学标杆学习心得热选【汇编5篇】
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学标杆学习心得【第一篇】
党员标杆是党内一种特殊的党员形象,是一面旗帜,代表着党员的模范,同时也是党员的楷模。学习党员标杆能够引导广大党员坚定理想信念,增强党性觉悟,不断提升自身素质。学习党员标杆同样对于党组织和全党加强党性建设具有重要意义。
学习党员标杆的方法和途径多种多样。首先,党员可以通过广泛阅读党史、红色经典、习近平总书记重要讲话等党内重要文献来学习党员标杆的品质和行为。其次,参加党内组织举办的各类培训班、学习班,通过学习党的思想理论,不断提高自己的马克思主义理论水平。此外,亲身参与党组织的工作,与先进党员交流,也是学习党员标杆的重要途径。
通过学习党员标杆,我深刻认识到了一个人只有不断学习、积累知识才能不断提升自身。同时,我对共产主义追求和社会主义核心价值观有了更加深入的理解。学习党员标杆让我明白了党的初心和使命是为最广大人民群众谋幸福。我通过学习党员标杆,增强了自身的党性觉悟,增强了为人民服务的意识和行动。
学习党员标杆给了我很多启发。首先,我意识到作为一名党员,我们应该永远保持一种信念,坚持正确的政治方向。其次,党员应该不断追求进步,积极参与党组织的各项工作,争做先进。学习党员标杆还让我意识到了合作和奉献的重要性。在实际工作和生活中,我会更加注重团队合作,发扬共产主义精神,帮助他人。
第五段:结尾(200字)。
学习党员标杆是一项重要的工作,对于广大党员来说,始终保持对先进党员的学习和追求是一种动力,是一种精神力量。通过学习党员标杆,我们能够不断提高自身素质,增强党性觉悟,为党和人民做出更大贡献。让我们共同学习党员标杆,将我们党建设得更加巩固,推动我们国家发展得更加繁荣。相信通过学习党员标杆,我们党组织和全党将能够焕发出更加红色的光芒。
学标杆学习心得【第二篇】
学标杆心得体会我们要做的就是树标杆、找差距,互相学习、取长补短,多去发现别人的长处,敢于正视自己的不足,这样我们才能够共同成长,班组安全建设重在安全。企业成于安全,败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中,让大家知道若责任心不到位就会酿成事故,正确认识到安全不是一个人的问题,而是你中有我,我中有你,是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、紧密相连的网。“安全就是效益”,这种观点应根植于每个人的心中。
国务院《通知》分析了我国安全生产的严峻形势,作为安全生产主体的我们应“充分认识安全生产工作的重要性”。安全是人的基本需要,是公司健康发展的保障,是公司扩大进步的标志,安全出了问题,不仅仅是生命的毁灭、家庭的破碎、财产的损失,还会引发一系列政治和社会问题,给公司带来很大的冲击。公司日常安全管理中,安全生产工作应真正作为公司各级人员事关全局的一项重要工作抓紧抓好,形成以公司牵头,项目负责落实并实施,各相关部门协调联动、各负其责、齐抓共管的良好局面。应积极推行重特大责任事故主要负责人引咎辞职制度,依照有关法律法规制定配套的实施办法,使公司各级员工充分履行公司安全生产管理职责和法律义务。
在面对公司全面发展与安全生产的关系方面,我们既不能以放慢公司发展速度来保安全,也不能以牺牲员工生命和财产来换取一时的发展,应按照科学发展观的要求,从可持续发展战略的高度,树立全面、协调、可持续的安全发展观。努力使公司发展和安全生产工作协调。在公司快速发展的过程中,我们应搞好安全生产、优化发展环境。作为公司,发展是第一要务,同时安全生产应是我们发展的目标及健康发展的重要保障。公司发展过程中应按照科学发展观和人与自然和谐发展以及以人为本的要求,把安全生产工作纳入公司发展总体规划,与公司效益和发展同时规划、同步实施,实现协调的可持续发展。
安全生产工作涉及方方面面,是一个系统工程,靠一个或几个部门都难以做到安全生产管理不留空白、不遗死角。要建立和完善公司、部门、项目和工区、分队和工班、生产经营单位五级纵向监管网络和公司统一领导、各部门参加的覆盖各领域的横向监管网络,做到纵向到底、横向到边,使安全生产工作从公司、部门到项目和工区、分队和工班,再到生产经营单位,每个地方、每个环节、每时每刻都有人管,最终形成“公司统一领导,部门依法监管,项目全面负责,员工参与监督,全生产经营单位广泛支持”的安全生产工作格局。
安全生产只有围绕预防抓管理,关口前移严把关,才能防患于未然,才能使安全工作走向良性循环。以安全生产条件为标准,努力建立一套准入、监管和退出制度。重点从“预防为主”人手,全面建立和完善预防性准入条件、预防性制度、预防性硬件、预防性措施、预防性演练等强有力的预防保障体系,提升人、机、环境“三要素”,提高本质化安全程度,彻底消除人的不安全行为和物的不安全状态。
作为企业既是市场的主体,也是安全生产的主体,公司各个层面、各个岗位的安全生产责任制应落实到位,把安全生产的各项措施落实到位,是实现安全生产最坚实的基础。强化对公司决策层、管理层的责任监督、监察,促进公司加强安全管理,加大投入、改善设备、革新技术、提高员工的安全素质,为生产经营活动提供强有力的安全保障。把安全质量标准化工作作为一项重要内容,积极探索加强项目安全管理的办法和措施,努力减少和遏制事故的发生。人的不安全行为是导致事故发生的主要因素,应积极培育安全文化,提高全员安全素质,进一步强化职工的安全生产教育培训。全面提高公司管理水平和职工队伍素质以实现安全生产和公司竞争力。
按公司领导行政分工,我负责公司片区的经营生产管理工作,在片区管理工作中,我始终坚持安全第一、预防为主的方针,认真学习贯彻落实关于安全生产的相关法律、法规、政策和上级下发的各种规章制度,并结合公司对片区的要求,认真履行自己的职责。首先从思想上提高认识,认真研究片区安全生产目标和规划,针对不同项目,监督项目制定安全管理实施细则,加强对重大危险源的辨识和处置,同时要求项目严格落实公司安全管理相关规定,加强安全培训和安全投入,加强安全事故的责任追究,做到四不放过,实现片区、项目、分队、工班和全体员工从上至下的全员、全方位参与,确保片区安全生产工作稳步推进,有序可控。
学标杆学习心得【第三篇】
20xx年10月11日星期六下午,我校一行9人到标杆校--沙河二小学习、取经,我们各自带着自己的任务出发。
走在并不平坦的乡村道路上,下午3:00多钟到达了沙河二小。首先映入眼帘的是学校的东边的万里长城图和紫藤长廊,参观完校园后才得知这是一个厕所。连学校的厕所都打造得如此极致,可见在学校管理和学校特色发展方面的用心之处。带着任务取得每个人都兴致盎然,在韦校长的带领下,我们一行先后参观了农家故院、百人鼓号队、农娃乐园、书法坪和十二生肖墙注图等。特别是学校的荣誉墙可谓是功不可没,也可见在学校的管理中学校的成绩。
参观后又听了韦校长的朴实有力的汇报,觉得整个学校的管理都那么井然有序。农字特色做得很好,这也是一个延续的过程,我们要学习的是标杆校在做事方面的持续性和发展性。也可见学现在特色创建方面有自己的角色定位,也有长远的规划。经过这次学习,我觉得我们学校要发展必须每个人都要有主人翁的意识,每个人都要有积极的处事态度,每个人都干好自己的本职工作。做到这样,我们的中心小学在未来的`发展中才能有所建树。
参观完沙河二小后,要积极找准自己学校的特色发展,我认为要从乡土体育方面着手打造,由玩想到学,由玩变为我要学,在玩中学、在学中玩,真正实现学校的育人目标。另外我们要重点打造“梦想书吧”、“教师书画苑”及“学生发展中心”,让教师在书海中修身养性,陶冶情操;让学生在教师的悉心关怀下茁壮成长。
学标杆学习心得【第四篇】
20__年4月21日至26日,为期6天的标杆企业学习,先后到过广东两家具有典型特征的民营企业,分别是___和___的集团。虽然都是两家民营企业,有很多类似之处,但也有很多不同之处。自己能够亲身体验,再加课堂老师讲解,深有感触。
两种截然的不同发展战略。
__至始至终坚持技术领先战略。从人力物力到财力,大量投入技术研发研究。员工总人数15万,将近一半都是研发人员。
美的集团采取低价格成本领先战略。一开始并不是做电器,而是从塑料起家。80年代初期,通过买电风扇技术,开始加工生产电风扇,之后一直坚持通过购买技术,快速进入市场,通过迅速扩张,赢得成本领先。比如,有的产品,低价格进入市场可以5年不赚钱,目的就是扩大规模,降低成本。但随着市场规模继续扩大,市场容量总有一个上限问题,成本总是存在下限问题。美的集团发展进入了一个成长瓶颈,近三年销售收入始终保持在1200亿元左右。为此,从20__年开始,美的集团开始战略转型,准备开始成立中央研究院。
一些启示:成本领先战略对占领市场是有效的,但从可持续发展而言,存在一定局限性。
选人育人用人励人之道。
__坚持技术领先战略,相应的人力资源管理体系耐人寻味。
招聘喜欢校园招聘,更愿意招聘大学毕业生,没有行为习惯,易于培养。当然,很看重是否符合企业价值观,因此,面试官有一个是“闻味官”,主要负责新招聘员工是否符合团队文化,具有一票否决权。一般由老员工担任。
培养人才始终贯穿__的每个岗位,特别是管理岗位培养人,是很有特点的。对于管理人员,需要从三个方面考核,一是培养接班人,二是成为企业内部讲师,每年有60课时授课考核标准,三是稳定骨干员工。任职资格培养体系很有特点,能够有效推进,企业内部培训师培养和课程体系建设分不开。当然,敢于应用考核结果,做到考核责任落实,真正体现执行力。
用人不拘一格,这是成功企业用人之道。不论资历、学历。在__,学历不是问题,年龄不会成为阻力,全凭业绩和能力。典型例子是李一男,华中理工大学(华中科技大学)少年班毕业,两天时间升任__工程师、半个月升任主任工程师、半年升任中央研究部副总经理、两年被提拔为__公司总工程师/中央研究部总裁、27岁坐上了__公司的副总裁宝座。
__始终以高薪吸引人才,同时,也不让雷锋吃亏。在任正非眼中,__是“三高”企业:高效率、高压力、高工资。他坚信,高工资是第一推动力,重赏之下才有勇夫。其实,__给员工的不仅有高工资,还有股权和其他待遇。当然,如何保持组织活力,避免利益群体固化,__经常“搞运动”。任正非常挂在嘴边的词汇中有一个是“沉淀”。在他看来,一个组织时间久了,老员工收益不错、地位稳固就会渐渐地沉淀下去,成为一团不再运动的固体:拿着高工资、不干活。因此他爱“搞运动”,任正非认为,将企业保持激活状态非常重要。
一些感悟:人才是关键关键会“裁”人。
从此次学习,不管是__,还是美的。人才是关键,这众人皆知。但这两个企业都有一个共同的做法,那就是善于“裁人”。
一是如何裁剪人才,那就是善于培养人才,靠竞争,靠培训,靠制度。
二是如何裁减人员。__提供高工资的同时,更主要的是高压力,从而促使企业能够在高待遇的前提下,始终保持着高压状态。也就是说,不仅提供胡萝卜,也在使大棒。按另外一种说法,改变一个人行为,有两个原因,一是趋利,二是避害。
学标杆学习心得【第五篇】
学习标杆,学习心得体会近期公司党委要求每名党员在创先争优活动中深入学习公司十七名“五个模范”标杆党员同志的先进事迹,充分先进典型的示范引导作用,我深刻体会到他们的高尚品德和崇高精神境界是自己学习的榜样。学习公司十七名“五个模范”标杆党员,就要像他们那样,视事业重于山,爱岗敬业、恪尽职守,不怕困难、奋勇向前,创新实干、追求卓越,在各自岗位上争创一流业绩,实现人生价值。他们的事迹告诉我,成才必须有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高鸳远。必须立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新。通过学习他们的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯。
这十七名“五个模范”标杆党员同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,做好本职工作。我要学习他努力学习刻苦钻研的精神,因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,难以适应新形势、新任务的需要,这就需要我增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。我们还要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风。作为一名普普通通的内燃修理工,我时刻告诫自己要以一颗热烈赤诚的拳拳之心投入到工作之中,用自己的实际行动来学习他们的精神,开展自己的工作。我一定会以十七名“五个模范”标杆党员同志为榜样,学习他们的进取精神、拼搏精神、敬业精神、自律精神,工作的优良传统和作风,脚踏实地、勤勉工作,为港口的装卸生产作出新的贡献。
关于标杆管理学习培训的心得体会__年4月和__年2月,我先后参加了省分公司和__市分公司组织的标杆管理课程培训,受到了深刻的思想和管理知识的教育,进一步启迪了我的管理思维,开拓了我的管理视野,感触良多,受益匪浅。一、在全省系统争先进位的发展氛围中,追求进步必须实施标杆管理一是要通过标杆管理活动正确评估在争先进位方面的差距。通过标杆管理原理和方式,我们可以找出自身在争先进位方面存在的差距,从而克己之短,学人之长。要善于在全省系统和__同业这个大参考坐标系内,认真选择有可比性、可学性的先进目标,向高的比、与强的攀、跟好的赛,不断学习、不断创新,全面提升业务发展和内部管理水平,实现__市分公司的跨越式发展。未来三年,__市分公司的标杆建设目标就是要成为各项经营管理指标全面优化和持续改善的公司,成为__同业市场的领跑者和各项规则的制订者。—2—二是要通过标杆管理活动推动全市系统战略学习和知识管理,深化学习创新型企业的建设。标杆管理是一个持续渐进的学习、变革和创新的过程,是一个不断寻找和研究本系统和同行业的最佳实践,并以此为基准与自身进行比较、分析、判断,使自身工作不断改进,从而进入赶超一流、创造优秀业绩的良性循环过程。学习是保持争先进位的重要手段,而标杆管理的精髓正在于必须随时准备向优胜者学习,向先进标杆学习。向先进学习,是许多单位过去的通常做法,但以往的学习往往过于空泛,过于注重形式而忽视了效果。标杆管理是一个很严格的学习过程:首先要通过完全彻底的调查,确定业务工作突出的标杆单位,然后通过系统的现场参观和访谈,为市分公司各经营单位提供一个学习参照系,仔细研究分析本单位的实践和进步情况,提出一系列改进建议,并付诸实施。也就是说,在学习方法上,标杆管理的一个特色就在于针对性强,学习的对象一定要与自己的业务领域和服务方式有关;在学习目标上要尽量具体,把学习的内容进行细化,把学习的效果进行量化。
学习无止境、改进无终点,只要不断运用标杆管理的方法进行自我完善、学习,__市分公司就能不断实现新的超越。三是要通过标杆管理活动切实推动各项工作“持续改进”。在实施标杆管理时,要注重全方位的过程管理,选择正确的标杆瞄准对象,注重持续改进及双向沟通,避免形式上的标杆瞄准,树立正确的标杆管理理念。可以说,‘'持续改进”是标杆管一3—理的内在特征。因为标杆管理也是相对的、动态的,从市场环境看,同业发展日新月异;从内部各经营单位看,各经营单位的工作也在不断地向前推进。所以先进标杆永远是相对的,标杆管理不可能一劳永逸,这就要求我们及时跟踪新的标杆,不断寻求新的突破,积极营造学习氛围,不断完善自身,有效推进标杆管理。四是要通过标杆管理活动培养“追求卓越、争创一流”的管理文化。在争先进位工作中,要选择好管理载体,实施积极有效的管理方式,最大限度地调动广大干部员工的积极性和创造性,使“追求卓越、争创一流”的管理文化得到真正有效落实,促进各项工作在现有的基础上不断取得进步和发展。因此,要积极应用现代管理的技术和方法,在全省系统乃至更广阔的视野内寻找基准,重视标杆管理的实际经验。
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