最热干部作风整顿心得体会范文样例【实用8篇】
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最热干部作风整顿心得体会【第一篇】
村干部作为基层政府的代表，其行为举止以及管理风格更是直接关系着整个村庄的形象和发展。近年来，随着“三农”政策的不断推进，村干部的作风也逐渐受到重视，整顿村干部的作风也成为了近年来全国范围内的一项重要工作。本文将探讨在整顿村干部作风中的体会和心得。
二、对作风整顿的认识。
作风整顿是一项利在长远的工作，其目的在于净化村庄政治生态，构建廉洁从政的氛围。通过整顿村干部作风，可以营造出一种风清气正、干事创业、民主自治的良好发展环境，进而提高村民的自治能力和主人翁意识。同时，作风整顿还能够减少腐败和权钱交易这类社会弊端的发生，保护村民的合法权益。
整顿村干部作风不是一朝一夕的工作，需要长期持续的努力和坚持。在整顿村干部作风的过程中，我深刻体会到了以下几点：
1.以身作则。
村干部的言行举止往往成为村民评价政府的重要依据，因此村干部在整顿作风中首先要求在自己身上做出榜样，以正面的行为和高尚的品德树立起村民对基层政府的信任和尊重。
2.监督与配合。
整顿村干部作风的过程远非村管理层能够独自完成的工作，在整顿的过程中，村民的积极参与是必不可少的。村干部必须不断加强对村民的宣传、教育和动员工作，同时要配合属地政府的整顿工作，协助管理层跟踪掌握每一位村民的情况，及时发现并纠正不良作风。
3.着重教育与培训。
如何让村干部养成廉洁、勤政、担当、有为的风范，这就需要在以后的工作中给予他们系统的教育和培训。通过提高村干部的专业素质、理论知识、处理问题的能力和进行情绪管理等方面来提高村干部的工作意识和水平，进一步完善党和政府对基层干部的培养、管理和考核机制。
四、作风整顿成效。
在长期的作风整顿工作中，我发现村庄的治理方式不断得到了优化和加强，民主政治、廉洁政治和法治政治建设都得到了积极推进，村庄内部的社会环境也逐渐发转向良好的方向。同时，通过作风整顿，更加坚定了基层党员干部对中国特色社会主义的信仰和追求，为促进“三农”发展打下了坚实的基础。
五、总结。
作风整顿是早期村庄治理的一项重要工作，其目的是通过整顿村干部的作风，推进党的建设和基层自治的发展，推动经济建设和社会进步。在长期的工作中，需要村民和村干部的共同配合、不断探索，更加注重基层干部的引导与培训，在不断完善和改进中，创造出适合自己农村特点的工程。
最热干部作风整顿心得体会【第二篇】
按照市委、市政府统一安排，局机关开展了干部纪律作风整顿教育活动，经过一段时间的学习教育和自查反思，使我在思想上、组织上、作风上又有一次新的提高，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就务必加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，主动严格要求自己，与新的形势、新任务相适应。透过自查，我将在以下几个方面改善提高：
一、强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作。
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终持续奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强职责感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
二、强化宗旨意识和服务意识。
要时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的职责，透过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。进一步强化服务意识，把基层单位、企业的满意与否作为衡量自己工作好坏的标尺。
三、加强学习提高自身素质。
只有透过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，在政治上持续清醒的头脑，也只有透过努力学习专业知识，才能具备相应的业务潜力。自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂、履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。
四、努力树立新形象。
要做到平时工作、生活、学习的严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与群众，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，理解监督。
总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握市委、市政府工作部署，把思想和行动进一步统一到完成中小企业和非公有制经济发展的各项目标任务上来，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为我市中小企业和非公有制经济健康快速发展而不懈努力。
最热干部作风整顿心得体会【第三篇】
自党的十九大以来，全面从严治党持续深入开展。作为村级组织的主要领导者，村干部的整顿作风工作显得尤为重要。近期，笔者在村干部整顿作风的实践中有了一些心得体会，将在本文中分享给大家。
第二段：认真倾听民情民意。
村干部的职责和职责之一是服务群众。根据这一职责，我们应当认真倾听民情民意，及时解决群众的诉求。在整顿作风的过程中，我们发现很多村干部更愿意把时间花在“高光时刻”，却忽略了听取基层群众的诉求。要想提高服务群众的水平，就必须走进群众，听取群众反馈，从而了解他们的真实需求和意见。
第三段：开展精细化工作。
精细化工作是整顿作风的核心。每一个细节都可能体现出一个村干部的素质和工作态度。在我们的实践中，我们发现井然有序的档案资料，清晰明了的工作流程和文件管理规则，严格的岗位职责，以及具有亲和力和责任心的言辞，都是影响做事效率的关键。为此，我们要加强精细化工作，使每一项工作都能有序推进。
第四段：发挥信息化的力量。
作为信息化时代的村干部，村干部们应该全面利用计算机等现代化工具，在整顿作风的过程中发挥出信息化的力量。这样，可以增加村干部的工作效率，减少繁琐的劳动力，便于信息以及数据采集的管理，从而促进干部在工作中的的时效表现和任务完成率。
第五段：深入实践，不断提高自身素质。
村干部整顿作风，不仅仅是年底的一场活动，更是干部们对自身的一次提高和升华，因此需要村干部深入实践，不断提高自身素质。只有不断地完善自己，才能坚定心中的理想信念，为新时代村级组织作出新贡献。
结尾：
整顿作风是不断提高村干部素质和服务群众的重要保障，它的核心是各村干部无论在哪个岗位上从小事做起，时刻保持对工作的热情和对民心民意的关注，这样，才能有效地扎根服务群众、落实好全面从严治党的要求，以实际行动回报人民的信任和期望。
最热干部作风整顿心得体会【第四篇】
车间干部作为企业中的骨干力量，是保障生产安全和生产效益的重要保障。近年来，随着企业越来越大、越来越复杂，车间干部的作风逐渐出现了一些问题，需要进行整顿。本文将分享车间干部作风整顿的心得体会。
第二段：问题分析。
车间干部作风整顿主要是针对一些存在的问题，比如不负责任、风格不明显、工作拖沓缓慢等等。这些问题导致企业生产效益低下，甚至可能产生安全隐患。因此，整顿车间干部作风势在必行。
第三段：整顿措施。
车间干部作风整顿需要采取综合措施。首先要加强对车间干部的培训和教育，使其身上的责任感和工作热情得到提高。其次，要建立健全制度，规范车间干部的工作流程和职责，对不履职、违反规定的严格惩处。最后，可以通过激励机制和评价制度，鼓励车间干部更好地发挥作用。
第四段：整顿效果。
通过整顿措施的落实，车间干部作风进行了有效整顿，取得了显著效果。一方面，车间干部的责任感和工作热情得到提高，工作效率也比以前更高。另一方面，不负责任、工作拖沓等问题得到了有效治理，企业生产效益得到了提升。
第五段：经验总结。
对于车间干部作风整顿，我们要深刻认识到其重要性和紧迫性，全面落实整顿措施。同时，要注意引导车间干部树立正确的工作态度，增强责任感和工作热情。最后，我们需要不断总结经验，完善制度，确保车间干部一直保持良好的工作作风，为企业发展作出更大的贡献。
总之，车间干部作风整顿是企业发展的重要任务，需要全员的努力和参与。只有保持良好的工作作风，企业才能更好地发展壮大。
最热干部作风整顿心得体会【第五篇】
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20__年8月1日到20__年8月4日，__学院开展了为期4天的教学管理干部培训，整个培训围绕学院评估工作展开。很荣幸我也参加了本次培训，通过本次培训让我更加认识到做一名真正的大学教师的迫切性。
到__工作已经一年有余，非常感谢学院为我提供了到高校工作的宝贵机会让我继续成长，自从大学本科毕业到自动化公司从事工程，再到高校从事教育工作以来我不断寻找脚下的路。从学生辅导员、专业教师、专业负责人、教研室负责人……的教育教学活动中，我一直探索前进的方向。
高校教师，一个多么光鲜亮丽的光环笼罩在我的头上，我不止一次的告诉自己一定要继续深造、一定要不断学习、一定不能安于现状，一定要做一名真正的大学教师。正如冷书记所说的堂堂正正。
学为人师，行为世范，注重身教，以身作则，要当好一名大学教师，首先要具有高尚的道德情操，志存高远，富有爱心。陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，真正的好教师爱生如子，一想到学生，责任感就自然升腾。无论面对什么样的学生，包括学习好的、学习不好的、顽皮的、犯过错误的，他都能看出学生各自的优点、长处、潜在的能力与发展前景。好教师是学生集体的核心，具有亲和力、影响力、带动力。要矢志不移，默默奉献。有宽阔的胸怀和良好的心理素质。在各种价值观冲击和利益机制驱动面前，要增强立志从教的坚定性，淡化享乐主义等腐朽思想的侵蚀。同时，面对由于某些制度不完善和政策欠公正等引发的矛盾和困惑，要增强适应性，不断提高自己的识别、分析和抗干扰的能力，善于从学院全局和长远眼光出发正确对待，调整自己的思想情绪和心理状态。
高校的教学内容常常处于本专业知识的最前沿，掌握广博的专业知识，具备较高的专业水平，是高校教师从事教育教学工作的基础，是走进教室的前提。俗话说，自己有一桶水，才能教给学生一瓶水，没有广博的文化知识和对专业的深入了解，就无道可以传给学生，也不可能“授业、解惑”。在知识经济时代，为了培养素质结构合理的高级专门人才，高校教师首先应具备复合型的知识结构，包括所教学科的基本理论和基本知识，并能了解该学科的最新成就，最新水平和该学科未来发展趋势；掌握教育科学知识，具备现代教学、教育方法、手段与技巧；要做到一专多能，要有较强的科研能力、动手能力和社会实践能力。要保持对信息获取的欲望与需求，工作中要不困于传统习惯和模式，要敢于质疑，勇于突破，善于超越，提升自己的创造力。
高校教师对学生成长和进步的影响非常直接，因为学生在接受高等教育的时期正是人格、世界观与价值观形成的关键时期，热爱学生能激励学生进步的信心和干劲，创造有利于学生品德、意志的学习生活环境是非常重要的。高校教师要面对不同的学生，现实要求我们要站在公正的立场上，从培养人才而不是从个人的感情的好恶出发，控制和调节自己的情绪，全面的衡量学生，尽量做到不偏不倚，公道的把爱洒向每一个学生身上，我们对学生的爱护，绝对不能以相貌、贫富、学业优劣为标准而取舍，关心爱护每一位学生，尊重、理解学生以人为本，要学会宽容，懂得宽容。严是爱，宽容也是爱。宽容更是一种信任、激励与仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
当然，高校教师良好的修养一方面来自自身的学习、自身的培养和自身的锻炼，自我的要求。另一方面也来自外界的教育和激励，提高教师的修养已不是一种纯理性的政治说教，应该建立健全激励机制，为教师加强个人修养创造外部环境和增强内在动力。
高校教师是知识的创造者、承担者、传播者、使用者，是人类财富的创造和社会进步的关键人物。但要当好一名教师却不是一件容易的事。作为一名教师除要有比较渊博的知识外还应处处为人师表，言行文雅，举止端庄；具有奉献精神具有能倣耐心细致思想工作的精神。
要成为一名合格的高校教师，社会和时代赋予我们的责任很大，这需要我们的不懈努力。
作为学院的青年教师，我在教学、管理经验上远远不足，还需要不断的学习和深造。学院评估工作已经拉开帷幕，在本次培训的基础上我会不断学习，做好带头作用，配合学院、系部的安排全力做好评估工作，在不断提升自己的过程中和学院一起成长，我始终相信，只要不抛弃、不放弃、不气馁、不停止前进的步伐和思想，学院的发展会越来越好的、教师个人的成长也是飞速加快的。我们的学院领导都是那么的努力、刻苦，我们可亲可敬的老教师还在夙兴夜寐、加班加点的学习、充电，而处于风华正茂、意气风发的我，那好意思安于现状、不思进取呢！路在脚下、未来在拼搏中。少年！加油！未来的路必定充满荆棘，更需要自己热爱生命，砥砺前行！
最热干部作风整顿心得体会【第六篇】
作为一个党员，成为村干部是我非常自豪的事情。但是，在日常工作中，我也遇到了一些问题，如不规范的作风和行为，这些问题对我造成了困扰。因此，我参加了村干部整顿活动，通过这个过程我有许多感受和体会。本文将介绍我参加村干部整顿活动后的作风心得体会。
第二段：认识问题。
作风问题非常重要，因为它影响到干部的形象和工作效率。在整顿作风的过程中，我也发现自己存在一些问题。例如，自己有时候会优先处理朋友或亲戚的相关事项，而忽视了更加紧急的公共事务。同时，我还发现自己在干部会议中不够认真听取其他干部的意见，而是被自己的想法所影响。这些问题，让我意识到在工作中，我们需要坚持公正、公平、公开、负责的原则，为更好地履行自己的职责提供帮助。
第三段：整顿过程。
整顿作风是一个非常重要的任务，我学到的第一个课程是它不仅仅是一个过程，而是一个常态。因此，我们需要始终保持对自己行为的关注，以确保我们遵循正确的原则。通过整顿作风的过程，我学到了要加强自己的思想教育，主动学习和接受党的教育。此外，我还需要学会如何舍弃自己的利益，依据公共利益作出全心全意的投入。
第四段：取得的收获。
在整顿作风的活动中，我取得了很多收获。首先，我学到了如何更聚焦于公共利益，以确保我们的行为符合公正、公平、公开和负责的原则，同时，为村民提供更高质量的服务。其次，我学到了如何更好地与其他村干部合作，听取并采纳他们的意见和建议，确保工作的顺利进行。最后，我学到了自己必须始终保持良好的思想状态，勇于面对自己存在的问题，认真总结经验教训来改进自己的工作。
第五段：总结。
故事没有尽头，整顿作风也需要持续并加强。我们所有村干部都有义务保持村庄的优美并为村民的幸福而努力。作为一名村干部，我将始终保持良好的状态，全心全意为村民做出贡献。我会努力勇敢面对自己存在的问题和缺点，努力控制自己的行为，以便更好地履行我的职责。
最热干部作风整顿心得体会【第七篇】
近年来，中国社会主义事业取得了举世瞩目的成就，但与此同时，也暴露出一些问题，其中最突出的便是干部作风问题。为解决这个问题，我所在的单位于近期召开了一次干部作风整顿年会。在这次会议上，我不仅深刻地认识到了问题的严重性，也获得了一些重要的心得体会。
首先，整顿干部作风的重要性远远超出了我们的想象。在会上，我们详细地分析了干部作风问题给党和人民事业带来的巨大影响。许多干部出现了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等问题，严重影响了全党党风廉政建设和反腐败斗争。而这些问题的产生根源都在干部作风不正之处。因此，整顿干部作风是一项势在必行的重要任务。
其次，干部作风整顿需要各级干部的共同努力。一人支部多年来积极倡导和践行“干部作风问题关系到党的发展，过好一天是一天”的想法，在会上被党组织称为“杰出代表”，这让我十分激动。在会上，我们不仅讨论了问题所在，还找出了问题形成的原因，并提出了解决问题的方案。重要的是，我们明确了各级干部在干部作风整顿中担负的责任和作用，他们必须以身作则，带头改进自身作风，同时也要监督和帮助身边的同志加以改进。
第三，整顿干部作风需要民主监督和纪律约束。会上，我们一致认为，整顿干部作风不仅需要党内民主监督，还需要社会舆论监督和纪律约束。干部作风的整顿不仅仅是对干部个人的要求，更是对干部进行组织教育和监督的需要。在整顿干部作风的过程中，我们要注重发挥群众监督的力量，对作风不正的干部要坚决予以惩治。只有在民主监督和纪律约束的双重作用下，才能真正推动干部作风整顿向纵深发展。
第四，整顿干部作风需要改进制度和机制。在会上，我们明确了改进制度和机制是解决干部作风问题的重要手段。我们要加强组织和制度建设，通过建立健全的干部选拔任用制度、考核评价体系等，来确保干部的选拔和使用更加科学、公正和透明。同时，要加强对党风廉政建设和干部作风整顿情况的监督检查，确保整顿工作的顺利进行。只有通过健全制度和机制，才能真正从源头上解决干部作风问题。
最后，整顿干部作风需要持之以恒的坚定决心。在会上，我们决心要长期坚持整顿，不能因为初期的成效而松懈。整顿干部作风是一项复杂、长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒的坚定决心。只有每个干部都有一颗敢于自我革命的心，才能在工作中践行中央的决策，将整顿干部作风落到实处。
通过参与这次干部作风整顿年会，我深刻地认识到了整顿干部作风的紧迫性和重要性。同时，我也获得了一些重要的心得体会。我相信，在全党的共同努力下，中国特色社会主义事业一定能持续健康发展，为人民创造更加美好的未来。
最热干部作风整顿心得体会【第八篇】
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__月__日至__日，我受学校的委派到昆明参加了国家级骨干教师中学语文学科的培训。培训地点：__学院小礼堂；参加人员：3位专家和来自全省各地的约600名中学语文教师；培训时间为：__月__日、__日共两天16节课。在这两天的培训学习中，我受益匪浅，同时，使我的思想观念发生了深刻的变化。给我以很强的震撼，很大的冲击。
这次培训具体的时间安排和培训内容为：
__月__上午听__老师的公开课《泥人张》、《记承天寺夜游》和他的专题讲座《例谈阅读教学的创意》；__日下午听了韩军老师的公开课《南来北往》和他的专题讲座《新语文教学的理念与艺术》。__月__日上午听了__老师的公开课《雷雨》和他的专题讲座《新课程下的课堂阅读教学》；下午听了__老师的阅读课《念奴娇。赤壁怀古》和他的专题讲座《快速写作中考和高考高分作文》。
下面我就将这次培训的点滴心得作如下总结。
从学生方面来看（__中的学生）：学习兴趣浓厚；分析能力较强；课堂气氛轻松活跃、大胆回答；整个教学过程教师只起到指导的作用而把更多的时间归还给学生。
从老师方面来看（上课老师、专家），主要从他们的教学思路及理念来谈。
__老师的讲座《例谈阅读教学的创意》。他从以下方面进行阐释：
1、什么是教学创意。
2、教学创意有哪些讲究（新、简、实、活）。
3、教材的研读大致有六个层次：常规的研读；提取的研读；语言的研读；文学的研读；写作借鉴的研读；别有创意的研读。
4、成功的教学创意的要求：教学思路清晰，提问精粹实在；学生活动充分，课堂积累丰富；优化教材处理，深入课文文本。
__老师的主要教学理念为：“板块式、主问题、诗意手法”的阅读教学风格，他还是“活动充分、积累丰富”教学流派的代表人物。
__老师的第一专题为《新语文教学的理念与艺术》。他认为语文课是诵读课，提倡海量阅读，主张“学生背不得不开讲”、把语文课上成语言文字课永远不过时，认为中学阶段学生如做到“背100篇文言文20篇现代文300首古诗词，做40至50套真题，语文不必再学了”。第二个专题为《快速写作中考和高考高分作文》。他认为好文章不等于高分作文，考试作文不应去写耐人寻味的文章，不要去写3分钟才能看懂的文章。高分作文的三个要求是：准确深刻；扎实新颖；严谨明晰。高分作文的写作方法有：三思而后写，层层开掘法；立体出击法；反弹琵琶法；片段组合法；套用故事法。
__老师的专题为《新课程下的课堂阅读教学》。
1、他认为学生的原始阅读、原始理解是阅读教学的起点，决定老师教学成就高低的是教学技能，而不是学历、知识的多少，自己懂得和学生懂、会是两码事，老教师和年轻教师的区别：把学生教会；对自己的教法满意而不顾学生是否学会。
2、后续理解，在原始阅读、理解的基础上进行拓展，具体做法为：学生小组之间的交流讨论；把教参中的观点给学生作介绍；还可介绍一些教参之外的观点，给学生拓宽视野；可以讲一讲老师自己对文本的解读。
3、基本理解，要求从文本中进行理解，不是胡乱的理解，找到共识，形成共鸣。基本理解不是唯一理解，可以是多种理解，更不是绝对理解，通过多种理解最后达到一个统一认识。
在这短暂的两天的培训中，听了3位专家的公开课和讲座，觉得专家们讲的深入细致，做到理论联系实际。通过这次培训活动，使我认识到我们与其他地区存在着很大的教育差异，同时使我得到了不少教学上的启迪，让我认识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，深厚的底蕴，饱满的激情。一名优秀的教师应是思考者，应是有自己的系统而完整的教育价值观的科研型教师。今后我会用我所学的这些综合知识运用于我的教学中，渗透到各个领域，为家乡的教育事业贡献一份力量。