勤工俭学总结心得 勤工俭学总结心得体会【精选8篇】

勤工俭学培养了实践能力，增强了责任感，提升了时间管理和自我调节能力，为未来发展奠定了基础。下面是可爱的小编为大家收集整理的勤工俭学总结心得 勤工俭学总结心得体会优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

勤工俭学总结心得 篇1

一、我校领导一贯重视社会实践活动工作，领导班子中统一认识，今年3月份做好校园美化绿化工作，要求高年级学生在操场边一人种一棵树，谁栽谁管理，成活率达到百分之九十以上，使人人认识社会实践活动的'重要意义，把实践活动做的有声有色，深受领导和社会的赞誉。

二、我校社会实践活动，同学们做到了在生活中提炼。从社会生活中选定主题，学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会了健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。活动中捕捉到了自己最感兴趣的问题，在合作探究的过程中，学生之间能够相互感染、相互促进，更好地发展了兴趣，培养了特长，提高了综合素质。

三、我校社会实践活动采用了个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。要求全员参加，人人有体会，是学生素质全面提高。

四、今后工作的基本思路。

以上是我校在过去一段时间对勤工俭学工作的几点做法，有些工作仍需要继续努力，不断进步。我们决心继续深入细致地加强对校园环境布局与绿化美化工作，加强日常管理，注意及时地对花草进行季节性管理，工作更加细致，更加用心，确保我校在校园环境方面的优势能够长效保持。总之，通过社会实践活动的开展，学生拓宽了视野，陶冶了学生的情操，获取了课本以外的知识。但是由于我们的经验不足，还做得不够，不到位，但我们有信心，有决心把此项工作做得更加完。

勤工俭学总结心得 篇2

勤工俭学作为教育与生产劳动相结合的一种重要形式，对培养和锻炼学生的综合素质具有重要的作用，是其他教育教学活动所不能替代的。因此，我们应因地制宜，因校制宜开展勤工俭学，促进勤工俭学事业更快更好地发展，从而达到推进素质教育的目的。

开展，对培养学生的劳动兴趣、劳动习惯、劳动感情起到了很好的作用。

勤工俭学是对学生进行思想品德教育的课堂，勤工俭学寓思想品德教育于劳动之中。学生通过参加勤工俭学活动，能够使他们亲身体验到劳动者的艰辛，劳动成果的来之不易，以及创造性劳动获得成功、赢得社会效益和经济效益的喜悦与兴奋，从而促进学生热爱劳动、艰苦朴素、尊重劳动人民、珍惜劳动成果等优良品德的形成；增加学生战胜自然，克服困难的信心和勇气；培养学生的独立意识，创新精神和拼搏精神，为他们将来走进社会独立开拓事业、求生存、求发展打下基础。

几年来我校通过多种形式的勤工俭学活动，对学生进行全面和养成教育和素质教育。让学生在校园内开展自我服务，培养锻炼学生互相帮助、自己动手、自理自立的精神和能力。多种形式的勤工俭学活动，起到了全面育人，提高学生素质的目的，培养了学生的社会主义荣辱观。且每年从勤工俭学创造的经济效益中拿出一部分资助贫困学生，让贫困学生感受到学校的关心，社会的温暖。同时通过勤工俭学的创收也改善了办学条件。

校办产业的初衷和目的是相违背的。我们要确立以素质教育为中心发展校办产业的指导思想、要深刻认识勤工俭学，校办产业在实施全面推进素质教育的地位和作用，切实转变在实际工作中重创收、轻育人片面思想和错误作法，按照为素质教育服务的要求，努力为学生提供生产劳动实习和科学实验场所，为实施教育与生产劳动相结合创造条件，提供经费。

勤工俭学的主体是学生，重点在育人，目的在于提高学生素质。在这个前提下，可以创一些收，改善学校条件和师生生活，救济贫困学生。因此我们必须牢记“育人”“服务”和“支持”是勤工俭学的基本功能，培养学生能够适应知识经济发展的要求，成为促进社会主义进步和经济发展的有用人才。

开展勤工俭学活动，并注重其育人功能的发挥，对培养锻炼学生的综合素质具有十分重要的作用，只要我们广大教师认真分析，深入研究，努力实施，勤工俭学一定会在狠抓素质教育过程中，发挥越来越大的作用。

勤工俭学总结心得 篇3

我校勤工俭学工作在县教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：

年初，学校确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的《勤工俭学计划》，对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。

我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为；同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。

发挥德育功能勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。

由于措施到位，责任明确和管理落实，到目前为止，全校勤工俭学提早完成学校规定的任务。

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

勤工俭学总结心得 篇4

过去的一年，我校勤工俭学工作在县教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：

年初，学校在全县教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署20xx年度的工作，确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的《勤工俭学计划》和《奖惩制度》，力争在20xx年全校突破5万元的创收任务，对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。

我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为;同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。

食堂直接面对全体师生，关系千家万户，维系安全、生活的重任。在上半年，我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好;下半年，我们添了新的设备，加强卫生、早点质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的情况下，保持低价格、低利润率(30%以内)的相对稳定，赢得师生的信任。

20xx年，我们根据县局的要求，结合兄弟学校的经验，我们创建了蔬菜基地1个，既保证了蔬菜的质量，又方便了师生，减少了生产、销售环节，提高了利润空间，解决了职工家属的就业问题。

由于措施到位，责任明确和管理落实，到目前为止，全校勤工俭学收入基本达标：食堂50000元，商店10000元，其他收入(xx小学基地、xx小学茶园等)300元，共计60300元，提早完成学校和教育局规定的任务。

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

勤工俭学总结心得 篇5

作为一名大学生，想要实现自己的人生价值，获得更多的社会经验、人生经历是非常重要的。因此，大学生勤工俭学这个话题也逐渐被大家所熟知。当我在大学里度过了三年，并且在这段时间里同时完成了一些兼职工作，我发现这些体验对于我以后的成长以及人生都有着很重要的意义。在这篇文章中，我将分享我的体会总结，希望对即将步入大学或者已经身处其中的同学们提供一些参考。

第一段：体验工作带来的自我进阶。

大学生勤工俭学并不是为了给家里省钱，而是在大学期间锻炼自己的能力，积累一定的工作经验，为将来的求职工作打下坚实的基础。在我第一次尝试兼职的时候，我并不知道能学到什么，但是在不断的尝试中我发现自己的内心世界发生了很大的变化。尽管兼职工作收入不高，但是在实践中我了解到了许多学校中不会教授的技能、理念和经验。其中很重要的是获得了很多生活的常识和处理事情的方法。除此之外，我还学习到了如何专注于某一件事情、接受处事的教训、不怕失败、超越自我等重要的生活价值观。

生活费在我们的大学里是非常重要的，特别是各种民生开销成本不断飞涨的当下。因此，通过勤工俭学可以大大降低自己的经济压力。在我的大学生活中，我很幸运地找到一份可持续的兼职工作，这份工作的工资虽然不是很高，但是却能够让我支付我的生活费用，并且不依赖于家里人的资金支持。同时，在获得生活费用的同时，还积累了一定的工作经验和生活技能，这是一件很有意义的事情。

第三段：勤工俭学可以提高自己的职业竞争力。

有许多人在大学期间很看重自己的成绩和学术能力，但是忽略了人际关系和社会经验的重要性。当我们拥有丰富的人际交往经验，以及一定的工作能力和技能时，可以主动进入打工族的行列。在日后的求职中，这些工作经验和技能都是职业竞争力非常重要的组成部分。当雇主看到你拥有比其他人更丰富的经验并且可以胜任不同的工作市场，他们会对你重视，并给予更多机会和信任。

第四段：勤工俭学可以培养自己的独立思考能力。

勤工俭学不同于学校中的教育，更多的是面对具体的人际关系和社会生活，需要我们在处理问题时运用日常生活的常识和知识，这种技能是很难通过课堂教育获得的。当我们面对各种不同的挑战时，勤工俭学可以逐渐锻炼出我们的分析问题、思考问题、解决问题的能力。对我们日后工作和生活也是大有裨益的。

大学生勤工俭学是为了实践并且学习什么是劳动。在我看来，体验工作可以让我们去思考自己的专业和兴趣，并且将勤工俭学与自己的兴趣结合起来可以让我们在学术和职业上都能够取得进步。在我的大学生活中，我会尝试去尝试完全不同于我学习专业的工作内容，坚持去完成自己感兴趣的一些课程，这样可以提高自己的职业发展和就业前景。

总结：勤工俭学可以让我们变得更加自信、独立和理智，更好地适应社会发展，并且创造自己独有的机遇。从我自己的经历来看，在大学期间积极探索自己的兴趣，结识不同的人，尝试不同的兼职工作，在未来迎接更多的挑战和机遇。因此，在大学生活中，勤工俭学是我们无法错过的重要经历。

勤工俭学总结心得 篇6

勤工俭学作为一种学生在校期间参与劳动、锻炼自己的方式，在大学生中逐渐得到推广和普及。通过勤工俭学，学生不仅能够在生活费用上稍微减轻负担，更可以锻炼自己的能力和素质。在这一过程中，我也有幸参与了勤工俭学，并且取得了一些心得体会。今天，我就来总结和分享一下我在勤工俭学中的经历和收获。

首先，勤工俭学教会了我独立和自立。通过参与勤工俭学，我学会了如何靠自己的努力来解决生活上的问题。之前在家中，我习惯于依赖父母，让他们为我解决一切困难。但是在勤工俭学中，我必须独立思考和行动。无论是工作中遇到的困难，还是生活中的琐事，我都需要自己去解决，这让我逐渐变得坚强和独立。我不再依赖别人，而是学会了自己承担责任，这对我的成长有着极大的影响。

其次，勤工俭学培养了我与人相处的能力。在参与勤工俭学的过程中，我需要与各种各样的人打交道，与他们一起合作完成任务。这让我学会了与人沟通和合作，培养了我的团队合作意识和沟通技巧。在面对不同性格和观点的人时，我学会了尊重和包容，学会了倾听和接纳不同的意见。这些经验不仅对我在校园中的交往有帮助，对于将来走向社会工作也大有裨益。

再次，勤工俭学让我提高了时间管理和组织能力。勤工俭学让我明白，时间对于一个人是非常宝贵的。因为我需要兼顾学业和工作，合理安排时间变得尤为重要。通过不断地摸索和实践，我逐渐学会了如何高效利用时间，合理安排各项任务。我制定了详细的计划，学会了优先处理重要事务，这大大提高了我的效率。同时，我也能够更好地管理自己的时间，做到学习和工作的平衡，不至于因为一方而牺牲另一方。

最后，勤工俭学让我学会了目标的坚持和努力。在参与勤工俭学的过程中，我遇到过许多困难和挑战，但我没有放弃。相反，我学会了坚持和努力，不断调整自己的方法和策略，直到达到预期的目标。我明白只有付出努力和坚持不懈，才能取得成果和收获。这样的经历让我明白了成功的背后是付出的辛劳，同时也培养了我的耐心和毅力。

通过勤工俭学，我学会了独立自立、与人相处、时间管理和目标努力。这些经历和收获不仅帮助我在校园中更好地适应生活和学习，也为我将来的发展打下了坚实的基础。我相信，通过勤工俭学的实践，我能够更加从容地走向社会，充满信心地迎接各种挑战。我也希望更多的同学能够参与勤工俭学，亲身体验并积累这些宝贵的经验和收获。

勤工俭学总结心得 篇7

勤工俭学是培养师生勤俭节约意识，解决学校办学经费不足，保障教育教学工作顺利开展，促进学校发展的一项重要工作。我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和困难学生补助的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心学校的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，学校的勤工俭学工作取得了一定成绩，现总结如下：

一、加强领导，提高认识。

学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作，充分认识勤工俭学工作的重要性。我们分析了学校现状，认真布置了20xx年勤工俭学的工作，并按计划组织实施。

二、加强管理，功夫向内。

1、加强学校财物管理，签订物品包保责任书。

我校校园校舍规模小，学生少，学校办学经费严重不足，所以，我们认为有效地管理，有效地使用物品，就是节约资产，就是增加资金。为此，我们加强了学校的物品管理。对资产进行清理登记，设立总账和分账，达到账物相符。我们和各班级、各分管教师签订了物品包保责任书，平时学校有专人定期检查，期末学校组织人员考核评价，奖优罚劣。全年桌椅和物品保管使用完好率达96%以上。

2、加强节约管理，签订节约能源责任书。

3、拓宽创收渠道，增强学校“造血”功能。

（1）办好学校食堂，为师生提供优质服务。

（2）利用学校小菜园，积极种植，合理规划，全年创收1000余元。

（3）收旧利废，创收资金。学校整理废旧物资处理，卖破烂创收600余元；学校大队部定期收购学生上交的废瓶废纸等废品，统一处理，弥补班费和大队活动经费，创收1000元左右。

（4）老师自己动手修剪树木、除草，清理垃圾，搬运办公用品、教学器材等，节约资金500余元。

（5）坚持用师生剩饭剩菜养猪，全年生猪出栏7头，创收9000余元。

三、存在的.问题。

1、我校地处绿汁江边，本地人多地少，学校没有更多的土地进行种养殖，限制了我校勤工俭学的有力发展。

2、部分教师对学校勤工俭学工作还理解不够，支持不够，制约班级开展勤工俭学工作。

3、勤工俭学渠道少，所产生的效益不明显，不能很好地发挥其积极的作用。

总之，20xx年学校勤工俭学工作取得了可喜成绩，师生勤俭节约的意识有所增强了，有效地补充了学校办学经费，共计节约、创收资金18000余元，保证了学校各项工作的顺利实施，有力地促进了学校的发展。

***小学。

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勤工俭学总结心得 篇8

随着社会的发展，受到家庭条件、学校背景等因素的影响，许多学生需要依靠自己的勤工俭学来赚取学费和生活费用。作为一个偶尔靠打零工维持生计的大学生，我深刻地认识到，兼职打工不仅能减轻经济压力，还能锻炼自己的能力和毅力。以下是我通过勤工俭学所获得的自己的心得体会总结。

第一段：勤工俭学可以提高自己的经济意识。

兼职打工意味着学生需要独立承担自己的经济支出。每个月自己挣钱、花钱，让我更加理智地规划自己的生活。经济意识的提高也使我更加注重礼物的质量，更加珍惜自己零花钱的来源。这种意识对于树立正确的财务观念非常重要。

第二段：勤工俭学可以锻炼自己的能力。

在过去几年的校园生活中，我发现自己的能力需要通过与社会融合来不断提高。在工作中，我需要与各种人打交道、协调分工和解决问题。这样的经历让我更加成熟，更加明确自己想要的目标，帮助我更好地发现系统的问题和解决它们。

第三段：勤工俭学可以提高自己的沟通能力。

在兼职打工的过程中，我也学到了与人沟通的许多技巧，虽然这些技巧在现在的工作中战略居于重要职位。与其他员工合作、把其他员工和顾客舒服，让我知道了如何与他人建立更好的关系。我学会了如何倾听和理解别人的需求，并且更好地尊重别人的观点——这些是在我未来的职场发展中具备重要意义的技能。

第四段：勤工俭学可以增强自己的自信心。

勤工俭学是一件十分充实的事，在工作中所拥有的成果，不仅足以强化我对自己能力的信心，也让我更加成为认真贯彻敬业之心的人。自信使我对未来更有盼头，帮助我为自己设立更高的目标，增强了我的未来发展的自信度和意识。

第五段：勤工俭学可以培养自己的负责感和自律性。

学习之余，我在不断地寻找适合自己的兼职，比如兼职做导游，除了学习外，着力培养自己的实践能力和工作经验。兼职的责任和眼前的各种工作，让我变得更加自律性，学会了约束自己以及抽象时间表，使得自己的学习和工作得以并行，同时培养出应对突发情况的应变能力。

总之，作为一名大学生，通过勤工俭学兼职工作的经历，我思考并汲取人生中的各种经验。通过不断地尝试和钻研，我在家务和人生体验中涵养了更多更实用的本领，迎接着校园和生活中更多的挑战。这些不仅仅是促进我个人成长的重要途径，而且帮助我更好地融入到社会中，承担起自己的社会责任。