童年的心得体会范文 写童年的心得体会范文（最新4篇）

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童年的心得体会【第一篇】

童年是每个人生命中最纯真、最美好的时光。在这个阶段，我们经历了无忧无虑的日子，拥有纯真的童心和丰富的想象力。然而，随着时间的流逝，童年也会逐渐离我们远去。回顾童年，我深深体会到了其中的珍贵和重要性。童年是一个让人怀念和回味的阶段，它教给了我很多关于生活和人生的心得体会。

首先，童年是一个无忧无虑的时光。在那段时间里，我们只管玩耍，不管烦恼和压力。每天起床后，伴随着朝阳和鸟鸣，我们充满了活力和好奇心。无论是躺在草地上看着晴朗的天空，还是追逐玩耍的小伙伴，都让我们感到快乐和满足。童年的快乐源于对生活的热爱和对自由的追求。这种无忧无虑的心态让我意识到，无论在何时何地，保持一颗童心是保持快乐和幸福的关键。

其次，童年是培养想象力和创造力的重要阶段。在童年时期，我们充满了对未知世界的好奇和探索精神。我们可以想象自己是超人、是小公主，可以变身成任何我们想要的角色。仅仅一片叶子就足以成为一本故事书，一颗石头可以变成宇宙飞船。童年的想象力让我们的生活充满了乐趣和创造力，它教给了我要保持对世界的好奇和探索心态，并且鼓励我不断追求新的思维和创新。

再次，童年是一个培养友谊和亲情的关键时期。童年时光里，和我们一起玩耍的不仅是我们的小伙伴，还有父母和家人的陪伴。我们一起度过了无数个快乐而温馨的时刻，一起分享了欢笑和眼泪。在这个阶段，我们学会了与他人相处、分享、互相帮助的基本能力。我们的小伙伴不仅是我们忠实的同伴，还是我们在成长过程中的镜子和伴随者。童年的友谊和亲情让我理解到，珍惜与亲友的关系，并在日后的生活中继续与他们保持亲密联系。

此外，童年教会了我坚持不懈和追求梦想的重要性。在成长的过程中，我们会遇到许多挫折和困难。但童年的经历教会了我们永不放弃的精神。无论是学习骑自行车、游泳，还是掌握了一项技能，每个小小的成就都让我们充满了自信和骄傲。童年的坚持和努力让我明白，只有通过不断努力和尝试，我们才能实现自己的梦想和目标，创造出更加美好的未来。

最后，童年是一个让我感受到幸福和爱的阶段。在童年时期，我们有父母、家人和老师的爱护和关怀。无论是家庭中的温暖和关爱，还是学校里的教导和帮助，都让我们感到幸福和满足。这种爱让我们感到安心和放心，也让我们学会了如何去爱和关心他人。童年的幸福和爱让我意识到，只有在关心他人、付出爱和接受爱的过程中，我才能真正体验到快乐和满足。

总的来说，童年是一个让我怀念和回忆的美好时光，它教会了我无忧无虑、培养想象力、珍惜友谊和亲情、坚持追求梦想以及感受幸福和爱的重要性。回顾童年，我深刻体会到童年的宝贵和珍稀，也明白了童年给我带来的无尽的经验和启示。无论我们长大成人，童年的回忆和心得体会将永远伴随着我们，指引着我们继续走向更加美好的人生。

童年的心得体会【第二篇】

学习《和谐的童年——小学生心理健康教育指南》这本书让我对小学生的心理健康教育的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。 做为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情很沉重。为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，还有学校方方面面的原因，现就谈谈我的几点体会：

1．坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。

3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。

2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持密切的感情联系，有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力。

3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。

4、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。

5、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。

6、迎接新挑战―――人格养成教育。

（1）引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。

（2）注重学生的自我人格养成教育。

培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。

总之， 让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，使他们真正成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。

童年的心得体会【第三篇】

童年如水晶般晶莹剔透，童年如油画般五彩斑斓，童年如野果又酸又甜，童年又如金子恒久而珍贵。

我家就坐落在一个小村庄，家人就靠这片黑土地来维持生活，所以说这片辽阔的土地就是我的乐园，那里的一花一草都是我童年的玩伴。

不必说高大的榆树，飘逸的细柳，碧绿的玉米林，金黄的稻田，也不必说水中畅游的蝌蚪，披着迷彩服的小青蛙，偷吃鸡食的麻雀，单是那门前的小土丘就充满无限的乐趣。

吃了午饭，我又不约而同的来到这小土丘上，可惜迟到了，元猫、欢子、满子、婷儿，他们都早来了，玩得正热火朝天呢，气死我了，都怪我妈饭做得太晚。但是还是很快的融入了进来。那棵枯树是我们权利的象征，爬的最高最快的就会成为我们的孩儿王。他们争先恐后地向上爬着、练习着，可单单我就不会爬树，还被他们笑话我是女孩子。为此我经常偷偷的跑去练习，可老天总是跟我作对，每次不是划破了手腕，就是扯烂了裤裆，回家还被母亲打一顿。我只能无奈地说：“孩儿王，拜拜了!”

那间三角形的茅草屋是我们这帮毛孩子共同的家。午后不吃饭就跑出来，怀里还总揣着两三颗土豆，那是从家里偷出来的。小茅屋里，我们用砖搭成的小炉灶，生上火，把各自拿的土豆放进去。烟很大，我们总泪汪汪的。有时正当我们吃土豆的时候，就会有两三个大人提着水桶冲进来，给我们洗澡。然后父亲就会把我拎回家，请我吃“烧饼”。

夏天的烈日比较毒辣，可一发黄河水，就两样了。午后是务必睡觉的，可我们这群孩子哪能睡得着，只要父母一睡，我们就跑了出来，目的是为了游泳、捞鱼。脊背会被晒得黑黑的，我们一个个光着身子在水畔上奔跑着，突然“扑通”一声跃入水中，用各种姿势游着，有时会站在高处的水泥台上，学着跳水运动员的样貌，深呼吸，大喊一声，跳入水中，“哎哟”可真难看，比跳水自尽死得还难看。在水中我们边游泳边捞鱼，弯下身子，用手凭感觉去摸鱼，出来时，一身的泥点子，然而却很高兴，因为能够回去吃海鲜大餐了。

嘴里还美滋美味地咀嚼着，正得意，却被一个脑瓜嘣给弹醒了。那小土丘、小树、茅草屋、水池，都化为回忆，多彩的童年这天想来还让我津津乐道!留恋不已!

童年的心得体会【第四篇】

童年是一个人一生中最为宝贵的时光，它承载着纯真、快乐和希望。然而，在当今社会，童年的安全不可避免地面临一系列的威胁。作为成年人，我们肩负着保护孩子们快乐成长的责任。在保卫童年的过程中，我深刻体会到以下几个方面。

首先，教育是保卫童年的重要手段。我们要通过教育孩子们认识到危险的存在，并学会自我保护。告诉他们远离陌生人、不随便透露个人信息，遇到危险时及时呼救等基本的安全知识。此外，教育还应该注重培养孩子们正确的价值观和行为准则，让他们具备拒绝不良诱惑、分辨是非的能力。只有通过教育，我们才能在事实发生之前做好预防。

其次，监护是保卫童年的有效手段。保护孩子的童年需要家庭和社会的共同努力。家长应该建立起对孩子的监护，关注他们的成长过程，及时发现异常和问题。在网络时代，家长更应该关注孩子的上网行为，加强对孩子的网络监督。此外，社会也应该加大力度，加强公共场所的监控和安全设施建设，为孩子们提供一个安全的成长环境。

第三，普及安全知识是保卫童年的基础。只有当每个人都意识到保卫童年责无旁贷，我们才能共同努力保护孩子们的安全。政府、学校和家长应该联手合作，加强安全教育的普及。通过向社会大众普及儿童安全知识，提高他们的防范意识和自我保护意识，有效降低儿童遭受伤害的风险。

第四，建立良好的社会氛围是保卫童年的重要环节。孩子成长的环境对他们的影响至关重要。我们应该共同努力，营造一个积极向上、充满爱心和关爱的社会氛围。对于犯罪行为，社会应该零容忍。建议法律法规和相关部门加强对犯罪分子的打击力度，为儿童提供一个安全的社会环境。

最后，保护童年需要全社会的共同参与。保卫童年不仅仅是家庭和学校的责任，更是每个人应该肩负的责任。政府应该加大力度，加强对儿童权益的保护，并建立相关部门，加强对童年安全的监督。家长应该时刻关注孩子，并教育他们认识到危险的存在。学校应该将安全教育纳入课程，教导学生如何保护自己。每个人都应该有责任，为童年保驾护航。

总而言之，保卫童年是全社会的共同责任，需要家庭、学校、社会和政府的共同努力。通过教育、监护、普及安全知识、建立良好的社会氛围和全社会的共同参与，我们才能为孩子们营造一个安全、快乐的成长环境，保卫他们宝贵的童年。这是我们每一个大人都不能忽视的重要责任。