小学全员家访教师心得体会范文（精选5篇）

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“小学全员家访教师心得体会范文（精选5篇）”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！

小学全员家访教师心得体会【第一篇】

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。多年的教育经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

开学第一天我注意到班里有一名昏昏欲睡的女生，她的名字叫小涵，只见她课上眼神呆呆的、有着黑眼圈，于是我把她叫出教室，仔细询问原因，她只是低头，什么也不说。经过向家长了解，这名同学父母对她要求很高，并且父母都是急性子，而孩子却是慢性子，达不到父母要求就会被打骂一番，有时甚至被父母要求改错题到后半夜，这样一来严重影响了孩子第二天听课。导致了该生终日精神不振，郁闷寡言，不善于师生交流，缺乏自主学习精神。接下来的几天，各科老师开始向我反应这名女生的上课情况：上课笔记跟不上、作业完不成、听课走神等问题。针对该生最近的表现我觉得很有必要对该生进行一次重点家访，了解孩子家庭情况的根源所在，以便对学生教育好“对症下药”。

在与家长交流沟通的过程中，我发现家长不懂得如何正确引导学生学习，只是一味要求学生改错题，不帮助学生分析错题原因，这样一来，学生坐在学习桌前浪费了大量时间，最后还是改不对。时间长了，学生逐渐对学习失去了信心。另外，该生还有弟弟妹妹，所以平时在家中得到的关注少之又少，还经常被冠以“不听话、不懂事”之名，使孩子讨厌家长与弟弟妹妹，甚至有了一定的心理负担，亲子关系很差，也影响到了孩子的心理健康发展。

针对以上家长与孩子遇到的这些问题与亲子矛盾，本次家访我提议父母互说心中积言，填平“代沟”;孩子父母感激万分，还和孩子一起制定出父母、孩子的改变计划。在学校期间，我首先与其他两位任课老师沟通该生情况，在课上我积极发现孩子的闪光点，比如：在英语晨读课时该同学能按照我的要求用手指指读，我便在全班点名表扬了她，她的眼神从惊讶、不敢相信转变到满眼星光、自信无比!这一细微的眼神变化同样也使我信心倍增。接下来我在学习上，生活上关心她，通过班级集体的力量让她感到老师和同学们的关爱。实践证明，爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，我坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。通过几次的家访，小涵同学释消了自卑的心理，脸上绽放出了笑容，把自己融入到了班集体之中，她说自己不再是一只无人问津的孤独的小鸟了，放学回家父母也对她十分关心，妈妈也一直表扬、鼓励她。她从寒冷的冬日回到了艳阳的春阳，她感到班集体的温暖。自从小涵的心理负担减轻后，她的学习成绩也在缓缓上升，上周语文老师、数学老师分别对她提出表扬。

家访，无疑是联系家庭教育和学校教育的纽带。自从教以来，我一直很重视与家长的沟通，所以我经常走入学生家里真切的感受他们的生活。在家访中，老师能架起家长、学生之间的情感桥梁，读懂每个学生的心，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能，为学生们寻找到身边的榜样，调动学生的积极性。家长，学生和教师一起形成了合力，帮助每位学生都能健康快乐地茁壮成长。通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去寻找他们的”闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。

小学全员家访教师心得体会【第二篇】

为期一个月的家访，感触颇深;作为一种传统的教育方式，家访在现在具有其他教育方式不可替代的作用：成功的家访有利于教师全面了解学生，促进教师因材施教;有利于调动学生的积极性和主动性;有利于学校教育与家庭教育的互补和配合。家访，更能给学生一种被重视、关爱的感觉。我们在学校内看到的学生的缺点，往往是一种表象，通过家访，我们可以找到形成这种缺点的原因，找到解决问题的切入点，使我们的教育更富效果。同时，作为与家长面对面交流，消除了电话的机械性所带来的距离感，使老师对学生的教育更具温情、关爱。

通过家访，可以互通学生在校、在家情况，织成家长与教师达成共识的纽带，形成有效的教育合力，共同教育好学生。实践告诉我们：在学校以外，对学生影响的因素是家庭，老师上门家访是深入”一线”的形式。老师通过走访学生家庭，可以全面详细地了解学生的家庭背景、生活和学习环境，这样更利于有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进学生健康成长。家访是学校教育的延伸，是家庭教育的补充。

小学全员家访教师心得体会【第三篇】

一、入户前必要的沟通能保证家访的效率，真诚才能赢得家长。本次我走访了61、62、63、个班级14名学生，在入户之前我都先跟学生了解了家长工作、家庭事务情况。在掌握大致情况后，再一一跟家长通过电话沟通，确认了家访的时间，地点，确保家长都能在家，而且其他的事务都已经安排好。即提高家访的效率，又能够达到与家长深入交流的目的。学生小X，我第一次与她了解情况时，孩子只说家长都不在家，不知道什么时候回来，而且对家庭情况明显回避。一个优秀的孩子不应该如此抵触家访，带着疑惑，我还是在一个下午拨通了家长电话，接通电话后，家长很是抱歉，说孩子已经给他们说过了，但他们面临事情比较紧急，不能及时返回家。我当即表示理解，让他们先处理自己的事情，不用着急，我过几天再去也行。第二天，我接到家长电话，让我随时可以去，家里有人。我赶在晚上八点之前去了孩子家，迎接我的是一位老人(孩子奶奶，平时不住在一起)，见面就说了一大堆道歉的话，说是理解我们工作辛苦，知道我们一个老师要家访十几个学生，时间也紧张，孩子已经催过几次，不得已才让她回来接受家访，并表示一定会把老师的意思转达孩子爸爸妈妈。听老人这么一说，我瞬间被感动了，除了规定动作，老人还是给我说了家里情况，原来孩子爸爸妈妈发生车祸，一直在处理纠纷。现在倒是轮到我愧疚与震惊，我首先询问了伤情，并安慰了一老一小，“只要人没受伤就是万幸，有什么困难给老师说，老师愿意帮你”。话一出口，比我高过一头的姑娘瞬间热泪盈眶，老人也默默背过身去。回家路上，万家灯火，没有完成任务的轻松，有被理解的宽慰，有对孩子、对家长的感激，还有对回不了家的两人的担忧，不自觉地拨出了一个既熟悉又陌生的电话……

二、家长对学校、对老师的态度决定了孩子的表现。在这次家访中，家长对老师家访都非常重视，态度上很欢迎，在交流过程中乐于老师进行真诚地交换意见。大多数家长对子女教育都有一套行之有效的教育方法，并且能够做到言传身教，对孩子的学习生活方面要求比较严格，这些孩子都养成了比较好的行为习惯，有较强的自觉性，在家在校都比较自律。能够体谅理解父母，愿意跟家长交流分享自己的学习生活，亲子关系和谐。在学校也表现的遵规守纪，与老师同学关系和谐。

三、家长普遍对孩子有着着较高的期望值，同时自身又有较高的焦虑和迷茫。在走访的14名学生当中，家长普遍对孩子的未来有所担忧，面对激烈的竞争压力，家长都希望自己的孩子将来能有所成就，能有一技之长，至少将来能够自食其力。家长们普遍迷茫和焦虑的是，不知道如何教育，不知道自己能给孩子提供什么样的帮助，孩子学习方面的困难，他们没有能力帮忙解决，遇到孩子叛逆，不听话不知道怎么引导，尤其是现在一些极端的案例，孩子心理上出现的问题，最让家长迷茫和焦虑。他们都担心万一自己的孩子遇到这样的问题，他们该怎么办?面对家长们的情况，我感觉在《家庭教育促进法》落地后，家长层面的认知有了一定改变，他们有教育孩子女的迫切愿望，当缺乏对教育规律和成长规律的认识，作为老师，需要给家长提供一些必要的支持，让他们掌握科学的育子方法，才能对大限度地形成家校合力。

小学全员家访教师心得体会【第四篇】

家访的目的是及时地发现问题、分析问题、解决问题，教育孩子更好地健康成长。此次家访，让我受益匪浅。既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。一方面，通过家访，能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源入手，进一步加强学生的教育管理，解决在教育教学中的困惑。另一方面，使我更加意识到自己身上的责任重大，一个孩子在班级中虽然只是几十分之一，但是，对于一个家庭来说，他就是独一无二的一份子。我们需要进一步树立服务学生、服务家长的意识，加强和家长的联系沟通，真正发挥学校和家庭共育共管的良好局面。

小学全员家访教师心得体会【第五篇】

本学期响应学校号召，老师们都纷纷动起来，到学生的家中去深入了解他们。家访是一条纽带，联接着学校与家庭。通过家访能够及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让学生们在家里也能够感受到学校对他们的关爱，这样做不仅取得了家长对于学校和老师的信任，同时还加深了教师与家长的感情，能够让教师更好地开展教学。这次家访给我留下印象最深的就是班上的一名男同学，他家住县城，家庭条件较好，家中只有奶奶照顾他，因父母开学初离异造成心理影响，孩子变得懒惰且脾气暴躁，不想上学。看到孩子出现这样的情况我和英语老师就一起去家访，跟家长沟通后了解到家里的情况，才知道孩子发生变化的原因，通过跟孩子谈心，感受到他其实是渴望得到关心和爱护，返校后我把孩子的情况跟各位课任老师作以简单沟通，希望在我们的共同努力下，孩子能尽快调整好状态，再次融入到集体生活之中。

这次的家访真让我受益匪浅，和学生家长相互了解情况，沟通感情，既使家长了解学生在校表现，也使教师能够了解学生在家里的表现，使得家长和教师在教育学生的内容和方法等方面达成一致。在这次的家访过程中，我深刻体会到，只有我们教师积极地和家长沟通交流，相互合作，相互信任，结成一个学校家庭的教育同盟，我们的教育才会取得更大的成功。