我不断总结和归纳经验，提高自己的诊断和治疗水平。

中医师承医学的发展前景是光明的。在现代社会，人们对健康的'重视程度越来越高，对于传统医学的需求也越来越大。中� 与此同时，现代科技的发展也为中医的发展提供了新的机遇与平台。中医与西医的结合，可以发挥各自的优势，为人们提供更全面、更个体化的医疗服务。因此，作为一名中医师，我们需要不断学习充实自己，将中医传承发扬光大。

中医师承医学心得体会的总结于此。通过师傅的指导、临床实践和学习方法的积累，我深入了解了中医丰富的理论体系和治疗方法，也逐渐发现了中医的独到之处。在未来，中医师承医学将得到越来越多人们的认可和欣赏，也将为我们创造更广阔的发展空间。作为一名中医师，我将继续努力学习，不断提高自己的医术水平，为人们的健康贡献自己的力量。

中医师承心得体会 篇17

在时光的长河中，中医犹如一颗璀璨的明珠，闪耀着独特而神秘的光芒。其源远流长的历史，博大精深的理论，以及神奇的疗效，都让我对这门古老的学问充满了无尽的向往和敬畏。怀着这份炽热的情感，我踏上了中医师承学习的道路，渴望在这片充满智慧的领域里探寻真理，汲取知识的养分。

在这段充满挑战与机遇的学习旅程中，我深刻体会到了中医的魅力与奥秘。中医的理论体系犹如一座宏伟的大厦，以阴阳五行作为基石，以经络气血作为脉络，构建起了一个完整而精妙的生命认知体系。每一次对经典医籍的研读，都像是与古代先贤的一场对话，让我在他们的智慧中领悟中医的精髓。

跟随师父临证实践的过程，更是让我受益匪浅。师父那敏锐的观察力、精准的判断力以及娴熟的治疗手法，都让我为之折服。记得有一次，遇到一位患有顽固头痛的患者，经过师父仔细的问诊和切脉，判断出是由于肝郁气滞、气血不畅所致。师父开出了疏肝理气、活血止痛的方剂，患者服用后症状明显改善。这让我真切地感受到了中医辨证论治的神奇之处。

在中药的运用方面，我也有了全新的认识。中药不仅仅是简单的草木金石，它们在方剂中的巧妙组合，蕴含着深刻的医理和哲理。就如同一场精心编排的交响乐，每一味药都发挥着独特的。作用，共同奏响治愈疾病的乐章。

中医师承学习不仅让我在医术上不断进步，更让我在为人处世和对待生命的态度上有了深刻的转变。中医强调的“大医精诚”，时刻提醒着我要怀着一颗慈悲之心，对待每一位患者。

未来，我将不忘初心，砥砺前行，不断提升自己的医术水平，传承和弘扬中医文化，为更多的患者解除病痛，让中医的光芒照亮更多人的生命之路。

中医师承心得体会 篇18

光阴如箭，不经意间自身从医早已十余个年分了，荣幸师从于于名中医尹专家教授，令我受益匪浅，使用终身！在临床教学中，尹老师善于应用中医药学医治心血管病症、颈肩腰腿病症景疑难问题杂症。在跟师学习培训的日巷子里，我深深感受到尹老师是一位博学多才的教师，他擅于把自己从医很多年的临床医学诊治工作经验升高为基础理论，用以具体指导学员的工作中，使我发展了构思，活跃性了逻辑思维，宽阔了视线，升级了意识，明显提高了诊治技术性，坚定不移了对中医药学的自信心。从尹老师的的身上感受到的是，他对历史悠久的中医学以及发展前途充满了自信心。

伴随着当代科技的发展，现代科学在当代社会科学造就的基本上迅猛发展，而中医学迄今早已数千年了，是古时候医药学。有些人觉得，中医学是数千年前的物质，与今日的智能化背道而驰，自学中医是落伍的，乃至是历史时间的后退。尽管，中医经典基础理论是老旧的，但著作中许多看来是旧的內容，却可以挖掘更新的作用。比如大柴胡汤是1000很多年前《伤寒论》中的药方，在当代西医方面医治基本上医治急性胰腺炎功效就很好。又如令现代科学繁杂的心肌梗塞，西医方面医治需长期性吃药、不良反应很大，用中医药学的益气止咳化痰活血化瘀法医治有好的功效。尹老师用大使用量黄芩医治心脑血管病及其用很多滋阴补肾药治疗骨增生等都获得了非常好的实际效果。师从于尹老师后，在学习上心态不一样了。以往校园内是在“灌输式”的学习的方法下接纳文化教育，死记硬背的'，无论是不是了解，但求可以把书籍的內容所有背熟，待考試时一字不漏地背诵出去，便做好了，学习是处于被动的，以成绩做为总体目标，没什么快乐可谈。如今，追随尹老师临床教学，以冶好患者为总体目标，尹老师擅于把自己从医很多年的临床医学诊治工作经验升高为基础理论，使我慢慢“通窍”。

中医学是一门工作经验医药学，注重的是辩证论治，现阶段的跟师方式正好是证实这一特性的方式，使自身少走许多弯道。作为一位名中医，尹老师具备远大宽容的胸襟和审时度势的视线，他毕业于华西医科大，针对现代科学，认为投身中医学，西为选用，中西医。恰好是因为尹老师这类贤明宽容、开拓创新的奋发向上的心理状态，使他变成医疗界长盛不衰的常青树，在患者中有优良的用户评价。尹老师经常教育大家“立志先立业”，做为他的学员，我不但学得了立身处世的一技之长，更感悟到了尹老师崇高的职业道德和强劲的思想境界。

中医师承心得体会 篇19

近年来，中医疗法备受关注，越来越多的人开始重新回归传统医学。这种趋势不仅是对西医药方面的不满，更多地是体现了对中医医术的深层认同与理解。作为一个中医师，我深深地感受到中医师承医学所带来的无穷魅力和智慧。下面，我将从对师承的理解、临床经验的积累、良师指导的重要性、学以致用的价值以及对中医未来发展的思考五个方面来阐述我的心得体会。

首先，我对中医师承的理解是一种道德与行为的传承。在中医传统文化中，师徒关系被视为非常重要的一环。师徒相传是实现中医技能、技术以及临床经验的重要手段。作为中医师承的一份子，我深深地被教育于中医门派的道德规范，从而发扬中医师德，传承中华医学文化。同时，也通过师傅的经验指导和临床实践的不断积累，不断提升自己的医术水平。

其次，在临床经验的积累过程中，我对中医师承的。认同不断增强。调查研究发现，师承传统不仅仅是一种教育的方式，更是一种富于情感与价值的传承方式。我深有体会，只有通过不断实践与学习，才能将中医理论与实务相结合，从而更好地服务于患者。实践中的困惑与问题只有通过师傅的经验总结与指导才能得到解决。因此，中医师徒传承的重要性不容忽视。

第三，良师指导在中医师承中的重要性是不可否认的。良师对于中医师承的影响不仅仅是他们聪明才智、丰富经验的传承，更是他们从师承文化中贯通并积淀的人情味。在我的师承历程中，我十分幸运地遇到了一位深得我的敬仰的师傅。他潜心钻研中医学问，一丝不苟，不仅传授给我丰富的临床经验，更像一位良师益友，经常鼓励我、指导我。正是这样一位良师的存在，让我深深地感到师承的重要性和价值。

此外，将所学知识应用于实践中便是对中医师承的最好评价。“知行合一”在中医学典籍中有非常高的地位。对我而言，学以致用是中医师承的核心。在实践中，我不断地探索、实践，不断总结和改进，以更好地服务我所看护的病患。经过长时间的不断努力和实践，我发现只有理论与实践相结合，才能真正发挥中医治疗的效果。

最后，对中医未来发展的思考也属于我心得体会的一部分。随着现代医学的不断发展，中医受到了一定的冲击。为了中医能够更好地发展，继承应� 师承的发扬对中医来说是非常重要的，只有将口耳相传的中医师承文化传承下去，才能让更多的人重新体验到中医所具有的独特魅力。此外，中医师承还需要与现代科学相结合，在现代科技的支持下发展出更好的疗法。

总之，作为一名中医师，我对中医师承的认同与理解源于对中医文化的热爱和对患者的担当。只有通过不断学习、实践和总结，我才能真正成为一个合格的中医师。师承不仅仅是一种传统，更是中医文化的一种特殊体现。我坚信，只有将这份传统与文化发扬光大，中医药事业才能真正发展壮大。

中医师承心得体会 篇20

投身中医师承学习的历程，犹如一场充满惊喜与挑战的探险。

中医，那是千年传承的智慧结晶。每一次研读经典医籍，都仿佛能与古代名医对话，汲取他们的经验与智慧。

师父的教诲，如明灯照亮前行的路。他手把手地传授切脉技巧，让我从最初的懵懂到逐渐能感知脉象中的微妙变化。记得有一次，面对一位脉象弦细的患者，师父教导我如何判断肝郁与阴虚的轻重，进而精准用药，最终患者康复，那一刻我真切感受到中医的神奇。

中药的世界更是奥秘无穷。一味味药材，不仅仅是草木金石，更是蕴含着天地之气的精灵。炮制方法的不同，能让同一味药发挥出各异的功效。比如地黄，生用清热凉血，熟用则滋阴补血。

在临床实践中，我学会了从整体观去审视病情。不再局限于局部症状，而是考虑患者的'生活习惯、情志状态以及季节气候对身体的影响。曾经遇到一位长期失眠的患者，经过详细询问，发现是由于工作压力大导致肝郁气滞，经过疏肝理气的调理，睡眠状况得到显著改善。

中医的针灸疗法也让我大开眼界。精准的穴位定位，适当的针刺手法，能起到立竿见影的效果。比如治疗落枕，针刺后溪穴往往能迅速缓解疼痛。

这段学习经历，让我深刻认识到中医的博大精深。我将砥砺前行，不断积累经验，传承中医精髓，为更多人带来健康。

中医师承心得体会 篇21

中医师承是中国传统中医的教育模式之一，是指患者在医生的指导下学习中医，通过跟随有资质的中医师学习，逐渐掌握中医知识和技能，最� 以下是我在中医师承学习过程中的心得体会：

1、尊重师承制度：中医师承是中国传统医学文化的重要组成部分，是一种传承中华文化、弘扬中医技术的重要途径。因此，我们必须尊重师承制度，尊重师承期间的学习和训练，遵守相关规定和纪律，做到尊重传统、尊重老师、尊重患者。

2、勤奋学习：中医师承学习需要长期的学习和实践，需要患者和医生共同努力。作为一名中医师承学生，我们应该勤奋学习，不断探索和实践，掌握中医知识和技能，不断提高自己的学术水平和实践能力。

3、注重实践：中医师承学习不仅仅是学习中医知识，更重要的是学习和实践。在师承期间，我们需要注重实践，通过实践掌握中医技能，积累实践经验，提高治疗效果。

4、尊重老师：中医师承学习的过程中，老师是我们最重要的`导师。我们应该尊重老师，尊重老师的理论和实践经验，认真学习和领悟老师的教学方法和思路，不断提高自己的学术水平和实践能力。

5、保持耐心：中医师承学习是一项长期的学习任务，需要我们保持耐心和恒心。在师承期间，可能会出现学习困难、实践效果不理想等情况，但我们要保持耐心和信心，不断调整自己的学习方法和思路，坚持学习和实践，最�

中医师承学习是中国传统中医教育的重要组成部分，需要我们尊重师承制度，勤奋学习，注重实践，尊重老师，保持耐心，不断提高自己的学术水平和实践能力。

中医师承跟师心得体会 篇22

20xx年我有幸来到老师身边读书学习，跟随在老师身边看到老师与病患的交流沟通、为患者解除病痛，我就希望自己将来有一天可 我深知医学专业的学习需要足够的时间、精力、和毅力。在这条漫长的路途中，我遇到了许多困难和挑战。但是，我很幸运地遇到了老师。他不仅是一个知识渊博的老师，更是一个慈爱的指导者。他经常会在我的知识漏洞、思路不清等问题上，给予指导和鼓励，让我更好地掌握专业知识和技能。一路从毕业到规培、工作，人生中几步关键的转折都离不开老师的关心和帮助。

老师在专业知识上倾囊相授，在学术研究上认真严谨，重视中医基础理论，对中医经典烂熟于心，并指导临床实践。他认为，针灸是中医学非常重要而又独特的组成部分，决不能脱离中医基础理论的搞针灸，强调中医内科医生讲求“理法方药”，针灸医生应该讲求“理法方穴”，坚持四诊合参，既以整体观和辨证论治指导选穴治疗，又将辨证、辨经、辨病论治相结合，选择最优的治疗方案。老师不仅熟读中医经典，也善于将西医理论、检查手段、治疗手段为我所用，更加全面的认识、治疗疾病，甚至在一些疾病的`治疗中利用工程力学更合理的取穴治疗，提高治疗效果，减轻患者痛苦。如面瘫治疗中，根据面部力学理论的指导，提出“三透法”治疗周围性面瘫，即地仓透颊车、地仓透下关、地仓透四白，巧妙利用分力方向产生最适宜面瘫治疗的合力，一针多穴，较普通针刺的治疗效果更加显著，又可减轻患者痛苦。在腰椎间盘突出症的治疗中，吴师一方面在治疗中努力探索有效的配穴、治疗方案，同时也提出，在患者疼痛显著阶段针灸治疗还须配合口服消炎镇痛药、外用药物共同作用，以达到最佳治疗效果。

老师取穴精道，力求精准。如在针对腰椎间盘突出症的治疗中，吴师提出了“补肾化瘀”融合导气针法治疗脊柱病的创新思路，结合临床研究及对中医古籍的整理提炼，选用病变局部的穴位和督脉、膀胱经、胆经上的有关穴位，提炼出四个基本穴，即十七椎、腰阳关、环跳、阳陵泉。再依据辨证分型不同，风寒腰痛配用合谷穴散寒温经止痛，肝肾亏虚腰痛配用太溪、三阴交补益肝肾，气滞血瘀型腰痛配用膈俞、足三里活血通络之痛，即“4+3”穴位优化组合。在临床实践中，这种穴位配伍确实可以起到很好的疗效，也能减轻患者的痛苦。

老师讲课时非常有魅力，每次课程都精彩纷呈。老师擅长将深奥的道理用浅显易懂又不失诙谐的语言描绘出来，老师的课堂总能听到欢声笑语，但又能收获满满。老师作为国家级非物质文化遗产名录——“陆氏针灸流派”第四代入室弟子，将“陆氏针灸”的传承和发展作为己任，多次在讲座中介绍“陆氏针灸”前世今生，然而常听常新，每次都有新的收货。老师创建了“陆氏针灸文博馆”，让我看到了一个中医人对中医传承的坚守和付出的巨大努力。

老师对待患者永远都非常耐心。老师接诊的病人大部分都是辗转于各大医院经久不愈的疑难患者，患者来到老师诊室，往往都是“一肚子委屈”。老师每次都是认真倾听患者诉求，耐心开导患者，也在一次一次的沟通中不断发现患者病情的变化。老师虽已久负盛名，但毫无名医架子，面对全国各地来看病的患者，老师宁肯放弃自己的休息时间，也要为他们诊治，一直都和颜悦色的对待患者，从不厌烦。面对患者的疑虑，老师不仅利用医术帮助他们，也会鼓励病人增强信心，战胜病魔。他向我们演示了如何与病人交流和应对他们的需求，这让我更加深刻了解到中医的人文关怀以及专业精神。

老师言传身教，在工作、生活中教会我很多道理，在我的人生轨迹中，来到老师身边是重要的收获。让我对中医学习有了更深的理解，也让我明白了理论与实践的差距，理论与实际相结合的重要性。在学习中医的过程中，往往能感受到理论知识的抽象性，让我们无法真正的理解其含义，而如果没有扎实的理论功底，在实际临床中也无法充分理解理论的含义。他除了是一位严谨认真的老师，更是一位一心一意为学生着想的呵护者。 他曾对我们讲：一日为师终身为父，这不仅是一种责任，更是他对我们的感情。

感谢老师在我的中医学习中的指导和培养，使我受益终生。我将继续精进自己，发扬中医文化，努力成为一名合格的中医医生。

中医师承跟师心得体会 篇23

非常幸运这次有机会能跟随陈老师学习雷火灸。来这之前我接触雷火灸已有一年多，但是对于在临床上要如何应用雷火灸才能发挥到最好的效果，我一直心存疑惑。

第一次见到陈老师就被她这种豁达，和蔼可亲，佛系的性格所吸引，第一堂课她教了我们练气功，时间30分钟，第一次练虽然感到有点吃力，但是练的过程中能感觉到全身在微微出汗，是一种阳气在慢慢生发的感觉，做完后浑身都很舒服，眼睛看东西都觉得更加明亮了，不得不说老师的功力确实深厚，整个过程丝毫不带喘的。

空闲之余老师都是在练习书法，在老师那里我领悟到做雷火灸气一定要足，心一定要静，这是操作的前提，在跟师的这段时间看老师做了几个案例，老师那行云流水般的操作真是太哇塞了，来老师这里治疗的大多都是顽疾，辗转了很多地方都没治愈的，老师每次在治疗前都会给患者先辩证再治疗，治疗的时候都是把患者当作一个整体来进行调理的，而非头痛医头脚痛医脚，摆盒的'阵法也多样，有竖摆，横摆，倒T，正T，倒八，正八等，无论是摆阵还是手法在治疗的时候都是循行着经络，每次治疗后患者的症状都能得到明显的改善。

这时我便解了疑惑，同时也认识到了自己得问题所在，要想把雷火灸做好，中医基础理论和经络学说必须学好，之所以我做治疗达不到想要的效果正是因为中医基础理论不扎实，对经络不够熟悉，治疗时只作用穴位而忽略了经络，“学医不知经络，开口便是错”说的就是这个道理吧。老师的手法把雷火灸的渗透性也发挥到了极致，灸后皮肤都是由里往外逐渐变红，颜色越来越深，而我在灸的时候，大多时候热力都只停留在皮肤的表层，灸完皮肤很快就变红，这正是因为未将药性渗透到里。每个患者治疗结束后老师都会为其备上一杯温的淡盐水，淡盐水属咸入肾，可以很好的将灸后的虚火往下引入肾。

4月28日有幸听了老师的小讲课，再一次对雷火灸有了更深的了解。雷火灸的补泄不仅体现在手法上，同时还有时间上的区别，灸疗时间30分钟以上为补，20分钟以下为泄，年老体弱，饥饿状态下患者是不宜施灸的，所以我们在为患者治疗前一定要询问患者是否进食，灸的过程中要把握时间观念，通过这次学习让我再对雷火灸又有了更多的了解。

接下来继续跟老师好好学习，每天让自己进步一点，争取在学习中医的道路上走的越来越远。