参加清华大学培训班心得体会【精选14篇】

参加清华大学培训班，收获丰富，拓展视野，提升思维，交流思想，激发创新，坚定信念，助力未来发展。下面是阿拉网友整理编辑的参加清华大学培训班心得体会相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

参加清华大学培训班心得体会 篇1

回顾在清华大学培训班学习，有着无比的感动和体会，千言万语都难以表达心声。感谢清华培训班创造的良好学习条件，感谢清华大学安排的老师带给学员们的精彩授课，难以忘记在清华大学里的温暖，它将永远烙印在我脑海里。

第一，清华的儒家教育，让我深受熏陶。走进清华大学的正门，迎面而视的便是“自强不息，厚德载物”的几个大字，它是清华大学的校训，取自《周易》“天行健，自强不息，地势坤，厚德载物”，启发我们应刚毅坚卓，愤发图强，增厚美德，容载万物。每天上课之前朗读《道德经》中精彩语句，虽然精而短，启发我们应注重协调，善于沟通，宽容包含，苦干实干，发挥整体效益。利用休闲时间，游览了清华园、二校门、日晷、清华学堂、水木清华、自清亭、闻亭、建筑馆等景点，处处体现儒家学说，都给我们留下了深刻的印象。在这里，体会了历史的使命、学习的责任、人生的价值、生命的意义。

第二，清华授课层次高，让我们在高端学习中增长了才干。清华大学培训班的老师讲课精彩无比，见解深刻独到，| 清华大学培训班 |分析全面系统，授课深入浅出，给我们启示启迪，让我们坚定了理想信念，开阔了眼界视野，丰富了阅历知识，培养了实干作风，增强了操作能力。

第三，清华大学安排联欢晚会，让我们在远离家乡时感受了节日的温暖。每逢佳节倍思亲，清华大学培训班倾注了大量精力，充分考虑学员学习、活动、生活上精密布置，精心安排了联欢晚会，培训班学员与清华大学教职工欢聚一堂，欢声笑语，增加节日欢乐氛围。

在清华学习的时间不长，我的思维方式和观念都得到了一次全面的更新。

提境界须开眼界。伟大的事业需要崇高的境界，伟大的实践需要宽广的眼界。来到清华学习，我深深地感受到，境界是一种理想、一种精神、一种胸怀，清华大学的境界就体现在这所百年名校放眼世界的战略思维、洞察未来的深邃眼光、统揽全局的宽阔视野。我们要珍视在清华的学习机会，不断开阔眼界，汲取知识养分，提高理论素养，提升思想境界，接受人生洗礼。

求进步须走正步。是非明于知理，境界升于自省，名节源于修养，腐败止于正气。通过在清华大学的学习，进一步坚定了共产主义信念，修正了事业的航程。也让我感到，作为一名党员干部，必须始终坚持以科学的思想引领正确的航向，真学、真懂、真信、真用。特别是要做到“五个不”：始终坚定理想信念，不做“糊涂人”；始终保持群众情怀，不做“纨绔男”；始终秉承行胜于言，不做“旁观者”；始终注重提升素质，不做“门外汉”；始终加强人格修养，不做“迷失者”。

参加清华大学培训班心得体会 篇2

在秋高气爽，丹桂飘香的时节，组织上选派我到清华大学参加厅直系统优秀青年干部培训班，能在这所百年接受培训，我倍感荣幸，倍加珍惜。因为这很可能是我一生中接触高学府学习的机会。

在清华大学的短暂学习，受益匪浅，体会颇多，是我人生中难得的财富。特别是开学典礼上厅党组成员、政治部主任胡水明的讲话，使我对学习的重要性，政治的敏锐性，个人前途与国家命运、奉献与拼搏、做人与做官的关系有了更为深刻的认识。专家学者教授的上课，或谆谆教导，或启发引导，都使我强烈的感受到时代的脚步、知识的乐趣，也必将对我以后的工作注入新能量。

一、“长”，就是增长了见识与知识，有助克服“本领恐慌”

平时自己忙于工作，在戒毒工作一线，时常感到“知识短缺”，“本领恐慌”，力不从心。通过清华学习，聆听专家学者的讲座，增长了知识，见识了“世界”。

二、“宽”，就是扩宽了视野，有利于走出“象牙小塔”

人们常说：“细节决定成败，眼界决定未来”。一个人生活在世界上，一定要多走多跑，这对于工作十分有利，对事业发展也有益。由于工作环境性质原因，我长期在较偏僻的强戒所一线工作，很少接触到外面的世界。这次学习，扩宽了视野，开阔了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是内容广。这次培训涵盖了政治、经济、法律、军事、社会等各个方面，涉及到国内、国际形势分析，既有宏观层面，又有微观分析，结合了专家教授平时所见所闻所思，对我们有很大的启发，弥补了很多方面的不足。二是联系紧密。学习内容紧密联系我们的工作实际，还有现场教学，十分贴近基层实际。三是感悟深。此次清华培训课程安排形散神不散，学到的知识奥妙及思维，是我从未有过的。而且要善于总结与加强忧患意识，做到居安思危，活到老学到老，才能适应新时期的工作要求。

三、“高”，就是提高了素质，有力激发“心灵火花”

这次培训有一个特点，就是突出在职继续教育这个主题，突出优秀青年干部这个对象，突出学习科学与思维方式这个方法。第一次使我了解了更多的知识，八个专题讲座，具有较强的针对性和实用性，给我带来了一场提高领导综合能力的盛宴。“一朵浪花融入大海便不会泯灭，一颗玉石打磨愈久便光辉愈灿”。我认为一个警察，一个干部，必须是自身素质、能力水平、政治觉悟要求更高的人。作为一名戒毒人民警察，通过这次学习，进一步坚定了做一个用心干事的人，做一个政治立场坚定、敢于奉献、敢于担当、开拓进取、善于总结、善于学习、服务群众的人的信心和决心。这或许是我这次学习的大收获吧！

参加清华大学培训班心得体会 篇3

非常感激集团选派我来清华大学培训学习。清华大学是中国乃至世界高等学府，在这里学习是我毕生的梦想，新疆交建圆了我的清华梦。来学习之前有诸多顾虑，年底扎帐、审计、考核等有一堆工作需要去完成，自己能不能静下心来安心学习？能不能做到不虚此行？有些许怀疑。

一进校园，看到错落有致的古今中外各种风格的建筑立刻就被吸引。一群群天之骄子，有的背着书包，有的夹着书本，或骑着自行车，或步行，在我身边匆匆而过。这一刻，心中突然澎湃起来，升起了一种自豪感。我也将是这里的一份子，一定能够不虚此行，不留遗憾。

第一堂课，汪大正老师讲“培养领导的艺术”。一开始老师用自己原创的四首诗：“致铃声”“致迟之以恒者”“致那睡人”“致影迷”来宣布课堂纪律，非常新颖，幽默风趣。前一晚睡了不到4个小时，总担心上课会不会打瞌睡，为此还专门准备了一杯咖啡。意料之中的，全程被老师精彩地演讲深深吸引，集中全部的精力，生怕自己漏了一拍而错过了老师精彩的讲解。汪老师满腹经纶、学识渊博、才华横溢，理论与实际相结合，名言、典故、诗词歌赋信手拈来还能自己创作，让我们实实在在地领略了的风采。同时，困惑了很久的事在这里也找到了答案：为什么有些工作执行力总是不高？因为很多执行力的问题不是执行力本身的问题；为什么员工的积极性总是不高？因为我激励的方式方法欠佳，没有掌握激励的精髓……

一天的课程很快过去了，意犹未尽，深深的觉得自己知识的贫瘠，欠缺实在太多太多。唯有多读书、多学习、加倍努力予以弥补，后面还有9天的课程，我非常非常的期待......

参加清华大学培训班心得体会 篇4

11月16日，我们怀揣憧憬与希望迈入了清华大学的校门，有幸参加在区教育局和清华大学继续教育学院组织的为期8天的武进区教育行政干部“领导力提升”第二期高级研修班，聆听了多位知名专家学者的真知灼见，深感受益匪浅，八天来，我们感受了清华的雄伟大气、优雅舒适，亲眼目睹了校门口“自强不息，厚德载物”的清华校训;看到年龄不同、肤色各异的中外学子忙碌的身影，深深感受了清华浓厚的学习氛围和文化底蕴;住在紫荆公寓学生宿舍里，切身体验了一名清华学生的日常生活。

一、感悟文明

清华大学的景致不仅令人欣羡，清华园里的师生更是让人钦佩。文明和谐，在这里可谓一道绚丽的风景，无论在老校区，还是在新校舍，无论在教学区，还是生活区，只要你寻求帮助，总会有人伸出温暖之手。其实最令我感到惊奇的是在清华校园十几个诺大的食堂餐厅里进餐情形，每天中午，千人涌入，但却丝毫感觉不到吵闹和喧哗，排队、选菜、刷卡、用餐犹如大工厂里的“流水线”一样井然有序，这种文明气息和人文关怀，真的会让你时时感到温暖，受到教益。

二、感悟学习

说到培训，我会习惯地把休息、养生和清净联系到一起，而参加了清华大学的这次培训则彻底颠覆了我的观念。当我最初拿到课程表，发现这次培训要用8整天外加二个晚上完成12门课程的学习时，那种难耐和费解曾让我顿生郁闷。“太辛苦了吧……!”以往的培训经历告诉我，就是半天听课半天休息都觉得乏味，何况全天加晚上?然而，当我真正坐在课桌前，从聆听崔和平教授“校园安全 ”那一刻起，便打消了我的顾虑，接下来几天的“实践”，那原有的担忧与郁闷却悄然在情不自禁中云消雾散了，一种货真价实的幸福很快占据了我大脑的全部……

三、感悟大师

如果你愿意把积累知识当成一种快乐的话，那么端坐在清华的课堂上聆听专家教诲，感悟大师风采绝对是一种享受。

在教室认真地聆听每一位教授、学者们的授课，既是接收新知识、新理念，又是一种精神享受，总是在轻松愉快的氛围中使人有茅塞顿开之感。教授们的课少有晦涩深奥难懂的理论，多是来自社会、政治和生活中的现实，诠释的是鲜活的思想和理念。老师的精辟见解与精彩发挥，源于其“术业有专攻”，本身具有渊博的知识底蕴，独立的思考与丰富的阅历。以李真顺先生为例，他是中国第一位持证演说家，为毛泽东主席、周恩来的配音惟妙惟肖，具有多年公众演说、语言教学、播音教学经验，培训过数万名讲师、主持人、播音员、领导干部;逻辑清晰、内容生动、音色优美、字正腔圆，撼人心魄!此次有机会能亲自坐在台下聆听先生的报告，深感其治学之严谨，思维之缜密，更深刻地感受其以多年的生命积淀为基础，以扎实的功底为依托，举手投足铿锵有力，言谈话语循循善诱，令人佩服。而且其丰富的人生阅历也让人着迷，真是“不服不行”。而崔和平、张学政、雷原、田彩凤、韩菁、王健、朱汉城、王旭明、杨金波、杨阳、刘玲玲、等教授专家，同样是各自领域的顶尖权威，他们的精彩讲课都给自己留下了深刻印象。

四、感悟人生

来自清华讲台的声音告诉我，生命是过程不是结果，珍惜这个过程，活在当下是阳光的心态。对待生命过程中的一切，要能勇敢的拿起，豁达的放下。在生命的过程中，应该努力做到山不过来我过去，做到海纳百川，通过改变内在心态，进而改变生命的外在境遇。通过学习，我认识到，在以后的人生旅途中，别奢望太多，认认真真做事，踏踏实实做人，不断提升自身的修养，保持内心的平静。仿佛间我感觉自己的心理阳光了许多，感觉生活的沉重减轻了许多。

五、感悟工作

通过这次学习，我真正从多方面多角度地体会到了什么是学识高深，什么是创新思维，八天的学习时间在人生历程中何其短暂，但这次清华园学习却将永远留在我的记忆中，潜移默化地影响着我今后的生活和工作。行胜于言，重在实干。我们要把实干成为自己的自觉追求，在工作中树立“严谨、勤奋、求实、创新”的工作作风，重在实践，重在实干，重在落实，同时树立“终身学习”的理念。在知识更新、扩展的速度不断加快的今天，工作与学习合二为一是一个必然的趋势，把学习引入工作，使学习工作化、工作学习化，牢固树立“终身学习”的理念，让学习成为自身发展的基本需求，不断提高学习动力、学习毅力、学习效率和学习转化力，让自身的发展与成长真正成为工作的成效!牢记开学典礼上戴清华大学校徽时的庄严宣誓：进了清华门，就是清华人，把这种平等与自豪感化作动力，努力争取在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩!!

参加清华大学培训班心得体会 篇5

7月11日，在张校长的带领下，我有幸来到清华大学参加了混合教学能力提升班的培训，虽然只有短暂的4天时间，却学到了很多知识，我想对我们每一位学员都有不同的收获，通过聆听专家的讲座，我对混合教学有了更深一层的认识，本次学习为我将来的混合教学应用工作指明了方向。

首都师范大学的朱教授将多年积累的混合教学设计经验汇总以各种图表的形式呈现给大家。华北理工大学的马老师的精彩报告让每位学员都感觉意犹未尽，马老师在多年的混合教学实施过程中，与学生“斗智斗勇”，针对学生的特点采取不同的方法引导其学习，重视提高每一位学生的学习态度，充分发挥混合教学的作用。北京师范大学的赵博士介绍了思维导图的设计理念及方法，合理运用思维导图可以使一些复杂的概念更加简单明了，使复杂的任务过程更加清晰。清华大学的洪教授以大量的案例及自身的生活工作经历为大家讲解创新的真正含义，我们在混合教学中的创新应采用--“加、减、换”的思维方向。之后周所长为每一位混合教学设计汇报的老师进行了详细的点评，根据老师的课程及教学条件特点提出了意见和建议，为今后老师们更好的开展混合教学指明了方向和方法。优慕课在线教育公司的工作人员详细讲解了平台的各项功能并及时解答老师们在应用平台过程中存在的问题，使老师们今后能更好的利用优慕课在线平台开展混合教学。

充实的培训结束了，但我们的混合教学工作还要努力继续前行，我们要将培训所学所悟传授于更多的老师，并应用于今后的混合教学中，利用优慕课在线学习平台不断探索，开展更有效的混合教学，不断提高学生们的学习效率。

参加清华大学培训班心得体会 篇6

10月的北京，秋高气爽。20xx年10月14日至10月19日我非常幸运地成为清华大学-司法系统领导干部管理创新与领导力提升高级研修班的一员，心中感受无以言表。首先要感激领导的关爱，给我们机会参加培训，让实现自己上个世纪的夙愿和梦想――走进清华园踏在清华校园的路上，看到清华的草草木木,呼吸到清华空气,感受到清华气息，这是何等的惬意和自豪。我们怀着朝圣和虔诚之心，带着希望和梦想走进了梦寐以求的清华园。来到清华的时候，第一个印象是她的大，纵横交错的道路尽管很直接，可是照样让我感受到复杂以致迷失方向。但是，我并不急切地想从这迷失中走出，反倒是奢望可以沉醉在这迷失之中，那样我就可以随我的心性自由的在清华园中漫步。当二校门的一次映入我的眼帘的时候，一种庄严而美丽的情调在我的心中浮现滋长。我想起了我的孩子，那些和她一起在日影和月光下做着关于理想的作业的可爱的孩子；想到了我的同事，那些为伟大的戒毒事业兢兢工作的同事；我想到了领导的谆谆教诲和嘱托；我想起了在风中飘着苍发的母亲......心中终究为自己能够来到这里“朝拜”一回感到庆幸。仿佛看到朱自清先生孤瘦的背影，还有闻一多那坚毅的目光；似乎感受到在清华的河流中流淌着一种曾经被大家忽视的血液，一种曾经被人们轻视的韵律。

当我转过二校门，看见大礼堂和清华学堂的时候，心中有一股热流。这些就是清华最初的发源，是清华的原本所在。看到清华最初的建筑，我第一次懂得了什么是建筑艺术，懂得了建筑可以这样表现美。融合了古罗马和古希腊风格的大礼堂，古朴而又不乏现代味道的清华学堂，在我心中，它们不仅仅是建筑，更是承载历史，记录清华辉煌过去的“化石”。更有大草坪前面的日冕，“行胜于言”，四个最代表清华风格的苍劲有力的.字，时刻提醒着清华人为人处事的原则。正是这句话，使我来到了清华，我也相信它还会影响我的一生。激励我在以后的人生历程中注重扎实的走好每一步。在清华学习的五天时间里，每天课程都安排得很满，白天全天的课，有时晚上也有课，虽然有点辛苦，但并不觉得学习疲劳，而感到是一种快乐和享受，每位教授上的每一节课，几乎都是绝妙精彩的课程。这次培训班的课程，涉及领域宽广，有当前宏观经济、领导科学与执行力、公共管理、依法行政、国学智慧、心理调试。为我们授课的老师多为学院院长、教授、博士生导师，他们有的幽默风趣，有的特立独行，有的深刻丰富，他们渊博的知识，认真负责的态度，敏捷的思维，以及学者特有的人格魅力，令我从中感悟颇多；他们博大精深的理念，高屋建瓴的评论，切中要害的分析，极富个性的教学，使我的心灵为之一振，耳目为之一新。

清华的魅力不仅体现在她的建筑上，更体现在清华的精神上。清华精神源远流长、博大精深。其集中、简练的表述应当是“自强不息，厚德载物”的校训。它借用古训以凝练的语言表述了清华人基本的宇宙观和人生哲学，是使清华人保持其凝聚力和团结向上的精神力量的重要源泉。缘起于1914年11月10日，梁启超先生来清华发表以《君子》为题的演说。梁先生以《周易》乾、坤两卦“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”为中心内容，激励清华学子崇德修业，发奋图强，无论求学治业，都要坚忍刚毅，不屈不挠，不能见利而进，见难而退。待人接物，要宽宏大量，责己严，责人宽。这些内容在今天仍然是那么震撼人心。以王鞑的“我愿以身许国”、“国家利益高于一切，国家强盛才是我真正的追求”为代表爱国主义精神；以“行胜于言”为重要内涵的严谨求实的学风；以为了民族的伟大复兴和人类社会进步，努力建设一流大学培养一流人才为奋斗目标的追求卓越的世界眼光。无不深深地感染着我们。它开启了我们前所未有的视野，使我们浮躁心灵得到从未有洗涤和净化。短短五天培训，我们一步步地记住了“水木清华”这四个字，也慢慢地读懂了它，慢慢的品味其中的诗意。我明白清华人的诗不是风花雪月，荷塘依旧，可是它的意象已经不再是那亭亭如舞女的裙的荷叶和那淡淡的月色，它已经变得更加绚烂；清华的歌声也不再是曾经那些哑哑的木吉他声，它已经变得更加精致。因为清华是扎实的，是理性的，它的箴言是“行胜于言”。清华的诗意在那些穿梭的人影中，在校园中那些被匆匆摇响的自行车铃声中，在那些深夜中不熄的灯光中。

打开笔记，仿佛又听到了清华教授们紧扣心灵的讲解，再次和大师发生了心灵的碰撞。知识的力量是无尽的，我不虚此行......

参加清华大学培训班心得体会 篇7

一处小小的荷塘，因了朱自清先生对于美的追求，遂成就了千古文学佳构《荷塘月色》；而依托水木清华成长起来的根根国之栋梁，清华园中的每一寸土地，都是他们梦中的荷塘。

通过参加此次公司举办的清华大学管理人员能力提升班，在各路大家思想智慧火花烛照下，在水木清华氤氲学术氛围熏陶中，我对自身思想观念和管理实践中存在的问题和短板有了更清晰的认识，对下一步求新求变、突破提升有了初步的想法。

一、增强学习自觉，提升综合素质，适应发展新形势。

知识积累是管理提升的基石，自觉学习是管理提升的途径。当下，随着咸阳机场业务量持续迅猛增长和行业竞争的不断加剧，所有人的工作量和工作压力随之增大，绝大多数干部员工已将全部精力投入到日常紧张忙碌的运行保障之中，而没有时间学习遂顺理成章地成为一些人堂而皇之的借口，还有些人只会工作不会总结提高，不注重在实践中学习，甚至一些人还对学习培训产生了抵触情绪。不知何时，不爱学习、不会学习、不善学习成为我们干部员工的一个普遍现象，干部员工学习能力不强、素质不高也成为影响企业持续快速高质量发展的一个无形的瓶颈。不论是公司层面，还是各二级单位，虽然采取了诸如作风建设、强化培训和提高准入、晋升学历等措施办法，但收效还不是很理想。究其原因，主要是学习的出发点不对，对学习的重要性认识不够，学习主要还是被动学习，没有将学习真正转变为一种积极主动的行为自觉，提高到提升工作能力和工作水平的高度上来。

随着我们快步进入信息时代，新知识新技术日新月异，新经济新形势瞬息万变，三期建设投运如火如荼，对全体员工尤其是管理人员的综合素质提出了新的更高的标准和要求。我们必须从思想认识上不断增强学习的紧迫感和本领的恐慌感，以时不我待、只争朝夕的精神，抓住一切机会，利用每分每秒静心苦心学习，以良好的知识储备、丰富的知识构架去适应新形势、新要求，迎接新时代、新挑战。管理实践中，我们要求所有班组长、M1级管理人员以上，都要制定个人学习提升计划，通过多种渠道在3—4年内取得本科以上学历。下一步，我们拟将提升计划拓展到全体员工，同时积极开展养成教育，改善学习条件，营造学习氛围，着力构建学习型企业，使每一名管理者和员工通过自觉学习，不断提升自身素质和能力水平，更好地适应企业发展需求。

二、强化战略思维，提升站位层次，全面提高管理水平。

思维和境界决定着管理的层次和水平，战略思维是管理提升的有效手段。日常工作中，我们时常会自觉不自觉地囿于本位主义，就事论事，下意识地用思维定势和经验管理去处理问题，不善破局求变、放眼长远，不善科学统筹、系统解决，进而造成工作上的被动局面。究其原因，还是我们站位不高，定位不准，缺少战略思维。

本次管理人员能力提升课程设置前瞻性地解决了上述问题，内容从中国经济走势与热点问题分析、企业家战略思维突破等宏观命题到商业模式创新、组织行为与人员管理等微观实操，力图从内到外、由表及里改造学习者。立足实践，我认为培训基本达到了初衷，全体学员增长了知识，开阔了视野，锻炼了思维，更重要是使我们充分认识到，战略思维对一名管理者思路、眼光和方法的重要性。作为一名基层管理人员，面对管理困境，我们不能踮起脚尖去生搬硬套发展战略，而要从编制完善部门战略规划入手，由浅入深去学习公司、集团、行业、国家战略规划，逐步将部门管理和发展融入更高更大更全的发展战略之中，进而提升站位定位，找准切合点，做好统筹谋划，有效提升管理层次。管理实践中，我们不仅要用好用活战略解码工具，不断完善和落实行动计划，而且要充分运用战略思维，持续挖掘战略和管理相结合对管理提升的巨大潜力。

三、强化创新意识，增强事业心，争做优秀管理者。

有梦想、有创新是优秀管理者的基本特质，不断增强事业心，持续开拓创新是管理提升的关键。当前，不管是国家，还是我们企业，改革已进入全面深化攻坚阶段，转型升级是我们的首要任务。我们一定要持续解放思想、转变观念，大力倡导开拓创新精神，强势推进管理变革，着力提升管理能力。

作为一名基层管理人员，如何提升管理能力和完成改革重任，我认为首先要有新时代企业家的梦想。要对自己所从事的行业和具体工作始终怀有美好的愿景，并把她上升到自我的中国梦高度。要对自己的工作有清晰的目标、高位的标准和严格的要求，要能将平凡的工作升华为毕生追求的事业，以实际岗位作为实现人生价值的平台，以强烈的事业心和责任感尽心尽力做好本职工作。其次，要有创新的勇气和魄力。不能固步自封、四平八稳，要勇于开拓，敢于与旧思想、旧观念、旧机制、旧方法作斗争，将更好的工作实绩、更高的工作目标转化为持续创新的源源动力，争做一名优秀管理者。第三，要有功成不必在我、位卑未敢忘忧国的境界。没有境界，人生将始终低位徘徊。有了境界，所有的纠结和渴望将归于平静。以一颗平静心去为人民服务，将无往而不胜！

参加清华大学培训班心得体会 篇8

这次能够到清华大学这所百年名校参加盐城市纪委组织的纪检监察系统干部创新管理与领导力提升高级研修班的学习，我感到很荣幸，也倍加珍惜这次学习机会。在培训期间，我认真听、仔细记、静心思，虽然这次学习短暂，但是却令我受益匪浅、体会颇多。具体有以下三点体会。

一是领略名师风采，感受清华魅力。

这次学习培训的授课老师，个个博古通今，知识渊博、理论精深，每个人都是各自研究领域的专家。老师们精彩的讲课不时闪烁出智慧的火花，使我的思想观念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，让我有茅塞顿开的感觉。通过一周的学习，我亲身感受了清华“自强不息、厚德载物”的百年校训和“行胜于言”的优良校风，对清华人的严谨和一丝不苟的治学精神深感敬佩，不但震撼了心灵，而且收获了知识。

二是开阔眼界，提高认识。

虽然这次培训的内容丰富，学习时间安排紧凑，有点辛苦，但是回味其中的过程还是很快乐的。这次培训内容有较强的针对性，并且大都是我知识结构上的薄弱环节或没有涉及到的方面，通过学习使我有机会接触到政治、经济、行政管理、国学和心理学等方面最新的理论成果，在危机管理、应对媒体、领导能力等方面有了全新的认识，这些知识都开阔了我的视野，启发了我的思维。今后，我一定会立足工作实际，改变对工作谋划不足、思考不够的问题，努力在更高的层面上、用更全的视角去谋划思路，分析情况、解决问题，更好地完成好本职工作。

三、加强学习，学以致用。

通过培训，使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和今后努力的方向。我将以这次培训为契机，以名师专家为榜样，发扬 “行胜于言”的清华校风，立足本职工作，不但加强纪检监察业务知识和技能的学习，而且要加强其他相关知识的学习，全面提升自身的思想理论水平和工作能力，把所学的知识转化为开展工作的思路和方法，提高工作效率，取得实实在在的成绩，这才是培训的根本目的。只有这样，才能更好的履行好一名纪检监察干部的职责，做党的忠诚卫士。

参加清华大学培训班心得体会 篇9

清华大学是全国人民心目中的最高学府之一，能在这所百年名校参加领导干部培训班，我倍感荣幸，倍加珍惜。行前，我曾跟领导说：“出门旅游我可以放弃，但到清华学习我不愿放弃，因为这很可能是我一生中接触最高学府的唯一机会”。更令人难忘的是，在清华学习期间，我接到通知，经过笔试、面试、体检、政审，我将调到省委办公厅工作，由此我对清华的感情自然又深了一层。清华大学的短暂学习，受益非浅、体会颇多，是我一生中难得的财富，也对我在新单位新岗位、开展新工作注入新能量。

清华大学果然与众不同，名不虚传。在这里，没有枯燥、呆板的教学，更多地感受到清华的人文氛围、深厚的道德底蕴和强烈的历史使命感、报国心。“自强不息，厚德载物”的校训，特别是崔国文教授激情澎湃的开学典礼讲话，使我深入思考个人前途与国家命运、做人与做官、奉献与索取的关系；专家学者的上课，或谆谆教导，或启发引导，都使我强烈地感受到时代的脚步、知识的乐趣；古色古香的建筑、单纯的校园生活、学生们的笑声，又使我寻找到青春和活力。参加工作十几年的我，重回校园，在这短暂的十几天里，真正懂得“少小不努力，老大徒伤悲”的含义。

我是抱着学习“充电”的态度，来到清华学习的。这些日子以来，我认真听、仔细记、静心思，收获很大。主要体现在“长、宽、高”三个方面：

一、“长”，就是增长了知识，有助克服“本领恐慌”

平时自己忙于工作，时常感到“知识短缺”、“本领恐慌”，力不从心。这次到清华，聆听中国最高权威学术专家的讲座，增长了知识，见识了“世界”。一是增长科学管理知识。管理出生产力，管理也出凝聚力。管理是一门大学问，沟通与协调是管理的核心环节。通过学习，使我系统了解了公共管理、依法管理、应急管理等方面的知识，不少是我以前未知的。印象尤为深刻的是，彭向刚教授在《领导者科学与艺术》中，把“东北二人传”的语言艺术引入课堂教学，通俗易懂地阐述了领导者的角色定位、能力要求，对我们基层同志进一步提高科学执政、依法执政、民主执政水平很有帮助。二是增长现代经济知识。比如，《中国宏观经济分析》一课，专家用了大量数据和事例，说明中国经济运行与国外的联系和区别，说明中国再也不能延续“资源换增长”传统方式，而要利用宏观调控“倒逼”机制，加快经济转型发展，不断增强经济整体实力、核心竞争力和可持续发展能力；再如《纺织品进出口贸易现状》一课，对全球经济一体化趋势掩盖下的贸易摩擦作了深入浅出地分析，使我们进一步增强了推进开放型经济转型的责任感和紧迫感。三是增长构建和谐人际知识。人不是孤立的，而是社会人。作为领导者，工作对象就是“人”。记得美国著名学者卡耐基说过，“一个人事业的成功，三分靠个人努力，七分靠良好的人际关系”。这句话虽然有所偏颇，但从一个侧面说明了构建良好人际关系的极端重要性。我们必须善于“换位思考”，运用鼓励激励、联络联谊、真心真诚等办法，沟通上下，协调左右，统筹内外，以良好的人际关系，着力营造和谐环境。这对做好新时期群众工作、促进各项任务落实十分有用。

二、“宽”，就是拓宽了视野，有利走出“象牙小塔”

人们常说：“细节决定成败，眼界决定未来”。一个人生活在世界上，一定要多走多跑，这对开展十分有利，对事业发展也是受益无穷由于工作性质原因，我长期在办公室写材料，很少接触外面世界。这次学习，使我拓宽了视野，开阔了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是内容广。这次培训涵盖了经济、政治、文化、社会“四位一体”建设各个方面，涉及到国内、国际形势分析，既有宏观层面，又微观分析，结合了专家们平时所见所闻所思，对我们自然很有启发，弥补了很多方面的不足。二是联系紧。这次培训，既有理论教育也有实地参观考察，十分贴近基层工作实际，比如李虹教授《压力管理与心理调适》，从心理、生理角度，提出“淡定积极”的观点，阐明“以入世的努力，出世的心态，老老实实做人，踏踏实实做事”的道理，对人生具有启迪。三是感悟深。清华课程形散但神不散，学到知识的奥妙，是我从未有过的。在课堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思维习惯。思维是“道”，其余是“器”，这次学习，我既“练器”，更是“修道”。通过学习，我认为，一个人千万不要纠缠于小事上，不要沉迷于温柔乡，更不要陶醉于现状，必须增强忧患意识，居安思危。

三、“高”，就是提升了素质，有力激发“心灵火花”

这次培训有一个显著特点，就是突出在职继续教育这个主题，突出领导干部这个对象，突出科学艺术这个方法。特别是通过学习《领导者科学与艺术》、《领导干部压力管理》、《领导者语言艺术》、《政务礼仪》等，第一次对“领导者”这个耳熟能详的概念有了系统的理性认识，提升了素质，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不会泯灭，一颗玉石打磨愈久便光华愈灿”。我认为，领导者是一个普通人，来源于群众，是群众利益的代表，是集体智慧的结晶；领导者又不是一个普通人，对自身素质、能力水平的要求要更高；领导者的产生，是由自身努力、历史机遇等多种因素共同作用的，但关键是由其自身的精神境界决定的，一个高层次、受人尊重的领导者，必定是一个境界高、修养好的同志。某种程度上说，境界越高，职位也就越高，群众的认可度也越大。当然，境界的提升，要靠学习、靠实践、靠自己的感悟。所以，通过学习，我进一步坚定了做一个用心干事的人一个纯粹的人的信心和决心。这或许是我这次学习培训的最大收获吧。

参加清华大学培训班心得体会 篇10

6月、京城、清华园、学术殿堂、企业培训班，这些“关键词”在我心里留下深深的眷恋。我依然记得10天前，背起行囊踏进清华大学的一刻，难忘课堂上教授们精彩授课的身影，难忘同学们互动时的亲切交流，难忘那参观博物馆感受民族复兴带来的强烈震撼。

这一切，我打心底地感谢!感动!珍惜!感谢沙市区委组织部和区工商联给我们搭建这样宝贵的学习平台，为身在这样一个充满温暖班级大集体并接受这样高水平的授课而感动，我也十分珍惜这次培训，潜心学习钻研，力争为自身企业的发展充电加油。

三尺讲台下，大家静静的聆听，通过系统学习，既了解宏观经济形势，又从微观上对企业人力资源管理、融资策略有深入了解，特别讲到《博弈论》时深有感触，处在这样一个多元化、瞬息万变的商业浪潮中，把握好方向和定位，把握合作与竞争的关系，坚持企业核心战略、善于合作共赢、在管理上运筹帷幄是企业得以健康长远发展的助力器。

荷塘月色里，那美丽湖畔边，让我倚靠驻足，陶醉在清华园悠久历史文化和如诗如画的美景中，我在静静地欣赏同时我也在思索，回想起1995年从重庆孤身来沙市当学徒和事业打拼，20xx年从修车小门面到20xx年正式注资成立荆州市鑫环球轿车维修有限公司、到20xx年分别注册湖北楚天文化传媒有限公司和荆州市环球医疗器械有限公司，各种的苦和挫折让我从实践中不断成长。一路走走停停，“停是为了更好的前行”。此行让我能好好的思考和放松，去寻找事业转型时期的最佳途径，学会打好人才战略、技术战略、管理战略，同时不要等待、不要懈怠，要时刻保持创新意识，紧跟政策步伐，实现转型发展。在参观完国家博物馆回来的路上，和同学们漫步于校园的笔直林荫道上，如同行走在希望的大道上，更加坚定理想信念，对企业未来发展充满了信心.与同学们的交流，在他们身上学到了很多优秀的特质，也让我今后走企业多元发展思路更加清晰。这次学习时间不长，但受益匪浅，衷心感谢教授的辛勤讲授!感谢同学们的支持和帮助!这段情缘和宝贵学习经历是我人生的宝贵财富，将永久珍藏我心。

参加清华大学培训班心得体会 篇11

12月的北京上空笼罩着一层银色，在这充满寒冷的季节我的心却并没有因此被冰封，反而因为要奔赴一所数人憧憬的地方而感到热血澎湃，似乎激活了身上的每处细胞，让我甘之如饴。很感谢能够有这样的机会，让我参加了集团组织的清华大学领导能力提升高级研修班学习。真正地融入到清华校园，真切地感受到清华的魅力。一流的管理、一流的师资、一流的服务、一流的学风，让我饱享知识大餐，饱经思维洗礼，如醍醐灌顶，意犹未尽。

培养领导艺术这堂课把重在管理科学的领导力与重在应用特点的领导艺术结合起来进行论述，并按照这一内在逻辑进行谋篇布局，既说理明白，又简明实用，让中层干部勇于承担及包容，用“感动”来代替“谋略”，用“施恩”来当做“助缘”，才能令人信服。

管理工作的成长过程在很大程度上就是自身领导力提升的过程。从外在看，阐述的是领导力的生成、构成和提升的规律、方法与路径；从内在看，论述的则是怎样成长为好的领导，怎样用好人。

而“一带一路”这门课，赵教授用丰富的知识、大量的信息和实例，生动讲述了全面对外开放与“一带一路”的机遇，通过“痛点经济学”中的痛点，找到市场的赢利点以及体制机制的完善点，结合“以例服人”选择重点区域、重点国家、重点领域、重点项目打造精品案例，精髓的观点已深入我的脑海，更*了我对“走出去”的认知。

吾生也有涯,而知也无涯。回顾这一周的学习生活，收获到的是对清华精神的理解，对自觉学习的领悟，同时也是知识领域的扩充，思维方式的拓展。我要用清华校训“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”激励自己，将学到的新理论知识渗透于今后的工作中去，把工作做得更好。

参加清华大学培训班心得体会 篇12

20xx年7月11日，我有幸参加了我校教师发展中心精心定制的为期4天的在清华大学教育研究院举办的“混合教学能力提升研讨班”。本次培训，良好践行了线上线下混合学习的精髓，参训前半月，清华大学的老师就在线上发布了学习任务，老师们依次线上完成;然后参训教师一行30余人，由张中兴校长亲自带队，经过四天紧张而有序且有针对性的线下培训学习，参训的老师们的收获满满，通过本次培训，我自己也感受良多，点滴所想总结如下：

一、勤学多思、热爱学生

我是一名教师，参加工作以来就以为学生上好每一堂课为目标。奈何没有师范专业基础，对教育学和教育心理学一窍不通，在教学之初走了很多弯路。跟老教师请教，老教师告诉我，要勤学、多思。勤学就是多学习别人的长处，多思就是要多思考自己的不足，每一位教师身上都有值得我们去学习的地方。近年来，如何让高职学生真正学有所得是我一直思考的问题，我的课上学生几乎不睡觉、不玩儿手机，学生很喜欢我，督导专家听课分数也很高，甚至有的学生跟我说，老师，我就是上您的课认真，我听了还有点小得意。但是一次和实习学生的交谈触动了我，他说老师我们现在工作很累，每天都要把以前的书拿出来看，以前学的知识都忘个差不多了。我很久没有说话，久久不能入眠，为什么学生会这样？这可是上学时的学习委员，班里各科考第一的学生。我们的教学到底出了什么问题？我一直在想，我们把知识教给学生，学生能够记住，考试分很高，但到实习单位所学的知识不能运用，甚至忘记到底是为什么，问题一定出在我们的教学上。通过这次的清华培训使我感受颇多，使我意识到教学并不是把知识教给学生，让学生记住，而是要让学生在掌握知识的基础上进行充分的内化，把知识转化为可操作的技能、再转化为可拓展的能力，只有这样学生学的才有意义，教师教的才有成就。线上和线下的交互，评价和考核方式的多样，任务驱动、课堂翻转，只要能激励学生，让学生从被动学到学主动学，把碎片化的知识在教师的引领下编织成一张网，之后可渔才是我们教学终的目标。马素慧老师绘声绘色的在台上给我们讲着她在授课中跟学生斗智斗勇的趣事，但在座的每一位老师都知道其中饱含的是对学生深厚的感情和对教育事业无比的热爱。混合式教学我才刚刚开始，还要有很长的路要走。混合式教学意味着作为教师要付出更多的心血和努力，支撑我们走下去的动力是我们对学生的责任感，对教育事业忠诚和热爱。

二、以身作则、令行禁止

我从教师岗位转到行政岗位还不到一个学期，我经常会想怎么样才能干好行政服务工作。以前跟学生接触的多，现在跟老师接触的多，还不知道怎样才能为老师们做好服务。清华培训的这四天给我很大触动。在其位就要谋其政而且要把事情干好，不能辜负了学校的培养和老师们的厚爱。张校长全程参加培训，学习劲头丝毫不输于老师们，处处为老师们树立榜样，令行禁止，雷厉风行让我学到很多。高老师的诚恳对人、郭老师的耐心服务、吴老师的风趣勤恳、郭老师的儒雅持重、马老师巧思灵动，还有好多老师们，他们都是我学习的榜样，他们身上都有值得我学习的优秀品质。严于律己、宽以待人，干好行政服务工作，我还有很多事要学习、还有很长的路要走。

今天一天高烧，思维混乱，但敲出的每一个字都是有感而发、真心感悟，不妥之处还请张校长和各位老师批评指正，真心谢谢大家！

参加清华大学培训班心得体会 篇13

清华大学是我心目中的高学府，能在这所百年参加校长培训班，我倍感荣幸，倍加珍惜。更令人难忘的是，清华大学的短暂学习，受益匪浅、体会颇多，是我一生中难得的财富，也对我在学校教学管理工作注入新能量。

清华大学与众不同，名不虚传。在这里，没有枯燥、呆板的教学，更多地感受到清华的人文氛围、深厚的道德底蕴和强烈的历史使命感、报国心。“自强不息，厚德载物”的校训，特别是教授们激情澎湃的授课方式，使我深入思考个人前途与国家命运、做人与做官、奉献与索取的关系；专家学者的上课，或谆谆教导，或启发引导，都使我强烈地感受到时代的脚步、知识的乐趣；古色古香的建筑、单纯的校园生活、学生们的笑声，又使我寻找到青春和活力。参加工作二十几年的我，重回校园，在这短暂的五天里，真正懂得“少小不努力，老大徒伤悲”的含义。我是抱着学习“充电”的态度，来到清华学习的。这些日子以来，我认真听、仔细记、静心思，收获很大。主要体现在站位的高度、学识的广度、专业的深度。

一、“高”，就是提升了素质，有力激发“心灵火花”

这次培训有一个显著特点，就是突出在职继续学习这个主题，突出领导干部这个对象，突出教学艺术这个方法。特别是通过，对这个耳熟能详的概念有了系统的理性认识，提升了素质，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不会泯灭，一颗玉石打磨愈久便光华愈灿”。我认为，校长是一个普通人，来源于教职工，是师生利益的代表，是集体智慧的结晶；校长又不是一个普通人，对自身素质、能力水平的要求要更高；校长的产生，是由自身努力、历史机遇等多种因素共同作用的，但关键是由其自身的精神境界决定的，一个高层次、受人尊重的，必定是一个境界高、修养好的同志。某种程度上说，境界越高，职位也就越高，教师的认可度也越大。境界的提升，要靠学习、靠实践、靠自己的感悟。

二、“广”，就是拓宽了视野，有利走出“象牙小塔”

人们常说：“细节决定成败，眼界决定未来”。一个人生活在世界上，一定要勤学善思，这对十分有利，对事业发展也是受益无穷。这次学习，使我拓宽了视野，开阔了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是内容广。这次培训涵盖了学校教学、管理、文化建设各个方面，涉及到国内、国际形势分析，既有宏观层面，又微观分析，结合了专家们平时所见所闻所思，对我们自然很有启发，弥补了很多方面的不足。二是联系紧。这次培训，既有理论教育也有实地参观考察，十分贴近基层工作实际，比如张教授，从心理、生理角度，提出“淡定积极”的观点，阐明“以入世的努力，出世的心态，老老实实做人，踏踏实实做事”的道理，对人生具有启迪。三是感悟深。清华课程形散但神不散，学到知识的奥妙，是我从未有过的。在课堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思维习惯。思维是“道”，其余是“器”，这次学习，我既“练器”，更是“修道”。通过学习，我认为，一个人千万不要纠缠于小事上，不要沉迷于温柔乡，更不要陶醉于现状，必须增强忧患意识，居安思危。

三、“深”，就是提升了素质，有力激发“心灵火花”

由于自己平时不爱读书，时常感到“知识短缺”“本领恐慌”，力不从心。这次到清华，聆听中国高权威学术专家的讲座，增长了知识，见识了“世界”。一是增长教育管理知识。管理出生产力，管理也出凝聚力。管理是一门大学问，沟通与协调是管理的核心环节。通过学习，使我系统了解了学校管理艺术，教学艺术。印象尤为深刻的是，教授在中，幽默的语言艺术引入课堂教学，通俗易懂地阐述了校长的角色定位、能力要求，对我们基层同志进一步提高科学执政、依法治校、民主执教水平很有帮助。二是增长构建和谐人际知识。人不是孤立的，而是社会人。作为校长，工作对象就是“教师和学生”。记得美国学者卡耐基说过，“一个人事业的成功，三分靠个人努力，七分靠良好的人际关系”。这句话虽然有所偏颇，但从一个侧面说明了构建良好人际关系的极端重要性。我们必须善于“换位思考”，运用鼓励激励、联络联谊、真心真诚，沟通上下，协调左右，统筹内外，以良好的人际关系，着力营造和谐环境。这对促进学校各项任务落实十分有用。

通过这次学习，我进一步坚定做一个用心干事的人，勤于学习的人，敢于实践的人。这是我这次学习培训的大收获吧。

参加清华大学培训班心得体会 篇14

大家下午好!我很荣幸参加了20xx年清华大学心理健康培训，怀着从未有过的激动心情，走进了当代学子梦寐以求的最著名的高等学府——清华大学。在这短暂而充实的十五天学习时间里，我认真聆听了专家教授们的精彩演讲，领略了大师们的智慧与风采，感受了百年清华厚重的文化底蕴。由于个人的水平有限，也谈不上什么汇报，我简单的从三个方面谈谈我的体会和感受，不到之处请各位多多包涵。

一、感悟清华，传承校训

去北京的当天我先去了颐和园，感受了皇家园林的气息，下午三点多我们到了清华大学的西门，也就是主校门，当时我很激动，像做梦一样，我说我终于到了清华大学了，我们就拍照留恋，当时大门口参观的人很多，一般的游客不让进去，我们说明我们的身份后，保安看了清华大学的老师发给我们的培训短信后才放我们进去，我们选择了租自行车畅游清华园。我们骑自行车转了两个多小时，感觉参观了很久，好像都转完了。可是当我们班主任给我们发了一张清华大学的校园地图后才发现，我们所转的只是很小的一部分。我们参观了清华大学的学生公寓，外面看上去整整齐齐的，还参观了清华大学的足球场，绿茵茵的场地，红色的跑道，赛场上队员们踢的热火朝天，从观看台上发出的呐喊声一对高于一对。在场地周围也有年轻的学子们成双成对，边看比赛边享受着青春的温暖，在夕阳的映照下显得格外的美丽。在足球场的不远处是篮球运动场，场上的队员个个生龙活虎，处处都充满着生机盎然，显示出强大的青春活力。这也许就是清华大学理念中所倡导的坚持锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子的真实写照吧。美国财经杂志《福布斯》日前评出“全球最美大学校园”。入选的14个校园中，10个来自美国，3个来自欧洲，唯一上榜的亚洲院校是中国的清华大学。清华大学地处北京西北郊繁盛的园林区，离清华大学西门一站路就是颐和园和园林园。校园西区为老校区，以美式的校园布局和众多西洋风格的建筑为特色;东区校园则以上世纪50年代兴建的苏式主楼为主体，90年代开始新建了现代风格的建筑物。它既具有古典的园林风格，又具有现代大都市的生活气息，我们学习的地方主要在清华创业园的创新大厦，旁边就是紫金国际交流中心，谷歌和网易的办公楼就在我们上课的创新大厦的旁边。课间我们去观赏荷花时，错过了赏荷花的时节，我们看到的只是残枝落叶，没有感受到当年朱自清写的荷塘月色的美感，游人也不多，这可能又是一种生命的壮美吧。到了水木清华，翠绿的柳树，清澈的湖水，还有红红的爬山虎，游客多了，清华的学生也多了，处处洋溢着朝气，现代感和历史厚重感在这里完美地结合。在水木清华旁边不远处就是闻一多先生的塑像，在这里让我们体验到了“自强不息、厚德载物”的清华精神。清华精神是一种爱国精神，是一种实干的精神，是一种包容的精神，是一种追求卓越的精神，清华的校训，博大精深，不光是我们为学的准则，更是我们为人处事的准则。我们要学习清华人对事认证负责的态度，对大自然，对生命的敬畏之情，对工作实干的精神，对我们要做的事，不做则已，要做就要做出一流的水平，就像当年清华大学的一位学子说的那样，即使让我扫大街，我扫的也是最干净的，我们要用积极的态度面对我们的工作，面对我们的生活，用正能量来感染我们的学生和周围的同事。

二、升华理念，拓宽领域

在课程方面，学校给我们安排了20多个专题讲座(每节课都是4个小时)，都具有较强的针对性和实用性，且信息量大，内容涉及课堂教学、心理健康教育、语言艺术、教师专业化发展等方面。 在这次学习培训的授课老师中，有来自清华大学、北京师范大学、北京教育学院、中央民族大学等国内知名高校的资深教授和名家大师，也有来自教学一线的老师、他们个个博古通今、知识渊博、理念精深，对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解。他们的讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验;在授课过程中善于抓住重点，解剖难点，让人豁然开朗。从而使我进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作学习生活中的迷茫和疑惑。比如张学政教授的《教学方法与教学艺术》，陈纪英老师的《做促进学校发展的心理教师》，迟希新老师的《心理主题教育活动设计实施的创新理念》，樊富珉教授的《学校团体辅导理论与应用》，陈一筠教授的《解读青春密码》等课程都使我受益匪浅。在充满了欢声笑语的课堂上，我们学到了张学政教授的如何组织高效的课堂教学。大体分为三步：第一营造和管理学习环境，第二锻炼和提升教学技能，第三构建完整学习过程。张学政教授为我们带来了神奇的魔术表演，并邀请了学员一起参与其中。从这个魔术中我们也感悟到了参与与互动在教学中的重要性。他心目中的优秀教师是注重学生创新精神的培养和健全人格的发展，把传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机地结合起来的智慧型教师。怎样才能做一名好老师他告诉我们，就从上好每一堂课开始，做到人课合一。听了他的课我感觉到了什么是大师，他的课生动有趣，富有激情，我看了他的读书笔记，每一页都写的整整齐齐的，就像他上小学的孙女说的一样，爷爷这是你写的吗，简直就是印刷的吗，他给我们上课带来的手抄笔记本有大小不同的五六本，每本写的都非常的整齐，没有一处涂抹的，看了都很受感动，这是他这一生读书时做的摘抄和写的心得，他说像这样的笔记本有20多本，他的课件也做的非常的整齐，这个老师们下去可以在学校服务器我的文件夹里看看他的讲义。张学政教授在清华大学工作30多年没有请过一天的假，有次生病后他疼的实在难以忍受，下午又有课，他就让医生给他打上止疼药，然后打的去上课，还有一次他家被盗了，他下午还有课，他只委托他的同事帮他看着家里等警察来处理，他毅然去了学校给学生上课。有次他班里的一名同学带了一个北京师范大学的同学去他班里听课，下课后那名北师大的学生感叹道，清华就是清华，大师就是大师。还有一次他带的班要毕业了，当他将完最后一节课时，有四名同学抬了两个花篮送给了他，全班爆发出热烈的掌声，当时他都感动的流泪了，他说据他所知，全清华到目前为止收到学生上课送花篮就只有两个人。这就是清华大学老师的治学精神。他的精神感动了我，他的课堂感动了我。听高明书教授关于《初中生心理发展问题》的讲座后，我认识到了学生心理健康的重要性。我们开设心理健康教育的原因不是说我们的学生心理不健康，而是为了更好的提升学生的心理素质。学生的心理健康状况如何，直接影响其正常健康的生活与发展。一般来说，如果个体处于正常健康状态，则易适应社会，内心平静，内外平衡，从而能得到社会与他人的接受，自我得到充分的发展，能获得学习的进步和事业的成功。如果个体经常处于心理不平衡状态尤其是不健康状态，就容易发生损害社会与他人的反社会行为，重则违法犯罪，轻则为人所责;或者会出现损害自我的异常行为，令社会不宁，与众人不安。即使不发生外部的不适应行为，处在不良状态的个体也会因长期处在情绪困扰之中或形成不良的品德，或导致低劣的心理素质。无论哪种情况，对学生的正常健康的发展都非常不利。开展心理健康教育也是建设和谐校园与和谐社会的需要 ，随着市场经济的进一步推进，社会竞争日趋激烈，给人们尤其是青少年带来了一定的心理压力。开展心理健康教育活动，可以通过情感的交流、情绪的疏导等活动化解学生的种种心理问题。这不仅对促进青少年学生形成健康的心理和健全的人格，获得全面和谐发展有重要意义，而且对促进学校与社会的和谐稳定，构建现代和谐校园与和谐社会，也具有十分重要的现实意义。开展心理健康教育也是实施素质教育的需要，良好的心理素质，是学生综合素质的重要组成部分，它不仅可以帮助人从容应对各种挑战与挫折，而且能使人更好地发挥自己的潜能，轻松自然地适应外界环境的变化。乔锦忠教授的《教师专业化发展与心理健康维护》的讲座，他用一些浅显易懂的图片和故事，向我们深刻阐述了教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。

在这次培训中，还有清华大学的罗丹阳老师的《教师心理调适策略》，中央民族大学夏仕武老师的《心理学与生活》，北京第五中学原校长吴昌顺老师的《关注未成年心理健康》，以及来自中国地质大学附属中学张渝鸿教师的《心理健康教育课程设计与案例分析》，这些老师的精彩讲座，无论在理论知识上，还是在方法技巧上，让我对心理教学有了更深的了解。通过这次培训我将所学的知识，运用到自己的教学工作中，使学生能够健康快乐地成长。

三、加强交流、收获友谊

参加培训的学员来自我们新疆建设兵团的各个学校，彼此不熟悉。这次培训，除了给我们安排学习之外，还为大家提供了一个很好的互动交流平台。学员们忙里偷闲得抽出时间骑着自行车畅游美丽的清华园。为了现场感受升国旗的庄严气氛，大家不辞辛苦凌晨四点半起床出发。为了更多的了解首都北京的人文气息，我们利用课余时间走进了颐和园，参观了故宫，这一个个都带给了我们视觉上、心灵上的震撼。

十五天的时间，因为短暂而幸福，十五天的时间，因为短暂而倍感珍惜。我深知学无止境，教无定法，清华大学的学习虽然已经结束，但我收获颇多。不仅知识上得到了充实，更在思想上得到进一步的升华。在以后的工作中，将会好好研究名师的教学艺术和教育思想，做到理论联系实际并在实践中不断的创新与发展。我将把在清华的学习当作新的起点，以崭新的精神面貌努力工作、学习，并把清华精神带到今后的工作中，秉承“走出清华门，带走清华魂”，以求真务实，立足本职，勇于开拓，大胆创新，努力争取在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩!!最后有几句话同各位老师共勉，方向比努力重要，能力比知识重要，心态比绩效重要，健康比工资重要，愿各位老师每天都有好心情，每天都有好身体，健康工作50年，幸福生活一辈子。