童年的心得体会 童年的心得体会个字模板【最新4篇】
童年是纯真与欢乐的时光，充满了探索与学习的乐趣。友谊的建立和家庭的温暖，塑造了人生的基础，留下了美好的回忆。下面是可爱的小编为大家收集整理的童年的心得体会 童年的心得体会个字模板【最新4篇】优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。
童年的心得体会【第一篇】
童年，是人生的开端，充满纯真和快乐的时光。在那个无忧无虑的年代，我们以天真的眼神去探索世界，以活泼的脚步去追逐梦想。在记忆中的童年，有着一幅幅美好的图片，每一幅图片都是我童年的心得体会。
首先，我记得的是小时候经常在家门口的拐角处打球的画面。那时的我还很小，不懂踢足球，只能玩捉迷藏。暮色的时候，沐浴在金色的阳光下的拐角成为了我们游戏的赛场，那里草绿色的地上写满了我们的欢声笑语。玩累后，我们不再追逐，而是一起靠在屏风般的大树下喘息。那是我童年时最快乐的时刻，每一次的守住门，每一次的捉住小伙伴，都是我最自豪和满足的时刻。
其次，一幅描绘在我童年记忆中的画面是和父母外出游玩的场景。每次一提起这件事，我的脸上都会浮现出满满的幸福。家里四口人挤在一辆小车里，开往浪漫的目的地。从封闭的城市到大自然的怀抱，只需要一个短暂的车程，我们便进入了一个全新的世界。在山水间，我看到了与书本上不一样的蓝天和白云，感受到了与城市里没有的清新和自由。父母牵着我的手，一起走过田园小路，一同欣赏四周的美景。这些美好的时光，让我感受到家庭的温暖与亲情的深厚。
第三，一个让人难以忘怀的画面是在学校里的课堂上。那时，我们还没有被功课束缚，课堂是孩子们放飞梦想的天地。老师用幽默有趣的方式，讲述着知识，激发着我们的好奇心。我们时而举手发言，在课堂上尽情表达自己的思考和疑问。这些时刻，让我明白到学习并不是一种负担，而是一种享受和提升自我的方式。在教室里，小伙伴们相互帮助，同甘共苦。我学会了团结、努力和坚持。课堂里的点滴收获和交流，让我童年的记忆更加丰富和难以磨灭。
接下来，还有一个让我感慨良多的画面是和小伙伴们一起游戏的时刻。那时的我们总是无忧无虑，只顾着追逐游戏的刺激和欢乐。我们会找一块属于自己的地方，搭起临时的帐篷，建立一个小小的王国。在那里，我们畅游于想象的海洋，成为了想成为的任何人和任何角色。也许在现实中我们无法实现的梦想，在童年的游戏里变得可能。那时的我学会了用想象力创造快乐和勇气，也培养了与小伙伴们交往和合作的能力。
最后，一个让我更加懂得珍惜的画面是和家人共度假日的时光。平常的日子总是匆匆而过，只有假日才能让我们有时间团聚在一起，分享彼此的快乐和关心。在那些假日里，家人们会找一个宜人的地方，一起出游或是在家中相聚。无论是一起做饭、看电影，还是外出旅行，每一幅画面都展现了家庭的温暖和幸福。这些画面教会我要把时间花在重要的人和事物上，关心和珍惜身边的亲人。
童年是我们一生中最宝贵的财富，每一幅画面都是我们成长的见证。这些画面教会了我快乐、勇敢、学习、合作和珍惜。无论岁月如何流转，这些画面将永远定格在我心底，成为我成长道路上最美好的回忆。
童年的心得体会【第二篇】
阅读的是黄武雄教的《童年与解放》，动笔写读后感之前，涌入脑海的竟然是最近几所大学频频爆出的大学生犯罪案。他们都接受过良好的“文明”教育，但随着岁月的增长，从“自然人”成长为“文明人”。正是“文明”给自己带来了不堪重负的重量与压力而无处躲避，徘徊在地域和天堂的边缘不能自已。也许需要解放的不仅仅是孩子的童年，还有成年的我们，因为扪心自问，太多的时候我们在文明能力的影响下，自然能力越来越弱，最后变成了“空心”的工具而不是自然本真的自己。
“自然能力是辨认性的、洞察性的、整体性的，所处理的是无穷多个变数。文明能力则为描述性的、控制性的、分析性的，所处理的是一个到数个的有限个变数。人生下来认识世界，先是发挥自然能力，然后发展文明能力，到了知性逐渐成熟时，需要的是融合文明的训练与自然的直观，人的生命与创造才得以开展”。
黄武雄认为儿童作为自然人从一出生就拥有三种“源于自然的原始创造特质”，它们分别是“辨认特征与无边好奇”；“生之勇气”和“宽容无邪，不存偏见”。正是因为这些天生的特质，他们能都很快的适应文明、传承文明、发展文明，但可惜的是随着长大成人，因为要适应环境，受文明制约而丧失了流淌在自己血液中的这些原始特质。这些源于自然的特质是“价值中立的”，没有善恶之分，没有神魔圣暴之分，正因为如此，儿童在短短的时间就学会适应环境。那么，我们提供给他们什么样的环境就显得至关重要了。记得曾读过一个有关于天鹅的故事说小天鹅从蛋壳里孵化出来后第一次睁开眼睛，首先看见什么动物，就把这种动物认作妈妈，这种出生后的“认母”现象，是动物智力发展中的“母亲印刻期”，错过这个时期再也不能弥补。小儿心理和智能发育，也存在类似状况，正如惠特曼所说：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……。”外界的一切相遇对儿童都是刺激，他们需要自己吸收、组织、加以同化，必要时改变原有的认知图式去顺应，整个过程遵循“由直觉而理性，由具体而抽象，由特殊而普通，由现在而过去而未来”。反思我们提供给儿童的“文明”教育情景，是否遵循了这一规律，我们打破了秩序，剥夺了过程，没有让他们自主的同化，直接强迫他们去顺应。
一不当体制的工具，为之增添什么政绩，不在乎领导评价；
二不为个人经营体制里的名、利、官；
三从自已的良心和是非出发，自觉抵制、消解体制中的假大空痼疾。”
如果每一位家长和老师都能如此，我们培养出的孩子和学生必然是知性而成熟的。我想作为一名教育工作者，文明也需要这样的情怀和勇气。
童年的心得体会【第三篇】
《童年》想必大家都听说过，大部分人也都阅读过，但这本众所周知的名著却给我留下深刻的人生思考。
首先，它教会了我坚强与勇敢。在人生的道路上不如意的事十有_，它们不知何时会降临，也不知究竟会给我们带来多大的伤害，但我完全知道，在它们来临时，我们必须坚强和勇敢。只有用坚强和勇敢来武装自己，才不会被晴天霹雳所打击，才有足够的精力去思考如何对待这突如其来的灾难。这就如同在地震来临时，坚强、勇敢的人逃生的希望更大，因为大家勇敢，勇敢就能使头脑清醒，也就可以找出最好的自救办法。所以，坚强勇敢是每个人应该具有的品质，有了坚强和勇敢，我们能在黑暗中发出那微弱的一束光，沿着光走，就能看见蓝天。
其次，它还告诉我生活中总会存在希望。希望是每个人都喜爱的一个词，它预示着美好、光明与成功，它是幸福的女神，是机会的象征。而在这个世界上最可怕的事是什么?不是没有金钱，不是没有权力，而是没有希望。正如我上面所提出的，希望代表机会，没有了希望也就没有了机会。这也就意味着花枯了不会再开，人青春过了不会再重来，走进黑暗就不会再重见光明……因此，请让你的心灵永远相信希望，相信希望就在前方。人活在希望中浑身都是劲。这样，你的心就会一直发光热，一直充满活力，一直鲜红滋润。记住：希望只会眷念相信它的人!最后，《童年》不仅让我体会到故事主人公阿廖沙童年的黑暗与痛苦，更使我体会到人间的光明与温暖。乐观淳朴的茨冈人，正直无私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。大家都是温暖与光明的使者，令阿廖沙在黑暗中绽放出束光，也给我带来了积极的能量，鞭策我奋进，让我看到了人性的光芒!
“小茨冈”的去世令我感到震惊，激起了我对十九世纪俄国草根阶级人民的同情，对十九世纪俄国儿童悲惨命运的怜悯。
但是，现在二十一世纪了，在我们身边仍有一些不幸的儿童默默地忍受着痛苦。记得有一次，我和家人到沙滩吃饭，忽然，悠扬的琴声从远方飘来，越来越近。一看，映入眼帘的是一位衣衫褴褛的、身上背着吉他的小女孩，和她同行的是一位目露凶光的老头。大家一边走，小女孩一边弹，老头就向两旁正在吃饭的人递上饼干盒，意思是求人施舍点钱。饼干盒里已有许多零钱，看来小女孩也弹了很久了。可能是累了，小女孩一味地弹错音不断重弹，那老头一个巴掌扇到她的脸上，她小声的啜泣起来还是继续弹。来到我面前我投了一张十元的钞票，轻声问小女孩：“太累了吗?”小女孩怯生生地瞥了老头一眼立刻说：“不累!不累!”美妙的琴声依然在我耳边萦绕，而此刻，我只想关闭我的耳朵。
还有边远山区的孩子，有暴力倾向家庭的儿童……大家统统都需要关怀和帮助。同样是儿童，为何有不平等的待遇呢?请大家给予大家更多的关爱吧!
童年的心得体会【第四篇】
清风徐徐、花香袅袅的清晨，美好得令人陶醉。而我却沉浸在阿廖沙悲惨的童年里，无法自拔。
《童年》是高尔基以自我生活为原型的自传体小说，由于是亲身经历，所以读来便觉得感情分外真挚。它讲述了阿廖沙三岁到十岁的生活，从“我”跟随母亲去投奔外祖父、寄人篱下写起，再到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束，生动地再现了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。
正是阿廖沙本身“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的精神，他才能够在黑暗中觉醒，不断地向身边的光明学习、靠近，进而成为一个善良、正直、勇敢、充满光明的人。