育儿的心得精选14篇
育儿需耐心与爱心,关注孩子成长,尊重个性发展,建立良好沟通,培养独立思考能力,如何更好陪伴他们?下面由阿拉题库网友分享的“育儿的心得”,供大家学习参考,希望大家喜欢。
育儿的心得 篇1
我的家庭主要成员一共五个人,奶奶、爸爸、妈妈还有两个宝贝女儿。虽然大女儿已经六周岁了,但是作为孩子的父母我们基本上没有什么成型的教育理念,和大多数父母一样,我们夫妻摸索着,一边学习一边教育。以下是我们在实践中的一点体会和心得。
我们认为,作为一个孩子的父母首先要让孩子体会到我们对她们的爱,孩子小的时候,父母的爱是最珍贵的,是任何物质都无法予以替代的。这种爱的体验会伴随孩子的一生,这种爱对于孩子形成健全的人格和心理有着重要的作用,如果一个孩子缺乏关爱,那么无论享受多么奢华的物质待遇都容易产生心理和人格的扭曲和不健全。日常生活中,我们夫妻从不会在孩子面前争吵,尽量的把我们笑容带给她们,每天都要拥抱她们,陪她们玩,营造出一个和谐、美满的家庭氛围,我们用行动告诉她们,我们很爱很爱她们,但是我们从来不溺爱孩子,不会无条件的满足她们的所有要求,在欣赏、鼓励和适当的管教下让她们快乐健康的生活学习。在教育孩子过程中我们认为应该处理好我们和孩子之间的关系,扮演好三个角色。
一、做一个生活上合格的父母;
所谓生活上合格的父母就是要照顾好孩子的饮食起居,我们和孩子的奶奶分别承担各自的职责,一般都是奶奶每天做早饭,接送大女儿上学放学,妈妈负责家庭里的其他日常生活,例如洗衣服、做饭、采购,妈妈原来从事护士职业因此孩子的身体健康都是由妈妈负责。爸爸的在这方面做得比较少,因为工作的原因,所以爸爸基本上就负责在节假日和空闲的.时间里陪孩子玩玩。
二、做一个教导孩子做人和做事的老师;
父母是孩子的第一任老师,也是孩子最容易模仿的对象,所以我们的为人处事,对于事物的评价和看法以及举止言谈都会直接影响到孩子,很难想象一个自私的家长会教育出一个大度、宽容的孩子来。一个人无论多聪明、多能干、家庭背景有多好,如果不懂的做人、做事那么结果往往都不会太好。所以我们注意培养孩子为人处事的能力。
首先,注意培养孩子与他人分享的能力。小孩子最容易犯的毛病就是自私。大女儿因为长期和奶奶在一起,老人的溺爱让她总是想着自己,有时候放学买的零食都在外面吃完再回来,因为她怕妹妹和她抢。我们知道以后就告诉奶奶不要再买零食给她,如果买了也要拿回来和家里人一起分享。偶尔,我们会让女儿带一些食品和其他小朋友一起分享。
其次,教会孩子感恩。孩子往往觉得父母以及他人对自己好都是理所当然的,从来不会有感激的心理。让孩子学会知恩、报恩很重要。我们见过很多孩子拿父母当牛做马却又得意洋洋,有这样的孩子,错在父母。
另外,培养孩子自己动手的能力和学习的兴趣。日常生活中如果孩子能做到的我们基本都会要求她们来做,例如我们去买菜,也要让大女儿拿上一些。外出野餐会让她们尽量做一点力所能及的事情,这样会让她们体现出自己的价值来。大女儿喜欢画画和唱歌,每次她画完或者唱完歌我们都会夸奖她,她自己也高兴极了。
而且,孩子的道德品质是不能忽略的,我们常常告诫孩子要有同情心,要做一个善良的人。每次我们外出时看到确实残疾的人,我们都会拿一点钱给大女儿,让她送给他们。
作为孩子的老师,要教会孩子的东西实在是太多了,做人做事看似简单,但是它涉及到生活、学习、工作的方方面面,作为父母,我们也同样在学习如何做人做事,但是我们尽量把我们认为正确事情和做法告诉孩子,尽量以身作则。
其实大人很多的毛病都会体现在孩子身上,大女儿有时做事情比较拖拉、懒惰,不负责任。妈妈说这是爸爸的影子。而且有时候大女儿会学妈妈严厉的口气和小女儿或者爸爸讲话。所以说,在教育孩子的过程中,需要修正的不仅仅只是孩子。
三、做孩子的好朋友;
这方面,我们做的不够好,和孩子交流和一起玩的时间很少。特别是妈妈,经常要么看电视剧要么绣十字绣,很少和孩子一起交流或做游戏。做孩子的朋友另一方面就是懂得尊重孩子。再可爱的孩子也会有时让父母抓狂,其实有时候孩子犯的错误是我们小的时候也会经常做出来,只不过我们都忘记了。而且有时候孩子的所谓错误并不是真正什么原则性的,而只不过是违背了父母的意愿而已。例如,小女儿因为不懂事把尿壶踢翻了,其实这是很平常的事情,但是妈妈又喊又叫,女儿委屈的哭了。尊重孩子就是允许孩子在一定范围内犯错,更要在孩子违背父母意愿的时候,问问孩子自己的想法。
在教育孩子过程中上述三个不同的角色有时候是重合的有时候需要相互转换,如何能够更好教育孩子我们会不断的努力学习。
以上是我们教育孩子的一点简单的心得。作为父母,我们从来没有想过让孩子以后会成为一个如何成功或者伟大的人,我们只希望能够她们能快乐、健康的生活和学习。我们以后也不会强迫她们做一些超过她们能力以外的事情,作为父母,我们是普通人,但是我们很快乐,我们希望自己的孩子也能过得快乐,无论她们以后长大以后从事什么职业,过怎样的生活,只要她们能做一个堂堂正正的人,作为父母我们也就算尽责了。
育儿的心得 篇2
没有做爸爸妈妈之前只是觉得有一个可爱的孩子是一件很幸福的事情。孩子可以逗着玩,生活会有亮点。看着孩子一天天长大会非常有成就感会很开心。但是其实真的做了爸爸妈妈才会知道,照顾孩子成长发育,并且教育孩子长大成人不是一件简单的事情。我们经常会遇到孩子的调皮、任性、叛逆,一些爸爸妈妈选择用打骂来进行教育。可是打骂的方式并不是理性、科学的做法。接下来我们就一起来看看到底应该怎么教育孩子。
一、爸爸妈妈用打骂来教育孩子的原因
1、爸爸妈妈情绪暴躁,遇到问题就一下子火气上来,情绪很激动。遇见事情不能用冷静的心态来考虑问题的话,那么遇到孩子出问题了,就会通过打骂的方式来解决问题。
2、、爸爸妈妈的心态不好,要是工作上或者生活上遇到什么事情了,积压了各种各样的压力后,在达到一定程度以后把情绪发泄到孩子身上。要是孩子只是犯了一个小小的错误,也会演变成点了爸爸妈妈打骂孩子的导火线了,就算孩子的错误再小,爸爸妈妈还是会发很大的脾气。
3、爸爸妈妈觉得不能溺爱孩子,平时太宠不好,所以用打骂的方式严格对待孩子,让孩子能够一下子认识到错误。
4、爸爸妈妈自己被父母打大,因此就养成习惯了,在自己的小孩犯错的时候,就有很大的可能性会用同种方式对待。
5、小孩子接受道理教育的反应能力比较慢,接受程度比较低的话,爸爸妈妈觉得用打骂的形式来教育孩子,可能会比较快接受。
6、孩子十分不听话,让爸爸妈妈觉得没有办法治孩子了,用各种办法都教育不好孩子,所以只能采取打骂的方式。
二、爸爸妈妈过度打骂孩子的坏处
1、有极大的可能性会对孩子的身体造成伤害,要是爸爸妈妈不注意分寸,下手不知轻重的话还会构成虐待。
2、有很大的可能性会对孩子的心理造成创伤,严重的还会留下生活阴影,对于孩子性格的塑造也是十分不好的。
3、让孩子认为打骂是解决问题的一种方式。
4、伤害到爸爸妈妈与孩子之间的亲子关系,孩子会变得不粘爸爸妈妈。
5、让孩子对生活和周围的人与事物都觉得害怕,不喜欢跟别人玩,老是把自己保护起来,有些孩子长大成人后还会做出些危害社会的事情。
三、如何正确管教孩子?
1、孩子不听爸爸妈妈的`话的时候最好是要明白一下孩子的需求,有时候孩子耍脾气只是想要爸爸妈妈多陪陪自己,然后会用一些叛逆的行为来引爸爸妈妈的关注。
2、爸爸妈妈不要摆出一副生人勿进的样子和孩子相处,在坚持自己教育原则的前提下,放低自己的心态,和孩子一起玩,能够促进感情,方便管教孩子。
3、孩子错了,爸爸妈妈要和孩子讲道理,跟孩子说哪里做错了,正确的做法应该是什么,让孩子记住。
4、爸爸妈妈心情不好的时候,要努力控制住自己的情绪,和孩子相处的时候不要表现出来,这样处理事情不理性。
5、爸爸妈妈要多学习一些育儿知识,掌握了很多方法就更容易教导孩子了。
6、允许孩子犯错误,要是犯的错误能够弥补、不严重,那么,其实也可以让孩子自己在失败和挫折中成长。
育儿的心得 篇3
作为家长,育儿是我们一生中必须经历的一段旅程。而这段旅程中收获的成果和体验,也是值得我们深深感恩和铭记的。在这里,我想分享一些我作为家长育儿的心得体会,与大家共勉。
一、爱是育儿最重要的土壤
爱是育儿最重要的土壤,我们单亲家庭,我是一个女性,育儿的压力更大,而爱却是撑起我生命的支柱。爱孩子,不仅仅是口头上的说说,还要在行动上落实。我们不仅要给孩子物质上的爱,更要给他们精神上的支持和关注。孩子在成长的过程中,最需要的就是家长的陪伴和支持。
二、培养孩子的自主性和独立性
作为家长,我们不能总是过于担心孩子,因为过度保护恰恰会影响孩子的成长。我们应该尊重孩子的选择,让他们有自己的决定权,培养他们的自主性和独立性。这样的教育方式,不仅能够让孩子更加独立,也能够让他们更加自信和成熟。
三、沟通是打开孩子心扉的钥匙
家长要与孩子保持良好的沟通,让孩子觉得父母是可以信任的,让孩子有一个舒适的环境去表达自己的想法。在沟通的过程中,不仅要教育孩子正确的价值观和道理,更要了解孩子的真实想法和感受。
四、做好家庭教育的规划
家庭教育有很多方面,这需要我们给孩子规划好未来的.路程。举个例子,我们在培养孩子的兴趣爱好的同时,也要注重他们的学习和知识储备。在家庭教育的规划中,我们要根据孩子的兴趣、优点和潜力,为他们选择合适的辅导课程和学习计划。这样,才能够更好地满足孩子的发展需求,推动孩子的成长。
五、关注孩子的情感发展
情感方面问题也是我们家长在育儿过程中需要重视的问题。我们要关注孩子的情感发展,尽量给予孩子关爱和支持,让孩子知道他们不仅仅有父母的爱,还有朋友、老师和亲戚的支持和关心。为孩子创造一个良好的情感环境,能够让孩子更加快乐、自信、满意和成功地成长。
家长育儿是一条漫长而坎坷的路程。只要我们能够始终坚持以爱为本,培养孩子的自立和独立性,积极沟通和关注孩子的情感发展,以及做好家庭教育规划,我们一定能够让孩子健康、快乐地成长,成为一个人自信、有爱心、有责任感和有担当的人。
育儿的心得 篇4
幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了。在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;许多的差异都必须要求孩子自己去适应。为了让孩子能更快的适应小学的学习生活,在大班阶段家长就应该加强对孩子进行入学准备方面的教育。 家长如何在家中对孩子进行入学前准备教育?一般说来,在孩子入学前这几个月里,家长在家里可侧重进行以下几方面的教育:
1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的'愿望。例如:早晨您送孩子上幼儿园时,在路上见到许多小学生背着书包上学校,这时您不妨对孩子说:“瞧,这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生羡慕之情。在这方面家长要特别注意的是,决不能用上小学对孩子施加压力,进行恐吓。如:“瞧你这么坐不住,将来上小学可要受罪”“你这么好动,将来上小学让老师好好治治你!”这样说会造成孩子对上学产生恐惧感,不利于入学的心理准备。
2.自我管理能力。一位家长说:“我一年差不多要给他买100块橡皮,买了就丢!”还有的家长说孩子的书包像“字纸篓”;乱得要命。小学生这种毛病形成的原因就是因为在学前期家长包办—切,未能培养起孩子自我管理的能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。
3.有意注意。培养孩子有意注意很重要,我曾听小学老师说,在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后,而是由于注意力涣散。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。
4.生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。
家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。
育儿的心得 篇5
孩子也是上中班了,和小班相比,更加的懂事,也是有了一些好的习惯,作为家长,其实也是对于孩子比较的操心,也是担心孩子在家里是否能像学校一样做好,不过我们也是努力的去教育孩子,去让孩子的习惯养成没有松懈,也是顺利的度过了中班这一年,在育儿方面我也是有一些心得来分享。
孩子的习惯要养成,其实在学校里面老师也是教了很多,有很多好的习惯,但是到了家里,孩子也是容易放松,但是作为家长却是不能放松,所以我也是在家里的时候严格的要求孩子们,去遵守在学校学到的习惯,不能松懈,该做什么就是什么,而且爷爷奶奶来看她了,也是不能宠着她,反而是需要严格的要求,虽然孩子开始也是哭闹,但是后来渐渐明白了也是会做好,习惯的养好不是一朝一夕的,更是要长久的去培养的,对于孩子们来说,好的习惯真的会让他们受益终身,所以我也是在这块抓得比较的严厉,我清楚如果在这儿就松懈了下来,那么以后想要好不是那么的`容易,特别是这个学期在家里的时间那么的多,没有老师来监督,孩子也是有些松懈,我也是要去上班,不过我也是把事情和孩子说清楚,尽可能的让孩子在家里不要那么的贪玩,懂得去学习,去维持好的一个习惯。
多去陪伴孩子,很多时候孩子在家里其实是比较孤单的,没有朋友陪伴着他们玩,没有老师教给他们知识,虽然有作业要做,也是有玩具,有电视可以看,但是我觉得这些都不应该占据孩子们在家里的时间,而是我们家长应该多去陪伴孩子,给他讲故事,和他去一起做家务,培养孩子的动手能力,多一些互动,不但是能加深和孩子的感情,同时也是能更好的了解孩子,孩子的习惯,孩子的一些行为也是受到我们家长的影响的,如果我们也是努力的去学习,去认真的做一些事情,那么孩子其实也是会这样做,而不会说松懈,或者懒惰下来,孩子回家之后,我们基本都是陪伴着孩子,一起做一些事情,一起聊天说笑,即使看电视也是有节制的,或者陪伴孩子玩一会儿,我们都全程的去参与,孩子们的玩耍,孩子们的时间,我们也是多去关心,这样才能更好的去把孩子们给教好。
育儿的心得 篇6
不知不觉间,儿子已经8岁了,个头1米40,已然是一个小小男子汉了。他的成长,倾注了我们不少的心血。这点相信现在所有家长的都深有体会,现在的孩子大多是独生子女,为了孩子的成长,很多家庭都把孩子的教育当成一份事业在做。下面我就孩子的教育心得做如下分享:
一、品德的培养。
品德的培养是孩子以后的立人之本,万万不可忽视。首先,中国人习惯“百善孝为先”,所以我们让他从家庭这个小圈子开始,养成尊敬长辈,尊重父母的习惯。现在的孩子都有六个成年人照看着,什么好东西都可以第一时间享受,如果不注意极容易让孩子形成:“所有的好东西都是应该是我的!”这种错误的小霸王思想,我认为建立长幼有别的家庭关系是应该的,孩子不应该成为家里的小太阳,当然要实现这一点需要事先和孩子的爷爷奶奶外公外婆进行必要的沟通。其次,教育孩子要懂礼貌,学会尊重别人,就是尊重自己;告诉他自己怎样对待别人,别人就会怎样对待自己。比如,他曾经不喜欢和别的小朋友分享玩具,我就问他,别的小朋友肯定也会有你喜欢的玩具,想一想,你怎么做才能玩到他的玩具呢?他想了想,回答道,我给他玩我的玩具,他就会给我玩他的玩具了。教他学会换位思考,能帮助他更好地与别人相处,为他以后有个快乐的人生奠定坚实的基础。
二、独立性的培养。
每个孩子出生时都是那么无助,父母从孩子刚出生的时候就习惯了替孩子做了所有的事情,并心甘情愿直到永远。但是,孩子是会成长的,我们也不可能帮孩子一辈子,否则就是害了他。有句老话值得我们学习,“授人以鱼不如授人以渔。”孩子所在的学校会在家长的微信中不定期开展各种儿童安全知识培训,我会和儿子一起学习,教他当身边没大人陪伴时,应该怎么注意自己的安全,照顾自己。平时鼓励他自己的事情自己做,自己洗澡,自己睡觉,自己整理打打扫自己的房间,去超市的时候让他一个人去结账,让他慢慢脱离对父母的依赖。孩子的潜能是无穷大的,我们应该给予他们足够的空间,适当放手让他们试一试,这对培养他们的自信心也有很大的帮助。
三、学习能力的培养。
孩子做作业不主动,就像驴子抽一鞭走一步;作业或者考试各种秀花式低级错误,让人哭笑不得;上课不定心,东张西望,挠头摸耳等等,都是学习能力不足的体现,孩子屡屡出现以上情形让家长恨不得一巴掌扇上去,平时是亲妈,做作业时秒变后妈,其实都是孩子学习能力不足的`体现,大吼大叫解决不了问题,关键是兴趣的培养和合理科学的学习能力锻炼。我们采取的方法是用适当的奖惩措施培培养孩子的学习兴趣,现阶段特别注重孩子专注力的锻炼,因为低年级是打基础的阶段,是培养良好学习习惯的黄金时间段,我们会加大孩子细节方面学习习惯的养成,比方说做完作业要复习,书写要认真、规范、漂亮等等。
总之,父母是孩子的第一位老师,这是我在教育孩子过程中的点滴体会,肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里,我也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康快乐地成长,成为优秀的人。
育儿的心得 篇7
应幼儿园老师的要求,这天务必上交1篇育儿心得。唉,说到育儿心得,很惭愧,我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们经验的基础上,摸索着与女儿在一同成长而已。
我和女儿在出门上街时,总能看到有的孩子哭闹着要家长买这买那,而站在一旁的家长则是满脸的无可奈何! 其实,孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体,对于孩子的要求,我们作父母的个性是爷爷奶奶外公外婆们必须要正确对待。合理的要求要适当地让孩子得到满足,不合理的要求要给孩子讲清楚道理。在孩子想耍赖,不听大人讲道理的时候,能够不予以满足,先冷落他(她)。父母能够先严肃明确地对他(她)讲耍脾气是不对的,是无济于事的,给予他(她)警告和自己改正的机会;如果他(她)还继续闹,那末父母千万不要同他(她)多纠缠,离开他(她),让他(她)一个人感到孤独,意识到再这样下去也没效果。等完全平静后,才给他(她)讲道理。
但是,在现实生活中,有许多的爷爷奶奶外公外婆们甚至一些父母都是对孩子有求必应,孩子要什么给什么,吃的、用的、穿的、玩的完全满足,甚至是不合理的要求也一概应允,而且以最快的速度满足孩子的愿望。孩子习惯了想要什么就能立刻得到,得不到就会哭闹、破坏东西、发脾气、打人、骂人,而且不顾自己行为的后果。
而我和我的家人呢,在这方面是这样做的:当孩子想拥有一个个性喜欢的玩具或其他方面的请求时,我们会和孩子约定好,如果每一天能好好吃饭,在幼儿园能好好睡午觉,上课时能尽量认真听讲,需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等,那末到时候我们就会给她买;而她呢,也会很乐意并很努力地去照约定执行。我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待,增强了控制自己的潜力,学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西,需要自己去努力,并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养了孩子的负责意识。
一切为了孩子的健康成长,让我们共同努力吧! 育儿心得体会5
育儿过程对于每一个家长来说,都是一个不断摸索不断实践的过程。
我的鼎鼎四周岁半了,很快将完成小班的课程,进入中班。不知不觉间,两年的幼儿园生活过去了。在很多人眼里,他是一个好动调皮却又不失聪明的孩子。也许在他奔跑乱窜之时会惹人厌烦,也许在他好动调皮之时会令人头疼,但是在妈妈眼里,他是一个天性单纯,活泼可爱的孩子,有点胆小,喜爱学习,有点任性,还有点挑食。因为孩子的爸爸长年在外地工作,鼎鼎基本上是我一个人带大,回想这四年多的点点滴滴,有苦也有乐。
一、培养良好的读书习惯。鼎鼎刚出生,我就用诗词哄他入睡,几个月大了,常常是一边读着三字经一边他就睡着了,之后慢慢再长大些,睡前总是陪他讲讲故事,看看绘本,虽然那时给他讲的故事,给他背的诗词他此刻基本都忘记了,但我相信记忆深处总会有点碎片存在,最初的启蒙也许就在不知不觉间完成了。此刻鼎鼎学习的兴趣很好,这点比较欣慰,培养孩子的习惯其实是大人自己的习惯,人无完人,加上平时要操持家务,很多时候对于一项习惯的坚持我常常会半途而废,这在以后的生活中我要时时提醒自己。
二、培养良好的生活习惯,这点尤为重要。但我做的并不好,自己不爱吃肉,以至于儿子此刻也不爱吃肉,挑食,喜素不喜荤。还好爱喝水,爱吃水果,不太吃那些垃圾食品。不爱午睡,有时会影响其他小朋友休息。平时也会让他做一些能做的家务。比如每次饭后,我都会用很平淡的语气对他说:鼎鼎,椅子摆好,谢谢。但是并不刻意,好象这就是他就应做的,没有任何个性。之后随着他慢慢长大,我也会慢慢继续增加一些他力所能及的家务,男孩子,不期望他娇气成长。
三、品德方面的培养。每个人都不是完美的人,大人本身都各自有性格缺陷,并且长年构成已然很难改变。只能尽己所能。把平时书上看的,网上搜的,讲座上听的,灌输一点给儿子,但有时连自己本身都无法解释一些事一些行为。比如幼儿园老师和我,平时都会教孩子要学会分享。鼎鼎很小的时候很乐意于别人分享食物,分享玩具,周围邻居都说他是一个大方的孩子。有一次去游乐园玩,他看到边上有个小孩子在吃着一包他平时爱吃的零食,就走过去不假思索的拿一点吃起来,那个小孩子不乐意,鼎鼎感觉很困惑,他跟我说,妈妈,好东西不是要跟别人分享吗?我只好跟他说,别人乐意跟你分享的时候就能够,如果别人不乐意,你就要安静的走开,明白了吗?他虽然点点头,但我明白他小小的脑袋里是无法理解的,随着他慢慢长大,慢慢有自己的思想,他也会选取性的去做一些事,孩子成长的过程很残酷的诠释了一个单纯向复杂化进化的过程。
四、增强孩子的自信心。有时孩子想要跟一个小朋友玩又不好意思,这个时候我会鼓励他说学学巧虎,怎样样说啊,我能跟你一起玩吗?有时他在做一样事又做不好的时候,我会说,电视上朵拉不是说,我们必须能够做到,坚持就必须能做到。去上一些课程时,有时我会给他做好预习,那样老师提问时他就会明白,这样慢慢的孩子也会增强自信。
五、日常情绪方面。鼎鼎有时会无理取闹,不合他意就要哭,要耍赖,这个时候要冷处理,不去理他,不然会越闹越激烈,有时实在难以控制了会忍不住打他责骂他,这点是我需要注意的,大人也要会控制情绪。另外常常人越多他越活跃,有时甚至亢奋,使人不知所措,尤其是幼儿园一些户外活动时,本身小朋友多就不好管理,再加上他这样,真是难为老师们了,在此向老师们深深感谢。
陪伴孩子成长的过程中有苦也有乐,每当睡前儿子对我说,妈妈我爱你,我十分十分爱你的时候,觉的那是最幸福的时刻。
生活中的点点滴滴都是成长的见证,每个孩子都有缺点,但每个孩子都有他独特的个性,我们大人也要懂得欣赏他们最可爱的一面。再一次感谢老师们的辛苦培育,期望我的孩子平安健康快乐的成长! 育儿心得体会6
转眼间,小孩已经五岁上小班近一年了,回首这一路走来,有欢歌笑语,也有艰辛历程。但当看到小孩健康、幸福地成长,为人父母也收获着喜悦、享受知足。我家女儿,总的说来是一个比较顽皮好动的孩子,但也有乖巧贴心一面。由于工作关系,爸爸大多时间不在家,理应照顾教育孩子的重担便责无旁贷地落到妈妈的头上,但是我的工作时间不固定,有时候会无暇顾及孩子,只能委托外公外婆帮忙照顾,这也是对孩子比较愧疚的一点。
都说教育孩子是一门很深的学问,到底该如何培养出一个好孩子呢?我觉得在孩子成长过程中,良好的性格塑造,生活习惯培养很重要。以下是我认为女儿做的比较好的几点:
第一:勇于承认错误。女儿一般情况下,是讲道理的.,但是毕竟是个孩子,生气的时候,发脾气耍小性子,开始大哭大闹。刚开始时,我会给她讲讲道理,也会哄哄她,有时忍无可忍的时候,我也索性不理她,由她哭,最后自然停止了,我就会问她“那你知道自己错在哪里了吗?”,她就会勇于承认错误,会说“对不起,下次不再这样了”。孩子从小要让她有一颗勇于承认错误的心,这样,在她以后的成长中,才会不断地进步。
第二:做事情比较积极主动,动手能力比较强。我家小孩在家里做些小家务都比较积极主动,比如外公外婆叫她帮忙拿个东西都比较勤快。家里大人在干活,她也会模仿,超级认真专注的研究,直到自己懂了为止。更多的时候,我们应该去发现孩子的做事节奏和方式方法,不要盲目地让小孩照我们的大人想法去做,让孩子具有天生的主动性和好奇心去发现感受这个世界,如果我们过于干涉,操之过急,反而会限制了她们对事物的认知和兴趣发展。由于她好于动手,这也导致家里的玩具全部被被拆卸,无一幸免,这一点也是正在努力克服,慢慢修正她。
第三:自觉养成早睡早起习惯。看电视、玩电脑游戏也并非不好,只要选择好适合孩子的节目,只要控制住看电视的次数和时间,孩子还是能从好的节目中学到知识的,但是,一定要有度。看电视、玩电脑时间不能任其意愿。我的做法是,晚饭后她自觉上楼看电视,到了八点多了,我一般会提醒她时间到了,就准时关机睡觉,很乖!孩子在晚上有充足的睡眠之后,早上她会自然醒,准时起来,不懒床,非常好。
以上是我这个做妈妈比较欣慰的几点。良好的生活习惯会塑造个性,同时,个性展现生活习惯和生活态度,这对她以后的学习和工作中,实在是一个很好的开始。我觉得,人从小养成一些好习惯,一个好的习惯可以伴随一个人的一生,甚至会影响一个人的一生。
养育孩子,良好的性格和能力习惯方面培养当然还不够,还要各方面知识的培养,我觉得一个乐观、自信的小朋友总是会受大家的欢迎,我们女儿在这方面还是欠缺了点,到陌生环境时就比较胆小,不够自信,不善言谈……,另外还有一点不是很好,就是教一些知识,她不能全神贯注听大人讲解,而且对知识的吸收能力比较差,不过我相信我们会帮助她自信、乐观起来的,慢慢能修正她能全神贯注听讲。
小孩的成长,以及每一个小小的进步,除了父母的教育,更离不开的老师们辛勤辅导和无私奉献的爱护,幼儿教育是一项艰辛而伟大的事业,我觉得只有家园共育,取长补短,才能让孩子们健康、快乐的成长。
育儿的心得 篇8
结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会,同时也与各位老师和家长共同交流与探讨:
一、赏识教育
关于赏识教育,我还特地买过碟子来看过,后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步,不仅影响到孩子学习和做事的效果,而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。
如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然,赏识教育并不意味道着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!
二、学会宽容,拒绝自私
现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须其操心,因为父母会把一切安排的'妥妥贴贴,有什么好东西都是一个人拥有独享。
三、接受挫折和失败
对于自己的儿子,我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在,几乎没受过挫折,也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了,从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变,反倒把老师吓倒。由此可见,过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力,所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。
四、承受委屈
承受委屈是坚强、勇敢的表现,是更为成熟更为深沉的勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!
那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。
五、养成良好的习惯
能改变我们一生的,也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯,失败也是种习惯;对孩子而言,养成良好的生活和学习习惯,受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样,要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯,让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。
育儿的心得 篇9
各位家长、老师们:
大家好!
我是吴歆蕊的妈妈。“望子成龙,望女成凤”是天下每一个父母的共同心愿,但实际生活中用什么样的方法来实现这个愿望呢?可能每个人都有自己的想法和做法,可谓“仁者见仁、智者见智”。下面是我的一些心得和体会:
一、“严”字当头,从“小”抓起。
现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。我们绝对不要认为那是小事,这是孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的具体体现。要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对女儿以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培养孩子独立意识,遇事不依赖别人。
孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:她怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让她迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
三、多与孩子沟通,及时答疑解惑。
家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的.成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系,及时了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
育儿的心得 篇10
时间好快呀,一转眼烨烨已经是幼教中心中班的小朋友了,其中的变化是显著的,作为家长,我不要求孩子什么都行,但一定要培养他对事情感兴趣,我也希望他能在这样的环境中快乐健康的成长。以下是我日常生活中得出的一些心得:
培养他简单的自理能力
在孩子上学之前,我就让他慢慢学会穿简单的衣服,袜子,鞋子;自己吃饭,自己刷牙洗脸,如果他说“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更应该让他尝试,如果他不是很情愿,你可以用愉快的方式让他感兴趣,虽然他可能把衣服穿的很滑稽,或者说饭吃的满桌都是,鞋子穿反,作为父母都不应该笑话,反而应该说说“你真棒,”要鼓励他,让他学习,否则难以长大。
培养他的阅读能力
从他小的时候我就开始有意无意的讲故事给他听。虽然很多时候他不太明白,但是拉直了小脑袋听的'津津有味,我就知道他有了兴趣,慢慢长大我就挑些生动的富有道理的故事,儿歌,成语故事,三子经,给他听。让他用小脑子思考,回答简单的问题,或概括的叙述下故事情节,在激发他的想象力的同时又提高了记忆力,培养了兴趣,知道该做个什么样的孩子,所以现在我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。
培养他的好奇心
现在满嘴的为什么。主要是他稍微一点的事情都想知道其中的原理,来满足他的好奇心,所以千万不能敷衍他,那就是对他的不负责任,而是尽量找到答案来回答他,哪怕说自己不知道去问问别人或者老师。
平常有空的时候我尽量带他去玩玩,今年的世博,水族管、动物园,或者到公园走走,主要是想让他能增长知识,还能呼吸新鲜的空气,让他知道各个国家的风情,让他了解海里的各种生物。
培养他的信心
很多时候我们不能用大人的做法来衡量比较,怪他这个做的不好,那个做的不对,哪怕一点点的小事都要力求他完美,这样反而打击了他幼小的心灵,让他对什么都没信心,觉得都做不好,要得到批评。我们应该适当的表扬,再指出哪里的不足,下次一定会做的更好。让他不害怕,更自信满满。
以上是我在平时生活中积累的一些小心得,当然也许不是很好,很到位,希望能和更多的爸爸妈妈交流,学到更好的育儿知识。把我们的小宝贝们教的更好、更懂事、更健康。
育儿的心得 篇11
游戏是人类最根本的自然属性。在游戏活动中,孩子获得了快乐,还有助于孩子对外部世界的探索,脑细胞的发育,身体协调,培养幼儿的良好情绪等。父母应要多抽出时间和宝宝玩游戏,这样促进了亲子间的关系更融洽。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,也是家长与幼儿交往的一种重要形式。家长可别错过这个好机会。
游戏是人类最根本的自然属性。在游戏活动中,孩子获得了快乐。两个月的宝宝会用微笑来回应父母,并用咕咕的声音对父母说话,他们会开始注视自己的手,对身边所发生的情景和声响表现出兴趣,并开始表达自己快乐时的情绪,做出开心的样子。这个时期父母可以和宝宝做以下游戏,促进宝宝的生长和发育。
感知运动能力
宝宝一个月时可以练习的俯卧抬头和头竖立。第二个月可以延长竖抱的时间,并且可以抱着宝宝在家里进行走动。
自我意识的建立
在宝宝清醒的情况下,引导宝宝自己触摸自己的双手,并让宝宝玩自己的双手,增加宝宝对自己手的认识。同时锻炼宝宝触摸和被动抓握的能力。
交往能力
模仿
在宝宝清醒的状态下,家长在距离宝宝20—30厘米的地方,和宝宝面对面,这时宝宝会主动看家长的眼睛,家长可以做出多种表情,吸引宝宝的.注意力,让宝宝模仿
认知能力
游戏一:看看我在哪儿(刺激宝宝的视觉发育,发展视觉注意力)
在宝宝上方20—30厘米的地方,挂一个彩色的或能发出声音的玩具,每次只挂一件,但要定时更换,每次3—5分钟,每天2—3次,避免宝宝的视觉疲劳。
游戏二:找找我在哪儿(刺激宝宝的听觉发育,锻炼听觉方位感)
家长在宝宝的不同方向,用摇铃、拨浪鼓等玩具摇出声音,吸引宝宝转头寻找。
亲子游戏增进了亲子间的情感交流,有益于儿童各方面的发展。对儿童有益的游戏是那些能发挥孩子的想象力,获取新知识,开发脑部智力,从失败中学习的游戏。父母和孩子一起玩也能锻炼创造力。而且儿童在游戏活动中获得的世界观,价值观会迁移到自己的现实生活中去。
育儿的心得 篇12
其实教育子女说复杂也不复杂,说简单也不简单。我的体会就是:多一点爱心,多一点耐心,多一点用心。根本上就事半功倍了。
在我们一鸣很小的时候,我每天都会抽时间讲故事给他听。虽然他那时并不见得能听懂,也不认识那些字,但我的目的很简单,那就是给他听故事,给他创设学习的气氛,让他能感受到看书的'兴趣。
事实证明,这样做非常有必要。因为就在这个过程中,他也认识了很多很多的字,这一切都是在潜移默化只能感完成了。现在他每天都是自己看书,根本上不用我操心。在这个过程中,耐心很重要的。因为在对待孩子的教育方法上,并不能好象成人之间的做法,简单直接。
一鸣爱看书,但他对数学兴趣不大,而我也没有强迫他去学,因为我知道那样反而会事与愿违,所以我只是利用平时时机。比方:今天酒宴上分喜糖了,叫他数一下,一共有多少?分给了大家以后还剩多少?就如此类的事情。只要我有空都不会放过,渐渐的,兴趣越来越浓,现在十以内的加减法已经很顺手了。
我觉得教育孩子并不需要特意安排时间,正是通过一点一滴的小事,多用一点心思,找时机来指导孩子。说真的,我并不羡慕学会了多少知识,学会了多少技能的孩子,我只希望儿子能够养成良好的学习习惯,为以后学习成长的道路铺好路!
育儿的心得 篇13
假期是让孩子们放松身心,享受快乐时光的宝贵时期,也是家长与孩子们相处的黄金机会。而在这段共度的时光中,家长们不仅能够给予孩子们关心、爱护和教导,也能够更好地理解他们的需求和成长。在假期家长育儿过程中,我积累了一些心得和体会,愿意和大家分享。
首先,我发现在假期中,与孩子建立良好的沟通是至关重要的。在日常忙碌的工作中,家长们常常没有时间与孩子深入交流,了解他们的想法和感受。然而,在假期中,我发现只要我主动与孩子们聊天,倾听他们的故事,他们会敞开心扉向我倾诉,并且,这种沟通也能够增进我们之间的感情。在与孩子的交流中,我意识到,他们渴望被理解和尊重。因此,我们应该给予他们充分的倾听和关注,让他们感受到家庭的温暖和支持。
其次,在假期育儿过程中,合理安排时间是必不可少的。孩子们的假期可以说是充满了各种各样的活动和计划。他们可能有兴趣参加各种兴趣班、夏令营,或者是去旅行、游玩。而作为家长,我们需要在这些活动之间做出合理的安排,既要让孩子们有足够的休息和放松的时间,又要让他们有机会开展其他的兴趣爱好。更重要的是,在安排时间的过程中,我们要尊重孩子的意愿和需要,让他们能够参与决策,增加他们对假期活动的参与度和主动性。
另外,我还认为,在假期中,给孩子们一定的自由和独立空间是非常重要的。孩子们需要借助假期的机会,发展他们的'独立性和自主能力。我们应该给予他们一些合适的责任和任务,让他们有机会学会照顾自己和处理问题。例如,让他们参与家务劳动,或者是帮助家长做一些小事情。这样不仅能够培养他们的责任感和团队合作精神,也能够提升他们的自信心和自尊心。当然,我们也要给予他们一定的自由选择权,让他们有机会决定自己的活动和时间分配,培养他们的独立思考能力和创造力。
此外,我还发现,在假期中,与孩子共同参与一些娱乐和休闲活动能够增进亲子关系。在繁忙的工作中,我们很难花费足够的时间与孩子共同参与一些娱乐活动。而在假期中,我们可以利用这段时间一起去郊游、游泳、看电影等等。这些活动不仅能让孩子们感受到家长的陪伴和关爱,也能增进我们之间的默契和亲密度。与孩子们一起玩乐的过程中,我们可以观察他们的兴趣和特长,了解他们的个性和潜力。同时,我们也能够通过这些活动中的互动和交流,培养他们的与人合作能力和团队意识。
最后,我想强调的是,假期不仅是孩子们放松的时光,也是家长们放松的时光。在繁忙的工作中,我们很容易忽略了自己的身心健康。然而,健康的家长才能有更好的精力和心情来照顾孩子们。因此,我们需要抓住假期的机会,关注自己,保持积极的心态和良好的生活习惯。我们可以通过运动、读书、聚会或者是追寻自己的兴趣爱好来放松自己的身心,并积极投入到与孩子们的互动中。
总结起来,假期是一个家长与孩子们共度时光、相互交流、增进感情的宝贵时刻。在这段时间中,我们应注重与孩子建立良好的沟通,合理安排时间,给予孩子们一定的自由和独立空间,并与孩子共同参与娱乐和休闲活动。同时,我们也要关注自己的身心健康,保持积极的心态和生活习惯。只有这样,我们才能更好地享受假期,并为孩子们的成长和发展提供更好的支持和指导。
育儿的心得 篇14
一、少说多做,以身作则
父母爱孩子,是人的天性,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家庭教育乃教育之源,它在人才的启蒙教育和终身教育中具有不可替代的独特作用,尤其是孩子在家时间占了整个学习、生活时间的2/3,所以家庭教育的好坏直接影响着孩子的成长和前途。
以前我对教育孩子的观念还是多讲道理,但有时不听就打,之后我发现我这个思想其实并不十分正确,虽然孩子小,但人与人之间的本性是一样的,我们大人不喜欢听唠叨,孩子也是一样,听得多了就没有效果。比如以前他爸爸在上网,要求孩子自己看看画报,孩子做了一会也要跑过来看看网页,有没有啥小游戏,尽管我对他说小孩不准玩游戏上网之类的话,他就会撅起小嘴说:为什么爸爸能玩,我不能玩自那以后他在家时我基本也不上网了,并且要求爸爸也配合做好榜样,取而代之的是读报刊,果然他也跟着拿起写绘本等来读了,这不就是“其身正,不令而行”吗?
闲暇时,晚饭过后,我们会带着孩子一起去散步,因为家附近的名人广场周边居民多,男女老少晚上都会出来散步,其中个人素质因人而异,在散步时,经常会看到广场周边或是路上有雪糕纸、矿泉水饮料瓶等垃圾我都会捡起来,并且要求他有垃圾就必须要留到见到垃圾筒才扔。有好几次,我看见孩子见到有垃圾都会主动地跑过去捡起来扔进垃圾筒里,我就问他“为什么这么做”他告诉看见妈妈和爸爸都这么做过,“地球是我们的家”,电视里说这就是“环保”,而且我们江门市正在建立国家礼貌城市,我们就要从保洁做起。真的是习惯成自然啊!
看着孩子阳光般灿烂的表情,我微笑着点点头,那一刻我的心灵得到强烈的震撼,这就叫做“言传身教”吧!
二、及时赞美鼓励
陶行知先生在50多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要赏识孩子。没有赏识就无从谈教育。”这一点我认为太重要了,我们大人也是一样有深刻的体会。当单位领导给我们一个肯定的眼神或鼓励的话语时,我们的干劲肯定要比以前足。如果能再加几百元工资,那以后的工作效率还会更强。所以对待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一点的进步,就要适当地表扬,但表扬要实质性的,要针对性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”来代替。另外,能在众人面前表扬也是十分有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。当然犯了错误了也要适当批评指正,但是我们家长也要和老师一样,要注意批评的方法和尺度,不能给孩子造成思想上的巨大负担,最好不要在公众场合批评,挫败孩子的自尊心。举个例子,去年孩子在准备参加班上的朗诵表演,一开始他显得毫不在意,漫不经心,提不起兴趣。但我还是坚持每一天鼓励和表扬他的点滴进步。直到有一天,我把他在家的表演用手机录下来,并且把对他的几个精彩镜头进行有理有据的分析,把他做得好的如有感情、声音响亮、面部表情好等放大进行了表扬,还跟班主任老师面前表扬了他,他高兴极了,今后就乐意训练和表演了。从那以后我就针对他表演时存在的一些问题提改善意见并且注意表扬他做得好的方面,之后他还敢在亲戚朋友们面前表演,胆量明显大了,并且之后有幸成为班上第一个出场表演演员,成了好多小朋友的榜样。
三、用心配合幼儿园组织的各项活动
在幼儿教育越来越受重视的这天,家园之间的合作已经成为它发展的必然趋
势,幼儿园组织的亲子活动方式,以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展,也给我们这些家长们带给更多和老师交流的机会,是幼儿园教育的延伸。在某种好处上讲,透过各种方式的接触,能够让家长在教育孩子方面得到十分重要的启迪。幼儿园主动与家庭配合,帮忙家长创设良好的家庭教育环境,及时向家长宣传科学保育的知识,共同担负教育幼儿的任务。如:透过网站、家园通讯,家园联系手册等等,使家长了解幼儿教育信息,明确幼儿培养目标;透过召开家长会,参与幼儿园组织活动等形式,向家长介绍幼儿教育信息,使我们这些家长了解幼儿教育现状及要求,并能根据孩子身心发展的特点,和老师一起探讨,共同研究,因材施教,拓宽孩子的视野,培养孩子的潜力;透过家长学校组织我们这些家长学习教育理论,能够使我们初步掌握幼儿生理、心理常识,了解先进的教育教学理论,有目的、有计划、有针对性地对孩子实施教育,从而使孩子在玩中学,乐中学,激发幼儿的学习兴趣和探索的欲望,培养孩子良好的行为习惯。家园共育让我觉得孩子在各方面都得到了很大的进步。
我十分支持幼儿园和老师的工作,幼儿园和班级开展的各项工作,作为父母我们都尽可能参与,让孩子主动用心参与,锻炼他各项潜力的`提高。再说家长参加老师布置的活动,孩子心里也高兴,脸上也神气。还有班上组织的各项户外互动,不仅仅能够让孩子们认识大自然,了解大自然,还能增进孩子们的团队精神,例如参加体育运动公园的体能训练活动,圭峰山爬山活动等。孩子们在路上就互相照顾,有东西一起吃,学着和大家分享。
这样的活动我也参加过好几次了,感触颇深,与孩子们一起活动,玩亲子游戏等,和孩子的心灵一下就接近了,沟通更容易了,自己也仿佛又重新回到了惜日的童年时代。作为家长,我们只有走进孩子的心里,倾听孩子的心声,和孩子打成一片,做他们的朋友,学习更多的教育知识,用浅显易懂的语言,用童稚的话语去打开孩子们求知的天地。透过让孩子参加各种活动,从活动中锻炼潜力,经常带孩子出去旅游,从旅游中掌握知识,等等等等。
四、教育上把握“度”,火候要适中
现实生活中父母对孩子的爱要有分寸,如果失去分寸,就变成溺爱,这样就会造成孩子违法乱纪。对于孩子的教育,首先得教育他们分辨是非,学会关心别人,还得培养孩子有爱心。其次要善于正确的对待孩子的需要。物质方面,凡正当的并且合理的需要,在经济条件满足的条件下便给予;对于精神方面的需要更多关心孩子,多了解孩子最近在想什么,甚至和谁关系要好;还有在幼儿园里老师对你自己的孩子怎样样评价,和老师多交流引导孩子,开导孩子让他们有信心,或有个好的情绪去上幼儿园。
首先要培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。
正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮忙需要帮忙的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候,有了好吃的东西都要自己霸着,不舍得给别人。见到这种状况,我适时的对他进行教育,给他讲一些小故事。慢慢地,他学会了与人分享。前两天,家里买回了消暑的西瓜,一开始他把好几块都放在面前霸着,惟恐被吃掉他的似的。应对这种状况,我抓住了一次对他进行教育的机会。我给他讲吃东西的礼节,还给他讲了孔融让梨的故事,从正面去灌输正确的待人接物的方法,晓之以理后,他似乎明白了一点,主动地把西瓜送到爸妈面前先请父母吃,并答应今后改掉争先、贪吃的毛病。虽然这只是一件小事,但我没有因为它小而不去过问,而是抓住每一个能够渗透的机会去向孩子渗透,总有一天他会慢慢明白。作为家长就应时刻记住“不因恶小而为之,不因善小而不为”,其实对孩子的教育真是一朝一夕的,点点滴滴的。在生活中,我发现孩子有时很不讲礼貌经常对爷爷大呼小叫,应对这种状况,我没有严厉的批评他,而是耐心的给他讲解,要学会尊重长辈。只要他做得好,比原先有进步,我就会奖励给他一颗小星星,上面大大的写上“礼貌星”,从此他学会了讲礼貌。同时我还告诉他,妈妈为他准备了很多小星星,比如“卫生星”、“健康星”、“环保星”等等,只要他表现好,就会得到这些可爱的小星星。这对他有何大的鼓励作用,只要他一有进步,我就会表扬他。在生活当中,我们家长也以身作则,要求孩子做到的,我们首先要做到。家长良好的素质与修养,良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作,以用心的态度对待工作,让孩子明白认真对待上学,无事尽量不请假。所以虽然有时有些小病痛,他都愿意上学,每一天都蹦蹦跳跳、开开心心上学去。看到孩子健康快乐地成长,我真的很高兴!
其次是注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。
孩子从小我就经常鼓励他,增强孩子的自信心,每一天坚持和孩子一起做游戏,使孩子在活动中受到教育,培养孩子的毅力和吃苦的精神,同时也给孩子很多间接的知识。一有空就和孩子谈心,寒假中和孩子共同制定假期作息时间,陪着孩子一起看书,一起学习,一起锻炼,帮忙他养成了一个良好的习惯。我每一天都腾出最少15分钟来跟他进行亲自阅读,一方面是培养他读书的兴趣,另一方面是透过家长给他讲书的过程增进母子之间的感情交流。
孩子正处于人生成长的阶段,与孩子做个朋友会让你更加容量接近孩子。给孩子一个属于自己的空间去学习,有空买几本书给孩子,丰富一下他的课余生活;教育孩子要多讲道理,并从生活中点滴的小事教育他要“团结友爱,互相帮忙”,同学之间要学会谦让,从小就要对孩子进行“尊老爱幼儿,助人为乐”等教育。我想为人父母,如果能做到这些,他必须是一位好家长,同时他必须也能教出一个品学兼优的学生。幼儿园对于幼儿的情感方面的培养也很到位的,如:在妇女节、母亲节、圣诞节等节日为家长送小礼物、贺卡,说祝福的话,做力所能及的事。
因为孩子已经成为了一名幼儿园的学生,所以我都要求他按幼儿园的要求去做。我坚持与幼儿园密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。开家长会无论工作多忙,我都要挤出时间用心参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对他很重视,他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。我也是一名老师,在我的心里,一向觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以无论怎样,我总是站在老师的角度看问题,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子,我每次都帮他分析为什么老师会批评你让他真正明白自己错在哪里。为啥老师表扬你也让他明白受表扬的原因,让孩子明辨是非,从心底明白错了就就应为自己的错误买单,能够承受得起,做得好了也会被别人承认。在我们孩子这个班级,老师真是没的说。能够说对每个孩子都抱着“不放下”的心理,尤其是对待班上个别的典型调皮鬼。
每次老师留了作业我都会配合孩子来完成,此刻他已经适应了这种生活。其实在刚开始他也很排斥这种被人管的感觉。刚开始总是忘了老师交给的任务,要不然就是到了睡觉时才想起来,让我很是苦恼。之后每一天放学我第一句话就是问他“明天老师让带什么了”这样久而久之他就记住了。见我这么认真,他也变得十分严谨。老师要求画画,他会一笔一笔的勾画,一个一个的选取颜色。记得有一次老师只是随便一说,他就很认真的画了起来,一向忙到9点多。虽然画的不是十分好,但作为一名家长,我很欣赏他的学习态度。老师要求带些夏天的代表性物品到班上去,他一样一样的挑选,为班群众贡献自己的一份力量。
或许孩子的学习在幼儿园表现的还不是最优秀的,但培养他群众的职责意识,为人的善良与正义感,喜欢读书的习惯,都让我们看到莫大的期望!生而有涯,学而无涯,作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与幼儿园教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!
夏季暑期来临,为了使孩子能健康,愉快地度过夏季,期望大家能掌握一些幼儿夏季的保健知识,以确保我们的孩子愉快的度过炎热的夏季。
一、慎用蚊香
夏天蚊蝇多,家长为保护孩子往往点上一盘蚊香。但要注意,蚊香个性是劣质蚊香中掺有敌敌畏等有机磷农药,燃烧时农药散布在烟雾中,被幼儿吸入易致中毒。孩子年龄小,身体器官功能较差,对有机磷个性敏感,故不宜应用。
二、夏季食物注意事项
孩子在夏季晒太阳时间过长,日光中的紫外线能促进儿童体内维生素D的合成,促使骨骼加速钙化,但血钙超多沉淀于骨骼,会使经肠道吸收的钙质量相对不足,造成血钙下降,神经肌肉兴奋性增高。此时如果儿童从食物中摄入的钙质不足,或不能及时补充钙质,极易导致低钙性惊厥症、出现双眼上翻、面肌颤动、肢体抽搐,甚至大小便失禁等症状。因此,夏季要及时给儿童多吃些含钙丰富的食物。如牛奶、豆制品、虾米皮、海带、鱼、骨头汤等。
另外,蛋白质可促进钙的吸收,如豆制品、鸡蛋等;炎热的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品,但是此刻吃西瓜也要当心惹出“祸”来了。据介绍,一般带有激素和农药的西瓜,从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不均匀,从里面来看瓜瓤比较红,瓜子却是白色的,而且吃起来没有甜味;冷饮吃得过多,会冲淡胃液,影响消化,并刺激肠道,使蠕动亢进,缩短食物在小肠内停留的时间,影响孩子对食物中营养成分的吸收。
三、喝水并非越多越好
人离不开水,但过量饮水却会中毒。大家明白,水约占体重的65%至70%,且在体内相对稳定。所以,在炎热的夏季,孩子喝水时最好放点盐或饮用含盐汽水。若不习惯于喝含盐饮料,则应将菜炒咸一点食用。这样,能够有效地预防水中毒。
四、夏天不宜给孩子剃光头
不少的家长认为孩子夏天剃光头凉快,殊不知此法不利头部保健。夏天阳光强,孩子光头失去了头发遮阳屏障。孩子皮肤防御功能不够完善,剃光头增加各种外伤碰伤头皮,从而增加各种细菌在头皮上的感染机会。如果细菌侵入孩子头发根部,破坏了毛囊,会影响头发的正常生长。因此,孩子夏天不宜剃光头。
五、饮食不宜过于清淡
夏日炎炎,家长怕孩子上火,往往只给孩子吃些清淡饮食,实际上这样做并不好,因为宝宝正处于生长发育期,对营养的需求量较大,过于清淡的饮食,会导致孩子出现营养障碍。夏季宝宝的饮食,仍应多样化,新鲜的鱼、肉、鸡蛋、猪肝等,都是就应吃的,可做成粥,这样既便于宝宝消化,又有营养。
六、饮料不宜多喝
各种饮料,如汽水、果汁、可乐等,由于内含较多的糖分及电解质,宝宝过多摄入,会影响其食欲和消化功能,而且过多糖分也会使宝宝发胖,因此夏季儿童出汗较多时,最好多喝白开水,给其补充水分。
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