中学生读《老人与海》心得体会（优质30篇）

勇敢面对挑战，坚韧不拔的精神令人敬佩，生命的意义在于奋斗与坚持，启示深远，值得深思。下面是阿拉网友整理编辑的中学生读《老人与海》心得体会相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

中学生读《老人与海》心得体会 篇1

老人是可怜的，但是呢，捕鱼、打渔的老人更为可怜。是啊！在捕鱼的时候，坐在船上的时候，有可能会遇到狂风大浪，捕鱼时，又有可能捕到大鱼，但是，老人一般很瘦弱，在捕大鱼时，应该很难办到吧……

这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多小鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，鲨鱼又来了，大鱼终于被吃掉了。最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月。

啊！这位老人是多么的厉害啊！像他这样的`人多吗？何况他是一个老人啊！真令我敬佩！他是多么的顽强啊！

在我们的生活中也有类似的人哦！就拿上篇说到的那位画画的老人来说吧！他画手掌画，花费了很多时间，从中肯定遇到了很多很多的挫折。但是呢，他并不气馁，依旧坚持下去，完成了，并且成功了。

加油，成功就在前方！

中学生读《老人与海》心得体会 篇2

古人云：“读万卷书，行万里路”，在读完美国作家海明威的《老人与海》后，我明白了，在我们普通人的一生中，除了衣食住行，还有着许多必不可少的精神追求。

《老人与海》讲述了一位叫圣地亚哥的渔夫的故事。风烛残年的渔夫已经连续八十四天没有捕到鱼了，但他依然怀抱着信心与希望。有一天，经过千辛万苦，他终于抓住一条罕见的大马林鱼。但在返回的路上，巨大的马林鱼反复遭到了鲨鱼的袭击，最后靠岸的时候只剩下了一副鱼骨架。

《老人与海》的结局看起来有些惨淡和沧桑，但却像极了我们的人生。在人生的漫漫长路上，成功往往像是一种稀缺的珍宝，就像那一条姗姗来迟的马林鱼。在取得成功的路上，我们也会像渔夫一样遭遇各种各样的困难与挫折，会被打击的溃不成军。然而，在困难中行进最难能可贵的是不放弃，就像渔夫在遭受一次次的袭击之后，依然拖着摇摇欲坠的身躯驾驶小船，最终将一副鱼骨拉到岸上。

那一副白白的骨架也许比一条鲜活的大鱼更震撼人心，更为人赞叹。就像书中所说的，“人可以被毁灭，但不可以被打败”，尽管在通往成功的路上遍体鳞伤，但只要坚持到底，我们就能骄傲对自己说：“我是可以的!”

这就是《老人与海》教会我的人生哲理。坚持奋斗才是最重要的，我们或许会被困难消磨得体无完肤，但我们依然没有被打败!

中学生读《老人与海》心得体会 篇3

今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次独自出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了见天后，才发现这是一条超过自己渔船数被的大马林鱼。虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口的血腥味引来了鲨鱼，但老人仍不愿放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港。这让其他渔夫佩服不已

当我读到“老渔夫想：这里离海太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼。。。时，我十分佩服渔夫，因为他没有安于现状，而是向更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，就叫苦连天。我们应该像老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标，因为我们是祖国的未来!

当我读到“大马林鱼开始快速围着小渔船游动，老人竭尽全力，高举钢叉，向它掷去结束了大鱼的生命时。。。”，我的心也像块大石头落了地。我钦佩老人那毫不畏惧、坚持不懈的精神。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了生死较量的胜利。在生活中我们也要学习渔夫的精神，不怕困难，才能取得成功。

后来，渔夫因为手抽筋，他只能用木棒来自卫，赶走来抢食的鲨鱼，因为闻到了大鱼的腥味。但最后大鱼被吃了大半，可老人还风趣地批评自己、在生活中，我们要以乐观的态度对待，不能斤斤计较，因为有些损失无法避免的。

小说歌颂了渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，做任何事都坚持不懈，决不半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利!

中学生读《老人与海》心得体会 篇4

“每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。”——这就是圣地亚哥的信念，一个坚忍不拔、宽厚仁慈、充满爱心的古巴老渔民的生活态度。

书中讲的是哈瓦那的一名老渔夫圣地亚哥在八十四天内一无所获后决定第八十五天继续出海，并且坚信这回会给他带来好运。起初还有一个小男孩陪伴他，但是自私重利的父母不愿意再让孩子更着圣地亚哥交坏运。老人天未亮就出海了，奇迹地掉到一只比船还大的剑鱼，绑在船一边，在返航途中却不断遭到鲨鱼袭击，最后只拖回一截白骨。

故事到这里就结束了，但是留给人们的思考才仅仅开始。文中的老人生活孤苦伶仃，他的身边只有一个小男孩，除了好心的酒吧老板，剩下的就是一群仅是同情他的渔民。他住在自搭的棚窝，睡在旧报纸堆，九月的天竟然还没有一块毛毯，就连想要去钓鱼的诱饵还是小男孩帮忙偷的，他身无分文，没有鱼钓来的日子就靠酒吧老板每天施舍的一杯咖啡度日。他要与年龄、贫穷、孤独和死亡斗争来维持自己的曾经有过的身份和尊严，来重新确立自己名声，来博得周围人的赞许。

这位饱经风霜的老渔民“在重压下仍保持的优雅风度”，震撼人心。一个人，一条船，远离海岸，硬是嚼着生鱼肉，与剑鱼和恶鲨搏斗三天三夜，甚至都没有一次完整意义上的睡眠，虽然最终失败了，但是他无疑是精神上的强者，是“失败的胜利者”。他凭借坚强的勇气和毅力，证明了自己可以完成属于自己的别人无可替代的任务，得到了自己的光荣与尊严。谁又能体验到面对喜怒无常的大海饥乏交困时的悲怆之情。但是他是硬汉，就无所畏惧，不然也就不会选择第八十五天依然出海。梦里的狮子，就是勇武健壮的象征，或者，是另一个圣地亚哥的写照，是他对于勇的追求，与一切艰难的搏击精神，是对圣地亚哥的暗示，是对他的激励，对他的鼓舞，更是面在风吹雨打中猎猎作响迎风飘永不褪色的鲜明旗帜。如果说，苍茫而神秘的大海是当时险恶的社会环境，而穷凶极恶的鲨鱼是这社会环境里的恶势力，那么圣地亚哥梦中的狮子，就是战胜这些黑暗的光明。

文末男孩不顾父母竭力反对和倒霉运的迷信，毅然决然回到老人身边，愿意与其相依为命，更是对圣地亚哥的肯定，对他勇于与自然搏击的精神的肯定。“去他妈的什么运气，我要运气跟我走。”，“家里人说起来，我才不管呢。”孩子的回归结束了老人孤独的拼搏，老人的英勇品质鼓舞了孩子走向成熟，纵使在失败中，也算得到一丝安慰，看得见光明与希望。

可以想象夕阳余晖下，老人与孩子，赤脚沿着镀金的海岸线悠闲地散步，孩子沉迷于老人的故事，尽力想象着老人故事里雄狮的英姿，老人摩挲着孩子金灿的发，好像见着了梦里雄狮身后的小狮子，一样的健壮，一样的无所畏惧……

中学生读《老人与海》心得体会 篇5

最近，我阅读了海明威写的《老人与海》这本书，它带给我的感触很深，当我读完了这个略带悲伤的故事后，思绪便在我的脑海中不断盘旋。

书中讲了这样一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼了，被别的渔夫嘲讽是失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击，可回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。海明威用最精简的文字向人们揭示了这样一个真理:远涉千里，深入大海，为的只是一条鱼吗?说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利，人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意，而只有精神和气魄的胜利，才使我感动。

读完这本书之后，我反思了一下自己，在日常生活中，我们常常会因考试的失败而失落，对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。想想渔夫，再想想自己，就会觉得自己遇到的问题不是问题。而且我们的手没有长出老茧，皮肤没有晒出斑点，夏天在家里吹冷气，衣服是父母帮忙洗，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也真的没有遇到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折，只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳，也就不知道生活的艰难，也就将自己那点小小的不满意当作挫折，而且好像还不得了了一样。我们不了解，在社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的活着，他们却从来没有放弃过。我们要尊敬他们、也学习他们，他们就是《老人与海》的一种现实演义，他们也是那么坚强，对生活也充满了热爱。

今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道了自己的不足，及时改正自己的缺点，努力学习，是我成为一个对社会有用的人，一个整整的强者，只能被摧毁，而不能被

中学生读《老人与海》心得体会 篇6

《老人与海》是海明威写的一本著名的书。书中主要描述了一位在桑地亚哥的老人的打鱼经历，表达了老人的坚强意志。

书中给我印象最为深刻的.是：用了大幅篇章，描写了他和鲨鱼群惊心动魄的搏斗过程。当时，这位老人已经连续八十四天没有钓到一条鱼了。但是，在第八十五天的时候，老人终于钓到了一条大马林鱼。大鱼拖着船在大海里游走，老人死拉着不放，在没有水、食物、武器、孤身一人且左手抽筋的情况下，他丝毫不灰心。经过两天两夜搏斗，终杀死大鱼，把它拴在船边带回港口。但许多凶恶嗜血的鲨鱼前来抢夺他的战利品；他尽全力把它们赶杀，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。但大马林鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。

让我震撼的是鲨鱼成群，老人寡不敌众，鱼肉不断的减少。在我认为，这样的继续搏斗没有任何意义，因为不会赢的，平常人都会放弃，但是老人还是拼尽全力，这简直就是精神上的对撞啊！多日出海，空手而归，对老人意味着什么！那就是失败！

联想到现实生活中，漫漫学习路，并不是一马平川的，总是会有许多难题来阻止我们前行的脚步，但只要我们踏踏实实，像书中的老人一样，全力去应对，最终都是会被解决的。即使失败了，但你已经尽全力了，你至少会少一点惭愧。这就是这本书给我的启迪！

中学生读《老人与海》心得体会 篇7

不怕失败，坚持不懈

看着大海，我不禁想起了那位老人。我读过很多的书，但让我印象最深，最难忘的还是那本《老人与海》。

本书讲了一位老人出海连续84天都没有钓到鱼，在85天仍然坚持时，他遇到了一条大马林鱼。经过坚持不懈，他成功打到了这条大鱼，但在返回的路上又碰上了鲨鱼。大马林鱼的肉都被鲨鱼吃掉了，他费尽了九牛二虎之力才捞回了一副鱼骨架。

读完这本书，我对老人十分敬佩。老人之所以能钓上大鱼，是因为他勇敢面对困难，毫不气馁的坚持。老人在钓鱼时，用力地转着钢绳，时儿松时儿紧，尽管满头大汗，手都磨破皮了，也用力地抓着钢绳。在与鲨鱼对决时，他的左手都抽筋了，但老人乐观至极，反而笑它“在工作的时候偷懒”。我从中明白了：遇到困难，不要害怕，要乐观和积极地面对它，因为坚持就是胜利!

在学习中，我也遇到过困难。在做题时，我通过细心审题，耐心理题，一步步理清思路，最后做对啦!就像老人那样不怕积极面对，坚持不懈，终于弄懂每一题。

同学们，生活就像海洋，只有意志坚持的人才能到达彼岸。《老人与海》给了无穷的能量，希望这本书也能影响你!

中学生读《老人与海》心得体会 篇8

一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!

中学生读《老人与海》心得体会 篇9

刚刚从“智迪杯”全国国际象棋棋协大师赛铩羽而归，心里很不平静。信手拿起习近平总书记读过的《老人与海》，殊不想，竟是再也不能释手，一直读到“老人正梦见狮子”这句小说的结尾句。合上书本，我的内心有着一股无法抑制的冲动，既有被老人——圣迭戈深深折服的钦佩感，也有为自己在智迪杯的表现而感到惭愧的窘迫感，两股感觉相互撞击，直让我潸然泪下。

《老人与海》所讲述的故事很简单：一位吃了上顿没有下顿、住在“海鸟粪”搭起来的房子里的老人，因为生活所迫，不得不出海钓鱼。在经历了84天的空手而归后，他终于在第85天钓到了一条当地人从没见过的、比自己的小船还要大的马林鱼。他花了两天两夜，克服常人无法想象的疼痛、饥饿、孤独、梦魇等等困难，终于战胜大鱼。然而，回程的路上，又遭遇灰鲭鲨、铲鼻鲨的轮番攻击，最后只带着马林鱼的一幅骨架回到了港湾。

可是简单的故事却饱含着无穷的精神力量，那就是与穷凶极恶的困境、又与自己的极限作抗争的永不言败的韧劲。浙江省作家协会主席麦家叔叔说：“简洁并不意味着内容的单薄，简洁是一种态度，一种绝不拖泥带水的坚决。”

麦家叔叔还认为，《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像。海明威凭借这本小说获得了诺贝尔文学奖。而他的一生也可以用传奇来形容。印象最深的一个故事是，海明威曾经以记者的身份参加了第一次世界大战。他跑到战场前线，并驾驶救护车冲过火线，被一颗炮弹炸成了重伤。后来医生在他身上取出237块弹片。而且他居然带着这么多的弹片，背着一个伤势更加严重的士兵，在自己晕倒之前挣扎着到了救护站。

《老人与海》是习近平总书记很喜欢的一部作品。因为喜欢《老人与海》，习近平总书记在第一次访问古巴期间，专程去了海明威当年写《老人与海》的栈桥边;第二次去古巴访问时，他则抽时间去了城里海明威经常去的酒吧，点了海明威爱喝的朗姆酒配薄荷叶加冰块。习近平总书记的一生也不是一帆风顺，特别是七年知青生活带给他许多磨难，想必他也有从《老人与海》中获得过力量吧!

回到我自身，回想过去的这一年，我也取得了一些令人骄傲的成绩，比如在20_年末滨江区小学生棋类比赛中，成功拿到男子甲组冠军;又在20_年元旦举行的“南小杯”全国棋协大师赛中，成功拿到国际象棋一级棋士证书。在取得这些成绩的过程中，我也克服了很多困难，很多时候都想放弃，但也是咬咬牙才拿下一盘又一盘胜局。但此次“智迪杯”温州之行，技不如人固然是一方面，但更多的是自己没有坚持到底，实在十分羞愧。

我希望，在今后的成长之路上，在面对各种挫折和逆境的时候，都能够始终记得老人圣迭戈——“一位失败的胜利者”所说的：人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能给打败!

中学生读《老人与海》心得体会 篇10

假期里，我阅读了《老人与海》这本书，书中老人顽强的毅力深深震撼了我。

这本书主要讲了老渔夫连续八十四天一无所获，再次出海捕鱼时遇见了一条比船还长的大鱼。老渔夫凭借着坚韧不拔的毅力，终于捕获了大鱼的故事。

当我读到“老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的.一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，结束了大鱼的生命”时，我非常敬佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神。生活中，我也要学习老渔夫的这种精神，做事不怕困难，拥有顽强的毅力。

读完这本书，在被老人的精神打动的同时，我也联想到了自己以前的事。我特别喜欢绘画，便报了一个绘画班。刚一开始，我兴趣正浓，一到上课便兴奋不已，迫不及待地坐到椅子上，兴致勃勃地等着画画。没想到当时的我对绘画只是三分钟热度，过一段时间，逐渐丧失了兴趣。一到上课我便无精打采，如同霜打的茄子一般蔫。我缺少的不正是像书中老人那样的毅力吗？后来，我对绘画越来越反感，不想继续学了。这时妈妈鼓励我：“不要半途而废，再坚持一段时间，你会发现绘画的乐趣”。就这样，我在妈妈的鼓励下，并凭借着自己的毅力坚持了下去。果然，我对绘画的兴趣渐浓，画得也越来越好。再回想起《老人与海》这本书，我不由得感慨万千：只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便没有不可逾越的鸿沟！

《老人与海》给予我的启示实在太多太多，它确实是一本让人受益终身的好书！

中学生读《老人与海》心得体会 篇11

黑暗吞没最后一缕紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，因为当天的故事让人很感动!一群白衣天使与清晨第一缕阳光交错。　　海上漂着倒映的云朵，小鸟飞去，不在天空留下一点儿痕迹，一位慈祥的老人，把嘴掘着，呼唤着鸟——海鸥。　　那个老人正在看着在天空飞行的快乐的小鸟，老人与海鸥的故事，那个老人是一个热爱动物的人，那个老正在呼唤着海鸥，喔喔喔……海鸥的叫声，老人知道那些海鸥饿了，就拿出自己的粮食给海鸥吃，食物撒下海鸥飞快的飞来啄食，太阳落了，一缕紫色的晚霞也消失了，那个热爱海鸥的老人呢?他以经到了别处他已经上了天堂，这一群海鸥正在呼唤着，好像在呼唤着那个老人，一群海鸥飞来围着老人遗像翻飞盘旋，连速扇去吧翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲嘱……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行，它肃立不动，像是为老人宁灵的白翼天使，当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来，它们大声叫着，翅膀扑的那样的近……“读到这里，一种难以名状的激动终于湿润了我的眼眶，我在为老人的幸福而湿润，更为那些情意，深重的海鸥们而热泪盈眶!”　　从这篇美丽的文章中，让我看到了宁说是老人美好的人性，倒不如说是海鸥美好的品性，而更让我激动的是在这美好人性与美好品性之间相遇着的东西，人与自然的和谐与共融，原来是美好，如此感人。

中学生读《老人与海》心得体会 篇12

暑假中，我计划读5本以上的好书，其中我读的第一本世界名着就是海明威写的《老人与海》。以前也曾看过翻拍的动画片，当时就被老人克服困难的勇气和坚强的意志所折服。这次读《老人与海》的一原着，当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。

正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

中学生读《老人与海》心得体会 篇13

读了《老人与海》这本书后，我非常佩服本书的主人公—桑地亚哥，因为，他是那样的有勇气。

《老人与海》是著名作家海明威的作品，它讲述了古巴有一个老渔夫叫桑地亚哥，有一次他独自出海打鱼，在四十八天一无所获之后，打到了一条巨大无比的马林鱼。大马林鱼就拖着小船在海上漂流了整整两天两夜，老人也在这段时间里经受了从未经历过的艰难考验与磨难，终于把大马林鱼刺死了，并拴在了船头，却不料竟突然出现了鲨鱼，虽然老人与鲨鱼经历了殊死斗争，可是，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，只剩下了骨架，老人就把这副光秃秃的骨架拖回了家。

我非常敬佩这位老人，因为他拥有不断挑战自我极限的精神，也就是勇于挑战的勇气与决不放弃的力量。有好多名人也有这样的精神，例如，帕格尼尼是个哑巴，米尔顿是个瞎子，他们虽然都患有残疾，但他们如今功成名就，就是因为他们都有这种精神。就如音乐大师贝多芬所说：“我可以被摧毁，但我不能被征服！”

在我的生活中，当我遇到挫折与困难时，我都会想起《老人与海》里的桑地亚哥，想起他的那种精神，来激励自己一定不要放弃，重新站起来面对困难，挑战困难，打败它们，超越它们，提升自己！只有这样才能使自己更加的有勇气，有力量。

每当我与同学谈起《老人与海》这本书时，那一股勇气与力量总会从我心里释放出来！

中学生读《老人与海》心得体会 篇14

这个暑假我读了老人与海，这本书写的很“美”同时充满着对渔夫和和孩子之间感人的情感，这本书写的不玄幻，同时也不那么老套，是充满色彩的。

书中的人物和背景都让我迫切的想读下去，他们对话的时候让我感觉到一种温馨，和老人对孩子的关爱。

虽然老人老了但是依然力气很大，他出海捕鱼时那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一个老人居然能和鲨鱼对抗，而且等待了四天抓到了一条大鱼，虽然最后那条大鱼都剩骨架了，但是卖的钱也够养活自己一个月的。老人还对男孩讲述了他以前的经历，他在酒吧里和比他壮三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判员不停地换，直到最后一个说他赢了黑人时，所有人都很惊讶。

《老人与海》这本书体现了，老人在年轻时的力量和光荣，如今他还能再次在渔船上捕大鱼，是多么的自豪，在他的讲述中，让人振奋、惊讶、好奇等，都影响着他的后代，也影响着看书人，读了这本书又能上一个台阶，让我以后的作文有着最大的提升价值。

人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者!人生就像一条小船，旅途不会永远风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪，就一定能驶向自己心目中的终点。

生活中总是坎坷的，不是一帆风顺的，当自己快要坚持不住的时候，我会听到他大声叫到，”老头儿，你自己还是勇敢些，充满信心吧。老头儿，要镇定，要坚强。和它们打呀，我要斗到死为止。“

读过《老人与海》徒增一股勇气。我没有圣地亚哥的神勇，也要在精神上做个英雄。超越自我，永不言放弃。

面对挫折，我会勇敢的接受。

中学生读《老人与海》心得体会 篇15

怀着一点点期待，一点点激动，一点点敬畏，在暑假，我打开了尘封已久的这本书——《老人与海》。这本书在书架上静静地伫立了很久，现在我才敢打开书，和老人一起迎接海上的挑战。

这本书围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。在就如过山车一样的心跳历程中，终于我读完这本《老人与海》，和老人成为了海上的英雄。心情渐渐平复下来，脑海里不再是海上的风暴，而是一位老人的形象，不怎么高达，有着普通老人的特征，但是却散发着强大的气场。这种气场，是闪闪发光的。

最喜欢老人的一句话：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”“打败”、“毁灭”,在这里有了一个大大的分歧。“打败”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇气爬起来，永远失去了对生活的希望，失去了自己人生的梦想。而“毁灭”就相反吧，可以是死亡，但是人的目标、梦想却永远不会随着人的毁灭而消失。而英雄的概念则是建立在这上面的吧，也许敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折，有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表。《老人与海》中的老人就像《海燕》中的海燕，能让我们在暴风雨来临前获得勇气，得到正能量，让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对，坚持不懈，向全世界大喊“我是英雄”!

当然，谁都想做英雄，但并不是谁都承受得了英雄的压力，就算是老人这个人物的创造者——海明威，最终还是没有成为自己的英雄。海明威的生平有诸多坎坷，经历了战争，经历了疾病和精神的折磨，就如书中的老人。其实他一次又一次地勇敢过了，可惜最后，他还是选择了以自杀来结束了自己的生命，也许他有自己的理由，但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述，这是一个遗憾。可海明威这一生却还是一个伟大的人物，因为他为我们带来了老人这个人物，他把自己的能量寄托在了老人身上。

贝多芬曾经说过类似的话：“我可以被摧毁，但我不能征服。”可能就是这句话，才会支持贝多芬这位大音乐家就算在失聪、没有爱情的情况下也能创作出绝世的音乐，以至于成为不朽的神话吧。

有那么多的人物都在做着自己的英雄，我想我们也可以啊。现在我们是学生，最大的成就就是我们的学习。当我们在学习上遇到了大大的挫折，不放弃是我们的前提，努力解决是我们的目标，上进追求是我们的意念，怀着这样一颗心面对学习，那么谁都可以做自己的英雄了吧。

张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”虱子不也就像生活中的冒险吗，我们不能撕扯破我们的华袍，就只能解决掉华袍中的虱子，那样我们的生活才会像华袍一般美艳吧。

中学生读《老人与海》心得体会 篇16

今天预习了第21课《老人与海鸥》，讲述了一个平凡又打动人心的故事：一位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，给海鸥送食，透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字，我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉，更看出老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱，视海鸥为自己的亲人、儿女。　　通过生动、真实的描写，告诉我们：动物和人一样，它们有灵性，有感情，只要对它们有真情的付出，它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情。　　通过这篇课文，使我感受到：动物和人一样，有自己的爱憎，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情!　　动物是有灵性的，它们是人类的朋友!

中学生读《老人与海》心得体会 篇17

《老人与海》集中体现了海明威的世界观和海明威的人生哲学，而小说中的桑提亚哥是海明威塑造的最后一位悲剧英雄，也是他一生塑造的硬汉形象的最后总结，贫穷而不走运的桑提亚哥的命运是悲哀的，而他又是一个失败的英雄，小说中一个年迈孤单的老人——桑提亚哥，他84天出海没有钓到一条鱼，人们认为他倒了“血霉”，可他并不灰心，在第85天他独自在茫茫大海上架着一叶孤舟去捕鱼，没有人会想到他，也没有人会来帮助他，只能靠自己的力量来取得自己想要的东西，不久他捞到了一条比他的船还长的大马林鱼，并和他展开了殊死争斗，老人终于战胜了马林鱼，但在返航时又遇到了鲨鱼，最后只剩了一堆骨架，他一无所获，值得返航回家。

老人虽然遇到了比他换强大的“敌人”，注定是打不败的，但他却不放弃对抗，毅然决然的靠自己的力量去抗争，但终究是力量悬殊，是注定失败。因此在桑提亚哥身上充分显示了他的悲剧性，同时也说明了人类挑战命运但最终未能拜托命运的悲剧，因而桑提亚哥在优于自己力量是所表现出来的从容与反抗，体现出了明知不可战胜却超越绝望的悲剧精神，也显示出了海明威的人生哲学“一个人并不是生来要给打败的你尽可能把它消灭掉，可就是打不败他，”因此作者把个人生存的价值提到了高于一切的地步，同时也具有了悲观主义色彩，桑提亚哥作为一个年迈孤单的老人，他的力量是脆弱的，但她却没有屈服于凶狠的鲨鱼，恶劣的气候和多舛的命运，充分展示了他的刚毅与坚韧，也证明人性是强悍的，老人一次一次地向极限挑战，超越他们，这个限度一次扩大，明智毫无结果却在整个过程中不断追求自身价值的精神，让人震撼，同时也让我们明白了不管是老人挑战限度是成功换是失败，都是值得敬重的，因为，它带给我们的是人类最有价值的东西——不屈不挠的精神。人生就是一种永无止尽的追求，他的道路充满坎坷和艰难，但只要自己勇敢顽强地以一可自信的心去迎接挑战，不管成功与否，都是一个真正的胜利者，老人是渺小的但却又是伟大的，因为他的意志是那样的坚强，同时也显示了人类在面对困境绝望时所持有的态度，那就是勇敢的面对，无谓的超越，积极的奋斗。

中学生读《老人与海》心得体会 篇18

好的阅读就像一缕阳光。当我们打开这套书，就会发现和阳光撞了个满怀，你会发现他表达了我们对生活的梳理和怀恋。

我觉得《老人与海》里面的主人公圣地亚哥连续八十四天没有钓到鱼，终于有天他独自一人钓到一条马林鱼，但是运回岸时，只剩下鱼头和鱼尾了。

这种努力去付出，最后却让别人抢了过去的感受，我就体会过。

记得一个夏天，天气很闷热，我学完钢琴飞快的跑回家，大叫：“妈妈，我可以开空调吗？”“你把地板拖了，就给开！”妈妈说到，我无奈的拿起拖把，随意地拖了起来，过了五分钟，我拖好了，蹦蹦跳跳的去找妈妈：“妈妈，我拖好了！”妈妈看了看，对我的`成果很不满意，叫我重新拖，便叫了在一旁的表妹看着我。

大约过了十分钟，“姐姐，你这拖的也太…太干净了吧！等会儿你有空调，我只有电风扇……”表妹埋怨到，我说：“不拖干净一点儿待会又要被骂了。”突然一串脚步声传来，我还正认真听是谁的脚步，却没有发现手中的拖把早已不见，"袁若瑚，你为什么让妹妹帮你拖！"妈妈大喊，我忙着解释，可妈妈就是不信，最后，变成了表妹吹空调，我吹电风扇。

我挺喜欢有本书，又觉得有点好笑，因为努力去得到，最终得到了，却被无努力的人，据为己有。

中学生读《老人与海》心得体会 篇19

“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”在读完海明威的得意之作«老人与海»后，这句话久久萦绕于我的耳边引我深思。

这部小说的可贵之处在于作者能够在如此简短的篇幅中，完美的表达他想揭示的主题：人在同自然斗争的过程中无法逃避失败的命运，但面对失败，我们仍然要不失尊严勇敢地面对，决不妥协。这样一个情节极为简单的故事，作者却构思长达十几年，终于塑造了一位真正的硬汉形象——桑提亚哥。他是一位勇敢顽强而又十分倔强的老人，他连续八十四天捕鱼无获却依旧不肯放弃，在第八十五天早上毫不迟疑地孤身再次出海，终于在远海处他发现了一条大马林鱼，他同它周旋了三天两夜终于将其制服，归途中又和前来抢食大马林鱼的鲨鱼进行了殊死搏斗，历尽千辛万苦虽然只带回一副巨大的鱼骨架，但他并没有气馁，也因此赢得了所有人的掌声。

小说中，桑提亚哥曾提到过马林鱼是一件没有别的什么比它“更大，更好看，更沉着，更崇高”的东西，是人类的“朋友”，在杀死马林鱼的时候，老人说：“鱼儿，我爱你，也非常尊敬你，但今天我必须把你杀死。”人与自然不再是传统意义上的势不两立的状态，人是尊贵的，自然也同样尊贵。正是这种高贵者之间的决斗，使主人公不再是一个贪婪的向大自然索取者的形象，而是体现了纯粹而高贵的斗争精神。老人的失败也因此转化为寓言意义上的胜利，小说结尾的点睛之笔也给桑提亚哥的硬汉形象注入了独有的乐观因素，老人并没有同其它许多人物形象一样带着悲壮的神色走向必然的失败，而是在遭受了那么多的磨难之后，仍满怀信心地继续战斗。

主人公桑提亚哥向神圣的自然领域进军可以视为对神圣的某种侵略，但他又是淳朴、诚笃，热爱自然的圣人，因此他又不得不令我们敬佩和赞赏。

中学生读《老人与海》心得体会 篇20

《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第1篇课文。这组文章讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界。《老人与海鸥》就是这样的1篇课文。讲述了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日，如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后，海鸥自发为老人守灵，不忍离开自己的亲人。

课后，我查了一下资料，得知这位老人是社会的草根阶层，每月的退休工资只有300多块，仅够维持他生活，但“海鸥老人”——吴庆恒爷爷却慷慨地拿出一半，给海鸥买食，而自己唯一的奢侈品是两毛一盒的金沙江牌香烟。

多么平凡而伟大的老人啊!他的这颗爱护动物的心不正是我们很多人所没有的吗?当我读到“海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来时，我顿时泪如雨点，我被海鸥对老人的那种令人震撼的感情所打动了。而在老人去世后，他一定还牵挂着他的鸥群!这位老人做了平常人所做不到的事情，这不正与那些只为眼前利益，随意猎杀动物的人们形成了鲜明的对比吗?我曾经在网上看过这样一件真人真事;在广西的思恩镇某个果园，有一个护林员，他有一条狗，他对狗十分爱护，有一天，护林员正在除草，就在此时，一条毒蛇向他扑过来，就在这千钧一发之际，他的小狗猛地扑过来，与毒蛇进行搏斗，最后，它们同归于尽了。看完这个故事后，我的心灵受到了严重的震撼，我明白了一个道理：动物也是有情感的，也是会知恩图报的，只要你对它好，他也一定会对你好。“任何降临在动物身上的命运终究也会降临在人类身上。”我们不能再伤害了所有动物之后才感到后悔。

让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让他们的心和我们一起飞翔!

中学生读《老人与海》心得体会 篇21

在这漫长又煎熬的寒假里，我读了一本书——《老人与海》，文中有一句话：人不是天生要被打败的，你打的败他，却打不败他。没错，这正是文中的精华，文中讲述了一位老人一次特别的打鱼过程中，幸运的捕上了一条很大的马林鱼，可鱼群游了过来，与老人展开了“厮杀”

老人在这场“厮杀”中并没有受伤，而是依靠着自己的意志坚定不动摇获得了一线生命，我要是老人我一定会死在这荒岛上，为什么呢?我记得在前不久……

在前不久的线上课中，我表现的并不好，被一些事物所吸引，从此无心学习，成绩一落千丈，对学习早已没了希望。

当我听到要考试时，我的心就像小兔子一样乱蹦着，感觉心都要跳了出来，心里想：完了完了这下真的完了，肯定会考得一塌糊涂的!早知道要好好学习，不应该被一些事物所吸引，但现在知道已经晚了，我又能怎么办呢?

考试时，我的心提到了嗓子眼!手脚不停抽搐着，手也开始不听使唤了，脑子一片空白，就好像计算器按到了归零键。

考试后成绩果然和预想一样。

经过这次失败，我非常后悔和愧疚，我要下定决心，要做像老人一样做事意志坚定不动摇的人。

中学生读《老人与海》心得体会 篇22

读了《老人与海》，我便被主人公乐观，勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。

主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人，连续84天没有捕到鱼，第85天出海，经过两天三夜的搏斗，终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。然而，天有不测风云，在归航途中，多次遭遇鲨鱼袭击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。在这期间，老人以非凡的勇气，惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的孤独，饥饿，疲劳和伤痛，一次次地超越人类的极限。但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪，却分明看到强者失败时高傲的微笑，他是一个硬汉，是一个虽败犹荣的英雄。

这是一场孤独的历程，一个人划着一条小船缓缓地驶向远海，被大鱼拖着在漫无方向，复杂的洋流中四处飘荡，那种令人恐慌的迷失感，就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样，老人只能和自己对话，和鱼对话，和大海对话。

中学生读《老人与海》心得体会 篇23

真正的强者，只能被摧毁，而不能被击败。——题记

前不久，我读了《老人与海》。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”作者的这句话让我非常好奇：怎样的一个人，才能称之为打不败的人呢?我迫不及待地翻开了这本书，走近了那个老渔夫。

这本小说讲述的是一位名叫桑提亚哥的老渔夫，独自出海捕鱼，但在84天后仍然一无所获，直到他第85天，才钓到了一条巨大无比的马林鱼。它拖着小船整整三天，老渔夫在这三天中经历艰难的考验，最后终于把大鱼刺死。可是却接二连三遇到了鲨鱼的攻击，老渔夫与鲨鱼进行了殊死搏斗，却依旧未能保住大鱼，最后只好带着鱼骨架回家了。

合上那本书，我的脑海里还清晰放映着老渔夫与鲨鱼搏斗的场面，我可真想在那个时候帮老渔夫一把。他是一位胜利者。虽然说大鱼最后被鲨鱼吃个精光，但是老渔夫没有解下绑大鱼的绳索，向鲨鱼屈服，而是勇敢地和它们搏斗，最后成为了胜利的失败者，而且做了一次自己的英雄。

再看看我们现在的生活。每天都有大鱼大肉，过着衣来伸手饭来张口的生活，和老渔夫比起来，我们是多么幸福。可是，现在有些人，不懂得珍惜现在美好的生活，遇到一点点挫折就认为这个世界不公平、太黑暗了，甚至失去了对生命的热爱和珍惜，从而走向死亡。这两年新闻上常出现小孩被老师批评了几句就离家出走甚至走上不归之路的事件。我真的替他们感到悲伤，人的生命只有一条，如果我们现在不懂得珍惜，就好像是为了自己父母活一样，这样的生命是没有意义的。再想想老渔夫一直过着悲惨凄凉的生活，但是在那样的生活里，他没有因为别人嘲笑而自卑，而是一直勇敢地面对一切、坚强地活着。我们为什么不能拥有老渔夫的这种勇敢、坚强、乐观的精神呢?

虽然现在我们是学生，但最大的任务就是搞好自己的学习。当我们在学习上遇到了难题、遇到考试失利的挫折，不放弃是我们的前提，努力奋斗是我们的行动，追求上进是我们的意念，怀着这样一颗心面对学习，我们都可以成为自己的英雄。

这本书中没有华丽优美的语言，却告诉了我这样一个道理：人是会死亡的，但是人的意志和精神是不朽了的。文章中的老渔夫象征着坚不可摧的一类人，那条马林鱼和那些鲨鱼象征着人生中的困难与挫折。我们就不能害怕那些挫折和困难，只有像老渔夫那样，在挫折与困难面前，勇敢去面对，不向困难低头，拿出永不服输的精神和积极向上的人生态度去战胜困难。这样，我们都可以成为自己的英雄。

中学生读《老人与海》心得体会 篇24

一个人经历了磨难和坎坷之后他就会变得更加强大。

强者只会更强，正如海明威在20世纪所著的《老人与海》海明威笔下的主人公桑地亚哥这位背负命运的老人，在海上遇困难并存的经过，最终在海上失去的结局。

“世界上最快乐的事情，就是为了理想而奋斗”而《老人与海》里就有这么一部分，桑地亚哥连续84天没有捕到鱼，第85天出海，经过三天两夜的搏斗，捕获了一条五百多磅的大马林鱼，但最终大马林鱼被吃掉了，桑地亚哥还是活着回来了。桑地亚哥活着回来了，而他所捕获的大马林鱼却被吃了，可想而知，他到底经历了什么!而然，就像我现在有的同学，在生活和学习上和思想上受到一点挫折活着就是因学校的办学条件差，或找老师或整天沉浸在那一点小小的挫折当中去，那毫无疑问他就是一个最失败的人德当中的一个，他一味地选择逃避，想找一个避风的港湾，而然，这就是现实问题，如果选择了逃避，就永远也解决不了这个小小的问题。所以他只能用嘎巴你的面对现实。

“可是一个人并不是生来要给打败的”他说“你尽可吧他消灭，可就是打不败他。”这是桑地亚哥说过令我感触最深的一句话。为什么这么说呢?因为这句话让我明白了生活如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸!我不能奢求生活一帆风顺，但是，巅峰浪也不能成为我们生活中追求理想的一个障碍物。毕竟，现实生活中有太多活生生的案例，当今的亚洲首富马云亦如此，他曾三次迎战高考，前两次都因数学成绩太低以失败告终，当面对这种小挫折在它看来毫不放在眼里，再次迎战高考以超常发挥的水平，数学分数超过平常所有考试的分数，在平常人看来那点分数算不了什么，但是对于马云来说是一次巨大的转折，就因为他有这样的能去面对挫折，并战胜的挫折的精神，单凭这些就足以让他成为一个成功的人，记得一句话：“当死神露出尖牙对我们微笑时，我们能做的就是报以一笑!”正如桑地亚哥老人面对勇猛的恶鱼他毫不畏惧，给恶鱼报之以一笑。是的，当我们在生活中面对各种各样的困难与挫折时，也应该要像桑地亚哥老人一样毫不畏惧，要胜得坦荡，把挫折当成垫脚石一样勇敢踏过去，给挫折报以一笑!

“老头儿现在头脑是清醒的，正常的，他有坚强的决心，但是并不抱多大的希望。”是的，至少这种危急的时候桑地亚哥老人的头脑是清醒的、正常的，他有坚强的决心跟恶鱼战斗。“长不高”的足球场上的巨人—梅西，他从小与其他的孩子比起来个头比较小，后被诊断出发育荷尔蒙缺乏，而这会阻碍他的生长，之后开始治疗，他每天会给自己打一针生长激素，他没有抱怨，就这样适应了这种生活，一直做替补席的他一脚提出了今天的成就。他的成功，除了天赋以外，更多的是靠个人的努力和敢于直面艰难的精神，人的一生会遭遇许许多多的艰难险阻、逆境困难，只有像桑地亚哥老人一样勇敢面对挫折才是你的选择。

中学生读《老人与海》心得体会 篇25

看了很多名著，一直都不敢妄加评论，并不完全因为怯懦，更多的是一种尊敬的心理;因为作为名著其实都有他深刻的一面，在看似平淡的书写里，透出的是仁者见仁，智者见智的东西;这就是为什么传世名著以散文和小说居多的原因，诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点，使其成为时势英雄，最后或者被利用成工具，或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。看榕树下作者 “ 远处飘来一朵云 ” 的评论， “ 一朵云 ” 的年轻(我只是说思想)，使她 / 他看到 “冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟，是因为它只有八分之一露出水面 ” ， “ 一朵云 ”看到的也只是海明威所写的，露出水面的八分之一，那水下的呢，还有它的八分之七的根基呢;老人桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战;一条船，一个老人，一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了，大海只派了他的小小的鲨鱼出现了，老人和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里是条真正的鲨鱼;于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗，“ 大块的鱼肉 ” 和后来的争夺，局部的胜利之后，当老人感觉胜利在握的时候， “ 鲨鱼忽然 ……” ，老人最后是空着双手，幸运地 “ 凯旋 ” 。

我最初看 “ 老人与海 ” 之后，只感叹了一句，人最终不知道自己需要什么，征服了什么;依然还是这样的感叹，在 之后和之前，布什也许从来没看过他故乡的老人，给他的忠告;老人与海的挑战，进行了不屈不饶征服，但是你是不是想过，人是不是在不屈不饶的制造问题，然后再去解决他，到底这世界最后谁征服谁，征服了之后做什么，为什么要征服而不是……中国古代文化的内涵，在与亲和力，而不是征服的力量，海明威参加过美国人的英雄思维，就是强调征服的力量，但是失明后的他，开始思考征服的意义，所以才有老人和海;美国在_里的结果，海明威是_里的老人，人类的生存意识是海，如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有，即使进行着不屈不饶的过程，结果只有海明威所写的，老人空着手回航：“ 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他 ” ， 人如此，其他的生命呢。

“不过是人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”他说。他，一个坚强、不畏困难不怕失败的人。他虽然屡受打击，却从未放弃过寻找希望的念头。他虽然屡遭失败，却从未有灰心失望的时候。他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒火。他就是海明威笔下的硬汉——桑提亚哥。

海明威，美国小说家，1961年7月2日用猎-枪结束了自己的生命，令世界震惊。1952年《老人与海》问世，此后分别获普策利奖及诺贝尔文学奖。他所塑造的硬汉形象也影响了欧美文学。

中学生读《老人与海》心得体会 篇26

很早以前就听说了老人与海这本书。于是前段时间从图书馆借来了这本书，细细品读。

老人与海这本书讲述的是老渔夫圣地亚哥在海上的捕鱼经历：接连85天没有捉到一条鱼的渔夫圣地亚哥又一次出海了，他花费两天时间追逐并最终制服了大马林鱼，却在返航途中遭遇鲨鱼，尽管老人拼尽全力同鲨鱼进行惊险的搏斗，老人费尽千辛万苦捕来的大马林鱼仍然被鲨鱼吃光了，自己也受了伤。但他却依然坚持着信念……

读完这本书，我感触良多。

首先是老人的耐心、意志力和信念把我深深的折服，一个渔夫，在连续85天没有捕到一条鱼，而又身无分文的情况下，竟然依然信心十足地出海打渔，在这样的逆境下，如果换成别人，一定早就放弃了吧。而在老人追捕大马林鱼的时候，他又表现出了极强的耐心和意志力：老人在手抽筋，睡眠不足，孤独一人，甚至只能吃生鱼的情况下，并没有放弃追逐大鱼，这需要多么强大的耐心和意志力啊！

其次，老人在一些细节上也突出了他高尚的品质。他为了不让男孩违背他父亲的意愿，主动要求男孩留在那条“幸运船”上。但在捕鱼的时候，他却不止一次地提到“要是男孩在这里就好了”。由此可见，老人还是需要男孩的帮助的，但是为了男孩好，他却把男孩留了下来，由此可见，老人是一个为他人着想的人。还有老人和孩子关于不存在的黄米饭和渔网的对话说明了老人是一个乐观的人。而当老人知道马丁送了他一餐饭后提出要把鱼肚子送给他，这说明了老人是个知恩图报的人。老人反复到的雄狮说明了他是一个充满希望的人。

另外，男孩在故事中虽然没有花大篇幅描写，但他对老人不离不弃，还处处为老人着想的品质也值得我们学习。

其实，老人花费巨大精力捕捉大马林鱼的过程和我们走向成功之路的过程是一样的，只要你有耐心，只要你肯坚持、肯努力，就一定能获得成功。而那几条鲨鱼不正象征着成功路上的挫折吗？虽然故事中的老人最终并没有战胜鲨鱼，但是我相信，只要我们肯努力，肯拼搏，成功之门一定会向我们打开！

中学生读《老人与海》心得体会 篇27

在故事繁多的世界里，有感动的、伤心的、高兴的故事。而《老人与海鸥》却带给我非一般的感动。　　《老人与海鸥》讲述了一个平凡又高尚的故事：老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂食;老人去世后，海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋，像是为老人守灵的白翼天使，不忍心离开“亲人”的事。　　在课后，我一直都带着疑问：这位老人究竟是谁?海鸥与他无亲无故，为什么要照顾它们?资料书给我带来了答案：原来，这位老人的真名叫吴庆恒。被昆明人称为“海鸥老人”。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步十多里进城给它们喂食，风雨无阻。老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的。　　四元五角一斤的饼干，老人毫不犹豫买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食;他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”，而他自己，唯一的奢侈品是两毛一包的金沙江香烟。　　如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情!　　其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，在清远，有一位市民救了一只喜鹊，小喜鹊伤口渐渐好了之后，怎么也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走，过多一会儿，自己又会飞到恩人的肩膀上。因此，我得出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。　　用文字也能表达人与动物之间的情感。在语文书上，介绍了许多歌颂人与动物之间的深情厚谊的文学作品。我还看过沈石溪的《藏獒渡魂》。我认为这篇小说歌颂人与动物之间的深厚感情。藏獒本是一种很凶恶的动物，但经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。　　原来，人与动物之间也有这么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此类的故事!学会与动物和谐相处，多关心被人漠视的小动物，争当热心小市民!五

中学生读《老人与海》心得体会 篇28

一个普通的老渔夫,一条普通的马林鱼,在茫茫的海上发生了绝对不平凡的事情……

这本本书讲述了老渔夫桑提亚哥84天都一无所获，在第85天时，他碰上了一条巨大的马林鱼并被它拖着船走了两天两夜，并在第三天与它进行了一场惊心动魄的战斗，最终把它捕获。但在返航中遇到了鲨鱼，遭到了鲨鱼的袭击，最终老人费了九牛二虎之力才捕到的马林鱼只剩下了一具骨架……

故事似乎极具悲剧色彩，老人为了捕到这条大鱼，经历了许多挫折与磨难，这些挫折令老人疲乏入骨，体力透支，浑身布满伤痕。可故事的结局却是大马林鱼只剩下了一副骨架。

从故事情节来看，似乎老人扮演着一个可怜的失败者的角色，但其实完全不是的。只要稍微仔细的阅读文章，就可以发现，老人其实没有输。他与大马林鱼僵持的时候，他已经精疲力竭了。但他放弃了吗?他与马林鱼搏斗的时候已经伤痕累累。但他变得悲观了吗?他与鲨鱼搏斗时已经体力透支。但他任鲨鱼去

他始终没有向大海，向马林鱼，向鲨鱼妥协和投降。从他身上折射出来的却是一种百折不挠，坚强不屈，勇于面对暴力和死亡的“硬汉性格”，无论在怎样危难困苦的逆境中，他都保持了人的尊严和勇气。

小说中的大海和鲨鱼象征着神秘的命运和不可预知的世界，而老人与之进行的惊心动魄的殊死决斗，则表现出无与伦比的力量和勇气，这完美的体现了“人可以被毁灭，但不能被打败”这样一种崇高的，伟大的精神。

我们在生活中遇到的挫折都微不足道，我们不能为了这么一点小小的挫折而感到烦恼，我们要本着“人永远不能被打败”的意念，从哪里跌倒，就从那里站起来。我们要勇敢的面对挫折，我们要从失败中吸取教训，将失败变成成功!

一个人，可以被毁灭，但不能被打败。

中学生读《老人与海》心得体会 篇29

大家都说：“动物是我们的好朋友!”确实不错，有了动物，我们的生活也会变得更加充实。有这样一位老人——背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，装鸟食的塑料袋也褪了色。这身穿着真是太朴素了，太平常了，但这位老人的所作所为却平凡的伟大。

老人每天步行从郊区赶到翠湖公园，目的只有一个——给海鸥喂食。十几年来，老人从来都没有断过，天天如此。当然，时间久了，老人和海鸥之间已经建立了一层感情。老人把海鸥当做自己的儿女;海鸥把老人也当做亲人，可见，它们之间的关系无异于亲密无间。

终于有一天，老人不幸逝世了，他永远离开了我们，永远离开了他的“儿女”——海鸥。当鸥群知道这个消息时，它们围着老人的遗像翻飞盘旋。它们肃立不动，像是为了老人守灵的白翼天使。可见，海鸥们对老人有太多的感激，太多的爱。这就是一位老人的坚持，一位老人对大自然动物们的爱!

看了这个故事，难道我们还把鸟儿关在笼子里，供自己玩弄，还是把它们送到广阔的蓝天呢?我们都有家，鸟儿也有家。它们的家就是蓝天，就是大自然。我们得为它们营造一个温馨、快乐的家!看了这个故事，难道我们还让小动物们活生生的死掉，还是保护它们呢?

我们都有亲人，小动物也有亲人。我们知道失去亲人的痛苦，那么小动物也是如此。我们得保护它们，爱护它们，不在伤害它们!看了这个故事，难道我们还要执迷不悟、无动于衷吗?难道我们就不能从中获得一些道理吗?不会，不会的，动物是我们的好朋友，好似我们的亲人，无论如何我们都不会向他们伸出那双恶手!

一位老人，平凡而伟大!

中学生读《老人与海》心得体会 篇30

艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法磨灭他的英勇意志。圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。

看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信。

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就将永远是一个真正的胜利者。

以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了，他就用短棍。短棍也丢掉了，他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗?

自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。

今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。不妨将鲨鱼看作打击，吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”

一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。

永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。