走遍中国心得体会范文汇聚精选5篇
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走遍中国心得体会二
他是天才。这一点是大人们都认同的，只有小时候的我们不承认。一方面是因为那所谓的“自尊心”，而另一方面则是赤裸裸的妒忌。所以，当我们傻呼呼地骗自己，“我也是天才”的时候，却又变相地承认了这个事实——他是天才。
他是天才。所以他进了重点中学的重点班，据说还是学校的重点培育对象。而我，凭着三分实力，七分运气也考进了那所中学。后来开学时，我背着行李走进宿舍，看见了那张半生半熟的面孔，在目光转移到他的双眼上之前，愣是没想起是谁。
他以前很少露面。我们一群小伙伴起初还不知道有这么一号人物，直到有一次我们在他家门前追逐打闹，才发现这个陌生的他。我透过窗户，看见他正趴在书桌上写着什么，笔杆子摇头晃脑，不肯停歇。他仿佛注意到了我们，抬起头来。那是一双与年龄不符的忧郁的双眼。忽然，窗户开了，不是他，而是他父亲。那人冲我们喊：“快滚！”我们慌张地逃走。回头。看见那男人正在训斥他，而他却呆呆地望着我们。那眼神令人难以忘却——分明是“渴望”！
又看见了那忧郁的双眼。我想，我们灵稚未消的脸庞怎能承受得住那充满忧郁的眼神呢？我憎恨那个记忆中的男人，是他，像恶狠狠地训斥我们一样，恶狠狠地把一双附有浊气的眼睛，强塞进他的脸，侵蚀他的心。
夜，静。心，乱。
不是我，是他。他在下铺翻来覆去，可怜的床呀，吱吱呀呀地呻吟着，在这静夜中唱着一支催人落泪的孤独的歌。他大概也记起了我，记起了过去的一切。
歌声止，泪不绝。
他翻身下床，穿好衣服，开门走出。过了一会儿，也不知是多久，我实在放心不下，出去寻他。
他背对着我，平静地坐在柳树下的长椅上，望着如镜的湖。仿佛一张伤感的旧照片。
“我可以坐在这儿吗？”我是耐不住寂寞的，先打破了静谧。
他先是一惊，转头看了我一眼，随后又平静地说：“行。”
于是，我也坐在了长椅上。但之后，却是尴尬的无言。
在我觉得我的开场白很失败的时候，他终于开口了。
“你们都很快乐，对吗？”我开始意识到我的任务十分艰巨，我要开导他！
“对啊，你呢？”我那不争气的心脏开始狂跳，生怕走错一步，输掉全局。
他想了想，说：“对。”他想用最简洁最迅速的字遮掩内心的恐慌。而我，却听出声音的颤抖。
“你在骗自己，对吗？你很痛苦。”这句话平静得连我自己都有些吃惊了。
我顿了顿，接着说：“想知道为什么吗？”我突然想装出点儿哲学家的样子，无奈，记忆中却没有哲学家的模样。
他没有回答，他在与自己做斗争，他很痛苦。
我微微吐了一口气，调整了一下心情。慢慢地说：
“你要走出他们的世界，走进你自己的世界，你需要活出真实的自我。在这个世界里，你才是主角。”
我的声音不知在谁的心中空洞地回响，他的，抑或是我的。
他走之前对我说了一声：“谢谢。”
我想，说谢谢的该是我吧！曾几何时，我为了这个重点中学拼命地学习，忘却了喜的滋味，忘记了自己，只有身体机械地动弹。原本属于我的主见，乐观，活泼不知遗忘到了哪个尘封的角落。
这一番话，也是说给自己听的吧！
夜，依旧是原来的夜。人，却不再是原来的人了。
因为我们意识到了，真我才是我。
走遍中国心得体会三
作为一个热爱旅行的人，我有幸走遍了这个神奇而充满活力的国家，中国。我深深地被这个国家的巨大魅力所吸引。中国的悠久历史、丰富多样的文化、壮丽的自然风光以及热情好客的人们都给我留下了深刻的印象。走遍中国的旅程让我领略了这个国家的美丽与奇妙。
第二段：多样的文化和风俗
中国是一个多民族的国家，拥有丰富多样的文化遗产。我在中国的旅行中亲眼目睹了不同地区之间的文化差异，这让我感到十分惊讶和开阔。从北京的皇宫到西藏的拉萨，从上海的高楼大厦到云南的丽江古城，每个地方都有着独特的魅力和风俗。而且，中国的节日也非常多样，如春节、清明节、端午节等，每个节日都有着丰富的文化内涵和特色的庆祝方式。
第三段：令人惊叹的自然风光
中国是一个拥有壮丽自然风光的国家。我在旅行中亲眼目睹了中国的自然奇观，如长城、黄山、桂林的山水、敦煌的莫高窟等。这些景点令我惊叹不已，它们展示了大自然的鬼斧神工和人类智慧的结合。中国的自然风光给我留下了深刻的印象，也让我对自然的伟大和未知充满了敬畏之情。
第四段：丰富的美食文化
中国拥有世界上最丰富多样的美食文化之一。我在旅行中尝遍了不同地区的特色美食，如北京的烤鸭、四川的火锅、广东的早茶等。每一道菜品都有其独特的风味和烹饪技巧，令我大呼过瘾。与此同时，中国的茶文化也深深地吸引了我。无论是品茶还是观赏茶艺表演，都给我带来了愉悦和放松的感觉。
第五段：热情好客的人们
在我的旅行中，我遇到了很多热情好客的中国人。无论我身处何地，总能感受到人们间的友善和乐于助人。他们向我介绍了各地的风土人情，帮助我解决旅行中遇到的困难。有时候，我在路上迷失了方向，总会有人主动上前帮助我，这让我感到温暖，也更加喜爱这个国家。中国人的热情好客是这个国家最宝贵的财富之一。
结尾段：走遍中国的旅程让我受益匪浅。中国的巨大魅力、多样的文化、壮丽的自然风光、丰富的美食和热情好客的人们都让我切身体验到了这个国家的独特之处。我相信，中国将继续吸引更多的旅行者，让他们体会到这个国家的魅力与魔力。
走遍中国心得体会四
1、 品词析句，感悟走月亮的景美和情美。
2、 积累语句，背诵课文，体味小韵文的韵味。
3、 培养学生自学的能力和习惯。
4、 培养孩子运用语言表达生活的能力。
一、创设意境，整体感受文本。
师：上节课我们跟随张老师一起美美的读了读《走月亮》，这节课我们再一次与作者和他的阿妈在洒满月光的小路上走一走月亮。
生畅所欲言谈听后感受。
二、品词析句，把握文章情感。
师：好，下面带着你的感受自己小声的读一遍课文，边读边想，你最喜欢文章哪个地方？为什么？可以用笔画出来多读几遍，和小组里的同学说一说。
a、 学生找出第二自然段
“月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了？
照亮了？照亮了？”
1、师：为什么喜欢这？带给你什么感觉？
生：觉得我的家乡很好看，很美。
生：更柔和，更浪漫。
师：好，孩子，带着你的体会读一读。
师：在月光照亮下的作者家乡变得（更美丽，更宁静）板书。
师：好，谁带着你的体会读一读。
4、师：真美，这么美的景色，我起头一起背一背，看是不是记在了心里。
设计意图：本段通过“三读一背”来指导学习，体会月光的特点，感受作者的家乡美。让孩子初步感知排比句的用法以及作者由远及近的写作手法。
b、学生找到文章第四自然段：
1、品读“流着”
生：我喜欢细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光————抱着一个月亮！
师：嗯，真是，这香味怎么还会流呢？
生：可能花瓣落到了水里，水就有香味了，因为溪水在流，所以香味也就随着溪水在流动。
2、品析“抱”，体味景中带情，情寄予景的写作手法。
师：太美了，这条细细的小溪里有花香，有月光，还有什么？
生：有水塘、还有月亮。（师板书：水塘抱月）
师：每个水塘里还抱着一个月亮，水塘多不多，月亮多不多，有几个小水塘就有几个月亮。多美的景啊，谁来读一读。
师：孩子，老师发现你读“抱”字的时候特别有感情，这个抱字让你感觉到什么？“水塘抱月亮”让你想到了谁？（妈妈）作者看到小水塘和月亮也马上想到了他的妈妈，想到了他和妈妈白天（在溪边洗衣裳，坐小船）谁喜欢这，给我们读读，带给你什么感觉？（很美，很快乐）
师：孩子们，看来和妈妈在一起总是那么快乐，你有和妈妈在一起特别快乐的事吗？
3、指导学生个性化的阅读，感悟文本。
师：可是刚刚我们说了，这篇课文是作者长大以后回忆他的妈妈时写的，当时他已经十几年没有回过家乡，十几年没有见过他的妈妈，孩子们，如果让你一年不回家，见不到妈妈，你什么感觉？脑子里天天都在（想妈妈）。那对于十多年没有回过家没有见过妈妈的作者来说写下这段文字的时候他心里在想什么呢？那你们再读一读这一段，你看看作者写到这心里还充满了对家乡，对妈妈的（思念、怀念）谁来带着你的体会读一读。
师：读得真好， 这小溪边，小水塘里，花瓣，纸船、其实都运载了妈妈对我的（爱）运载了我对妈妈的（思念）。
4、虽为散文，却带均有韵脚，指导学生读出韵文的味道，便于背诵。
生：都带韵母ang
师：每句话末尾的字读起来感觉像读一首诗歌，朗朗上口，很押韵，不仅写的很美，还很好记。我们一起再读一遍，把它记在心里。
设计意图：通过指导朗读，初步感受和妈妈在一起的快乐，到后来感受到对家乡、对母亲的思念，令学生打开文本，嫁接生活，读出不同的感悟，由景美升华至情深。
c、文章最后一部分指导学生自学
师：谁先来？波光粼粼，月光闪闪的溪岸，真美。谁还来读。
师：你感受到什么？生：特好看。
师：谁还想读。
师：月亮妈妈牵着星星宝宝走啊走，你感觉到什么？（妈妈的爱）
师：说的真好，谁能试着背一背（看大屏幕背诵）
生充分背诵。
师总结：嗯~~~~~~我闻得见妈妈的气息，妈妈的气息是什么气息呢？（家的气息，温暖的气息，爱的气息）
师：走月亮，我和阿妈走月亮，不仅走出了月光下的美景，还走出了月光下我和阿妈浓浓的爱。
设计意图：通过设置不同段落的学习、品析、朗读的目标，做到讲解详略得当，每一段的品味都带有明确的目标，学生学习起来更高效，更扎实。
三、拓展、写作训练
吴然：把小时候与妈妈一起月下散步的情景一口气写在了随身携带的小本子上。 师：看来我们不光要留心生活，热爱生活，还要养成好的写作习惯。
师：下面还有一点时间，我们先来说一说你和妈妈在一起感觉最温暖，最快乐，最难忘的事，然后写一小段在小本本上。
师：课下作业把你最喜欢的段落摘抄在小本本上，收集一些描写月亮的古诗。
设计意图：通过真实的采访将作者的写作动机呈现出来，并用写作大家的好习惯影响孩子们，培养他们的写作兴趣和能力。
课后反思：
今天我所教授的是《走月亮》的第二课时，我确定的第二课时的目标为：
1、 品词析句，感悟走月亮的景美和情美。
2、 积累语句，背诵课文，体味小韵文的韵味。
3、 培养学生自学的能力和习惯。
4、 培养孩子运用语言表达生活的能力。
为什么要先谈目标的确立，因为这节课的备课过程是一次非常漫长的过程，是不断在磨练自己的过程，因为才从低年级带上来，对中年级的教学重点不够明确，感觉非常吃力，而这一次的备课彻底帮我明晰了中年级阅读教学的环节。而谈到环节就不得不说每个环节的目标，非常感谢在这次磨课的过程中杨主任和邵老师帮我逐步确立目标，让我意识到教学目标在阅读教学中的重要性。
走遍中国心得体会五
徒步中国，是我刚刚读完的一本书籍，这是一本旅游记录的书籍，对于习惯旅游的我，有着莫大的吸引力。
我读过两本外国人写的中国游记，一本是美国记者何伟的《寻路中国》，一本是德国留学生雷克的《徒步中国》。如果说《寻路中国》是一幅描绘中国社会变迁的画卷，那么，《徒步中国》则是一段关于人生经历的小插曲。
我不知道雷殿生是否有宗教信仰，但他绝对是个虔诚的信徒。
雷殿生徒步中国十年的历程饱含辛酸，多次遇到了生命和生存危机。但我认为他是幸福的，我感觉他走在自己的朝圣路上。
雷殿生十年徒步中国，包含着人类崇高的精神、有着信仰、有着独特的人格、有着对人生意义的诠释。皖峰方丈对雷殿生说“走路也是一种修行”当一个人把生活与个人信仰紧密联系在一起时，你不得不说他就是一个圣徒，内心必然存在对心中殿堂的虔诚。
都市的浮华，平淡平静的生活，伴随着岁月的老去，留不下时间的沉淀，总觉得缺少点什么，雷克选择了徒步，尽管路途有不可预知的艰难与危险，尽管亲人朋友反对。
人有不同的活法，有不同的存在方式，不管你是刻意的还是顺其自然。有一种生活叫经历。真与假，善与恶，美与丑，爱与被爱，还有大自然最原始的朴实与荣华，经历了，体验了，你才发现你找到了生命的智慧与真谛，你才觉得你的生命扎了根会生长出蓬勃活力，得了才知道珍惜。
当我合上这本书时，脑海中闪动着这样一个画面，雷殿生背着旅行包，行走在路上。而在我脑海中还一直闪动的一句话“信仰和生命的别样风采”。我看到一种独特而完整的人格，这一路包含着个人的辛酸，可他在通往心中殿堂的朝圣路上总能以超我的方式看待人间的冷暖，将生命中的幸与不幸转变为心灵的财富，这绝对是充满了崇高和有意义的生活。
真的如倪萍所说“看看人家雷殿生的活法，我们就知道自己应该怎么活了”。是啊，任何一个将自己的理想付出行动的人都是幸福的。我也有自己的理想，那就是能多抽出时间旅游，感受一下自然美景和文化，然后将感想写下来。我知道在旅游之前最好多了解一些你所要旅游地点的文化，这样你会更多的将自己和这里融合在一起，你就可以与这里进行一种沉默的交流。当然，任何一个在自己心中的殿堂行走的人都是幸福的。
在没有人的野外，脱光所有的束缚，“无须任何想象，任何画面，任何渴念，任何愿求，也并非为了寻找那随后而来的一刻清醒。山谷和我，无旁人打扰。天暖，日明，空气中漫着杏和桃的香气。我把自己投入这个世界中，睡去了。”《寻路中国》带给了我思考，《徒步中国》传递给我的则是田野式的体验，可能是长期生活在都市为人情世故所困的缘由，我向往着这份自然与超脱。
走遍中国心得体会六
1、技能目标：有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。
2、情感目标：在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限乐趣。 调动学生的生活经验和情感体验，谈自己的切身体会。
指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情，并调动学生的生活经验和情感体验，培养学生细心体察生活细节的能力。
充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象，让画面浮现于学生的脑海中，激起学生读的欲望，让情感在读中体悟、升华，真正使学生感受文章的意境美，品味文章的语言美。
多媒体课件
一、师生谈话导入
师：今天是什么节日？（中秋节）你准备怎么过呢？
老师送大家一首歌，听完后把你听得感受给大家说一说。
请你带着这种感觉把课文读一遍。
今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来感受一下吧。
师：这节课，让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手漫步在洒满月光的小路上“走月亮”吧。
二、品读课文
1、师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文，然后找出最喜欢的自然段，多读几遍，并试一试谈谈自己的感受。
全班交流，指导朗读。
2、、你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻？把你的感受在全班交流。
教师随机点拨：其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生活中的点点滴滴，会发现我们被浓浓的亲情包围着，是那样的温暖，那样的幸福、快乐。
3、整体回顾
《走月亮》这篇文章用优美的文字，把我们带入了一个诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的亲情，让我们带着自己的感受，再读全文，用心和阿妈一起走月亮！
4、小结
在浓浓的亲情中，我们一步步长大成人。
这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗？同学们想一想，说一说，然后写在采蜜集上。
我们的生活有多么广阔，语文就有多么广阔；生活有怎样的色彩，语文就有怎样的色彩；生活有什么滋味，语文就有什么滋味。怎样 “联系生活感受 促进文本感悟”，我就这节课的几个片段进行自我反思。
一、想象画面，激发感悟。
《走月亮》这篇文章为读者勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷，例如在教学“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”时，我引导学生透过语言文字，调动生活体验，发挥想象，让画面浮现于学生的脑海之中。我问：“你读这句时看到了什么？听到了什么？闻到了什么？”一石激起千层浪，这一问题将学生的思维由文本拉向了他们的生活，学生的回答缤纷多彩：“老师，我看到柔和的月光洒在溪面上，溪面是一闪一闪的！”“老师，我看到了一条瘦长瘦长的小溪，溪面上银波荡漾；我听到了小溪欢乐的歌声；我闻到空气中到处弥漫着山草和野花的清香！”……学生展开想象的翅膀，仿佛真的看到了那“小溪流水含月，水塘映月如抱”的美景，此时学生透过文字看到了一副动态的，有声音，有香气的画面，这时候学生再读文章，就是带着头脑中的画面，带着自己的感受美读了。
二、创设情境，驱动感悟。
《走月亮》一文不仅给我们展现了月色下的美好意境，更多的是母女俩之间真真切切的情，相融相沫的爱。在感悟“阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息”时，我引导学生回忆和妈妈一起散步时的情感体验，学生立刻回想起自己和妈妈一起散步是那样的温暖、幸福、安全、快乐……学生仿佛回到了和妈妈在一起的时候，感受到了妈妈浓浓的爱，学生此时是激动的，情感是高涨的，学生读得是那样动情，那样幸福。学生已经将自己的情感不知不觉的潜入到作品所描绘的情景中，这时的读就是用心读书，用真情实感读书。
作为教师，我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系生活，联系自己，感悟自己，感悟人生，我们最终的目的是让每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光！
走遍中国心得体会七
作为一个爱好旅行的人来说，我一直梦想着能够走遍中国，探索这个博大精深的神秘国度。近期，我终于得以实现这个梦想，并深深感受到了中国这个国家的独特之处。在我走遍中国的过程中，我对其丰富的历史文化，美丽的风景以及人民的热情和善良之心留下了深刻的印象。下面将从这几个方面来分享我的旅途心得体会。
首先，中国的丰富历史文化让我着迷。无论是壮丽的长城，还是充满灵魂的故宫，每个历史古迹都散发着属于中国独特的魅力。我参观了北京的故宫和天安门广场，感受到了中国古代帝王的庄严和尊贵。在西安，我游览了秦始皇兵马俑，这些有着两千多年历史的陶俑让我深深震撼。而在浙江的乌镇，我了解了中国水乡古镇的独特韵味。通过这些文化遗产的亲身体验，我更加深入地了解到了这个古老文明的国度。
其次，中国的风景迷人到了极致。无论是壮丽的自然风光还是人造的杰作，中国都能给人以强烈的震撼和美的感受。在云南的丽江，我发现了神奇的虎跳峡，这里的山川壮丽，河水湍急，给人以震撼的视觉体验。而在四川的九寨沟，我被那些色彩斑斓的湖泊和瀑布所迷住。在广东的阳江，我欣赏到了青山绿水的美景以及豪华的海滩。这些个性各异的地方令我流连忘返，也让我深刻感受到了中国这个国家的多样性。
最令我印象深刻的是中国人民的热情和善良。无论是在城市还是乡村，每一个我遇到的中国人都让我感受到了他们的友善和好客。我在贵州的一个山村里遇到了一个农民，他主动邀请我进屋品尝他们家的土家族特色美食。在广东的一个小城市里，我迷路了，一位中国人主动带我去了我的目的地，并热情地向我介绍了城市的历史和文化。这些善意的行为让我感受到了中国人民的热情和善良，让我深深喜爱这个国家。
总之，走遍中国带给我了丰富而深刻的体验，让我对这个国家有了更深的了解和热爱。在我旅行的过程中，我不仅欣赏到了中国的自然风景和历史文化，还结识了很多友好的中国人。这个经历不仅让我开阔了眼界，更让我跨越了文化的隔阂，体验到了人类共同的情感和价值观。我会一直珍惜这段宝贵的经历，并将其激励我不断去探索和了解更多的文化和风景。希望未来还有更多的机会，我能继续走遍中国，感受到这个国家的无穷魅力。
走遍中国心得体会八
因为有梦，所以选择出发。世界很大，也很小，我们需要一个梦想的旅行地，来安放疲惫倦懒的灵魂。行走在山水间，看奇幻瑰丽的人间美景。领略绚丽多彩的民俗风情。行走是一场灵魂的修行，也是一种信仰。更是一种力量。
一条小溪，一座村落，青青的瓦片，白白的墙，这里就是绝美尘世——安徽。路口的'树下，温一壶老酒，要上一群朋友，聊聊家常，回忆回忆人生的得失，神仙的日子也不过如此。
在安徽有一座山：它有泰山的雄伟，有华山的险峻，有峨眉的秀丽，甚至于燕荡山的巧石……这就是黄山。
黄山聚集了人们对山的所有幻想：巍峨、神奇、俊秀、抚媚，以至于几百年前并有人说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，可见黄山之奇。翻开散发着幽幽香气的唐诗宋词，让人不禁想问：黄山究竟有什么魅力？竟然让千百年来的文人墨客对他如此的钟情？然而，当你踏上黄山的土地，呼吸着空中弥漫着丝丝的甜味，抚摸着变成润润的、爽爽的皮肤，问题则迎刃而解了。
黄山是美丽的。它的美不仅在于山上的奇松、怪石，还在于黄山与徽州是合在一起的。还没有登上黄山，只是在徽州的路上，透过车窗看见这冒着一缕缕飘烟的农舍，农舍前是绿意盎然的水田，而远方的黄山如黛，晨韵悠然。这一派田园风光就足以令人陶醉。
当银铅色的天空上开始飘起大片大片的雪花，伴着微风，雪花便像北方春天的柳絮，漫天飞舞，然后缓缓而下。此时的黄山完全隐藏在一片雾里，是多么的洁白无瑕，多么悠然潇洒，让人不胜欢喜！
而黄山那块高达12米的飞天巨石，在云雾的幻海中时隐时现，仿佛真的从天外飞来，立在“空中”无怪电视剧《红楼梦》要将它作为片头。
其实，在黄山中，峰石的实与云海的虚幻是最完美的配合。无论是飞来石的险峻、奇妙，还是位于云谷寺至皮篷（peng）路路口的“仙人指路”，都在云海的浮沉中，显出一片烟水迷离的景色，是在诗中、画中才可见到的景色。
这就是黄山。它的任何一个奇景，都可以被“模仿”，都可以在其他名山大川中寻找到痕迹，只有他天然合一的气质与气魄是独有的，是任何一座山想“学”也“学”不会、“学”不去的。
人生天地间，忽如远行客。每个人心中都有一个旅行的梦，或为散心，看尽人间春色；或为修行，丈量生命的长度。多年以后，或许你淡忘诸多人和事，却依然记得那夜的星空和醉人的晚风，这就是旅行的美妙之处！
让我们与时光一起，与此终老！
走遍中国心得体会九
中国作为一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，拥有着令人叹为观止的壮美山河。在我走遍中国的旅程中，我深深感受到了这一点。无论是位于西南的神奇盛世贵州的黔东南，还是位于西北的令人心醉的甘肃的七彩丹霞景观，每一个地方都深深地震撼着我的心灵。中国的山河景色美不胜收，世界上最壮丽的景观之一就在中国。
第二段：多元文化的奇妙融合
中国是一个拥有多元文化的国家，每个地方都有着独特的风土人情。在我的旅途中，我有幸亲眼目睹了这些多元文化的奇妙融合。比如，在浙江的杭州，这座传统与现代相融合的城市，古老的西湖和现代的高楼大厦和谐相处，呈现出了一幅独特的城市画卷。而在西安，这座拥有着20_多年历史的古都，悠久的文化与现代化的进程相互融合，形成了独特的历史韵味。
第三段：深厚的文化底蕴
中国是一个文化底蕴深厚的国家，拥有着独特的传统价值观和哲学思想。在我走遍中国的旅途中，我深深感受到了这一点。比如，在北京的故宫，这座古老的宫殿建筑是中国传统文化的重要象征，让我领略到了中国古代帝王的壮丽和豪华。而在四川的峨眉山，佛教的文化氛围浓厚，让我感受到了中国传统宗教的力量和深远影响。
第四段：人民的热情好客
中国人民以其热情好客而闻名于世。在我的旅程中，我遇到了许多善良友好的中国人，他们的热情让我感受到了家的温暖。无论是在乡村的小店里还是在城市的大街上，每一个与我交流的人都给予了我无微不至的关心和帮助。中国人民的热情好客让我深深感受到了这个国家的亲切与温暖。
第五段：宝贵的旅行经历
走遍中国是我人生中宝贵的旅行经历。在这个过程中，我不仅见识了中国的美景，还体验了中国文化的深刻内涵。同时，也结识了许多友善的人们，无论他们是城市里的大都市人还是乡村里的普通农民，他们都给予了我深刻的印象和启发。通过这次旅行，我了解到了中国的多样性以及在变化中保持持久友善的中国精神。这次旅行不仅开阔了我的眼界，也丰富了我的人生经历。
总结：
走遍中国，我深深地体会到了中国的壮美山河、多元文化的奇妙融合、深厚的文化底蕴以及中国人民的热情好客。这次旅行让我拥有了宝贵的旅行经历，我相信这些经历将会成为我人生中最难忘的回忆之一。通过这次旅行，我对中国这个国家有了更深刻的理解，也增加了对世界的一种全新的认识。我希望有更多的人能够体验到这样的旅行，感受到中国的魅力。
走遍中国心得体会篇10
作为一个旅行者，我已经走过了很多城市，每一个城市都有自己的故事和特色。但是，走遍中国，更多地不是仅仅关注一个城市，而是沿着一条线路，去认识和了解中国的巨大地理面貌和历史文化。在我的旅程中，我结识了很多有趣的人，看到了神奇的景色，学到了很多新知识，更重要的是，认识了更真实的自己。以下就是我对走遍中国这一主题的1200字的连贯的五段式文章。
第一段：决定走遍中国的初衷
我是一个世界观比较开放的人，一直对中国的历史文化和发展前景有浓厚兴趣。因此，在决定趁大好时光去看看这个国度之前，我先是翻了很多书，浏览了很多图片和路线记录，甚至还随手记了很多笔记。我发现，学习和了解这个国家，远不如身临其境，亲自感悟那种沉淀了千年的气息和风格。于是，我毫不犹豫地决定踏上旅程，去走遍中国，看看这个浩瀚国土的脊梁和面貌。
第二段：走过的城市和景点
我从西安开始，一路向东，途径了很多城市。我看过了亿万人口的北京和上海，走过了江南水乡的苏州、杭州、南京、扬州，还有甘肃敦煌的沙漠古城、西藏拉萨的高原草原和雪山、广州和深圳的现代化城市的快乐和疲惫。美得独特的丽江古镇、漓江划船的桂林、传统文化之乡的安徽黄山，以及几个小镇和小城市，比如南昌、重庆等等。每到一处，我就停下来，放慢脚步，去寻找当地的人情和文化，在体验和旅游之间寻找平衡。这些城市和景点让我认识了许多有趣而又善良的人，经历了许多壮丽的自然风景和历史人文。
第三段：人情和文化的感悟
走遍中国，最深感触的，是各地的人情和文化。我任务以触碰生活的一颗心去嗅探当地的风味和魅力。我偶遇过苏州的一位老太太，在路上和我和她儿子在一起，聊家常，谈人生。她给我许多宝贵的建议，并邀请我们去家里吃饭。我同样感受到了广东南澳的人民用心与淳朴，他们热情好客，和蔼可亲，让我们乐意呆在那里。熙熙攘攘的北京和热闹的上海，浸染着时尚和现代感。而一路上，我看到许多珍贵的文化遗址和博物馆，学习了许多古老的故事和时代的追求。
第四段：心灵自由与探索过程
走遍中国，除了文化和风光，更想摆脱跟自己和内心的紧张与束缚。走在路上，我觉得自己变得很自由，不在受到限制，我能放开自己和周围发生的一切，慢慢进入探索模式。在这种状态和探索中，我学习到了许多技巧和方法，比如如何规划旅途、如何丰富生活、如何贡献自己，我变得更加宽容和善解人意。这样的学习，是无穷尽的。
第五段：回忆和小结
走遍中国，我的经历非常丰富，每一步都留下了深刻的印象。我看到了美好的天堂，扩展了自己的知识，放慢了自己对生活的看法和态度。这个国家的历史和文化给了我许多新的灵感和思考，而走过的城市和景点带我了许多人生的收获和时代的发展。我写这篇文章，就是希望分享我的经历，给那些想走遍中国或者其他国家的朋友一些提醒和帮助。人生如旅，不妨在途中不断刷新自己，学习风景和风土，去探索更广阔的世界和自己更真实的心灵。
走遍中国心得体会篇11
这本书的作者三毛自认为是一个流浪者，走遍万水千山是为了寻找她梦里的故乡。
她去了青鸟不到的地方宏都拉斯，中美洲的花园哥斯达黎加……她感受到了里面的悲、欢、离、合，她想起了自己那远方的故乡。有时候她甚至觉得自己和唐吉珂德一样有点痴，这种痴是一种执着，没有理由地执着，执着地是寻找她梦里的故乡。就像她编写《橄榄树》的歌词一样：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”远方是什么?到不了的地方叫远方，回不去的地方叫故乡。
故乡是什么?故乡是家，家是温暖、舒适、快乐，是没有忧虑的童年，……是所有一切美好的总和。而这一切好象永远都在三毛旅途的远方。
我问妈妈：“这书好看吗?”妈妈说：“好看。”我问：“为什么好看?”妈妈说：“三毛的文章有一种忧伤，妈妈喜欢这种忧伤，甚至有点崇拜这种忧伤。”我觉得也是，三毛是一个流浪者，她是一个用心流浪的人，这种忧伤是一个流浪者的忧伤。这种忧伤我们体会不到!只有一个真正用心流浪的行者才能体会得到!
走遍中国心得体会篇12
在大学学习期间，我有幸参加了中国地理基础课程并阅读了《走遍中国》。这本书深入地介绍了中国不同地区的文化、历史和地理条件。通过阅读这本书，我对中国地理有了更加深刻的理解和体验。下面我将分享我的体会。
第一段：探索中国的广袤之地
《走遍中国》书中逐一介绍了中国各大地区的特点，包括地理位置、面积、气候条件以及人文历史等方面的特征。在读书的过程中，我发现中国是一个非常广袤的国家，不仅拥有壮观的自然景观，而且也有历史文化的积淀。通过了解这些特点，我也更加深入地了解到自己的祖国，从中走进中国的大门，了解别样的文化和背景，获得了很多珍贵的体验。
第二段：了解不同地域的民俗风情
书中详细介绍了中国不同地区的民俗风情和地域文化差异。例如，《走遍中国》书中详细介绍了四川的火锅、重庆的小面等等，这些都是非常地道的中国地方美食，让我不禁望穿秋水想去一嚼，同时，这些品尝中鲜明的地域特色和民俗风情也体现了中国的丰富多彩和传统文化。通过书中的介绍，我也对不同地域的文化特点和生活方式有了更深刻的认知，这让我大开眼界。
第三段：探索自然景观
书中的介绍让人应接不暇，有著名的旅游景点，如五台山、三峡大坝等，也有牛郎河、河道、湖泊、沙漠等自然景观。在阅读书中的描写时，我仿佛穿越到了这些美丽的地方，经历了具有特色的历史和自然景观，也领略了大自然的神奇魅力。同时，长城、黄山等历史文化遗产让我更加深入的了解到中国文化的历史，有一种文化底蕴的感觉。
第四段：了解中国历史文化
《走遍中国》不单单是对自然景观的介绍，还详细的探讨了中国历史文化的渊源。例如，《走遍中国》中介绍了中国的青铜时期、春秋战国和秦汉时代，以及文化名城如北京、南京和合肥等。这些介绍展示了中国丰富的历史和文化，使我能够了解中华文化的底蕴，促使我更加珍惜并且学习中国的文化和知识。
第五段：发掘未知的中国
中国是一个非常大、复杂和多样化的国家。《走遍中国》让我了解到这个神奇的国家还有很多未知的地方和文化。例如，《走遍中国》中介绍了许多名不见经传的地区或文化，如阿坝州、傣族文化等等，这些介绍让我对中国的了解更加全面和深刻，也让整本书愈加得精彩无比。
在阅读《走遍中国》后，我对自己的祖国有了更加深刻的认识和了解。通过书中详细的介绍，我不仅成功地探索了中国的广袤之地、了解了不同地域的民俗风情、发掘自然景观和了解中国历史文化，也发现了许多未知的地方。我已经成为一个对中国文化，历史和地理环境充满热情和好奇心的人，期待再次走进中国神奇的国土，探索和了解更多的故事。
走遍中国心得体会篇13
作为一名旅行爱好者，我有幸走遍中国的大江南北，探索了这个神秘而古老的国度。在这段旅程中，我不仅看到了大自然的奇妙美景，也体验到了中国悠久的历史文化和现代化的进步。在旅行中，我感受到了中国的繁荣和发展，也领略到了其多元而深厚的文化内涵。在此，我想分享一下我在中国旅行中的心得体会。
第一段：中国自然之美
中国地域辽阔，自然资源丰富。在我的旅程中，我看到了令人惊叹的自然之美，例如黄山、泰山、张家界、青海湖等景点。这些令人惊叹的景观让我感到，中国的大自然是丰富多彩而精彩绝伦的。在黄山看到了神仙背景的奇特云海，在泰山体验了攀登的刺激和顶峰的壮观，在张家界碧蓝天空下欣赏山水画一般的景象，这些都是不可忘却的经历。中国自然之美也是悠长历史和文化的见证，它们相互交融，构成了独特的文化和旅游资源。
第二段：中国历史之深厚
除了自然之美，中国的历史文化也是令人向往的旅游资源。中国历史悠久，源远流长，有着数不尽的古迹和文化遗产。例如，长城、故宫、陵墓群等被列入世界文化遗产的著名景点，都是值得一游的地方。游览这些古迹，让我感受到中国文化的底蕴和历史的意义。同时，中国的历史和文化也深深地塑造了中国人的性格和精神，这一点可以从中国人的热情、好客和勤劳中感受到。
第三段：中国现实之繁荣
除了自然之美和历史文化，我还发现，当今的中国正在飞速发展中。 在城市中心，比如上海，深圳等，我看到了高楼林立，繁华的商业街道和快速增长的经济，让我感受到现代中国的繁荣和发展。中国已经成为世界上最为发达的国家之一，以其庞大的市场、发达的科技和强劲的经济实力，吸引了全球的注意。中国的现实之繁荣，让我倍感向往。
第四段：中国艺术之多彩
中国艺术文化源远流长、文化内涵深厚不凡，中国书法、国画、戏曲和民间艺术等多样化的艺术形式为我留下了印象深刻的回忆。例如，我在北京颐和园欣赏了京剧表演和\n了解了它的历史和传统，感受到文化巨大的魅力和影响。我同样不会忘记在杭州西湖边，在一片墨绿之间观赏了丝绸的卷屏和毫毛的画，在这里，我深深爱上了中国的古朴美景和多元文化。
第五段：中国人文之美
最后，我还要说一说中国人文之美。中国的民俗、风情和人文素养深深地吸引着我，它们丰富多彩、多样而古老，构成了中国独特而优美的文化氛围。从人们的日常生活、饮食、习俗，到民间艺术与文化传统，都让我有太多的印象和感受。在中国旅行的过程中，我很幸运地结交了很多朋友。和他们聊天，品尝美食，一同走过古老的街道，我感受到了中国友好的人文景观，这种美景与国家和文化的脉络紧密相连，给了我深刻的印象和感动。
总结：
在中国旅行的这段经历使我收获良多，大自然的精彩景象，历史文化的底蕴意义，现代的迅速发展，多彩多元的艺术，以及丰富多彩的人文文化都让我印象深刻。中国是如此美丽、多元和独特，这个旅程充实了我的心灵，并让我更加热爱这个神秘而古老的国家。
走遍中国心得体会篇14
这么多天过去了，当然，我也已看过不少的书，来听听我最欣赏的两本书的感言吧!这本书是三毛写的，名字叫《万水千山走遍》。
在这本书里，我看到的是一些地方美丽的风景、还有一些习俗。在那里面，我跟着三毛去了墨西哥，看了那里面的环境;去了洪都拉斯，感受到了里面的.生活;海盗了哥斯达黎，享受到了人与人之间的情谊……多好呀，知道自己旅游了那么多的世界，不禁感到骄傲。说实在的，的确，我看了这本书后同时也增长了许多知识，这本书很值得我们一看哦。
接下来这本书也是三毛写的，很有意思，名叫--《撒哈拉的故事》。
这本书讲述的是作者陈平与她丈夫在撒哈拉的沙漠的故事，你面出现了汗多有趣事，当然同时也会发生不好的事，记得有1篇文章叫荒山之夜，里面，处处惊心，连我都有点为他们担心起来。对了，写的是沙漠观浴记，真是恶心，里面写的是撒哈拉唯女子洗澡的过程，真的，脏死人了，就算我几年没洗澡也不会脏成这样子，我在读这篇文章时，我妈都感叹不已呀!
这就是我读的两本书的读后感!其实你真正看了那本书，才能感受到它的好处它的乐趣!